初三2018年中考目标责任书

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学生中考目标责任书

学生中考目标责任书

学生中考目标责任书尊敬的家长、亲爱的同学们:我写这封信给大家是为了积极引导大家树立目标、增强责任感,促进同学们在即将到来的中考中取得优异成绩。

我们都知道,中考是对我们三年初中学习成果的一次全面检验,是我们迈向高中阶段的重要门槛。

因此,我们必须要以积极的态度投入到备考中去,以决心和责任感驱动自己,争取超越自我,实现个人的全面发展。

首先,为了取得好成绩,我们要树立明确的学习目标。

目标是驱动力的源泉,是奋斗的目标点。

我们要根据自身的实际情况,制定合理目标。

这个目标不仅要考虑到自己的能力水平,也要有一定的挑战性。

同时,我们还要将目标细化为每个学科的具体学习目标,确保每个阶段都有明确的行动指南。

只有目标明确,我们才能更好地规划学习时间和方式,进一步提高我们的学习效率。

其次,为了实现目标,我们要增强责任感。

责任感是我们积极投入学习的内在动力,是我们坚持不懈奋斗的力量源泉。

我们要明确自己在学习中的责任,明确自己的学习义务,要求自己严格遵守学校的各项规章制度,不抄袭、不作弊、不传播虚假信息等。

同时,我们还要在学校和家庭中尽到自己的责任,积极参与班级和社团的各项活动,人际交往中要有诚实守信、友善互助的态度,为我们的班级和学校争光添彩。

另外,为了提高学习效果,我们要养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯是成绩优秀的基础,更是一种能力的积累。

我们要合理安排作息时间,保证充足的睡眠和休息时间;学习时要注意集中注意力,迅速进入学习状态,提高学习效率;解决问题时要做到细心、认真,善于思考,形成扎实的解题能力;要经常进行思维导图、口头总结等思维训练,提升思想的灵活性和逻辑思维能力。

最后,为了应对考试压力,我们还要保持积极的心态。

中考是一次重要的考试,我们难免会有一些紧张和焦虑。

但是,我们要相信自己的实力,坚信只要努力,一定能够取得好成绩。

在备考期间,我们要注意调节自己的情绪,拒绝消极情绪的影响,尽量保持愉快的心情。

同时,我们还要学会有效地应对考试压力,比如通过适量运动、与朋友交流、听音乐等方式,让自己放松身心,保持良好精神状态。

中考目标责任书

中考目标责任书

中考目标责任书中考目标责任书【责任书编号】:YYYY.MM.DD/001【有效期】:起始时间●截止时间【编制单位】:(单位名称)【承办单位】:(单位名称)【审批单位】:(单位名称)一、背景和目的为了确保中考工作的顺利进行,明确任务目标,划定工作范围,明确责任分工,特制定本中考目标责任书。

二、工作目标1.中考组织工作目标1.1 制定中考组织工作计划,明确时间节点和任务分工。

1.2 落实中考报名工作,确保考生按时报名,杜绝漏报、错报情况。

1.3 组织中考考试,确保考试过程公正、公平、公开。

1.4 及时公布中考成绩,确保信息透明。

2.中考阅卷工作目标2.1 制定中考试卷,保证试题选取合理、科学。

2.2 组织教师参与试卷评阅工作,确保评阅过程公正、公正、公开。

2.3 及时公布教师评阅结果,确保各科阅卷工作有序进行。

3.中考档案管理目标3.1 建立完善的考生档案管理制度,确保档案记录完整、准确。

3.2 做好档案归档整理工作,确保档案文件有序、易查。

3.3 做好学籍档案的迁移工作,确保档案资料的流转正常。

三、责任分工1.中考组织工作责任分工1.1 负责制定中考组织工作计划:(责任人)1.2 负责中考报名工作:(责任人)1.3 负责中考考试组织:(责任人)1.4 负责中考成绩公布:(责任人)2.中考阅卷工作责任分工2.1 负责制定中考试卷:(责任人)2.2 负责组织教师评阅工作:(责任人)2.3 负责教师评阅结果公布:(责任人)3.中考档案管理责任分工3.1 负责建立档案管理制度:(责任人)3.2 负责档案整理工作:(责任人)3.3 负责学籍档案迁移工作:(责任人)四、实施措施1.中考组织工作实施措施1.1 制定中考组织工作计划时,充分考虑人力、物力、时间等资源的合理分配。

1.2 在中考报名工作中,加强信息收集与验证,确保报名信息的准确性。

1.3 中考考试过程中,严格按照规定操作,确保考试环境的安全与公正。

1.4 公布中考成绩时,使用统一的评分标准,确保成绩的客观性和准确性。

初三年级目标责任书

初三年级目标责任书
5、不断提高自身的业务水平,认真完成各种各类培训,按时参加各种教研活动。
6、按教导处编排的课表上课,不迟到、不早退、不拖堂、不无故调课,中途不无故离开教室。
调课和代课须得到教导处同意。
7、课堂教学要体现新课改理念,提高平均分、优秀率、及格率、满意度。
杜绝不备课上讲台的现象。
8、精心为学生设计作业,切实减轻学生作业负担,保护学生身心健康。
6、毕业班学生巩固率为100%(以学年初学生数为基准)。
二、抓好教育教学管理,向管理要质量1、学校对毕业班实行双层管理,一方面是毕业班工作领导小组的专项管理,另一方面是教导处常规的业务管理。
2、毕业班教学实行逐层达标管理。
学校按照教学进度开展各种活动,从基础知识到综合能力,从新授课到复习课逐项检查验收。
4、召开毕业班工作研讨会。
每学期组织召开两次毕业班教师研讨会,鼓励教师以主人翁的态度参与学校毕业班管理,激励教师奋发向上,为提高教育教学质量献计献策,学校要适时邀请教研员指导毕业班工作。
5、重视有限的资金用到提高教学质量上,实行按劳分配,多劳多得。
精神、物质待遇要向毕业班教师倾斜,充分调动毕业班教师的积极性。
初三年级目标责任书
为了进一步加强和改进我校教学工作,扎实开展教学质量活动,进一步明确教学工作目标任务,强化质量意识,提升教学质量,特制定责任书。
一、教育教学目标1、严格执行各项规章制度,认真履行岗位职责,服从组织分配的工作,团结协作,教师之间互帮互学、共同提高,自觉维护其他教师在家长和学生中的威信。
2、遵纪守法,爱岗敬业,廉洁自律。
严禁擅自组织学生征订教辅资料,严禁乱收费和进行有偿家教。
3、关心、爱护学生,教书育人、尊重学生人格,维护学生的合法权益。
不体罚或变相体罚学生,不得擅自将学生叫离课堂。

2018届初三中考各班目标责任书

2018届初三中考各班目标责任书

2018届初三(1 )班中考目标责任书教学质量是教育永恒的主题,是学校的生命力。

为确保2018年中考目标任务完成,增强初三年级教师责任感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神,创造性地开展中考复习及训练工作,力争2018年中考取得优异成绩。

经学校研究决定,对初三(1)班制定中考目标责任如下:一、职责要求:1、团结一心,齐抓共管,努力培育优良班风和学风;2、加强协作,互通情况,随时商讨提高学习成绩的办法;3、确定目标,切实提高目标学生培养帮扶工作实效。

二、目标任务:各班内高、升高,内职上线人数必须达到或超过下列标准。

学校分管领导签名:________________________教导处:________________________ 教研室:________________________年级主任签名:________________________班主任签名:________________________ ;任课教师签名:语文:________________ 数学:________________汉语:________________ 物理:________________化学:________________ 政治:________________历史:________________鄯善县第一中学2017年10月日2018届初三( 2)班中考目标责任书教学质量是教育永恒的主题,是学校的生命力。

为确保2018年中考目标任务完成,增强初三年级教师责任感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的群体功能和拼搏精神,创造性地开展中考复习及训练工作,力争2018年中考取得优异成绩。

经学校行政会议研究决定,对初三(2)班制定中考目标责任如下:一、职责要求:1、团结一心,齐抓共管,努力培育优良班风和学风;2、加强协作,互通情况,随时商讨提高学习成绩的办法;3、确定目标,切实提高目标学生培养帮扶工作实效。

中考责任书五篇

中考责任书五篇

中考责任书五篇中考目标责任书为了进一步强化教学管理,全面提高教学质量,确保完成XX年中考任务,特制定屯字中学九年级中考工作目标。

一、中考任务:二、尖子生培养任务:三、中考任务培养:语文、数学、英语、物理、化学五科必保任务和边缘生每班各2人,政治、历史两科必保任务和边缘生各1人。

四.培养措施:班主任工作要求1.认真组织学生学习学校及级组各项管理制度,充分发挥各种制度的管理作用,并将制度转化为班规.学规,形成长效机制。

2.坚持做好每次月考的考前指导工作,加强考纪考风教育,杜绝违纪舞弊事件。

坚持每次月考后及时分析总结,寻找差距,制定对策,不断调整管理思路,制定新的管理措施。

协调好各学科平衡,做好各类学生的思想工,作分类召开尖子生、任务学生、边缘生、偏科生会议,寻找问题,总结经验,找准突破口,以利学生成绩不断提高。

3.组织班委会.团支部大胆开展工作,定期更换学习专栏、学习标语、学生个人学习目标奋斗卡片,营造浓厚的中考备考氛围。

4.定期召开课代表会议,征求意见和建议,及时了解学情并反馈给科任教师,加强对班级学生作业收缴管理。

5.加强对本班弱科的补救工作,加强对弱科学生的偏科指导工作,采取有力措施,尽快使弱势学科成绩提高,使弱科学生提高成绩,使学生各学科平衡发展。

6.各班要加强常规管理,杜绝旷课迟到等现象,对违纪学生依照学校和级组管理制度从严处理,重大违纪事件要上报级组。

7.班主任全程跟班,实行轮流坐班制度,特别要加强双休日学习纪律管理,完善安全制度,确保无不安全事故发生。

8.中考必须完成学校下达的各项中考任务,并力争超额完成任务。

9.各班要确定4名尖子生,并协调科任教师努力完成尖子生中考成绩目标。

10.各班主任根据本班实际情况确定中考任务学生名单,按学科分配给科任教师,并上报年级组,协同科任教师采取多种措施力争完成中考任务。

任课教师要求1.充分认识XX年中考的重要性及我校九年级中考面临的严峻形势,统一思想,步调一致,同心协力,不惜一切代价争取完成XX年中考任务。

初三2018年中考目标责任书

初三2018年中考目标责任书

穆家庄九年制学校2018年中考目标责任书为了确保我校2018年中考目标任务圆满完成,增强初三年级全体教师的责任感和使命感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的集体智慧和拼搏精神,创造性地开展中考复课工作,力争2018年中考取得优异成绩。

经学校班子会议研究决定,特制定本中考目标责任书。

一、总体目标:中考质量综合评比确保前6名,高中上线21人,全县前50%人数10人,500分以上人数9人,550分以上5人。

二、各科中考目标:
1 / 2
三、责任及其要求:
1、争取指标完成。

各教师根据各科实际情况加强管理,做好临界生、偏科生、学困生等帮扶工作。

2、提高教学质量。

全体教师在完成教学任务的同时,努力提高学生的整体水平。

3、发扬团队精神。

各学科教师必须团结协作,密切交流,根据复课计划狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈,查漏补缺。

4、深化班级管理。

班主任和科任教师联手,及时了解学生的动态,做好学生消极情绪或不良行为的疏导和校正工作,深入学生,精细管理,激发学生奋战中考的正能量。

5、防范教学事故。

班主任和科任教师关注学生,及时排查学生中存在的矛盾,避免重大违纪违规事件发生。

6、各项目标的完成情况均与学校整体质量考核挂钩。

班主任签字:科任教师签字:
分管年级副校长签字:校长签字:
穆家庄九年制学校
2017年11月26日
2 / 2。

学生中考目标责任书范文(三篇)

学生中考目标责任书范文(三篇)

学生中考目标责任书范文为加强中考备考工作,强化质量与责任意识,顺利实现学校中考目标,根据九年级师生的实际情况,现与各科任教师、班主任签订本责任书:一、质量目标1、中考目标:校总均分必须进入全县前三名,力争“保三争二”。

2、班级目标:各班均分均进入全县优秀班级行列(全县九年级现有___个班,必须进入前十五名)。

3、各科目标:各科均不得出现“D”级且语文科“C”级不得高于___%、数学科“C”级不得高于___%、英语科“C”级不高于___%、理化科“C”级不高于___%、政史科“C”级不高于___%。

4、将校、县模拟考试出纳入考核范围,思品、数学、物理科,不得低于全县前二名要力争第一名,历史、化学、语文科,不低于全县前四名且在下次模考时要有___%的进步,英语科在每次模拟考试时要有明显的进步,至少要达到___%的进步。

二、目标奖励1、实现中考目标,《新民初级中学____年中考升学奖励办法》生效。

2、实现中考目标,班级考核,科任教师考核按《新民初级中学____年中考升学奖励办法》中相关条款执行。

3、对工作中有突出贡献或成绩突出的个人可以给予额外特别奖励。

4、对个别未完成中考目标的老师,原则上是少享受或不享受中考奖。

5、在模拟考试中由科任教师导致的成绩虚假情况,将严肃处理相关责任人。

6、各班、各科任教师在教学活动中不得出现任何安全事件,如因个人原因导致安全事故的发生,不得享受中考奖,并报请学校按相关规定处理。

包年级副校长(签字):___班主任(签字):___科任教师(签字):_______年___月___日学生中考目标责任书范文(二)为加强中考备考工作,强化质量与责任意识,顺利实现学校中考目标,根据九年级师生的实际情况,现与各科任教师、班主任签订本责任书:一、质量目标1、中考目标:校总均分必须进入全县前三名,力争“保三争二”。

2、班级目标:各班均分均进入全县优秀班级行列(全县九年级现有___个班,必须进入前十五名)。

初三中考目标责任书

初三中考目标责任书

初三中考目标责任书 The latest revision on November 22, 2020
穆家庄九年制学校2018年中考目标责任书为了确保我校2018年中考目标任务圆满完成,增强初三年级全体教师的责任感和使命感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的集体智慧和拼搏精神,创造性地开展中考复课工作,力争2018年中考取得优异成绩。

经学校班子会议研究决定,特制定本中考目标责任书。

一、总体目标:中考质量综合评比确保前6名,高中上线21人,全县前50%人数10人,500分以上人数9人,550分以上5人。

二、各科中考目标:
三、责任及其要求:
1、争取指标完成。

各教师根据各科实际情况加强管理,做好临界生、偏科生、学困生等帮扶工作。

2、提高教学质量。

全体教师在完成教学任务的同时,努力提高学生的整体水平。

3、发扬团队精神。

各学科教师必须团结协作,密切交流,根据复课计划狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈,查漏补缺。

4、深化班级管理。

班主任和科任教师联手,及时了解学生的动态,做好学生消极情绪或不良行为的疏导和校正工作,深入学生,精细管理,激发学生奋战中考的正能量。

5、防范教学事故。

班主任和科任教师关注学生,及时排查学生中存在的矛盾,避免重大违纪违规事件发生。

6、各项目标的完成情况均与学校整体质量考核挂钩。

班主任签字:科任教师签字:
分管年级副校长签字:校长签字:
穆家庄九年制学校
2017年11月26日。

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穆家庄九年制学校2018年中考目标责任书为了确保我校2018年中考目标任务圆满完成,增强初三年级全体教师的责任感和使命感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的集体智慧和拼搏精神,创造性地开展中考复课工作,力争2018年中考取得优异成绩。

经学校班子会议研究决定,特制定本中考目标责任书。

一、总体目标:中考质量综合评比确保前6名,高中上线21人,全县前50%人数10人,500分以上人数9人,550分以上5人。

二、各科中考目标:
1.各科中考质量目标:
3.尖子生培养指标:
4.帮扶指标:
三、责任及其要求:
1、争取指标完成。

各教师根据各科实际情况加强管理,做好临界生、偏科生、学困生等帮扶工作。

2、提高教学质量。

全体教师在完成教学任务的同时,努力提高学生的整体水平。

3、发扬团队精神。

各学科教师必须团结协作,密切交流,根据复课计划狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈,查漏补缺。

4、深化班级管理。

班主任和科任教师联手,及时了解学生的动态,做好学生消极情绪或不良行为的疏导和校正工作,深入学生,精细管理,激发学生奋战中考的正能量。

5、防范教学事故。

班主任和科任教师关注学生,及时排查学生中存在的矛盾,避免重大违纪违规事件发生。

6 、各项目标的完成情况均与学校整体质量考核挂钩。

班主任签字:科任教师签字:
分管年级副校长签字:校长签字:
穆家庄九年制学校
2017 年11月26日。

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