红卫学校2014年年度评优评先量化考核细则
卫生学校“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生会干部”、“优秀仪仗队队员”、“百分奖”评定办法
桂林市卫生学校“先进个人”、“先进集体”评定办法一、先进个人（一）三好学生评选办法1、无违纪，操行成绩为优秀。
2、各门学科平均成绩达80分以上，单科不低于70分。
3、体育合格，体育科成绩达75分以上，《国家体育锻炼标准》评定达良好以上。
4、按班级人数15 %评选。
（二）优秀班干部评比条件：1、基本符合三好学生条件，成绩可放宽到平均分70分以上，单科不低于60分。
2、工作认真负责、踏实肯干，敢管善管，执勤率达到95%。
3、配合班主任出色完成各项工作任务。
4、团结同学，在同学中能起模范作用有一定威信。
5、班级人数的6%评选。
（三）优秀学生会干部1、基本符合三好学生条件，担任学生会干部，平均成绩达到70分以上，单科不低于60分。
2、工作认真负责、踏实肯干，组织协调能力强，具有奉献精神，执勤率达到100%。
3、团结同学，在同学中能起模范作用有一定威信。
（四）优秀仪仗队队员（五）百分奖对每学期单科考试、考查考取满分100分的学生颁发“百分奖”荣誉证书。
（六）、评选办法1、每学期评选一次。
2、由班主任根据评比条件及分配名额组织评选，学生科审核公示，学校领导审批。
3、凡评上“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀学生会干部”、“优秀仪仗队队员”、“百分奖”的，学校发给荣誉证书，并记入学生个人档案。
二、先进集体（一）文明宿舍评比评比办法每四周，由学生宿舍管理小组根据“自习纪律，环境卫生，人际关系”等内容对各宿舍进行检查评比，评为文明宿舍者，授予流动红旗，舍长和成员各加德育操行分5分和3分。
对未达60分的宿舍，舍长和成员各扣5分和3分，并责成限期进行整改。
每学期末，根据每四周一次的评比情况，对各宿舍进行复评，评为文明宿舍者（占总数40%），给予物质奖励和德育操行加分，舍长加10分，其他成员各加5分。
对未达60分的宿舍，舍长和成员各扣10分和5分，并通报批评。
（二）先进班集体评选办法1、先进班集体每学期评比一次，按照学期考评分确定。
xx学校年度考核及评先评优量化操作细则
xx学校年度考核及评先评优量化操作细则为保证学校评先评优工作的公正、公开，发挥先进骨干教职工的工作积极性，促进学校的发展及办学质量的提升，特制定本细则。
一、成立学校评审领导组。
领导小组成员为:校长、副书记、副校长、工会主席、各处室负责人、教师代表。
校长任领导组组长。
领导组成立后负责考评的宣传、考核、评定、解释等全部工作。
二、年度考核方法。
1、常规考核分（90分）。
以本年度两次绩效考核总分均分折算。
2、民主评议（10分）。
由考核领导组成员对所有人员民主量分，去掉一个最高分和一个最低分，然后计平均分。
3、附加考核分。
（1）本学年担任班主任，每学期加0.5分，两学期均担任班主任的加1分（如有以下情形不得此项加分：班额巩固率未达到教育主管部门要求的；因班级管理不当，出现严重安全和违纪事件的）；（2）班级在学校组织的各类团体活动中，获团体第一名得1分，或学校组队参加县级竞赛活动，初中部获前3名，小学部获前5名，所有队员所在班级班主任得1分，班主任类附加分最高不超过4分。
其他对学校作出较大贡献的由领导组权衡酌情加分。
三、年度考核优秀及获奖优秀人员条件。
1、工作敬业，师德高尚。
2、评选学年度达到学校规定工作量（满工作量）；本年度因各种原因未上岗总时间不超过一周，且无旷工记录。
3、一年内未受到学校及以上任何处分。
4、本学年度在学校各类工作聘任中未落聘。
在符合以上条件的前提下，量化考核总分（含附加分）从高分到低分取满为止。
如出现考核分相等无法确定时，由考核领导组评议决定。
四、年度考核及优秀教师名额。
1、年度考核优秀人数、县级及以上优秀教师数（或县级及以上通报表扬）以上级文件规定为准，校级优秀教师（通报表扬）为当年教师总数的前十分之一。
2、未分中小学的名额以初中部和小学部在编在岗人数按比例分配，如有小数，四舍五入计算，若取整有出入，由考核组评议。
五、本细则最终解释权归考核领导组。
2014年版学校考核 校内评价方案
第四章校内评价方案（清源中学第一届教师代表大会第一次会议通过）清源中学教师业务考核细则为全面加强教学管理，对全体教师的教育教学工作客观公正地衡量评估，也为教师职称晋升、评优选先提供依据，严格教师业务考核并建立业务档案，特制定本细则：一、年度考核领导小组组长：校长副组长：教学副校长成员：各考核小组组长、副组长二、各考核小组1.师德师风考核小组：组长：德育副校长副组长：政教主任成员：行政会成员、教研组长、政教处干事1名2.工作能力考核小组：组长：教学副校长副组长：教务主任、副主任成员：学科教研组长、教务处干事2名3.教师出勤考核小组：组长：教学副校长副组长：办公室主任成员：办公室干事1名4.教师业绩考核小组：组长：教学副校长副组长：教务主任、副主任成员：教务处干事2名5.体音美组教师考核小组：组长：德育副校长副组长：政教主任成员：校务会成员6.教辅、后勤组教师考核小组：组长：领导小组副组长副组长：教务主任、副主任成员：校务会成员、妇工团负责人7.副校长、各处室正副主任考核小组：组长：校长副组长：领导小组副组长成员：校长、妇工团负责人8.校长考核小组：组长：教学副校长副组长：办公室主任成员：行政会成员、学科教研组长、教辅后勤组长9.成绩汇总小组：组长：教学副校长副组长：教务主任、副主任成员：教务处干事1名注：以上考核组成员若有变动，由校务会议讨论决定替补人员。
三、师德师风考核细则（100分）为全面加强教育教学管理，对教师工作客观公正地衡量评估，为教师职称晋升、评优选先提供依据，严格教师业务考核并建立业务档案，根据渭源县教体局教师师德师风相关文件精神，结合我校实际，特制定本细则。
（一）师德师风考核项目（六项）：1.为人师表（20分）主要评价考核教师拥护党的路线方针政策、热爱教育事业，思想觉悟高，积极要求进步，言行堪为学生表率，谈吐举止文明，要求学生做到的首先自己做到。
评价方法：每学期结束前，学校考核小组按照各处室、年级组、教研组提交至校委会通过的对教师平时工作的记载，进行量化评价，由政教处计算出平均分，如工作期间教师酗酒或带外来人员进校园酗酒，酒后上课或酒后校园乱转；仪表不端庄，穿着不得体，浓妆艳抹，穿拖鞋，服装打扮不符合教师身份；言行举止不文明，有损教师形象；参与封建迷信或邪教活动；在教室吸烟；班级管理忽视对学生良好行为习惯教育（班级记录未反馈）；管教学生方法不当造成班级管理混乱；教师之间在学生面前争吵或在学生面前说其他教师坏话；每学期师德学习笔记（不少于一万字）不交、心得体会（不少于3篇）不写；因学生问题呵斥、指责家长，甚至与家长争吵；学校组织的政治、业务学习、大型活动，迟到、早退、缺席；班级各种活动材料、教师个人材料不按时送交；不按上级部门要求完成各项政治任务（捐款、捐物不主动等）；不爱护处室、组室公物，特别是电脑、电灯、办公室桌椅等，上述事宜有记载经学校查实，每次扣5分。
2014年年度考核及绩效绩效考核方案.
小学2014年年度及绩效考核方案为搞好本校教师的考核，提高教育教学管理水平，推进义务教育学校绩效工资制度顺利实施，根据《清镇市义务教育学校绩效考核办法》（清教字【2009】128号）文件精神结合党的群众路线教育实践活动广泛征求到的意见和《清镇市社区中心学校文件》社区教字【2014】3号文件精神，结合本校实际，特制定清镇市红枫第三小教育教学年度考核及绩效考核实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师考核评价制度，促进广大教师为全面实施素质教育。
坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，增强考核工作的透明度和考核结果的公信力，全面考核教职工的德、能、勤、绩。
二、基本原则实施综合考核工作应遵循以下基本原则：1、尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。
2、把师德融汇于教书育人的具体工作中去，注重考核教师履行岗2位职责的实绩和贡献。
3、鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。
4、坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。
5、导向性原则：以新课程标准为依据，树立“以人为本”、“发展为本”的现代理念，突出管理与评价的诊断、反馈、促进发展的功能。
注重学生创新精神与实践能力培养，关注教师的专业成长和教育教学水平不断提高，关注学校的可持续发展。
6、综合性原则：管理与评价要坚持“全面评价、全程监控”的综合性原则。
8、实效性原则：管理与评价，要查实情，重实效，重落实。
要对教育教学现状做出实事求是的评价，对影响教育质量的各有关要素进行客观、准确的分析；通过管理与评价机制的扎实有效运行，及时发现并解决教育教学过程中的真实问题，促进教育质量不断提高。
2014年“卫生学校”评分标准
附件1广西壮族自治区“卫生优秀学校”考核评分标准（修订版）学校名称：类别（1）幼儿园（2）小学（3）中学（5）中职（6）高校属（1）市级学校（2）县级学校（3）乡镇学校一级指标二级指标评分指标分值评估办法评分标准得分组织管理（12分）领导重视1分将“卫生学校”创建工作列入学校重要议事日程，建立健全创建“卫生学校”的组织机构。
1查学校行政会议记录本和文件。
1.每学年无会议讨论记录的扣0.5分。
2.无组织机构的扣0.5分。
制度健全3分学校卫生管理组织和制度3 查资料1.无管理组织扣0.5分。
2.制度不健全，每缺1个制度扣0.2分。
3.制度、预案上墙不全扣0.5分。
4.报告制度无报告人或单位电话号码的扣1分。
部门责任8分学校按《学校卫生工作条例》设置有卫生室，配备专职卫生技术人员，并承担对学生常见病防治及传染检测、疫情报告、食品卫生安全检查、近视眼防控及健康教育等工作。
建立有学生健康体检制度和学生健康档案。
幼儿园设立免疫接种管理登记。
8查资料和现场检查1.有寄宿生的学校，学生600人以上的学校无校医的扣1分。
2.无日常传染病监测登记册扣0.2分。
3.未设传染病疫情报告本扣0.5分。
4.小学、幼儿园无晨检记录扣0.5分。
5.无因病缺课登记扣0.5分。
6.无学校食堂或食品店（摊）检查记录的扣1分。
7.无学校清洁卫生检查记录资料扣1分。
8.无年度学生健康体检建立学生健康档案扣2分。
9.无学生近视眼防控措施扣1分。
10.幼儿园无免疫接种登记扣1分。
环境卫生15分校园清洁6分校内道路平整、硬化，公共场所、教室、实验室、学生宿舍、保持整洁，无乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随地吐痰现象存在。
2 现场检查公共场所、教室、实验室、学生宿舍有乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核，乱倒垃圾、污水、污物，随地吐痰现象，在发现的相关场所扣0.5分。
楼道楼梯、扶手、栏杆干净，无积灰；教室门窗无积灰，门窗无破损。
1 现场检查1.有积灰扣0.5分。
2014年优秀学生和优秀学生干部评选方案
2014年优秀学生和优秀学生干部评选方案2014年春节即将来到，为表彰先进，树立典型，全面推进素质教育，城港路街道中心小学决定评选表彰2014年优秀学生和优秀学生干部，现将有关事宜通知如下：一、评选范围及名额分配1、市级优秀学生和优秀学生干部，按市教体局要求的比例进行分配。
一般情况下，优秀学生名额不超过学籍人数的8％，优秀学生干部名额不超过学籍人数的4％。
2、校级优秀学生、优秀学生干部以及各类单项小明星，按学生总数60%的比例进行评选。
加上市级优秀的评选，使收到表彰的学生数超过70%的比例。
二、评选条件（一）优秀学生条件（含市级、街道级）1．思想品德好。
热爱祖国、关心集体，遵守国家法律和社会公德，模范遵守中小学生守则和日常行为规范，孝敬父母，尊敬师长，具有良好的道德品质和文明行为习惯，具有较强的社会责任感，在学校、班级开展的各项活动中起模范带头作用。
2．学习好。
学习态度端正，课堂发言积极，善于独立思考，讲究科学的学习方法，具有自主学习的能力，积极参加综合实践活动，各科学习成绩达到良好（B级）以上。
3．身体好。
积极参加学校和班级组织的文体活动，坚持体育锻炼，具有良好的身体素质和心理素质，有健康向上的生活态度，有良好的卫生习惯，《学生体质健康标准》测试成绩达到良好等级以上。
（二）优秀学生干部条件（含市级、街道级）1．热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，有较强的集体主义观念和组织工作能力，热心为同学服务，积极参加各项社会活动，尊敬师长，团结同学，模范遵守社会公德，遵守中小学生守则和日常行为规范，积极协助老师工作，在同学中具有较高的威信。
2．学习态度端正，勤奋好学，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩良好（B级）以上。
3．坚持锻炼，积极参加文娱活动，有良好的心理素质和卫生习惯，身体健康，体育成绩优良。
4．至少在学校任职（班委以上职务）满一学年。
任职期间表现突出。
（三）各类小明星及进步学生条件（街道级）在单项活动中表现突出，为班级或学校争得荣誉。
量化评比细则正
龙盛学校《班级管理量化评比细则及评分标准》2013-2014学年度第一学期一、出勤（10分）1、学生按学校统一作息时间，准时到校上课，不得迟到、早退。
否则，每人次扣1分。
（注：①特殊情况要事先报告德育处。
）2、旷课1节每人次扣2分，2节以上（含2节）每人次扣3分。
二、两操、升旗和集会（10分）1、课间操、升旗、集会进退场要整齐有序，做到快、静、齐，不得有窜队、推拉、蹲下系鞋带或做其他事情，否则每人次扣1分。
2、课间操时听从指挥，做好广播操，队形整齐，动作规范有力，否则扣1分。
3、全班学生要按时做好每节眼保健操，动作要整齐合拍，否则扣1分。
4、凡课间操、集会、升国旗准时下楼参加，不得迟到或不参加，否则每人次扣1分（注:未经相关领导同意全班不参加者扣2分）。
5、课间操、集会、升旗学生要自始至终坚持进退场秩序，不得中途退场，否则每人次扣1分。
（特殊情况除外）三、班容班貌及卫生（20分）1、按卫生责任区要求，消防栓、灭火器、墙壁、地面、门窗、桌椅、仪表镜、开关、电扇、天花板、卫生工具、黑板、讲台要做到无垃圾、污迹、灰尘和蜘蛛网，否则酌情扣1-2分。
2、卫生工具、课桌椅摆放要整齐有序，教室布置要张贴要规范有序，否则扣1分。
3、教室走廊不得摆放拖把，否则，扣1分。
4、教室垃圾桶垃圾要及时清理，不得留有垃圾过夜。
否则发现一次扣1分。
5、对乱扔垃圾、随地吐痰的学生每人次扣1分。
（注：扔在窗台、消防栓箱或花坛上扣2分。
）6、学生不在教室上课要及时关掉所有的电器。
否则扣1分。
7、学生必须在指定地点就坐用餐，不得大声喧哗，不得敲响餐具，否则发现一次扣1分。
8、教室的窗帘做好爱护，确保无破损，否则扣1分。
四、礼仪（15分）1、学生要尊敬师长主动向老师和客人问好，不得在老师面前和背后说坏话，学生之间要团结，不得说脏话，否则每人次扣1分。
2、学生在校要穿好校服，规范佩带好学生证，少先队员要佩戴好领巾，衣着整洁干净，否则，每人次每项扣1分。
2014考核细则(教育科)
学生评价方式全面（德智体美等），注重学生的发展性 评价。制定星级学生评比细则（2分）；评价内容全 面，周评比、月评比、学期评比等过程性材料齐全（10 分）；每月进行一次班级星级学生评比表彰（3分）； 学生管理 借鉴班级日记等方式实行学生自主管理（2分）。 （20分） 关爱特殊群体学生。建立特殊群体学生档案（1分）； 为每位学生确定帮扶教师（1分）；定期进行帮扶指导 （1分）。
各校《制度汇编》报教育科集中按学校类 别分别进行评审赋分。 重点查各责任人职责落实 工作计划成绩以年初计划交流会成绩为 准；工作日志、各项常规工作量化、汇总 、公示记录，不规范减1分,日常工作无规 划随意作为或有规划不实施减1分。 只有结果无标准无记录此项最高赋2分。 随机找学生座谈、查看课程表、教案、领 导听课笔记、核对学生和学籍数。 凡违反规定该项为0分。
对照评比细则查看评比记录、班级展示 无星级学生评比细则减2分,学生评价内容 （道德品质、公民素质、创新与发现、学 习能力、交流与合作、运动与健康、审美 与表现）每缺少一项减1分，每少一项 （次）评价记录减1分,每少一次表彰减1 分,班级管理无特色减2分。 座谈查看特殊群体学生（重点学困生、双 差生、留守儿童、特困生）情况统计表、 帮扶记录及效果比较分析，详实可信满 分，否则0分。
计划总结 有年度和学期工作计划（3分）；各处室、责任人按计 （5分） 划开展工作，常规管理工作有检查有标准（2分）。
开全课程开足课时（2分）；学生在校时间符合规定， 规范办学 作息时间安排合理（1分）；招生行为规范，休转学手 （5分） 续齐全，人籍相符（1分）；课业负担合理（1分）。
教师考核办法科学合理，各种评比记录详实。有教师考 对照考核办法查看检查、评比记录 教师管理 核办法（2分）;对教师德能勤绩等进行全面考核（3 考核内容每少一项（次）检查记录减2分， （15分） 分）;按时开展各项检查评比，记录详实（10分）。 记录不详实减1分。 星级班级管理检查、考核每天、周、月运行良好。制定 星级班级管理办法（2分）；各项检查评比记录详实并 实地查看资料及检查记录 班级管理 及时汇总（8分）；学校适当位置设有日常检查、评比 无星级班级管理办法减2分,对照班级管理 （15分） 结果公示（2分）；每月对评比情况进行汇总并通过流 办法每少一项常规检查评比记录减2分，无 动红旗、星级班级命名等形式表彰（2分）；检查评比 检查评比公示减2分。 记录及时归档（1分）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
红卫学校年度评优评先量化考核细则
（讨论稿）
一、指导思想
为了提高教师工作的积极性，促进教师全面发展，推进素质教育的全面实施，提升教育教学质量，根据上级有关精神及我校有关方案的相关规定，特制定《红卫学校年度评优评先量化考核细则》。
二、量化考核对象
全校在编在岗教职工。
三、考核内容
1、师德师风（10分）
2、教师月考评（60分）
3、工作量（20分）
4、继续教育（10分）
5、教学质量（奖励分）
6、各项奖励（奖励分）
四、组织机构
1、领导小组
组长：龚联群
副组长：资国义梁俊
成员：谭煜汪建明张翼
2、工作小组
组长：资国义
成员：梁俊谭煜曾伟平汪建明贺霁张翼
袁建文梁瑞和陈新才
五、具体操作办法
（一）、师德师风（10分）
1、有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论的，一次扣1分。
2、在教育教学工作中，凡有体罚学生、排斥差生等行为，经学校查实的，一次扣1分。
受害学生上告到上级教育主管部门，凡查实的，片级一次扣2分，县级一次扣5分。
3、对学校安排工作（包括临时性工作）拒不接受或者拖延不办的，一次扣2分。
4、在网上或社会上散布谣言损坏学校声誉，在单位故意惹事生非，影响安定团结的，一次扣2分。
5、凡学校布置要上交的师德师风学习笔记、心得体会、总结、论文等每缺少一项扣1分。
（二）、教师月考评（60分）
1、教学常规管理考评分按照六届一次会议《红卫学校教师目标管理考评方案》执行。
分值＝月考勤积分总和÷月数×60%，满分值50分。
2、详细考核细则见《红卫学校教师目标管理考评方案》。
（三）、工作量（20分）
1、教师工作量考评分按照耒阳市频发工作量标准核算，部分兼职工作按特殊岗位津贴核算，不纳入工作量计算；
2、工作量分值＝核定工作量×20
（四）、继续教育（10分）
1、继续教育包括国家、省、市、县、片、学校组织的各级各类教师继续教育培训；
2、学校组织的暑假、寒假校本培训，每参加一天培训计2分；
3、上年度学分登记合格记计5分；按规定上交继续教育论文计1分，普法考试合格计1分。
（五）、教学质量
1、教学质量考评分按照六届一次会议《红卫学校教学效果奖励方案》相关规定计取；
2、市统考排市前3名计奖励分10分，第4—10名计8分，第11—中间名次计4分，倒数后3名记扣3分；
3、片统计排前3名计奖励分6分，第4—6名次计4分，第7—中间名次计2分，倒数后3名记扣2分；
4、中、小学与兄弟学校联考平均分高于兄弟学校计奖2分。
（六）、各项奖励
1、在省、市、县级刊物发表文章分别计分值5、4、3分，非教育部门组织减半；
2、在省、市、县级组织的论文评比中获一等奖分别计分值
3、2、1分，二等奖及三等奖分别取一等奖的1/2及1/3；
3、参加县级教育技能竞赛获奖按
4、3、2分计取，片级按3、2、1分计取，校级一、二等奖按2、1分计取；
4、凡在地（市）级举办的辅导学生参加竞赛获一、二、三等奖分别加1.
5、1.25、1分，省、县级分别加减0.5分；辅导奖项取前三最高奖励项；
5、宣传报道奖每篇（每学期此项限评5分）
六、考核结果的使用
1、作为教师当年年度考核的重要依据。
2、作为学校教师评优晋级的主要依据。
3、作为年度绩效工资发放的主要依据。
七、有下列情况之一的，评优晋级一票否决.
1、当年有受过党纪政纪处分及公安机关处理违法行为的；
2、在编不在岗的；
3、全年病假累计超过一个月（30天），事假累计超过半个月（15天）的人员，当年年度考核不得为优秀。
4、教职工当年内连续旷工达到3天或累计旷工达到10天，其当年的年度考核定为不合格等次，并建议调离。
八、本制度由红卫学校第六届第一次教代会负责修改完善。
九、本制度由校长办公室负责解释。
十、本制度自2015年上学期起实施。
耒阳市红卫学校
2014年12月。