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人教版八年级下册语文现代文阅读周周练6

人教版八年级下册语文现代文阅读周周练6

初中语文试卷灿若寒星整理制作八年级语文下学期现代文阅读周周练6一、在冬夜里歌唱的鱼查一路①天空是一片灰蒙蒙的苍茫,鸟儿离开了岑寂的北方。

火烧云沉到山那一边。

山岗上,风一阵冷过一阵,蒿草在风中萧瑟。

目光越过一道道山梁,一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风,逐渐清晰。

我和妹妹就在这样的黄昏,在这样的山梁上等待父亲,还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼,这种鱼头重尾轻,是乡村廉价的鱼,很适合我父亲的购买能力。

父亲微薄的工资,要养活一家六口,只能偶尔买这种鱼。

他很少笑,只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。

在夜色中,牙齿很白,这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着,把鱼交给母亲。

妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。

母亲接过鱼,刮鳞、剔腮、破肚,把整条的鱼分成小块,娴熟而又忙乱。

当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯,厨房成了温暖的心脏..,召集一家人围拢到一起,催促着母亲往炉膛添柴。

火舌从灶口舔出来,母亲的影子贴上后墙,忽大忽小,斑驳摇曳。

罡风缠绕窗棂发出呜咽,屋里的温度升起来,热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水,沸腾起来了。

咕噜咕噜,鱼开始在水中歌唱,由一个声部转入另一个声部。

这是世间最美的音乐,传递口福的信息。

大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率,装模作样地伏在灶台做作业;二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫,眼睛随着腾起的蒸汽升高;妹妹和我,绕着灶台打架,虚张声势,有别于平日里泄愤的争斗,而是在幸福的预感中,矫揉造作,故作娇嗔。

父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容,虽然沉默独坐,而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦,眼前的景象是他的成就..。

⑤不知道时间过了多久,母亲撮起嘴,吹锅盖上的蒸汽。

揭开锅盖,如同揭开一个谜底。

母亲撒下大把翠绿的葱丝,鲜红的辣椒。

锅盖合上时,她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙,让蒸汽闷在锅里,但仍挡不住渗出异香。

⑥鱼熟了,母亲只吃鱼汤泡饭。

她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子,挑出一块大而少刺的鱼肉,放在一只小碗中。

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第十一周阅读训练月日用时:得分:卷面书写:【诗歌鉴赏】(6分)得分:阅读下面的古诗,完成1——2题送道标上人归南岳 (唐)刘长卿悠然倚孤棹,却忆卧中林。

江草将归远,湘山独往深。

白云留不住,渌水去无心。

衡岳千峰乱,禅房何处寻。

1. 下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()(3分)A. 上人即高僧;棹为划船工具,代指船;南岳衡山,为五岳之一。

B. 首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。

暗示他即将归去。

C. 颔联点出道标上人归去之地,江岸青草如作者的离愁伴他远行。

D. 本诗前四句描写景物,后四句感时抒怀,描写与抒情紧密关联。

2. 诗的最后两句有何含意?请简要分析。

(3分)【文言文阅读】(12分)得分:阅读下面的文言文,完成3——6题石奢者,楚昭王相也。

坚直廉正,无所阿避。

行县①,道有杀人者,相追之,乃其父也。

纵其父而还自系焉。

使人言之王曰:“杀人者,臣之父也。

夫以父立政②,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。

”王曰:“追而不及,不当伏罪,子其治事矣③。

”石奢曰:“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。

王赦其罪,上惠④也;伏诛而死,臣职也。

”遂不受令,自刎而死。

李离者,晋文公之理也。

过听⑤杀人,自拘当死。

文公曰:“官有贵贱,罚有轻重。

下吏有过,非子之罪也。

”李离曰:“臣居⑥官为长,不与吏让位⑦;受禄为多,不与下分利。

今过听杀人,傅⑧其罪下吏,非所闻也。

”辞不受令。

文公曰:“子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?”李离曰:“理有法,失刑则刑,失死则死。

公以臣能听微决疑⑨,故使为理。

今过听杀人,罪当死。

”遂不受令,伏剑而死。

(《史记·循吏列传》【注解】①行县:出行属县。

②以父立政:以惩治父亲来树立政绩。

③子其治事矣:你还是去治理国事吧,④惠:恩惠.⑤听:偏听,偏信。

⑤居官:担当的官职。

⑦不与吏让位:不曾把官位让给下属。

⑧傅:推诿。

④听微决疑:听察细微隐情,决断疑难案件。

3. 下列各组句子中,加点词语解释正确的一项是()(2分)A. 纵.其父而还自系焉(纵:越过)B. 不私.其父,非孝子也(私:偏袒)C. 过.听杀人,自拘当死(过:经过)D. 辞.不受令(辞:言辞)4. 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是()(3分)例句:纵其父而.还自系焉A. 相委而.去B. 人不知而.不愠C. 面山而.居D. 生于忧患而.死于安乐也5. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。

统编版2023-2024学年八年级语文下册周周练 周练七(后附参考答案)

统编版2023-2024学年八年级语文下册周周练 周练七(后附参考答案)

八年级语文下册周周练周练七【达标巩固】1.下列词语中字形和加点字的注音全部正确的一项是()A.卑劣.(liè)瞭.望(liào)彷徨不知所错B.缅.怀(miǎn)赋.予(bīn)诬篾探讨问题C.蛮横.(hèng)恐怖.(bù)牺牲袖手旁观D.捶.击(zhuī)势.力(shì)晓得特别荣誉2.下列句子中加点词语使用错误的一项是()A.闻一多义正词严地揭露国民党反动派卑鄙无耻....的罪行。

B.与其偷偷摸摸....,不如把事情摊开明讲,更显得光明磊落。

C.面对曹操的挑拨离间....,马超与韩遂心里面渐渐起了隔阂。

D.中央展厅墙面使用了乳白色塑铝板,更显空间光明正大....。

3.下列各句中加点词的词性和含义不相同的一项是()A.学代会上,学生代表..了我们全体同学的意思。

..的发言代表B.“一二·一”是昆明的光荣..。

..,是云南人民的光荣C.从生活小事的欺骗..到政治原则上的欺骗..,其中只隔一层纸。

D.是.就说是.,非就说非。

4.阅读下面文字,回答问题。

A.石缝间的蒲公英因山风的凶狂而不能长成高高的躯干,尽管它们的根似那柔韧而又强固的筋条,深埋在石缝间狭隘的间隙里。

B.它们已经不能再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜,却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。

C.生命就是这样被环境固定着,又被环境改变着,D.生命现象告诉你,一切生命能否战胜环境,取决于生命的拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草,也许还只能引起人们的哀怜。

每生长一寸都要经过几度寒暑、几度春秋,它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片天地。

(1)画线句子A、B、C、D中没有语病的一句是()(2)在文段横线处填入下列句子,排序最恰当的一项是()①向上,向上,向上是多么艰难。

②而最为令人赞叹的,就在那岩石的缝隙间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。

③它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来,扭曲地、旋转地,每一寸树衣上都拥有着伤疤。

人教版八年级下册语文现代文阅读周周练5

人教版八年级下册语文现代文阅读周周练5

初中语文试卷马鸣风萧萧八年级语文下学期现代文阅读周周练 5一、弱种子也要发芽开阔、坦荡的田野里,一位农民正在种高粱。

他把那些瘪种子一一挑了出来,只拣饱满的种子种到地里。

这时,一位到乡下游玩的城里人,带着儿子路过这里。

城里人的儿子第一次看到有人种庄稼,感到非常新鲜,拽着父亲停了下来,目不转睛地盯着农民的一举一动。

农民宽厚地望了他们一眼,报之友好一笑,继续挑他的种子、种他的地。

城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边,父子俩嘀嘀咕咕了半天,不知在说些啥。

不一会儿,他们停止了嘀咕。

城里人靠近农民身边,小心翼翼地恳求说:“那些瘪种子,你把它们也种到地里好吗?”城里人怎么会有这种想法?农民很奇怪。

他摇了摇头,果断地说:“不可以!我指望着庄稼吃饭呢,瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量?”城里人回头望了儿子一眼,沉默了起来。

半晌,他以极其隐蔽的动作,掏出一张百元钞票,悄悄塞到农民手中,压低声音说:“因为一场医疗事故,我儿子的两个耳朵听力严重受损,非要附耳说话才能听清。

在同龄的小朋友面前,他总是感到自卑。

今天,他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子,感到很难过,就问我它们为什么受冷落,难道是它们不能发芽吗?……所以,我希望你把那些瘪种子也种到地里,给我儿子一次鼓励、一个希望。

这一百元钱,就算是对你播种瘪种子,造成减产的补偿吧。

”农民听了,心中一热,忙把百元钞票推了回去,毫不犹豫地说:“这钱我不能收!我这就把那些瘪种子种到地里去!你去告诉你儿子,我要把它们种在最肥沃的地段,因为它们发芽的欲望最强烈,我对它们的期望也最高。

”城里人感激地望了农民一眼,快步回到儿子身边,把农民的话告诉了儿子。

儿子的眼睛像雨后的两片绿叶,立刻鲜亮了起来。

这双灵性飞舞的眼睛,触动了农民的心事,他抹了一把眼角的泪水,以既夸张又慈爱的姿势,抓起了那些瘪种子。

瞬间,其貌不扬的它们,纷纷从农民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。

城里人和儿子开心地笑了。

统编版2023-2024学年 八年级语文下册周周练 周练八(后附参考答案)

统编版2023-2024学年 八年级语文下册周周练 周练八(后附参考答案)

八年级语文下册周周练周练八【达标巩固】1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.探讨.(tǎo)堕.落(zhuì)强.词夺理(qiǎng)B. 检.讨(jiǎn)贴.切(tiē)无可指摘.(zhāi)C. 激.变(jí)挚.爱(zhì) 魅.力无穷(mèi)D.干预.(yù)枷.锁(jiā)扮演角.色(jiǎo)2.依次填入语段横线处的词语最准确的一项是()生活就是99个回合!生活就是不断面对新的挑战。

当你一帆风顺、的时候,切勿得意,切勿大意。

几个回合的胜利并不可靠。

生活还有90多场考验;当你、悲观丧气的时候,切勿,几个回合的碰壁又算得了什么,后边还有90多个机会。

A.因为势如破竹一帆风顺自吹自擂B.虽然一蹶不振势如破竹自高自大C.如果势如破竹一蹶不振自得其乐D.因为势如破竹一蹶不振自暴自弃3.下面文段是为学校图书分享会拟写的结语。

根据语境,回答问题。

人类社会是一个连续发展的过程,我们常将它比作历史长河,而每个人都是途中搭行一段的乘客。

每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,()传承人类文明。

①有了这根接力魔棒,②人类几十万年的历史,某一学科积累几千年而成的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,从而腾出足够的时间去进行新的创造。

因此,在所有关于书的格言中,我最喜欢的是赫尔岑的这句话:书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告……种族、人群、国家消失了,但书却会留存下去。

(1)下列填入文段括号中的语句,衔接最恰当的一项是()A.浓缩在书本中,同时也当作交班的嘱托,作为欢迎我们的礼物B.浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也当作交班的嘱托C.作为礼物欢迎我们,浓缩在书本中,当作交班的嘱托D.作为礼物欢迎我们,当作交班的嘱托,浓缩在书本中(2)依次填入文段①②处的关联词语,最恰当的一项是()A.①虽然②但是B.①如果②那么C.①由于②所以D.①不仅②而且4.新情境创新练习学校拟举行以“勤思乐学”为主题的升旗仪式,你将作为本次活动的学生代表,进行国旗下演讲。

人教版八年级下册语文现代文阅读周周练14

人教版八年级下册语文现代文阅读周周练14

初中语文试卷马鸣风萧萧八年级语文下学期现代文阅读周周练14一、母亲石梁衡①那一年我到青海塔尔寺去,被一块普通的石头深深打动。

②这石其身不高,约半米;其形不奇,略瘦长,平整光滑。

但它却是一块真正的文化石。

当年宗喀巴就是从这块石头旁出发,进藏学佛。

他的母亲每天到山下背水时就在这块石旁休息,西望拉萨,盼儿想儿。

泪水滴于石,汗水抹于石,背靠石头小憩时,体温亦传于石。

后来,宗喀巴创立新教派成功,塔尔寺成了佛教圣地,这块望儿石就被请到庙门口。

这实在是一块圣母石。

现在每当虔诚的信徒们来朝拜时,都要以他们特有的习惯来表达对这块石头的崇拜。

有的在其上抹一层酥油,有的撒一把糌粑,有的放几丝红线,有的放一枚银针。

时间一长,这石的原形早已难认,完全被人重新塑出了一个新貌,真正成了一块母亲石。

就是毕加索、米开朗琪罗再世,也创作不出这样的杰作啊。

③我在石旁驻足良久,细读着那一层层的,在半透明的酥油间游走着的红线和闪亮的银针。

红线蜿蜒曲折如山间细流,飘忽来去又如晚照中的彩云。

而散落着的细针,发出淡淡的轻光,刺着游子们的心微微发痛。

我突然想起自己的母亲。

那年我奉调进京,走前正在家里收拾文件书籍,忽然听到楼下有“笃笃”的竹杖声。

我急忙推开门,老母亲出现在楼梯口,背后窗户的逆光勾映出她满头的白发和微胖的身影。

母亲的家离我住地有几里地,街上车水马龙,我真不知道她是怎样拄着杖走过来的。

我赶紧去扶她。

她看着我,大约有几秒钟,然后说:“你能不能不走?”声音有点颤抖。

我的鼻子一下酸了。

父亲文化程度不低,母亲却基本上是文盲,她这一辈子是典型的贤妻良母。

小时每天放学,一进门母亲问的第一句话就是:“肚子饿了吧?”菜已炒好,炉子上的水已开过两遍。

大学毕业后先在外地工作,后调回来没有房子,就住在父母家里。

一下班,还是那一句话:“饿了吧。

我马上去下面。

”④我又想起我第一次离开母亲的时候。

那年我已是17岁的小伙子,高中毕业,考上北京的学校。

晚上父亲和哥哥送我去火车站。

统编版2023-2024学年八年级语文下册周周练 周练十一(后附参考答案)

统编版2023-2024学年八年级语文下册周周练 周练十一(后附参考答案)

八年级语文下册周周练周练十一【达标巩固】1.下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是()A.自强.(qiáng)男有分.(fēn)翩翩两骑.(jì)B.北冥.(míng)循.其本(xún)教学相长.(zhǎng)C.骈.死(pián)食.马者(shí)半匹红纱.(shā)D.槽枥.(lì)不外见.(jiàn)真无马邪.(yé)2.默写填空。

(1)从《大道之行也》中选出与下列词句意思相近的内容。

①黄发垂髫,并怡然自乐:、。

②老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼:,。

③男子有职业,女子有归宿:,。

④夜不闭户:。

(2)《虽有嘉肴》中,为了指出学习的重要性,用美味来类比的句子是“,,”。

(3)《北冥有鱼》中作者描述大鹏奋飞时的情形的一个比喻句是“,”。

可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是“”。

3.下列句子中加点的“之”与例句中意思和用法不同的一项是() 例句:鲦鱼出游从容,是鱼之.乐也A.其翼若垂天之.云B.鹏之.背,不知其几千里也C.庄子与惠子游于濠梁之.上D.鹏之.徙于南冥也4.创新练习和谐是当今社会的主旋律。

综合下列几则材料,联系社会实际,你一定会有一些感想,请将你的结论简要表述出来。

(1)四海之内,皆兄弟也。

(《论语》)(2)大道之行也,天下为公。

选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子。

(《礼记》)(3)土地平旷,屋舍俨然……黄发垂髫,并怡然自乐。

(《桃花源记》)5.新素材用一句话概括下面语段内容。

2023年暑期档的影院“爆款”是一部“国风”动画电影——《长安三万里》。

这部电影让人们感受到它既接续了中国动画的传统,又有其独特的创新。

这部电影最大的特色是文化背景深厚,对于中国人“诗心”“诗意”的表达彰显了中国传统文化的特质,也是吸引人的要素。

坐在电影院,诗歌一出,瞬间和观众心心相印、息息相通,诗歌成了这部动画电影成功的叙事“媒介”,唤起了大家的共鸣,诗歌可以让人们感受文化的力量。

名师整理最新部编人教版语文八年级下册周测试题含答案

名师整理最新部编人教版语文八年级下册周测试题含答案

八年级下册语文周考周练(七)范围:《最后一次讲演》、《庄子二则》总分60时间45分钟一、基础演练1 •下列加点字的注音全都正确的一项是(答案:B (解析:A 项“耻”应读作“chi ”;C 项“蔑”应读作“miG ”,D 项“倒”应读作“dWo ”。

)2•下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。

既兴演讲 慷恺激昂 词不达意 卑弊无耻答案:3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是() A •韩先生的演说旁征博引,令人信服,赢得了台下热烈的掌声。

• • • • B •爱好和平的各界人士对以强凌弱的行径无不义愤填膺,予以严斥。

• • • • C •在她的挑拨离间下,他们俩和好如初了。

• • • •D •我们办事光明正大,无论他怎么造谣惑众,也无济于事。

• • • •A •卑劣(金) 晓得(xiWo) 无耻(zhi) 毒手(deB •蛮横(hGng) 捶击(由叫 . 恐怖(kbng) 悲愤(fGn)C •赋予(m) 势力(shi) 诬蔑(mGi) 屠杀(伯)D 毁灭(hui) 卑鄙(日) . 吓倒(d^o) 遭受(z2o)答案:C (解析:C项“挑拨离间”是贬义词,与语意不符,可改为“好言相劝”。

)4 •(荆门)下列各句中没有语病的一项是()A.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。

B.歼―31在珠海航展的公开亮相,表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。

C.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。

D.沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。

答案:D (解析:A项句式杂糅,应删去“出于”或“很重要的一个原因”;B项成分残缺,应该在“战斗机”后加“能力”;C项语序不当,应该把“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后。

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第十四周阅读训练
月日用时:得分:卷面书写:
【诗歌鉴赏】(6分)得分:
阅读下面的古诗,完成1——2题
卜算子咏梅
陆游
驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾作尘,只有香如故。

1.词的上阕通过描写梅花所处的环境,创设了一种怎样的氛围?(3分)
2.这首词虽在“咏梅”,可作者意在言外,作者的言外之意是什么?(3分)
【文言文阅读】(16分)得分:
阅读下面的文言文,完成3——7题
【甲】世有伯乐,然后有千里马。

千里马常有,而伯乐不常有。

故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(韩愈《马说》)【乙】①龙嘘气②成云,云固弗灵于龙也。

然龙乘是气,茫洋③穷乎玄间,薄日月,伏光景,感④震电,神变化,水下土,汩⑤陵谷,云亦灵怪矣哉!
云,龙之所能使为灵也;若龙之灵,则非云之所能使为灵也。

然龙弗得云,无以神⑥其灵矣。

失其所凭依,信不可欤!
异哉!其所凭依,乃其所自为也。

《易》曰:“云从龙。

”既曰:“龙,云从之矣。


(韩愈《龙说》)
【注释】①【乙】文题为《龙说》,是《马说》的姊妹篇,文中的龙和云分别喻指君与臣。

②嘘气:吐气,呼气。

③茫洋:辽阔无边际的样子。

④感:通“撼”,摇动,震动。

⑤汩(ɡǔ):淹没。

⑥神:这里是显示的意思。

3.解释下列句中加点的词。

(4分)
⑴一食或.尽粟一石()⑵执策而临.之()
⑶云固.弗灵于龙也()⑷乃.其所自为也()
4.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

(限断两处)(2分)
则非云之所能使为灵也。

5.将下面的句子译成现代汉语。

(4分)
⑴其真无马邪?其真不知马也。

⑵然龙弗得云,无以神其灵矣。

6.甲、乙两文主要运用了什么共同的写作手法?请结合乙文简要分析。

(4分)
7.在现实生活中,想成为有用武之地的“千里马”,需要具备哪些条件?请谈谈你的看法。

(2分)
【现代文阅读】(15分)得分:
阅读下面的文章,完成8——11题
回不去的才叫故乡
①故乡是什么?
②字面上的故乡是指自己的出生地。

但事实上,每个人心里还装着另外一个故乡——那是自己非常依恋的地方;是自己可以看不惯,但绝不允许别人骂的地方;是无论自己开心还是沮丧,都可以寄托情感的地方。

③比起故乡的样貌,人们更容易记住的是故乡的口味。

从科学的层面上说,人的口味基本形成于童年时代,你童年时吃到什么,以后的口味就是什么。

顽固的故乡口味依赖,源自神秘的童年味觉。

④故乡的味道首先是地理意义上的,它标识着你的归属,每个人都站在自已建立的食物鄙视链的顶端。

这种归属感牢不可破,尤其以有风味的经济发达地区为代表。

一名北京的兄弟总结他们家的婆媳关系,太太和老太太亲如一家的和谐中,一直存在着餐桌上的口味博弈,因为他娶了一个上海美女。

⑤故乡味道还证明着你口味的正宗。

如果你对自己故乡的食物有着清晰的记忆,那么在一个饭局上,尤其是和你的口味正好吻合的饭局上,你就有绝对的话语权。

故乡甚至关乎个人的尊严。

在我看来,没有哪个地方的食物更好吃,但是一个故乡感非常强烈的人,他能把故乡的“口味正确”上升到信数的水准。

比如,哪个地方的辣椒最辣,这绝不是史高维尔指数能够标定的。

羊肉更是这样,甘肃、宁夏都声称自己拥有世界上最好的羊肉,新疆和内蒙古更具体到南疆还是北疆、呼伦贝尔还是锡林郭勒。

一个海南人过来插话,加积鸭、文昌鸡、和乐蟹、东山一羊字还没说出来,所有北方的网友不约而同地敲黑板:注意,我们在讨论羊肉的话题。

⑥所以在饭局上,我经常会小心询问在座宾客的籍贯,稍一大意,就会对人际关系造
成永久的伤害。

因为中国太大,连汤圆、粽子、豆浆都存在甜党和咸党,鸿沟几乎与信不信中医、吃不吃转基因食品一样,一言不合,势同水火。

南京人请客吃烧卖,一个呼和浩特人充满同情,什么,糯米馅儿的?江苏现在经济形势不行啊,吃不起肉?旁边一个广东人打圓场,我们广东更可怜啦,烧卖连面粉都用不起,用鸡蛋擀皮儿,而且,只能当早点。

⑦事实上,故乡的味道不仅仅是空间意义上的,也是时间意义上的,和你的记忆、你的成长有关。

⑧每个人都有两个故乡,一个是空间的故乡,一个是时间的故乡。

对于一个成年人,假如他的生长地在另外一个地方,那个地方十几年甚至几十年前的样子会永远刻在他的脑海里,而且被赋予更多的情感色彩,同样地也包括当年的味道。

就像梁实秋的北京,郁达夫的杭州,张爱玲的上海,汪曾祺的高邮。

与其说他们在怀念故乡的食物,不如说他们在回忆自己的成长。

⑨所以有人说得好,回得去的叫家乡,回不去的才叫故乡。

⑩天涯咫尺,故乡难寻。

这几年,我和同事只做了一件事情——用食物给大家描绘一个美味的故乡。

8. 说说文章第①段在结构上的作用。

(2分)
9. 赏析文中第②段画线句子。

(4分)
10. 请简要分析第④段中加点词语“博弈”的含义。

(4分)
11. 作者为什么说“回不去的才叫故乡”?请结合文章内容,说说你的理解。

(5分)
第十四周阅读训练
1.寂寞、苦闷、凄清
解析:梅花紧临着破败不堪的“断桥”,自然是人迹罕至、寂寥荒寒、倍受冷落、令人怜惜了。

它只能“寂寞开无主”了,渲染了一种寂寞的氛围。

“已是黄昏独自愁”描写的是苦闷而凄清的氛围。

2.表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。

解析:纵观全词,诗人以物喻人,托物言志,巧借饱受摧残、花粉犹香的梅花,比喻自己虽终生坎坷,绝不媚俗的忠贞。

写出“孤傲、隐忍的品格”和“高洁的志向”即可。

3.(1)有时(2)从高处往下看(3)本来(4)竟然。

4.则/ 非云之所能 /使为灵也。

解析:先弄清句意为:那么就不是云的能力,让(龙)成为神灵的了。

可知划线句,虚词“则”后应停顿,“非云之所能”应为句子的主语,“使为灵也”应为句子的谓语,主谓间应停顿,所以断句为:则/ 非云之所能 /使为灵也。

5.(1)难道果真没有千里马吗?恐怕是他们真不识得千里马吧!
(2)但龙如果没有云,它的神妙神通就无法展现出来了。

解析:本题要解释清楚关键词语有:(1)第一个“其”:难道,表示推测。

邪(yé):通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。

第二个“其”:表推测,其实、恐怕。

(2)无以神其灵矣:其玄妙神通是无法施展的。

无以,无法,不能。

所学课文,做过翻译练习要加强记忆,可直接写出译句。

6.借物寓意。

乙文,以龙喻圣君,以云喻贤臣,借“龙嘘气成云”,然后“乘是气,茫洋穷乎玄间(宇宙间)”的传说,阐明贤臣离不开圣君任用,圣君也离不开贤臣辅佐的道理。

7.①主观条件:要具备千里马的能力;②客观条件:还要得到赏识,有施展才能的平台。

现实中,我们不仅要提高自己的各种知识能力,随时都能施展才能,还应该将个人理想的实现与社会需要结合起来,努力推荐表现自己,得到赏识。

8. 设问开头,在文章结构上起到了总领下文,统率全篇的作用。

解析:文章第一句以一句问句开头,抛出问题但并未直接作答,而是由下文做具体的解释和描述,故此句为设问句起到了统领全篇的作用。

9. 划线句子运用对比和反复,突出强调了故乡在人们心目中的地位,人们对故乡所特有的感情和眷念。

解析:该句中“是---还是---都--”的句式可知,运用了对比的修辞手法,从内容上看该句强调来了故乡在人们心中的地位和重要性,表现了人们对故乡的眷恋。

10. “博弈”本指人之间的某种或明或暗的较量。

用在此却是较生动、戏谑地表现出了一家人中由于家乡口味的不同存在的“不可调和”的分歧,会时不时在餐桌上体现。

解析:解答此类题目时,先解释该词语原本的含义,然后结合文章内容写出它在该句或该段所表达的含义及体现的情感。

本题中“博弈”一词用于婆媳之间增强了文章的幽默感,体现了因地域差异产生的口味不咸而带来的“矛盾”在餐桌上表现了出来。

11. 因为回不去,家乡的影子、家乡的味道都只能留存于记忆,流连于思念,徘徊于梦中,所以是故乡——过去的家乡,回不去的家乡。

解析:解答此类题目时,可以先从表面含义入手,本题“回不去的才叫故乡”表层意思可以理解为过去了的,曾经的家乡;再者去探究深层寓意,这层意思需要联系文章的内容和所表达的情感,本文主要讲述了在面对人们记忆中根深蒂固的家乡味道时,人们的所表现出来的热情,但是这种味道都贴上了“曾经”的标签,即使再熟悉也只能在记忆中寻找了。

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