(学习心得体会)小学参观学习心得
(学习心得体会)小学参观学习心得

小学参观学习心得五月,我有幸参加了学校组织的赴大连沙河口实验小学参观学习活动。
短暂的几天行程,通过实地参观校园,聆听专家讲座,观摩示范课,三地四校领导和老师之间的交流,使我感受颇深。
●一、浓厚的校园文化氛围。
走进沙河口实验小学,无处不让人产生“如在文化中”的感觉,真正体会到了“文化育人”的无穷魅力。
每一间教室都干净、整齐,独具文化特色。
每个班级都有一个展示板,展示板中有的张贴着学生的书法、绘画作品,有的张贴着手工作品,有的还张贴着学生优秀作业展品。
各个板块错落有致,精彩纷呈。
每一层楼的走廊墙壁上都挂着冷冉老先生的语录,即使在墙壁的角落也张贴着温馨的提示语。
行走在沙河口实验小学处处让人感受着校园文化的熏陶。
●二、朴实、精彩的教学模式。
沙河口实验小学展示了数学、英语两个课例,尽管只有短短的几十分钟,但我却对“情智教育内涵有了更深的认识。
整个课堂上教师不再只是注重知识的传授,而是聚焦在学生学习方法的指导和学生健康情感的激发上。
课堂上老师讲得很少,只对学生的学习做适时的点拨和指导,真正做到了精讲。
学生的主体地位,合作和探究精神得到了充分的体现。
在教学中,教师从学生的实际出发,以学定教—根绝学生的学情确定教学内容和方法。
听了两节课后,才知道什么才是他们学校所提倡的“高效”课堂,那就是老师的教学水平水平高,学生的学习学习兴趣高,课堂的效率高。
两位授课教师备课充分,教材研究透彻,教法新颖,值得我认真学习。
●三、学无止境,更新学习观念。
观摩课后,学校又安排了三地四校领导和老师就示范课的交流研讨活动。
听着沙河口实验小学领导和老师们的滔滔不绝、挥洒自如的论说,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,更佩服他们知识的渊博。
想想他们的才气从哪里额来呢?那就是不断的学习、更新自己的知识储备。
正像宋庆泮老教授所说的“把学习和锻炼”养成一种习惯了。
对比中我看到了自己不足,心中不免暗下决心,一定树立终身学习的学习观,构建自己,把读书和学习成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
参观小学学校学习心得体会

参观小学学校学习心得体会最近,我有幸参观了一所小学学校,并深受启发。
在这次参观中,我学到了很多关于小学教育的知识和经验,并有了一些新的认识和思考。
以下是我在参观小学学校时的一些学习心得体会。
首先,我被小学生们的活力和好奇心所深深吸引。
当我进入校门的那一刹那,我就能感受到小学生们充满活力的氛围。
他们在操场上奔跑、嬉戏,笑声和欢呼声此起彼伏。
在课堂上,他们积极参与学习,提问问题,表达自己的观点。
小学生们的好奇心是无穷无尽的,他们对世界充满了求知的渴望。
这让我意识到,教育的目标应该是激发学生的学习兴趣和好奇心,培养他们的独立思考能力和创造力。
其次,我对小学教育的多元化和个性化有了更深的理解。
在参观小学学校时,我看到每个学生都有自己独特的学习方式和兴趣爱好。
有的学生擅长语言表达,有的学生善于数学计算,还有的学生对艺术和体育有着特别的才华。
小学教育应该根据每个学生的特点和需求,提供多元化和个性化的学习机会和教育资源,鼓励学生发展自己的潜力,培养他们的特长和兴趣。
另外,我也注意到了小学教师的敬业和付出。
在参观小学学校时,我见到了很多教师们忙碌的身影。
他们早出晚归,准备教案、批改作业,不辞辛劳地为学生的成长和发展付出努力。
在课堂上,他们耐心细致地讲解知识,鼓励学生参与讨论,引导学生发展自己的思考能力和解决问题的能力。
小学教师的敬业和付出是教育事业的中流砥柱,他们的辛勤工作应该得到更多的认可和支持。
最后,我意识到小学教育对学生个性发展的重要性。
在参观小学学校时,我见到了很多学生在音乐、美术、体育等方面展示自己的才华。
他们通过参加各种课外活动,培养兴趣,锻炼能力。
小学教育应该注重学生个性发展的全面性和多样性,为学生提供各种丰富多彩的学习机会。
只有在充分发展自己的基础上,学生才能实现自己的梦想和价值。
通过参观小学学校,我深刻认识到小学教育的重要性和价值。
小学教育不仅培养学生的基础知识和技能,更重要的是培养学生的兴趣、创造力和个性发展。
参观小学心得体会(通用15篇)

参观小学心得体会(通用15篇)参观小学心得体会14月15日,我有幸参加了去温岭市横湖小学参观学习活动。
一天下来,感触颇多,受益匪浅。
早上九点左右我们到达了横湖小学,我们首先听取了金维明校长对学校的介绍。
其中我印象最深的是横湖小学的“小”,人均平均占地面积不足0.5平方米,但这所小学校所取得的成绩是令所有学校所羡慕的,与温岭的太平小学、方城小学两所大学校并驾齐驱。
而后,我们又听取了两位校长的专题报告:《深化课程改革,转换教育模式--学生解放行动试验工作的汇报》《班主任工作管理汇报》,学校的特色是开辟“上静下动、增科减课、降难扩容、弹性作业、多元评价”的操作路径,实施“晨间经文大诵读、课间阳光大体育、午间文化大阅览、课外社团大活动、传承文明大行动”五大文化工程,推行“多元化”评价和“文明券”激励的方法,把学生培养成为“至善、至美、至优”的学习型学生,使学生在欢乐、愉悦的环境中挖掘潜能、张扬个性、发展能力。
教育在发展,学生在发展,新时期的教育对老师也提出了更高的要求,教师作为组织者、引路人,在教学中不仅要树立学生的主体意识,注重培养学生的合作意识,培养学生的创新能力。
同时我们教师在教学工作中自己要创新,从意识上,能力上,方法上创新。
在教学中,力求建立和谐民主的师生关系,提高教育的艺术性。
经过本次参观学习活动,开阔我的视野,对我是一次很好的教育。
对我今后的教学工作和自身发展有所启发,为自己今后提高自身的教学能力,积累了丰富的经验。
参观小学心得体会2近日,我们随领导来到汉沽管理区第二小学进行了参观考察,对此校有了进一步的感悟和了解。
参观考察后内心深受震撼。
特别是他们优越的办学条件、先进的教育设施、凸显的文化氛围、全面而富有特色的办学理念、精简高效的教师团队等都值得我们去推敲、学习、借鉴。
一、硬件设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱,激起我们无限的向往。
或许是因为新建的缘故,教室、办公室、活动室、运动场所设施一应俱全,总体布局一目了然、科学合理,从进入大门到各楼的参观和随意提问中了解到,其教育教学设备的时代性和教育投入的力度的确值得我们感叹和欣赏。
2024年参观小学心得体会(2篇)

2024年参观小学心得体会2024年,我有幸参观了一所小学,这是一次愉快而有意义的经历。
通过参观,我对小学教育的发展和孩子们的成长有了更深入的了解。
首先,在参观过程中,我发现小学教育在不断的发展和创新。
从教学设施到教学方法,都呈现出了与以往有所不同的特点。
例如,学校的教室装修明亮温馨,墙上挂满了孩子们精心制作的作品,展现出他们的创造力和想象力。
此外,教室里放置了各种新颖的教具和教学工具,如电子白板、多媒体设备等,这些设施的应用使得教学更加生动有趣,吸引了孩子们的兴趣和注意力。
同时,教师们也通过不断学习和研究,探索新的教学方法,如合作学习、项目制学习等,使得教学内容更加贴近生活、实际,培养了学生们良好的合作意识、创造力和解决问题的能力。
其次,参观过程中我观察到孩子们在小学成长中得到了全面的发展。
在校园里,我看到孩子们正在参加各种丰富多彩的活动,如运动会、艺术展示、科技创新等。
他们积极参与其中,展示自己的才艺和能力,充分展现了他们的个性魅力和潜力。
不仅如此,小学也注重培养学生的综合素质,如道德品质、身体健康、社交能力和团队协作等。
学生们参加了各种社团活动和志愿者活动,通过参与实践和交流,培养了他们的领导能力和责任感,使他们成为有道德素养和社会责任感的公民。
最后,参观小学让我深刻感受到教育的重要性和家庭与学校的配合。
家庭和学校是孩子成长中最重要的两个环节,只有两者紧密合作才能促进孩子全面和健康地成长。
我看到小学与孩子的家长保持着密切的互动和沟通,通过家校合作、家庭访问等形式,及时了解孩子的学习和生活情况,制定个性化的教育方案,促进孩子的进步。
同时,学校也积极组织家长参与校园活动和亲子教育,加强了学校与家庭之间的联系和合作,形成了一种良好的育人氛围。
参观小学,让我对教育有了更深刻的认识和体会。
小学教育不仅仅是为了传授知识,更重要的是培养学生的综合能力和素质,让他们全面地发展和成长。
同时,教育需要家庭和学校的共同努力,只有家校合作,才能更好地促进孩子的成长和发展。
参观学习心得体会范例(四篇)

参观学习心得体会范例作为一名学生,参观学习是我在学习过程中的一种重要方式。
它可以帮助我加深对知识的理解和运用,拓宽我的视野,培养我的兴趣和爱好。
在过去的几年里,我参观了许多不同的地方,包括博物馆、工厂、科研机构等等。
每一次参观都给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。
以下是我参观学习的心得体会。
首先,参观学习可以帮助我加深对知识的理解和运用。
比如,在参观博物馆时,我可以通过观察文物和展品来了解历史、文化和艺术等方面的知识。
在参观工厂时,我可以亲眼看到生产过程,并了解各种设备和技术的运作原理。
这些实际的观察和体验,可以让我对书本知识有更加深入的理解和认识,也能够帮助我将所学的知识运用到实际生活中。
其次,参观学习可以拓宽我的视野。
通过参观不同的地方,我可以接触到各种各样的事物和人群,了解到不同的文化、生活方式和思维方式。
比如,在参观科研机构时,我可以看到科学家们的研究成果和工作环境,了解到科学研究的过程和方法。
在参观企业时,我可以看到企业的运营模式和管理方式,了解到商业运作的要素和规律。
这些观察和体验,让我意识到有许多不同的方式和方法来解决问题,也让我更加开阔了眼界。
此外,参观学习还可以培养我的兴趣和爱好。
通过参观感兴趣的地方,我可以进一步了解和学习相关的知识,激发我的学习兴趣和热情。
比如,当我参观一家动物园时,我可以观察和学习各种不同的动物,了解它们的习性和特点,从而培养我对动物学的兴趣。
当我参观一家艺术博物馆时,我可以欣赏各种不同的艺术作品,了解它们的创作背景和艺术手法,从而培养我对艺术的爱好。
这些兴趣和爱好的培养,对我个人的成长和发展有着重要的促进作用。
总的来说,参观学习是一种非常有效的学习方式。
它可以帮助我加深对知识的理解和运用,拓宽我的视野,培养我的兴趣和爱好。
在今后的学习中,我将积极参加各种各样的参观学习活动,不断提升我的学习能力和水平。
同时,我也希望能够将所学的知识运用到实践中,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
【小学参观学习心得体会5篇】

【小学参观学习心得体会5篇】心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
以下是本文库整理的小学参观学习心得体会5篇,欢迎阅读参考!小学参观学习心得体会(1)5月15日至17日,我们陕县第五小学的老师参观了沁阳市永威学校,该校是一所包含幼儿园、小学、中学、高中的封闭式学校,校长蔡林森是洋思经验的缔造者,他创造了第二个"洋思神话"。
他把一个生源基础、师资水平并不理想的民办学校办成了当地的名校,把初中部的综合考试成绩从全市第九提高到了全市第二(英语单科第一)。
我们先后参观了该校校院建设,学习了"先学后教,当堂训练"的课堂教学模式,感触颇深,现把自己的体会小结如下:一、浓厚的校园文化氛围走进永威学校,一条条关于教学、求知、为人、卫生、节约等方面的醒目标语不时地感动着我们。
如有关教育理念方面的标语:学习的提高在于勤勤恳恳,知识的积累在于点点滴滴;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;上课集中精力,积极动脑筋,像考试那样紧张地学习.有关卫生方面的标语:弄脏的是墙壁,丢掉的是美德;哪个班的墙壁最干净,哪个班的同学最光荣.有关安全教育方面的标语:我一定要珍爱生命,注意安全.有关班级管理方面的标语:节节有收获,步步有提高;以竞争促发展,向效率要质量,凭勤奋出成果。
有很多标语都镶到了镜子里,正如校长蔡林森说的,这是为了全校师生走到哪里都能看见自己的形象。
这一面面镜子,一条条标语,具体、亲切、实在。
它启示着、熏陶着、激励着永威的每一个师生,他们一进入校园就开始接受了无声的教育。
二、科学的课堂教学模式。
永威的课堂教学模式是"先学后教,当堂训练"。
这种模式也就是自主学习、合作学习、探究学习的过程。
符合新课标的要求,是一种前瞻的教学思想。
它抛弃了课堂上满堂灌,教师讲,学生听,把"练"压到课外的传统做法,普遍灵活地运用了"先学后教,当堂训练"的教学模式,课堂上学生主动参与,发言积极,大部分作业当堂完成,老师讲得很少,只是对学生的自学进行点拔,指导,释疑。
参观学习心得体会(优秀6篇)

参观学习心得体会(优秀6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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参观小学心得体会共5篇

参观小学心得体会共5篇心得一:小学参观学习心得体会九月底,在 __门的领导下,我和几位老师有幸到孙柏中心小学参观学习,在历时1天的参观学习中,我们实地参观了孙柏中心小学特色作业及文化氛围。
观看了孙柏中心小学的作业展板,听了中心小学老师的讲解展示。
虽然这次学习活动很快结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深。
下面我就从以下几方面谈谈这次参观学习的一点感受和体会。
一、学会布置特色作业我们所参观的孙柏中心小学,集中优势,办优质教育,把作业办出了特色,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,学生的实践能力与创新意识兼顾,不仅仅把作业固定在书面,还设置了许许多多手工制作及创意性作业。
例如:学生的手工制作地膜覆盖机,培养学生动手能力的同时还能把制作应用于实践当中,为广大百姓服务,使学生成为关心群众的人。
相比之下,我以前在潜意识之中还是只看重学生的书面作业,在布置作业方面缺少创新和实践。
二、教育的成功源自教育细节的成功,作业的成功也在于细节。
作为一名品社老师,我特别看了一下孙柏中心小学老师们怎么布置品社作业?我发现:为了使学生通过做作业各方面能力得到锻炼,老师在布置作业时让学生自己当成一名设计师,每次作业就是一次新创作,让学生自己设计版面,并根据内容配图。
这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们在这些方面进一步鼓励学生的话,那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质,做学生的良师益友。
教师一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。
在对作业进行评价时,孙柏中心学校的老师们真正做到了一名良师益友。
例如:在语文作文批阅时,老师们设置了回音壁老师我要对你说心灵之约老师的建议等等,具有人性化,又像是孩子们的朋友在对话。
四、教师要有责任心教师肩负着即教书又育人的重任。
首先,教师要有严谨的治学态度,设计作业、布置作业和批阅作业老师们都精心投入,字体相当工整,这就充分说明老师们在用心。
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小学参观学习心得
五月,我有幸参加了学校组织的赴大连沙河口实验小学参观学习活动。
短暂的几天行程,通过实地参观校园,聆听专家讲座,观摩示范课,三地四校领导和老师之间的交流,使我感受颇深。
☑一、浓厚的校园文化氛围。
走进沙河口实验小学,无处不让人产生“如在文化中”的感觉,真正体会到了“文化育人”的无穷魅力。
每一间教室都干净、整齐,独具文化特色。
每个班级都有一个展示板,展示板中有的张贴着学生的书法、绘画作品,有的张贴着手工作品,有的还张贴着学生优秀作业展品。
各个板块错落有致,精彩纷呈。
每一层楼的走廊墙壁上都挂着冷冉老先生的语录,即使在墙壁的角落也张贴着温馨的提示语。
行走在沙河口实验小学处处让人感受着校园文化的熏陶。
☑二、朴实、精彩的教学模式。
沙河口实验小学展示了数学、英语两个课例,尽管只有短短的几十分钟,但我却对“情智教育内涵有了更深的认识。
整个课堂上教师不再只是注重知识的传授,而是聚焦在学生学习方法的指导和学生健康情感的激发上。
课堂上老师讲得很少,只对学生的学习做适时的点拨和指导,真正做到了精讲。
学生的主体地位,合作和探究精神得到了充分的体现。
在教学中,教师从学生的实际出发,以学定教—根绝学生的学情确定教学内容和方法。
听了两节课后,才知道什么才是他们学校所提倡的“高效”课堂,那就是老师的教学水平水平高,学生
的学习学习兴趣高,课堂的效率高。
两位授课教师备课充分,教材研究透彻,教法新颖,值得我认真学习。
☑三、学无止境,更新学习观念。
观摩课后,学校又安排了三地四校领导和老师就示范课的交流研讨活动。
听着沙河口实验小学领导和老师们的滔滔不绝、挥洒自如的论说,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,更佩服他们知识的渊博。
想想他们的才气从哪里额来呢?那就是不断的学习、更新自己的知识储备。
正像宋庆泮老教授所说的“把学习和锻炼”养成一种习惯了。
对比中我看到了自己不足,心中不免暗下决心,一定树立终身学习的学习观,构建自己,把读书和学习成为我生命活动中不可或缺的组成部分。
☑四、专家讲座,异彩纷呈。
沙河口实验小学邀请了宋庆泮老教授给与会的领导和老师做了一场讲座。
老教授的讲座就像一顿丰盛的大餐,精美的呈现我们的眼前,真是“听君一席话,胜读十年书”啊。
没有高深的论调,只有实实在在的理论联系实际的讲解。
教授毫无保留的把自己学习和工作经验拿出来和大家分享,深入浅出,可谓异彩纷呈。
它拓宽了我的教育理论视野,更新了我的教育观念。
几天的学习实践虽然短暂,但却是听得激动,看得心动,受益匪浅。
平复心绪,我一定要把几天来的所学、所感、所悟付诸于行动去,以现在为起点,不断的学习,提高自己的课堂教学水平,为打造一个轻负高效、活力的课堂而不断努力,再努力。