最新六年级上册习作一《我的暑假生活》PPT知识讲解

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我的暑假生活PPT课件

暑假生活。
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04
总结篇
0 总结篇 4
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02 生活篇
01
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生活暑假生活暑假生活
02
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0 旅行篇 3
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班级：X年级X班
汇报人：XXX
班级：X年级X班
汇报人：XXX
01
学习篇
目录
CONTENTS
03
02
旅行篇
生活篇
04

习作1——我的暑假生活PPT课件

这时爸爸说：“我放手了，你找感觉自己骑回儿。”我点点头，把好了方向，可双脚刚离地，车身就开始摇摇晃晃，我有点慌了，车子就和我在一个小水坑旁倒下了，我成了一个真正的“泥猴”。“不，不能放弃”爸爸的话在我的耳边响起，我咬咬牙，鼓起勇气扶起自行车，每当快要摔倒的时候，用一只脚轻轻点地，这样的方法我整整练了半小时，终于可以熟练地骑车了。我看着心爱的车就像一匹骏马，我成了勇武的驯服者，终于成功战胜了自己。
2021/3/25
9
2、活动类
公益活动，如义卖报纸、慰问孤儿…… 文艺活动，如演出或者考级、某葡萄节开幕式等竞技活动，如游泳比赛、家庭运动会…… 体验活动，如工厂、家务…… 学习活动，如读书、兴趣班级……
2021/3/25
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3、情感类高兴的事情感动的事情伤心后悔的事情生气的事情
2021/3/25
经过这件事，我懂得了一个道理：无论做什么事情都不能急于求成，不能半途而废，要有足够的耐力和毅力，脚踏实地才会取得成功。
看书
昨天中午，太阳像一个大火球似的炙烤着大地。我
和妈妈兴高采烈地去新华书店看书。我们来到那里，走进大厅，看见了许许多多的人在购物，还看见了各种各样的碟片，有迪迦奥特曼、哆啦A梦，还有神奇宝贝……后来，我和妈妈乘着电梯往上走，走到二楼，哇！这里简直是书的海洋，各种各样的课外书整齐地摆放在架子上，有大的，小的，带拼音的……都在等着我们去看呢！我开始找起了我喜欢看的书《影响小学生一生的 100个母爱故事》我找啊！找啊！终于找到了。于是，我又找一个位子坐了下来，开始地看起了书，时间一分一秒地过去了，津津有味我把10个故事看完了，我就和妈妈回家了。
因爸妈忙，没空陪我去买，我只得“单枪匹马”独自行动。我接连走了几家店铺，尽管店主们脸上对满脸笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到“笑里藏刀”这个成语，我就没赶紧去买，但我转念又想，笔袋总是要买的呀。我只好一咬牙进了一家文具店。

苏教版小学语文六年级上册习作一《我的暑假生活》课件

B.评价式——到过不少名山大川，到都比不上这天山天池。天池如此洁净，来天池的人也会被她净化。天池如此神秘，来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力量；天池是这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的宁静。
C.抒情式——啤酒节开幕式，带给我无数的震撼于感动。作为一名青岛人，我由衷地为为百年青啤和美丽的青岛自豪。
1.游记：
1）参观过的公园、博物馆、科技馆、学校。
2）自然景观，如：大海，草原等。 3）名胜古迹，如：故宫、莫高窟等。 4）城市景观，如：雕塑园、植物园等。
回顾暑假生活
2.活动类：
1）公益活动：义卖报纸、慰问孤儿。 2）文艺活动：啤酒节开幕式、演出或者考级。 3）竞技活动：游泳比赛、家庭运动会。 4）体验活动：比如世界、工厂体验。 5）学习活动：读书、考级、比赛。
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假生活转眼间就结束了，相信在暑假里都发生了很多值得回忆的事情。比如，游览了风景名胜，做了有意义的事情，发生了难忘的事情，那是什么呢？我们一起来分享。
回顾暑假生活
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
不过一般佛教用的最多的是前一种方法。为了让你的亲人学佛你可以使用任何方法，我知道很多人为了自己的亲人可以牺牲很多，甚至可以牺牲生命。这是因为爱，我们爱我们的父母，爱我们的孩子。但是对于陌生人哪怕一块钱也要斤斤计较争来争去。如果你把自己对亲人的这种心扩大到一切众生，就是菩提心。你也许会问为什么我要这么做，请给我一个这么做的理由。理由就是他们都做过你的父母，如果你很爱自己现在的父母，现在的孩子，为何对于前世的父母亲人毫无感觉，只是因为你的记忆里丧失，因为他们的样子变化很大。不过必须承认让一个人相信他正在吃的那条鱼以前做过他的母亲确实不是很容易。因为对方的样子变化实在太大。。施工招标如果你不是做过很多闻思和验证，不是非常确定佛说的话，可能你也不会认可。我是一个非常相信佛的话的人，因为我已经确定他不是个会说错话的人。为此我使用了很多方法验证。

我的暑假生活(共21张PPT)

PART 03
第三章
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解您所传达的信息。您的正文已经简明扼要
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼为了最终演示发布的良好效果请尽量言简意赅的阐述观点根据需要可酌情增减文字以便观者可以准确理解
我的暑假生活
总结篇
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PART 04
第四章
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PART 01
第一章
添加小标题
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658+
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《我的暑假生活》习作1ppt课件

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四、写出情趣，吸引读者。 • 我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我
们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人。
14
• 点题 • 新颖 • 简洁
精彩的开头
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我与父亲不相见已两年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》
9
习作要求： 1、写一段生活经历，这经历
发生在假期中。 2、要写出真情实感。
3、题目自定。
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一、在生活中选材在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。将你们在漫长的暑假里亲身经历（如
参观、游览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动等）的事情加以筛选，把印象最深、最有趣的写出来。
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二、叙事要完整，经过要具体。
具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，耐心地等
待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢
！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，
钓上来了！我笑了起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼
钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不
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三、突出重点、详略得当
• 事件的过程要写具体，还要注意突出重点，详略得当。这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假里某件事的俱到，注意把握重点，突出主要内容。
• 一般来说，文章的主要内容要详写。对写事的文章，时间、地点、事件和参加人，要略写; 事件的经过，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样，文章才能显得重点突出，中心明确。
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走出门口，右面就是“海洋剧场”，我们走进了“海洋剧场”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等节目，突然，全场欢呼起来，原来最精彩的表演来了，表演者是个“ 蓝眼睛”，他要表演的是25米跳水，人们都盯着他，都要看看他是怎么跳下的，“蓝眼睛”准备了一下，“嗖”地一声跳了下去，贱起很大的水花，人们又一阵欢呼。

六年级语文上册习作一我的暑假生活作文 PPT精品课件4苏教版

暑假里一件事
今天暑假，是百年罕见的大热天，连续十几天气温在38度以上。大家都想吃点西瓜消暑解渴。市场上的西瓜供应量极少，价格也很贵。 • 一个星期天的上午，妈妈不知从哪里买来一个大西瓜，足有十多斤重，碧绿的表皮上长着一条黑色的花纹，逗人喜爱。我高兴地跳起来，大声嚷着： “吃西瓜！吃西瓜！”从妈妈手里接过西瓜，先在盛满清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了开来。啊！真是一个好瓜！鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑色的瓜子，汁水流得满桌都是。我把西瓜切成十块，每人分到两块。我拿了两块坐到一旁吃了起来，仿佛汁水流进了我的心窝，顿时觉得全身舒服极了。 • 一块吃完了，我正想准备吃第二块的时候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是个烈属，她的两个儿子都在战场上牺牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地过了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一场病，现在还没好。我想：病人更需要吃点西瓜。于是我拿着西瓜到了王奶奶家。只见王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟着。那蜡黄的脸上搭着一块湿毛巾。她见我来了，有气无力地问：“小雁，……有……什么事吗？”“我家买了西瓜，这块瓜给您吃。”“不……不……还是……你……自己……吃吧。”“我家还有呢！”说着，我把西瓜往王奶奶手里一放，头也不回地朝门外走去。背后传来了王奶奶的声音：“你，你……这孩子……真是的！” • 今天，我虽然少吃了一块西瓜，但是心里比吃了十块西瓜还要甜。
•
一次有趣的小实验
一天中午，烈日放出耀眼的光芒，晒得柏油马路都变得松软了。这正是做小实验——“日光烧纸”的好时机。 • 于是，我忙把一张白纸铺在院子的空地上，然后拿着放大镜对着太阳照。当放大镜距离纸面12 厘米左右时，白纸上出现一个杯口大的光圈。随着镜片向下移动，光圈逐渐缩小。离纸面只有5厘米了，纸上的光圈只剩下一个亮点，发出电焊火光一样刺眼的光。我好奇的用手指去摸，哎呀！像被开水烫着似的，我赶紧把手缩了回来。我两眼紧盯着亮点，不一会，聚光点下的纸由白变黄，由焦黄渐渐变黑，刹那间，奇迹发生了，我大声喊起来“哥哥，快来看，纸冒烟了！”还没等我说完，纸已经烧了一个大窟窿。 • 今天的小实验真有趣，我会不断的学习，努力探索科学的奥参加过什么有趣的活动？

我的暑假生活习作PPT课件

第6页/共19页
走出门口，右面就是“海洋剧场”，我们走进了“海洋剧场”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等节目，突然，全场欢呼起来，原来最精彩的表演来了，表演者是个“蓝眼睛”，他要表演的是25米跳水，人们都盯着他，都要看看他是怎么跳下的，“蓝眼睛”准备了一下，“嗖”地一声跳了下去，贱起很大的水花，人们又一阵欢呼。
——《我生活在挑战中》
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夜，朗朗的；天，蓝蓝的；几颗星星藏在天边俏皮地眨着眼睛。我望着天空，脑海中一张张熟悉的笑脸汇聚在一起，化作了一股爱的源泉……。
——《做人从奉献爱心开始》
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感谢您的观看！
第19页/共19页
摆好鱼具和吃的东西……然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，
耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜
美的鱼肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的
一拉竿，啊，钓上来了！我笑了起来，一蹦三尺高。我也学着爸爸的样子，
把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了10分钟，
第12页/共19页
四、写出情趣，吸引读者。
• 我们经历的事情及参加的活动，大致都有生活情趣或启发教育意义，能使我们从中感受到快乐，有所收益。如果在事件的记叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使文章更趣，更吸引人。
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精彩的开头
•点题 •新颖 •简洁
我来采访
谈谈自己的暑假生活，
说具体、说细致。
第1页/共19页
要求：
1、三人小组，每人依次说说自己在暑假中发生的令自己难忘的事； 2、每位同学讲述的时候，做到将事情的起因、经过、结果和自己的感受说清楚，将重点讲具体、生动； 3、小组内选出代表，再在大组中交流，选出本大组最好的选手准备全班交流、评比。

苏教版小学语文六年级上册习作一《我的暑假生活》课件

那时候，她才刚满17岁啊。什么叫作旁若无人？那一刻，我记住了这句成语，也记住了她和那个北大荒落日的黄昏，并且记住了那个在晚霞映照下像是着了火一样的豆秸垛。
那是1970年的春天，整整50年前的春天。北大荒的豆秸垛！
豆腐点得比较老的，为北豆腐。听说张家口地区有一个堡里的豆腐能用秤钩钩起来，扛着秤杆走几十里路。这是豆腐么？点得较嫩的是南豆腐。再嫩即为豆腐脑。比豆腐脑稍老一点的，有北京的 “老豆腐”和四川的豆花。比豆腐脑更嫩的是湖南的水豆腐。
回顾暑假生活
3.情感类：
1）高兴的事 2）感动的事 3）伤心后悔的事 4）生气的事
回顾暑假生活
怎么写1）写好文章的开头：
A. 开篇点题式——暑假美好的时光如白驹过隙，匆匆而逝。回忆假期里发生的点点滴滴，她们如一颗颗璀璨的繁星，点亮我美好的童年时光。其中，最让我难忘的就是在老家捉蛐蛐的事情。
小学语文六年级上册
我的暑假生活
暑假生活转眼间就结束了，相信在暑假里都发生了很多值得回忆的事情。比如，游览了风景名胜，做了有意义的事情，发生了难忘的事情，那是什么呢？我们一起来分享。
回顾暑假生活
我来采访
谈谈自己的暑假生活。
说具体、说细致
是她，她可真会找地方，她身后的豆秸垛，是那样的醒目，让我想起秋收她帮我割豆子接垄时相遇的那个结霜的夜晚。似乎那是一场戏的开头，这时候收割完的豆荚垛起来的豆秸垛，成了她特意选择的一个明亮的收尾。k7官网备用网址那一刻，那个褐色有些像是经冬后发旧狍子皮的豆秸垛，被晚霞照得格外的灿烂，映照得像着了火一样的红。
2）最佳模仿写作模板
开头点明时间，引出下文发生的事情
1.交代事件的起因+环境描写 2.详写事件的经过，写出印象

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开头
点明时间，引出下文发生的事情
1.交代事件的起因+环境描写 2.详写事件的经过，写出印象深刻的原因。
3.交代事件的结果
结尾
抒发感受，引起读者共鸣。
习作金手指
6）写好结尾：
A.自然收束式结尾——夕阳西下，带着绍兴特有的味道，带着满身的桂香，在绍兴戏的乐曲中，我们回家了。
B.评价式——到过不少名山大川，到都比不上这天山天池。天池如此洁净，来天池的人也会被她净化。天池如此神秘，来天池的人也会悟出冥冥之中的某种力量；天池是这样恬静。熙熙攘攘的人群也改变不了她的宁静。
C.抒情式——啤酒节开幕式，带给我无数的震撼于感动。作为一名青岛人，我由衷地为为百年青啤和美丽的青岛自豪。
2）自然景观，如：大海，草原等。 3）名胜古迹，如：故宫、莫高窟等。 4）城市景观，如：雕塑园、植物园等。
回顾暑假生活
2.活动类：
1）公益活动：义卖报纸、慰问孤儿。 2）文艺活动：啤酒节开幕式、演出或者考级。 3）竞技活动：游泳比赛、家庭运动会。 4）体验活动：比如世界、工厂体验。 5）学习活动：读书、考级、比赛。
回顾暑假生活
3.情感类：
1）高兴的事 2）感动的事 3）伤心后悔的事 4）生气的事
回顾暑假生活
怎么写1）写好文章的开头：
A. 开篇点题式——暑假美好的时光如白驹过隙，匆匆而逝。回忆假期里发生的点点滴滴，她们如一颗颗璀璨的繁星，点亮我美好的童年时光。其中，最让我难忘的就是在老家捉蛐蛐的事情。
习作要求：
1.写一段生活经历，这经历发生在假期中。
2.要写出真情实感。
3.题目自定。
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六年级上册习作一《我的暑假生活》PPT
暑假生活转眼间就结束了，相信在暑假里都发生了很多值得回忆的事情。比如，游览了风景名胜，做了有意义的事情，发生了难忘的事情，那是什么呢？我们一起来分享。
回顾暑假生活
我来采访
谈谈自己的暑假生活。技馆、学校。
B. 修辞式——童年如珍珠，晶莹璀璨；童年似阳光，和煦温暖；童年又仿佛一幕经典的老电影，轻轻地拉开帷幕，带我回到暑假那幸福的时光……
C. 倒叙式——不经意的抬头，又一次看到了那张熟悉的照片，它是我和表弟在金沙滩的合影。我的思绪不由地回到了暑假那美好的时光……
2）最佳模仿写作模板
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