课外辅导班管理规章制度
辅导班规章制度
辅导班规章制度第一篇：辅导班规章制度一、准时上课，不得迟到早退学习班要求学生准时上课，以养成良好的时间管理习惯。
如因特殊原因需请假，应在上课前提出请假申请，获得授课老师的同意后方可缺勤。
二、服从教师管理，安静听讲学生应该尊重老师，服从教师管理，不得妨碍他人学习和教学秩序。
在上课期间，学生应当保持安静，认真听讲，做好笔记，积极学习。
三、遵守纪律，不得违规行为学生要严格遵守辅导班的规章制度，不得旷课、逃课、作弊或者在班内做违反校规的其他事情。
如有违规行为，将被视情节轻重进行处理，包括但不限于批评教育、约谈谈话、通报家长等。
四、维护诚信，不得抄袭学生在学习期间要重视诚信，不得抄袭他人的作业、尝试作弊或者抄袭资料。
如有发现抄袭行为，将会受到惩罚。
五、妥善保管好自己的财物学生在学习期间，应当妥善保管自己的财物，如钱包、手机、书包等。
不得随意借用他人的贵重物品，如有损坏，要按照要求进行赔偿。
以上是我们辅导班的基本规定，希望各位学生能够认真遵守，保持良好的学习习惯，取得好的学习成绩。
当然，如果有任何问题或建议，我们也欢迎您随时与我们沟通。
第二篇：辅导班规章制度一、认真听讲，积极学习学生在学习期间要认真听讲，听取老师的讲解和分析，积极思考课程内容，相信学习辅导班的目的就是在于提高自己的学习水平。
二、准时上课，自觉完成作业学生应在规定时间准时到达教室，上课期间自觉完成作业，否则将会对自己的学习产生严重的影响。
三、养成良好的学习习惯，不得抄袭学生在学习期间应当养成良好的学习习惯，自觉完成课堂笔记、参加家庭作业、自主学习等。
不得抄袭、抄袭资料、板书等。
如有发现抄袭行为，将会受到毅然处理。
四、遵守管理规定，不得吸烟饮酒学生应该遵守辅导班的管理规定，自觉禁止在辅导班内吸烟和饮酒，否则将会严格处理。
五、发扬团结精神，形成优良风气在学习期间，学生应该发扬团结精神，相互帮助，在学习过程中解决问题和困难，形成良好的学习风气。
以上内容是我们辅导班规章制度的几个重要要求，如果有些地方需要修改或者有任何问题，欢迎随时与我们联系，我们将供给关注，并做出调整。
辅导班规章制度
辅导班规章制度辅导班规章制度一、学生行为规范1. 尊重师长、团结友爱，遵守教师的管理和安排。
2. 不迟到、不旷课，按时参加辅导班的学习活动。
3. 保持教室整洁，爱护学习工具和设备，不损坏或盗窃辅导班财物。
4. 课堂上保持安静，不发出嘈杂声，不打闹、不互相扰乱。
5. 文明礼貌，不骂人、不打架，不欺负他人，互相尊重，友好相处。
6. 禁止参与赌博、吸烟、饮酒等不良行为。
7. 不允许在辅导班传播谣言、违反社会公德、道德规范的信息。
8. 举报违规行为，积极配合调查，保障学习环境。
二、学习安排规定1. 准时参加上课，认真听讲，积极参与课堂互动。
2. 禁止使用手机、平板电脑等电子设备，集中精力听课。
3. 课间休息时间，保持安静，不进行随意活动，不在教室外逗留。
4. 按时完成作业，不抄袭、不代写作业。
5. 保守辅导班机密，不将辅导班的教学资料外传。
6. 遵守辅导班学习规则，不在辅导班内玩耍打闹，不传纸条等干扰学习的行为。
三、奖惩措施1. 对于遵守规章制度，积极参与学习的学生，将给予表扬和奖励，激励学习积极性。
2. 对于违反规章制度，扰乱学习秩序的学生，将依照轻重缓急，给予相应的惩罚。
3. 重度违纪的学生，经过三次警告仍不改正的，将给予严重处罚，包括但不限于记过、记大过等。
四、家长配合规定1. 家长要支持学生参加辅导班学习，按时送孩子上课、接孩子放学。
2. 积极配合辅导班进行学习情况的了解和讨论，共同帮助学生取得好成绩。
3. 在商讨学习计划和规划时，积极提出建议以促进孩子的学习进步。
4. 家长要对孩子的行为规范进行监督，如发现违反辅导班规章制度的行为，要及时通知辅导班。
辅导班是提供给学生学习辅导的场所，规章制度的制定是为了维护正常的学习秩序和促进学生的学业进步。
希望学生和家长能够共同遵守，共同努力，创造良好的学习氛围，取得优异的成绩。
2023年小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度(三篇)
2023年小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度(三篇)小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度篇一我们几位教师均为国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的讨论生。
二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。
2、辅导家庭作业，让孩子坚固把握当天所学课堂内容，避开消失课本学问的漏洞。
3、提高学习成绩，在完成作业根底之上，结合学生特点查漏补缺，进展稳固深化提高。
4、培育良好学习习惯，通过互动和训练逐步订正孩子不良学习习惯，培育孩子学习兴趣，增加交往力量、心情调整力量、挫折应对力等。
三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提前请假。
2、敬重教师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必需根据教师的要求写作业，不得随便走动或外出，不准随便吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追赶打闹。
教师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中留意力，仔细听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导教师检查，并听从教师安排进展相应的预习和复习，到达相应的考核标准前方可离校。
本制度，全部学员必需严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
小学课外辅导班规章制度辅导班学生规章制度篇二为了提高成人高等教育(含自学考试、网络教育)本科学生参与学士学位英语统考的通过率，应考生要求，广州青年经济文化沟通中心(暨南大学教育学院合作单位)举办x年成人高等教育学士学位英语水平统一考试考前辅导班。
特殊聘请有多年教学辅导阅历的英语一线教师全程任教，按考纲的要求，结合考试的题型，针对考试的重点和难点进展辅导，悉心传授各种应试技巧，提高考生应试力量，增加过关的信念。
规划参与省教育厅组织x年《成人高等教育学士学位英语水平统一考试》的本科(专升本、高起本)考生。
班型上课时间收费晚班4月5、7、10、12、14、17、19、21晚7:00-9:00(逢星期一、三、五晚)600/人冲刺班4月8(周六)、9(周日)、15(周六)、22(周六)日上午9:15-11:45 300/人：暨南大学(北门)成教楼1041、报名地点：暨南大学(北门)教育学院一楼询问处2、报名时间：即日起报名，额满为止(周一至周日上午9:00-12:00，下午2:00-5：00)3、报名资料：携带小一寸相片一张(办理听课证用)4、询问电话：预祝广阔考生顺当通过x年成人学士学位英语考试!了解更多请电话或询问。
辅导班学校管理规章制度
辅导班学校管理规章制度第一章总则第一条为了规范辅导班学校的管理，保障教育质量，确保学生安全，制定本规章制度。
第二条辅导班学校是为了帮助学生提高学习成绩、补充课外知识、培养学习习惯和方法而设立的教育机构，本规章制度适用于辅导班学校的全部教职工和学生。
第三条辅导班学校应当遵守国家法律法规，遵循教育教学规律，积极营造和谐的校园氛围，共同努力实现学校的育人目标。
第四条辅导班学校应当坚持以学生为本的办学理念，尊重学生的个性和差异，关注学生的全面发展。
第五条辅导班学校应当注重师德师能建设，加强教师队伍建设，培养高素质的教育工作者。
第二章学生管理第六条学生应当遵守学校的各项规章制度，认真学习，按时完成作业，尊重师长和同学，文明礼貌。
第七条学生应当积极参加学校组织的各种活动，发展个人兴趣爱好，提高综合素质。
第八条学生应当自觉维护学校和谐稳定的校园环境，爱护公共设施，保护学校财产。
第九条学生应当按时按规参加校内考试，诚实守信，不得作弊抄袭。
第十条学生应当服从学校管理，服从教职工的教育和管理，不得违反学校规章制度。
第十一条学生在校内遇到问题应当及时向班主任或者学校领导反映，不得私自解决或者传播谣言。
第三章教师管理第十二条教师应当严格遵守教育教学计划，认真备课，做好课堂教学工作，提高教学质量。
第十三条教师应当关注学生的学习情况，及时给予帮助和指导，督促学生完成学习任务。
第十四条教师应当树立良好的师德师风，尊重学生，关心学生，做到言传身教。
第十五条教师应当积极参加学校组织的各项活动，提升教育教学水平，不得因私利私心而损害学校和学生利益。
第十六条教师在工作中应当服从学校领导的安排，严格遵守教育法规，不得违反职业道德和学校规章制度。
第十七条教师对学生要严格管理，不得打骂学生，不得辱骂学生或者家长，不得涉及和学生有不正当行为。
第四章校园安全第十八条学校应当加强校园安全管理，建立健全校园安全保卫工作制度，确保学生安全。
第十九条学校应当定期进行校园安全演练，提高师生的安全意识，做好突发事件的应急预案。
辅导班规章制度管理办法
辅导班规章制度管理办法一、总则第一条为了加强对辅导班的管理，保障辅导班教学质量和学生的身心健康，根据国家有关法律法规和政策，制定本办法。
第二条辅导班应当坚持教育性、公益性和非营利性原则，遵守教育部门和相关部门的规定，开展教育教学活动。
第三条辅导班应当建立健全内部管理制度，明确责任，加强教育教学过程的监管，提高教育教学质量。
第四条辅导班应当加强师资队伍建设，保障教师的合法权益，提高教师的教学水平和服务意识。
第五条辅导班应当注重学生的全面发展，开展丰富多彩的活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第六条辅导班应当加强与家长的沟通，尊重家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。
二、组织管理第七条辅导班应当成立理事会或者董事会，负责学校的重大决策和管理工作。
第八条理事会或者董事会应当选举产生理事长或者董事长，负责组织协调学校的各项工作。
第九条辅导班应当设立校长，负责学校的日常教学管理工作。
第十条校长应当具备相应的教师资格和教育管理经验，经过教育部门或者相关部门的审核批准。
第十一条辅导班应当设立教务处、教研组、学生事务部门等教学管理部门，明确各自的职责和任务。
第十二条教务处负责制定教学计划、安排课程表、组织教学质量评估等工作。
第十三条教研组负责组织教师开展教研活动，提高教学水平和教育教学质量。
第十四条学生事务部门负责学生的思想政治教育、心理健康教育、安全管理等工作。
三、教育教学管理第十五条辅导班应当根据学生的年龄、年级、学科特点和实际情况，制定个性化的教学计划和教学目标。
第十六条辅导班应当注重启发式教学，培养学生的创新思维和实践能力。
第十七条辅导班应当开展多元化评价，关注学生的全面发展，不以分数作为唯一的评价标准。
第十八条辅导班应当加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感、集体荣誉感和公民意识。
第十九条辅导班应当开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
第二十条辅导班应当加强与其他学校、教育机构的合作与交流，共享教育资源，提高教育教学质量。
教育培训机构的管理制度范本5篇
教育培训机构的管理制度范本5篇在日常生活和工作中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编整理的教育培训机构的管理制度范本，大家一起来看看吧。
教育培训机构的管理制度范本篇11、所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作,不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。
2、所有培训任课教师要严格按照排课表上课。
每次上课需提前10分钟到岗候课。
3、教师上班上课期间要注重仪表，着装得体，能体现艺体教师的身份和气质，舞蹈教师要统一着装，穿练功服、鞋。
4、上课之前老师点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，就将点名册交到办公室，问清具体情况，对学生负责。
开课十五分钟后二十分钟前不送点名册者扣除本课时工资的百分之十，不送点名册者扣除本课时工资的百分之三十。
5、成绩每学期考核一次。
每学期末对学生的考核成绩应记录在案，并作为教学档案长期保存。
6、所有任课教师要维持好自己的课堂教学纪律，如出现课堂教学混乱，或教师无故离开教室，学生和家长反映强烈者每次扣除本课时费的百分之十。
7、上课期间通讯设备设为关机或静音状态，以免影响授课。
上课期间不得接打电话，发短信，发现一次扣除本课时工资的百分之二十。
8、任课教师有义务对学生进行安全教育，不得让学生带刀具，易燃易爆物品，滑板等危险品，不得乱涂乱刻，不得追逐打闹，攀上趴下，推碰镜子，翻把干等。
9、对待学生及学生家长要随和可亲，不得发生口角，更不能打骂体罚学生。
遇到问题需耐心讲解，无法解决的应向负责人反映，如遇投诉扣除本课时工资的百分之十。
10、课后应与学生家长沟通，积极采纳合理的建议和要求，以便更好地开展教学工作。
11、任课教师要保证一学期的教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求，保证教师在规定的时间内完成教学任务，任课教师应在开课后两周内简单编写出本课程的教学进度表。
辅导班管理规章制度
辅导班管理规章制度
《辅导班管理规章制度》
一、出勤规定
1. 学生必须准时到达辅导班，迟到超过15分钟将被记录并作为警告处分。
2. 学生在课堂上不得私自离开教室，如需离开应提前向老师请假。
二、遵守纪律
1. 学生在上课期间应安静听讲，不得大声喧哗。
2. 学生应尊重老师和同学，不得进行任何形式的歧视和侮辱行为。
3. 学生在教室内不得使用手机、平板等电子设备，违者将被没收并作出相应处罚。
三、安全管理
1. 学生在校园内应保持安全，不得在楼梯、过道等处奔跑、打闹。
2. 学生应妥善保管自己的财物，不得私自带入贵重物品。
四、作业和考试
1. 学生应认真完成老师布置的作业，违者将被罚写追加作业。
2. 学生在考试期间应遵守考场规则，不得作弊，一经发现将被立即取消考试资格。
五、着装规定
1. 学生应穿着整洁、得体的服装出席辅导班，不得穿着违反公共道德的衣物。
2. 学生在辅导班内应保持整洁，不得在教室内乱丢废物。
六、处分和奖励
1. 违反学校规章制度的学生将被作出相应的处罚，包括警告、罚款、停课等。
2. 学校将对遵守规定并表现出色的学生进行表扬和奖励。
以上为学校辅导班的管理规章制度，请各位学生严格遵守，如有违反将被作出相应处罚。
辅导班管理规章制度(4篇)
辅导班管理规章制度是为了规范辅导班的运作、维护课堂秩序、保障学生学习的质量和效果而制定的一系列规定。
下面是一份辅导班管理规章制度的参考：1. 上课时间：学生必须准时到达辅导班，并按时上课。
学生不得迟到或早退。
2. 课堂纪律：学生应当尊重教师，不得打扰课堂秩序。
认真听讲，不准大声喧哗、交谈，禁止带电子设备进入课堂。
3. 作业要求：学生应按时完成课后作业。
如有特殊情况，请提前与辅导班老师沟通并出示相应证明。
迟交作业将被扣除一定分数。
4. 请假制度：学生如需请假，必须提前向辅导班老师请假，并提供请假理由。
请假期间，学生应自行补课或完成作业。
5. 行为规范：学生应遵守辅导班的规章制度，不得打架斗殴、谩骂他人，不得损坏学校财物。
6. 违纪处分：对于严重违纪行为（如作弊、抄袭、强行闯入他人教室等），将视情况予以纪律处分，包括口头警告、罚款、停课等处理措施。
辅导班管理规章制度的目的是希望通过明确的规定和制度，促使学生养成良好的学习习惯和行为规范，提高学习效果。
同时，也希望学生和家长能够配合辅导班的管理工作，共同营造良好的学习氛围。
辅导班管理规章制度（2）是对辅导班的日常管理和学生行为规范进行统一规定的制度。
以下是一个辅导班管理规章制度的示例：1. 学生行为规范：a. 尊重师长和同学，礼貌用语，不恶意调侃他人。
b. 珍视学习时间，课堂上不扰乱秩序，不与同学交谈，认真听讲。
c. 不使用手机和其他电子设备，不看小说或玩游戏等与学习无关的活动。
d. 不故意损坏设施和教材，爱护公共财物。
e. 不带任何有损学习秩序和安全的物品进入辅导班。
2. 学生出勤规定：a. 准时到达辅导班，不迟到和早退。
b. 若因故不能出席辅导班，需提前请假并说明原因。
c. 某一科目的缺勤次数不能超过规定的上限。
3. 辅导班教师：a. 尊重学生，耐心指导，注重培养学生的学习兴趣和能力。
b. 严格遵守教学计划，高效利用教学时间，不违规教学。
c. 定期组织学生测验和考试，积极与家长沟通学生的学习情况。
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教师岗位职责
1.热爱本职工作，尊重学生，有爱心、耐心、责任心。
2.积极教学，不应付、不敷衍，以提高学习成绩为目标。
3.认真备课，做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标。
4.仔细讲解，把握重点、难点，及时批改作业和试卷。
5.经常听取学生意见，改进教学方法，充实教学内容。
6.“教学与管理并重”，教书育人，管教管导。
7.做好课程需用的模型、幻灯片、多媒体课件等教学手段的基本建设。
8.积极利用直观教具和现代化教学手段，调动学习积极性。
9.及时纠正问题，培养学生良好的学习习惯，保护好眼睛。
10.总结问题，给予评价，及时补充完善学生学习档案。
11.定期家访，做好与家长的沟通工作，共同帮助提高。
12.遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。
13.不允许酒后上课，上课期间不玩手机，不在教室吸烟。
14.举止端庄，服饰整洁，语言文雅，说话和气，待人礼貌。
安全管理制度
1.为保证学生安全，本辅导中心设专职安全员一名。
2.辅导中心配备干粉灭火器4个，确保消防安全通道畅通。
3.为应对特殊情况，辅导中心已编制安全应急预案。
4.每天开课前检查辅导中心物品摆放，不对学生造成危害。
5.保证课间活动安排有序，时刻保持警觉，消除安全隐患。
6.不得追逐打闹、乱扔物品，不得自行攀高、爬窗坐栏。
7.学生进入辅导中心后，未经教师允许不得擅自离开。
8.禁止学生私自动用辅导中心内的电源、电器开关。
9.每天离开前，确保及时关闭电源，锁好门窗。
10.离开辅导中心后，要求学生直接回家，不在路上玩耍。
11.为确保安全，要求家长到辅导中心接送学生。
学生上课纪律
1.要求学生严格遵守辅导中心的各项规章制度，不迟到、不早退，未经允许不擅自离开。
2.勤奋好学、团结同学，坐正立直、行走稳健，谈吐举止文明。
3.做到“入班即静、入座即学”，不大声喧哗，未经允许不随意下位。
4.要求独立完成作业，不交头接耳，不相互抄袭。
不会的题目请老师讲解，当值老师有责任教会学生正确解题。
5.爱护公物，不损坏桌椅，不在门窗、桌椅、墙壁上随意涂写。
6.自觉保持教室卫生，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
7.不得追逐打闹、乱扔物品，不得自行攀高、爬窗坐栏。
8.禁止学生私自动用辅导中心内的电源、电器开关。
9.保管好自己的随身物品，贵重东西请不要带到辅导中心。
10.要自觉服从教师管理，如有建议和意见可及时反映。
11.辅导中心内部资料未经教师允许，不得擅自带出。
相信你一定能做到，成为更加优秀的孩子!。