金属与金属材料PPT课件(上课用) 人教版

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化学:第八单元《金属和金属材料》课件(人教版九年级)

化学:第八单元《金属和金属材料》课件(人教版九年级)

价),生成 H2 质量和反应时间的关系如图 8-Z-1。下列叙述正
确的是( C ) A.金属的活泼性 N>M B.两个反应生成 H2 的体积相等 C.相对原子质量 N>M D.两个反应消耗盐酸的质量一定相等 解析:金属消耗完所用的时间越短,金属越活泼。由图可 以看出生成氢气的质量不等,消耗的盐酸也一定不等。
①溶液中有 Zn2 、Cu2 ,不溶物为 Cu
+ +
பைடு நூலகம்
②溶液中有 Zn2 、Cu2 ,不溶物为 Zn
+ +
③溶液只有 Zn2 ,不溶物为 Zn

④溶液只有 Zn2 ,不溶物为 Zn 、Cu

A.①③
B.②③
C.①④
D.③④
3.(2010 年广东肇庆)相同质量的 M、N 两种活泼金属,分 别与足量质量分数为 8%的盐酸反应(M、N 在生成物中均为+2
单元整合
1.(2010 年辽宁鞍山)鞍钢集团全力支持上海世博会,为上 海虹桥交通枢纽建设提供4.7万吨精品钢材。关于钢的说法不
正确的是( A ) A.钢是纯净物 B.钢是铁合金
C.钢的含碳量低于生铁
D.钢的性能优于生铁
2.(2010 年广东揭阳)向氯化铜溶液加入一定量的锌粉充分 反应,下列情况中可能出现的是( C )
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儿出来!这要烧着了,可不是闹着玩儿的!”说着就要跳下土圪台。郭氏赶快拉住她,说:“没有事儿,摇‘火团儿’是三狗子的绝 活儿,他掌握着分寸呢!你没有看见妞儿看得多高兴吗?就别去扫娃娃们的兴了!”刘氏只好继续提心吊胆地看着,发现这三狗子果 然很会掌握分寸,每一次在妞儿面前变换花样儿都是有惊无险,也就慢慢放下心来。一会儿,裴氏发现青山从人群中挤出来了。再继 续望去,呵,这小子往对面的一棵垂柳树下快步走去了„„很快,青海也出来了。左顾右盼一会儿以后,往南面儿人群外一溜儿小跑。 顺着青海跑去的方向望去,一个穿了花裳儿的人影儿正在那儿招手呢!一会儿,俩人并肩走到旁边的树阴里看不清楚了„„裴氏无声 地笑了。顺着裴氏的眼神儿,郭氏也看到了这一切。看着裴氏宽心的笑容,郭氏满怀歉意地说:“弟妹啊,很快了!等秀儿做了俺的 媳妇以后,你也就可以当婆婆了!”裴氏高兴地点点头,说:“是啊,俺和他爹盼了好几年了哇!”刘氏也说:“俺家二壮也在等着 了呢!等英子嫁给大壮以后,俺们就给二壮定了那门亲了!”郭氏问:“没有听你说过哇!也是咱们镇上的?”刘氏说:“不,不是 咱们镇上的,是俺娘家隔壁的小花儿。小花儿和她姐姐一样,也是一个很好的女娃儿!她姐姐是去年腊月才出嫁的,没有出村儿,嫁 了全村儿上最好的人家呢!”站在更远处观看的耿老爹、耿憨和董家成老哥仨就着明亮的月光,清楚地看到耿正扶着秀儿的腰,慢慢 地往村南的那棵大槐树走去了„„不一会儿,大壮也扶着耿英的腰,慢慢地向南走一段儿以后,拐到通往小河边的那条路上去 了„„10第百三二回 轻轻松松看水稻|(高高兴兴收家什,轻轻松松看水稻;亲情融融逗乐子,欢欢喜喜盼拜月。)送左邻右舍两家 人都回去以后,耿老爹要来帮着收拾饭桌,郭氏推开他,说:“去去去,俺们娘儿三个呢!”耿老爹笑一笑,听话地乖乖退在一旁, 对两个儿子说:“听青海说,你们把木匠师傅们下午做的活计都安排好了?”耿正说:“是告了他们一下了!”耿老爹说:“那你们 俩和爹一起去看看咱家的水稻哇,已经开始灌浆了呢!”耿直一听就高兴了,说:“是哩,俺俩是有一段日子没去看了呢,光顾了学 堂那边的事情了。”耿正也说:“都开始灌浆了?那咱现在就走哇,俺也很想去看一看呢!”郭氏一边拾掇碗筷一边说:“你俩去看 看哇,你爹在地边上扎了好多草人儿,热闹着呢!”那边爷儿三个各自拿起一顶草帽出门去了。这边娘儿三个慢慢地收拾剩下的饭菜。 看着剩下的饺子太多了,郭氏洗干净一个大海碗,装满了让耿英给董家成家送去。耿英很快就送了返回来,郭氏将空了的大海碗里再 装满了,说:“这一碗给你憨婶儿送去!”耿英又返回来了,郭氏再

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 章节复习课件

注意
铁与酸反应
生成的盐为亚
铁盐(即铁的
反应较缓慢, 化合价为+2)
产生气泡,溶液
金属与酸反
由无色变为⑫
应后,溶液的
_______色
浅绿
质量均增加












(续表)
化学性质 条件及通式
化学方程式
现象及解释
条件:前置换
铁与酸反应
后(K、Ca、
铁表面有⑮
金属与 Na除外),盐
某些可 可溶
Fe与CuSO4溶液反应:⑭
Mg+H2SO4 MgSO4+H2↑ 放出大量热
通式:金属
+酸→盐+
铁与稀盐酸、稀硫酸反应:
氢气(属于
⑩__________________________
Fe+2HCl FeCl2+H2↑
⑥_______
置换
⑪_________________________
Fe+H2SO4 FeSO4+H2↑
反应)
第 8 单元
金属和金属材料












知识体系
导电
有金属光泽(金银饰品)、有良好的①______性(制电线、电缆)、有良好
导热
延展
的②______(用作铁锅)、有良好的③______性(作铝箔)
共性










《金属材料》PPT课件(公开课)2022年人教版 (10)

《金属材料》PPT课件(公开课)2022年人教版 (10)

用途
由学生自主完成,并以此评价学生对基础知识的掌握情况。
4、通过常见的盐导出碳酸盐的复习;并通过 评价练习评价学生对碳酸盐性质的理解,得出“用
物质的性质解决问题”的方法;
常见的盐:
氯化钠:调味品,融雪剂,医药等; 食盐 NaCl 碳酸钙:建筑材料,补钙剂大理石,石灰石 CaCO3
碳酸钠:工业原料 侯德榜 纯碱,苏打 Na2CO3
食盐是日常生活中最常见、最熟悉的一种盐,但把盐 等同于食盐是较常见的误解。本课题一开始通过食盐中毒 事件就提醒学生注意二者的区别,让学生体会到学习化学 知识对提高国民素质的重要性;通过对盐的用途的学习可 以进一步让学生感受到化学来源于生活,生活离不开化学。 本节课的地位由此可见一斑。
二、教学目标与重点
努力学习 勇攀高峰!
《盐的复习》
一、教材与课标
《盐》是九年级化学下册课本第十一单元课题1的内容, 主要介绍常见的盐的组成、用途,分离提纯物质,碳酸盐 的性质及检验方法,复分解反应及其发生的条件,溶解性 表等内容。除此之外,第六、八、十、十一单元都有涉及 盐的知识,所以归纳盐的性质也是本节课的重点内容。
形状记忆合金
一、几种常见的金属 1、金属材料的发展史 2、金属的物理性质 3、物质用途的的决定因素 二、合金 1、定义 2、特性 3、常见的合金
1、(2013,宿迁)下列应用在高铁上的
材料中,不属于金属材料的是 ( B)
A.不锈钢
B.玻璃
C.铝合金
D.铜线
2.下列金属中导电性能最好的
( D)
A.铜 B.铝 C.铁 D.银
盐的性质:
1:盐能与活泼金属单质反应
2:某些盐能与酸反应
3:某些盐与碱 4:盐与盐之间反应

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 金属资源的利用和保护(第1课时) 课件

人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 金属资源的利用和保护(第1课时) 课件
防止铁粉再次被氧化
实验室模拟炼铁步骤
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
继续通CO直至装置冷却
2. 澄清的石灰水变浑浊
1. 红棕色的固体逐渐变成黑色
现 象
如何检验生成的黑色固体中含有铁?
取样,加入稀盐酸中有气泡产生
高炉炼铁
1. 工业炼铁的原料是什么?
x =
2×56× 1000t×80% 160×96%
=583 t
答:理论上可以炼出含铁96%的生铁583吨。
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
高温
160 2×56 1000t×80% x·96%
主要成分 CuFeS2
主要成分 Cu2S
主要成分 Al2O3
含铁量70%
赤铁矿
主要成分 Fe2O3
含铁量72.4%
磁铁矿
主要成分 Fe3O4
含铁量48.3%
菱铁矿
主要成分 FeCO3
含铁量46.7%
黄铁矿
主要成分 FeS2
以下哪种矿物不适宜用来炼铁?
含铁量
产物是否环保
铁的几种矿物:
选择依据:
高温
4
3
4

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装置末端酒精灯的作用是什么?
点燃尾气,防止有毒的CO污染空气
澄清石灰水的作用是什么?
检验并吸收CO2,防止尾气无法被点燃
3.
4.
5.
6.
1.
2.
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁

《金属材料》PPT课件

《金属材料》PPT课件

探究新知
(4)钛和钛合金 具有很多优良的性能:如熔点高、密度小、可塑性好、
易于加工、机械性能好等。尤其是抗腐蚀性能非常好,远 优于不锈钢,因此被广泛用于火箭、导弹、航天飞机、船 舶、化工和通讯设备等。
人 造 骨
钛金属腕表
钛合金与人体有很好的“相容性”,因此可用来制造人造骨。
探究新知
(5)形状记忆合金
课堂检测
能力提升题
3. 工业生产中常将两种金属在同一容器中加热使其熔化,冷
凝后得到具有金属特性的熔合物——合金。试根据下表所列
金属的熔点和沸点(其他条件均已满足),判断不能制作出
的合金是( B )
A. K—Na合金 B. K—Fe合金
金属
Na
K
Al
Cu Fe
熔点/ ℃ 97.8 63.6 660 1 083 1 535
2.合金的性质
实验8-1 比较黄铜片(铜锌合金)和铜片、焊锡和锡的光泽和颜 色;将它们互相刻画,比较它们的硬度。
性质
现象
点 击
比较 黄铜

焊锡


片 播 放
光泽和 暗、 颜色 黄色
亮、 暗、 亮、 紫红色 灰白色 银白色

验 视
硬度
黄铜比铜硬
焊锡比锡硬

结论
一般情况下,合金比其组 分纯金属硬度大。
探究新知
B.生铁和钢是常见的铁合金;
C.黄铜的硬度比纯铜的硬度大;
D.焊锡的熔点比纯锡的熔点低。
课堂检测
基础巩固题
1.合金具有许多优良的性能,下列材料不属于合
金的是( B )
A.生铁
B.铝
C.焊锡
D.18K 金

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件:第八单元 金属和金属材料

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件:第八单元 金属和金属材料
解析:合金中各成分都是以单质形式存在的,因此合金是混合物,A
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案:C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施

考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试



4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。

最新人教版九年级化学下册课件第8单元金属和金属材料

最新人教版九年级化学下册课件第8单元金属和金属材料
第八单元 金属和金属材料
课题1 金属材料
第1课时 几种重要的金属
观察与思考
铁 锅
铝 锅
铜 火 锅
观察与思考
环顾你家里的日常生活用品,如锅、 壶、刀、锄、水龙头等,它们都是由金 属材料制成的。金属材料包括纯金属以 及它们的合金。
认知与了解
学习目标
1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切
关系。 2.了解常见金属的物理性质,能区分常见的金 属和非金属。
4.为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬?如果镀金会怎样?
铬比铁的硬度大,耐磨,耐腐蚀性强,且美观。镀金虽 然美观,但成本高,不耐磨。 5.以下铁的用途,涉及了铁的哪些性质? (1)烧菜用的铲子是铁制的,一般都要装上木柄 铁有良好的导热性 (2)铁块可以制成铁丝或铁片 铁具有延展性 (3)油罐车行驶时罐内石油振荡产生静电,易发生火险, 因此,车尾有一条拖地的铁链 铁具有导电性
观察与思考
镁、铝合金 (Mg——Al) 10-30% 用于制造飞机、轮船、火箭等
归纳与小结

定义:

两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成 具有金属特性 的 物质。
归纳与小结
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、硬铝和铝的光泽和 颜色;将它们互相刻划,比较它们的硬度 现象
性质比较 黄铜

硬铝
铜呈紫红色,金呈黄色。
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,使用 时需考虑多方面。
归纳与小结
◆ 物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,
但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时, 还需要考虑价格、资源、是否美观、使用是否便利, 以及废料是否易于回收和对环境的影响等多种因素。
巩固与提高 1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 铁比铅的硬度大,且铅有毒。 2.银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不 用银制? 银的成本比铜高。 3.为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的 话, 可能会出现什么情况? 钨的熔点比锡高。用锡制灯丝,通电后锡会熔化,灯丝 会熔断,灯泡不能正常发光。

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 《金属和金属材料》复习课件1

人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 《金属和金属材料》复习课件1

如何确定此目的已经达到?向固体中加稀盐酸,如没
有气泡产生则铁被除尽
1. 下列物质,不能由金属单质和盐酸
直接反应生成的是(A)
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2 2. 将质量相等的A、B、C三种金属, 同时分别放入三份溶质质量分数相同且
足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与 反应时间的关系如图所示。根据图中所
是(A )
约 200 年 前
约2500年前 约6000年前
约6000年前
K 、Ca、 Na、 Mg 、Al 、Zn 、Fe、 Sn、 Pb、(H) 、Cu 、Hg 、Ag 、Pt 、 Au
A、金属的活动性 B、金属的导电性 C、金属的延展性 D、地壳中金属元素的含量
练一练:已知镁、铁、铜三种金属的活动 性为Mg>Fe﹥Cu,请你设计实验证明。
金属与稀盐酸、 稀硫酸反应
能否反应及产生 气泡的速率
金属与化合物溶 液反应
能否反应
心得:
金属与稀盐酸、 能否反应及产生气泡
稀硫酸反应
的速率
1、对比实验:金属颗粒大小、酸的浓度、种类、 温度等条件均要相同
2、至多一种金属排在(H)后
金属与化合物 溶液反应
能否反应
3、三种金属的活动性比较一般可选中间金属对 两边化合物溶液或选中间化合物溶液对两边金属
点燃
1、大多数金属能跟氧气反应 金属与氧气反应的难易和剧烈程度不同,取决于金属的金属活动性。 金在高温时也不与氧气反应。
铝与氧气反应:
4Al + 3O2 = 2Al2O3
思考:铝的化学性质很活泼,为什么通 常铝制品却很耐腐蚀?为什么不宜用钢 丝球来擦洗铝制品?
铝的化学性质很活泼,常温下能与氧气反应生 成一层致密的氧化膜保护铝,所以铝制品耐腐 蚀。钢丝球擦洗铝制品会破坏铝制品表面的氧 化膜,氧化膜不能保护铝从而使铝制品受损。
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Fe+2HCl=FeCl2 +H2↑
铜与:金属与稀H2SO4的反应
金属与稀 H2SO4
现象
镁与稀硫酸 大量气泡,反应最快
铝与稀硫酸 大量气泡,反应较快
锌与稀硫酸 许多气泡,反应快
铁与稀硫酸
少量气泡,反应较慢,溶
液由无色变为浅绿色
化学方程式
Mg+H2SO4=MgSO4 +H2↑
铁生锈的条件 ①空气(起作用的是氧气)②水 防锈的措施: ①保持金属表面的干燥 如:菜刀用完过后檫干挂起来 ②金属表面涂上一层保护膜 如:刷漆、涂油、电镀、烤蓝 ③改变铁的单一结构,制成合金钢 如:不锈钢 注意: 铁生锈的两个条件缺一不可,如果铁表面沾有其他 物质(食盐水,酸碱溶液)时,往往加快生锈。
• 但是,不同金属的导电性、导热性、密度、熔 点、硬度等物理性质差别也较大。例如
• 大多数金属都是银白色的,但铜却

,金呈

• 在常温下,大多数金属是固态,但汞是

金属之最
• 地壳中含量最高的金属元素── 铝 • 人体中含量最高的金属元素── 钙 • 目前世界年产量最高的金属── 铁 • 导电、导热性最好的金属── 银 • 硬度最高的金属── 铬 • 熔点最高的金属── 钨 • 熔点最低的金属── 汞
高温
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
160 112
=
X× 80% 1568吨
160 x× 80%
112 1568吨
解 得 : x = 2800吨
答 : 需 这 种 赤 铁 矿 石 2800吨 。
金属的腐蚀现象
1、钢铁生锈: 铁锈的主要成分:Fe2O3 2、铜器表面生成铜绿: 铜绿的主要成分:Cu2(OH)2CO3
金属化学性质:金属与O2的反应
实 验现 象
化学方程式
火星四射,放出
点燃
铁丝在氧 气中燃烧
大量的热,黑色 固体
3Fe+2O2==Fe3O4
发出白光,放热, 镁在空气 生成白色固体
点燃
中燃烧
2Mg+O2==2MgO
铜在酒精 由红色变为黑色 灯上加热

2Cu+O2==2CuO
活泼性比 较
Mg>Fe Mg>Cu
例 : 要 炼 出 含 2%杂 质 的 生 铁 1600吨 , 需 要 含 氧 化 铁 质 量 分 数 为 80%的 赤 铁 矿 石 多 少 吨 ?
解 答 : 设 需 要 含 为 80%的 赤 铁 矿 石 的 质 量 为 x
生 铁 1600吨 含 纯 为 1600吨 × ( 1- 2%) = 1568吨
专题三
金属与金属材料
金属材料
纯金属和它们的合金 统称为金属材料。
应用广泛的金属材料
第一部分 金属
一、金属共有的物理性质
• 常温下金属大都是固体(汞除外) • 有金属光泽 • 大多数金属都是电和热的良导体(导电导
热性) • 有延展性(可以拉成细丝,可以展成薄片) • 有韧性
不同金属也有本身的特性
知识归纳
一、金属的化学性质: 1、与氧气反应 (金属越活泼,反应越容易,越剧烈) 2、氢前金属+盐酸(稀硫酸)(置换反应) (金属越活泼,反应越容易,越剧烈) 3、位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中 置换出来。 二、置换反应(A+BC==B+AC) 三、金属活动顺序及其应用 (判断金属能否在溶液中发生置换反应,及反应的快慢)
金属化学性质:金属与稀HCl的反应
金属与稀HCl


化学方程式
镁与稀盐酸
大量气泡,反应最 快
Mg+2HCl=MgCl2 +H2↑
铝与稀盐酸
大量气泡,反应较 快
2Al+6HCl= 2AlCl3+3H2↑
锌与稀盐酸
许多气泡,反应快
Zn+2HCl=ZnCl2 +H2↑
铁与稀盐酸
少量气泡,反应较 慢,溶液由无色变 为浅绿色
一 金属的位置越靠前,它的活动性就越强 二位于氢前的金属能置换出盐酸、硫酸中的氢
三 位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物的溶液中置换出来
金属与酸、盐反应的共同特征
1、反应物和产物都只有两种;
2、反应物是单质和化合物,产物也是 单质和化合物;
结论:
置换反应: 特点:单质+化合物 → 单质+化合物
现象 铝丝表面有红
色固体出现
无现象
铁丝表面有红 色固体出现
化学方程式 Al+CuSO4 →
Cu+ Al2(SO4)3 无
Fe+ CuSO4 → Cu+ FeSO4
金属活动性顺序:
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性顺序由强逐渐减弱
主要应用: 在金属活动性顺序中
第二部分 合金
1、合金是一种金属与其他一种或几种金属(或非金 属)熔合形成的有金属特性的混合物。 2、 合金与组成它们的金属的性质的差异。
⑴合金比其组分金属的颜色鲜艳; ⑵合金的硬度大于组成它们的金属; ⑶合金的熔点低于组成它们的金属;
3、合金比纯金属具有更广泛的用途。
常见合金: 1铁合金:生铁和钢 2、铜合金:青铜、黄铜 3铝合金 4钛合金和锡合金 5其他新型金属材料
[辨析] 生铁和钢
生铁和钢都是铁的合金,其主要成分是铁, 不同点: 是含碳量不同。(这是它们的区别) 生铁的含碳量为:
2%-4.3% 钢的含碳量为:
0.03%-2%
生铁的冶炼 1、铁的冶炼原理:一氧化碳还原氧化铁的实验
Fe2O3 + 3CO 高 温 2Fe + 3CO2
实验现象:红色逐渐变成黑色,澄清石灰水变浑浊。 注意:此实验的操作步骤: ①实验前要先检查装置的气密性 ②要先通一氧化碳后加热,以防止一氧化碳与空气混合 加热引起爆炸 ③实验完后,先撤掉酒精灯,继续通入一氧化碳至试管 冷却,以防氧气进入将铁再次氧化 ④尾气中的一氧化碳要进行点燃处理(或收集再利用)
要先通一氧化碳后加热,以防止一氧 化碳与空气混合加热引起爆炸
实验完后,先撤掉酒 精灯,继续通入一氧 化碳至试管冷却,以 防氧气进入将铁再次 氧化 尾气中的一氧化碳要 进行点燃处理(或收 集再利用)
2、铁的冶炼过程: 原料: 铁矿石、焦碳、石灰石 设备:高炉 原理: (上面1的化学方程式) 工业炼铁时,把铁矿石 跟焦碳、石灰石分别加 入高炉,从下面通入热 风,在炉内生成一氧化 碳把氧化铁还原成铁
2Al+3H2SO4=Al2 (SO4)3+3H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4 +H2↑ Fe+H2SO4=FeSO4 +H2↑
铜与稀硫酸 无现象

讨论:观察此图,你有何看法?
金属化学性质:金属与盐溶液的反应
实验
铝丝浸入CuSO4 溶液中
铁钉浸入 Al2(SO4)3溶 液中
铁钉浸入CuSO4 溶液中
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