货币的本质一般等价物
货币金融学思考题附解答
货币金融学思考题附解答1、什么是货币？货币的本质？货币的职能？1)货币是商品经济发展到一定阶段的必然产物，是固定充当一般等价物的特殊商品。
货币的本质是商品。
①货币作为一般等价物，它可以和一切商品进行交换。
②由于货币是固定充当一般等价物的特殊商品，商品生产者必须把自己生产的商品换成货币，他的劳动才算得到了社会的承认，他才可以用换得的货币购买自己所需要的其他商品，以维持和扩大再生产。
③作为一般等价物，货币是财富的象征。
2)货币的职能通常概括为：价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。
其中，价值尺度和流通手段是货币最基本的两个职能。
2、支付手段职能与流通手段职能都需要以社会信用为基础吗？当买卖以赊销赊购的方式进行时，货币就开始执行支付手段的职能。
货币支付手段职能的出现是信用关系发展的结果，只有当卖方给予买方到期支付的承诺以信任时，货币才承担支付手段的职能。
货币执行支付手段职能需要有发达的社会信用作为基础。
3、信用货币与代用货币的价值基础有什么不同？（1）信用货币是独立的货币形式，其价值取决于它的购买力。
（2）它稳定的基础是社会公众向货币发行者提供的资源和资产的数量。
（3）代用货币是代替金属货币流通的货币，它的价值决定于它所代表的金属货币的价值。
4、货币形式如何演变？货币发行主体多元化是否有利于经济发展？1)货币形式大致经历了以下四个发展阶段：①商品货币②代用货币（代用货币是在贵金属货币流通的制度下，代替金属货币流通的货币符号）③信用货币④电子货币2)不利于。
货币发行主体多元化会带来银行券流通不畅问题，银行相互间恶意挤兑问题、银行券兑现危机。
5、什么是信用？有哪三要素？目前主要的信用形式有哪些？1)信用——在商品生产和货币流通条件下，以商品赊销或货币借贷形式体现的一种经济关系，是以偿还为条件的价值的特殊运动形式。
（P40）2)信用本质是一种以偿还和还本付息为条件的价值的单方面运动，是一种借贷活动。
货币的本质
通次数 • 商品价格总额＝待售商品总量×价格
水平
精选课件
21
• 如果待售商品的价格总额为4000亿元，货
币在一定时期流通4次，流通中实际需要货币
量为
亿元。
•
• 这时， 如果发行了纸币2000亿元，则现在 的1元纸币相当于原来的多少元？
二、货 币
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1
货币的产生、本质、含义
1.产生：货币是商品交换发展到一定 阶段的产物（经过4个过程）
• 偶然的物物交换 物交换 介的商品交换 介的商品交换
扩大的物 一般等价物为媒
金银为媒 （货币产生）
精选课件
2
货币的产生过程（商品交换的发展过程）
• A 最初的商品交换是偶然的物物交换 • B 扩大的物物交换 公式：W1-----W2 • C 以一般等价物为媒介的交换（一般等价物
③商品流通的含义： 以货币为媒介的商品交换叫商品 流通。商品流通凸显货币流通手段的 职能。
商品交换
商品流通
精选课件
8
初期的商品交换和商品流通的关系：
区别 初期的商品交换
商品流通
含义不 同
流通公 式不同
出现时 间先后 不同
买卖关 系不同
直接的物物交换 商品----商品
以货币为媒介的商品交 换
商品---货币---商品
Ｄ．支付手段 价值尺度 流通手段职能
精选课件
17
• ３、2011年国庆期间，小黄和父母选择了标 价为2 680元/人的云南五日游，小黄在腾冲 的地摊上花50元买了几件富有少数民族特色 的小饰品，父母则在七彩云南商场用刷卡消 费的方式购买了8 000元的玉镯。这里涉及的 货币职能依次是
语法知识—经济生活—一般等价物的经典测试题附答案解析
一、选择题1．货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
这说明①货币的本质是一般等价物②一般等价物的实质是货币③商品交换改变了货币的形式④货币是商品交换发展到一定阶段的产物A．①②B．①④C．②③D．③④2．乡人种菜为业，每日晨起，担菜两筐，入城中，沿街唤卖，人以其索价不二，菜又肥美，故争买之，乡人得钱，易布与米，一家衣食，得以无缺。
在这里“钱”起到的作用是（）A．偿还债务B．衡量价值C．创造财富D．方便流通3．电视纪录片《货币》在片头这样写道：“它在今天人们的心中，仿佛是空气、是水、是阳光，是陪伴人一生的东西…人们知道她从哪里来，但不知道她到哪里去。
她就是神奇而陌生的货币”。
货币之所以神奇，最根本的原因是A．货币能买到人们所需要的一切B．货币具有体积小、价值大、易保存特点C．货币的本质是一般等价物D．货币是商品交换发展到一定阶段的产物4．在一些高通货膨胀率的国家，由于法定货币的信用已经破产，一定区域内的人们放弃使用法定货币，而是逐渐使用人们普遍接受的某种实物进行交换。
这种实物A．作为新的货币形式参与一切商品交换B．以其使用价值为基础充当一般等价物C．因取代了货币而具有货币的一切作用D．在一定范围内发挥了货币的基本作用5．备受现代人喜爱的某童话故事中，贝壳成了古堡人们生活中的一种“硬通货”，人们用贝壳可以换到一切想要的东西和服务。
对此认识正确的是①贝壳在此地发挥了一般等价物的作用②贝壳自身的使用价值能满足所有人需要③贝壳成为货币并且与货币的本质相同④交换时，贝壳的职能近似于货币的流通手段A．①②B．①④C．②③D．③④6．“物物交换”是人类社会最古老的商业贸易形式，也是现代企业易货贸易的历史起源。
结合图示，下列说法正确的是A．贝壳固定充当了一般等价物B．贝壳的出现促进了商品流通C．两只贝壳与一头牛价值相等D．贝壳可充当商品交换的媒介7．2019年华为公司推出全新HUAWEI Mate BookE二合一电脑，内置4GLTE，配置多天线接收技术，提高接收信号的能力。
货币的本质及职能
货币的本质与职能一、货币的本质—固定充当一般等价物的特殊商品—反映一定的社会经济关系二、货币的职能：货币本质的具体表达根本职能：价值尺度+ 流通手段派生职能：支付手段+ 贮藏手段价值尺度定义：表现商品价值、衡量商品价值量〔质上一样，量上比拟〕特点：—1、观念货币—2、足值或币值稳定—3、独占性或排他性—4、技术规定：价格标准价格标准—1、定义：人们规定的货币单位及其等分—2、货币单位与重量单位：合分流通手段定义：货币媒介并促进交换商品流通与物物交换—双重需要的双重满足—诸多物品的不可分割性特点：—1、现实；—2、缺乏值/价值符号贮藏手段定义：退出流通，价值的独立形态/财富一般代表特点：—1、现实货币—2、足值/币值稳定功能：自动调节货币流通—“蓄水池〞财富贮藏形式的比拟——贮藏货币的好处—1、贮藏费用：无或很低—2、购置力损失：小—3、流动性：最强支付手段定义：延期或未来支付的工具或凭证起源：商业信用财政、银行+工资、报酬—商品复杂性、产销周期的不一致—商品使用价值的特殊性—买卖者身份的反复特点：—补足交换的环节—价值的单方面转移—加剧危机的可能性〔债务/支付链条的中断〕世界货币一般支付手段：偿付国际债务和国际收支差额一般购置手段：国际贸易社会财富的一般表达：—支付战争赔款、借款、资本输出世界货币/国际货币—货币发行国与世界经济的协调问题—汇率稳定问题三、货币量的层次划分一、定义：将各种货币，按照一定的标准，划分为假设干层次并进展相关包含排列的一种技术方法二、划分标准：流动性—金融资产不受/少受损失的前提下，及时变现的能力；—原因：流动性不同，其流通周转次数不同，形成的购置力及对社会经济活动的影响不同三、划分的意义—货币管理当局：掌握不同层次货币的运行态势，采取不同的措施进展调控四．货币制度的演变1、银本位制〔16C-19C末〕——最早的货币制度之一——存续时间不长，X围不广——原因：体大值小；价格不稳2、金银复本位制原因：币材充分；价值稳定—平行本位：市场比价流通——价格体系混乱— *双本位：法定比价流通——劣币驱逐良币—跛行本位：自由铸造/限制铸造——过渡特点：不稳定的货币制度3、金本位制〔1〕金币本位制：典型的金本位特点：相对稳定—货币流通与外汇汇率—自发调节货币流通、外汇汇率稳定性的削弱—黄金分配的极端不均匀—根底动摇：价值符号的兑换受限制/制止—币材的内在局限〔2〕金块本位制〔3〕金汇兑本位制不铸造、流通金币；发行、流通银行券国家集中储藏黄金(外汇),银行券限制兑换—金块本位：国内兑换〔最低限——最高限〕—金汇兑本位：本币——外汇——黄金特点：残缺不全—无金币发行流通：自发调节和币值稳定机制丧失—兑换能力受限制：最低额/两次兑换—一国币值稳定：难以为继4、信用货币制度的特点a、不规定含金量/不兑换黄金b、流通中的货币：信用货币c、发行渠道：银行信贷程序d、国家的管理成为必要—币值稳定机制丧失：不兑现/无发行准备—自发调节功能丧失：非足值货币财政发行——经济发行信用与信用工具一、信用的定义、特征定义：借贷活动，以归还为条件的价值运动的特殊形式(用契约保障本金回流和增殖的价值运动—王松奇) 构成要素*有借有还——信用关系+信用标的*有约——信用载体(信用工具)*有期有息——信用条件(货币/借贷资本的时间价值)信用的特征--还本付息的借贷行为(区别于财政分配，民间救济)--价值运动的特殊形式——借贷资本* 区别于商品交换：等价交换；所/使让渡* 区别于产业资本和商业资本：双重支付与双重回流--债权债务关系(赊购赊销的延伸)二．信用的产生---私有制和商品交换——贫富分化商品产销周期不一致——商品、货币占有的不均衡---经济主体利益的不一致——有条件让渡/调剂收支：结余未来消费现在消费负债现在消费未来消费平衡“月光族〞调剂：经济主体效用的最大化,克制收支时/空的不平现代信用的形成产生根底：垄断地位的消失与高利贷的衰退——利率附属于平均利润率，附属于资本主义生产需要*法律限制利率水平*资本主义开展创造的条件——突破小生产方式商品货币关系拓展：社会再生产资金的暂时闲置与需求货币需求迅速增长：创造信用流通工具来满足余：固定资产折旧闲置流动资金待转化的剩余价值缺：固定资产更新补充流动资金追加生产资本经济主体收支不平衡的加剧盈余与赤字；债权与债务金融中介机构的兴起与推动兴起：余缺调剂的必然产物推动：1.直接融资间接融资：信息/交易本钱、巧合2.创造信用流通工具和创造信用3.机构的多样化信用形式的多样化直接信用—货币余缺者之间直接发生的信用，通常由经纪人或证券商进展股票、债券发行等交易安排。
货币的含义和本质
胡润2005中国内地慈善家排行榜
姓名 捐赠金额(万元） 捐赠方向 公司 年龄 1 黄如论 28,620 教育、扶贫、健康 金源集团 54 余彭年 10,340 健康、高等教育 彭年实业 83 李金元 8,361 健康、教育 天狮集团 46 杨澜 6,090 教育、文化事业 阳光媒体投资 37 5 刘志强、翟美卿夫妇 4,900 教育、健康 香江集团，金海马集团 41、41
01
02
03
04
偶然的物物交换。
扩大的物物交换
以一般等价物为媒介的交换
货币的出现
货币的产生过程
＝ 等价物
A柴（盐） D盐（油） B米（柴） C油（米）
醋
2
自己的商品＝大家都愿意接受的商品
3
大家都愿意接受的商品＝自己需要的商品
1
如果把交换分成两步：
一般等价物： 就是从商品中分离出来，可以直接和其他一切商品交换并能表现其他一切商品价值的商品。 2把斧子 4匹布 例如 5斤盐 5斤茶叶 其他一切商品 羊就是一般等价物
5
课堂小结
（1）偶然物物交换 （2）扩大物物交换（缺点） 贝类 （3）以一般等价物为媒介交换 牲畜 （4）货币的出现 布帛 ……
固定在在贵金属金银上
马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银”。这说明( )
金银最适宜充当一般等价物
金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品
作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的
金银是商品交换历史过程的产物 A①② B①③ C①④ D②④
B
下列说法正确的是（ ）
含义：从商品中分离出来，固定地充当一般等 价物的商品。 本质：一般等价物
巩固复习
单项选择 假定一只羊换两把斧子，用公式表示：1只羊＝2把斧头。这一阶段说明（ ） A一只羊和两把斧头的价值相等，两把斧头是一只羊的交换价值 B羊和斧头都可以用来交换，它们的价格相等 C羊和斧头都有使用价值，他们的使用价值相等 D使用价值表现为羊，价值表现为斧头，使用价值和价值相等
货币本质职能货币流通规律
经济生活知识点总结(必背)
经济生活知识点总结（必背）第一课神奇的货币1、商品是用于交换的劳动产品，商品的基本属性是使用价值和价值。
2、货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能是价值尺度和流通手段。
流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通速度=待售商品量*价格水平/货币流通速度。
3、纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的货币符号。
纸币本身没有价值，只有使用价值。
纸币的本质是价值符号。
4、通货膨胀是指经济运行中出现的全面持续的物价上涨的现象；通货紧缩是指物价全面持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。
它们都是由社会总需求与社会总供给的不平衡引起的，即流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡引起的。
5、生活中我们经常使用的三种信用工具：信用卡、支票、汇票；支票主要分为现金支票和转账支票。
6、外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段；汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国通常采用100单位的外币为标准，折算成一定数量的人民币。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值，人民币贬值；反之，则说明外币汇率跌落。
7、要树立正确的金钱观；正确对待金钱，一要取之有道，二要用之有益、用之有度。
第二课多变的价格1、价格与价值的关系：价值决定价格，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
2、影响价格的决定因素是价值，重要因素的是供求关系。
3、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，而不是由各个商品生产者个别劳动时间决定的，商品的价值量与社会必要劳动时间成正比。
劳动生产率指劳动者的生产效率，通常用单位劳动时间内生产的产品数量来表示，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。
与个别劳动时间、个别劳动生产率无关。
4、引起商品价格变化的因素很多，各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
5、卖方市场是由卖方起主导作用的市场，商品在市场上供不应求，物价上涨，出现“物以稀为贵”的现象，在通货膨胀条件下一般处于卖方市场。
货币与资金的联系区别
概念比较
货币：从商品中分离出来固定地充当一般 等价物的商品；货币是商品交换发展到一 定阶段的产物。货币的本质就是一般等价 物。 资金：资金是垫支于社会再生产过程，用 于创造新价值，并增加社会剩余产品价值 的媒介价值，是用于发展国民经济的物资 或货币。
分类的比较
硬币 纸币 存款货币（指商业银行 的活期存款） 定期存款和储蓄存款 准货币（股票债券） 货币代替物（如信用卡）
按分配的形式 ： 财政资金 信贷资金 按用途 ： 用于资本建设 用于生产经营活动 按再生产过程中的周转： 固定资金 流动资金
功能比较 Fra bibliotek价值尺度 流通手段 贮藏手段 支付手段 世界货币
垫支于社会再生产 过程，用于创造新 价值，并增加社会 剩余产品价值
关系
资金是一种货币表现，是流通中价值的一种 货币表现。 货币被用于社会再生产中就成为资金，但资 金不仅仅包括货币。 无论是哪一种形式的资金，都必须参与社会 主义的再生产过程，处在不断的运动之中。 资金只有在运动中，才能保存价值并使原有 的价值得到增值。
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3、纸币发行量怎样就比较适当？流通中实际 所需要的货币量受哪些因素的影响？
三、纸币
１．与金属货币相比，纸币的优点 ２．纸币的含义：纸币是由国家（或某些地区）发
行的、强制使用的价值符号。
３．纸币的发行量：
以流通中的货币量为限度。 纸币的发行量>以流通中的货币量 纸币的发行量<以流通中的货币量
（２）货币计量单位
（３）价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值
（４）货币执行价值尺度职能时，只需观念中的货币
二、货币的基本职能
１．价值尺度 ２．流通手段
（１）含义：货币充当商品交换媒介的职能。作用 （２）商品流通： 以货币为媒介的商品交换
公式：商品－货币－商品 商品交换形式
思考探究:
在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品— 货币”阶段的变化既重要又困难,“是商品的惊险 的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品, 而是商品所有者。
一般等 价物
盐、羊、斧头、布匹等作为一般等价 物，有何缺陷？要固定充当一般等价物的 物品，最好具有哪些优点？什么物品最适 合？
体积小、价值大、易于分割、不易磨损、
便于保存和携带
商 品 生产力的发展 交 活动频繁 （交换） 社会分工的发展 换 种类增多
原始末
范围扩大 难度加大
“商品——商品——商品”
2. 货币出现以后，商品的价值是通过什么 表现出来的？
———通过交换，用一定数量的货币来表现。
即商品（W）——货币（G）——商品（W）。 （金、银）
总结：
含义
商品
基本属性
货币的本质
产生
货币 含义
本质
二、货币的基本职能
货币的职能：指货币在经济生活中所起的作用，它是 货币本质的体现
价值尺度 货币基本职能
2.卖衣服的人说出来的和标价牌上写的“每件衣服××白银？ 表现的是什么？
3.在这个过程中你有没有看到真实的货币？这表明什么？
二、货币的基本职能
１．价值尺度
（１）含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价 值大小的职能。
货币产生以后，一切商品的价值都由货币来表现， 商品价值的大小就表现为货币的多少。
西亭中学高一政治备课组
一、货币的本质
１．商品
判断下列是不是商品？为什么？ （１）自然界的阳光和空气 （２）农民自己生产自己享用的粮食 （３）农贸市场上待售的蔬菜
Ｐ4 探究一: 这些不同种类的商品共同特征是什么？ 母亲亲手为你织的毛衣是不是商品？
一、货币的本质
１．商品
(1)商品的含义: 用于交换的劳动产品
为什么说这个跳跃不成功,摔坏的一定是商 品所有者?
二、货币的基本职能
１．价值尺度 ２．流通手段
（１）含义： 货币充当商品交换媒介的职能。 （２）商品流通： 以货币为媒介的商品交换
（３）货币执行流通手段职能时，必须用现实 的货币
二、货币的基本职能
１．价值尺度 ２．流通手段 ３．其他职能
贮藏手段、支付手段、世界货币
“金银天然不是货币，货币 天然是金银。”
－－马克思
1. 货币出现以前，商品的价值是怎 样表现出来的？
———通过交换，用另外一种商品来表现。
即商品（W）——商品（W；等价物）。 后来出现了一般等价物，交换公式便演变为: 商品（W）——商品（W）——商品（W）。
一般等价物 （牲畜、布匹、贝壳等）
想 一 想 ：
宋代商业发达，原有的金属货币都笨重不堪，极大地阻碍了地 区间商品交换的发展，要求有大量轻便的货币。
宋真宗年间，成都16家信誉较好、实力雄厚的商号制作了一 种纸券，名曰“交子”，代替金属货币进行交易，16家商号承 诺随时按面额兑换金属货币，这就是最初的纸币。
但是交子在使用过程中发生了不能兑现的情况，引起了民众 的诉讼和不满。1023年，宋朝政府禁止私人发行交子，改由国 家发行，并储备了大量的金属货币以备兑换。这就是最早的纸币。
一般等价物
“商品——货币——商品”
一、货币的本质
１．商品 ２．货币的产生、含义、本质
（1）货币的产生
物物交换 商品－一般等价物－商品 商品－货币－商品
一、货币的本质
１．商品 ２．货币的产生、含义、本质
（1）货币的产生 （2）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当
一般等价物的商品。 （3）货币的本质： 一般等价物
使用价值 －能满足人们某种需要 (2)商品的基本属性
价值 －凝结在商品中的无差别 的人类劳动
一、货币的本质
１．商品 ２．货币的产生、含义、本质
（1）货币的产生
物物交换 如：15千克大米=一双皮鞋
P4 探究二：
如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？ 如果拥有红珍珠的人需要的是牛奶而不是咖啡，他 们能成交吗？ 如果这几个人都成交，需要什么条件？
（1）从交子的产生过程来看，它为什么能够购买商品? （2）由私人发行交子存在什么问题？怎样解决这一问题？ （3）使用交子与使用金属货币相比，有何好处？
1
金银条块 金属铸币
纸币
三、纸币
１．与金属货币相比，纸币的优点
国民党政府法币发行额
时间
1937年 1945年 1948年
发行量（亿元）
14 5569 6636946
流通手段
材料：
一个人在卖衣服，种类繁多，不断有人来问价。于是 他不断地回答：短衫一两白银，长袍二两白银，裤子一 两半白银‥‥‥，最后他实在不耐烦了，干脆写上了标 价牌，于是顾客自己看着标价牌，边看边说出每种衣服 的价格。
问题讨论：
1.哪种衣服价值更大？你是根据什么判断出来的？货币在这里 起到了什么作用？为什么货币能起到这种作用？
商 品 生产力的发展 交 活动频繁 范围扩大 （交换） 社会分工的发展 换 种类增多 难度加大
原始末 “商品——商品——商品”
一般、本质
（1）货币的产生
物物交换 商品－一般等价物－商品
自己的 换回 都乐意接 换回 需要的
商品
受的商品
商品
能充当其他一切商 品的等价物。即： 能够与其他一切商 品相交换，表现其 他一切商品的价值
发行指数 （1937=1）
1 395 470750
数额
100元
法币的购买力
时间
1937年 1939年 1943年 1947年 1948年
购买力
黄牛2头 猪1头 鸡1只
煤球1个 大米3粒
思考讨论：
1、100元法币最初能买两头牛，最后只能买 到三粒大米，为什么会产生这种经济现象？ 这种现象有哪些危害？