人教版高中化学选修四第二节 燃烧热 能源.docx
人教版高中化学选修4第一章第二节 燃烧热-能源 课件(共39张PPT)

【例2】一定质量的无水乙醇完全燃烧时放出 的热量为Q,它生成的CO2用过量饱和石灰 水完全吸收可得100gCaCO3沉淀。则完全燃
烧1mol无水乙醇时放出的热量是( )C
A. 0.5Q B. Q
C. 2Q D. 5Q
复习:热化学方程式的书写注意?
(1)必须注明反应的温度和压强(若不指明为25 ℃、 101kPa) (2)必须注明反应物、生成物的聚集状态,不用标沉淀 和气体符号
燃烧热、燃料的储量、开采运输储存的 条件、价格、对生态环境的影响,等各方 面综合考虑。
2020/4/20
1、酸雨危害可包括( D )
①对人体的直接危害,引起肺部疾病而使人致 死,②引起河流,湖泊的水体酸化,严重影响水生 动植物的生长,③破坏土壤,植被,森林 ④腐蚀 金属,油漆,皮革,纺织品及建筑材料等,⑤渗入 地下,可能引起地下水酸化.
5mol 氢气和丙烷的混合气完全燃烧时放热 3847kJ,则氢气和甲烷的体积比为 B (A) 1:3 (B) 3:1 (C) 1:4 (D) 1:1
3、研究燃烧热的意义
一
名称
些
物
石墨
质
的
金刚石
燃
烧
一氧化碳
热
甲烷
甲醇
化学式 C(s) C(s) CO(g) CH4(g) CH3OH(l)
△H/(kJ·mol-1) -393.5 -395.0 -283.0 -890.3 -726.5
2020/4/20
△H=-890.31KJ/mol
【练习1】
25℃时,H2的燃烧热为285.8 kJ / mol所表示 的含义是?
比较两个热化学方程式所表示的含义
H2的燃烧热的热化学方 程式
H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol
人教版高中化学选修四第一章 第二节 燃烧热 能源

第二节燃烧热能源[核心素养发展目标] 1.宏观辨识与微观探析:在理解反应热和中和热的基础上,从宏观上理解辨识燃烧热的概念,能正确书写关于燃烧热的热化学方程式,学会关于燃烧热的相关计算。
2.科学态度与社会责任:在日常生活和化工生产中,形成科学合理利用化学反应中能量变化的意识和能源节约意识,认识化学在解决能源危机中的重要作用。
一、燃烧热1.燃烧热的概念在25 ℃、101 kPa时,1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量。
燃烧热的单位是kJ·mol-1。
2.燃烧热的意义甲烷的燃烧热为890.31 kJ·mol-1,或ΔH=-890.31 kJ·mol-1,它表示25 ℃、101 kPa时,1 mol 甲烷完全燃烧生成CO2和液态H2O时放出890.31 kJ的热量。
3.燃烧热的计算由燃烧热定义可知:25 ℃、101 kPa时,可燃物完全燃烧产生的热量=可燃物的物质的量×其燃烧热,即Q放=n(可燃物)×|ΔH|;或变换一下求物质的燃烧热:ΔH=-Q放n(可燃物)。
此公式中的ΔH是指物质的燃烧热,而不是指一般反应的反应热。
例1下列热化学方程式中能表示可燃物燃烧热的是( )A .CO(g)+12O 2(g)===CO 2(g) ΔH =-283 kJ·mol -1B .CH 4(g)+2O 2(g)===CO 2(g)+2H 2O(g) ΔH =-802.3 kJ·mol -1C .2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(l) ΔH =-571.6 kJ·mol -1 D .2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(g) ΔH =-484.0 kJ·mol -1 答案 A解析 表示燃烧热的热化学方程式要求1 mol 纯物质完全燃烧,生成稳定的燃烧产物。
符合要求的只有A 项。
特别提示——书写表示燃烧热的热化学方程式的注意事项 (1)注意燃烧热的符号,ΔH 一定为负值,单位为kJ·mol -1。
化学1.2《燃烧热能源》课件(人教版选修4)

一、燃烧热 指定压强
1.燃烧热的的概念:
限定燃料的物质的量
在101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成稳定的化 合物时所放出的热量。
2C8H18(l)+25O2(g)=16CO2+18H2O(l) △H=-11036KJ/mol
C -S– H–
思HCSOO2O考22②(((:①lgg1)))mC8oHl18C的8H燃单k1J8位烧/△5燃mH5:热o烧1=l8是-时K多J放/少m出?o了l 多少热?
2020/9/30
2、1998年出现的全球温度大幅度升高,产生了显著的 “厄尔尼诺”现象.干旱和暴雨灾难,危害了许多地
区。为了防止气候变暖的进一步恶化,联合国环境保 护组织于1998年通过大会要求各国减少工业排放量的
气体是( B)
A. 二氧化硫 B. 二氧化碳
C. 氮的氧化物 D. 碳氢化合物
3、我国三峡工程所提供的清洁.廉价强劲.可再生的水 电,相当于每年燃烧3×106t原煤的火力发电厂产生的
第2节 燃烧热 能源
一、燃烧热
例1:实验测得101kPa时1molC完全燃烧放 出393.5 kJ的热量,这就是C的燃烧热。
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5kJ/mol
例2:实验测得101kPa时1molH2完全燃烧放出 393.5 kJ的热量,这就是H2的燃烧热。 H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ/mol
2020/9/30
6 、有关燃烧热的计算
例:10g硫磺在氧气中完全燃烧生成气态SO2,放 出的热量能使500gH2O温度由18℃升至62.4℃, 则硫磺的燃烧热为
297 kJ·mol-1
人教版化学选修四—第二节燃烧热能源

练习:下列热化学方程式能正确表示酒精燃烧热的是( A ) A.C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(l) △H=-1370.3 kJ/mol B.C2H5OH(l)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g) △H= -1238.3 kJ/mol
注意
燃烧热规定了可燃物的物质的量为1mol.
能源的开发和利用可以用来衡量一个国家或地区的经济发展和科学技术水平。
四、能源
2、按属性分
⑴可再生能源:是指在自然界中可以不断再生、永续利用、取 之不尽、用之不竭的资源,它对环境无害或危害极小,而且资 源分布广泛,适宜就地开发利用——绿色能源 主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能 ⑵不可再生能源:经过千百万年形成的、短期内无法恢复的能 源,称之为不可再生能源。 如:煤炭、石油、天然气等。
C2H2(g)
-1559.8 -1411.0
-1299.6
一氧化碳 CO(g) 甲烷 甲醇 CH4(g)
C2H5OH(l) -1366.8 C3H8(g) C6H6(l) -2219.9 -3267.5
CH3OH(l) -726.51
二、有关燃烧热的计算
一定量可燃物完全燃烧时放出的热量
Q放=n(可燃物) × 燃烧热
由于反应的情况不同,反应热可分为燃烧热、中和 热、溶解热等,其中以燃烧热的实际应用最广泛。
思考 ?
我们知道物质燃烧都会放出热量,那么是 不是物质燃烧放出的热量就叫燃烧热呢?
一.燃烧热
燃烧热通常可利用仪器由实验测得。
研究的条件 燃烧物的量
在25℃、101kPa时,1mol纯物质完全燃烧生成
稳定的化合物时所放出的热量。
1.2 燃烧热和能源 人教版高中化学选修4课件(共20张PPT)

为保证实验结果准确,实验时采取的措施有哪些?
(1)用隔热装置,尽量减少热量散失; (2)酸碱的量要准确:n=C×V
a、浓度要越精确越好 b、量体积的容器越精确越好,最好用移液管 c、碱过量保证酸完全反应 (3)温度计越精确越好 (4)注意控制反应时间 (5)多做几次,取平均值
中和热应用
下列各中和反应放出的热量为57.3kJ的是
第二节 燃烧热 能源
一、中和热的测定:
1、定义:在稀溶液中,酸和碱发生中和反应而生成 1mol水时放出的热。 研究条件:稀溶液 (为什么不用浓溶液)
H+(aq) +OH-(aq)=H2O(l) △H = -57.3 kJ/mol
2、实验步骤:见课本
3、注意事项:
(1)环形玻璃搅拌棒、泡沫塑料板(或碎纸条)的作用? (2)温度计水银球的位置(联系其它实验对比分析) (3)为什么不能用同一个筒量、温度计测量盐酸和NaOH溶液的体积 或温度? (4)如何读取混合溶液的最高温度? (5)重复实验3次的目的是什么?这样操作对其它定量测定实验(如溶解 度的测定、中和滴定等实验)有何指导意义? (6)计算公式:ΔH= - 0.418(t2-t1)/0.025(kJ/mol)
思考与交流
燃烧放出的热量与标准燃烧热有什么不同?
① 燃烧放出的热量与物质的多少有关,燃烧的 物质越多,放出的热量就越多,而标准燃烧热规 定是1 mol的可燃物,放出的热量是固定的。
② 研究燃烧放出的热量并未限定燃烧产物的形 态,而研究标准燃烧热必须是生成稳定的产物。
所以,不同量的同一物质完全燃烧,放出的热 量可能不同,但标准燃烧热是一定的。
1、已知热化学方程式
现有12克纯炭不完全燃烧,所得气体中CO占 3/4体积,与12克纯炭完全燃烧相比较,此反应 损失了多少热量?
人教版高中化学选修4课件-第一章第二节燃烧热能源

合作探究
知识点1 知识点2 知识点3
点拨书写或判断表示燃烧热的热化学方程式要做到“四看”:
一看可燃物的化学计量数是否为1。
二看物质完全燃烧生成的氧化物是否为稳定的氧化物(如CO2、 SO2等)。
三看氢元素完全燃烧生成的氧化物是否为H2O(l)。 四看ΔH是否为“-”及单位是否正确。
自主预习
合作探究
合作探究
知识点1 知识点2 知识点3
(3)已知氢气燃烧的热化学方程式为2H2(g)+O2(g) ΔH=-571.6 kJ·mol-1
2H2O(l)
试比较同质量的氢气和丙烷燃烧,产生的热量比值约
为
。
(4)氢气是未来的能源,除产生的热量大之外,还具有的优点
是
。
自主预习
合作探究
知识梳理 典例透析
知识点1 知识点2 知识点3
C3H8(g)+5O2(g) 3CO2(g)+4H2O(l) ΔH=-2 219.9 kJ·mol-1
已知 CO 气体燃烧的热化学方程式为: CO(g)+12O2(g) CO2(g)
ΔH=-283.0 kJ·mol-1
试比较相同物质的量的C3H8和CO燃烧,产生的热量比值约
为
。
知识梳理 典例透析
自主预习
自主预习
合作探究
知识梳理 典例透析
知识点1 知识点2 知识点3
表示燃烧热的热化学方程式的判断
【例题1】 以下热化学方程式,能表示物质燃烧热的是 ( )
A.C(s)+12O2(g) CO(g) ΔH=+110.5 kJ·mol-1 B.C(s)+O2(g) CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1 C.2H2(g)+O2(g) 2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ·mol-1 D.H2(g)+12O2(g) H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1
人教版化学选修四第一章第二节《燃烧热 能源》ppt课件

生物质能 生物质能是由植物的光合作用固 定在地球上的太阳能,有可能成为21世纪主 要的新能源之一。据估计,植物每年贮存的 能量约相当于世界主要燃料消耗的10倍;而 作为能源的利用量还不到其总量的1%。事 实上,生物质能是人类利用最早、最多、最 直接的能源,至今,世界上仍有15亿以上的 人口以生物质能作为生活能源。
海洋能 海洋能是海水运动过程中产生的 可再生能源,主要包括温差能、潮汐能、 波浪能、潮流能、海流能、盐差能等。 地热能 地热能是利用地球内部的热而获 得的动力,温泉、间歇泉、沸泥浆池以及 喷口(火山气体和热地下水的出口)是这类能 量的主要来源。地热能的最大利用潜力在 于发电,地热能一般分为五类:过热蒸汽、 热水和蒸汽的混合物、热的干岩石、压力 热水和热岩浆。
二、燃烧热的计算及应用
例题2
在101 kPa时,1 mol CH4 完全燃烧生成CO2和 液态H2O,放出890.3 kJ的热量,CH4的燃烧热 为多少?1000 L CH4(标准状况)燃烧后所产生 的热量为多少?
例题3
一定质量的无水乙醇完全燃烧时放出的热量为 Q,它生成的CO2用过量饱和石灰水完全吸收 可得100gCaCO3沉淀。则完全燃烧1mol无水 乙醇时放出的热量是( ) A. 0.5Q B. Q C. 2Q D. 5Q
例题4
充分燃烧一定量的丁烷,放出的热量大小为 Q,生成的CO2恰好与100 mL 5 mol/L的 KOH溶液完全反应,则燃烧1 mol丁烷放出 的热量为____________ 。 8Q或16Q
例题5
10 g硫磺在 O2中完全燃烧生成气态SO2, 放出的热量能使 500 g H2O温度由18℃升 至62.4℃,则硫磺的燃烧热为 , 热化学方程式为 。
二级能源
人教版高中化学选修四课件第1章第2节燃烧热能源

3.意义
例如:C的燃烧热为393.5kJ· mol-1,表示在25℃、101kPa 时,1 mol C 完全燃烧生成 CO2,放出 393.5 kJ 的热量。
相 同 点 按能量变化情况
4.燃烧热与中和热的比较 类型 燃烧热 中和热 符号及其单位 ΔH<0,kJ/mol
对应放热反应 对应非氧化还原反应 在稀溶液中,酸与碱发 生中和反应生成 1 mol H2O(l)释放的热量 不一定为 1 mol 1 mol H2O(l) 稀溶液中 大致相同,约为 57.3 kJ/mol
按是否得失电子 对应氧化还原反应 101 kPa 时,1 mol 纯 物质完全燃烧生成稳 定的氧化物时所放出 的热量 1 mol 可燃的纯物质 不一定为 1 mol 25 ℃、101 kPa 可燃物不同,燃烧热 一般也不同
不 同 点
概念 反应物的量 生成物的量 反应条件
反应热数值
电力、蒸、液化 石油气
利用技术上成熟,使 煤、水能、电能 ②按能源 常规能源 用比较普遍的能源 使用的类 太阳能、核能、地 新近利用或正在着 型 新能源 热能 手开发的能源
一、燃烧热 1.概念 101 kPa 时,1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所
放出的热量。
2.表达形式 符号:ΔH 为“-”或ΔH<0。 单位:kJ· mol-1。
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5.能源就是能够提供______ 能量 的资源。根据下列能源的常见
分类及定义,列举一些例子。 定义 直接从自然界取得 ①按能源 一次能源 的能源 的基本形 一次能源经过加工、 态分 二次能源 转换得到的能源 分类依据 能源类型
实例(写出三个)
原煤、原油、风力(合 理即可,下同)
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高中化学学习材料第二节燃烧热能源[经典基础题]题组1 能源问题1.下列分别是利用不同能源发电的实例图形,其中不属于新能源开发利用的是( )答案 C解析C项,火力发电是利用煤作燃料,不属于新能源的开发利用。
2.氢气虽然是一种理想的绿色能源,但目前仍处在研究、实验阶段,还未得到广泛应用,其原因可能是( ) A.氢气虽可由水制备获得,但水资源严重匮乏B.氢气制备耗能巨大,廉价制氢技术尚未成熟C.氢气贮存、运输等安全技术已经很好地解决了D.氢气燃烧产物虽无污染,但其放出热量较少答案 B解析氢气作为能源的优点是:生成物不污染环境,热值高,原料丰富;缺点是:没有找出比较经济的生产氢气的方法。
A.氢气燃烧生成水,对环境无污染,海洋中含有大量的水资源,所以A错误;B.氢气通过电解制备耗费大量电能采用太阳能分解水的廉价制氢技术不成熟,是制约氢气大量生产的因素,所以B正确;C.由于氢气难压缩,且易燃烧,所以对氢气的运输和安全问题目前未解决,所以C错误;D.氢气是一种燃烧值很高的燃料,燃烧时产生能量一般高于同质量的其他燃料,所以D错误,答案选B。
3.氢气是人类未来最理想的燃料,以水为原料大量制取氢气的最理想的途径是( ) A.利用太阳能直接使水分解产生氢气B.以焦炭和水制取水煤气(含CO和H2)后分离出氢气C.用铁和盐酸反应放出氢气D.由热电站提供电力电解水产生氢答案 A解析电解水制备H2需消耗大量电能;用焦炭制水煤气需消耗大量热能。
4.关于能源,以下说法中不正确的是( ) A.煤、石油、天然气等燃料的最初来源都可追溯到太阳能B.柴草燃烧时释放的能量与太阳能无关C.核能和地热能来自地球自身D.潮汐能来源于月球引力作功答案 B解析生物质能均与太阳能有关。
题组2 反应热的判断与计算5.下列说法中正确的是( ) A.物质燃烧放出的热量是燃烧热B.1 mol C燃烧生成CO时放出的热量就是C的燃烧热C.1 mol H2燃烧生成水时放出的热量是H2的燃烧热D.相同条件下,1 mol H2O(l)完全分解吸收的热量与H2、O2化合生成1 molH2O(l)放出的热量值相等答案 D解析燃烧热是指在25 ℃、101 kPa下,1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时放出的热量,显然A项错误;B项中碳燃烧生成的稳定化合物应为CO2,B错误;C项中H2燃烧时的条件及生成水的状态不确定,故1 mol H2燃烧生成水放出的热量不一定是H2的燃烧热,C错误,根据能量守恒定律可知D 项正确。
6.下列关于反应热的描述中正确的是( ) A.HCl和NaOH反应的中和热ΔH=-57.3 kJ·mol-1,则H2SO4和Ca(OH)2 反应的中和热ΔH=2×(-57.3)kJ·mol-1B .CO(g)的燃烧热是283.0 kJ ·mol -1,则2CO 2(g)===2CO(g)+O 2(g)反应的ΔH=+2×283.0 kJ ·mol -1C .反应热有正负之分,燃烧热ΔH 全部是正值D .1 mol 甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲烷的燃烧热 答案 B解析 中和热是以生成1 mol H 2O(l)作为标准的,因此A 不正确;燃烧热是指1 mol 燃料完全燃烧生成稳定氧化物所放出的热量,D 不正确;燃烧热ΔH 都是负值,C 不正确。
7.下列关于反应能量的说法正确的是( )A .101 kPa 时,2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(l) ΔH =-571.6 kJ ·mol -1,H 2的燃烧热为571.6 kJ ·mol -1B .Zn(s)+CuSO 4(aq)===ZnSO 4(aq)+Cu(s) ΔH =-216 kJ ·mol -1,反应物总能量>生成物总能量C .H +(aq)+OH -(aq)===H 2O(l) ΔH =-57.3 kJ ·mol -1,含1 mol NaOH 的氢氧化钠的溶液与含0.5 mol H 2SO 4的浓硫酸混合后放出57.3 kJ 的热量D .相同条件下,如果1 mol H 原子所具有的能量为E 1,1 mol H 2所具有能量为E 2,则2E 1=E 2 答案 B解析 A 项,H 2的燃烧热指1 mol H 2完全燃烧生成1 mol H 2O(l)放出的热量,错误;C 项,浓H 2SO 4溶解要放出热量,错误;D 项,2H ―→H 2放出能量,所以2E 1>E 2。
8.氢气(H 2)、一氧化碳(CO)、辛烷(C 8H 18)、甲烷(CH 4)燃烧的热化学方程式分别为:H 2(g)+12O 2(g)===H 2O(l) ΔH =-285.8 kJ ·mol -1CO(g)+12O 2(g)===CO 2(g) ΔH =-283.0 kJ ·mol -1C 8H 18(l)+252O 2(g)===8CO 2(g)+9H 2O(l) ΔH =-5 518 kJ ·mol -1 CH 4(g)+2O 2(g)===CO 2(g)+2H 2O(l) ΔH =-890.3 kJ ·mol -1相同质量的H 2、CO 、C 8H 18、CH 4完全燃烧时,放出热量最少的是 ( ) A .H 2(g) B .CO(g) C .C 8H 18(l) D .CH 4(g)答案 B解析 比较:285.82、283.028、5 518114、890.316的大小,可知,相同质量时,CO(g)放出的热量最少。
9.乙醇汽油是普通汽油与燃料乙醇调和而成的,它可有效改善汽油的性能和质量,降低CO 、碳氢化合物等主要污染物的排放。
乙醇的燃烧热是 1 366.8 kJ ·mol -1。
燃烧1 mol 这种乙醇汽油生成CO 2和液态水,放出的热量为Q kJ 。
测得该汽油中乙醇与汽油的物质的量之比为1∶9。
有关普通汽油(C x H y )燃烧的热化学方程式正确的是( )A .C x H y (l)+(x +y /4)O 2(g)===x CO 2(g)+y /2H 2O(l) ΔH =(-Q +1366.8)kJ ·mol -1B .C x H y (l)+(x +y /4)O 2(g)===x CO 2(g)+y /2H 2O(l) ΔH =-9Q /10 kJ ·mol -1 C .C x H y (l)+(x +y /4)O 2(g)===x CO 2(g)+y /2H 2O(l) ΔH =-9Q /110 kJ ·mol-1D .C x H y (l)+(x +y /4)O 2(g)===x CO 2(g)+y /2H 2O(l)ΔH =(-10Q /9+151.9)kJ ·mol -1 答案 D解析 0.9 mol 普通汽油完全燃烧放出的热量为:Q kJ -1 366.8 kJ ·mol -1×0.1 mol =(Q -136.68)kJ所以1 mol 普通汽油完全燃烧放出的热量为10.9(Q -136.68)kJ =⎝ ⎛⎭⎪⎫109Q -151.9kJ 。
D 项正确。
10.已知:2H 2(g)+O 2(g)===2H 2O(l) ΔH =-571.6 kJ ·mol -1CO(g)+12O2(g)===CO2(g) ΔH=-282.9 kJ·mol-1某H2和CO的混合气体完全燃烧时放出113.74 kJ热量,同时生成3.6 g液态水,则原混合气体中H2和CO的物质的量之比为( ) A.2∶1 B.1∶2C.1∶1 D.2∶3答案 C解析根据热化学方程式可知:H2的燃烧热为571.6 kJ·mol-1÷2=285.8kJ·mol-1。
生成的n(H2O)=3.6 g18 g·mol-1=0.2 mol,参加反应的H2为0.2 mol,故H2燃烧放出的热量为0.2 mol×285.8 kJ·mol-1=57.16 kJ。
CO燃烧放出的热量为113.74 kJ-57.16 kJ=56.58 kJ,CO的燃烧热为282.9 kJ·mol-1,故n(CO)=Q放|ΔH(CO)|=56.58 kJ282.9 kJ·mol-1=0.2 mol。
则n(H2)∶n(CO)=1∶1。
[能力提升题]11.据报道,我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带,能源总量估计相当于我国石油总量的一半;而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观……“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体(CH4·H2O)。
请结合所学化学知识回答下列问题:(1)下列说法中正确的是(填序号)________。
A.CH4·H2O晶体中水是溶剂B.CH4·H2O的组成元素有三种C.CH4·H2O中CH4和H2O的质量比为1∶1D.“可燃冰”能燃烧,说明水具有可燃性E.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源F.“可燃冰”是一种比较洁净的能源G.“可燃冰”提供了水可能变成油的例证H.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷(2)“可燃冰”的发现为我国在新世纪使用高效能源开辟了广阔的前景。
你认识能开发利用的新能源还有(至少填写两种)________、________。
答案(1)BEFH (2)太阳能潮汐能(或水能、风能、核能、地热能、氢能等) 解析溶剂是能够溶解其他物质的物质,溶剂与溶质间没有固定的组成,而CH4·H2O的组成固定,故A项不正确;CH4中含C、H两种元素,H2O中含有H、O两种元素,故CH4·H2O由C、H、O三种元素组成,B项正确;CH4·H2O分子中CH4与H2O的物质的量之比为1∶1,而其相对分子质量不等,则C项不正确;CH4·H2O可燃是由于它能分解产生CH4,故D项不正确;H2O是不可能变成油的,故G项不正确。
12.已知一些烷烃的燃烧热如下表:(1)热稳定性:正丁烷________(填“>”或“<”)异丁烷。
(2)写出表示乙烷燃烧热的热化学方程式________________________________________________________________________________________________。
(3)相同物质的量的烷烃,碳原子数越多,燃烧放出的热量越________(填“多”或“少”)。
(4)有同学估计“正戊烷的燃烧热大约在3 540 kJ·mol-1左右”,你认为正确吗?_____________________________________________________________。