2012-2013学年第二学期个人工作总结

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2012-2013学年第二学期小学教务处工作总结

2012-2013学年第二学期小学教务处工作总结xx小学位于运河古城正北，兰祺古镇东首。

学校目前为市级规范化学校、市级精神文明单位。

学校有22个教学班，在校生1086人，教职工61人。

学校以全员育人，特色品牌创建、“三六五”课改、学生成长等工作为主题，全力推进素质教育。

今年，学校被市教育局评为“三项活动先进单位”，被区局先后评为“幼儿园环境创建先进单位”；“校园环境创设先进单位”、获得“台儿庄区红旗少先队”、“法在心中，健康成长”演讲比赛优秀组织奖、台儿庄区“中小学生书画展”优秀团体三等奖、区“经典诵读”优秀组织奖、区“校园放歌比赛”小学组一等奖的荣誉称号；并在本年度区课改调研中取得较好名次。

目前，学校有区级骨干教师3人，市级教学能手1人，市级优秀班主任2人，区首席课改教师2人。

本学期具体工作汇报如下：一、加大投入，改善条件，夯实基础，提升品位学校在XX年初确立了“创幽雅环境，塑健全人格，育合格人才”的新目标，努力营造“用崇高的道德塑造人，用渊博的知识影响人，用先进的理念转变人，用美好的明天激励人”的育人氛围，丰富校园文化内涵，积淀校园文化底蕴，让校园充满浓厚的文化气息。

学校根据校园自身特点，并进行了区域规划，投资2万余元在中心路西侧花园内建“雅苑亭”一座；投资3万余元新建高标准篮球场一个，硬化校门前主路近300平方。

在环境整治中学校又投资6万元对教学楼室内外墙壁进行刷新并在西教学楼一楼墙壁设立英语特色展板六十余米。

东楼为一、二、三年级教学区，西楼为四、五、六年级教学区。

今年在西二楼创建了中国红十字会书屋、图书阅览室、舞蹈房。

目前校内有激人奋进的“文化走廊”，有别具一格的花园“雅苑亭”，有悬挂名人名言的警句，更有整洁的运动场内师生的欢歌笑语……健全财务制度，实施财务支出审批制度。

成立民主理财小组，重大支出校委会研究交教代会通过。

严格执行各种收费标准，无乱购资料、乱收费现象，加强财物管理体制建设，实行一物一卡，并统计归档，坚持财务公开制度，增加透明度，阳光操作，定期出示，接受社会、教师监督。

2012--2013学年度第二学期卫生工作总结

2012—2013学年度第二学期卫生工作总结甘肃省平凉市华亭县东华镇王峡口小学王建平我校卫生工作在学校领导精细策划下，在全体教师和学生的大力支持下，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，全面贯彻落实学校卫生工作，完成了美化环境卫生、计划免疫，传染病防控的宣传等大量的工作，保障学生的身心健康发展，有力地推动了学生的全面发展。

一、强化组织领导，落实岗位工作责任。

卫生工作涉及到每个学生的人身安全和健康成长，牵动着每个家长的心，关系着学校正常教学工作和学校的长远发展，是学校的头等大事。

我们学校高度重视学校卫生工作，为贯彻落实卫生和教育方针，促进学生健康，提高学生整体素质，改善学生就读环境，我校成立了由校长为组长，教导处主任、学校卫生管理员为副组长，以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组，对学校卫生工作进行全面的督查指导。

组长和组员都做到明确分工，责任到人，保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。

二、建立健全制度，完善学校卫生工作。

为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

我校制订了《学校卫生制度》、《疾病预防和管理制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《营养早餐室卫生制度》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

在全体师生的努力，一学期以来未发生过任何不安全的事故。

制度的落实，确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。

三、加强卫生、健康教育管理，创设良好的育人环境。

学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。

一学期以来，我校都高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。

1、健康教育抓落实。

学校每两周上一次健康教育课，每次教研活动，每个老师都畅所欲言，这些思维的交流和碰撞，大大促进了心理健康教育学科的发展，更加深了我校老师对心理健康教育课的认识。

2、卫生习惯抓养成。

为培养学生良好的卫生习惯，学校狠抓学生习惯养成教育，通过开展形式多样的活动进行强化养成训练，培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯；通过开展文明班评比培养学生自觉守纪的习惯等等。

政工工作总结

政工工作总结导读：本文政工工作总结，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

政工工作总结（2012----2013学年第二学期）铁岭县莲花中学张玉秀时间过得特快，刚刚从学校的教科研来到二校区工作，转瞬就是一个学年，在这一学年里我感谢二校区的所有教师对我部门工作的支持，感谢所有教师对我工作的支持，尤其感谢以孙卓校长为代表的二区所有领导对我工作的支持，更感谢我们全体德育人的支持，我发自内心的感谢大家。

上学期的期末我在这里进行了一次工作总结；真是快，转眼又一学期，又到了做工作总结的时候了。

下面我对本学期工作做向在座的所有领导和教师作以简单的汇报。

总得说我们校区的政工工作做得还算是说得过去，没有什么轰轰烈烈的惊天伟业，但平平实实的工作，勤勤恳恳的工作，默默无闻的工作，也迎来了师生及领导的认同。

一、从我的内心来讲，一直想打造一个团结向上，和谐合作政教团队，在这方面我们是以身作则，做到“春风潜入夜，润物细无声”，在不知不觉中我们都做到了团结、向上、和谐、合作，彼此间没有任何隔阂，可以说心往一处想，劲往一处用，是一个有战斗力的团体。

二、本学期政教工作受益最大的决策是领导走底层，一身二职，这样充实了政教的基层力量，象曹剑平、张超、黄涛的加入加大了政教的工作力度，提高了政教工作的全面进步。

尤其是很有政教经验的宋长春主任的加入使得我们的政教工作又以暂新面貌进步着。

三、孙校长的思想工作做得很出色，经常给我们政教领导开会，进行工作指导，解决存在的思想问题，使得我们能保持思想一致，从而行动一致，共同为莲花二校区命运努力奋斗。

四、具体汇报这学期做了的些许工作：1、政教工作上，我们做得最多的是常规的工作，平实的工作，细小的工作，有时是让人看了觉得可以忽略的工作：但我们做的工作又都是忙不完的工作：日复一日的做着几乎同一个工作，每日早中午都能到食堂看看，进行检查、进行管理；每天的卫生工作从早到晚都要检查，及时发现，及时解决，无论什么时候学生间有矛盾我们都要冲在最前，用那三寸不乱之舌努力去解决矛盾，即要对孩子对家长有交待，也要对相关教师负责任，也要对我们自己的学校有交待，校区2000名学生的纪律，行为，思想，生活，活动，课间的纪律，回寝的纪律，就餐纪律，超市纪律，还要关系两个校区间的事情，每天24小时里政教都要进行关注，关心，有些许的不妥，有稍微的懒惰，都会出现意想不到的事情。

教师教研工作总结

教师教研教改工作总结2012-2013学年度第二学期任教学科语文教师姓名一、教研教改专题的完成情况通过构建生活化的语文课堂，引导学生全方位地对自己的学习活动进行回顾和反思，使学生领会所学语文知识中蕴藏的思想方法和语文学的研究方法，加深对语文知识的理解；通过对活动过程的回顾和反思，学生体验到对生活中与摩擦有关的具体实例进行分析，提取其共性，抽象出摩擦力的概念的认识过程，更加深刻体会到语文与生活的联系，意识到生活离不开语文，也培养了学习语文的兴趣。

二、教研教改工作的成效1.课堂主线构建高效化《新课程标准》指出：“语文学习应使学生感受语文与现实生活的联系”。

在教学中不仅要求选材必须密切联系学生生活实际，而且要求语文教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事件出发，为学生提供观察与操作的机会，使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习语文和理解语文。

要让学生体会到语文就在身边，感受到语文的趣味和作用;要让生活走进语文课堂，体验到语文的无穷魅力。

在课堂教学过程中，教师应构建“发现生活，理解生活，参与生活”为核心的教学模式，简而言之就是“从生活中开始，在生活中进行，又回到生活中”。

在教学时，教师将生活融于教学之中，让学生从生活中寻找素材，感受生活中处处有语文，学习语文如同身临其境，产生强烈的亲近感。

2.“探究-发现-写作”的教学模式实现生活化新课程倡导教师在教学中应与学生积极互动、共同发展，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、研究，培养和提高学生收集和处理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作与交流的能力。

在课堂教学中，教师要始终以生活为载体，收集身边的生活信息，运用实验探究解决生活中发生事件的原因所在。

在“探究-发现-合作”模式中，学生表现出很强的语文学习兴趣，有很强的主动分析和解决生活语文实际问题的能力，学生积极地学习语文，主动构建自己的知识体系，提高学生学习语文的兴趣。

三、教研教改工作的不足与改进措施不足：1.课堂构建还不是很深入2.教师对生活化例子设计还不够多改进措施：1.语文课堂主线构建实现高效化2.作业设计生活化。

素拓委员工作计划与总结

教育科学系12级小学教育三班素拓委员2012-2013学年第二学期工作总结回想2012第二学期的点点滴滴，所有的事情还历历在目，仿佛发生在昨天。

从一名懵懂的大一新生到初涉工作本质的团支部委员，从稚嫩到成熟，从一无所知到明明白白，在这两年的时间里，也许丢失了一些东西，但学到的经验道理远远超过了这些丢失，这将成为我一生的宝藏。

做为我们班的素拓委员，我本着求实、创新、积极、灵活的工作态度做好了我的本职工作。

工作是忙碌而又充实的，通过历次活动，我与其他班干部间的联系加强了，关系更加融洽了。

在常规工作方面，首先，我能够以认真的态度对待与完成学校团委，系里布置的工作任务，每项工作都尽最大努力完成。

在完成中心一些工作的过程中，由于刚开始对工作的不熟悉，我有时候会遇到很多困难，但每次当我遇到困难的时候，我都会鼓励自己，有时候也会去请教别人，尽力去完成每项工作。

工作是枯燥的，但每次想到自己加入班委会正是为了服务同学，磨练自己和锻炼自己，我都会把一切阻力化为动力，尽力地圆满完成每次工作。

在个人思想方面，个人对班委的宗旨“让优秀成为一种习惯”这句话有了更深的理解，在这学期的工作中，我学会了更好更合理地安排班委的活动与自己的学习时间，变被动学习为主动学习；学会了冷静地思考问题，能正确的认识自己的不足，弥补过失，同时也在参与各项工作中增强了自己的团队协作能力，使自己更优秀，更努力让优秀成为自己的一种习惯。

回顾过去是为了更好的展望未来，不是停留在过去，而是要给自己施加压力，让自己更加有动力，这一学期中，总的说来，时间有限，能力有限，条件有限，成绩有限，但是班级的每个成员都努力付出了时间和汗水，这是值得肯定的。

教育科学系12级小学教育三班团支部2013年6月18日教育科学系12级小学教育三班素拓委员2013-2014学年第一学期工作计划新学期伊始，作为素拓部委员，为新学年的工作展开一番构想，做了一份新学年工作计划，促进本班同学素质的提高，具体活动日再做详细安排。

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淮南市洞山中学2012---2013学年第二学期工作总结

淮南市洞山中学2012－2013学年第二学期工作总结本学期，在市、区教育局的正确领导下，我校坚持以党的十八大会议精神为指导，牢固树立和全面贯彻科学发展观，坚持“让每一个学生都发展”的办学理念，加快学校教育内涵的发展，全面实施素质教育。

继续以科研为先导，以课题为载体，大力提高教研实效性；继续推进课程改革，加强教师队伍建设，优化课堂教学模式，不断更新教学观念，促进学校教育教学质量的稳步提升。

具体工作情况总结如下：一、从严从细抓好德育常规工作（一）德育教育全员化学校成立了由校长挂帅，行政干部组成的德育工作领导小组，建立了以副校长、教导主任、政教处主任、团委书记、少先大队、年级长、班主任为主的骨干队伍和网络。

全校所有教职工参与德育全过程，教书育人、管理育人、服务育人。

学校成立多个文明督察小组，吸引大批优秀学生加入，充分发挥了学生在学校德育中自我教育，自我管理的积极作用。

同时，学校充分发挥警校共建、家校共建、家长学校等德育功能，多渠道、全方位地开展德育工作，努力构建德育的良好氛围，形成教育合力。

（二）常规管理制度化学校常规管理制度健全，职责明确，每天（包括休息日和公众假期）都有新政后勤和保卫人员轮值，保证学校管理全天无间断。

学校树立“做人、求知”的德育教育理念，建立了《班流动红旗评比制度》（每月一评）、《文明班评比制度》（每学期一评）、《班主任学习制度》、《优秀班主任评比制度》、每日“三检一评”制度以及班容班貌、环境卫生、仪容仪表的月检制度，构成了德育管理的基本框架。

建章立制，规范育人，以制度带德育管理，以规范促学生发展。

（三）德育活动系列化为更新德育观念，丰富德育内涵，学校一方面瞄准切入点，努力使学校道德教育对应社会发展的要求，对应学生的身心特点，对应学生的认知规律，通过“三个对应”明确学校爱国主义、明礼诚信、科学艺术、心理健康、安全法制教育等德育教育目标内容。

另一方面，学校找准结合点，做到课堂教学与课外教育活动相结合，榜样教育与自我教育相结合，技能竞赛与过程指导相结合，通过升旗仪式、国旗下的讲话、主题班会、团队活动、科技艺术节、主题教育，知识竞赛、演讲比赛、社会实践、志愿者服务、德育基地活动等形式的活动，内容、形式的系列化大大提高了学校德育的实效性和针对性。

2012-2013学年度第二学期个人工作总结

2012-2013学年度第二学期个人工作总结时间飞逝，转眼间本学期已接近尾声，为了更好地展开今后的工作，总结经验、吸取教训，本人对这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。

通过阅读部分道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、党务工作方面一年来，我尽心尽力协助党支部书记完成组织上交给的各项任务，在党总支工作中认真踏实、谦虚谨慎，积极参与并较好地完成了全年各项工作。

1、在书记的正确指导下为新转入的党员建立了档案卡，填写了党员考核表。

2、协助书记顺利地完成了党支部组织的庆“七、一”党员才艺展示及表彰庆祝活动。

3、认真完成了本期的党建常规工作档案、师德档案、党风廉政工作档案等相关工作。

4、协助书记向教体局填报了本学期各项报表。

5、认真对待学校安排的一切常规工作和临时性任务，丝毫没有马虎大意。

四、计划生育工作方面1、开学初为新调入的女教工建立了档案卡及流动人员信息卡。

2、每月、每季度按时向教体局上报月表和季度报表。

3、每季度准时组织全校所有“所有三查”对象按时三查，并及时到计生站查看记录三查结果。

4、全面完成了本期的计划生育档案工作。

不足之处：1、对待工作的态度还不够端正，对一些形式化成效不明显的任务有马虎应付情绪，没有发挥主动性将其做精做细。

2、考虑问题不全面，工作没有创新。

3、文笔太差。

为了更好地协助书记搞好党务工作，有待加强自身写作方面的训练。

回看本学期，有过开心、激动，也有过失落和沮丧，然而，最快乐的事，莫过于看到自己的成长。

2012—2013学年第二学期德育工作总结黄伟林

2012—2013学年第二学期德育工作总结白花中学政教处黄伟林一个学期来通过大家的共同努力，白花中学的德育工作卓有成效，良好的校风得到不断提升。

尤其是级组长、班主任、行动小组付出了辛勤的汗水。

开展的工作和取得成绩主要如下：一、抓好学生养成教育，规范学生行为规范，狠抓学生仪容仪表不放松，坚持每月一次大检查，行动小组随机抽查，通过这样抓现在学生的仪容仪表都非常的规范，学生穿校服、戴校牌，没穿奇装异服，没有染发，不留怪发、长发等。

二、举行了三次主题班会公开课活动，公开课承担者分别是王揖洲老师、曾洋老师、陈伟源老师。

为班主任召开主题班会提供了探索和经验，推动了主题班会的开展，发挥了德育主渠道的作用。

三、成功召开了班主任工作经验交流会，会上张泳达老师、罗永标老师、刘远香老师、曾洋老师、罗庆锋老师、陈英杰老师等6位同志谈了自己的班级管理方法和教育学生的做法，为班主任提供了宝贵的经验，促进了互相学习，交流做法，取长补短，共同进步。

四、成功组织了400多位学生到TCL生产基地和凤凰山庄进行社会实践活动，学生纪律严明，组织严密，受到带队人员和基地人员的一致好评。

五、成功召开了全校的家长会和进行家访，本学期家长会到会家长有600多人，其中初一级180多人，初二级220多人，初三级190多人。

这次家长会受到到会家长的一致好评，对学校的组织工作和管理工作、校园卫生给予了充分的肯定。

六、开好每周德育工作例会。

会上各位同志畅所欲言，对自己分管工作进行总结，发现问题，寻找办法，解决问题。

组织交流工作方法，布置下段工作，大大促进了我校德育工作的顺利开展，并取得良好效果。

七、各级利用早上跑操后的晨会，对本年级前一天的学生学习和表现情况进行总结，表扬好人好事，指出存在问题，针对问题提出改正和处理要求，对稳定级组和推动级组工作起到非常好的作用。

八、开展“十德”教育，通过对学生进行“十德”教育，培养了学生良好行为习惯的养成，使学生懂得说话讲口德，仪表讲仪德，穿衣讲衣德，走路讲行德，上课讲课德，开会讲会德，用餐讲食德，住宿讲寝德，危险讲危德，上网讲网德。

管理学院2012-2013学年第二学期学生工作总结

管理学院2012-2013学年第二学期学生工作总结学工组：郭艺伟为适应学院新一轮跨越发展，经学院研究决定，于今年年初正式开始在电子商务系、工商管理系、物流管理系的基础上整合成立管理学院。

本学期是管院正式成立之后运作的第一个学期，也是一个既有挑战也有机遇的过渡整合学期。

一学期以来，管院学工组积极贯彻学工部、团委、分院领导的指示和要求，结合管院具体实际，开展学生思想教育与管理工作，努力为学生服务，圆满完成过渡期预定任务。

具体总结如下：一、秉承“强院弱系”，整合分工管院由原三系整合而成，涉及六个辅导员分工以及三系原有组织的整合。

由于原来都是以系独立运作，无论学工还是学生组织沟通交流的机会不多，大家互相磨合也需要时间，因此本学期初就确立整合总体指导思想：辅导员专业分工维持系级配备，学生组织先保留后整合。

1、制定管院辅导员分工方案本学期学工组在不同阶段，先后负责制定了三份辅导员分工方案。

管院截止目前总共有七个专业，原来三系均是配备两名辅导员，各自分管专业也比较固定合理，经过沟通协调和请示分院和学工部相关领导，在本学期初仍然维持原有分工，此为第一套分工方案。

但是随着管院整合工作的日益推进，原来六名辅导员的分工远远不能满足现有工作量，因此在分院领导的支持和争取下，学工部于期中过后五月中旬增加配备一名辅导员进入管院，本着以学生为中心，尽量中途少调整分工的原则，新辅导员以主带项目管理专业为主，同时分担学工组组长部分学生数，形成第二套管院辅导员分工方案。

然而由于期末有女辅导员进入产假，学院又明确不增派辅导员分摊原有学生，因此不得不又组织大家重新讨论，经过协调和请示领导，最终形成第三套管院辅导员分工方案，即2013-2014学年第一学期管理学院辅导员分工方案。

下学期十月中旬原产假辅导员恢复上班，可想而知管院辅导员分工又要重新作出调整。

可以看出，本学期管院辅导员分工变动较大，这样对于学生的分管和整合工作的开展非常不利。

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2012-2013学年第二学期工作总结根据学校安排这学期我担任x级x班的xx课。

在各位领导和同事的帮助下各项工作圆满完成，现总结如下：
一、职责
1、完成了自己的各项教学任务。

2、狠抓班级工作，抓好学生的思想教育，提高他们的学习动力，初步完成了学校制定的任务。

3、完成了学校交给的临时任务。

二、成绩
（一）、思想政治方面
认真学习胡锦涛总书记的创建社会主义和谐社会重要思想和党的“十七大”精神。

马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，特别是“三个代表”的重要思想，坚定为教育事业献身的思想。

在思想和行动上始终和党中央保持高度一致，积极参加学校组织的各种活动。

（二）、教学方面
1、制定教学计划
学期初根据本学科大纲要求，教材内容、校历部历安排，定出了学期教学工作计划，计划中把讲授、作业、实验、技能、辅导、复习、考试、教法改革等内容都做出全面安排。

克服教学中的盲目性、随意性，增强教学中的计划性、自觉性。

2、备课
备课是教学中的首要环节，是上好课的先决条件，是课堂教学中发挥教师主导作用的一个重要方面。

总体上，要做到备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法、备教具。

（1）、学期初要进行教材研究
学期初钻研教材，明确全册教材的目的、任务；明确全册教材和单元教材、章节教材的双基训练要求和重点；明确全册教材在其他各册教材中的地位和作用；掌握教材的编排体系、知识结构、编排特点、教学原则、教学方法及教学中应注意的问题。

（2）、了解学生学习状况
对学生的学习状况要做到了心中有数，进行因材施教。

（3）、精心编写教案
教案编写要清楚、明了、实用，体现教材的内在联系，要体现学生接
受时的思维逻辑。

写好切实的课后小结，及时总结得失，力求教案标准，课件使用
（4）、坚持集体备课，做到了不迟到不早退。

3、讲课
在内容上，目的、要求明确，注意课堂的思想性、科学性、实践性，做到重点突出，内容正确，条理清晰，观点正确，逻辑严密。

（1）、课的深度和广度，按照教学大纲要求，做到照顾大多数学生的实际水平和接受能力，并兼顾到接受能力强和差的学生。

（2）、讲课注意启发学生的自觉性和积极性，引导学生思维，开发学生智力，培养学生能力。

（3）、板书时，克服随意性，加强计划性，字体要工整。

（4）、熟练的操作课件
4、作业布置和批改
因为是复习课，所以每节课后要求学生把课后的练习掌握住，并适当的补充一些练习，讲完每章出一套或两套练习题，以巩固学生对基础知识的理解和掌握，并抽取一部分练习进行批改，以便发现问题进行更正。

5、辅导
坚持学校安排的坐班辅导，做到不迟到和早退，辅导时耐心回答学生提出的问题。

另外，早晚自习时间都到班内去辅导。

6、听课
本学期积极听名师杯课及组内观摩课，取长补短，向有经验的教师学习。

做到听前有准备，听时有记录，课后有评价，真正达到互相学习的目的。

7、现代化教学
这学期要制作课件30余节，利用现代化教学手段的运用方法和技巧，降低学生学习的难度，提高教学速度和扩大新知识量。

8、其他工作
本学期初步完成了学校交给的各项临时任务。

（三）、班级工作
本学期要重点抓了三个方面：强调安全，狠抓纪律，给学生介绍好的学习方法。

力争完成学校交给的本科任务。

（四）、存在问题与不足
1、业务理论水平还有待于提高。

2、思想还有待于进一步解放。

（五）、努力方向
1、加强业务进修，提高业务素质，课余认真学习专业课理论知识，并提高实践能力。

2、努力研究适合本专业的教学方法。

2013年6月10日。