六年级下册作文A01
小学六年级下册的作文范文（精选40篇）
小学六年级下册的作文范文（精选40篇）小学六年级下册的作文篇1我喜欢读书，我喜欢触摸新书时那种软绵绵的感觉，喜欢翻阅书籍时那种刷刷刷刷的音乐般的声音，喜欢打开书本那种淡淡的油墨的味道。
我一开始读的是小人书，那是带着图画和少许汉字的书。
我听家人说读书对自己有好处，将来会有用处。
于是，那时单纯的我，便以为书只要记住了就行。
就这样，我对读书的第一感觉便是死记硬背。
等到我上了小学，我便对死记硬背，产生了疑问，是不是我的方式不对。
果然，我在老师的帮助下修正了读书方法。
我也脱离了“苦海”，去寻找我的“金钥匙”。
终于，功夫不负有心人，我终于学会记录好词好句和活学活用。
并且，我找到了一个大大的“金库”——那就是学校图书馆。
我在这知识的海洋中，划着小船尽情遨游。
可是，自从上了4年级后，我便感到有些力不从心了。
我在班上的成绩虽说是名列前茅，但是我却越来越支撑不下去了。
为了我的成绩不被别人超过，不被家长和老师唠唠叨叨说个不停。
我从心底里明白：必须找一个更好的读书方式。
在茫茫的学海中，我努力寻找另一个更好的读书方式。
我只知道如果我只是单纯的做读书笔记，效果就不会太明显，我一定要再去找一个更好的方式。
终于，在我“地毯式”的搜索下，终于找到了一个更加科学的读书方式——“煮书”。
所谓“煮书”，并不是把书放在水里煮，而是把书读通、读懂、读熟、读精。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
有了这把全新的“钥匙”，一开始，我并不能很好的使用它，但是，这已使我受益匪浅。
再加上有了更丰富的图书宝库，我的视野更加广阔了，与别的同学交谈也能够引经据典、出口成章。
我对学习有了更加浓厚的兴趣。
在这迷人而又无际的“学海”里，我的航海工具也从“小木筏”换成了“大气艇”。
在这知识的海洋里，我只有默默地品味着一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
小学六年级下册的作文篇2从小，我就知道，书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。
只要人进入书的世界，就可以倾听书的话语，可以使我们变聪明，读书也乐趣无穷啊!当我开始上一年级的时候，就对历史的事物特别感兴趣。
2024最新-六年级下册第一单元作文 六年级下册第一单元作文优秀9篇
六年级下册第一单元作文六年级下册第一单元作文优秀9篇传统习俗是指人们在社会生活中逐渐形成的，从历史沿袭而巩固下来的，具有稳定的社会风俗和行为习俗，并且已同民族情绪和社会心理密切结合，成为人们自觉或不自觉的行为准则。
奇文共欣赏，疑义相如析，本文是不器文库敬业的小编帮大家收集的六年级下册第一单元作文优秀9篇，欢迎借鉴，希望对大家有所启发。
六年级下册第一单元作文篇一“啊！”“我的手呀！”你想知道这是谁在干什么吗？嘿嘿，听我马上告诉你。
我有一个心结，因为据我调查，我们班每个人都有做饭的经历，唯独我没有做过，想起来觉得好丢人。
今天我下定决心，必须要做一次饭，摘下这个“饭来张口，衣来伸手”的帽子。
说起来容易，做起来难，做什么饭呢？想了大半天，我才想好还是熬稀饭吧，再配个西红柿炒土豆丝吧，我先把玉米糁拿出来，再把锅盖揭开，加上水，“不对，我仔细一看，它又不像玉米糁，我急慌慌的到处找。
在哪里？在哪里？找到了，原来在这儿，刚才那个是小米呀！”看来我真是妈妈说的“四体不勤，五谷不分啊”。
“土豆！别跑！不……”我刚刚抓住了土豆，却又滑到了垃圾桶里，我只好把它拿出来，又反复清洗。
“别跑！真滑，吓死宝宝了，差点又掉地上了，”我小心翼翼地削，终于把土豆皮削好了，可急得我满头大汗。
切呀切，我的手，“疼！”呜呜，我的手被小刀切了，疼死啦。
我赶紧找了一个创可贴贴上，继续战斗。
“西红柿，西红柿，你藏到哪里啦？哦，原来在菜篮子最底下呢，让你和我捉迷藏，今天我就先吃了你。
”等油热了以后，我先把土豆和西红柿放了进去，再把调料依次放了进去，尝了一下：“哎呀，怎么这么难吃？我怎么放了糖和水啊？真笨！”都炒糊了。
再一闻味道蛮大的，“不好！我的稀饭，”我的天呐！都快煮没了，锅底的饭焦了，发出难闻的味道。
烧焦了的稀饭和糊了的土豆丝，我不忍心倒掉，端详了半天，还是把这些难以下咽的东西吃了下去，今天我终于体会到什么叫做“说起来容易，做起来难”。
六年级下册第一单元作文篇二四年级的时候，有一天，爸爸妈妈都做客去了，就我和奶奶在家里。
六年级下册第一单元作文
六年级下册第一单元作文六年级下册第一单元作文（通用27篇）六年级下册第一单元作文篇1从出生到现在，我们一定经历了许许多多的“第一次”，也许有些已经忘记了，但是那一个“第一次”却深深地印在我的脑海里，至今还记忆犹新。
那是好几年前的事了。
在一个暑假里，我从家乡带来了一只小猫，由我来养它。
记得那时的小猫，还是很小很小的，它的毛是灰白灰白的，摸起来很柔软、舒服，非常可爱。
我摸了摸小猫的头，玩弄着小猫，小猫很听话，“喵喵”地撒娇，我也很高兴，给小猫起了名字，叫“咪咪”，我悄悄地对咪咪说：“咪咪，以后就由我来照顾你了。
”到了中午，咪咪总是“喵喵”地叫个不停，我也不知到是怎么回事。
这时候，我的肚子开始“咕咕”地叫了起来，我饿了。
这时我才知道：哦！原来咪咪是肚子饿了呀！吃饭了，妈妈做了一条鱼，于是我就把这条鱼分成几份放在盘子里，端到咪咪面前。
咪咪低下头吃了起来，吃得津津有味，还一边“喵喵”地叫了起来，好像在感谢我给它这么美味可口的食物。
晚上，我把家里的玩具抱出来，跟咪咪一起玩耍。
我拿出一个小皮球，指着球给咪咪看，然后就把球滚在地上，没想到咪咪见了，立刻跑在球前面，用一双前腿把球踢回来，真聪明！接着，我坐上沙发，拿着一个悠悠球，上下翻飞，咪咪伸展四肢，前爪搭住沙发，竟然跳了上来，我很高兴。
咪咪玩了一整天了，变脏了，就该洗澡了，我捧出一盆温水，给咪咪洗澡，咪咪舒服地叫着。
几分钟后，咪咪又变得干净了。
光阴似箭，咪咪在我的精心的照顾下，现在咪咪已经长大了，它让我培养了爱心，还让我变得更加独立！六年级下册第一单元作文篇2今天是星期天，爸爸妈妈还要加班，我想他们很辛苦，便决定自己做一顿饭。
听外婆说：“蒸米饭时盛一碗米，要倒两碗水。
”我就按奶奶说的，把米淘干净后和水一起倒在电饭锅里蒸；然后把要炒的菜洗干净，该做第一道菜“西红柿炒鸡蛋”了，我先把西红柿切成小块。
然后取了两个鸡蛋，把鸡蛋敲破，用手轻轻掰开。
打好蛋便打开煤气开关，等锅烧热后往里倒了一点油，只听“咝咝咝”的一阵响，我被吓得用手捂住耳朵，转过了头，接着将鸡蛋小心翼翼地倒进锅里，用铲子翻来覆去地炒，再将切好的西红柿倒进锅里，放了一点盐和味精，又炒了几分钟，这道菜就做好了。
小学六年级下册第一单元作文（精选22篇）
小学六年级下册第一单元作文（精选22篇）小学六年级下册第一单元作文篇1小狗是一种可爱的小动物，很讨人喜欢。
它的耳朵很灵活，有一点微小声音它就会把耳朵竖起来，直到声音停止。
小小鼻子很灵敏，如果嗅到陌生人的气味就会叫起来。
毛茸茸的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，圆溜溜的眼睛就像黑宝石似的。
小小的嘴巴，最可爱的就要数它的鼻子了，从早到晚总是湿漉漉的，一看到东西就东闻闻，西嗅嗅样子，让人看见了憨俊不已。
它毛滑滑的，四只小爪子短短的，尾巴中等长，总爱在身后摆来摆去。
有一次，我坐在餐桌旁吃饭，它用两只前爪搭在椅边上，一边摇尾巴一边小声“汪汪汪”地叫着，像在说：“给我一块骨头嘛，我是很饿的哦！”它的样子弄得我哭笑不得。
于是，我就从桌子上拿出一根骨头，我先把骨头放在接近它的位置，眼看着就要够到了，于是我迅速地把骨头悬百空中，它往上窜，用两只前爪把骨头“摘”下来，又摆摆尾巴，美滋滋地跑到一边享受美味了。
冬天快到了，我用棉花和布为它制作了一个温暖、漂亮、舒适的“小屋”。
小狗住在里面，很享受地在那玩耍。
我每天都要带它去树林里“逛街”至少两次，希望它能喜欢上五颜六色的大自然。
这就是我最喜欢的小动物——小狗。
小学六年级下册第一单元作文篇2我是我们村公认的“小懒虫，”家里不论大事小事，我都不参与，可是，今天，我却遇到了不一样的经历。
今天早上，全家人吃过早饭，母亲就把我叫到后院，郑重的对我说：“孩子，你现在必须要学会生活的本领，这是为了你以后步入社会打下基础。
”“可是，还有两年，我才开始独立生活啊！”我争辩道。
“你如果不去适应，是不行的。
”母亲平静地说，一向和蔼的母亲变得极为严肃。
从母亲的神情中，我知道，这件事是不容争辩的，我只好苦着脸答应了。
首先，母亲对我的第一个要求是：学会洗碗。
我立即放松起来：“我就是洗个碗吗？多简单了。
”我拂了拂袖子，下手就想抓碗。
“别动，”母亲说，“洗碗的步骤分为四步：倒水→洗碗→倒水→冲洗碗→取碗。
”我顿时明白了，原来洗碗也有这么多学问啊！我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗脸盆，“哗啦哗啦”水珠像一位音乐家，奏出它美妙的乐曲。
六年级下册语文书第一单元作文【10篇】
六年级下册语文书第一单元作文【10篇】六年级下册第一单元作文篇一人生如在阳光下盛开的花朵；人生也像微风中的翠竹林。
人的一生也要经历一些事情，使我最难忘的还是我第一次炒菜。
从小，我就很喜欢炒菜。
我喜欢炒菜的动作，炒菜的声音。
妈妈炒菜时，我就站在旁边看着妈妈。
今天回想起我第一次炒菜时，不禁让我哈哈大笑。
那年我9岁，爸爸妈妈都不在家，所以我便要自己炒菜。
我先把鸡蛋打好，番茄切好。
然后我再把火打开，倒入花生油。
等油热了就倒入鸡蛋，在我到鸡蛋的同时，油于突然跳了起来。
锅上还冒着浓烟。
我赶紧把碗一丢逃离了灾难现场。
过了一会儿，我把锅盖当成盾，慢慢的靠。
过了一会儿，我把锅盖当成盾牌，慢慢的靠近油锅。
“啪”的一声。
我把盖子盖上了。
同时，我把火也关了。
等油慢慢的平息了，我把锅盖拿开，只见锅里一片漆黑。
鸡蛋？不用说，它肯定也全黑了。
我只好把鸡蛋拿去喂老鼠。
第一次做菜以失败告终，我准备放弃了，可是心里忽然闪过一句名言：自古英雄多磨难。
我不能遇到一点挫折就放弃，我要努力的做好这一道番茄炒蛋。
我鼓起了勇气，开始了第二次的做菜。
这次，我把油放进锅里时，我就拿着我的“盾”挡住了油。
我轻轻地抖动着，以防糊锅。
等鸡蛋熟了就盛出来，然后把番茄放进锅里，煎一下，有汁出来后就把鸡蛋放进去，然后放盐，酱油就做好了一道菜。
晚上我吃着我做的菜，心里乐滋滋的。
个第一次在我鲜花般的人生里，留下了一束温暖的阳光。
他让我懂了：不管做什么事都要坚持下去，不要遇到一点点挫折就半途而废，人要经得起考验，才能锻炼出一颗独立自主的心，不经历风雨怎么见彩虹？六年级下册第一单元作文篇二每个人都有五官，它们长在各自的地方，有各自的工作，它们各有所长、各有所短。
眼睛是人心灵的窗户。
有的人眼睛大，也有人眼睛小。
可是眼睛除睡觉外，一直不停地工作，勤勤恳恳。
白天一起床。
走路时，其他的器官都不忙，只有他一个睁着看路；看书时，只有他在睁着；找什么东西，也是他到处看。
可是好事却轮不到他。
小学六年级下册作文（15篇）
小学六年级下册作文(15篇)小学六年级下册作文1百里不同风，千里不同俗。
我的家乡——龙南，不仅有独具特色的客家围屋，还有让人回味无穷的客家美食——凤眼珍珠。
一颗颗晶莹剔透，如珍珠样在锅里滚动，凤眼珍珠就因此而得名。
凤眼珍珠是用番薯粉制成的。
番薯粉先是大块大块的，要用手把它弄碎，弄碎之后，就把粉末状的番薯粉放在锅里用手按住番薯粉，顺时针旋转，旋转只能往一个方向，这样才能变成颗粒状。
番薯粉变成颗粒状后，下一步就是煮了!先将锅里的水煮开，即可把凤眼珍珠撒下，只能一点点撒，不能一起倒，因为一起倒下去味道会没有那么好。
撒下之后，把姜切成条状，放入水里后，用锅铲搅拌一会儿，盖上锅盖，稍待片刻，凤眼珍珠就可以出锅啦！出锅后的凤眼珍珠，颗颗晶莹剔透。
犹如荷叶上的露珠；又像断了线的珍珠。
形状虽然不大，但是颗颗美味，都蕴藏着客家美食的精华。
凤眼珍珠口感丝滑，使人忍不住多吃几口。
怎么样？凤眼珍珠给你带来了食欲吗？我想你的口水都以飞流直下三千尺了吧！那就快来我的家乡——龙南品尝一下吧！小学六年级下册作文2每个人的心中都有一个小小的理想，在我的心中，我的理想是当一名优秀的老师。
在我很小的时候，我有了一个小小的理想——当一位伟大的科学家，因为那时候的我很喜欢研究东西。
可是有一段时间，我迷上了侦探动画片，之后我就把理想改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。
因为侦探的工作又惊险又刺激，可以帮人们解开谜团。
有一次，我看了一部侦探动画片，那个侦探为了寻找证据，差点丢了性命。
从那之后，我的理想就动摇了，我可不想早早的死去。
有一天，妈妈开玩笑地说：“你不是喜欢奥特曼吗？你干脆就当他吧！”我却很认真地说：“好，不过我没有面具和变身器，怎么办？”妈妈笑着说：“我帮你买。
”就这样，我就成了正义的守护神。
当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时，却被其他的小朋友嘲笑：“看！那个假的奥特曼！”现在想想，那时的自己也太幼稚了。
现在我已经是五年级的学生了，长大了，也明白了很多道理。
六年级下册语文第一单元作文(精选9篇)
六年级下册语文第一单元作文〔精选9篇〕六年级下册语文书第一单元作文篇一“昨天的值日班长是谁？〞班主任一大清早就问道。
我慌慌张张的站起来，以为老师要批评我，便把头低得下下的，却听到：“噢！原来是何嘉欣呀！〞我抬起头来，只见老师满脸笑容地望着我，“不错啊！工作很负责。
〞我悬着的心放了下来。
这是老师对我昨天值日工作地肯定。
时间退回到前天下午马上就要放学了，按照惯例每天放学之前都会让第二天的值日班长来布置明天的清洁。
所谓的布置清洁就是让值日班长站在讲台上，大声地说：“某某做哪里，某某做哪里……〞看似简单的事，做起来可就不是那么容易了。
明天的值日班长就是我，要说的那几句话早已在我心中默念了几百遍，我对自己充满信心。
终于，班主任说话了：“请明天的值日班长来布置明天的清洁。
〞我如履春风地走上讲台，准备布置清洁。
可站上讲台时，才发现自己面对着昔日熟悉的同学竟然喊不知名字。
哎！都是紧张惹得祸，深呼吸一口，总算勉强布置完了。
因为第二天我是值日班长，所以当天晚上也早早的入睡了。
……好似连梦精灵也知道今天该我做值日班长，早早地离开了。
今天竟一觉睡到自然醒，而且这么早。
爸爸很是惊讶。
“今天我第一次做“班长〞当然不能迟到了。
〞“哟，真不错。
〞爸爸开心地笑了。
“那我送你去学校怎么样？〞“太好了〞。
说完，便以最快的速度梳洗完毕，抓起早餐就拉着爸爸，吵着要走。
一到学校，就直奔教室，安排好一切后，就开始写课表和值日名单。
接着开始清扫我们班的亮点工程--平台。
可唯一缺乏的还是忘记安排其它八人“上岗〞。
不过大家都还挺自觉的，已经“各就其职〞了。
糟了！负责清扫办公室的胡曦同学还没来，这可怎么办呢？急得我像热锅上的。
蚂蚁--团团转。
干脆……我帮她做。
正当我操起扫帚往办公室方向跑时，胡曦来了。
我像看见大救星一样，赶紧催促她做清洁。
办公室清洁的事解决了，可一层楼梯还找不到鼻子眼睛。
负责清扫一层楼梯的孙宏扬说他做了。
没法，还是自己动手吧。
于是，我又把一层楼梯翻了个新。
苏教版六年级下册第一单元作文范文5篇_小学六年级作文_
苏教版六年级下册第一单元作文范文5篇苏教版六年级下册第一单元范文一：逃学我记得小时候第一次上幼儿园的情景，妈妈送我去幼儿园读书，那时的幼儿园离我家很近，走路只要一分钟就到了，很方便。
我第一次跨进幼儿园的大门，对幼儿园力里的一切都感到生疏和害怕，面对的同学是陌生的，但又都是可爱的;老师一脸严肃，不禁让我“汗毛竖立”，好像我所看到的一切都是“牢房”，让我失去自由的空间，不能自由自在、随心所欲的玩耍。
于是，我赶紧躲到妈妈的背后。
过了一会儿，妈妈走了，只剩下我孤零零的一个人，我的眼泪情不自禁地流了下来，哭了许久，我才进教室，上完了课，终于下课了，我便偷偷摸摸，小心翼翼地跨出幼儿园的大门，顿时，我闻到了新鲜的空气，看到了熟悉的环境，我感觉我是一只自由自在的、被放生的小鸟一样，心里高兴极了。
于是，我按照上学的路线走回家，快到家时，我的笑容很灿烂，笑眯眯的。
于是，我“咚!”“咚!”“咚!”地敲响了大门，妈妈不知道是谁，就开了门，她一看到我，就下了一大跳，她结结巴巴地说：“你是怎么回家的?一定是逃学了!”妈妈无可奈何地摇摇头，说：“你怎么可以这样呢?这样做是不对的。
”话音未落，妈妈就抱起我，向幼儿园走去，我的眼珠子像掉了线的珠子，吧嗒吧嗒地往下掉，妈妈就把我的眼泪擦干了。
那时，已经上课了，妈妈把我抱进教室，我只好尴尬地走到位置上去，满脸通红。
这是我20xx年以来的第一次逃学，从那以后，我再也不敢逃学了。
苏教版六年级下册第一单元作文范文二：童年是多姿多彩的，在这七彩的世界里，趣事就像海边那各种各样的贝壳，在海水的陪衬下闪闪发光，闪烁着五颜六色的光彩，数都数不完。
而如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，也正是我最难忘的一件童年趣事。
那一年的冬天，天气变得异常的冷，早晨，我推开窗，天空中，一团团、一簇簇的雪，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，晶莹的雪又像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞，雪把大地覆盖着，像给大地盖上一层厚厚的白毛毯，它给树贴上了一层亮晶晶的银纸，还把它压得沉甸甸的，就像珊瑚一样，整个世界简直是粉妆玉砌，我伸出手去接柳絮般的雪花。
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六年级下册第一单元作文第一次作弊(400字) 今天走进班级，在座位上放下了书包，就听在后面的同学们叽叽喳喳的说话声：“唉，完了，今天第一节课要语文考试！”“什么，我居然忘了复习。
”“啊！我也忘记了。
”听着她们的对话，我也想到了，我昨晚写完作业就玩了5个小时的电脑，完全忘记了今天要语文考试。
我急忙打开语文书，天呐！日积月累我完全不知道怎么背，如果考不好妈妈一定会杀了我的！虽然我很不想这样做，但是实属无奈之举啊。
我从本子上撕下一张纸，看了看，确定没有人注意到我时，才写上答案。
我是第一次作弊，心里紧张的要命，总觉得背后有一张眼睛在看着我的一举一动，只要我看纸条就会告老师。
拿到考试卷，我先看了一下题目，真的有一些我没背的题目，如果我没有小抄，绝对考不到90分了。
写到了那道题，我明显感觉耳根一热，悄悄的打开了那张被我攥在手心里的小纸条。
小纸条被汗水微微浸透，并且揉得有些不成样子了，可我还是能勉勉强强辨认出上面的字体。
写完之后，我还偷偷的抬头，看老师一眼。
老师正在改作业，应该没有看见我。
下课铃响起了，我如负释重般的松了一口气，交了卷子我便快速的逃出了教室。
第二天卷子发下来了，我考了第一名。
同学们都羡慕的看着我，老师那满意的目光让我心虚的低下了头，不敢直视。
放学了，回到家，给妈妈看了考试卷看着妈妈眯成了一条缝的眼睛，我很想对她说：“妈妈，对不起！”当天晚上，我就向妈妈诉说了这件事。
本来以为妈妈肯定会狠狠的批评我。
出乎意料的是，妈妈却很是温柔地对我说：“孩子，虽然你的做法不正确，可是你却认识到了错误，并且及时指了出来，人都会犯错的，只要你改正就行。
我相信你！”听了妈妈的话后，我的心里久久不能平静......第三单元作文我的理想400字理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。
我的理想是当一名人民教师。
我现在也是一名学生，我很崇拜老师这个职位，因为老师们培育出一批批优秀的人才。
每当我经过老师的办公室，都看见老师们在仔细的批改我们的作业和试卷。
我们却一直抱怨老师对我们太严格。
我还去过山区，那里的孩子们想学习都没有老师可以教他们，而我们每天都坐在宽敞的教室里学习，我们却总是考出令老师和父母失望的成绩。
为了这个理想我每天都十分努力的学习，为的就是要成为一名人民教师。
我十分的清楚，就我现在的水平还达不到学霸的程度，所以我要更加努力的学习。
考上一所好的中学再考上一所大学，当然在这段过程中，还要“好好学习，天天向上”不仅要这样，也要多看课外书提高作文水平，还要勤练笔多写作文。
还有其他很多科也很重要，数学可以便于计算，英语可以让你与外国人交流……我们要努力学习，取得好成绩。
实现理想后，我希望到山区里教孩子们读书和学习，让他们像一叶小舟似的在书海中漂流，让他们像我们一样能学到许多知识，成为一位有知识的人。
当然，我可是不收学费的，因为我十分的清楚，山区里的孩子们非常贫穷，他们可能每天只吃一个馒头，其他的都没吃；他们也可能每天跟着父母“饥一顿，饱一顿”。
我一定尽我的能力，让孩子们学习。
为了能当上人民教师，为了让山区的孩子们能快乐的学习，我一定会尽我所能，努力学习的！第四单元作文《鲁滨逊漂流记》读后感400字以前，我总是不懂珍惜时间，做事总是丢三落四的，可是在一次偶然中读到了《鲁滨逊漂流记》，使我开始懂得如何自主生活，怎样自力更生。
《鲁滨逊漂流记》主要写了一个英国人鲁滨逊在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒无人烟的小岛上。
他从原本的绝望到对生活的期望，性格坚强的鲁滨逊在孤岛上生活了28年。
他在孤岛上劳动，开拓荒地，圈养畜牲，生产水稻和小麦，每年都在和孤独相依为命，克服了许多困难。
鲁滨逊凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，他盖起了房子，收获了谷物，还驯养了山羊。
他曾用自己的智慧把野兽打退，与食人族的野人斗智斗勇，后来救了一个野人，把他称为“星期五”，并把他收作仆人。
鲁滨逊帮助一位船长制服了叛乱的船员，最终回到了英国。
当我读完这本书之后，我对鲁滨逊的智慧十分敬佩，他居然能在荒无人烟的小岛上生活了二十八年，并且能够利用岛上的资源让自己生存下来。
但是，如果只有智慧，而没有乐观的心态，即使他多聪明，在一个陌生的环境不乐观，也会生存不下去。
鲁滨逊非常勇敢，敢于和野兽斗争，敢于和食人族拼搏，如果换作我，可能早就叫爸叫妈了吧。
鲁滨逊生活在一个孤岛，什么都要自食其力，而我却可以衣来伸手，饭来张口，还可以要什么有什么，相比之下，我比鲁滨逊幸福多了。
逆境中生活，靠的就是有乐观的心态，智慧，勇气，毅力，而我却达到了多少？今后，我要学习鲁滨逊，改掉娇生惯养的恶习！第四单元作文学会自我保护生命，属于我们只有一次，可见生命多么可贵。
要珍视生命就得学会生存，学会自我保护。
以前，在电视上，杂志上看见什么绑架案，抢劫案，都觉得这是跟自己遥不可及的，可自从一年前看到的一则新闻，把我的整个想法都得到了否定。
新闻讲的是：一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗，但她按老师所教的防护措施，以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任，从而逃出了坏人的魔掌。
这件事，让我至今记忆犹新，一个仅仅８岁的小女孩都这么聪慧，能够这么机灵，小小８岁女孩都能有这么强的自我保护意识，何况是我们呢？可我从出生到现在，已经整整１3个年头，却连这8岁女孩的机智都没有。
想想我，生长在父母的疼爱中，都是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，小公主。
但是，我们这些在温室中的小羊，怎能想到在当今社会中，那些虎视眈眈的狼呢？我们应该学会自我生存，去勇于和那些凶悍的狼做斗争。
坚强起来吧，新一代的中国少年，学会生存，刻不容缓。
第五单元作文我和书的故事450字其实，我小的时候并不喜欢读书。
一次偶然的机会，让我从此爱上了书。
上小学二年级的时候，老师让我们写读书笔记，我的脑子里没有一点课外书的内容。
当时，我读了《格林童话》。
当我翻开那本书细细读的时候，顿时，我喜欢上了读书。
因为，书中还有一个美丽的世界。
慢慢的，读书成了我的一种习惯，我每天早上起来都会读上一两页。
读书还给我带来了很多“麻烦”。
有一次，我坐在自己的屋里读《伊索寓言》那本书，我看的如痴如醉，这时，妈妈让我叫爸爸回家吃饭，我没有听到，妈妈又叫了几次，我还是没有回应，妈妈生气的把门打开想看看我在干什么，她打开门一看我在读课外书，就生气地训斥了我一顿，还告诉我以后不能看课外书。
这时，我很伤心，我不明白妈妈为什么不让我读课外书，但是，我还是没有放弃读课外书，我一回家就读课外书，而妈妈说：“如果我考试考上了九十以上就不反对我读课外书了。
我听了很高兴，所以，在考试没来前我就认真的复习，终于，“功夫不负有心人”，我考了九十二分，从那以后妈妈就没再反对我读课外书。
从课外书中我知道了要想写好作文，就必须多看课外书。
第六单元作文难忘的小学生活时光穿梭,岁月流逝。
一晃眼，六年的小学生活即将结束，而难忘的小学生活又如同精彩的故事，把生活点缀得如此多姿，每一天的生活都是一个精彩的故事，这多么令人难忘啊！在多彩的校园生活里，每个人都是生活的主角。
在我们班，有辛勤工作的杨老师，每天都让同学们在快乐与轻松中学习；有和蔼可亲，平易近人的柳老师。
大家在愉快中学习生活。
的确，老师就像知识的长者，为我们开启通向知识的道路。
在难忘的小学生活里，有时一个平凡的故事，却能让我们永远记得。
有一次，柳老师在讲《我的伯父鲁迅先生》的片段时，提问到分段与段意时，几个同学都没能答出来，老师生气了。
同学们一时间都会认为老师是个动不动就发怒的人，而我却不这么认为。
我觉得老师一定是心急，恨铁不成钢。
主要是怪我们没做好预习，上课又没专心听才惹老师生气，我能理解老师的一番苦心，他这都是为我们好呀。
我暗自下决习：尽自己最越紧张。
“嘟——”一声，我们班和五年级班的拔河比赛开始了，两班学生都握紧绳子，一动不动，随着老师的哨子声，我们使出了吃奶的力气，拔啊拔，第一局我们赢了，同学们大声地欢呼。
第二局我们的场地交换了，我们怎么用力都无济于事，那场，我们输了，因为是平局，所以就加多了一场比赛，我们猜拳输了。
虽然，我们输了，但是我们知道了团结的重要。
小学的生活多姿多彩，令我很难忘，令我很怀念，所以我们要好好珍惜！怀着一颗感恩的心我们常常有愿望，却很少有带着感恩的愿望。
此时，你若开始用一颗感恩的心凝视这个世界，你将会发现，在一天当中，有太多可以感恩的事。
学会了感恩，你会得到更多的恩惠。
记得有一次，下班回到家的妈妈疲倦地坐到床上，轻轻地闭上了眼睛。
妈妈的工作：医生。
和护士一起为病人治病，帮助他们恢复健康的医生。
看着妈妈皱着眉头的脸，我心疼极了，想：妈妈为了我能过上好日子，日夜辛苦地工作，我应该懂得感恩，帮妈妈洗双脚吧！我走进卫生间，拿起妈妈的脚盆，放在椅子上，倒了一些冷水，又拿起热水瓶，在妈妈的脚盆里倒上适量的热水，用纤细的手指拿起毛巾，在妈妈的脚盆里，按照顺时针的方向搅了搅，调节好温度。
又用稚嫩的小手拿起妈妈的脚盆，颤颤巍巍地走出卫生间，走进妈妈的卧室。
听到脚步声的妈妈睁开眼睛，看了看我，惊奇地问：“奕行，你来干什么呀？”“来帮您洗脚。
”我回答道。
听了我的回答，妈妈一下子把疲惫抛到了九霄云外，用手把袜子脱掉，把脚放进清澈的水里。
我蹲下来，用手摸着妈妈粗糙的脚，轻轻地来回搓动。
我抬头看见妈妈乌黑的头发上添着几根银发，眼泪落进了脚盆里，我连忙低下头去，不敢抬起头来。
可是，妈妈还是发现了，妈妈一只手抚摸着我的头，另一只手把我抱在怀里，许久没有分开。
感恩，这个熟悉的字眼，每个人都应该做到。
苍鹰应该感恩天空，因为天空任由它自由翱翔；大树应该感恩大地，因为大地给予它营养；而我应该感恩妈妈，因为妈妈给了我生命，还陪伴我长大。
感恩是一种美德“滴水之恩，涌泉相报”这是中国人的一句老话，更是我中华民族的传统美德。
我们都是小学生。
今天，我们不但要努力学习，增长知识，还要懂得感恩，懂得做人的道理。
因为我们从小到大，不管是学习，还是生活。
许多事情都离不开父母、亲人、老师、同学和所有好心人的关爱和帮助。
所以我们从小就应该使自己拥有一颗感恩的心。
说到感恩、最先想到的就是我们的父母。
我要感谢我的父母，是父母把我带到这个世界上、是父母叫我怎么做人、是父母把我抚养大，是父母……想到这里我们是不是应该把这颗感恩的心送给父母呢？让我们踏上感恩之旅，就从孝敬父母“起航”吧。
在这个世界上父母是我们最亲的人，我们应该怎样报答我们的父母，可这个时候也许父母只会对你说：“我只希望你快快乐乐的成长。
”说到这里使我想起一首名为《感恩的心》的歌曲，“感恩的心，感谢命运……”一句句感人的歌词在我耳边环绕。
感恩的心，应该让我们把这颗感恩的心送给我们要感谢的人吧！让我们踏上感恩之旅吧！去感谢父母、亲人、老师等等，人人都有感恩之心。
我们的小家，我们的民族大家和我们世界的家庭才能心心相印，紧紧相连。