第六全国大学生电子商务三创挑战赛校级活动策划
三创赛策划书范文3篇
三创赛策划书范文3篇篇一“三创赛”策划书范文一、赛事背景“三创赛”全称为全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性竞赛。
本项竞赛旨在激发大学生的创新思维和创业意识，提高学生的团队协作能力和创新创业能力。
二、赛事目的1. 培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力。
2. 促进大学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
3. 推动高校电子商务及相关专业的教育教学改革，加强实践教学环节，提高教学质量。
4. 为大学生搭建一个展示自我、实现梦想的平台，提供创业项目与投资对接的机会。
三、参赛对象全体在校学生四、赛事安排1. 报名阶段（年月日- 年月日）：参赛团队填写报名表，并提交项目策划书至指定。
2. 初赛阶段（年月日- 年月日）：根据项目策划书进行初步筛选，评选出进入决赛的团队。
3. 决赛阶段（年月日）：入围团队进行现场展示和答辩，评选出获奖团队。
五、赛事流程1. 项目创意阐述：团队代表简要介绍项目的创新点和商业价值。
2. 项目展示：通过 PPT、实物展示等方式详细介绍项目的技术方案、市场前景、商业模式等。
3. 团队答辩：回答评委的提问，阐述项目的优势和不足之处。
4. 评委点评：评委对项目进行点评，提出改进意见和建议。
5. 颁奖仪式：宣布获奖团队名单，并进行颁奖。
六、奖项设置1. 一等奖：1 名，奖金元及证书。
2. 二等奖：2 名，奖金元及证书。
3. 三等奖：3 名，奖金元及证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金元及证书。
七、赛事宣传1. 线上宣传：利用学校官网、公众号、微博等平台发布赛事信息和宣传海报。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴宣传海报，发放传单，组织宣讲会等。
八、赛事组织与保障1. 成立赛事组织委员会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 设立赛事评审委员会，负责项目的评审和指导工作。
3. 提供必要的赛事经费和场地支持，确保赛事的顺利进行。
4. 加强与企业和投资机构的合作，为参赛团队提供项目对接和投资机会。
三创赛策划书附录3篇
三创赛策划书附录3篇篇一三创赛策划书附录一、比赛主题[具体主题]二、比赛目的激发大学生的兴趣与潜能，培养大学生的创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神。
三、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象及要求1. 参赛对象：[具体参赛对象]2. 参赛要求：参赛队伍由在校大学生自由组队，每队人数不超过[X]人，指导老师不超过[X]人。
参赛队伍需在规定时间内完成报名，并提交相关材料。
五、比赛流程1. 报名阶段：[报名时间]，参赛队伍需在官方网站上完成报名，并提交项目计划书。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委会对参赛队伍提交的项目计划书进行评审，评选出进入决赛的队伍。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，评委会根据展示和答辩情况评选出获奖队伍。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，公布比赛结果并对获奖队伍进行表彰。
六、奖项设置本次比赛设立一等奖、二等奖、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖金。
七、注意事项1. 参赛队伍需遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛队伍提交的项目计划书需保证原创性，如有抄袭，将取消比赛资格。
3. 比赛过程中，如有任何疑问，可联系大赛组委会。
[附录单位名称][具体日期]篇二三创赛策划书附录一、赛事背景“三创赛”全称为全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
本次策划书附录将对赛事背景、赛事目的、赛事安排、奖项设置等方面进行详细说明。
二、赛事目的1. 激发大学生的兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神。
2. 促进高校教育教学改革，推动产学研结合，提高大学生的综合素质。
3. 为大学生提供一个展示自我才华的平台，增强大学生的自信心和竞争力。
三、赛事安排1. 报名时间：[具体时间]2. 作品提交时间：[具体时间]3. 初赛时间：[具体时间]4. 复赛时间：[具体时间]5. 决赛时间：[具体时间]6. 赛事地点：[具体地点]四、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
大学生电子商务创业大赛策划书
大学生电子商务创业大赛策划书一、活动背景随着互联网技术的飞速发展和我国电子商务市场的日益成熟，越来越多的大学生投身于电子商务创业领域。
为了激发大学生的创业热情，培养创新能力，提高电子商务实践操作能力，我们决定举办大学生电子商务创业大赛。
本次大赛旨在为广大大学生提供一个展示才华、锻炼能力的平台，挖掘和培养一批具备电子商务创业潜力的优秀人才。
二、活动目标1. 培养大学生创新意识和团队协作精神。
2. 提升大学生电子商务理论知识和实践操作能力。
3. 发掘和培养一批有潜力的电子商务创业项目。
4. 促进校内外资源整合，为大学生电子商务创业提供支持。
三、活动主题创新、创意、创业，助力电子商务发展四、活动时间20XX年9月至12月五、活动对象全国高等院校在校学生，可以个人或团队形式参加六、活动内容1. 初赛：参赛者提交电子商务创业计划书，评审团对计划书进行评审，选出优秀项目进入复赛。
2. 复赛：参赛者根据初赛评委意见进行修改完善，提交实践成果报告，评审团对实践成果进行评审，选出优秀项目进入决赛。
3. 决赛：参赛者进行现场答辩，评委根据项目创新性、可行性、市场前景等方面进行评分，决出一、二、三等奖。
七、奖励措施1. 一等奖：1名，奖励人民币10000元及荣誉证书。
2. 二等奖：2名，奖励人民币5000元及荣誉证书。
3. 三等奖：3名，奖励人民币2000元及荣誉证书。
4. 优秀奖：若干，奖励人民币1000元及荣誉证书。
5. 优秀组织奖：若干，奖励荣誉证书。
八、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册，在校内张贴、发放。
2. 利用校园广播、微信公众号、官方网站等平台进行线上宣传。
3. 联合各大新闻媒体、自媒体进行活动报道。
九、活动组织1. 主办单位：XX大学2. 承办单位：XX大学电子商务协会3. 协办单位：XX大学创新创业中心、XX大学就业指导中心十、活动经费1. 奖金：人民币15000元2. 宣传费用：人民币5000元3. 场地租赁、道具音响等费用：人民币3000元十一、活动筹备1. 筹备组：负责活动策划、组织、协调及执行。
大学生三创赛策划书精选
大学生三创赛策划书精选策划书是为实施的目标或项目而制订的行动方案，策划书是作为内部的传承文件和活动，企业的策划书会让你做得更好，一篇岗位策划书要怎么才能写好呢？希望这篇关于“大学生三创赛策划书”的文章能够对大家有所启发，欢迎你留言让我知道你对我的作品有何感想！一、活动背景这是一个需要激情和梦想的时代；这是一个需要信仰和责任的时代；这是一个需要个性和创新的时代。
励志照亮人生，创业改变命运，凝聚创业激情，笃行企业梦想。
在市场经济日趋成熟和完善的今天，创业对于当代大学生具有特殊的意义。
它关系到社会的可持续发展，亦关系到后备人才资源的储备。
为了给有新锐的创业思想，优秀的创业思维，高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情，结交创业伙伴，提升创业技能的平台，河北工程大学农学院创业者协会特举办“赢在大学”创业设计大赛。
二、活动简介“赢在大学”创业大赛的灵感来自于中央电视台“赢在中国”的创业系列活动。
此次活动由河北工程大学农学院创业者协会主办，本次活动获了农学院团委和社团联合会的大力支持。
大赛于20xx年11月15日正式启动并开始进行宣传，整个活动持续两周左右。
大赛分为三个阶段，为保证比赛质量，按照惯例，每轮都将设置一定比例的淘汰率，每轮表现优异的选手（团队）晋级下一轮。
为使大赛更具权威性和公正性，比赛期间，我们将全程接受农学院团委和社团联合会的监督，决赛将请相关老师、社团联合会领导及各兄弟协会会长担任评委。
三．参赛方式1、报名对象：中华南校区10、09、08级在校大学生2、报名时间：11月15日，—11月17日3、报名方式：b、个人、团队均可四．活动细则（一）大赛赛程1．活动宣传（黑板报和宣传板的形式）并接受报名，时间由11月15日至11月17日。
活动分为初审、现场答辩两个阶段进行（1）初审：报名的团队或个人上交创业计划书、创业策划书，创业计划书由此次大赛评审团评选（3）11月25日晚前评审团将公布此次大赛入选复赛的团队和个人（4）入选复赛（即参加现场答辩）的团队在12月1日之前好团队项目PPT，并做好现场答辩准备（二）比赛形式；1创业计划书初选规则：商企业计划书评选每个团队可以自由确定公司类别以及经营模式，要注意把握产品开发和市场潜力，并预算一个运营周期后企业预期的利润情况，树立相应的企业理念，通过理念识别、行为识别、视觉识别阐述计划书内容，在规定的时间内制作好一份比较正式的商业计划书并打印上交予评审团负责人，根据评审团的最终裁定参加复赛。
三创策划实施方案
轻工职业技术学院电子商务“创新、创意、创业”挑战赛策划方案2016.7目录一、活动背景 (1)二、活动目的及意义 (1)三、活动名称 (1)四、活动目标 (1)五、题目选择 (1)六、作品要求 (2)七、作品形式 (2)八、活动流程 (2)1、活动报名阶段 (2)2、作品提交阶段 (2)3、决赛阶段 (2)4、奖项设置 (2)九、活动注意事项 (3)1、散播竞赛消息 (3)2、比赛报名 (3)3、成果回收 (3)4、评选委员会 (3)5、颁奖 (4)十、经费预算 (4)十一、附页 (4)一、活动背景党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。
通过开展三创赛活动，加强就业观念教育和创业教育，培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。
教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出，应当加强实践教学与人才培养模式改革创新，大力加强实验、实践教学改革。
通过开展“三创赛”，激发大学生的创业兴趣和潜能，在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。
“互联网+”战略是全国人大代表、腾讯董事会主席兼CEO马化腾提出，对传统产业而言不是颠覆，而是换代升级。
“互联网+”代表了一种新的经济形式,即优化和整合互联网在使用过程中产生的生产要素以促进其重新分配。
中国社会的各个领域已经被互联网的创意成果所侵染,越来越多的企业开始利用互联网平台以加速实体经济体的生产效率和创意能力，更广泛的形成基于互联网的经济发展的新形式。
电子商务在社会主义经济体中扮演着越来越重要的地位。
综上，现举办以“创新创意创业”为主题的轻工职业学院电子商务三创赛。
旨在通过参赛过程，使广大轻工职业学院学生了解、熟悉电子商务新兴技术，提升自身职业竞争力。
二、活动目的及意义电子商务是一门实践性很强的新兴交叉复合专业学科，我国经济社会的发展也对创新型电子商务人才培养提出了迫切的需求，“三创赛”为轻工职业学院学生理论联系实际，学以致用，强化网络交互能力、团队协作能力、项目组织开发能力等大学生创新创业素质培养，在实践中学习、在实战中成长，提供了施展才华的广阔空间。
第六届电子商务三创挑战赛安徽国防科技职业学院校赛计划书培训讲学
安徽国防科技职业学院第六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛策划书主办方：教育部教育指导委员会承办方：电子商技能务协会活动时间：2016年3月10日目录比赛简介 (1)参赛要求 (2)一、组织单位 (4)二、评审组 (4)三、竞赛方式 (4)四、评分标准 (3)五、时间地点 (4)六、参赛队伍资格 (4)七、参赛题目资格 (5)八、大赛晋级管理 (6)九、大赛报名须知 (6)十、奖项及奖品设置 (7)十一、经费预算 (7)第六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛计划书比赛简介根据教育部、财政部（教高函[2010]13号）文件精神，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
三创赛为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。
“三创赛”是由中华人民共和国教育部主管，教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办，三创赛竞赛组织委员会、全国决赛承办单位、分省选拔赛承办单位和参赛学校组织实施的全国性竞赛，竞赛分为校赛、省赛和全国总决赛三级赛事。
从2009年至2015年“三创赛”总决赛分别在杭州、西安、成都、武汉、成都举办，参赛团队从第一届的1500多支、第二届的3800多支，到第三届的4900多支，第四届的6300多支，以及第五届的14000多支团队，900多所高校，覆盖规模越来越大。
从第五届三创赛开始，采取分主题竞赛，包括“三农”电子商务、电子商务物流、移动电子商务、跨境电子商务、校园电子商务、旅游电子商务、互联网金融、康养电子商务、新都区电子商务以及其他类电子商务。
本次比赛旨在安徽国防科技职业学院选拔出参赛队伍，注册到“三创赛”官网，并代表我校参加比赛。
三创赛校内策划书3篇
三创赛校内策划书3篇篇一三创赛校内策划书一、活动背景三创赛是一项旨在培养大学生创新意识、创意思维和创业能力的重要赛事。
为了推动我校学生积极参与三创赛，提高学生的综合素质和竞争力，特举办此次校内选拔活动。
二、活动目的1. 激发学生的创新思维和创业热情，培养学生的团队合作精神。
2. 提供一个展示学生创新成果和创业项目的平台，促进学生之间的交流与合作。
3. 选拔优秀的项目和团队，代表学校参加更高级别的三创赛。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 宣传推广通过校内宣传渠道，如海报、班级群、校园广播等，广泛宣传三创赛的意义、目的和报名方式，吸引学生积极参与。
2. 报名方式学生可以以个人或团队的形式报名，团队人数不超过[具体人数]。
报名时需提交项目计划书和团队成员信息。
3. 项目筛选组织专家对报名项目进行筛选，评选出具有创新性、可行性和商业价值的项目进入决赛。
4. 决赛环节进入决赛的项目团队进行现场展示和答辩，由评委评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 培训指导对获奖团队进行培训指导，帮助他们完善项目方案，提高项目的竞争力。
6. 推荐参赛选拔优秀的项目团队代表学校参加更高级别的三创赛。
六、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请相关领域的专家和老师担任评委，确保评选结果的公正和专业。
3. 设立奖项，对获奖团队进行表彰和奖励。
4. 做好活动的宣传报道工作，扩大活动的影响力。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 评委费用：[具体金额]3. 奖项费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全。
2. 评委要严格按照评选标准进行评选，确保评选结果的公正。
3. 活动组织委员会要做好活动的各项准备工作，确保活动的顺利进行。
篇二三创赛校内策划书一、活动背景三创赛是一项旨在培养大学生创新意识、创业精神和创造能力的重要赛事。
三创赛校内策划书3篇
三创赛校内策划书3篇篇一《三创赛校内策划书》一、赛事主题“创新、创意、创业”二、赛事目的通过举办三创赛，激发学生的创新意识、创意思维和创业能力，培养学生的团队合作精神和实践能力，提高学生的综合素质，同时也为学生提供一个展示自我、交流学习和拓展视野的平台。
三、参赛对象本校全体学生四、赛事安排1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等宣传材料，在学校宣传栏、教学楼、食堂等场所张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道进行宣传推广，介绍赛事的主题、目的、参赛要求、奖励等信息。
（3）组织开展赛事宣讲会，邀请专家、老师和优秀参赛团队进行经验分享和指导，激发学生的参赛兴趣和热情。
2. 报名阶段（1）报名时间：[具体时间]（2）报名方式：学生以团队为单位，填写报名表格并提交至指定或地点。
3. 培训阶段（1）培训时间：[具体时间]4. 初赛阶段（1）初赛时间：[具体时间]（2）初赛形式：参赛团队提交创业计划书，由评委进行评审，评选出优秀团队进入决赛。
5. 决赛阶段（1）决赛时间：[具体时间]（2）决赛形式：参赛团队进行项目路演，由评委进行现场评审和打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
五、赛事规则1. 参赛团队人数不得少于 3 人，不得多于 5 人。
2. 参赛项目必须具有创新性、创意性和可行性，不得抄袭或模仿他人作品。
3. 参赛团队必须在规定时间内提交创业计划书和项目路演 PPT，否则视为弃权。
4. 参赛团队在项目路演过程中，必须严格遵守时间规定，不得超时。
5. 评委将根据参赛团队的创新能力、创意思维、创业计划书质量、项目路演表现等方面进行综合评审和打分。
六、赛事奖励1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，颁发荣誉证书。
七、赛事组织与管理1. 成立赛事组织委员会，负责赛事的策划、组织、协调和管理工作。
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第六届全国大学生电子商务三创挑战赛
———校级选拔赛策划方案一、活动背景
根据教育部、财政部(教高函[2010]13号)文件精神,全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛(以下简称三创赛)就是激发大学生兴趣与潜能,培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
三创赛为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育与实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨,电子商务的创业实践进入学校电子商务专业的教学活动中。
从2009年开始,举办以“创意、创业、创新”为主题的全国电子商务大赛,掀起了一股学“三创”的热潮。
结合我国电子商务发展与应用的现状,在巩固学生理论知识的前提下,加强学生的实践能力,提高我国电子商务人才素质。
教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会特意开展“三创赛”活动。
这就是一个放飞梦想的舞台,一个展现与挑战自我的良机,这就是一个塑造成功形象的开始。
二、比赛目的
1、响应党提出的“创业带动就业”的口号,推动全国电子商务教学高水平、深层次、全方位发展。
2、提高大学生就业观念教育与创业教育水平。
3、引导与培养大学生的创意思维、创新意识、创业能力与协作精神。
4、培养大学生的综合素质,能更好的建设理论联系实际的学风。
三、活动主题
1、大赛采取主题赛方式强调理论与实践相结合,校企合作办大赛。
现确定主题有:
●三农电子商务●电子商务物流●移动电子商务
●跨境电子商务●互联网金融●校园电子商务
●旅游电子商务●康养电子商务●其她类电子商务
2、大赛欢迎协办企业围绕大赛的主题出题目,引导与指导学生参加竞赛。
3、大赛同时也鼓励大学生围绕大赛主题自选题目参加竞赛。
四、活动对象
渤海大学全体同学,学生每人每年只能参加一个题目的竞赛,一个题目最多5个学生参加,其中一位为队长,提倡参赛队伍合理分工、学科交叉、优势结合,可以跨校组队,以队长所在学校为该队报名学校。
五、时间地点
(一)前期准备
前期主要就是对团队的管理以及对作品的督促
各学院竞赛部:统计报名团队、收集团队信息,策划活动全程
新闻网络部、美宣部:负责活动信息的发布以及动员工作
(二)初审
1、初审步骤:评委按评分标准进行初步审核然后进行选择,并且对参赛作品提出修改完善的建议,并选出优秀作品参加终审。
2、初审目标:优化方向、提升质量、规范作品
3、初审评委:
4、初审时间: 4月11日,各学院将参赛作品按类别收好交到学生与事物发展中心。
4月16日,公布二三等奖名单,一等奖的团队进入终审。
(三)终审
1、终审内容:参赛作品以初审作品评选结果为标准,对优秀作品进行终极审核。
2、终审评委:熟知电子商务的教师与企业领导
3、比赛流程:
ａ.每组有10分之内的阐述时间,阐述过后,由评委进行提问,问题数为3至5个,
b.在全部评审结束后,由于最后一组的分数还没统计完毕,需请一名评委对此次活动进行总评
c.由某领导宣布比赛结果。
4、计分方式:两名同学收起评委的打分,算出两次总与,去掉最高最低分,进行平均计算。
5、现场布置:中间第一排为评委席,中间第二排至第五排为各学院竞赛部成员,主席台南边为参赛选手席(按编号顺序排列),其余位子作为观众席
6、任务分配:邀请、主持、计时、统分、秩序、播放、音箱、装饰、礼仪、物料、摄影等具体任务将会在后续工作中逐步完善。
六、评审标准
(一)、参赛作品评分标准
(二)、单列项分值
七、比赛奖项设置:
1、特等奖,根据一等奖数量,选出3或5个作品
2、一等奖,设奖总数不超过有效报名作品总数的5%;
3、二等奖,设奖总数不超过有效报名作品总数的15%;
4、三等奖,设奖总数不超过有效报名作品总数的35%。