第六届电子商务三创挑战赛安徽国防科技职业学院校赛计划书知识分享
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书电子商务作为新时代的热门行业，吸引了越来越多的大学生关注和参与。
为了进一步激发大学生的创新潜能和创业热情，我们计划举办一场大学生电子商务三创赛，为大学生提供一个展示自己才华和实践能力的舞台。
本篇文章将介绍该赛事的背景、目标、竞赛内容以及组织方案。
一、赛事背景随着互联网的快速发展，电子商务行业已经成为席卷全球的浪潮。
为了适应这个变革时代，大学生需要具备创新精神和实践能力，以适应未来社会对人才的需求。
通过举办电子商务三创赛，我们希望激励大学生们独立思考、勇于创新，并培养其实践经验和团队协作能力。
二、赛事目标1. 激发创新精神：通过自主研发产品或服务的方式，激发大学生们的创新思维和实践能力，培养其独立解决问题的能力。
2. 提升实践能力：通过参与电子商务三创赛，大学生们可以深入了解电子商务的发展趋势和商业模式，并通过实际操作提升其实践能力。
3. 培养团队合作意识：参赛选手将与队友一起合作完成项目，通过协作与沟通培养团队合作意识和领导能力。
三、竞赛内容本次电子商务三创赛分为两个阶段：线上初赛和线下决赛。
线上初赛：参赛选手需提交一个完整的电子商务创意项目，包括产品或服务的定位及特点、市场调研报告、商业模式以及盈利预测等内容。
评审委员会将根据提交的项目综合评估，选出前100名选手晋级决赛。
线下决赛：决赛将在大学校园内举行，分为项目路演和创意展示两个环节。
选手需准备一个10分钟的路演演讲，通过展示自己的项目来吸引评委和观众的关注。
同时，还将设立展示区域供选手展示产品原型或虚拟平台。
四、组织方案1. 成立组织委员会：由大学师生组成的组织委员会将负责赛事策划和组织工作，包括宣传推广、赛事规则制定、选手招募等。
2. 资金筹集：赛事将通过赞助商和参赛选手支付参赛费用来筹集资金，同时也可以在校内外进行募捐活动。
3. 推广宣传：利用学校的宣传渠道，如校园电视台、学校网站和社交媒体平台，扩大赛事的知名度和影响力。
电子三创策划书3篇
电子三创策划书3篇篇一电子三创策划书一、活动主题“科技点亮生活，创新引领未来”二、活动背景随着科技的不断进步和创新的不断涌现，电子信息技术已经成为当今社会发展的重要动力。
为了激发大学生的创新意识和实践能力，提高电子信息技术的应用水平，我们决定举办电子三创活动。
三、活动目的1. 激发大学生的创新意识和实践能力，培养团队合作精神。
2. 提高大学生对电子信息技术的应用水平，增强就业竞争力。
3. 加强学校与企业的合作交流，推动电子信息技术的发展和应用。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]六、活动内容1. 电子创新设计大赛参赛对象：全校学生参赛形式：个人或团队（不超过 3 人）作品要求：以电子信息技术为基础，具有创新性和实用性的设计作品，如电子设备、电子产品、电子系统等。
评选方式：由专家组进行评审，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
2. 电子创业计划大赛参赛对象：全校学生参赛形式：个人或团队（不超过 3 人）作品要求：以电子信息技术为基础，具有商业前景和创新性的创业计划，如创业项目、商业模式、市场分析等。
评选方式：由专家组进行评审，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
3. 电子技能大赛参赛对象：全校学生参赛形式：个人或团队（不超过 3 人）作品要求：以电子信息技术为基础，具有实际操作能力和技能水平的作品，如电路制作、程序设计、系统调试等。
评选方式：由专家组进行现场操作和技能测试，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
七、活动流程1. 宣传推广：通过学校官网、公众号、海报等多种渠道进行宣传推广，扩大活动影响力。
2. 作品提交：参赛者将作品提交至指定，截止日期为[作品提交截止日期]。
3. 作品评审：专家组对作品进行评审，评选出各奖项的入围作品。
4. 决赛展示：入围作品进行现场展示和答辩，专家组进行现场评审，评选出各奖项的获奖作品。
电商三创赛商业计划书
电商三创赛商业计划书1. 项目简介本项目旨在利用智能科技和创新的电商运营模式，开发一家面向年轻消费者的时尚美妆电商平台。
通过创造性的产品设计、高质量的服务和流畅的购物体验，吸引消费者并实现盈利。
2. 市场分析中国时尚美妆市场前景广阔，据统计，2019年中国化妆品销售额达到3187亿元，增长率高达12.9%。
其中，80后和90后的消费者占比较大，这一年轻群体对时尚和个性的追求是非常明显的。
因此，面向年轻人的美妆电商市场具有巨大的发展潜力。
3. 产品与服务本平台将注重产品品质和创新设计，主要产品包括化妆品、护肤品、美容仪器等。
同时，为提高服务质量和购物体验，本平台将提供定制化、个性化服务，支持订制化妆品和护肤品，以满足消费者个性化需求。
4. 运营模式本平台采用B2C模式，建立自有物流配送系统，为消费者提供更快更好的服务。
同时，为了拥有更广泛的顾客基础，本平台将开展线上线下相结合的运营模式，通过线下门店、品牌推广等方式提高知名度和影响力。
5. 财务预算首年净利润预计为500万元人民币，客户数量预计为10万人。
首年销售额预计达到2亿元人民币。
具体财务数据如下表：项目 | 预算 |— | — |设备/硬件 | 200万元 |人员/薪资 | 800万元 |市场/推广 | 300万元 |物流/运营 | 500万元 |其他 | 200万元 |合计 | 2000万元 |6. 商业模式创新本平台的商业模式创新主要体现在以下方面：1.面向年轻人，重视创新设计。
2.提供个性化定制化服务，满足消费者个性需求。
3.开展线上线下相结合的运营模式，提升品牌知名度和销售额。
7. 竞争分析本平台将与京东、天猫等美妆电商竞争。
本平台的产品和服务质量将是核心竞争力所在。
8. 团队介绍本团队由多名有经验的电商行业人员组成，涵盖了市场营销、运营管理、物流配送等方面的专业人才。
9. 风险分析市场竞争激烈，平台知名度提升慢等因素可能影响平台发展。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书引言电子商务是当今最热门的行业之一，它融合了互联网和商业的特点，具有巨大的市场潜力和发展空间。
为了培养更多具有创新精神和实践能力的人才，许多高校都在开设电子商务相关课程，并在大学生中普及了“三创”（创意、创业、创新）教育。
本文旨在探讨大学生电子商务三创赛的策划书，为参赛者提供一些建议和思路。
第一部分：赛事概述大学生电子商务三创赛是由某省教育厅主办，面向全省高校在校大学生进行的创新创业比赛。
该比赛旨在培养大学生的创新思维和实践能力，丰富大学生的校园生活和实践经验，激发大学生创新创业的热情和兴趣。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段都会有不同的评委和奖项设置。
第二部分：参赛条件和报名流程该比赛的参赛条件为全省在校大学生，不限专业和年级。
每支参赛团队需由3-5名队员组成，其中至少一名队员为女性。
每个团队只能提交一个参赛作品。
报名流程如下：1. 团队成员先进行线上报名，填写报名表和比赛项目设计书，包括竞赛项目概述、技术路线、商业模式、市场价值等内容；2. 经过初步审核后，符合条件的团队将被邀请进入复赛；3. 复赛将在指定的场地和时间内进行，要求每个参赛团队进行现场演示并进行答辩；4. 最终入围决赛的团队将在决赛现场进行终极PK，争夺最终的大奖。
第三部分：赛事亮点和创新点该比赛具有以下几个亮点和创新点，可以激发参赛者的创新热情和参与欲望：1. 市场定位明确：比赛鼓励参赛团队利用互联网技术和电子商务模式，结合各自的专业背景和市场需求，开发出具有市场前景的创新产品或服务；2. 全程指导支持：赛事举办方将提供全程指导支持，包括项目策划、技术指导、市场营销、融资投资等方面的支持；3. 投资对接机会：入围决赛的参赛团队将有机会接触各类投资机构和创投公司，寻求更多的投资和合作机会；4. 社交创新体验：比赛将充分利用社交网络和新媒体平台，为参赛团队提供更广阔的社交和互动空间，提高其社交创新的体验和能力。
第六届电子商务三创挑战赛安徽国防科技职业学院校赛计划书知识分享
第六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛策划书主办方：安徽国防科技职业学院承办方：电子商技能务协会活动时间：2016年3月10日目录比赛简介 (3)参赛要求 (3)一、组织单位 (3)二、评审组 (4)三、竞赛方式 (4)四、评分标准 (4)五、时间地点 (5)六、参赛队伍资格 (5)七、参赛题目资格 (5)八、大赛晋级管理 (6)九、大赛报名须知 (6)十、奖项及奖品设置 (7)十一、经费预算 (7)第六届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛计划书比赛简介根据教育部、财政部（教高函[2010]13号）文件精神，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
三创赛为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。
“三创赛”是由中华人民共和国教育部主管，教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办，三创赛竞赛组织委员会、全国决赛承办单位、分省选拔赛承办单位和参赛学校组织实施的全国性竞赛，竞赛分为校赛、省赛和全国总决赛三级赛事。
从2009年至2015年“三创赛”总决赛分别在杭州、西安、成都、武汉、成都举办，参赛团队从第一届的1500多支、第二届的3800多支，到第三届的4900多支，第四届的6300多支，以及第五届的14000多支团队，900多所高校，覆盖规模越来越大。
从第五届三创赛开始，采取分主题竞赛，包括“三农”电子商务、电子商务物流、移动电子商务、跨境电子商务、校园电子商务、旅游电子商务、互联网金融、康养电子商务、新都区电子商务以及其他类电子商务。
本次比赛旨在安徽国防科技职业学院选拔出参赛队伍，注册到“三创赛”官网，并代表我校参加比赛。
大学生电子商务三创赛策划书
大学生电子商务三创赛策划书一、项目背景随着互联网的迅速发展，电子商务已经成为了当今商业领域的重要组成部分。
大学生作为最具创新精神和创造力的群体之一，参与电子商务三创赛不仅能够锻炼自身的能力，还能为电子商务行业的发展贡献新的思路和方法。
本次大赛旨在激发大学生的创新思维，培养创业意识，提高创造能力，促进电子商务领域的学术交流和实践应用。
二、项目主题“创新、创意、创业，引领电商新时代”三、项目目的1、激发大学生的创新思维和创造力，培养学生在电子商务领域的创新能力。
2、提高大学生的创业意识和创业能力，为未来的创业之路积累经验。
3、促进电子商务相关专业的教学改革，推动实践教学与理论教学的结合。
4、加强大学生之间的交流与合作，培养团队协作精神。
5、发掘优秀的电子商务创业项目和人才，为电子商务行业的发展提供支持。
四、参赛对象全国在校大学生，包括专科生、本科生、研究生。
五、参赛要求1、参赛团队人数一般为 3-5 人，鼓励跨专业、跨年级组队。
2、参赛项目需具有创新性、可行性和商业价值。
3、参赛作品必须为原创，不得抄袭他人成果。
六、比赛流程1、报名阶段（具体时间 1）参赛团队在指定网站上填写报名信息，提交参赛项目的初步构想。
2、初赛阶段（具体时间 2）参赛团队提交详细的项目策划书，包括项目背景、市场分析、产品与服务、商业模式、营销策略、财务预算等内容。
评委对项目策划书进行评审，评选出晋级复赛的团队。
3、复赛阶段（具体时间 3）晋级复赛的团队进行项目展示和答辩，向评委介绍项目的创新点、实施计划和预期成果。
评委根据团队的表现和项目的可行性，评选出晋级决赛的团队。
4、决赛阶段（具体时间 4）晋级决赛的团队进行现场展示和终极答辩，接受评委和观众的提问。
评委综合评估团队的表现和项目的价值，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、比赛规则1、参赛项目必须符合电子商务领域的相关主题，具有创新性和可行性。
2、比赛过程中，参赛团队应遵守比赛规则，不得抄袭、作弊或违反法律法规。
三创赛校内策划书3篇
三创赛校内策划书3篇篇一《三创赛校内策划书》一、活动主题激发创新思维，创造美好未来二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新意识和创业能力，提供一个展示创意和实践能力的平台，同时加强校内学生之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与对象全校学生六、活动内容1. 三创赛介绍及培训：举办三创赛宣讲会，介绍比赛规则、流程和要求，并邀请专业导师进行培训，帮助同学们了解比赛。
2. 创意征集：设立创意征集环节，鼓励同学们提交创新创意项目。
可以通过线上线下渠道进行宣传，收集同学们的创意想法。
3. 项目初选：对收集到的创意项目进行初步筛选，选出具有潜力的项目进入下一轮。
4. 团队组建：入选项目团队自行组建，团队成员可以根据项目需求自由组合。
5. 实践演练：为团队提供实践演练的机会，如实验室开放、创业实践基地使用等，帮助团队将创意转化为实际项目。
6. 决赛路演：举行决赛路演，团队进行项目展示和答辩，由评委评选出获奖团队。
7. 奖励设置：对获奖团队颁发荣誉证书和奖品，以激励同学们的参与热情。
七、活动流程1. 宣传推广：通过校内海报、传单、班级群等渠道宣传活动，吸引同学们的关注和参与。
2. 报名阶段：在规定时间内，同学们可以通过线上或线下报名的方式参与活动。
3. 项目提交：将创意项目以书面或电子文档的形式提交给活动组织方。
4. 初选阶段：组织评委对提交的项目进行初选，选出进入下一轮的项目。
5. 团队组建：入选项目团队自行组建，确定团队成员和分工。
6. 实践演练：团队根据项目需求，申请使用实验室、创业实践基地等资源。
7. 决赛路演：举行决赛路演，团队进行项目展示和答辩。
8. 颁奖仪式：对获奖团队进行颁奖，表彰他们的创新成果。
八、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会：负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 邀请评委和嘉宾：邀请相关专业的教师、企业代表等担任评委和嘉宾。
3. 准备活动物资：包括宣传资料、奖品、证书等。
电子商务三创大赛策划书
电子商务三创大赛策划书背景介绍电子商务三创大赛是一个旨在鼓励创新思维和创业精神的比赛。
本次比赛旨在鼓励学生们利用电子商务的创新和技术，开发新的商业模式和解决方案。
本文将提供一个分步思考的策划书，帮助参赛者准备比赛。
步骤一：明确问题首先，参赛者需要明确在电子商务领域要解决的问题。
这可以是市场上的一个痛点、一个不足，或者一个需要改进的机会。
通过明确问题，参赛者可以确定他们的目标和方向。
步骤二：收集信息在明确问题后，参赛者需要收集相关的市场和行业信息。
这包括当前市场上的主要参与者、竞争对手以及已有的解决方案。
通过收集信息，参赛者可以更好地了解市场和行业的现状，为他们的创新提供更好的基础。
步骤三：分析和评估在收集信息后，参赛者需要对其进行分析和评估。
他们应该确定其中的机会和挑战，并评估他们的创新是否能够解决这些问题。
参赛者还应该考虑市场上的需求和潜在用户，以确定他们的创新是否具有可行性和可持续性。
步骤四：制定解决方案在分析和评估后，参赛者需要制定一个创新的解决方案。
他们可以根据市场和行业的需求，提供一个独特的、有竞争力的解决方案。
参赛者应该清楚地描述他们的解决方案，并说明它们的优势和特点。
步骤五：商业模式设计在制定解决方案后，参赛者需要设计一个商业模式。
商业模式描述了如何将解决方案转化为商业成功的方法。
参赛者应该考虑如何获得用户、实现盈利以及维持可持续发展。
他们应该清楚地描述商业模式的各个方面，并说明其可行性和可持续性。
步骤六：市场推广策略除了商业模式设计，参赛者还需要制定一个市场推广策略。
这包括如何宣传解决方案、吸引用户以及建立品牌形象。
参赛者应该考虑使用哪些营销渠道和工具，并制定相应的推广计划。
步骤七：实施计划最后，参赛者需要制定一个详细的实施计划。
这包括制定时间表、分配资源以及明确责任和角色。
参赛者应该清楚地描述实施计划的各个方面，并确保其可行性和可执行性。
结论通过以上的分步思考，参赛者可以准备一个完整的电子商务三创大赛策划书。
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第六届全国大学生电子商务创新、创意及创业”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛
主办方：安徽国防科技职业学院
承办方：电子商技能务协会
活动时间：2016年3月10日
目录
比赛简介 (3)
参赛要求 (3)
一、组织单位......................................................................... 3.
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二、评审组......................................................................... 4.
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三、竞赛方式......................................................................... 4.
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四、评分标准......................................................................... 4.
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五、时间地点......................................................................... 5.
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六、参赛队伍资格......................................................................... 5.
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七、参赛题目资格......................................................................... 5.
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八、大赛晋级管理......................................................................... 6.
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九、大赛报名须知......................................................................... 6.
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十、奖项及奖品设置......................................................................... 7.
..
十一、经费预算......................................................................... 7.
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第六届全国大学生电子商务
创新、创意及创业”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛计划书
比赛简介
根据教育部、财政部（教高函[2010]13 号）文件精神，全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛（以下简称三创赛）是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
三创赛为高等学校落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》、开展创新教育和实践教学改革、加强产学研之间联系起到积极示范作用。
“三创赛” 是由中华人民共和国教育部主管，教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办，三创赛竞赛组织委员会、全国决赛承办单位、分省选拔赛承办单位和参赛学校组织实施的全国性竞赛，竞赛分为校赛、省赛和全国总决赛三级赛事。
从2009 年至2015 年“三创赛” 总决赛分别在杭州、西安、成都、武汉、成都举办，参赛团队从第一届的1500多支、第二届的3800 多支，到第三届的4900 多支，第四届的6300 多支，以及第五届的14000 多支团队，900 多所高校，覆盖规模越来越大。
从第五届三创赛开始，采取分主题竞赛，包括“三农”电子商务、电子商务物流、移动电子商务、跨境电子商务、校园电子商务、旅游电子商务、互联网金融、康养电子商务、新都区电子商务以及其他类电子商务。
本次比赛旨在安徽国防科技职业学院选拔出参赛队伍，注册到“三创赛” 官网，并代表我校参加比赛。
参赛要求
一、组织单位
主办单位：教育部教育指导委员会承办单位：安徽国防科技职业学院
、评审组
评委名单及分组（每组评委应不少于三名，不超过五名）比如：分成两组比赛则列表如
三、竞赛方式
竞赛内容围绕创新、创意、创业三方面开展。
每个参赛队需提前向校赛秘书组提交五份创业计划书（纸质版）及答辩ppt （电子版），并按时参加校赛答辩
四、评分标准
五、时间地点
时间：2016年3月10日开始一2016年4月20日校级决赛
地点：图书馆报告厅
六、参赛队伍资格
1、学生参赛资格：参赛对象是国内经教育部批准设立的普通高等学校的在校大学生，
参赛学生需经所在学校教务处等机构证明后方可参赛，具备参赛资格。
学生每人每年只能参
加一个题目的竞赛，一个题目最多5个学生参加，其中一位为队长，提倡参赛队伍合理分
工，学科交叉，优势结合，可以跨校组队，以队长所在学校为该队报名学校。
2、教师指导资格：一个在校指导教师最多可以指导三个队竞赛，一个题目最多可以有两名教师和两名企业界导师指导。
七、参赛题目资格
1、题目来源：大赛题目来源可以为国内外企业、行业出题以及学生自拟题目等，大赛
提倡不拘一格选题参赛，鼓励：创新思维、创意设计和创业实施。
所有参赛作品必须为参赛者未公开发表或孵化原创作品，如涉及侵权参赛队则要自行承担相应的责任。
2、作品要求：
1）参赛作品不能含有色情、暴力因素，不能与中华人民共和国法律相抵触。
2）参赛者所提交作品必须由参赛团队参与创作，参赛者应确认拥有其作品的著作权，竞赛委员会不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，其法律责任由参赛者本人承担，全国三创赛竞赛组织委员会保留取消其参赛资格及追回奖项奖品的权利。
大赛题目来源
大赛采取主题赛方式强调理论与实践相结合校企合作办大赛。
现确定主题有：
•三农电子商务•电子商务物流•移动电子商务
•跨境电子商务•互联网金融•校园电子商务
•旅游电子商务•康养电子商务•其他类电子商务
•除此之外大赛也鼓励大学生围绕参赛主题自选题目参赛。
八、大赛晋级管理
1、晋级原则：大赛分校级、省级和全国级三个级别竞赛，参赛队必需在前一级竞赛中胜出才可获得下一级参赛资格，禁止直接跨级参赛。
2、比赛时间：本次大赛竞赛时间原则在安排在2015—2016 学年举办。
校级竞赛要在
2016年4月15日前完成；省级选拔赛要在2016年6月15日前完成，全国决赛计划在2016 年7 月20 日-7 月22 日举行，8 月公示完成后，发放电子版证书。
九、大赛报名须知
1、参赛队报名及学校注册时间：2015年11月20日-2016年4月30日。
所有参赛队及参赛学校必须在官网报名系统开放期间进行正式注册。
在审核时间截止之后，所有参赛信息一律不允许修改。
2、基本信息管理：为保证各级竞赛的一致性，参赛题目、人员组成（包括指导老师及参赛学生）等基本信息，在审核时间截止之后，一律不予以修改。
校级赛、省级、总决赛获
奖证书、证牌人员名单仅以官网信息为依据。
十、奖项及奖品设置
奖项设置特
等奖1组：200元+校级特等奖证书（代表我院出征省赛）
一等奖1组：二等奖2组：150元+校级一等奖证书（代表我院出征省赛）100元+校级二等奖证书
三等奖3组：50元+ 校级三等奖证书
单项奖：创新、创意、创业奖各奖励50元及证书
优秀指导老师奖3名：100元及证书
奖品设置
奖品内容：颁发获奖荣誉证书（纸质版及电子版）（由学校颁发）十一、经费预算
合计1280
第六届“三创”挑战赛安徽国防科技职业学院校赛分组表
安徽国防科技职业学院学生团体活动申请表
注：,各学生团体在活动前一周交表到学生团体联合会，经审批后，取回执方可举行。
2, 大型活动，除此表外还需交上详细的活动方案。
3, 如遇外出型的集体活动，需有老师带队并到学生团体联合会签安全协议方可执行。
申请回执
经审核，同意_____________________________ 于年—月—日至—年__月—日举办
____________________________________ 活动，并提出以下要求_______________________________。