《古代思想文化与科技成就(一)》佛教的发展历程(中图版)
2018年中考历史复习:古代中国思想文化与科技成就(共82张PPT)

古 代 科 技(数学)
《九章算术》 成书于东汉时期,其中的某些
成就在当时具有世界先进水平 南朝数学家祖冲之,在世界上 圆周率 第一次把圆周率的数值计算到 小数点以后第七位数字,领先
世界近一千年
古 代 科 技(医学)
华佗 东汉 制成了“麻沸散”,是世界医学史 上的创举;编制“五禽戏” 张仲景 东汉 著有《伤寒杂病论》,书中全面阐 述了中医理论和治病原则,被尊为
简介 老子
春秋时期思想家,道家学派的创始人
治国思想 “无为而治”;事物有对立面而且可以相互转化
古 代 思 想
墨家
儒家 百家 争鸣 道家 法家
墨子
孟子 庄子
“兼爱”、“非攻”、支持正义的战争 “仁政”、轻徭薄赋、自然资源持续利用 顺其自然、无为而治
韩非子 改革、法治、建立中央集权的封建国家
兵家
孙武
《孙子兵法》、“知己知彼、百战不殆”
类文明的轴心时代,轴心时代发生的地区是北纬30度上下,即北
纬25度至35度之间,这段时间是人类文明的重大突破时期。在轴 心时代,各个文明都出现了许多伟大的精神导师,古希腊苏格拉 底、柏拉图、亚里士多德,以色列有犹太教的先知们,古印度有 释迦牟尼,中国有老子、孔子……他们提出的思想原则塑造了不
同的的文化传统。…… 他们超越和突破的不同类型产生今天西
反思继承
批判继承 传统儒学
古 代 思 想
佛教:起源于古印度,西汉末年传入我国
中原地区,对我国文化的发展有深远影响。 道教:东汉时期兴起于我国,对我国文化 有深远影响。
古 代 科 技(四大发明)
造纸 术 印刷 术 指 南 针
西汉早期用麻做纸,东汉蔡伦改进造纸技术,是我国劳动人 民对世界文化的巨大贡献
历史七年级下册第四单元 古代科学技术与思想文化中图版复习巩固

历史七年级下册第四单元古代科学技术与思想文化中图版复习巩固第1题【单选题】指南针应用于航海事业是在( )A、唐朝B、北宋C、南宋D、元朝【答案】:【解析】:第2题【单选题】下列关于中国古代“四大发明”的表述不正确的是( )A、唐朝时期,已有雕版印刷的佛经、诗集B、唐朝末年,火药开始用于军事C、北宋时期,指南针开始用于航海事业D、南宋时期,毕升发明了活字印刷术【答案】:【解析】:第3题【单选题】被后人称为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史学名著是( )A、《春秋》B、《汉书》C、《史记》D、《资治通鉴》【答案】:【解析】:第4题【单选题】中国最早的佛教寺院白马寺建立于( )A、西汉武帝时期B、东汉明帝时期C、西晋武帝时期D、梁朝武帝时期【答案】:【解析】:第5题【单选题】英国生物学家达尔文称《本草纲目》为“1596年的百科全书”!2011年5月,金陵版《本草纲目》入选世界记忆名录。
这本书的作者是( )A、孙思邈B、华佗C、张仲景D、李时珍【答案】:【解析】:第6题【单选题】唐朝时期,全国著名的印刷中心包括( )①成都②洛阳③扬州④广州A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】下面关于唐朝文化的说法不正确的是( )A、李白的诗歌歌颂了祖国山河的壮美,富有浪漫主义精神。
B、敦煌莫高窟是一座伟大的艺术宝库C、相传《秦王破阵乐》是唐太宗创作的D、唐代的绘画成就很低,没有著名的大画家【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列科学家与其成就的搭配中,正确的一项是( )A、华佗──推算出圆周率B、李时珍──写成《齐民要术》C、张仲景──写成《伤寒杂病论》D、宋应星──创制“麻沸散”【答案】:【解析】:第9题【单选题】“胡旋女,胡旋女,心应弦,手应鼓,弦鼓一声双袖举,回雪飘飘转蓬舞”中描述的乐舞出现于( )A、东汉B、西晋C、隋唐D、南北朝【答案】:【解析】:第10题【单选题】隋唐时期,我国书法艺术步入又一个高峰,名家辈出。
佛教的起源及发展

佛教的起源及发展佛教是世界上最古老的宗教之一,起源于公元前6世纪的印度。
它是由一位名叫释迦牟尼的印度王子创立的,他后来成为了佛教的创始人和佛陀。
佛教的起源可以追溯到公元前563年,当时释迦牟尼出生在印度北部的一个王室家庭中。
他在年轻的时候对人类的苦难和生老病死的现实感到困惑和痛苦。
于是他放弃了王位和奢华的生活,成为了一位苦行僧,开始寻求真理和解脱。
在他的苦行修行中,释迦牟尼达到了觉悟的境地,他认识到人类的苦难是由欲望和无明引起的。
他认为只有通过消除欲望和迷惑,人们才能够达到解脱和幸福。
这一颠覆性的教义被称为“四圣谛”,包括苦谛、集谛、灭谛和道谛。
佛教的教义主要通过佛陀的口传和弟子们的记录传承下来。
佛陀的教导被整理成了一部部经典,其中最重要的是《大般涅槃经》和《法华经》。
这些经典包含了佛陀的教诲和故事,以及修行方法和道德准则。
佛教最早传入中国是在公元前2世纪的汉朝。
从那时起,佛教逐渐在中国发展壮大,并融合了中国的文化和哲学思想。
中国佛教的发展经历了几个阶段,包括初期的翻译时期、魏晋南北朝时期的发展、唐朝的繁荣时期以及宋明清时期的复兴和变革。
在中国,佛教不仅成为了一种宗教信仰,还对社会、文化和艺术产生了深远影响。
佛教的寺庙和道观成为了人们寻求心灵安宁和智慧的场所,佛教的艺术和文学作品也成为了中国文化的重要组成部分。
佛教的传播不仅限于印度和中国,它还传入了其他亚洲国家,如日本、韩国、越南和斯里兰卡等。
每个国家都根据自己的文化和传统对佛教进行了吸收和发展,形成了不同的佛教派别和教义体系。
总的来说,佛教的起源和发展是一个充满智慧和教诲的历史过程。
它提供了一种寻求内心平静和解脱的方法,对人类的幸福和社会的和谐产生了深远影响。
无论是在宗教信仰上还是在文化交流上,佛教都是一个值得研究和尊重的重要主题。
中国化佛教的过程是怎样的

中国化佛教的过程是怎样的中国化佛教的过程是怎样的一、中国化佛教历史发展脉络1. 汉末佛教传入阶段佛教起源于,西汉未年开始传入时,先依附于流行于汉代的道术(方术),时,又依附于玄学。
发展缓慢,仅流行于宫庭。
这时的佛教学说大体上为神不灭说和因果报应说,佛成为中国传说中的天地神仙。
到中国,特别强调因果报应,跟中国原有的福善祸淫思想相通,传佛教者学习中国方术,以方便传佛教。
魏晋时学术大变,以老庄思想为骨架的玄学流行,佛经译家即用老庄学说中的概念、词来比喻佛家经典中的名词,僧肇的般若理论是佛教中国化的典型,也是对魏经玄学的深化总结,这时的佛教活动主要是译经。
2. 东晋佛教与传统文化的冲突以后,长期战乱,佛教在中国有了广泛的传播,民间信仰日益广泛和深入。
中国原有文化与印度佛教文化发生了矛盾与冲突,佛教某些理论如思辨超过了中国文化,两种文化发生冲突,以时为最激烈,有政治、经济利益,有哲学和宗教论理方面的问题,出现了北方灭佛事件。
一时门派众多,互相争鸣,推动了中国文化的发展。
东晋未年,佛家经典越来越多,讲经论经兴起,这是中国佛教史上的大论战。
3. 佛教在中国的鼎盛时期佛教在中国经过四、五个世纪的流传,到后,达到了鼎盛时期,这时南北政治统一,国家经济发达,文化交流融合,佛教也随着异说求同求通的趋势,表现为出现中国化佛教——天台宗、三论宗、法相唯识宗、律宗、华严宗、密宗、净土宗、禅宗等并传播到日本、朝鲜,并在那里又产生了新的流派。
到此,佛教中国化完成,提出顿悟成佛的禅宗的出现是佛教中国化的主要标志。
4. 宋代禅宗教派与宋明理学佛教到了,主要流传的是,这一时期,中国佛教各宗派已走向融通,佛、儒、道之间日益相互调和,形成了宋明理学,儒学是主流,吸收了佛教的心性学说、理事理论;程朱一派吸收了华严宗理事无碍理论,建立了以理为本体的形而上学的理论体系;陆王心学,吸收禅宗心性学说,心外无物。
5. 宋以后佛教的衰落期宋代以后,佛教总的情况是大势已去高潮已过,逐渐走向衰落。
初中历史统编版七年级上册 中国古代思想、科技与文化的发展(先秦至魏晋南北朝)PPT教学课件

《民要术》部分目录摘引
卷第一:耕田 农 ……
卷第二:种瓜 卷第六:养牛、马、驴、骡
……
养鱼 牧 渔
卷第四:种枣 林 ……
卷第八:作酱等法 副
初中历史
“锄得十遍,便得‘八米’也。”
《齐民要术》强调耕地的重要性,认为初耕 地要深,再耕地要浅,中耕除草,耕地时要选择 土壤湿度适当的时机等。
西汉时期,武帝接受“罢 西汉 儒家 董仲舒 黜百家, 独尊儒术”建议,
立儒家学说为正统思想
夫万民之从利也,如水之走下,不以教化堤 防之,不能止也……古之王者明于此,是故南 面而治天下,莫不以教化为大务。立太学以教于 国,设痒序以化于邑,渐民以仁……节民以礼。
——《汉书•董仲舒传》 怎样认识儒家思想社会地位的变化?
司母戊(后母戊)鼎
初中历史
二、中国古代的科学技术撷英
夏商周时期——高超的青铜工艺 两汉时期——造纸术发明与蔡伦改进 美国历史学家Michael Hart在《对历史最有影 响的100个人物》一书中,将蔡伦排在第7位(科 技人物中第1位),称“如果没有蔡伦就没有纸, 我们很难想象今天的世界将会是什么状况。”
初中历史
初中历史
荆轲
“暴秦夺魄, 懦夫增气”
表达了 中华民族对 真理追求的 坚韧与执着, 体现了对自 然和宇宙空 间探索的文 “天问一号”探测器飞行图像(2020.10.1)化传承……
初中历史
“天问一号”探测器飞行图像(2020.10.1)
初中历史
一、中国古代的主要学术思想
春秋时期——道家与儒家创始 战国时期——“百家争鸣” 西汉时期——“独尊儒术” 两汉时期——佛教传入 东汉时期——道教产生
初中历史
佛教发展史简介

佛教发展史简介:佛教(英Buddhism 梵 Buddha-s/āsana 或 Buddhānus/āsana,巴利名Buddha-sāsana。
注:/代表s上面一小撇。
):是世界三大宗教之一,也是最早的世界性宗教,在公元前五至六世纪,由古印度的迦毗罗卫国(今尼泊尔境内)王子——悉达多·乔达摩所创(参考佛诞);因为他属于释迦 (Sākya)族,人们又称他为释迦牟尼,意思是释迦族的圣人。
并于公元前一世纪左右,在西汉末年时经丝绸之路正式传入我国。
佛教有3大传承:1.北传佛教,又称汉传佛教。
经西北印度和西域诸古国而沿丝绸之路往东传入中国、朝鲜、日本等地的佛教。
[1]是以地理位置划分的佛教派别。
佛教经由两条路径传入中国,一支由古印度经西域传入中原地区,尔后传入朝鲜半岛、越南、日本等处。
2.南传佛教,是由印度向南传到斯里兰卡并且不断发展形成的佛教派系。
在教义上,南传佛教传承部派佛教中上座部佛教的系统,遵照佛陀以及声闻弟子们的言教和行持过修行生活,因此他们自称为"上座部佛教",或可称为"声闻乘佛教",也即俗称的"小乘佛教"。
主要流传于斯里兰卡、缅甸、泰国、柬埔寨、寮国、印度等南亚和东南亚国家,以及我国云南省的傣族、布朗族、崩龙族一带地区。
南传佛教使用的经典语言属于巴利语体系,所以也称为"巴利语系佛教”。
3.藏传佛教,自称“佛教”或“内道”,清代以来汉文文献中又称之为“喇嘛教”。
藏传佛教有两层含义:一是指在藏族地区形成和经藏族地区传播并影响其他地区(如蒙古、锡金、不丹等地)的佛教;二是指用藏文、藏语传播的佛教,如蒙古、纳西、裕固、土族等民族即使有自己的语言或文字,但讲授、辩理、念诵和写作仍用藏语和藏文,故又称“藏语系佛教”。
藏语系佛教始于7世纪中叶,当时的藏王松赞干布迎娶尼泊尔尺尊公主和唐朝文成公主时,两位公主分别带去了释迦牟尼8岁等身像和释迦牟尼12岁等身像,以及大量佛经。
九年级上册8古代科技与思想文化(一) PPT

神
它用图形表示事物。
秘
这种文字通常被刻在庙墙、
的
文 宗教纪念物和纸草上。
字 是世界上最古老的文字之一,
对后来的字母文字产生了重要影
猜猜看
象 日 月 山 水 鸟鱼 形 文 字
•象形文字
• (1)创造者:埃及人 • (2)特点:用图形表示事物 • (3)影响:对字母文字产生了重要的
影响。
2
、
楔
形 文
九年级上册8古代科技与思想文化(一)
第8课 古代科技与思想文化 (一)
一、古老而神秘的文字: 1、古代埃及:象形文字 2、两河流域:楔形文字 3、腓尼基人:字母文字
二、世界三大宗教: 1、佛教: 2、基督教: 3、伊斯兰教:
一
、 古
1、象形文字
公元前3000年左右 古埃及人最早使用的。
老
而 文字——象形文字。
打破狭隘的氏族界限,促进民族统一。
• 名称由来 • “伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”之意。 • “穆斯林”意为信仰“真主”安拉的人。
• 伊斯兰教创 始人穆罕默 德
– 伊斯兰教经典《古兰经》
• 这幅图片描绘了旅途中的 穆斯林按时礼拜的情景。 骑着骆驼在沙漠中旅行的 穆斯林,随身携带着专供 礼拜用的地毯。每逢做礼 拜时,就把地毯铺在地上, 跪在上面,面向麦加,俯 身以头向地,履行仪式。
佛教的传播
中亚
中国 (公元前后)
朝鲜 日本
古代印度(公元前3世纪)
东南亚
• 传播:
• 时间:公元前3世纪阿育王在位时 • 方向:北:中亚→中国→朝鲜→日本—越南
南:斯里兰卡→泰国→缅甸→我国境 内傣族地区
• 藏传佛教的文化代表——拉萨布达拉宫
第8课__古代科技与思想文化(一)4

中亚地区 传到中国大部分地区,以后又 (5)传播:向北,经_________
斯里兰卡 、 从中国传到朝鲜、日本和越南等国;向南,传入_________ 傣族地区 。 泰国、缅甸等国和我国境内_________
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【图文要点】 图片名称 释迦牟尼塑像
中考指数
★★★★★
直接信息:乔达摩·悉达多,佛教的创 始人。 间接信息: 1.产生:古代印度。 2.地位:与基督教、伊斯兰教并称世界 三大宗教。 3.传入中国:西汉末年。 4.结论:佛教在历史上曾对世界文化传 播作出了不可磨灭的贡献,至今依然深 深地影响着世界上的很多人。
2.基督教: 救世主 (1)背景:巴勒斯坦一带的犹太人遭受苦难,渴望“_______”
到来。
1世纪 。 (2)时间:_______
耶稣 。 (3)创立人:_______
忍受苦难 ,死后可 (4)教义:耶稣是“救世主”,耶稣叫人_________ 以升入“天堂”。
(5)节日:每年12月25日为“_______”。以“耶稣出生”之 圣诞节
第8 课
古代科技与思想文化(一)
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1.通读课文,勾画并记忆以下知识点:
(1)象形文字和楔形文字的创立者、时间、特点、影响。 (2)佛教产生背景、创始人、时间、教义、传播。
(3)基督教创立者、时间、地点、教义及相关节日。
(4)伊斯兰教创立者、时间、地点、教义、经典、传播。 2.在通读预习的基础上,独立完成【速填速记】,自检预习效 果。 3.课前预习限时15分钟,独立完成。
(意思相近即可)
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你认为应该怎样看待或评价宗教信仰不同的行为?
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【参考答案】两种观点都不够全面。宗教是人类社会发展到一 定阶段的历史现象。宗教信仰、宗教感情以及与这种信仰和感 情相适应的宗教仪式和宗教组织,都是社会的、历史的产物,
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佛教的发展历程
佛教由古象雄王子幸饶弥沃如来佛祖所创立。
印度佛教由古印度的乔达摩·悉达多35岁时创立,关于悉达多太子的生年说法有二,佛教开始的时间也有两种不一的说法,一种认为是在公元前543年5月月圆日,另一种是认为在前589年或前588年。
当时悉达多在毕钵罗树(佛教信徒尊称菩提树)下悟道,创立佛教。
准备妥当之后,悉达多走遍恒河谷各地向人传教。
五位贵族接受了悉达多的教训之后,成为比丘,也就是第一批僧侣或和尚。
社会各阶层和各种身分的人都来听他演讲而成为他的弟子。
在其后的几十年中游走四方,招收了许多弟子,佛教影响逐渐扩张。
到他在80岁的高龄逝世(佛教称之为涅槃)时,他已举世闻名,被尊为释迦牟尼佛。
从孔雀王朝开始,佛教分别向南北两个方向传播。
南传佛教(又称为上座部佛教)经由锡兰传播到东南亚一带,主要影响东南亚的印度支那等地。
北传佛教(又称大乘佛教)经喀什米尔到达新疆,早在公元1世纪的东汉时佛教就传入中国,后又传入古朝鲜、日本;北传佛教于公元8世纪正式传入印度北邻的西藏;至此,北传佛教分为汉传佛教和藏传佛教两支。
藏传佛教这个教派对生活文化有着极大的影响,西藏人民的后来又传入蒙古和中国东北等地区。
到公元十六或十七世纪,藏传佛教在远东各地已奠定了根基。
佛教产生于公元前10世纪的古印度。
创始人名乔达摩·悉达多。
20岁时离家成道,此后被尊称“佛陀”,意为觉悟者,简称“佛”,所传宗教被称为“佛教”。
佛陀示现涅槃后的数百年间,佛教传遍印度次大陆。
原始佛教内部由于对教义的理解不同,发生分裂,进入部派佛教时期,主要分为上座部和大众部,南传佛教主要是上座部诸派,盛行于斯里兰卡,并传遍东南亚地区,后传入中国云南。
佛教传入中国的确切年代尚无定论,异说颇多,大体在公元前后两汉之际。
主要有汉传、藏传和南传佛教三大派别。
从南北朝开始中国佛教进入兴盛发展阶段。
南北朝时佛教已遍布全国,出家、在家佛教徒数量增加很快,如北方的长安僧尼过万,南方的建业(今南京)有佛寺数百座。
隋唐时期是中国佛教鼎盛之时。
隋朝皇室崇信佛教,唐朝皇帝崇信道教,但对佛教等其它诸多宗教都采取宽容、保护政策。
中国佛学逐步发展成熟。
封建社会后期,汉地佛教衰落,戒律废弛,丛林破败,僧人无知,迷信盛行。
近代以来,在杨文会等一批佛教界有识之士的带动下,佛教在各个方面得到一定的发展。
抗日战争时期大批爱国僧人如著名佛教社会活动家太虚大师积极支持抗战,为争取道义上和物质上的支持在全世界广为宣传,佛教界还在战地组织了僧侣救护队,为争取祖国自由独立做出了应有贡献。
中华人民共和国成立后,汉传佛教界首先与全国人民一道参加了土地改革运动,废除了封建地主所有制及其它各种剥削制度,佛教事业日益发展。
1952年11月成立了中国佛教协会筹备处,1953年(癸巳年)中国佛教协会在北京成立,圆瑛法师当选会长,中国实行改革开放以来,宗教信仰自由政策得到恢复和落实,使中国佛教获得新的发展。
藏传佛教主要流行于西藏、云南、四川、青海、新疆、甘肃、内蒙古等省、自治区,藏族、蒙古族、裕固族、门巴族、珞巴族、土族群众普遍信仰。
中国南传佛教即上座部佛教主要分布于云南省的西双版纳傣族自治州;德宏傣族景颇族自治州;思茅地区、临沧地区、保山地区,傣族、布朗族、阿昌族、佤族的大多数群众信仰南传佛教。