《姓氏谣》PPT【完美版课件】
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《姓氏谣》PPT教学课件

• 2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟 悉的人的姓吗?
• 3.谁愿意读读课文?其余孩子认真听他是否 读准了字音、读通了句子。
2020/12/09
3
•硬 零 睁 棒 •省 钉 零 省 • 睁钉
2020/12/09
4
问题一:单姓、复姓的认识。
• (1)学生自己谈认识。 • (2)勾出课文里的复姓,读一读。 • (3)你知道哪些人的姓是复姓,说
西师大版二年级语文下册第四单元
姓氏谣
2020/12/09
1
学习目标
• 1.认识本课生字,正确书写要 求写的字。
• 2.正确、流利地朗读课文,产 生爱我中华大家庭的思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓的基本 情况。
2020/12/09
2
• 初读课文(要求)
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认 识的字多读两遍。
• 课后主动去查阅资料,了解一下中国姓 氏的其他知识。
2020/12/09
10
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
• 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
• 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
• 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
• 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
• 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
• 3.谁愿意读读课文?其余孩子认真听他是否 读准了字音、读通了句子。
2020/12/09
3
•硬 零 睁 棒 •省 钉 零 省 • 睁钉
2020/12/09
4
问题一:单姓、复姓的认识。
• (1)学生自己谈认识。 • (2)勾出课文里的复姓,读一读。 • (3)你知道哪些人的姓是复姓,说
西师大版二年级语文下册第四单元
姓氏谣
2020/12/09
1
学习目标
• 1.认识本课生字,正确书写要 求写的字。
• 2.正确、流利地朗读课文,产 生爱我中华大家庭的思想感情。
• 3.初步了解中华百家姓的基本 情况。
2020/12/09
2
• 初读课文(要求)
• 1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认 识的字多读两遍。
• 课后主动去查阅资料,了解一下中国姓 氏的其他知识。
2020/12/09
10
PPT精品课件
谢谢观看
Thank You For Watching
11
• 冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng)
• 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng)
• 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng)
• 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng)
• 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng)
统编版一年级语文下册2姓氏歌课件(共29张PPT)

2
曹
曹
xìng shì lǐ zhāng gǔ wú
姓氏李张古吴
zhào qián sūn zhōu wáng guān
赵 钱孙周王官
曹 课文介绍了哪些姓氏?圈出来读一读。
1 你姓什么?我姓李。 2 中国姓氏有很多,
什么李?木子李。
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张。
周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。
诸葛、东方,
古月胡,口天吴。
上官、欧阳……
双人徐,言午许。
曹 你 课有 文什 介么 绍发 了现哪?些姓氏?圈出来读一读。
你姓什么?我姓李。
中国姓氏有很多,
什么李?木子李。
赵、钱、孙、李,单姓
他姓什么?他姓张。
周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。
诸葛、东方, 复姓
上官、欧阳……
双人徐,言午许。
组词:王子 大王
组词:中国 国家
组词:双星 双手
组词:什么 为什么
组词:什么 怎么
xìnɡ shì ɡē
王 李 2 姓氏歌 曹 崔
范 郭
常
谢
吴 徐胡 张 李 许
请同学们自由读 第二小节儿歌,把字音 读 准 ,不 会 读 的 字 借 助 拼音多读几遍。
·姓氏分为哪两类?
单姓 复姓
·用学过的方法说一说下 面的姓氏。
走字赵 金字钱
子+小=孙 四周的周 郑州的郑 国王的王
你知道古代哪些人是单姓吗?
你知道古代哪些人是复姓吗?
姓氏游戏
翻卡片,说说谁的姓名里藏有这个姓氏。
王1 孙2 张3 吴4
钱5 赵6 李7 周8
1 你姓什么?我姓李。
《姓氏谣》PPT

导入新课
同学们,通过预习你知道有哪些姓氏呢?
李
郭
黄
张
课文详解
初读课文
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟悉的人的姓吗?3.谁愿意读读课文?其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。
课文详解
问题一:单姓、复姓的认识。
随堂练习
比一比,组词语。 墓( ) 复( ) 慕( ) 夏( ) 尤( ) 姓( ) 优( ) 性( )
性别
姓氏
优秀
尤其
夏天
复习
爱慕
坟墓
作业
1.默写本课的生字。2.朗读课文。
总结升华
课文详解
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 练源自背诵课文详解心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华百家姓既有单姓又有复姓这一基本情况。尤其是最后一句“华夏儿女是一家”,让我们产生了爱我中华大家庭的思想感情。
姓 氏 谣
识字二
- .
预习检查
1.朗读课文,注意文中生字。2.搜集你身边有哪些姓氏。
字词乐园
xìng
组词:姓名 姓氏
结构:左右结构。偏旁:女字旁。
姓
我会写
字词乐园
shì
组词:姓氏 氏族
结构:独体字。
氏
我会写
字词乐园
yóu
组词:尤其 尤物
结构:独体字。
尤
我会写
字词乐园
shī
组词:施展 施行
结构:左右结构。偏旁:方。
施
我会写
字词乐园
yán
组词:严格 严厉
同学们,通过预习你知道有哪些姓氏呢?
李
郭
黄
张
课文详解
初读课文
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟悉的人的姓吗?3.谁愿意读读课文?其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。
课文详解
问题一:单姓、复姓的认识。
随堂练习
比一比,组词语。 墓( ) 复( ) 慕( ) 夏( ) 尤( ) 姓( ) 优( ) 性( )
性别
姓氏
优秀
尤其
夏天
复习
爱慕
坟墓
作业
1.默写本课的生字。2.朗读课文。
总结升华
课文详解
赵 钱 孙 李 周 吴 郑 王 冯 陈 褚 卫 蒋 沈 韩 杨 朱 秦 尤 许 何 吕 施 张孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜 练源自背诵课文详解心灵感悟
通过学习课文我初步了解了中华百家姓既有单姓又有复姓这一基本情况。尤其是最后一句“华夏儿女是一家”,让我们产生了爱我中华大家庭的思想感情。
姓 氏 谣
识字二
- .
预习检查
1.朗读课文,注意文中生字。2.搜集你身边有哪些姓氏。
字词乐园
xìng
组词:姓名 姓氏
结构:左右结构。偏旁:女字旁。
姓
我会写
字词乐园
shì
组词:姓氏 氏族
结构:独体字。
氏
我会写
字词乐园
yóu
组词:尤其 尤物
结构:独体字。
尤
我会写
字词乐园
shī
组词:施展 施行
结构:左右结构。偏旁:方。
施
我会写
字词乐园
yán
组词:严格 严厉
姓氏歌 PPT(2023版ppt)

STEP4
起源时间:春 秋战国时期
起源原因:姓 氏作为家族传 承的标志,逐 渐成为民间文 化的一部分
起源形式:以 姓氏为歌词, 以歌谣的形式 传唱
起源地区:中 原地区,逐渐 传播到全国各 地
姓氏歌的传播
姓氏歌起源于古代, 最初用于记录家族
历史和传承 1
姓氏歌的传播范围 4
广泛,不仅在中国, 还在亚洲其他国家
姓氏歌的启示
姓氏文化:了解姓氏的起源、演 变和发展,传承和发扬姓氏文化
家族传承:认识家族的历史和荣 誉,增强家族认同感和凝聚力
团结友爱:姓氏歌传递了团结友 爱、和谐共处的价值观
民族精神:弘扬民族精神,增强 民族自豪感和自信心
谢谢
姓氏歌 PPT
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的 良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点
演讲人
目录
01. 姓氏歌简介
02. 姓氏歌的内容
03. 姓氏歌的传承与创新 04. 姓氏歌的文化价值
05. 姓氏歌的推广与保护 06. 总结
姓氏歌简介
姓氏歌的起源
STEP1
STEP2
STEP3
02
02
节奏感强:掌握歌曲的节奏,使 演唱更加流畅
03
03
情感表达:根据歌词内容,表达 出相应的情感
04
04
配合动作:在演唱过程中,可以适 当加入一些动作,增强表演效果
姓氏歌的传承与创 新
姓氏歌的传承方式
01
口口相传: 通过长辈向 晚辈传授, 代代相传
02
民间艺人传 唱:民间艺 人在民间传 唱,传播姓 氏歌
影响力。
3
开展姓氏歌进校园活动:将姓氏歌 引入校园,让学生了解和学习姓氏
姓氏歌(26张PPT)

钱
戋
子
孙
小
一
王
土
走
赵
书写:左右结构,左窄右宽。“生”第一横笔起笔在横中线上,最后一横最长。注意左右穿插。
xìng
组词:姓氏 姓名
什
shén( )
shí ( )
什么
什锦
什么 多么 怎么
me
guó
huí
回
回顾:“回”
先外后内再封口
授课老师:
时间:2024年9月1日
妈
奶
双
林
朋
shén
shí
女
课文作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集《百家姓》的资料,并诵读《百家姓》。
BY YUSHEN
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
“胡”和“吴”声母不同;“许”和“徐”的声调不同。
你能采用“加一加”“说偏旁”“组词”的方法介绍自己的姓氏吗?
你能用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗?
何
单人何
刘
立刀刘
黄
草头黄
运用刚学习的方法,和同桌相互介绍自己的姓氏。
你姓什么?我姓____。什么____?________。______何,______刘……
姓氏
常见
儿歌
传统姓氏文化
多
多样性
姓氏歌
+午=许
双人 徐
一、我会组词。
中
美
家
东
西
向
大
国
戋
子
孙
小
一
王
土
走
赵
书写:左右结构,左窄右宽。“生”第一横笔起笔在横中线上,最后一横最长。注意左右穿插。
xìng
组词:姓氏 姓名
什
shén( )
shí ( )
什么
什锦
什么 多么 怎么
me
guó
huí
回
回顾:“回”
先外后内再封口
授课老师:
时间:2024年9月1日
妈
奶
双
林
朋
shén
shí
女
课文作业
1.背诵今天的课文给爸爸妈妈听。2.课外搜集《百家姓》的资料,并诵读《百家姓》。
BY YUSHEN
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
同学们再见!
“胡”和“吴”声母不同;“许”和“徐”的声调不同。
你能采用“加一加”“说偏旁”“组词”的方法介绍自己的姓氏吗?
你能用“说偏旁”的方法介绍下面的姓氏吗?
何
单人何
刘
立刀刘
黄
草头黄
运用刚学习的方法,和同桌相互介绍自己的姓氏。
你姓什么?我姓____。什么____?________。______何,______刘……
姓氏
常见
儿歌
传统姓氏文化
多
多样性
姓氏歌
+午=许
双人 徐
一、我会组词。
中
美
家
东
西
向
大
国
《姓氏歌》 完整版PPT课件

wánɡ
王
笔顺:
造句:他是一位很有智慧的国王。
ɡuó wánɡ ànɡ 方向 dōnɡ fānɡ 东方
笔顺:
造句:小军在岔路口迷失了方向。
小朋友们,说一说你在图中看到了哪些姓氏呢?
拓展延伸
百家姓〔节选〕 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 孔曹严华 金魏陶姜 戚谢邹喻 柏水窦章 云苏潘葛 奚范彭郎 鲁韦昌马 苗凤花方 俞任袁柳 丰鲍史唐
me
么
ěn me 怎么
hén me 什么
笔顺:
造句:明明在那儿哭,小军关切地问:怎么了?
huānɡ
双
huānɡ hǒu 双手 huānɡ fānɡ 双方
笔顺:
造句:他对我笑了笑,然后慢慢地伸出双手。
ɡuó
国
ɡuó bǎo 国宝
ɡuó iā 国家
笔顺: 造句:周末,我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
ìnɡ hì
2姓 氏 歌
姓氏
姓名
氏族
百家姓
新课导入
小朋友们,你们知道你们姓什么吗?你们的姓就是 你们名字的第一字或前两个字,每个人都有自己的 姓,有的小朋友还有相同的姓,现在大家都来说一 说自己姓什么吧。
我姓王
我姓李
王浦熙
李晓玟
知识备查
百家姓 中国古代的蒙学课本。宋初编,作者佚名, 据称为江浙一带人士。集姓氏为四言韵语;为“尊 国姓〞,故以“赵〞居首。收录姓氏四百九十八个, 其中单姓四百三十六个,复姓六十二个。
诸葛
东方 上官
复姓
由两个字组 成的姓氏
欧阳
读句子
好棒呀!
司马光,姓司马。 诸葛亮,姓什么? 诸葛亮,姓诸葛。
《姓氏歌》PPT优秀课件

写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
板书设计
赵钱孙李 周吴郑王 诸葛 东方 上官 欧阳
姓氏歌
弓+长=张 木+子=李 口+天=吴 言+午=许 双人 徐
书写指导:左右同宽,第二笔是点,第四笔是捺,注意 第二个横撇穿插到左下。
写一写
写一写
写一写
写一写
读一读
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴。 双人徐,言午许。
游戏
你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。
李
张
吴
周
官
认一认
zhào
qián
sūn
赵
钱
孙
zhōu
wáng
guān
周
王
官
走:作偏旁时要写得细瘦,捺笔要平、长。
记一记
“公”字减掉捺。(减一减)
四四方方一个框,里面住着小玉儿。(猜谜法)
字源识字 “国”会意字,在“或”字之外又增加了国 家”,后引申为“国都”。
记一记
王王王,王嘉成的王。(联系同学姓氏法) “放学”的“放”去掉反文旁,就是“方”。(熟字拆 解法)
章——立早章 吕——双口吕 林——双木林 陈——耳东陈 黄——草头黄
做游戏
你姓什么? 我姓李。 什么李? 木子李。 你姓什么? 我姓方。 什么方? 方向的方。
介绍自己姓什么, 可以用不同的方法。
认一认 lǐ
李
zhāng
gǔ
wú
张古吴
李
木子 李
吴
口天 吴
张
弓长 张
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳
《姓氏谣》PPT【精选推荐课件】

总结全文
在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓,注 上拼音,写好后在小组内交流认读。
课后主动去查阅资料,了解一下中国姓氏 的其他知识。
不知道自己缺点的人,一辈子都不会想要改善。成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子,不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由,失败却有一千种理由。从胜利学得少,从失败学得多。你生而有 前进,形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向,更适合飞翔。只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天只有创造,才是真正的享受,只有拚 活。知识玩转财富。志不立,天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一 爱,不必呼天抢地,只是相顾无言。最值得欣赏的风景,是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位,立竿见影。那些成就卓越的人,几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩,百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败,性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水,但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥 所有过不去的都会过去,要对时间有耐心。人总会遇到挫折,总会有低潮,会有不被人理解的时候。如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希 个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志,才在道 碍。拥有资源不能成功,善用资源才能成功。小成功靠自己,大成功靠团队。炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时,就应增强内在的动力。我不是富二代,不能拼爹,但为了成功,我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短,走着走着,就进了坟墓,你是要轰轰烈烈地风光下葬,还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律:不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌,它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力,才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归,就是金榜题名。一个人失败的最大原因,是对自 的信心,甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么,说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的,有很多东西飘然于 之外。过去再优美,我们不能住进去;现在再艰险,我们也要走过去!即使行动导致错误,却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡,但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花人生不怕重来,就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候,却不知自己也是猴子中的一员!人生如天气,可预料,但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒,只有增加 你向神求助,说明你相信神的能力;如果神没有帮助你,说明神相信你的能力。善待自己,不被别人左右,也不去左右别人,自信优雅。活是欺骗不了的,一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口!生命不止需要长度,更需要宽度。时间就像一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。世上最累人的事,莫过于 你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候,轻轻的告诉自己:再试一次。过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾!很多 结果,但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变,解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波涛汹涌,船只也航行 粹取出来的。浪费时间等于浪费生命。老要靠别人的鼓励才去奋斗的人不算强者;有别人的鼓励还不去奋斗的人简直就是懦夫。不要问别人为你做了什么,而要问你为别人 遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,金钱没有高贵,低贱之分。金钱在高尚人的手中,就会变得高尚;金钱在庸俗人手中,就会变得低级庸俗。涓涓细流一旦 大海也就终止了呼吸。漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。如果我没有,我就一定要,我一定要,就一定能。上一秒已成过去,曾经的辉煌,仅仅是是曾经。其实 在昨天,而是失败在没有很好利用今天。千万人的失败,都有是失败在做事不彻底,往往做到离成功只差一步就终止不做了。强者征服今天,懦夫哀叹昨天,懒汉坐等明天 只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的。求人不如求己;贫穷志不移;吃得苦中苦;方为人上人;失意不灰心;得意莫忘形。人们总是在努力珍惜未得到的,而遗忘 告诉我,无理取闹的年龄过了,
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
识字二
姓氏谣
学习目标
1.认识本课18生字,正确书写文中10 个生字。 2.正确、流利地朗读课文,产生爱我 中华大家庭的思想感情。 3.初步了解中华百家姓的基本情况。
初读课文
初读课文(要求)
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。 2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟悉的人的姓吗? 3.谁愿意读读课文?其余学生认真听他是否读准了字音、读通了 句子。
总结全文
在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓,注 上拼音,写好后在小组内交流认读。
课后主动去查阅资料,了解一下中国姓氏 的其他知识。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
百家姓
《百家姓》是我国流行最长,流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普 及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清考证,该书前几个 姓氏的排列是 有讲究的:赵是指赵宋,既然是 国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代 十 国中吴越国王的姓氏;孙为当时国王钱俶的 正妃之姓;李为南唐国王李 氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据 史书记载,吴越在宋太祖开国后,还存在一段时间,至宋太宗兴国二年才率 土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
《百家姓》采用四言体例,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺 口,易学好记,与《三字经》、《千字文》相配合,成为我国古代蒙学中的 固定教材,该书颇具实用性,熟悉它,于古于今都是有裨益的。
总结全文
在我们这个班里,有姓张的,姓李的,姓刘 的……不管我们姓什么,我们都亲如兄弟姐妹, 快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭 ,不管我们姓什么,都是龙的传人,都是祖国妈 妈的儿女,我们都是亲人。
学习字词
xìng
姓
shì
氏
姓名 百家姓
姓氏 氏族
yóu
尤
尤其 尤为
学习字词
shī
施
施工 施舍
yán
严
严厉 严格
mù
慕
羡慕 仰慕
学习字词
tú
徒
fù
复
xuè mài
血脉
徒弟 徒劳
重复 反复
血脉 鲜血
动脉 脉冲
学习课文
问题一:单姓、复姓的认识。
(1)学生自己谈认识。 (2)勾出课文里的复姓,读一读。 (3)你知道哪些人的姓是复姓,说一说。 (:诸葛亮、司马光、欧阳修等。)
学习课文
问题二: 自由畅说:“华夏儿女”指谁? 为什么说“不管你我姓什么,华夏儿女是一家”?
拓展延伸 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú) (zhèng)(wáng)
冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng) 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng) 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng) 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng) 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng) 鲁韦昌马 苗凤花方(lǔ)(wéi)(chāng)(mǎ)(miáo)(fèng)(huā)(fāng)
姓氏谣
学习目标
1.认识本课18生字,正确书写文中10 个生字。 2.正确、流利地朗读课文,产生爱我 中华大家庭的思想感情。 3.初步了解中华百家姓的基本情况。
初读课文
初读课文(要求)
1.用自己喜欢的方式读一读课文,遇到不认识的字多读两遍。 2.找一找课文,这其中有你的姓吗?有你熟悉的人的姓吗? 3.谁愿意读读课文?其余学生认真听他是否读准了字音、读通了 句子。
总结全文
在卡片上用彩色笔写出自己知道的姓,注 上拼音,写好后在小组内交流认读。
课后主动去查阅资料,了解一下中国姓氏 的其他知识。
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
百家姓
《百家姓》是我国流行最长,流传最广的 一种蒙学教材。它的成书和普 及要早于《三字经 》。据南宋学者王明清考证,该书前几个 姓氏的排列是 有讲究的:赵是指赵宋,既然是 国君的姓理应为首;其次是钱姓,钱是五代 十 国中吴越国王的姓氏;孙为当时国王钱俶的 正妃之姓;李为南唐国王李 氏。他判断《百家 姓》“似是两浙钱氏有国时小民所著”。所谓“有国”据 史书记载,吴越在宋太祖开国后,还存在一段时间,至宋太宗兴国二年才率 土归降。可见这本书是北宋初年问世的。
《百家姓》采用四言体例,句句押韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺 口,易学好记,与《三字经》、《千字文》相配合,成为我国古代蒙学中的 固定教材,该书颇具实用性,熟悉它,于古于今都是有裨益的。
总结全文
在我们这个班里,有姓张的,姓李的,姓刘 的……不管我们姓什么,我们都亲如兄弟姐妹, 快乐得像一家人。而我们的祖国就是一个大家庭 ,不管我们姓什么,都是龙的传人,都是祖国妈 妈的儿女,我们都是亲人。
学习字词
xìng
姓
shì
氏
姓名 百家姓
姓氏 氏族
yóu
尤
尤其 尤为
学习字词
shī
施
施工 施舍
yán
严
严厉 严格
mù
慕
羡慕 仰慕
学习字词
tú
徒
fù
复
xuè mài
血脉
徒弟 徒劳
重复 反复
血脉 鲜血
动脉 脉冲
学习课文
问题一:单姓、复姓的认识。
(1)学生自己谈认识。 (2)勾出课文里的复姓,读一读。 (3)你知道哪些人的姓是复姓,说一说。 (:诸葛亮、司马光、欧阳修等。)
学习课文
问题二: 自由畅说:“华夏儿女”指谁? 为什么说“不管你我姓什么,华夏儿女是一家”?
拓展延伸 赵钱孙李 周吴郑王(zhào)(qián)(sūn)(lǐ)(zhōu)(wú) (zhèng)(wáng)
冯陈褚卫 蒋沈韩杨(féng)(chén)(chǔ)(wèi) (jiǎng)(shěn)(hán)(yáng) 朱秦尤许 何吕施张(zhū)(qín)(yóu)(xǔ)(hé)(lǚ)(shī)(zhāng) 孔曹严华 金魏陶姜(kǒng)(cáo)(yán)(huà)(jīn)(wèi)(táo)(jiāng) 戚谢邹喻 柏水窦章(qī)(xiè)(zōu)(yù)(bǎi)(shuǐ)(dòu)(zhāng) 云苏潘葛 奚范彭郎(yún)(sū)(pān)(gě)(xī)(fàn)(péng)(láng) 鲁韦昌马 苗凤花方(lǔ)(wéi)(chāng)(mǎ)(miáo)(fèng)(huā)(fāng)