考研联考综合写作真题

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资源1-24年考研管理综合能力写作真题及范文

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2024管综写作真题及范文56.论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。

(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑谬误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分,等等。

)人才是社会经济发展的重要因素,许多单位都十分注重培养自己需要的人才。

其实,人才除了靠自己培养,还应该靠引进。

常言道:“十年树木,百年树人。

”这说明培养人才需要相当长的时间。

即使不需要一百年,现在把一个人从小学培养到大学毕业,至少也要十五六年。

由此可见,靠自己单位来培养人才根本不能解决当务之急。

其次,只注重培养而不注重引进人才并留住人才,结果往往事与愿违。

例如:企业辛辛苦苦培养的一些人才跳槽了,一些高校的优秀毕业生出国了。

因此,只若眼于培养,只能是为他人作嫁衣裳再次,从历史上来看,秦孝公靠商鞅变法使秦国强大了,而商鞅是卫国人,是秦孝公招揽引进的。

可见,招揽引进人才,就能使国家强大起来。

可喜的是,如今不少单位出台了各种措施,引进了越来越多的人才。

这样,我国的人才数必将大幅增长,国家就会更加富强了。

[论证有效性分析解析]:上述题干在推理及论证过程中存在诸多逻辑漏洞,至少包括如下要点:(1)原文出处:常言道:“十年树木,百年树人。

”这说明培养人才需要相当长的时间。

漏洞要点:“十年树木,百年树人”并不意味着所有的人才培养都必然需要相当长的时间。

(2)原文出处:现在把一个人从小学培养到大学毕业,至少也要十五六年。

漏洞要点:一个人的受教育程度及学历背景与其是否成为真正的人才之间并无必然的因果关联。

(3)原文出处:由此可见,靠自己单位来培养人才根本不能解决当务之急。

漏洞要点:倘若单位有目的、有计划地进行科学有效的人才培养,那么单位自行培养人才未必就不能解决当务之急。

(4)原文出处:只注重培养而不注重引进人才并留住人才,结果往往事与愿违。

考研396经济类联考综合真题答案解析

考研396经济类联考综合真题答案解析

考研396经济类联考综合真题答案解析一、逻辑推理:第1-20小题,每小题2分,共40分。

下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项符合试题要求。

1. 一个有效三段论的小项在结论中不周延,除非它在前提中周延。

以下哪项与上述断定含义相同?A. 如果一个有效三段论的小项在前提中周延,那么它在结论中也周延。

B. 如果一个有效三段论的小项在前提中不周延,那么它在结论中周延。

C.如果一个有效三段论的小项在结论中不周延,那么它在前提中也周延。

D.如果一个有效三段论的小项在结论中周延,那么它在前提中周延。

E.如果一个有效三段论的小项在结论中不周延,那么它在前提中也不周延。

【参考答案】D【考查知识点】假言命题的等价转换非P,除非Q2. 美国人汤姆最近发明了永动机。

如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?A. 由于永动机违反科学原理,上述断定不可能为真。

B. 所有的美国人都没有发明永动机。

C.有的美国人没有发明永动机。

D.有的美国人发明了永动机。

E.发明永动机的只有美国人。

【参考答案】D【考查知识点】性质命题对当关系3. 甲:今天早上我开车去上班时,被一警察拦住,他给我开了超速处罚单。

当时在我周围有许多其他的车开得和我的车一样快,所以很明显那个警察不公正地对待我。

乙:你没有被不公正地对待。

因为很明显那个警察不能拦住所有的超速的司机。

在那个时间、那个地点所有超速的人被拦住的可能性都是一样的。

下面哪一条原则如果正确,会最有助于证明乙的立场是合理的?A. 如果在某一特定场合,所有那些违反同一交通规则的人因违反它而受到惩罚的可能性都是一样的,那么这些人中不管是谁那时受到了惩罚,法律对他来说都是公平的。

B. 隶属于交通法的处罚不应该作为对违法的惩罚,而应作为对危险驾车的威慑而存在。

C.隶属于交通法的处罚应仅对所有违反那些法律的人实施惩罚,并且仅对那些人实施。

D.根本不实施交通法要比仅在它适用的人中的一些人身上实施更公平一些。

2020年考研管理类联考综合能力写作范文(文字版)

2020年考研管理类联考综合能力写作范文(文字版)

2020年考研管理类联考综合能力写作范文(文字版)57.论说文:根据下述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。

孟子曾引用阳虎的话:“为富,不仁矣;为仁,不富矣”这段话表明了古人对当时社会上为富为仁现象的一种态度,以及对两者关系的一种思考。

解析:“仁”能够看作是精神财富,“富”能够看作是物质财富,当人们只注重其中某一方面的时候,都不利于个人以及整个社会的发展和进步。

我们能够吸收其好的东西,并加以综合,精神和物质二者并重。

所以,在整个社会的发展过程当中,要同时注重精神财富和物质财富的创造,缺少任何一方面都不利于社会良好健康的发展。

参考立意:个人价值取向——精神与物质齐头并进、仁富同行道德价值取向——面对诱惑保持自我;重义轻利;注重精神食粮范文:“为富”未必“不仁”一提起发家致富,人们会想起“为富不仁”这句话来,旧中国,官僚、地主资本家巧取豪夺,“为富不仁”对他们来说,是千真万确的。

今天,也确有一些人,利用手中的权力或其它便利条件,钻空子,捞外快,中饱私囊。

这些家伙都有一副损人利己的歹毒心肠。

但“为富”者是不是都“不仁”呢?我认为,“为富”与“不仁”没有必然的因果关系。

当今致富的途径,不外乎两条:一条是靠自己的诚实劳动和卓越的才干,为社会,为国家作出了贡献,获得丰厚的报酬;另一条是以非法行为大发昧心财。

前一条致富道路是国家政策许可和提倡的,扣不上“为富不仁”的帽子,因为他们取财方式合法又合理,何“不仁”之有?我国越来越多的专业户,企业家,发明家——他们靠正当收入改善了生活,由穷变富了,能说他们“为富不仁”吗?“富”与“仁”并不是对立的。

人类所向往的境界——共产主义社会,按马克思的说法,就是“富”和“仁”的最完善的统一。

我国古代的司马迁也说过:“君子富,好行其德。

”为国为民疏财济困,在封建社会也提倡,现在更不乏其人。

大书法家舒同一纸千金,他用义卖所得,捐资200万元给华东师大建教学楼;香港张明敏把义演所得巨款捐给了北京亚运会。

2008年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合能力真题(写作)

2008年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合能力真题(写作)

2008年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合能力真题(写作)61、论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。

(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分,等等。

)甲:有人以中医不为西方人普遍接受为由,否定中医的科学性,我不赞同。

西方人普遍不能接受中医是因为他们不理解中国的传统文化。

乙:西医是以科学研究为根据的,科学研究的对象是普适的自然规律。

因此,科学没有国界,科学的发展不受民族和文化因素的影响。

把中医的科学地位归咎于西方科学界不认可中国文化,是荒唐的。

甲:“科学没有国界”是一个广为流传的谬误。

如果科学真的没有国界,为什么外国制药公司会诉讼中国企业侵犯其知识产权呢?乙:从科学角度讲,现代医学以生物学为基础,而生物学建立在物理、化学等学科基础之上。

中医不以这些科学为基础,因此它与科学不兼容,只能说是伪科学。

甲:中医在中国有几千年的历史,治好了很多人,怎么能说它是伪科学呢?人们为什么崇尚科学,是因为科学对人类有用。

既然中医对人类有用,凭什么说它不是科学?西医自然有长于中医的地方,中医也有长于西医之处。

中医体现了对人体完整系统的把我,整体观念、系统思维,就是西医所欠缺的。

乙:我去医院看西医,人家用现代科技手段从头到脚给我检查一遍,怎么没有整体观念、系统思维呢?中医在中国居于主导地位的时候,中国人的平均寿命只有三十岁左右,现在中国人平均寿命七十岁左右,完全拜现代医学之赐。

【参考范文】无效的中医科学性之辩在上述材料中,甲乙双方针对“中医的科学性”,进行了系列的辩论。

然而,该辩论过程存在一些缺陷,现分析如下:首先,甲认为:“如果科学真的没有国界,为什么外国制药公司会诉讼中国企业侵犯其知识产权呢?”这明显存在偷换概念的嫌疑。

金融专硕考研之396经济类联考综合真题(逻辑+写作)

金融专硕考研之396经济类联考综合真题(逻辑+写作)

金融专硕考研之396经济类联考综合真题(逻辑+写作)为了帮助考研同学更好地复习,凯程教育特整理了14年396经济类联考综合真题,希望同学们可以有效的利用起来。

专硕库会继续更新专硕相关信息,包括备考指导和复习资料等,请持续关注。

祝考研顺利!一、逻辑推理:第1-20小题,每小题2分,共40分。

下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项符合试题要求。

1. 科学研究日趋复杂性导致多作者科技文章增长,涉及多个医院病人的临床实验报告,通常由每个参与医院的参与医生共同署名。

类似地,如果实验运用了多个实验室开展的子系统,物理学论文报导这种实验结果时,每个实验室的参与人员也通常是论文作者。

如果上述为真,下面哪一项一定为真?A.涉及多个医院病人的临床实验绝不是仅由一个医院的医生实施。

B.涉及多个医院病人的临床实验报告,大多数有多位作者。

C.如果一篇科技论文有多位作者,他们通常来自不同的科研机构。

D.多个实验室的研究人员共同署名的物理学论文,通常报导使用了每个实验室开展的子系统的实验结果。

E.大多数科技论文的作者仅是那些做了论文所报导的实验的科研人员。

2.对一群以前从不吸烟的青少年进行追踪研究,以确定他们是否抽烟及其精神健康状态的变化。

一年后,开始吸烟的人患忧郁症的人数是那些不吸烟的人患忧郁症的四倍。

因为香烟中的尼古丁令大脑发生化学变化,可能因而影响情绪。

所以,吸烟很可能促使青少年患忧郁症。

下面哪项如果为真,最能加强上述论证?A. 研究开始时就已患忧郁症的实验参与者与那时候那些没有患忧郁症的实验参与者,一年后吸烟者的比例一样。

B. 这项研究没有在参与者中区分偶尔吸烟与烟瘾很大者。

C. 研究中没有或者极少的参与者是朋友亲戚关系。

D. 在研究进行的一年里,一些参与者开始出现忧郁症而后又恢复正常了。

E. 研究人员没有追踪这些青少年的酒精摄入量。

3. 3.康和制药公司主任认为,卫生部要求开发的疫苗的开发费用该由政府资助。

经济类联考《396经济类联考综合能力》典型常考习题-写作部分(第一~二章)【圣才出品】

经济类联考《396经济类联考综合能力》典型常考习题-写作部分(第一~二章)【圣才出品】

第三部分写作部分第一章论证有效性分析典型题一分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。

600字左右。

(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,该论证的论据是否支持结论,论据成立的条件是否充分等。

要注意分析的内容深度、逻辑结构和语言表达。

)科学家在一个孤岛上的猴群中做了一个实验。

将一种新口味的糖让猴群中地位最低的猴子品尝,等它认可之后再让猴群其它成员品尝,花了大约20天左右,整个猴群才接受了这种糖。

将另一种新口味的糖让猴群中地位最高的猴王品尝,等它认可后再让猴群其他成员品尝。

两天,整个猴群就都接受了该种糖。

看来,猴群中存在着权威,而权威对于新鲜事物的态度直接影响群体接受新鲜事物的进程。

市场营销也是如此,如果希望推动人们接受某种新商品,应当首先影响引领时尚的文化明星,如果位于时尚高端的消费者对于某种新商品不接受,该商品一定会遭遇失败。

这个实验对于企业组织的变革也有指导意义。

如果希望变革能够迅速取得成功,应当自上而下展开,这样做遭遇的阻力较小,容易得到组织成员的支持。

当然,猴群乐于接受糖这种好吃的东西,如果给猴王品尝苦涩的黄连,即使猴王希望其它猴子接受,猴群也不会干。

因此,如果组织变革使某些组织成员吃尽苦头,组织领导者再努力也只能以失败而告终。

【逻辑错误分析】(1)仅仅通过一个简单的猴群实验就说明猴群中存在的权威对猴群接受新鲜事物的进程有影响,此种做法太过草率,若实验用的不是糖而是黄连,那结果又会怎样?(2)将孤岛猴群实验与市场营销相提并论,有类比不当之嫌。

首先二者的前提条件不同,没有可比性。

猴群生活在孤岛上,与外界隔绝,无法接收到其他信息,其判断力受到限制;而在市场营销中,广大消费者身处社会,无时无刻不被各种市场信息所影响。

其次猴群与人群相比缺乏主观能动性,猴群接受新事物主要从其本能需求出发,而人类接受某种新产品会经过深思熟虑再下决定。

2009年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合能力真题(写作)

2009年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合能力真题(写作)

2009年全国硕士研究生招生考试管理类联考综合能力真题(写作)56、论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。

(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分,等等。

)1000是100的十倍,但是当分母大到百亿的时候,作为分子的这两个数的差别就失去意义。

在知识经济时代,任何人所掌握的知识,都只是沧海一粟。

这使得在培养和选拔人才时,知识尺度已变得毫无意义。

现在网络技术可以使你在最短的时间内查询到你所需要的任何知识信息,有的大学毕业生因此感叹何必要为学习各种知识数年寒窗,这不无道理。

传授知识不应当继续成为教育,特别是高等教育的功能。

学习知识需要记忆。

记忆能力,是浅层次的大脑功能。

人们在思维方面的差异,不在于能记住什么,而在于能提出什么。

素质教育的真正目标,是培养批判性思维与创造性思维能力。

知识与此种能力之间没有实质性的联系,否则就难以解释,具有与爱因斯坦相同知识背景的人多的是,为什么唯独他发现了相对论。

硕士、博士这些知识头衔的实际价值一再受到有识之士的质疑,道理就在这里。

“知识就是力量”这一曾经激励了几代人的口号,正在成为空洞的历史回声,这其实是时代的进步。

【参考范文】知识真的不重要吗?在上述材料中,通过对知识尺度、高等教育、素质教育等内容进行论述,从而否定知识的重要性,认为知识就是力量已经过时,这是值得商榷的。

首先,在衡量知识尺度时存在比较不当的问题。

在培养和选拔人才所掌握的知识时,要以其所处行业、所在职位、所涉领域等作为衡量依据,这样的比较才有意义。

以个人知识与整体知识进行对比而得出“知识尺度的无意义”是有失偏颇的。

其次,有能力通过网络技术查询知识信息并不等同于掌握和学会运用这些知识,也不能因此来否定高等教育中知识传授的功能。

2020年考研管理类联考综合写作真题.docx

2020年考研管理类联考综合写作真题.docx

2020 年考研管理类联考综合写作真题写作,第 56-57 小题,共 65 分,其中论证有效性分析30 分,论说文 35 分,请写在答题卡指定位置上。

56、论证有效性分析:分析下论证中存在的缺陷或漏洞,选择若干要点,写一篇 600 字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和论证。

( 论证有效性分析的一般要点是:概念特别核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错识,论证的依据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。

)有一段时期,我同部分行业出现了生产过程过乘现象,一些经济学家对此忧心忡忡,建议政府采取措施加油以应对,,以免造成资源浪费,影响国民经济正常运行。

这种建议看拟有理,其实未必正确。

首先,我国部分行业出现生产过剩,并不是真正的生产过剩,道理很简单,在市场经济条件下,生产过剩实际上只是一种假象。

原生产企业开拓市场,刺激需求,就能扩大销售,生产过剩马上就可以化解,退一步说,即使出现了真正的生产过剩,市场本身也会进行自动调节。

其次,经济运行是一个动态变化的过程,产品的供求不可能达到绝对的平衡状态,因而生产过剩是市场经济的常识现象。

既然如此,那么生产过剩也就是经济运行的客观规律。

因此,如果让政府采取措施进行干预,那就违背了经济运行的客观规律。

再说,生产过剩总比生产不足好。

如果政府的干预使生产过剩变成了生产不足,问题就会更大,因为生产过剩必会造成浪费。

反而可以因此增加物资储备应对不时之需。

如果生产不足,就势必会造成供不应求的现象,让人们重新去过缺衣少食的日子,那就会影响社会的和谐与稳定。

总之,我们应该合理定位政府经济运行中的作用,政府要有所为,有所不为。

政府应该管好民生问题。

至于生产过剩的生产不足,应该让市场自行调节,政府不必干预。

57、论说文:根据上述材料,写一篇 700 字左右的论说文,题目自拟。

孟子曾经用阳虎的话:“为高,不仁矣 ; 为仁,不富矣。

” ( 《孟子. 滕文公上》 )这段话表明了古对当时社会上为富为会现象的一种态度,以及对两者之间关系的一种思考。

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考研联考综合写作真题
四、写作,第56-57小题,共65分,其中论证有效性分析30分,论说文35分,请写在答题卡指定位置上。

56、论证有效性分析:分析下论证中存在的缺陷或漏洞,选择若干要点,写一篇600字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和论证。

(论证有效性分析的一般要点是:概念特别核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错识,论证的依据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。

)
有一段时期,我同部分行业出现了生产过程过乘现象,一些经济学家对此忧心忡忡,建议政府采取措施加油以应对,,以免造成资源浪费,影响国民经济正常运行。

这种建议看拟有理,其实未必正确。

首先,我国部分行业出现生产过剩,并不是真正的生产过剩,道理很简单,在市场经济条件下,生产过剩实际上只是一种假象。

原生产企业开拓市场,刺激需求,就能扩大销售,生产过剩马上就可以化解,退一步说,即使出现了真正的生产过剩,市场本身也会进行自动调节。

其次,经济运行是一个动态变化的过程,产品的供求不可能达到绝对的平衡状态,因而生产过剩是市场经济的常识现象。

既然如此,那么生产过剩也就是经济运行的客观规律。

因此,如果让政府采取措施进行干预,那就违背了经济运行的客观规律。

再说,生产过剩总比生产不足好。

如果政府的干预使生产过剩变成了生产不足,问题就会更大,因为生产过剩必会造成浪费。

反而可以因此增加物资储备应对不时之需。

如果生产不足,就势必会造成供不应求的现象,让人们重新去过缺衣少食的日子,那就会影响社会的和谐与稳定。

总之,我们应该合理定位政府经济运行中的作用,政府要有所为,有所不为。

政府应该管好民生问题。

至于生产过剩的生产不足,应该让市场自行调节,政府不必干预。

57、论说文:根据上述材料,写一篇700字左右的论说文,题目自拟。

孟子曾经用阳虎的话:“为高,不仁矣;为仁,不富矣。

”(《孟子.滕文公上》)
这段话表明了古对当时社会上为富为会现象的一种态度,以及对两者之间关系的一种思考。

凯程教育老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。

总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。

1.制定详细周密的学习计划。

这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。

努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。

我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。

当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。

以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。

那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。

并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。

方法一:规划进度。

分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。

方法二:互相监督。

和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。

方法三:定期考核。

定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。

2.分配好各门课程的复习时间。

一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。

一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。

除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。

晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。

据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。

因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。

方法一:按习惯分配。

根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。

比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。

方法二:按学习进度分配。

考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。

方法三:交叉分配。

在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。

另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。

凯程教育:
凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。

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在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。

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判断师资力量
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还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。

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而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。

对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。

在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。

在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。

对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。

最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。

建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。

例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。

凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。

此外,最好还要看一下他们的营业执照。

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