2020年高考生物模拟试题及答案

2020高考生物模拟试题及答案

1.下列关于囊泡的叙述,错误的是

A.囊泡膜属于生物膜,以磷脂双分子层为基本支架

B.胞吞胞吐都与囊泡运输密切相关

C.神经递质可以通过囊泡运输进入突触后膜

D.有些激素的加工需要囊泡从内质网运输到高尔基体

2.下列关于生物学实验的叙述,不正确的是

A.龙胆紫溶液染色后,在高倍镜下可观察到细胞中染色体的形态和分布

B.“检测生物组织中的脂肪”和“绿叶中色素的提取”实验中,酒精作用相同

C.健那绿染色后的叶肉细胞,不易观察到蓝绿色的线粒体

D.当外界溶液浓度小于细胞质浓度时,红细胞不一定会由于吸水而涨破

3.下列关于基因和DNA的叙述,错误的是

A.基因重组有助于物种在一个无法预测未来变化的环境中生存

B.基因是DNA分子携带的遗传信息,均分布于染色体上

C.分析DNA指纹图吻合程度,可以帮助确认身份、亲子鉴定等

D.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础

4.下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是

A.所有多细胞生物都有神经调节和体液调节B.参与神经调节的器官不能参与体液调节C.体液调节的信号是化学信号,神经调节的信号是电信号

D.神经调节和体液调节都存在分级调节的现象

5.下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.脱落酸可促进细胞分裂和叶片脱落B.细胞分裂素的合成部位主要是根尖

C.乙烯可在植物体各个部位合成D.赤霉素可以促进种子萌发和果实发育

6.如图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的两对等位基因控制的,当两种显性基因同时存在时个体才不会患病.若5号和6号的子代是患病纯合子的概率为3/16,据此分析,下列判断正确的是

2020年高考生物模拟试题及答案

A.1号个体和2号个体的基因型相同B.3号个体和4号个体只能是纯合子

C.7号个体的基因型最多有2种可能D.8号男性患者是杂合子的概率为4/7

29.9分)如图为温室大棚中番茄在水肥充足、温度适宜条件下,光合速率受环境因素影响的变化曲线,回答下列问题:

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(1)由图可知,当光照强度为0时该植物光合速率也为0,从光合作用的过程分析,原因是______________________________________。

(2)图中光合速率的数据能否直接测得?________,理由是________ ___________________________。

(3)由图可知,曲线Ⅱ在a点处的限制因素有_____________________。

(4)长时间水淹会使番茄根部腐烂,请写出引起烂根物质产生的化学反应式__________________。

30.(9分)高浓度的葡萄糖溶液会促使胰岛B细胞凋亡,从而引发糖尿病。下表表示用正常浓度的葡

萄糖培养液和高浓度的葡萄糖培养液分别培养胰岛B细胞时,培养液中胰岛素浓度的变化。请回

答下列问题:

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(1)血糖浓度升高可刺激下丘脑的神经细胞,引起的膜内电位变化是______________________,

最终导致血液中胰岛素的含量升高而降低血糖,此过程的调节方式为_________。

(2)第3天,高糖组培养液中的胰岛素浓度高于对照组,而第6天,高糖组培养液中的胰岛素浓

度低于对照组的原因分别是______。

(3)科学家发现,药物D虽无法直接降低血糖,也无法作用于胰岛B细胞,但能增加人体细胞对

胰岛素的敏感性,增强胰岛素对血糖的调节作用,缓解糖尿病症状。请设计实验,验证药物D能

增加人体细胞对胰岛素的敏感性。

实验步骤:

①将对胰岛素不敏感的实验小鼠若干(胰岛素合成正常,且其它生理指标相同),随机均分为A、

B两组。

②A组(对照组):____________________________________________________________;

B组(实验组):____________________________________________________________。

③在相同且适宜条件下饲养一段时间。测定__________________。

31.(11分)如图是某生态系统碳循环示意图,A、B、C、D代表该生态

系统中的生物成分,序号代表相关过程。据图回答相关问题。

(1)碳循环是指碳在__________________之间的循环,与之相关的必

不可少的两种成分是_________(填图中字母)。

(2)在自然生态系统中,植物通过①过程从大气摄取碳的速率与生物

的_________(填图中数字)过程把碳释放到大气的速率大致相同。

若这种碳平衡被_________(填图中数字)过程打破,可能会加速温

室效应的形成。

(3)能量流动和物质循环彼此相互依存,不可分割。物质作为_________,使能量沿着_________流动;

能量作为_________,使物质能够不断循环往复。

32.(10分)某昆虫性别决定为XY型,请分析下列关于该昆虫的实验,并回答问题。

(1)该昆虫的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,体色有灰身、黑身两种表现型,若控制眼

色A(a)与体色B(b)基因位于两对常染色体上。有人将两只该昆虫杂交,获得了l00个子代

个体。其表现型为37只灰身褐色眼,l8只灰身红眼,19只灰身白眼,l3只黑身褐色眼,7只黑

身红眼,6只黑身白眼。两个亲本的基因型分别是_______________________,子代出现不同于亲

本的表现型这种现象称为:_________。

(2)若数量足够多的该昆虫随机交配,后代有9900只灰身和100只黑身,则后代中Bb 的基因型

频率为_________。

(3)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身个体的体色深度。用该昆虫雌性与灰身

雄性杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表现型为:雌性中灰身:黑身=3:1;雄性中灰身:黑身:

深黑身=6:1:1。则R、r基因位于_________染色体上,F2中灰身雄性共有_________种基因型。

37.(15分)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题:

(1)生活中推广使用加酶洗衣粉代替普通含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为含磷污水

排放会使水体富营养化,可能导致微生物和_________大量繁殖,造成水体污染。

(2)加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是_________酶和_________酶。

(3)洗衣粉中某种酶制剂能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成__________________

___________________________,使污渍容易从衣物脱落。

(4)羊毛、蚕丝等织物________(填能或不能"""")用加酶洗衣粉洗涤,原因是________________

________________________________________________。

(5)某些因素,如__________________(至少答出两点)会影响酶活性,如果将酶直接添加到洗

衣粉中,过不了多久酶就会__________________。为解决以上问题,科学家通过生

产出

能够耐某些不利因素的酶。

38.(15分)下图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径,请回答下列问题:

2020年高考生物模拟试题及答案

(1)图中A基因是由从人细胞内提取的mRNA经逆转录形成的,基因A中__________(填“含有”

或“不含”)内含子序列。利用PCR技术扩增目的基因时,a和b表示两种引物,这两种引物的

碱基序列不能互补,原因是__________。

(2)接受目的基因的绵羊的受体细胞是__________,其性染色体组成为__________。为了从乳汁

中获取产物,应在人血清白蛋白基因上游连接上__________等调控组件。

(3)将含人血清白蛋白基因的重组质粒导入植物受体细胞通常采用的方法是__________,为了将

含有目的基因的细胞筛选出来,重组质粒上还应该有基因。若要大量获得基因产物,

应通过植物组织培养将受体细胞培养到__________阶段。

选择题:C B B D A D

29.(9分)

(1)没有光照,光反应无法产生ATP 与[H],导致暗反应也无法正常进行

(2)不能(1分)图中的光合速率表示总光合速率,受植物呼吸作用的影响,能够直接测得的是植物净光合速率的大小

(3)光照强度和CO 2浓度

(4)

30.(9分)

(1)由负电位转变为正电位(1分)神经-体液调节

(2)第3天,高浓度的葡萄糖刺激胰岛B 细胞分泌的胰岛素量更多,第6天,高浓度的葡萄糖诱导胰岛B 细胞凋亡,导致胰岛素的分泌量减少

(3)注射一定量的生理盐水/饲喂一定量不含药物D 的饲料(1分)注射等量药物D 溶液/饲喂等量含药物D 的饲料(1分)血糖浓度

31.(11分)

(1)无机环境和生物群落,AD

(2)②③④⑤,⑧

(3)能量的载体(1分),食物链(网)(1分);动力(1分)

32.(10分)

(1)AaBb 和AaBb

性状分离

(2)18%

(3)X 437.(15分)

(1)藻类

(2)碱性蛋白酶和碱性脂肪酶(3)可溶性氨基酸或小分子肽

(4)不能羊毛、蚕丝等织物的主要成分是蛋白质,加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白质分解,从而使织物受到损坏

(5)温度、酸碱度、表面活性剂失活(1分)基因工程

38.(15分)

不含(1分)a 和b 引物若能互补会发生配对,从而会减弱与目的基因的结合受精卵XX 乳腺蛋白基因的启动子农杆菌转化法标记愈伤组织C 6H 12O 6酶2C 2H 5OH(酒精)+2CO 2+少量能量

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