2020年高考生物模拟试题及答案
最新2020年高考全国卷生物模拟试题共5套含答案

最新2020年高考全国卷生物模拟试题共5套(一)满分90分。
考试时间40分钟★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.关于生物体内化合物的叙述,错误的是()A. 生物体内糖类绝大多数以单糖形式存在B. 相对分子质量最小的氨基酸是甘氨酸C. 一个tRNA分子含有1个反密码子D. 所有蛋白质合成都需要能量2.将水稻、番茄幼苗分别放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中,一段时间后,发现番茄营养液中Mg2+、Ca2+浓度下降,而水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高,下列叙述正确的是()A. 水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度升高,是水稻细胞外排离子的结果B. 植物根成熟区细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用C. 番茄与水稻相比, 其对Mg2+、Ca2+需要量大,而对SiO44-需要量小D. 此实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液中离子的浓度3.雄蝗虫体细胞中有23条染色体,其性染色体组成为XO型,雌蝗虫的性染色体组成为XX型。
下列有关叙述正确的是()A. 雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后,发育的子代均为雌性B. 同样是有丝分裂后期,雄蝗虫体细胞的染色体数比雌蝗虫体细胞的染色体数少1条C. 雄蝗虫的精原细胞在形成过程中,可观察到11个四分体D. 雌蝗虫有丝分裂中期的细胞与减数第一次分裂后期的染色体数目相同4.下表是生物科学史上一些经典实验的叙述,表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是()A. AB. BC. CD. D5.下列关于高等动物生命活动调节的叙述,错误的是()A. 肾上腺髓质分泌肾上腺素,其分泌活动受内脏神经的直接支配,不存在分级调节B. 寒冷环境下机体通过多种途径减少散热以维持体温的相对恒定,同时机体产热量低于炎热环境C. “建立血糖调节的模型”,模拟活动本身是构建动态的物理模型,再根据活动中的体会构建概念模型D. 下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能6.甲、乙两物种在某一地区共同生活了上百万年,甲以乙为食,下列叙述错误的是()A. 物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化B. 甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关C. 若甲是动物,乙可能是植物,也可能是动物D. 甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变第Ⅱ卷非选择题(共54分)二、非选择题:7.研究人员以当地经济效益较好的A、B两种农作物为实验材料,在相同且适宜的二氧化碳浓度、温度等条件下,测得二氧化碳的吸收速率与光照强度的关系,并绘制曲线如下图。
2020年山东省济南市高考生物模拟试卷(6月份) (含答案解析)

2020年山东省济南市高考生物模拟试卷(6月份)一、单选题(本大题共15小题,共31.0分)1.有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。
下列观点能支持病毒的起源是在细胞之后的是 ( )A. 有些病毒的核酸与哺乳动物DNA某些片段的碱基序列十分相似B. 病毒化学组成简单,只有核酸和蛋白质分子C. 所有病毒都是寄生的,病毒离开活细胞不能进行生命活动D. 病毒是目前发现的最简单生物2.关于ATP与ADP的相互转化的反应,以下说法正确的是A. 物质是可逆的,能量是不可逆的B. 物质和能量都是可逆的C. 物质是不可逆的,能量是可逆的D. 物质和能量都是不可逆的3.用某人的胰岛素基因制成的DNA探针,检测下列物质,可能形成杂交分子的是()①该人胰岛A细胞中的DNA ②该人胰岛B细胞中的mRNA ③该人胰岛A细胞中的mRNA ④该人肝细胞中的mRNAA. ①②B. ③④C. ①④D. ①②④4.黄色小鼠(AA)与黑色小鼠(aa)杂交,产生的F1(Aa)不同个体出现了不同体色。
研究表明,不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同,但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如图)现象出现,甲基化不影响DNA的复制。
有关分析错误的是()A. F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关B. 甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合C. 碱基的甲基化不影响碱基互补配对过程D. 发生甲基化后遗传信息无法传递给子代细胞5.下列关于人体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述,错误的是A. 有丝分裂前期细胞中含有92条染色单体B. 有丝分裂后期细胞中可含有24种形态不同的染色体C. 减数第二次分裂中期细胞中含23个四分体D. 减数第二次分裂后期细胞中含46条染色体6.已知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。
纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,下列预期结果有几项正确①自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9:1②自交结果中黄色与红色比例为3:1,非甜与甜比例为3:1③测交结果中红色甜:黄色非甜:红色非甜:黄色甜为1:1:1:1④测交结果中红色与黄色比例为1:1,甜与非甜比例为1:1A. 有一项正确B. 有二项正确C. 有三项正确D. 有四项正确7.下列生物中,常用样方法调查种群密度的是()A. 鲫鱼B. 黄鼬C. 白鹭D. 蒲公英8.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是A. 能特异性识别抗原的细胞只有T细胞、B细胞和记忆细胞B. T细胞受抗原刺激后可产生淋巴因子作用于B细胞C. 同一人体内效应T细胞和浆细胞中的DNA相同RNA不同D. 记忆细胞受到同种抗原刺激后细胞周期缩短9.在大脑内,兴奋性的信号传递主要是通过突触前膜释放的谷氨酸与突触后膜的谷氨酸受体结合来实现的。
2020年高考模拟考试生物试卷带答案

2020年高考模拟考试生物试卷考试时间:150分钟考试分数:300分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅱ卷第33—38 题为选考题,其它题为必考题。
考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子量:H:1 C:12 O:16 Na:23 Zn:65 Ni:59第Ⅰ卷一、选择题:在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞结构和功能以及化合物的说法,正确的是A.乳酸菌无中心体,以无丝分裂的方式增殖B.细胞骨架与细胞膜的基本骨架成分相同,但功能不同C.衰老细胞的细胞核增大,染色质染色加深D.神经元的树突末梢可以形成突触小体,以利于兴奋的传递2.实验表明,IAA的短距离运输以细胞到细胞的方式进行,且输入与输出细胞的载体不同,其中输出与PI N蛋白相关。
PIN蛋白会通过胞吐(依赖于生长素应答因子ARF)输出IAA,如图表示此过程的部分作用机理。
下列有关叙述不正确的是A.GNOM (一种蛋白)活性增强会促进PIN蛋白胞吐B.TPL与AUX/IAA蛋白结合物含量升高,不利于IAA的输出C.IAA、AUX/IAA与TIR1蛋白结合,促进IAA输出D.IAA浓度高时有利于其输出,所以其运输方式为被动运输3.下列有关酶和ATP的相关叙述不正确的是A.DNA的合成不一定需要DNA聚合酶的参与B.细胞内多种化学反应能有序地进行与酶的专一性有关C.ATP可为生命活动提供能量,其合成常伴随着放能反应进行D.破伤风杆菌进行无氧呼吸的各个反应阶段均生成A TP4.下列变异现象中,与细胞分裂过程中染色体的行为变化无关的是A.马和驴的杂交后代骡子高度不育B.蓝藻中藻蓝素合成基因的某片段的缺失C.甘蔗幼苗期用秋水仙素处理获得的高糖量植株D.一对等位基因杂合的植株自交后代出现3:1的性状分离比5.胰岛素可以改善脑神经元的生理功能,其调节机理如图所示,某些糖尿病患者胰岛功能正常,但体内胰岛素对InR的激活能力下降。
2020届高考生物模拟试卷(解析版)

2020届高考生物(选考)模拟训练考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共4页,其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。
2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。
3.本次考试时间90分钟,满分100分。
选择题部分一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1、下列关于生物体的元素和化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是( )A.严重缺铁的人比正常人更容易产生乳酸中毒B.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加C.哺乳动物血液中的Ca2+的含量过高会引发抽搐D.皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第二道防线解析严重缺铁的人,血红蛋白合成不足,导致氧气不足,所以与正常人相比厌氧呼吸产生的乳酸增多,更容易产生乳酸中毒,A正确;摄入过多过咸食物后,细胞外液渗透压增加,会引起细胞内液的量减少,B错误;哺乳动物血液中的Ca2+的含量过低会引发抽搐,C错误;皮肤中的油脂腺分泌的油脂参与人体对抗病原体的第一道防线,D错误。
答案 A2、下列关于细胞中化合物的叙述正确的是( )A.一个ATP分子中含3个高能磷酸键B.胰岛素分子中的两条肽链通过肽键相连C.一个tRNA分子中含有一个反密码子D.DNA分子中的两条链通过磷酸二酯键相连解析一个ATP分子中含2个高能磷酸键,A错误;胰岛素分子中的两条肽链通过二硫键相连,B错误;DNA分子中的两条链通过氢键相连,D错误。
答案 C3、下列关于细胞器的形态、结构和功能的叙述,错误的是( )A.线粒体的大小与细菌相似B.高尔基体由扁平小囊和由这种小囊产生的小泡组成C.质体分为白色体和叶绿体,白色体贮存脂质和淀粉D.植物细胞的大液泡是随着细胞的长大,由少数几个小液泡合并发展成的解析质体分为白色体和有色体,叶绿体是有色体的一种。
答案 C4、下列物质不一定含有P元素的是( )A.酶B.ATPC.RuBPD.NADPH解析酶分子的本质是蛋白质或RNA,蛋白质含有C、H、O、N等元素,不一定含有P元素。
2020年高考生物模试卷1~5套汇总附答案及解析

2020年高考生物模试卷(一)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。
下列有关生物膜化学成分和结构的叙述,正确的是A. 高尔基体分泌的小泡可导致细胞膜成分的自我更新B. 不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白C. 效应 T 细胞使靶细胞裂解的过程体现了膜的选择透过性D. 人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大致相同2.下图曲线表示的是温度和酶的关系,此曲线不能说明的是A. 在温度为t b之前,酶的活性随温度的升高而增强,之后随温度的升高而降低B. 当温度到达t b时,酶的活性最高C. b点时酶的活性最高,但随着温度升高,酶的活性逐渐下降D. c点时酶的活性很低,降低温度,酶的活性可以上升3.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了如下图示的实验,下列有关分析正确的是A. “被35S 标记的噬菌体”中35S标记的是 DNAB. 图示实验过程并不能证明 DNA 是遗传物质C. 上清液a中放射性比较低,沉淀物 b 中含放射性的较高D. 沉淀物b中含放射性的高低,与② 过程中的离心程度无关4.下图所示为某种多倍体的培育过程,下列有关这一过程的描述,正确的是A. 物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位B. 杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,一定不含同源染色体C. 图示多倍体的形成过程中,既发生了染色体变异,也发生了基因重组D. 图示杂种植物的形成,说明物种 a和物种b之间不存在生殖隔离5.鸡霍乱病原菌易导致鸡死亡。
1880年巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活;再次培养新鲜病原菌,并在第一次注射鸡群的基础上扩大注射范围,进行第二次注射,结果仅有部分鸡存活(不考虑病原菌发生变异)。
下列分析正确的是A. 第一次注射时,久置的霍乱病原菌未引起特异性免疫B. 第二次注射后,存活的鸡中绝大多数接受过第一次注射C. 第二次注射后,死亡的鸡体内缺乏产生相应抗体的记忆细胞D. 如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌,结果可能仅有少部分鸡存活6.蜈蚣萍发达的根部结合有庞大的微生物群,可分解水中的有机污染,蜈蚣萍还能分泌有关物质促进水中单细胞藻类植物的叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,从而减少了水华的发生。
2020年山东省新高考生物全真模拟试卷(六)(含答案解析)

2020年山东省新高考生物全真模拟试卷(六)一、单选题(本大题共15小题,共31.0分)1.把要研究的生物大分子或细胞结构,从复杂的细胞混合物中分离出来,是生物科学研究中经常要做的工作。
用下列分离技术不能达到实验目的是()A. 差速离心法能将各种细胞器分离开B. 盐酸能使染色质中的DNA和蛋白质分离C. 搅拌能使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D. 纸层析法可从蓝藻中分离出叶绿素和类胡萝卜素2.下列关于生物膜系统的叙述,正确的是()A. 原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具生物膜B. 生物膜功能的复杂程度取决于膜上蛋白质种类和数量C. 线粒体外膜和内膜上均附着有大量的有氧呼吸酶D. 有丝分裂过程中核膜随着丝点的分裂而消失3.下列关于酶和ATP,说法错误的是()A. 细胞中ATP的合成是吸能反应,需要酶的参与B. 细胞中酶的合成是吸能反应,与ATP的水解相关联C. 人体在剧烈运动时,ATP的合成速率大于分解速率D. ATP脱去两个磷酸基团后可作为合成某种酶的基本单位之一4.将生鸡蛋的大头保持壳膜完好去掉蛋壳,小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。
将蛋壳内灌入15%的蔗糖溶液,然后放在烧杯的清水中并用铅笔标上吃水线。
下列分析错误的是()A. 卵壳膜相当于渗透装置中的半透膜B. 半小时后吃水线低于烧杯的水面是由于清水渗入蛋壳所致C. 若将清水换为15%的NaCl溶液,则蛋壳先上浮后下沉D. 若将正常的线粒体放人清水中,则线粒体内膜先涨破5.如图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。
COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。
下列相关叙述错误的是()A. 溶酶体起源于内质网,除图中功能外,还可分解衰老的细胞器B. 细胞吞噬细菌和分泌蛋白质都体现了细胞膜具有一定的流动性C. 溶酶体中的酶最初在核糖体上合成,在细胞自噬和凋亡中有重要作用D. COPⅠ可以帮助偶然掺入乙中的某些蛋白质回收到甲中6.据报道,科研人员选取成人皮肤细胞,将其培育成神经干细胞后,放入特制的环境中,诱导组织进一步生长发育,最终形成一个豌豆大小的“微型人脑”.这个组织已经达到 9 周胎儿大脑的发育水平,但尚不能独立思考。
2020年高考生物模试卷06~10套附答案及解析

2020年高考生物模试卷(六)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是()A. C、H、O、N是组成生物大分子的必需元素B. 蛋白质彻底水解得到的是氨基酸,核酸彻底水解得到的是核苷酸C. 人若过多地摄入脂肪类食物,可能会诱发动脉硬化D. 淀粉的水解产物可与斐林试剂反应,因此淀粉的基本组成单位是葡萄糖2.下列有关细胞的组成、结构和功能的说法,正确的是()A. 只有大分子物质才能通过胞吞与胞吐的方式进出细胞B. 大肠杆菌含有两种核酸,DNA是其主要的遗传物质C. 只有线粒体是肝细胞呼吸产生CO2的场所,抑制其功能不会影响蛋白质的合成D. 卵细胞的内质网发生功能障碍会影响其受精作用3.下列有关实验的叙述,正确的是()A. 探究2,4-D促进插条生根的最适浓度时,先开展预实验能有效控制实验误差B. DNA双螺旋结构的研究和某种群数量变化规律的研究均用到了模型建构法C. 溴麝香草酚蓝水溶液变蓝的时间长短与二氧化碳的量有关D. 染色体数目加倍的细胞所占的比例与固定液处理的时间有关4.黄色小鼠(AA)与黑色小鼠(aa)杂交,产生的F1(Aa)不同个体出现了不同体色。
研究表明,不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同,但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如图)现象出现,甲基化不影响基因DNA复制。
有关分析错误的是A. F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关B. 甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合C. 碱基甲基化不影响碱基互补配对过程D. 甲基化是引起基因突变的常见方式5.下列有关信息传递的过程,不正确的是A. 小肠黏膜促胰液素胰岛B. 胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C. 雌蛾性外激素同种雄蛾D. 传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体6.下图是某森林在遭受火灾前后植被变化情况,下列叙述正确的是A. 森林在遭受火灾之后发生了初生演替B. bc段生物的种间关系不断发生调整C. bd段表明演替过程中群落的优势种没有发生变化D. cd段生物体贮存的能量与ab段相当,说明该演替过程是原有物种的恢复二、非选择题:29.(一)甲图为植物细胞内的某种生理活动,乙图为植物在温度为15 ℃(实线)和25 ℃(虚线)时光照强度和氧气释放速度的变化关系)。
山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版

山东省2020年高考生物模拟试题逐题解析版山东省2020年普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题在答题前,考生需要在相应位置填写自己的姓名、考生号和座号,并仔细核对条形码上的信息,将条形码粘贴在指定位置上。
选择题需要使用2B铅笔正确填涂答案,非选择题需要使用0.5毫米黑色签字笔书写答案,绘图可以使用2B铅笔,但需要字迹清晰、工整。
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效。
同时,保持卡面清洁,不要折叠或破损。
一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.溶酶体参与了细胞的吞噬作用和自噬作用,作用途径如图所示。
下列说法正确的是:A。
具有吞噬作用的细胞才具有自噬作用;B。
清除衰老损伤的细胞和细胞器是通过自噬作用完成的;C。
溶酶体膜破裂释放出的各种酸性水解酶在细胞质基质中活性不变;D。
营养物质缺乏时,细胞可通过加强自噬作用降解非必需物质以维持基本生存。
答案:D命题技术分析】本题考查细胞器的结构与功能、酶的作用条件以及免疫系统的功能。
考察学生获取信息的能力、综合分析运用的能力。
素养考查】本题涉及细胞生命活动中物质、能量和信息变化的统一,细胞结构与功能的统一,生物体部分与整体的统一等生命观念。
课标对应点:概念2生命的起源和演化,2.2.3了解生物进化的基本模式和规律,2.3.2认识生物的多样性及其形成的原因。
知识与能力落实:本题以癌症和防癌疫苗为素材,考察了癌症的基本概念、癌细胞来源、基因突变和防癌疫苗等相关知识,本题难度适中,重点考察学生理解和运用知识的能力。
素养考查落实:生物进化、生物多样性等生命观念。
解析:癌细胞表面确实出现了异常的抗原,这些抗原可以被免疫系统识别并攻击癌细胞,A正确;某些癌细胞可能是从其他部位转移而来,这种现象称为癌细胞转移,B正确;同种癌症的癌细胞基因组并不一定产生相同的突变,癌症的发生是由多个基因突变共同作用的结果,C错误;防癌疫苗可以预防某些病毒致癌因子引起的细胞癌变,如宫颈癌疫苗可以预防人瘤病毒引起的宫颈癌,D正确。
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2020高考生物模拟试题及答案1.下列关于囊泡的叙述,错误的是A.囊泡膜属于生物膜,以磷脂双分子层为基本支架B.胞吞胞吐都与囊泡运输密切相关C.神经递质可以通过囊泡运输进入突触后膜D.有些激素的加工需要囊泡从内质网运输到高尔基体2.下列关于生物学实验的叙述,不正确的是A.龙胆紫溶液染色后,在高倍镜下可观察到细胞中染色体的形态和分布B.“检测生物组织中的脂肪”和“绿叶中色素的提取”实验中,酒精作用相同C.健那绿染色后的叶肉细胞,不易观察到蓝绿色的线粒体D.当外界溶液浓度小于细胞质浓度时,红细胞不一定会由于吸水而涨破3.下列关于基因和DNA的叙述,错误的是A.基因重组有助于物种在一个无法预测未来变化的环境中生存B.基因是DNA分子携带的遗传信息,均分布于染色体上C.分析DNA指纹图吻合程度,可以帮助确认身份、亲子鉴定等D.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础4.下列关于神经调节和体液调节的叙述,正确的是A.所有多细胞生物都有神经调节和体液调节B.参与神经调节的器官不能参与体液调节C.体液调节的信号是化学信号,神经调节的信号是电信号D.神经调节和体液调节都存在分级调节的现象5.下列关于植物激素的叙述,错误的是A.脱落酸可促进细胞分裂和叶片脱落B.细胞分裂素的合成部位主要是根尖C.乙烯可在植物体各个部位合成D.赤霉素可以促进种子萌发和果实发育6.如图所示家系中的遗传病是由位于两对常染色体上的两对等位基因控制的,当两种显性基因同时存在时个体才不会患病.若5号和6号的子代是患病纯合子的概率为3/16,据此分析,下列判断正确的是A.1号个体和2号个体的基因型相同B.3号个体和4号个体只能是纯合子C.7号个体的基因型最多有2种可能D.8号男性患者是杂合子的概率为4/729.9分)如图为温室大棚中番茄在水肥充足、温度适宜条件下,光合速率受环境因素影响的变化曲线,回答下列问题:(1)由图可知,当光照强度为0时该植物光合速率也为0,从光合作用的过程分析,原因是______________________________________。
(2)图中光合速率的数据能否直接测得?________,理由是________ ___________________________。
(3)由图可知,曲线Ⅱ在a点处的限制因素有_____________________。
(4)长时间水淹会使番茄根部腐烂,请写出引起烂根物质产生的化学反应式__________________。
30.(9分)高浓度的葡萄糖溶液会促使胰岛B细胞凋亡,从而引发糖尿病。
下表表示用正常浓度的葡萄糖培养液和高浓度的葡萄糖培养液分别培养胰岛B细胞时,培养液中胰岛素浓度的变化。
请回答下列问题:(1)血糖浓度升高可刺激下丘脑的神经细胞,引起的膜内电位变化是______________________,最终导致血液中胰岛素的含量升高而降低血糖,此过程的调节方式为_________。
(2)第3天,高糖组培养液中的胰岛素浓度高于对照组,而第6天,高糖组培养液中的胰岛素浓度低于对照组的原因分别是______。
(3)科学家发现,药物D虽无法直接降低血糖,也无法作用于胰岛B细胞,但能增加人体细胞对胰岛素的敏感性,增强胰岛素对血糖的调节作用,缓解糖尿病症状。
请设计实验,验证药物D能增加人体细胞对胰岛素的敏感性。
实验步骤:①将对胰岛素不敏感的实验小鼠若干(胰岛素合成正常,且其它生理指标相同),随机均分为A、B两组。
②A组(对照组):____________________________________________________________;B组(实验组):____________________________________________________________。
③在相同且适宜条件下饲养一段时间。
测定__________________。
31.(11分)如图是某生态系统碳循环示意图,A、B、C、D代表该生态系统中的生物成分,序号代表相关过程。
据图回答相关问题。
(1)碳循环是指碳在__________________之间的循环,与之相关的必不可少的两种成分是_________(填图中字母)。
(2)在自然生态系统中,植物通过①过程从大气摄取碳的速率与生物的_________(填图中数字)过程把碳释放到大气的速率大致相同。
若这种碳平衡被_________(填图中数字)过程打破,可能会加速温室效应的形成。
(3)能量流动和物质循环彼此相互依存,不可分割。
物质作为_________,使能量沿着_________流动;能量作为_________,使物质能够不断循环往复。
32.(10分)某昆虫性别决定为XY型,请分析下列关于该昆虫的实验,并回答问题。
(1)该昆虫的眼色中有红色、褐色、白色三种表现型,体色有灰身、黑身两种表现型,若控制眼色A(a)与体色B(b)基因位于两对常染色体上。
有人将两只该昆虫杂交,获得了l00个子代个体。
其表现型为37只灰身褐色眼,l8只灰身红眼,19只灰身白眼,l3只黑身褐色眼,7只黑身红眼,6只黑身白眼。
两个亲本的基因型分别是_______________________,子代出现不同于亲本的表现型这种现象称为:_________。
(2)若数量足够多的该昆虫随机交配,后代有9900只灰身和100只黑身,则后代中Bb 的基因型频率为_________。
(3)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身个体的体色深度。
用该昆虫雌性与灰身雄性杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表现型为:雌性中灰身:黑身=3:1;雄性中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。
则R、r基因位于_________染色体上,F2中灰身雄性共有_________种基因型。
37.(15分)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。
请回答下列问题:(1)生活中推广使用加酶洗衣粉代替普通含磷洗衣粉,有利于生态环境保护,这是因为含磷污水排放会使水体富营养化,可能导致微生物和_________大量繁殖,造成水体污染。
(2)加酶洗衣粉中应用最广泛、效果最明显的是_________酶和_________酶。
(3)洗衣粉中某种酶制剂能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成_____________________________________________,使污渍容易从衣物脱落。
(4)羊毛、蚕丝等织物________(填能或不能"""")用加酶洗衣粉洗涤,原因是________________________________________________________________。
(5)某些因素,如__________________(至少答出两点)会影响酶活性,如果将酶直接添加到洗衣粉中,过不了多久酶就会__________________。
为解决以上问题,科学家通过生产出能够耐某些不利因素的酶。
38.(15分)下图表示利用基因工程技术生产人血清白蛋白的两条途径,请回答下列问题:(1)图中A基因是由从人细胞内提取的mRNA经逆转录形成的,基因A中__________(填“含有”或“不含”)内含子序列。
利用PCR技术扩增目的基因时,a和b表示两种引物,这两种引物的碱基序列不能互补,原因是__________。
(2)接受目的基因的绵羊的受体细胞是__________,其性染色体组成为__________。
为了从乳汁中获取产物,应在人血清白蛋白基因上游连接上__________等调控组件。
(3)将含人血清白蛋白基因的重组质粒导入植物受体细胞通常采用的方法是__________,为了将含有目的基因的细胞筛选出来,重组质粒上还应该有基因。
若要大量获得基因产物,应通过植物组织培养将受体细胞培养到__________阶段。
选择题:C B B D A D29.(9分)(1)没有光照,光反应无法产生ATP 与[H],导致暗反应也无法正常进行(2)不能(1分)图中的光合速率表示总光合速率,受植物呼吸作用的影响,能够直接测得的是植物净光合速率的大小(3)光照强度和CO 2浓度(4)30.(9分)(1)由负电位转变为正电位(1分)神经-体液调节(2)第3天,高浓度的葡萄糖刺激胰岛B 细胞分泌的胰岛素量更多,第6天,高浓度的葡萄糖诱导胰岛B 细胞凋亡,导致胰岛素的分泌量减少(3)注射一定量的生理盐水/饲喂一定量不含药物D 的饲料(1分)注射等量药物D 溶液/饲喂等量含药物D 的饲料(1分)血糖浓度31.(11分)(1)无机环境和生物群落,AD(2)②③④⑤,⑧(3)能量的载体(1分),食物链(网)(1分);动力(1分)32.(10分)(1)AaBb 和AaBb性状分离(2)18%(3)X 437.(15分)(1)藻类(2)碱性蛋白酶和碱性脂肪酶(3)可溶性氨基酸或小分子肽(4)不能羊毛、蚕丝等织物的主要成分是蛋白质,加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白质分解,从而使织物受到损坏(5)温度、酸碱度、表面活性剂失活(1分)基因工程38.(15分)不含(1分)a 和b 引物若能互补会发生配对,从而会减弱与目的基因的结合受精卵XX 乳腺蛋白基因的启动子农杆菌转化法标记愈伤组织C 6H 12O 6酶2C 2H 5OH(酒精)+2CO 2+少量能量。