幼儿园的月工作总结14篇

幼儿园的月工作总结14篇

幼儿园的月工作总结【篇1】

一、认真开展主题教育活动

我们开展了“妈妈让我亲亲你”一系列的教育教学活动：妈妈和我一起来走秀、幼儿给妈妈抹护手霜、给妈妈奶奶送上甜甜的巧克力并且要说一句“巧克力

有多甜我就有有多爱你”等等活动。

在环境布置方面，我们开展了“我是礼仪小明星”、“妈妈让我亲亲你”、“春

天春天多美好”等活动。

通过这一系列活动的开展，孩子们更加感受到有妈妈的幸福，也知道了如

何向妈妈表达自己的爱。让幼儿在了解小时侯妈妈无微不至地照顾自己的基础上，萌发向妈妈表达自己爱意的愿望，并设想出语言、表情、动作等多种表达

方式。本主题的实施让幼儿在体验被爱的同时，也学会了关爱他人，懂得只有

互相关爱世界才会更美好。

二、抓好一日生活常规

四月的天气变化忽冷忽热，让人摸不着头脑。我们注重教育幼儿根据天气

气温变化更换衣物，这样既减少幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理能力。经常开窗通风，每天消毒，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。在日常生活

中我们还指导幼儿通过独立练习、互相督促等提高幼儿自我服务的能力：能做

到饭前洗手，饭后自觉漱口。做到主动饮水，自己整理衣服等良好习惯。现在，我班幼儿小肌肉的灵活性有了很大的提高，个别的姿势不够正确，需个别提醒。幼儿的进餐速度有了明显的提高，幼儿的饭量一直保持，大部分幼儿能吃完自

己的一份饭菜。进餐的常规经过老师整顿，幼儿有珍惜粮食的好习惯，桌面、

地面都保持没有饭粒的好习惯。

三、做好教育教学工作

(一).每周上好示范课。我们严格按照园里要求，认真备课，充分准备，让

幼儿在游戏中学习，快乐中成长。

(二).坚持每周听两节课，不断总结、吸取优质课经验，充实自己，提高教

育教学质量。

(三).积极参加志愿者服务活动，深入社区打扫卫生。四月，我们的活动开

展的是次序井然，有条不紊。无论是家长、幼儿还是老师都收获不少。但在具

体工作中仍然存在一些问题，部分幼儿排队时总是拖拖拉拉、走走停停，而且

随意说话的较多，这需在下个月中加强教育，让幼儿养成良好的排队常规。

总之，在下月工作中，我将始终保持积极的工作态度，全面做好幼儿教育各项工作。

幼儿园的月工作总结【篇2】

今后我们将不断的努力，做好各项工作计划，齐心协力，将班级工作做的更好。以下是工作总结网小编为大家整理的幼儿园小班11月工作总结，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注工作总结网。

转眼间十一月份的工作已接近尾声了，本月份的“家长半日开放活动”也画上了一个圆满的句号，现就十一月份的工作做一下总结：

现在的天气一天比一天寒冷，因为天气的关系，本班的出勤不是很好，个别幼儿因生病不能按时到园，我们三位老师认真做到给带药的孩子按时吃药，根据天气的变化随时给幼儿增减衣服。天气干燥，鼓励幼儿多喝水，平时注意锻炼身体，增强幼儿的身体素质。

一、常规方面;

1、协助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，不挑食、不撒饭。

2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。

3、引导幼儿在每次活动完后，合作收拾整理各项物品。

4、引导幼儿大胆回答问题，大胆的和老师交流。

5、鼓励幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。

6、鼓励幼儿大胆地表达自己的请求和想法。

二、教育教学活动方面;

对于幼儿来说，朋友是和他一起学习，一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的的学习有很大的影响，因为这个年龄段正是自我中心较强的时候，也使学习人际关系的开始，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法，培养幼儿互动合作的态度。

本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水、入厕，能够自己独立进行，午睡时都能够自己穿脱鞋子，而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。

我班的大部分孩子在个性上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注他人，并懂得与同伴分享快乐，在活动中幼儿们能积极主动地参与，遇

到困难，小纠纷时能乐观自主地面对。

三、家长工作;

我们老师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的'配合，现在天气

冷我们及时向家长了解了未到幼儿园孩子的原因，如果身体不好，就好好在家

休息。给家长讲，回家引导幼儿完成老师布置的各项学习任务，培养幼儿家园

一致的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教

育模式。坐车的孩子也经常电话联系交流，准确及时的把孩子在园的情况反馈

给家长，家园互动，帮助孩子更快，更好的进步，让他们在健康、快乐中成长!

以上是小一班十一月份的工作总结，今后我们将不断的努力，做好各项工

作计划，齐心协力，将班级工作做的更好。

幼儿园的月工作总结【篇3】

1、开学前期工作：

各班对教室进行大扫除。

何婷副园长依次对各班检查，严格要求，对玩具进行消毒，做到无灰尘、

无死角

2、各班进行报名工作并发放教材

3、为了提高我园教师的专业技能，今年主要以“绘画”为主，老师们早已将

自己假期内完成的绘画作品交于园长处。用这些画来装饰美术室，让老师与幼

儿更好地适应以及更加积极投入美术这项教学领域.

4、开展以“3.8妇女节”为主题的活动。

小朋友们亲手制作送给妈妈的礼物

5、为进一步提高教师专业技能，并更好地完善园本教材。翁姆园长对班主任召开会议，要求每个教师结合本土文化自创教案。教务上严格把关。

6、公开课拉开序幕：

(都是教师们精心准备的自创教案哦)

《动物排排队》

结合家乡的动物让幼儿认识数字的排序

教师们正在认真评课

《认识青稞》

教师演示青稞生长过程。

区分黑白青稞

《我的家乡》

手指点画

点出美美的风景。。

严格要求教案的格式。

并附上活动过程中的教学准备图片(务必彩打)

7、积极完善教研各项工作，严格把关。

8、为了幼儿能更好地在幼儿园里快乐的学习，保障幼儿的安全。本园决定从两个分别有70多个幼儿的小班中以抽签的形式增添新班。(小三班)

9、各兴趣班的教学活动

10、为保障校园周边幼儿及家长的安全，本园教师们也当上了小小交通员。(每周两位老师轮流值周)

幼儿园的月工作总结【篇4】

一、行政事务方面

1.本月，我园组织全体教师观看了《且行且知向未来——乡村教师第一课》专题片视频。该专题片记录了60后的杨瑞清、80后的郁雪群、90后的张陈等

数位乡村教师，分享了他们对于生活和生命的感悟，用真挚的情感真实记录了

乡村教师乐于奉献、昂扬向上、扎根农村、甘为人梯的崇高精神。充分展示了

乡村教师坚守乡村，长期为乡村教育服务，为乡村教育贡献自己的智慧和力量。视频播放结束后，老师们纷纷发表自己的感悟和体会，随后还签订了师德承诺书。

2.本月，我园对室内晨锻进行了全面规划，小班开展了混班运动，中大班

开展混班室内晨锻，各班制作了区域牌。

3.继上月对科探室，美术室进行了环境创设外，本月对建构室的环境进行

了重新布置。

二、教育教学方面

1.月初，我们组织了部分教师来到陆渡幼儿园参观了室内晨间体锻活动。

首先观摩了中大班的混龄晨锻活动，接着观摩了小班的混班晨锻。观摩结束后，围绕材料投放、内容设置、场地安排等方面两园进行了相互交流。此次参观交

流活动，引发老师们对幼儿园室内晨锻的进一步探索与思考。参观结束后，组

织老师们结合我园的实际情况对室内晨锻进行进一步调整和改进。

2.本月，太仓市幼教教研员吴颖颖老师莅临我园，观摩指导小班室内晨间

体锻和中班园本审议活动。中班组教师从本班幼儿的兴趣和经验出发，结合季

节以及“大树和小花”的主题，从主题说明、主题目标、亲子活动、区域活动等

多个板块入手，设计了“风筝翩翩飞”的主题。吴颖颖老师指出，幼儿园课程审议，主要是针对课程实践中的问题展开的，也是以解决这些问题为目的的。所以，教师要根据幼儿生成的内容，灵活地开展后续活动。希望在今后的工作中，教师们能利用好《指南》，追随幼儿游戏的能力，抓住生活中教育的契机，促

进幼儿和谐、快乐地成长！

3.本月开展了大班组园本研修展示活动，活动由大班组组长顾薛哲老师主

持并开展，中小班全体教师进行观摩和学习。研修的主题为“区域活动的设计与

实施”，大班组的老师们能够结合班级的实际情况展开研讨，研讨气氛活跃，老

师们都能参与其中，但是研讨的点太多重点不够突出。年级组的教研活动展示

旨在促进教研组长快速成长，提高年级组的教研能力。

4.本月还组织部分教师参加创意美术的培训。活动中，老师们大胆创想、

通力合作，利用多彩多样的创意美术材料，制作出了一幅幅精美的作品。通过

本次培训，老师们对创意美术的理念有了更进一步的感知。活动结束后，老师

们整理了相关资料，将本次活动的所思所获传递给老师、孩子，将创意美术的

精神融汇在每一日的活动中。

5.为进一步加强对代课教师的培养，同时为中心开展代课教师优质课评比

做好准备，我园开展了青年代课教师评优课展示活动。本次活动由教师们围绕

科学与音乐领域，选择适宜又能展现自我教学特色的内容进行教学展示。在活

动中，教师们为大家呈现了自己的教学能力和特色。活动结束后，还进行了交

流研讨活动，给予了活动深入优质的点评。此次展示活动不仅为各位年轻教师

提供了一个展示自己教学实力和教学水平的舞台，同时也为大家营造了一个相

互学习，相互交流，相互促进的平台，执教者和听课者都从中受益匪浅，进一

步促进了我园教师的专业化成长。

6.本月中旬，我园组织空班教师到共建园新区幼教中心香花幼儿园进行户

外混龄晨间体锻的参观和学习。香花幼儿园的户外晨锻是以中大班混龄分区晨

锻的形式开展的，这也是牌楼幼儿园近阶段主要研究的内容。为开阔眼界、开

拓思路，通过参观学习了解香花幼儿园晨间体锻的现状，取人之长，补己之短，以期更好地促进牌楼幼儿园晨间体锻活动的推进和开展。

7.本月，大班组开展了“蒙芽”课程的系列活动。由种植专家带领着大班组的孩子们来到萌芽基地的实验大鹏播种花生、种植辣椒和茄子。通过本次活动，

孩子们在观察、合作中初次体验了自主种植的快乐。相信孩子们在“蒙芽课程”

系列活动中，定会提高种植技巧、丰富种植经验。

8.本月，我们开展了《燃狄》读书心得交流与评比活动。首先，主持人介

绍了本次《燃狄》读书心得交流与评比的活动方案与要求，接着每位老师进行

了读书心得的现场交流活动，围绕《燃荻》所读相关文章内容阐述自己的读后感。最后在大家的民主投票中推选出了五篇优秀的读书心得，分别是沈楚嘉、

董超军、陈美玉、金晓丹、徐玲这五位教师撰写的读书心得。本次活动也是大

家智慧交流与分享的时刻，让学习化为自己教育教学的动力，让理念更好地指

导自己的教学实践！

9.为了让孩子们充分感受春天的美丽和有趣，并了解我国优秀的传统民族

文化——风筝。我园中班组的孩子和家长们欢聚在太仓金仓湖公园，开展了一

场“风筝翩翩飞”的亲子活动。活动包括风筝DIY、放风筝比赛、亲子游戏、写生、自然物拼搭等，活动中孩子和家长们动手动脑，积极投入，可谓创意无限。相

信孩子们通过亲手制作风筝，可以充分感受到我国优秀传统文化的魅力。而父

母的陪伴，也在孩子们的成长过程中留下了温馨、美好的回忆！

三、后勤保育方面

1．组织开展“20xx中小学生安全教育日”专题教育活动。各班认真组织开展“20xx中小学生安全教育日”专题教育活动，确保完成率（学校版、家庭版）100%；并以家长会的形式将“教育部致全国中小学生家长的一封信”交给家长，

让其签好字，回收率100%。

2．认真贯彻落实20xx年苏州市学校食堂食品安全工作；加强食堂管理，

杜绝食物中毒事件的发生。我园食堂严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》

的要求采购、加工和储存食品原料，并做好食品留样和餐用具清洗消毒；二是

对食堂人员进行餐饮食品安全知识培训；三是各园每月组织开展不少于 2 次的

食堂内部自查，对发现的食品安全问题应详细记录，及时报告、反馈、整改和

复查，并建立相关记录。

3．加强保安人员管理。一是门卫、保安上放学时段必须立岗值守，值守时必须佩戴头盔、防刺背心、橡皮棍、辣椒水、防割手套等；二是确保门卫值守

履职到位，遵守校门周边巡查制度，确保整个校园安全有序。三是全面落实校

园封闭安全管理，规范门卫登记制度，严格执行进出校登记核查制度，严防外

来人员混入校园，严禁外来车辆和人员以各种借口擅自闯入校园。

4．做好各类卫生消毒工作，积极防控各种常见病和传染病的发生和发展。保健老师严格执行晨检制度，认真细心检查每位幼儿的身体状况，班级老师做

好幼儿二次晨检工作。为了进一步增强幼儿园保教人员的卫生保健意识和卫生

保健知识，提高全园保教人员对春夏季学校主要传染病知识的了解，4月中旬

我园保健老师对全园保教人员开展了一次传染病知识的培训活动，活动主要采

用PPT的形式，针对幼儿园常见传染病做了浅显易懂的介绍，让全体保教人员

对常见传染病的发病原因、传播途径、症状、预防、和消毒隔离措施有了进一

步的了解和应对措施。提高了全体保教人员的卫生保健知识水平和应急措施能力。也为幼儿园防制传染病提供了有力保障。

5．开展了一次防火紧急疏散演练活动。为了提高全园师生逃生自救的技能，保障全园师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，4月中旬我

园进行了一次防火紧急疏散演练活动。随着消防警报声的响起，全园幼儿在教

师的组织指挥下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰沿墙壁有序撤离。在撤离过程中老

师和保育员带领幼儿做到不推挤和喧哗，无踩踏情况的发生。班主任及时向园

长汇报班级安全撤离的人数，全园幼儿无一滞留教室，均能安全撤离到指定地点，最后园长对整个演练活动做了总结并提出了下次演练的要求。通过这一演

练活动，不仅检验了幼儿园师生防范突发事件的应变能力，还提高了师生们的

安全意识。

6．行政和保健老师加强对保育一日工作的抽查。每周对各班级的午餐、午睡、卫生和安全工作进行一日三巡检查，发现问题能及时反馈调整。

幼儿园的月工作总结【篇5】

忙碌的二月，我们xx大班的小朋友们沿着自己成长的足迹，也不断地收获

了累累硕果。现在我就三月份本班各方面的工作做一个总结。

一、教务教学方面

提前备好教案，准备好教具，尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂

上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力，以发展幼儿教育的

扩散性思维为主，让他们自己开动脑筋，鼓励他们说出自己的想法。在这个月中，小朋友也很积极的配合老师，幼儿上课表现突出。

二、日常生活方面

我和其他老师配合得还很默契，每人轮流值班，主动承担起一日的后勤工作，基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净，每天开窗通风换气，给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒，遇到晴好天气晒被子，准时参加保育学习等。

当然有时候太忙，会忽略或忘记有些卫生的打扫，比如墙群上的灰，天花

板上的蜘蛛网，空调电视柜上的灰尘，但是在经过李老师提醒后我们都及时搞

干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病，我们也引起了高度重视，每天都坚持对幼儿进行三检，对

幼儿进行个人卫生教育，确保幼儿的健康状况。

三、幼儿常规方面

(1)每天我们对幼儿进行礼貌教育，部分幼儿由以前的不主动打招呼到主动打招呼了，而且还有几个小朋友特别喜欢当值日生，主动地跟叔叔阿姨小朋友问好，真的进步了很多。

(2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求，不能把饭掉在桌子上、地上，吃饭时不能说话，不能玩，不能挑食等。小朋友们都进步了，桌面和地上都没有掉饭了。

(3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质，我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目，每天请一个小朋友来当值日生，请他负责一天的卫生，如扫地，擦桌子，拖地，还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等，我发现这么做了之后，我们班的小朋友越来越能干了，每个小朋友都争着要当值日生呢!

(4)为了培养幼儿的自理能力，我们都要求幼儿自己穿脱衣服，把鞋子摆放整齐，把衣物叠放整齐，同时午睡起床后自己叠被。在这个方面，还是有几个幼儿表现要差一些，老生在这方面不用老师操大多的心。

四、家园工作

本月共与家长联系了x次。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。这就是二月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步!

幼儿园的月工作总结【篇6】

转眼间，我们在幼儿园又度过了一个月。回忆这一个月来与幼儿共同的生活与学习，我们的感想很多，先将这个月的生活与学习回顾如下：

一、教育教学工作。

本月我们实施了两个主题：

1、在主题活动《黑夜密语》中，我们通过各种感官认识了自己生活的另一半——黑夜，幼儿增加了对黑夜的认识，转变了对黑夜的看法，他们对黑夜充满了好奇和无穷的想象，也发现了黑夜中蕴藏的美。

2、在主题活动《我想飞》中，我们从“谁会飞”到“我想飞”，最后到“一起飞”，幼儿对“飞”及其相关事物的认识、了解、体验与探究活动一同一步步深入着。活动中幼儿对“飞”有天马行空的想象。我们也通过语言、美术、科学、音乐等学习活动，鼓励幼儿自由想象，帮助幼儿分享提升和创作属于自己的飞行梦。

二、生活常规教育。

本月我们班的幼儿自控力相对比较好，一日生活的自理能力也是比较好，

但在常规教育中我们还是与个别幼儿的家长保持了一定的联系，让那些自控能

力比较差的孩子在家中也进行一定的练习，通过我们与家长的共同教育，也使

一些孩子改掉了坏习惯。

三、保育工作。

五月的天气逐渐转热且干燥，我们经常提醒幼儿多喝水，也根据天气得变

化随时增减衣服，我们注意对个别幼儿的卫生保健工作，平时提醒幼儿勤洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服;督促幼儿饭后漱口，使用餐巾纸擦嘴巴;我们教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品

要轻。另外，我们继续开展幼儿的值日生工作。

四、家长工作。

在本月的科技节活动中，我们的亲子小制作活动得到了家长的热烈支持和

配合，家长们完成了很多非常有创意和艺术审美效果的“桥”，我们也看到了家

长们无穷的智慧。

另外，为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们经常利用早

晚接送的时间主动与家长进行沟通。有些家长也针对自己孩子的表现向我们请

教家庭教育的方法，我们都尽可能地答复，这使得家长更多的了解到了孩子的

发展情况。除此以外,我们还利用填写家园联系手册及与家长面谈的方式向家长

真实反映幼儿在园的表现,还将科学育儿的宣传资料放在家长园地上,让家长进行阅读。

本月，我们在看到可喜的成绩的同时也发现了工作中存在的不足，相信在

下月中我们会取得更大的突破。

幼儿园的月工作总结【篇7】

春回大地，阳光明媚，三月份都在忽冷忽热的交替中终于过去了，我们迎

来了花的季节，也即将迎来了阳光明媚的四月，回想起三月份的工作，有很多

新来的小朋友能在老师的关爱与照料下很快的适应幼儿园的生活，但在工作中

我们还是有很多地方做的并不是很圆满，我们的工作也存在许多的不足，为了

以后的工作更好的开展，现将三月份的工作总结如下：

一、管理工作

三月份的工作在各位老师的准备下基本上都能很快的走向正轨，老师们也

能紧随幼儿园的工作目标，严格的要求自己，不管是从思想素质还是业务水平上，老师们都在不断提高，能严格地遵守幼儿园的规章制度，在管理上我们不

断规范，对于每月的工作计划，老师们都能自觉的进行安排，及时地完成各项

活动。

二、常规活动的管理

由于是开学初，本月小班有许多新来的小朋友，还有中班、大班有许多插班生，从一开始的不适应哭闹到后来慢慢适应幼儿园的环境。常规活动基本上做得比较有序，作息时间能够严格的要求自己，下午的课程安排的比较紧凑，各班的幼儿也都能很快适应。

三、教学活动管理；

1、3月5日开学的第一天，全园开展开学安全第一课活动；为以后幼儿活动的安全，打下坚实基础。

2、3月7日我园开展了防火安全教育演练活动，并有派出所消防民警来我园对幼儿进行消防知识教育，及消防逃生演练示范，并为全园师生讲解了如何正确使用消防器材，并请老师和幼儿当场进行练习如何使用灭火器。

3、3月8日我园各班级开展了“温情有你温情三八节”的主题活动，各班幼儿为妈妈送上了节日祝福语，并在老师的帮助下亲手为妈妈做了节日礼物。

4、3月12日各班级通过讲讲、看看、玩玩、等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系，激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

5、3月23日为了增加幼儿的识字量，提高幼儿的早期阅读兴趣和能力，锻炼幼儿的语言表达能力，我园在23日这天各班级举行了识字比赛活动。

四、家园工作

本月我园校园公众号、微信群等及时记录幼儿在园情况，也得到了家长的认可与建议。在家长的反馈意见中，有优点也有不足，当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一，争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

五、目前幼儿园存在的问题

1、由于幼儿园自身环境原因，整个教学楼温度不是很好，有很多家长反映楼内较冷。

2、卫生保健工作还要加强，晨检工作有待提高。

3、由于条件有限，幼儿在户外活动时教师应加强看护。

这就是三月份以来我们所做的工作，希望在下个月小朋友们能有更大的进步，我们老师也能做得更细致一些，不断进步！

时间过得真快，快乐的三月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的`进步，但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个小结。

一、教育教学工作本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途，观察瓜果的成长和生长环境，还要利

用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的

过程，通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。

本月我们举行了家长开放日请家长走进校园，观摩宝贝们上课，通过开展

活动促进了家园的互动与合作，小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快

乐节日。

二、卫生保健工作做好幼儿春季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的

卫生工作，注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保

持身体干净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了

解夏季里的一些自我防护知识。

继续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的检查，

做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消

毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。

继续加强幼儿的常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用

餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。

三、家长工作继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈幼儿在

园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。

通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。同样，我们

仍要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我

们的各项活动能得以顺利开展。

三月即将过去了，期待这四月的到来。

幼儿园的月工作总结【篇8】

时间过得真快，不经意间一学期就过去了，在这一学期里，我由小学调入

本幼儿园，很多工作内容都不熟悉，经园领导的培训以及班级老师的带领，一

个学期下来，已经渐渐熟悉了保育员的工作。在工作上有困惑时，我会主动请

教领导，或请教班主任，还请教同班老师或比我之前熟悉本行工作的保育员老师，虚心学习，努力工作，在大家的帮助以及自己的努力下，各方面都有了一

定的进步。现在，我整理一下我的思绪，总结过去了一个学期的工作经验，以

便更好地提高自己的各项工作水平。以下让我谈谈这半年的工作情况：

一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作

社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，

不断进步，才能当好一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务

及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，

接受她们的正确指导，不断提高自己的教育和保育水平。平时还坚持每天抽一

些时间看有关幼儿教育的书籍。(哪怕时间非常短)以加强自己对本职工作的理解。既来之安之。遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班

老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员教师永恒的主题，自从我担任了小二

班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和

强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去

追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。比如：刚开始独自看守幼

儿午休时，由于小朋友刚入园，很多的小朋友都没有午休的习惯。等两个老师

一下班，(其实，上床才几分钟，之前他们已经去过厕所了)只有我一人时，有的小朋友就以上厕所为由，走出床位，到厕所去，在那起劲的玩水或故意在那蹲

厕所。一个幼儿要去，那就连锁反应，排了长长的一队。如果老师不给去，有

的小朋友确实尿有屎。所以，老师走后的10几分钟，我们的睡室是最热闹的。等他们都折腾够了，我就有理由收拾他们了：刚才都去了厕所了，也该睡觉了，等你们睡醒了，老师给你们讲故事。开始时，这个方法还有效。可后来，有一天，不想睡的小朋友，始终都不睡，还发出声音。我就说：不睡觉的小朋友，

不可以发出声音影响别人。可他们还是吵。我又说：老师打电话给你家人，(马

上故意拨号码)天黑才来接你回家。一个叫陈珂柯的小朋友，马上就哭出声来了，还流下了很多泪水。我又说，如果你睡觉，我马上告诉他们，早点来接你。(又

马上故意拨号码)他马上停此了哭泣。立刻乖乖地睡了，不久，就睡着了。后来，没有人发出声音，所有的小朋友都睡着了。其实，针对不同的孩子，就使用不

同的方法。也就是“对症下药”，小朋友才服你又爱你。一个学期下来，哄幼儿

午休已经有了一些门道。如果不动动脑筋，不想想办法，一个人是很难管得好

三十几位小朋友午休的。记得有一位学者说：“把一流的学生培养成一流的人才

的教师，只能算是三流的教师;把非一流的学生培养成有用人才的教师，才是真

正一流的教师。任何一个教育家都是因为对非一流的学生的培养获得成功而成

为真正的教育家的。”

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验

的同事请教外，有时也在家看些有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这

个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、

勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么

要这样做，今天这件事我做的对不对”等等，常常反思一下自己的工作，以便在

以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向

由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿

园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情

自己做。刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以

游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿

边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能

力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小

毛巾擦脸擦嘴巴，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。在午休起床后，手把手地教小朋友穿衣穿袜穿裤。在老师的教导下，小朋友的模仿下，一

个学期还没结束，已经大部分小朋友能“自己的事情自己做了。”

当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学

习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信

在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。

幼儿园的月工作总结【篇9】

时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，工

作总结网小编整理了“幼儿园小班9月工作总结”仅供参考，希望能帮助到大家!

篇一：幼儿园小班9月工作总结

开学到现在已整整一个月时间了，幼儿基本适应了幼儿园的集体生活。像

康康、星星、金阳几个哭闹较厉害的小朋友，也都融入了我们的小集体，回想

刚来园时的那几天，真是判若两人。

每天的生活、学习活动都有条不紊地开展着，只是我们班的午睡情况不怎

么乐观，有好几名幼儿上学前都没有午睡的习惯，以至于一到午睡时间，就显

得压力大，翻来覆去睡不着。特别是我们班的小洁，其他各个方面都很出色，

就是有一个坏习惯，午睡时需要大人陪着，慢慢地就养成了习惯。我们多次与

家长交流，希望能配合教育，锻炼孩子的独立能力!经过近一个月双方的共同努力，情况稍微有所好转。

现在的孩子，基本都是独生子女，家里都众星捧月般地呵护着，渐渐地孩

子就养成了一些坏习惯：小气、自私、甚至有的孩子还有攻击性行为。特别是

刚入园不久的孩子，这一方面表现犹为突出!他们往往在游戏时因为自己的需要

得不到满足，就采取攻击行为。，这也从一个侧面反映出孩子交往能力的缺乏，他们无法用一种合理的行为去解决问题，出于本能反应，就采取了用攻击的方

式来解决问题。还好，家长也意识到了问题的存在，表示一定会积极配合教育。的确，只要家园目标一致，共同努力，一定能制止孩子的这种不良行为，让他

在友好、和谐的集体中健康、快乐地成长!

篇二：幼儿园小班9月工作总结

时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我

想就自己的工作情况做以下总结。

一. 开学前我跟班上的两位老师进行了家访：

通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了一

定的经验和知识上的准备，但因为孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼

儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪，让孩子喜

欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的.情况，带他们到幼儿园周围走走，让他们去玩玩，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其

他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，

把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子

少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。特别是肖x小朋友，他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。

二. 在教学方面：

我们根据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好”的主题活动。在活动开展的

过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前准备工作。运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动，使孩子们愿意

跟老师学，乐意主动的去探索。

三. 在生活自理方面：

大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼

儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴

巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了

进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆

鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄

悄话!”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。

通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。

四. 主动与家长沟通，做好家长工作。

每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家

长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。

五. 不足支处：

孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要

继续加强，还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

篇三：幼儿园小班9月工作总结

转眼间，小班的孩子们已经入园一个月了，回顾这个月的工作，想说的太

多太多。在这个月里，看到孩子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，

作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。

开学初,幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较

严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，在每天早晨，我们能热情地抱一

抱孩子，拿出孩子喜欢的积木哄一哄;组织孩子们喜欢的游戏活动：讲故事、看

一会儿动画片、开火车……分散他们想家想亲人的注意力;中午睡觉的时候拍一

拍抱一抱孩子，让孩子感觉老师就像妈妈一样爱他们，渐渐地很多孩子都喜欢

上幼儿园了，也喜欢老师了，喜欢我们小一班这个大集体了。

九月，我们开展了主题《幼儿园真好》在这个月里，围绕主题《幼儿园真好》、使幼儿知道自己上幼儿园了，自己的事情都要自己做了，有了自己的动

物标记，了解了班里小朋友的名字，对本班老师和其他小朋友有了一定的熟悉，并对幼儿园产生亲切感和安全感，逐步开始适应幼儿园集体生活。

九月，在保育方面，为养成幼儿良好的卫生习惯，我们从入园第一天就教

导幼儿，饭前便后要洗手。并且规范了洗手的方法，老师示范，保育员监督。

就餐常规方面，要求幼儿能够独立就餐，对于不愿意自己动手吃饭的幼儿，我

们也通过和家长联系沟通的方式，希望在家长，就能培养宝宝自己吃饭的习惯。在午睡方面，有的幼儿面临新的环境，不愿午睡。我们从心理上减轻幼儿的负担，让他们在自己的床上休息，保持安静。

一个月的时间很快就过去了，在这段时间里小朋友们慢慢熟悉老师，老师

也慢慢了解了每位小朋友。我们利用家校路路通、家长园地、宝宝成长记录和

家长密切沟通，使家长及时了解孩子的在园情况。每天早上家长们能放心地把

孩子交给我们，安心地去上班。希望通过家长和老师的共同努力，相信这些可

爱的天使一定会健康快乐的成长。

幼儿园的月工作总结【篇10】

一年以来，在县委、县政府的正确领导下，在宣传部的关心支持下，翠屏

山景区管理处全体员工团结一致、扎实工作，以内强管理、外树形象，创优服

务为目标，以理顺关系、提升素质为思路，以完善服务为核心，全力打造一支

能吃苦、能打硬仗，团结、奋进的管理队伍。全年共接待演出活动100余场次，举办大中型会议200次，圆满完成了今年的各项工作任务，回顾一年来的工作，现简要汇报如下：

。为了让翠屏山景区更好地服务于全县各项活动，满足群众精神文化生活

需求，翠屏山景区管理处不断完善各项规章制度，确保人尽其责，物尽其用。

管理处下设工程部、中控室、会议接待部、安全保卫部、后勤部、清扫保洁部、绿化管理部7个部门，现有管理人员15人，服务人员7人，保安6人，保洁人

员17人。共计45人，管辖面积近6000余亩。我们为景区制定了30多项规章

制度，包括《预防事故应急预案》《会议室管理制度》等，以规范各项岗位职责。同时积极开展员工知识培训，集中学习规章制度、会议接待、礼仪礼节、

岗位技能等，不断提高员工业务能力，提高服务质量。

翠屏山景区由翠屏山森林公园、蒲县文化宫、蒲伊广场等组成，景区面积大，服务人员少，且文化宫每天的开放时间长达16个小时，员工工作时间长、工作强度大，还常常身兼数职，对员工的素质及服务质量提出了很高的要求。

为了提升服务质量，景区不间断对工作人员进行培训，让他们牢固树立“全心全意、尽职尽责”的服务理念，努力做到“工作流程程序化、服务规范标准化、个

性服务主动化”，定期对工作人员进行设备维护、维修、音响、灯光、摄影、摄像、礼仪、讲解等培训，让每位员工都变成多面手，使景区的服务和管理水平

得到了显著提升。

安全重于泰山。翠屏山景区始终将“安全第一”放在首位，在景区多处悬挂

安全标语及警示牌，配备了140个移动式灭火器，由专人负责使用维护，负责

人员全部经过消防培训，持证上岗，9月13日再次派出4名职工进行专业培训，保证了景区游客的安全。同时招聘6名退伍军人作为保安人员，设立 24小时值班制度及巡检制度，对安全工作一丝一毫不放松，确保了景区全年运营无安全

事故发生。

等大型会议和活动的服务接待工作，并先后接待演出活动100余场次，接

待大中型会议近200次，每天服务近千名健身、休闲的城镇居民。

征集作品200余幅，从不同角度展示翠屏山景区优美的自然风光，独特的

人文建筑和丰富的文化内涵，入选展出作品103张，并在4号展厅集中展出，

进一步扩大了景区的知名度和影响力，推动了翠屏山风景区旅游资源的开发，

营造人人关爱翠屏山景区环境，个个参与翠屏山景区建设的浓厚氛围。

，对书法培训班，儿童乒乓球培训班，舞蹈培训班，美术培训班，二胡培

训班，电子琴培训班，笛子培训班，萨克斯培训班等多项培训工作，进行配合

服务。

，接收后配备工作人员8名，安装监控设备32个。目前正在紧张筹备古钱币展，即将向游客开放。

配合蒲县森林公园建设指挥部进行翠屏山森林公园的建设。全面推进翠屏

山景区的完善。

的文体中心，需要服务多种会议、展览及赛事，而现有员工水平参差不齐，业务素质与工作要求还有不小的差距，成为制约景区工作再上新台阶的.瓶颈。

文化宫的使用和维护才刚刚迈出脚步，管理经验不足，与现代化管理要求

还有差距。

（一）景区要将安全放在工作首位，严格安全意识，定期维护安全设备，

确保全年无事故。

（二）景区要把服务当做工作重心，强化服务意识，建立全员培训管理制度，对工作人员进行日常培训，根据不同岗位培养实用性人才，严格按照岗位

需求，从紧配备专业人才，强化服务职能。

（三）景区要把日常管理作为抓手，全面培养专门管理人员，规范管理制度，进一步完善已定考核制度，细化岗位操作规程，切实做到岗位职责有章可循，有据可依，进一步提升服务水平。

一年的工作充实繁忙，较好的完成了领导交给我们的任务，同时也清醒的

认识到我们存在的不足之处。在今后的工作中，我们要不断学习、逐步提高服

务意识和工作技能，一丝不苟做好本职工作，让景区更美更靓，更好的为广大

游人服务，使之成为我县对外展示的一张亮丽名片。

幼儿园的月工作总结【篇11】

四月春暖花开，是播种的季节，在这春意盎然的季节里让我们一起徜徉吧。

一、行政事务

1、加强师德建设，加大宣传力度，提高师资素质。4月15日下午，我园

组织全体教师学习了太仓市教育局、太仓市教育工会共同下发的“关于贯彻落实

中心血教师职业道德建设五项制度、加强教师职业奥德考核的意见(试行)”。具

体内容为“师德建设五项制度和十个禁止”以及“太仓市中小学教学事故处理条例”。徐军花园长主持了本次会议，从教师职业道德建设的重要意义、建立完善

教师职业道德建设的五项制度、强化教师职业道德考核三方面进行了详细解读，并希望全体教师坚持奉行优良的师德，争优创先;并对党员教师提出更高的要求，发挥好个人能动性、先锋模范带头作用。全体教师共努力，完善校本师德规范

守则，将师德师风建设活动和常规教育教学工作有机结合起来，力求师德师风

教育取得实效。充分展示当代教师勤勉踏实的治学精神，教书育人的敬业精神，为人师表的高尚品德。

2、为了贯彻落实“践行师德，创先争优办人民满意的教育”的主题实践活动，我们结合中心动员大会要求，先后在园内开展了一系列的活动。首先宣传栏里

公布幼儿园师德承诺书和党员教师师德承诺书，接受家长、同行、社会的监督;

党员教师带头帮扶教师与幼儿，将关爱深入群众;并开展谈心活动，走进幼儿，

走进家庭，了解所需。其次把“践行师德，创先争优办人民满意的教育”标语悬

挂在幼儿园最醒目的地方，口号声声，表明牌楼幼儿园全体教师的责任与决心;

口号高昂落在教师肩上的则是沉甸甸的责任。从我做起，让师德闪耀!

3、对照省示范优质园评估标准，整理创建资料，针对细则，发现问题随时补充和调整，做好资料积累工作。

4、做好固定资产信息登记工作并上传到中心ftp。

5、做好督查指导工作。为了进一步提高课程审议和集体备课质量，为此实地查看了主题后审议、周计划课程计划的前审议和集体备课。在主题后审议活

动中，中班组教师能在组长的引领下，能结合自己执教情况，结合主题目标、

集体教学、区域活动、角色游戏、环境创设等几个版块进行有效的交流和反馈，针对问题提出整改措施。在集体备课活动中，教师们能做好一备，先预习教案，再在分析教案的基础上制定教学目标及本节课的重点和难点。再在集体备课活

动中以说课的形式向教师们介绍每节课的活动流程，针对重点和难点提出有效

的解决策略。在周课程计划的前审议中，也发现了一些问题：

一是半日活动的安排不够合理，未考虑到动静交替的搭配;

二是整个活动计划缺乏系统性和连续性;

三是领域定位把握不够。针对以上问题，进行现场指导，使得周课程计划

制定的更合理、更严谨，体现层次性、系统性和连续性。学科之间前后课程的

设置没有活动中做好周课程计划审议督查工作。

二、教育教学

1、跟踪督查，加强个别指导，提高教学有效性。提高课堂教学的有效性，备课是关键，为了进一步了解教师对教案的执行力，四月初对大(2)班个别教师

进行了随机督查，主要看教师通过集体备课之后，课堂教学的有效性达成度，

师幼互动、教师的提问、幼儿的主体性等，观后发现了很多问题：一教师课前

准备不充分，对教材的把握和理解不够;二是活动层次不清晰，未突出重点;三是教学观念陈旧，阻碍了幼儿的发展。针对问题查看了教案，目标的制定、教具

的准备和过程的设计思路非常清晰，结果发现教师不熟悉教案。而后与执教老

师进行了沟通与交流，并对教案稍作了调整，到大(1)班再次执教，结果效果截

然不同，幼儿的主体性得到了发挥，乐于动脑、提问、思维活跃。可见要提高

课堂教学质量，集体备课是一种有效的途径，关键性问题看教师如何有效地把

握教材和组织实施，一课二上不仅能提高教师的执教和反思能力，同时也能提

高教师的专业能力。

2、开展网络研讨活动，充实理论知识，提高理论素养。角色游戏组学习“如何实现角色游戏和主题活动的结合”。科学组学习“围绕在科学教学中遇到的

困惑”。艺术学科组收集小中大年龄段幼儿音乐欣赏的乐曲，同时下发理论资料“如何开展幼儿园音乐欣赏组织活动?”，要求教师在自学的基础上并在博客上回

复交流。通过学习，提高教师的理论素养，让教师有所得。

3、加强“六认真”检查力度，提高教学质量。

一查看教师图片教具的完成情况。

二查看教师区域活动材料的投放是否围绕计划投放。

三查看教师早上晨间区域活动材料是否隔天准备。

四查教具是否隔天准备。通过检查，要求教师严格遵守《教师六认真工作》考核制度，规范自己的教学行为和习惯，提高保教质量。

4、组内讨论和设计早操比赛的相关表格。

5、做好对骨干教师培训工作。组织教师参加太仓市角色游戏观摩研讨活动，并在园内交流汇报观摩情况。二组织教师参加中心教师基本功比赛。

6、组织教师参加教学基本功比赛。选拔顾艳老师参加太仓市教学基本功比赛。

三、教育科研

出台“十二五”课题方案初稿。

四、环境创设

1、出好第二期卫生保健之窗《幼儿的心理健康》和《教师的心理健康》。

2、出版“春季传染病防控知识”宣传橱窗。

五、安全保健

1、做好肥胖儿、体弱儿身高体重的测量工作。

2、做好保育员业务培训。4月7日我园保健教师组织园内的五位保育员开

展第二次业务培训活动。培训的主要内容围绕：“幼儿园的卫生与消毒工作”。

各位保育员们能积极参本次培训活动，认真聆听相关业务知识。为了让她们做

培训的主人，保健老师让她们交流自己平时在卫生消毒工作方面的一些做法，

针对她们的做法保健老师进行了操作技能的辅导，并对以后的卫生消毒工作提

出了进一步要求。

3、各部门按《牌楼幼儿园物品消毒常规》执行，加强各项防控措施，积极预防“红眼病”等传染病的发生和蔓延。加强门卫晨检工作，做好班级复查工作。

4、全园开展防火紧急疏散演练。4月14日下午在我们按计划开展一次防

火灾演练活动。对演练活动中各班的执行情况保健教师及时贴出“演练情况反馈”，以促使各班教师和幼儿在以后的演练活动中动作和要求更规范和迅速。整

个演练活动虽然只有短短的五分钟时间，但我们相信：只有安全的警钟长鸣，

安全演练活动坚持不懈，才能在最紧急危险的时刻，真正保护我们宝贵的生命!

5、加强晨检和各项卫生消毒工作，积极预防各种常见病和传染病的爆发。四月的天气或冷或热，是各种传染病和多发病的高发季节，为此，我园特别加

强了晨检工作，增势班级复查环节，保教人员对幼儿加强健康教育，通过家校

通短信的方式要求家长做好接送途中孩子的防寒保暖工作，提醒家长不要过早

给孩子穿春装，一定要根据天气情况给孩子穿合适的衣物。同时经常督促保育

员一定要做好教室的开窗通风工作、班级各物品的清洁卫生和消毒工作。

六、家长工作

1、为了充分发挥家长参与幼儿园管理的整体效应，确保幼儿园管理水平和保教质量再上一个新台阶。我们设计了家长意见征集表，请各班家委会委员主

要围绕四个方面在班级家长中展开调查：一教育教学;二家园联系;三家教宣传橱窗;四幼儿膳食方面等。从家长征集的意见中可以看出，家长们能实事求是地反

映一些情况，对我园在管理方面的优劣提出好的意见和建议，也提出了一些金

点子。为召开家委会提供了一些参考依据。

2、召开园级家委会会议。

幼儿园的月工作总结【篇12】

春意盎然的5月即将流逝，即将迎来的是热情奔放的6月。回忆四月的点滴，伴随着我们的除了有孩子们的成长，还有着春天特有的特征——春雨绵绵。春季是万物复苏、推陈新旧的季节，也是传染病多发的季节。所以我们也经常

跟孩子和家长们沟通，请家长们尽量不要带孩子去人多的地方、注意孩子的个

人卫生、家中勤开窗通风等。当然，我们幼儿园在这方面也做得很到位。本月

即将结束，现将本月工作总结如下：

一、卫生保健

5月天气变化多端，早晚温差较大。部分孩子也深受其影响，不是你感冒

发烧了，就是我咳嗽了。每到周一，请假的孩子多了，班上带药的孩子也多了。老师仔细一问，大部分孩子的回答是：“老师，因为我感冒了”、“老师，因为我

咳嗽”。在班上，我们对孩子进行正面引导和教育。“孩子们：你们热时，可以

自己将衣服脱下来并保管好或请老师帮忙。冷时，可以自己去书包拿衣服加上

或请老师帮忙帮你将衣服加上”等。在幼儿园，大部分孩子都可以做到根据自己

的需求添减衣服或告诉老师自己的需求请老师帮忙添减衣服。但也有小部分孩

子因在家时，生活上的事情家长或长辈们的过分代替包办从而导致孩子在生活

自理能力方面不如其他孩子。虽然我们每次开家长会都会同家长说：“我们要多

锻炼孩子，让孩子养成良好的生活和学习习惯，为以后上小学而打下良好的基础。培养孩子的生活自理能力，让孩子们知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家长和长辈们不能做到。

本月班上消毒工作做的还不错，但仍需继续努力，争取做的更好！

二、安全工作

本着以安全为宗旨开展孩子的各项活动。本月我班未出现大的安全事故，

我们会继续努力，争取让安全事故远离我们幼儿园，远离我们的孩子！