初三物理电路分析题
完整版)九年级物理电路分析经典题型(含答案)
完整版)九年级物理电路分析经典题型(含答案)九年级物理电路分析经典题型一．选择题（共10小题）1.如图所示电路，下列分析正确的是（）A．断开S1，闭合S2、S3，电路总电阻最大。
B．断开S3，闭合S1、S2，电路总电阻最小。
C．闭合S3，断开S1、S2，L1、L2并联。
D．闭合S1，断开S2、S3，L1、L2串联。
2.如图所示，对如图电路分析正确的是（）A．要使L1、L2、L3串联，应断开S1、S2，闭合S3.B．如果S1、S2、S3都闭合，则L1、L2、L3是并联。
C．如果只需L1发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3.D．如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3.3.（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联。
B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联。
C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联。
D．只要同时闭合S1、S3，就会出现短路现象。
4.如图所示电路，下列分析正确的是（）A．闭合S1、S2、S3时三盏灯并联。
B．闭合S1、S2时三盏灯串联。
C．闭合S1、S3时L3短路。
D．L1无法单独工作。
5.（2008•杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（）A．把电流表看成是一个大电阻。
B．把电压表看成是一根导线。
C．把电流表看成是断开的。
D．把电压表看成是断开的。
6.下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）A．灯L1、L2串联，电压表V测L2两端的电压。
B．灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流。
C．灯L1、L2并联，电压表V测电源电压。
D．灯L1、L2串联，电压表V测L1两端的电压。
7.如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．电灯L1短路。
B．电灯L1断路。
初三物理电路故障分析练习题
初三物理电路故障分析练习题一、单项选择题1. 在电路中，如果电流突然变大，则电阻的值应该是：A. 变小B. 变大C. 保持不变2. 在串联电路中，总电阻的计算公式是：A. R = R1 + R2 + R3B. R = R1 × R2 × R3C. R = 1/ (1/R1 + 1/R2 + 1/R3)3. 下面哪个元件不会储存电能：A. 电容器B. 电感器C. 变压器4. 在并联电路中，总电流的计算公式是：A. I = I1 + I2 + I3B. I = I1 × I2 × I3C. I = I1 + I2 + I35. 电压的单位是：A. 安培B. 伏特C. 瓦特二、计算题1. 电阻R1为30欧姆，电阻R2为20欧姆，两个电阻串联连接，求总电阻。
2. 电阻R1为10欧姆，电阻R2为20欧姆，两个电阻并联连接，求总电阻。
3. 在电路中，电源电压为12伏特，总电流为2安培，求总电阻。
4. 在电路中，电源电压为6伏特，总电阻为4欧姆，求总电流。
5. 电容器C1为2微法，电容器C2为4微法，两个电容器并联连接，求总电容。
三、解答题1. 请说明并联电路和串联电路的区别，并给出一个实际生活中的例子。
2. 解释直流电和交流电的概念，并说明它们的用途和区别。
3. 电路中如何判断电流的大小和方向，以及电压的极性？4. 请简要解释电阻、电容和电感的概念，并说明它们在电路中的作用。
5. 电路中出现故障的原因可能有哪些，并提供至少两个常见故障的解决方法。
四、综合题某电路中，有一个12伏特的电源和两个电阻：R1为20欧姆，R2为30欧姆。
另外还有两个电容器：C1为2微法，C2为4微法。
请回答以下问题：1. 如果将两个电阻串联连接，求总电阻和总电流。
2. 如果将两个电容器并联连接，求总电容。
3. 如果电阻R1和电容器C1并联连接，电阻R2和电容器C2串联连接，求总电阻和总电容。
4. 如果电路中出现了短路故障，请说明该故障的原因以及解决办法。
中考物理家庭电路故障的分析问题综合练习题含详细答案
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．如图所示的电路出现故障，总开关S跳闸后，复位时又立即跳闸。
电工检修时断开所有开关，拔去保险丝，并在此处接入一只普通的白炽灯泡L0，当闭合开关S、S1时，L0正常发光，L1不发光；当闭合开关S、S2时，L0和L2都发出暗红色光；则可以确定电路故障是A．灯L1断路B．灯L1短路C．灯L2断路D．灯L2短路【答案】B【解析】【分析】将电灯L0按表格中提供的接法接入电路，是把此灯串联接入电路；若电灯L0恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；若电灯L0比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路的灯与该灯串联接入电路，所分电压低于220V，这条支路正常；若电灯L0不发光，说明开关闭合的那条支路有开路；据此分析判断。
【详解】当闭合开关S、S1时，L0和 L1串联，L0正常发光，L1不发光，说明灯L1短路；当闭合开关S、S2时，L0和L2串联，L0和L2都发出暗红色光说明灯L2正常。
故选B。
【点睛】电路故障是中考必考题型，本题根据灯L0的发光情况判断电路故障，不太难。
2．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。
图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在_______方框中（填“1”或“2”）。
安装完毕后，闭合开关，电灯正常发光，当他把“220V 8W”的台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，电灯熄灭，发生这一现象的原因可能是_________短路。
（选填序号①插座处②台灯插头处③台灯开关处④台灯灯头处）【答案】1；④。
【解析】【详解】[1]保险丝接在火线上，说明上面的线为火线，下面的线的零线，开关接在保险丝和灯泡之间，即位置1接开关，位置2接灯泡；[2]当把台灯插头插入插座后，闭合台灯开关，电灯熄灭，发生这一现象的原因可能是台灯灯头处短路，没有电流流过灯泡，电灯熄灭。
3．小明发现家中灯光过强想换一个合适的灯泡，在更换过程中发现灯泡烫手是因为灯泡中电流具有____效应；为防止家庭电路中电流过大，应避免电路短路和家用电器的_________过大。
中考物理真题分类训练——电路故障分析
中考物理真题分类训练——电路故障分析一、选择题1.（2020常德，13）如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电压表有明显示数,电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是（）A.变阻器R短路B.变阻器R断路C.灯L短路D.灯L断路2.（2020泰安，8）如图所示，闭合开关，两灯均不亮。
已知电路连接正确，是其中一个小灯泡出现了故障。
将电压表并联在灯泡L1两端时，电压表有示数。
则电路故障分析是A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．灯L2断路3.（2020龙东，11）如图所示电路，电源电压为5V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为0V。
由此可以判断电路的故障可能是 ( )A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1开路D.灯L2开路4.（2020株洲，14）小明同学按下图连接好电路，闭合开关后发现，甲乙两灯泡均不亮。
然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮。
于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来。
根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的（）A. 甲灯泡断路B. 乙灯泡断路C. 甲乙灯泡都断路D. 电源坏了5.（2020西宁，8）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，过一会儿，灯L突然变亮，电流表、电压表示数都变大。
该电路中可能出现的故障是（）A. 灯L短路B. 灯L断路C. 电阻R短路D. 电阻R断路6.（2020潍坊，9）如图所示电路中，电源电压为3V，灯泡L1、L2规格相同。
闭合开关S，两灯均不亮。
保持S闭合，用电压表测得a、b间电压为0V，c、d间电压为3V，下列判断正确的是（）A. b、c间导线断路B. 灯泡L1断路C. 灯泡L2断路D. 灯泡L1、L2均断路7.（2020襄阳，9）在下图所示的电路中，闭合电键S，两个灯泡均不亮，电流表无示数，两个电压表的示数相等且等于电源电压，则电路故障分析可能是（）A. L1断路B. L2断路C. L1短路D. L2短路。
2023年物理中考电路故障问题剖析(含答案和解析)
2023年物理中考电路故障问题剖析1.如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V，则电路发生的故障可能是（）A．开关接触不良 B．电流表断路C．滑动变阻器断路 D．电压表断路【答案】D【解析】常见电路故障有断路与短路，分析清楚电路结构，根据故障现象分析故障原因。
由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表与灯泡并联；（1）若开关接触不良，电路处于断路状态，这时小灯泡始终不亮，电流表没有示数。
与题中给出条件不符合，所以电路发生的故障不可能是A选项；（2）电流表断路，灯泡不亮，电流表没有示数。
所以电路发生的故障不可能是B选项；（3）滑动变阻器断路，灯泡不亮，电流表没有示数。
所以电路发生的故障不可能是,C选项；（4）若电压表断路，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终亮，电流表有示数，电压表示数为0V。
所以电路发生的故障就是电压表断路。
2.如图所示电路，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。
若电路中只有一处故障，则可能是（）A.L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路【答案】D【解析】两灯串联，电流表测电流，电压表测L2电压，闭合开关后，小灯泡L1和L2均不发光，电流表指针几乎不动，可能发生断路，电压表指针有明显偏转，说明电压表和电源连接，可能是L2断路，故ABC不符合题意，D符合题意。
3.如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路 D．乙灯泡断路【答案】C【解析】由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙灯泡的电流，电压表测量乙灯泡电压。
甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转，这说明电路不是短路，而是甲灯泡所在支路断开；电压表、电流表有示数，说明乙灯泡正常，由此可得出故障原因。
【中考物理】电路故障分析题型专项训练(含解析)
一．选择题（共30小题）1．如图所示，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表指针指在“0”刻度线，电压表指针有明显偏转，电路中故障可能是（）A．电流表断路，或开关S接触不良B．灯泡L1的灯丝断了，或L1的灯泡与灯座接触不良C．电流表断路和两个灯泡灯丝都断了D．从M点开始，经过灯泡L2到N点的这一段电路中有断路2．如图所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，发现灯L不亮，电阻R和灯L中仅有一个出现了故障。
关于S闭合前后两电表示数的变化情况及相应的故障，下列说法中正确的是（）A．两电表示数都不变，L断路 B．两电表示数都变化，R短路C．两电表示数都变化，R断路 D．仅一个电表示数变化，L短路3．如图所示，电源电压为4.5V，L1、L2为两个不同规格的小灯泡，当闭合开关S后两灯都不亮。
用电压表进行测量时，测得A、B两点之间的电压为零，B、C两点之间的电压为4.5V。
则下列判断中正确的是（）A．灯泡L1的灯丝断了B．灯泡L2的灯丝断了B．C．开关接触不良D．灯泡L2被短路4．小明按如图甲所示电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象原因是（）A．可能L1开路 B．可能L2短路C．可能V1和V2所选量程不相同，L1短路D．可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好5．小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）A．滑动变阻器接触不良 B．开关接触不良C．小灯泡两端短路 D．灯泡的钨丝断了6．如图所示，闭合开关，两灯都不亮。
为检查故障，某同学先用电压表与灯L1并联，观察到电压表无示数，再将电压表与灯L2并联，观察到电压表有示数，那么电路中出现的故障是（）A．灯L1短路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2断路7．小强同学在“探究串联电路的电流”的实验中，连接好了如图所示的实验电路，闭合开关S后，两灯都不亮。
初中物理电路故障分析例题加习题
A、电流表被烧坏；
B、电压表被烧坏；
C、两只灯会被烧坏；
D、两只灯都能发光。
4、如图 4 所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障 是（ ）
A、 电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯 L1 发生灯丝烧断； D、灯 L2 发生短路，其他元件完好。
5、如图 5 所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将
（）
A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧坏；
C、灯泡 L 的灯丝烧坏；
D、电源损坏。
6、如图 6 所示的电路，开关 S 闭合时，发现 L1、L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0,
Ucd=6V, 则该电路的故障可能是
图 17
图 18
图 21
2、在如图 18 所示的电路图中，当开关 K 闭合时 （） A．整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。 D.电流表示数变大。 3、在图 21 所示的电路中，电源电压为 6V。当开关 K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表 V 的示数为 6V。 产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯 L1 短路。 (B)灯 L2 短路。 (C)灯 L1 断路。 (D)灯 L2 断路。 4、如图 22 所示，当滑片 P 向右移动时 ( ) (A)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数不变。 (B)电流表 A 示数不变，电压表 V 示数变大。 (C)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数变大。 (D)电流表 A 示数变小，电压表 V 示数不变。 5、如图 23 所示，闭合开关 K，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，电流表 A 的示数将__不变___(选填“变 小”、“不变”或“变大”)。 6．如图 24 所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V，3W”的小灯泡 L 刚 好正常发光；若保持 R 不变，将 L 换成另一只标有“6V，2W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡消耗的实际 功率为（ ） A、大于 2W B、等于 2W C、小于 2W D、无法确定
九年级物理电路分析经典题型(含答案解析)
技术资料九年级物理电路分析经典题型一．选择题（共10 小题）1．如图所示电路，下列分析正确的是（）第 1 题第2 题第3 题第 4 题A．S l 断开， S2、S3 闭合，电路总电阻最大B．S3 断开， S1、S2 闭合，电路总电阻最小C．S3 闭合， S1、S2 断开，Ll 、L2 并联D．S1 闭合， S2、S3 断开，L1、L2 串联2．如图所示，对如图电路分析正确的是（）A．要使 L1，L2，L3 串联，应使S1，S2断开， S3 闭合B．如果 S1，S2，S3 都闭合，则L1，L2，L3 是并联C．如果只需L1 发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3，D．如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3，3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l 、S2，闭合S3 时，R1与 R2 为串联B．当断开S3，闭合S1、S2 时，R1与 R2 为并联C．当断开S1，闭合S2、S3 时，R1与 R2 为串联D．只要同时闭合S l 、S3，就会出现短路现象4．如图所示电路，下列分析正确的是（）A．B．闭合 S1、S2 时三盏灯串联闭合 S1、S2、S3 时三盏灯并联C．D．闭合 S1、S3 时 L3 短路L1无法单独工作共享知识WORD格式可编辑5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（）A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）第 6 题第 7 题第 8 题第 9 题A．灯 L1、L2 串联，电压表V测 L2 两端的电压B．灯 L1、L2 并联，电流表A1 测干路的电流C．灯 L1、L2 并联，电压表V测电源电压D．灯 L1、L2 串联，电压表V测 L1 两端的电压7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．B．C．D．电灯 L1 短路电灯 L1 断路电灯 L2 短路电灯 L2 断路8．（2010?宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1断路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2短路C．若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R1短路9．（2012?莆田）如图所示的电路，闭合开关S1 和 S2 后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响10．（2012?青羊区一模）把标有“36V 15W”的甲灯和标有“ 12V 5W”的乙灯串联后接在电压是36V的电路中，下列分析正确的是（）A．因甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮B．因乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮C．因甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮D．因通过它们的电流相等，所以一样亮二．解答题（共 3 小题）11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验：（1）连接电路的过程中，开关应该_________ （填“闭合或断开”）（2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5 甲乙所示，分析原因应该是：专业知识整理分享WORD格式可编辑甲：_________ ；乙：_________ ．第 11 题第 12 题12．（2013?青岛模拟）运用知识解决问题：（1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因．答：使用空调后，电路中的总功率_________ ，根据公式_________ 可知，在_________ 一定时，电路的总功率_________ ，电路中的总电流_________ ，导致保险丝烧断．（2）请你根据电路图，连接实物电路图．13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题．（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好．（2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答：_________ ．（3）有无危害？答：_________ ．理由是：_________ ．专业知识整理分享WORD格式可编辑参考答案与试题解析一．选择题（共10 小题）1．如图所示电路，下列分析正确的是（）A．Sl 断开， S2、S3 闭合，电路总电阻最大B．S3 断开， S1、S2 闭合，电路总电阻最小C．S3 闭合， S1、S2 断开，Ll 、L2 并联D．S1 闭合， S2、S3 断开，L1、L2 串联考点：串联电路和并联电路的辨别；电阻的串联；电阻的并联．专题：电流和电路；电压和电阻．分析：本题的关键是根据选项中描述的开关通断情况，准确判断电路的串并联，进而得出总电阻大小的变化．解答：解：A、S l 断开， S2、S3 闭合，电路为两灯并联，根据并联电阻越并越小的规律，此时电路中的总电阻最小，故 A 说法错误，不合题意；B、S3断开， S1、S2 闭合，灯L2 被短路，此时电路为L1 的简单电路，其电阻不是最小的，故B说法错误，不合题意；C、S3 闭合， S1、S2 断开，电流无法回到电源的负极，是断路，故C说法错误，不合题意；D、S1 闭合， S2、S3 断开，L1、L2 串联在电路中，电流只有一条通路，故D说法正确，符合题意．故选 D．点评：本题主要是通过读图，结合开关的通断情况，对电路的连接特点作出判断，难度不大，但判断时需要细心，必要时可画出等效电路图．2．如图所示，对如图电路分析正确的是（）A．要使 L1，L2，L3 串联，应使S1，S2 断开，S3 闭合B．如果 S1，S2，S3 都闭合，则L1，L2，L3 是并联C．如果只需L1 发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3，专业知识整理分享WORD格式可编辑D．如只需L3 发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3，考点：串、并联电路的设计．专题：图析法；电流和电路．分析：串联电路是指两灯顺次连接的电路；并联电路是指两灯并列连接的电路；短路是指导线将电源两极直接连在一起或用导线将用电器两极直接连在一起；根据电路的特点和开关的状态进行分析．解答：解：A、S1、S2断开， S3闭合时，电流从电源的正极出发依次经过三个灯泡回到电源的=负极，所以此时L1、L2、L3串联，故 A 正确；B、如果S1、S2，S3 都闭合时，电流从电源的正极出发，分别经过三灯泡后汇合回到电源的负极，所以三灯泡并联，故 B 正确；C、闭合开关S2、S3，断开开关S1 时，电流从电源的正极出发经L1 后回到电源的负极，L2、L3 灯泡短路、不能发光，所以只有L1 发光，故C正确；D、闭合开关S1、S3，断开开关S2 时，电流从电源的正极出发经L3 后回到电源的负极，L1、L2 灯泡短路、不能发光，所以只有L3 发光，故D正确．故选 ABCD．点评：本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．3．（2012?眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S l 、S2，闭合S3 时，R1 与R2 为串联B．当断开S3，闭合S1、S2 时，R1 与R2 为并联C．当断开S1，闭合S2、S3 时，R1 与R2 为串联D．只要同时闭合Sl 、S3，就会出现短路现象考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的三种状态．专题：错解分析题；图析法．分析：串联电路是指元件顺次连接的电路；并联电路是指元件并列连接的电路．根据串并联电路的特点和开关的状态进行分析．解答：解：A、当断开S l 、S2，闭合S3 时，R1与 R2 为顺次连接，是串联，故 A 选项正确；专业知识整理分享WORD格式可编辑B、当断开S3，闭合 S1、S2 时，R1 与R2 为并列连接，是并联，故 B 选项正确；C、当断开S1，闭合 S2、S3 时，为 R1的基本电路，R2 被短路，故C选项错误；D、只要同时闭合S l 、S3，电流从正极流出通过S1，S3 直接流入电源负极，形成电源短路，故D选项正确．故选 C．点评：本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．4．如图所示电路，下列分析正确的是（）A．B．闭合 S1、S2 时三盏灯串联闭合 S1、S2、S3 时三盏灯并联C．D．闭合 S1、S3 时 L3 短路L1 无法单独工作考点：串联电路和并联电路的辨别；电路的动态分析．专题：错解分析题．分析：结合题目中的电路图，让电流从电源正极出发，按四个选项中的开关组合判断电路的连接情况．解答：解：A、闭合S1、S2，S3 断开时， L1、L2 串联，然后再与L3 并联，故A选项错误；B、闭合S1、S2、S3 时，S3 闭合，灯泡L1 被短路，灯泡L2、L3 并联连入电路，故 B 选项错误；C、闭合S1、S3 时，灯泡L2、L3 并联连入电路，由于S2的断开，灯泡L1 未连入电路，故C选项错误；D、电流从电源正极出发，必须先经过灯泡L2 或L3 再进 L1，即灯泡L1 必须与灯泡L2 或 L3 串联连接，所以L1无法单独工作，则D选项正确．故选 D．点评：本题考查开关在电路中的作用，关键是会识别串联电路和并联电路，会根据通路判断用电器是否工作．5．（2008?杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（）A．把电流表看成是一个大电阻B．把电压表看成是一根导线C．把电流表看成是断开的D．把电压表看成是断开的考点：电流表的使用；电压表的使用．专题：应用题．分析：电流表内阻很小，电压表内阻很大．当电流表与灯串联时，灯正常发光；并联时，灯泡短路，所以电流表相当于一根导线．当电压表与灯并联时，灯正常发光；串联时，灯不发光，所以电压表相当于断路．解答：解：电流表内阻很小，电阻和导线差不多；电压表内阻很大，如果和灯串联，则会造成电流过小，灯不发光，相当于断路．故选 D．点评：简化电路时，我们把电流表当做导线，把电压表当做断路，在电学题里会经常用到，尤其是将复杂的电路进行简化时，是解决问题的关键．专业知识整理分享WORD格式可编辑6．下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）A．灯 L1、L2 串联，电压表V测 L2 两端的电压B．灯 L1、L2 并联，电流表A1 测干路的电流C．灯 L1、L2 并联，电压表V测电源电压D．灯 L1、L2 串联，电压表V测 L1 两端的电压考点：串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用．分析：解决此题，需要知道电流表与所测电路串联．电流表的电阻很小，相等于导线．可以根据电流的走向判断电路的连接方式．解答：解：分析图可知，电流存在两条回路，所以灯L1、L2 并联．通过灯L1和 L2 的电流都通过A2，所以 A2测R1和 R2 的总电流；A1 测量灯 L2 中的电流；电压表既测量并联电路两端电压，又测量电源电压．故选 C．点评：此题主要考查了对电路连接方式的分析，同时还考查了电流表的连接情况．7．如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．B．C．D．电灯 L1 短路电灯 L1 断路电灯 L2 短路电灯 L2 断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：顺推法．分析：分析电路图知，两只灯泡串联，电压表测量灯泡L2 两端电压，电流表测量电路电流．闭合开关电压表有示数，说明串联部分是通路；电流表指针几乎不动，说明电路电流特别小．解答：解：A、如果灯泡L1 短路，电路电阻较小，电流表指针偏转角度应较大．此选项不符合题意；B、如果灯泡L1 断路，整个电路断路，电压表、电流表指针不会偏转．此选项不符合题意；C、如果灯泡L2 短路，电路电阻较小，电流表指针偏转角度应较大；电压表相当于与导线并联无示数．此选项不符合题意；D、如果灯泡L2 断路，电压表测量电源电压，指针会明显偏转；电路电流特别小，指针几乎不动．此选项符专业知识整理分享WORD格式可编辑合题意．故选 D．点评：电路故障问题，是电学实验经常出现的问题，也是物理试题考查的热点、难点．将选项代入题目中时，如果有一项不符合题意（如灯泡是否发光，电流表电压表有无示数），此选项即可排除．8．（2010?宝坻区二模）小明同学采用如图所示电路做电学实验时，出现了电路故障，以下分析正确的是（）A．若电流表无示数，电压表有示数，则R1 断路B．若电流表无示数，电压表无示数，则R2 短路C．若电流表无示数，电压表无示数，则R2 断路D．若电流表有示数，电压表无示数，则R1 短路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：应用题；欧姆定律．分析：（1）电流表有示数，说明电路是通路，没有断路；电流表没有示数，说明电路是断路．（2）电压表有示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路；电压表无示数，说明电压表所测量电路中，包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路．解答：解：A、若电流表无示数，电压表有示数，即说明该电路是断路，同时电压表有示数，即表明电压表测得是电源的电压，故说明电压表能与电源的两极相连，即只能是与电压表并联的R1 断路，故 A 正确， B 错误；C、若电流表无示数，电压表无示数，即说明该电路是断路，且电压表无示数，即表明电压表不可能与电源相连，故此时应是电压表两接线柱与电源两极间的某一位置发生了断路，故该选项说则R2 断路是有可能的，故该选项正确；D、若电流表有示数，电压表无示数，即说明该电路是通路，且电压表无示数，即表明此时电压表测的是导线的电压，故此时R1 短路，故该选项也是正确的．故选 ACD．点评：（1）用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，若电压表没有读数，则可能是所并联的地方短路或其他地方开路了；（2）用电流表判断故障时，若电流表有示数，说明电路是通路，若无示数，说明电路是开路．9．（2012?莆田）如图所示的电路，闭合开关S1 和 S2 后，下列分析正确的是（）A．小灯泡亮、电铃响B．小灯泡亮、电铃不响C．小灯泡不亮、电铃响D．小灯泡不亮、电铃不响专业知识整理分享WORD 格式可编辑考点： 串联电路和并联电路的辨别．分析： 当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作．解答： 解：如图所示的电路，当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作，所以A 、B 、D不符合题意，只有 C 符合题意； 故选 C ．点评： 解决此类电路图分析问题时，要注意短路现象．10．（2012?青羊区一模）把标有“ 36V 15W ”的甲灯和标有“ 12V 5W ”的乙灯串联后接在电压是 36V 的电路中，下列分析正确的是（）A ． 因 甲灯的电阻较大，所以甲灯较亮B ． 因 乙灯实际功率较大，所以乙灯较亮C ． 因 甲灯额定功率较大，所以甲灯较亮D ． 因 通过它们的电流相等，所以一样亮 考点： 实际功率．专题： 应用题；电与热、生活用电．分析： 灯泡的亮暗取决于灯泡的实际功率；由灯泡铭牌可知灯泡的额定电压和额定功率，由电功率的变形公式R=可以求出两灯泡的电阻；利用串联电路的电流特点可知两灯泡串联时通过的电流相等；再根据电功率公式 P=I 2 R 比较两灯泡的实际功率大小，从而判断两灯泡的亮暗情况． 解答：解：∵P=，∴两灯泡的电阻分别为： R 甲===86.4Ω， R 乙===28.8 Ω；∵甲、乙两灯泡串联，∴R 甲＞R 乙，通过它们的电流相等，∵P=I 2 R ，∴P 甲实＞P 乙实，甲灯泡较亮； 故选 A ．点评： 本题考查了串联电路的电流特点和电功率公式的灵活应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和灯泡铭牌含义的理解与掌握．二．解答题（共 3 小题）11．在“探究并联电路的电流”的实验中：按照图的电路进行实验： （1）连接电路的过程中，开关应该 断开 （填“闭合或断开”）（2）在实验过程中，接好电路后闭合开关，指针的偏转情况如图4﹣5 甲乙所示，分析原因应该是：甲： 正负接线柱接反 ； 乙： 所选量程过小．专业知识整理分享WORD格式可编辑考点：探究串并联电路中的电流特点实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）连接电路时，为了保护电路，开关必须要断开．（2）使用电流表时，要注意以下原则：①电流表要串联在电路中（否则短路）；②电流要从“+“接线柱入，从“﹣“接线柱出（否则指针反转）；③被测电流不要超过电流表的量程（可以采用试触的方法来看是否超过量程）；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上．解答：解：（1）在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态，目的是保护电路．（2）指针反向偏转，正负接线柱接反；指针偏转很大，超过量程，所选量程过小．故答案为：（1）断开；（2）正负接线柱接反；所选量程过小．点评：本题目考查了电流表和电路连接时的注意事项，根据实验中电流表可能出现的错误，利用所学知识去解释其原因，看学生对相关知识掌握的扎实性．12．（2013?青岛模拟）运用知识解决问题：（1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因．答：使用空调后，电路中的总功率过大，根据公式I= 可知，在电压一定时，电路的总功率过大，电路中的总电流过大，导致保险丝烧断．（2）请你根据实物电路，在方框中画出电路图．考点：实物的电路连接；电功率与电压、电流的关系．专题：应用题；作图题；电能和电功率．分析：（1）保险丝熔断，说明家庭电路中有过大电流通过．家庭电路中造成电流过大的原因有两个：①用电器的总功率过大，②发生短路．（2）由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路控制整个电路，然后与电源组成电路．解答：解：（1）使用空调后，电路中的总功率过大，根据公式I= 可知，在电压一定时，电路的总功率越大，电路中的总电流越大，导致保险丝烧断．（2）由电路图可知，两灯泡并联，开关位于干路，然后与电源组成电路，如下图所示：故答案为：（1）过大； I= ；电压；过大；过大．（2）如上图所示．点评：本题考查了造成电流过大的原因和实物电路图的连接，夏天炎热，家庭大功率用电器多，注意交叉使用，防止用电器的总功率过大．专业知识整理分享WORD格式可编辑13．小华在探究串联电路的电流规律时，连接了如下的电路，请帮他分析这个电路中的问题．（1）连接的电路有错误，请你找出来并在连接线上画“×”，然后将右边实物正确连好．（2）小华连接电路中的这个错误会产生什么样的现象？答：这个错误会导致小灯泡L2 不亮．（3）有无危害？答：可能有危害．理由是：因为如果通过电流表的电流超过量程就会损坏电流表．考点：探究串并联电路中的电流特点实验；实物的电路连接；电流表的使用．专题：实验题；作图题；简答题．分析：（1）要解决此题，需要掌握电流表的使用规则：要串联在电路中；电流要从正接线柱流入，负接线柱流出；量程选择要正确．（2）要解决此题，需要知道电流表的电阻很小，相当于导线．若电流表与用电器并联，则用电器被短路，不工作．（3）若电流值超过电流表的量程，将会损坏电流表．解答：解：（1）从图上可知，电流表与灯L2 并联了．应串联在电路中．故答案为：（2）由于电流表的电阻很小，所以将电流表与L2 并联， L2 将被短路而不亮．故答案为：这个错误会导致小灯泡L2 不亮．（3）由于 L2 被短路，所以造成电路中的电阻减小，电流变大，若通过电流表的电流超过它的量程，将会损坏电流表．故答案为：可能有危害．因为如果通过电流表的电流超过量程就会损坏电流表．点评：此题是探究并联电路的电流特点，主要考查了电流表的使用规则．要知道电流表的电阻很小，若并联在电路中将会造成短路．专业知识整理分享。
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1 “探究电阻中的电流跟电压的关系”时，小明设计了如图所示电路，通过实验获得数据如下表。
分析表中数据，小明得出的结论是 。
实验中小明对于不同的电阻各进行几次测量，这样做的好处是 ；小明在实验中使用滑动变阻器的目的是 。
20.为了研究“水的沸腾”小明观察了水在加热过程中温度随加热时间变化情况，并记录有关数据。
时间/min 0 1
2
3
4
5
6
7
8
9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99
99 根据图表可知水的加热过程有以下特点：（写出3点即可）
（1） （2） （3）
2. 如图所示的电路中，L 是标有“3V 0.15W ”的电灯，R =20Ω。
（1）当开关S 1断开，S 2闭合时，L 恰能正常发光，此时电流表、电压表的示数各多大？（2）当开关S 1闭合，S 2断开时，电阻R 在1min 内产生多少热量？（3）当S 1、S 2均断开时，电灯L 的实际功率是多少？
3 如图所示，小灯泡L 标有“6V 1.5W ”字样，R 2为阻值未知的定值电阻器，电源电压为12V 保持不变.
（1）若开关S 1闭合，S 2断开，滑动变阻器R 1的滑片在它的中点时，小灯泡恰能正常发光.求：滑动变阻器R 1的最大阻值.
（2）若开关S 1闭合，S 2断开，滑动变阻器R 1的滑片P 移到最左端时，求：小灯泡这时的实际功率.（小灯泡灯丝的电阻视为不变）
（3）若保持滑动变阻器R 1的滑片P 在左端不动，将开关S 1、S 2
均闭合，此时电流表的示数为1.25A ，求：R 2的阻值.
4．三个相同的灯泡连接在电路中，亮度一样，则它们的连接关系是（ ） A.一定并联 B 一定串联 C 可能是混联 D 串联、并联都有可能,不可能是混联
次数 1
2 3
4
5 6
7
8 9
电阻（Ω） 5 10 20 电压（V ） 2 4 6 2 4 6 2 4 6 电流（A ）
0.4 0.8
1.2
0.2 0.4
0.6
0.1 0.2
0.3 2题
A R 1
R 2 S 1
S 2
P
5.教室内有两只日光灯,开关闭合时,两灯同时亮,开关断开时,两灯同时熄灭,则它们
的连接关系是( )
A 一定串联
B 一定并联 C可能并联,也可能串联 D无法确定
6 某同学学习电路后设想如下:将一条用很细的电线围在一群羊圈上,当羊在羊圈里,电灯亮,电铃不响;当有羊离开羊圈,电铃响,灯还亮.告诉人们有羊跑了.现有电灯、电铃、电源各一个，导线若干，画出该同学设想的电路图
7.对式子R=U/I的理解，下面的说法中正确的是（）
A、导体的电阻跟它两端的电压成正比
B、导体的电阻跟通过它的电流强度成反比
C、导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流强度无关
D、加在导体两端的电压为零，则通过它的电流为零，此时导体的电阻为零
8.两只电阻,甲标有"10Ω,1A",乙标有"15Ω,0.6A",把它们串联在电路,允许接在最大电压为_______V的电路中.
9.L1、L2两只灯额定电压相同均为U，额定功率P额1>P额2,把它们接入电压为U的电路中,下列说法中错误的是( )
A.两灯串联使用时,实际功率P1<P2
B.两灯并联使用时,实际功率P1>P2
C.串联时两灯消耗的总功率P总>P额2
D.并联使用时两灯消耗的总功P总<P额1
10．如图所示电路，闭合开关Ｓ后，甲乙两表是电压表，示数之比是３：２，当开关Ｓ断开，甲乙两表是电流表，则两表的示数之比为（）
Ａ．２：１Ｂ３：１Ｃ２：３Ｄ１：３
11.将灯L接到电压为U的电路上时，灯的电功率为25瓦，若将灯L与一个电阻R串联后仍接在原电路上时，灯L消耗的电功率为16瓦，设灯丝电阻不变，则此电阻消耗的电功率是（）
A. 2瓦
B. 4瓦
C. 8瓦
D. 9瓦
12. 如图所示的电路，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电流表的示数是0.5 安。
开关断开后，电压表的示数是4伏，电阻R2的功率是0.2瓦。
则此时电流的示数是
安。
13.把额定电压是4.8伏的小灯泡和定值电阻R并联在某一电
路中，灯泡正常发光，干路中的电流是1.2安。
若把它们串联在另一电路中，小灯泡的实际功率是它额定功率的
1／4，这时定值电阻R消耗的电功率是0.24瓦。
则小灯泡的额定功率是多少瓦？
14. 如图所示，R1=10欧，R2的最大电阻值为30欧，电源电压值为8伏，求变阻器R2连入电路的电阻为多大时，R2上消耗的电功率最大？最大为多少？。