2022年个人的两学一做＂的学习计划6篇
两学一做个人学习计划
两学一做个人学习计划
首先，我将坚持“两学一做”学习模式。
这里的“两学”指的
是学习理论知识和学习实践经验，而“一做”则是将所学知识付诸
实践。
在学习理论知识方面，我将通过阅读专业书籍、参加相关课
程培训等方式，不断提升自己的专业知识水平；同时，我也会积极
参与实践活动，将所学知识运用到实际工作中去，不断积累经验，
提高自己的实操能力。
其次，我会制定详细的学习计划和目标。
在学习理论知识方面，我会每周安排固定的时间进行系统学习，比如每天晚上抽出一小时
的时间阅读相关书籍或者观看相关视频；在实践活动方面，我会结
合工作实际，制定具体的实践计划，比如每个月完成一项实际项目
或者参与一次实地考察，以提高自己的实际操作能力。
最后，我会不断总结和反思。
在学习理论知识和实践经验的过
程中，我会及时总结经验教训，形成学习笔记或者经验分享，以便
将所学所得进行系统化整理和提炼，为今后的学习和工作积累宝贵
的经验。
通过以上的两学一做个人学习计划，我相信我可以在学习和工
作中不断提高自己的能力，取得更好的成绩。
同时，我也希望能够通过自己的努力和实践，为他人提供一些有益的经验和启示，共同进步。
两学一做学学习计划
两学一做学学习计划一、学习目标通过学习《两学一做》学习计划，提高思想政治素质，增强党性修养，坚定理想信念，不断增强责任感和使命感，努力做到学有所得、思有所悟、行有所为，为党的事业贡献力量。
二、学习内容1.认真学习党章党规，深入理解党的性质和宗旨，坚定一以贯之的理想信念。
2.深入学习中国特色社会主义理论体系，运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。
3.实践“三会一课”，学习党的路线方针政策和中央重大决策部署。
4. 坚持理论联系实际，学习掌握本职工作内容，不断提高工作水平。
5. 参与党务公开活动，积极开展志愿服务活动，努力践行社会主义核心价值观。
三、学习方法1. 主动学习。
要不断拓宽学习渠道，通过阅读党刊、政论，掌握党的最新理论，不断提高政治素质和领导能力。
2. 多角度学习。
要从不同角度去学习《两学一做》学习计划中的内容，结合自身实际去思考和认识问题，做到学有所得。
3. 结合工作学习。
要将学习内容与实际工作紧密结合，注重理论联系实际，在实际工作中不断提高政治觉悟和政治能力。
四、学习计划1. 制定学习计划。
每个月制定《两学一做》学习计划，明确学习内容、学习时间和学习方法，按照计划认真学习，不偏离主题。
2. 建立学习小组。
组织同事一起学习《两学一做》学习计划，相互监督和交流学习心得，共同进步。
3. 学习笔记。
每次学习都要做好笔记，总结重点内容，建立学习档案，便于查阅和温故知新。
4. 参与讨论交流。
参加党组织组织的党课和学习讨论，积极提出自己的看法和观点，与同事进行深入交流，增强自身的学习氛围。
五、学习评估1. 定期检查学习成果。
每个月对学习计划进行一次全面检查，评估学习成果，对照学习计划，找出不足之处，进行及时调整和改进。
2. 互相监督。
建立互相监督机制，与同事相互约定学习目标和学习计划，相互提醒和鞭策，加强学习动力。
3. 不断反思。
对每次学习进行深入反思，总结学习经验，找出不足之处，及时纠正，以便提高学习效果。
两学一做个人学习计划6篇
两学一做个人学习计划6篇开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。
本文是店铺为大家整理的两学一做个人学习计划，仅供参考。
两学一做个人学习计划篇一一、指导思想思想是人类进步的灵魂，党章和党规是党员学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
“两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。
践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。
二、学习要求开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。
以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。
要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。
三、学习内容1、学党章党规。
认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。
广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。
一要原原本本学。
两学一做的学习计划
两学一做的学习计划为了更好地贯彻党的两学一做学习教育常态化制度化工作，提高党员的理论水平和实际工作能力，我制定了以下的学习计划。
一、学党章党规，做优秀党员1. 学习党章党规进一步学习党的章程、章句，理解党的性质、宗旨、纲领，增强党的观念和党性意识。
深刻领会党的基本路线，方针政策，把握党的各项政策措施的精华所在。
2. 强化党性修养加强对党性修养的自觉培养，严于律己，模范遵守党的纪律和规矩，严守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉洁纪律，维护党的团结统一，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
二、学党史、悟初心，做合格党员1. 学习党的历史深入学习党的历史、人性和党的光辉历程，进一步坚定对党的信仰，增强对党的绝对忠诚。
吹拂党的光辉历程，踏寻党的生死传奇，感悟党灵魂的初心要义。
2. 激励党员的责任感强化对党员的责任感，坚守初心，保持定力，积极履行党的组织给予的各项任务，不辱使命、不负重托，不为利益所诱，不为困难所懈怠，做到忠诚、干净、担当，努力成为一名合格党员。
三、学习党的理论知识，提高综合素质1. 学习党的创新理论系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻理解党的创新理论，提高综合素质。
2. 学习党的政策了解党的各项政策措施，掌握党在社会治理、改革发展、环境保护等方面的重大决策和工作部署，提高自身对党的事业的认识和领导水平。
3. 学习党的重要文件针对党的重要文件进行深入学习，并加以理论联系实际，结合自身工作进行进一步思考和总结。
四、学习新知识，提高专业水平1. 读书学习每月至少阅读一本党的理论著作，增强理论实践水平，加深对党的各项工作的理解。
2. 学习新技能不断学习新知识，提高自身的专业素养，积极掌握新技能、新技术，为党的事业做出更大的贡献。
3. 参加培训主动参加各类培训活动，提高自身综合素质和专业水平。
五、学习先进典型，做合格党员1. 学习先进模范主动向党员先进模范学习，激发自己的学习热情，不断提高自身的思想觉悟和工作能力。
关于两学一做学习计划
关于两学一做学习计划通过两学一做学习，不仅要学习党的知识理论，更要结合实际工作，将学习成果转化为工作动力，提升自己的理论水平和实践能力。
二、计划内容1. 学习党的知识理论首先，要系统学习党的基本知识、党史知识和党的路线方针政策知识。
要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，理解党的各项理论和方针政策，掌握一定的理论知识。
2. 学习党的政治纪律要学习党的政治纪律和政治规矩，自觉履行党员义务，遵守党的纪律，维护党的形象。
3. 学习党的先进理论要学习党的先进理论，深入理解党的先进理念，加强思想理论武装。
4. 学习党的先进事迹要学习党的优秀历史和典型人物事迹，从中汲取教训和启示，发扬光荣传统。
5. 学习党的组织生活要参加党的组织生活，积极参与党的各项活动，不断增强党性觉悟和组织纪律性。
6. 学习党的创新精神要学习党的创新精神，积极参与创新活动，提高自己的创新能力。
7. 学习党的为民情怀要学习党的为民情怀，始终把人民群众的利益放在首位，努力为人民服务。
三、学习方法1. 针对性学习根据自己的工作实际和学习需要，制定具体的学习计划，针对性地学习相关内容，提高学习效果。
2. 多种学习途径不断拓展学习渠道，利用课堂学习、网络学习、书籍学习等各种途径进行学习，以丰富的学习途径提高学习质量。
3. 注重实践学习要结合实际工作，把学到的知识用于工作实践中，通过实践来检验学习效果，提高学习的针对性和实用性。
4. 学习交流与同事、同学进行学习交流，通过交流与讨论，不断增进学习效果，获取他人的经验和观点，提高学习质量。
5. 持续学习学习是一个持续不断的过程，要不断更新知识，跟上时代发展的步伐，保持学习的持续性和稳定性。
四、学习计划1. 学习目标：深入学习党的基本理论和路线方针政策，提高自己的政治素质和学习水平，为党的事业贡献力量。
2. 学习方法：多途径学习，注重实践，与同事交流，保持学习的持续性。
3. 学习内容：从党的基本知识、党史知识、习近平新时代中国特色社会主义思想等方面入手，全面学习党的理论知识。
个人 两学一做 学习计划
个人两学一做学习计划一、学习目标1. 提高自身思想政治素质2. 不断提升专业技能3. 增强实践能力二、学习内容1. 阅读理论书籍，提高思想政治素质2. 参加相关专业培训，提升专业技能3. 参与社会实践活动，增强实践能力三、学习计划1. 提高自身思想政治素质在思想政治素质方面，我计划通过阅读相关书籍和参加理论讲座等途径，不断提高自己的思想政治素质。
我将每周安排固定的时间进行思想政治学习，主要包括以下几个方面：（1）阅读党的理论和政策文件，深入学习党的路线、方针、政策和决策部署，增强自己的党性修养；（2）关注国内外重大政治事件和热点问题，了解国家方针政策和党的最新要求；（3）参加党组织组织的理论学习活动，积极参与党的理论学习，不断加强对党的理论知识的理解和掌握；（4）关注人民群众的疾苦和利益诉求，深入基层了解人民群众的思想动态和生活状况。
2. 不断提升专业技能在专业技能方面，我计划通过参加相关培训和学习班等形式，不断提升自己的专业技能水平。
具体的学习计划如下：（1）参加相关专业培训班，学习最新的技术和业务知识，提高自身的专业水平；（2）利用业余时间学习相关的专业书籍和资料，增加自己的专业知识储备；（3）参与公司内部的技术学习和交流活动，与同事共同讨论问题、分享经验，互相学习。
3. 增强实践能力在实践能力方面，我计划通过参与社会实践活动和岗位锻炼，增强自己的实践能力。
具体的学习计划如下：（1）参加社会志愿活动，关注社会问题，帮助有需要的人，从实践中提高自己的服务能力和社会责任感；（2）主动承担一些工作任务，锻炼自己的组织管理能力和协调沟通能力；（3）利用业余时间参加一些社会实践活动，积极投身到社会实践中去，不断增强实践能力和创新能力。
四、学习实施方案1. 每周至少安排2小时进行思想政治学习，包括阅读党的理论书籍、参加党的理论学习等形式；2. 每季度参加一次相关专业技能培训，不断更新自己的专业知识和技能；3. 每月至少参与一次社会实践活动，关注社会问题，提高自己的实践能力和社会责任感。
2两学一做学习计划
2两学一做学习计划为了提高自身的素质，不断学习和提升自我是非常重要的。
为此，我特别制定了一份2两学一做的学习计划，力求在这个过程中不断提高自己的综合素质和能力。
通过不断的学习，让自己的能力得到提升，为未来的发展打下坚实的基础。
第一部分：两学1. 学习知识在知识的学习方面，我会定期更新自己的知识储备。
每天至少读一篇有关自己感兴趣的领域的专业文章或书籍，不断提高自己的专业技能和知识水平。
另外，我还会参加一些相关的培训、讲座和展会等活动，积极获取新的知识。
2. 学习技能在技能的学习方面，我会根据自己的专业和职业需求，选择一项或几项需要提高的技能进行学习。
比如学习一门新的编程语言、学习新的设计软件、学习新的管理技能等。
通过学习不仅提高自己的技能水平，还可以为未来的职业发展打下良好的基础。
第二部分：一做1. 实践知识学习知识后，我会尽快将所学的知识应用到实际中去，通过实际的操作和实践不断巩固和加深对知识的理解和掌握。
比如，在项目中运用新学到的编程语言编写代码，将新学到的设计软件应用到项目中，将学到的管理技能运用到日常工作中等。
2. 实践技能除了实践知识外，我也会将所学的技能应用到实际中去，通过实践不断提高自己的技能水平。
比如在项目中通过实践学习新的编程语言，将学到的设计软件应用到项目中，将学到的管理技能运用到日常工作中等。
通过实践不断提高自己的技能水平，为未来的发展打下坚实的基础。
学习计划总体安排如下：1. 每天至少阅读一篇有关自己感兴趣的领域的专业文章或书籍，不断提高自己的专业技能和知识水平。
2. 每月参加一次相关的培训、讲座和展会等活动，积极获取新的知识。
3. 每季度选择一项需要提高的技能进行学习，通过学习提高自己的技能水平。
4. 每月将所学的知识和技能应用到实际中去，通过实践巩固和加深对知识和技能的掌握。
5. 定期总结学习和实践的成果，发现不足和提出改进的建议，不断完善学习计划和提高学习的效果。
通过以上的学习计划，我相信自己一定可以不断提高自己的素质和能力，为未来的发展打下坚实的基础。
2023年两学一做个人计划学生
2023年两学一做个人计划学生一、学习计划1. 提高学习成绩：制定每周学习计划，合理安排时间，遵循三点一线时间管理法。
每天早晨，利用黄金学习时间（6:00-8:00），专注课业，完成作业和预习工作。
晚上，利用碎片时间巩固知识点，充分准备考试。
2. 开展阅读计划：每月至少读完一本名著或类似经典著作，培养独立思考和批判性思维能力。
同时，拓展阅读领域，涉及科学、文化、历史、艺术等多个领域，丰富自己的知识面。
3. 科学研究项目：加入学校科技创新团队，参与科研项目，积累实践经验和科研成果。
利用假期时间，参加科研培训，提升研究能力和科学素养。
4. 提升英语水平：每天坚持使用英语学习APP进行听力和口语练习，积累生词和短语。
多利用课余时间与外国留学生进行交流，提升口语表达能力。
5. 学习技能课程：参加学校举办的技能培训班，学习电脑技术、写作技巧、演讲技巧等实用技能，提升综合素质。
二、做好社会实践1. 志愿者服务：积极参与社区和学校的志愿者活动，为他人提供帮助和支持。
参加义工活动，关爱环境，参与社会公益活动，培养社会责任感。
2. 社会实践：利用寒暑假期，参加社会实践活动，深入了解社会问题和现实挑战。
参观博物馆、参加文化艺术活动，提升人文素养和社会认知力。
3. 校园社团：积极参与学校社团活动，如学生会、辩论队、文学社等，担任职务并积极参与组织活动。
学会协作与沟通，培养领导才能和团队合作精神。
4. 实习就业：争取暑假实习机会，积累工作经验。
参加招聘会，了解就业形势和市场需求，提前规划未来就业方向。
三、做好个人修养1. 自我管理：培养良好的习惯和规律的生活作息。
坚持每天锻炼身体，保持健康状态；制定饮食计划，保证营养和健康；利用碎片时间读书、写作、思考、反思，培养自我学习能力。
2. 参与艺术活动：学习乐器、绘画、舞蹈等艺术类技能，培养审美情趣和艺术表达能力。
积极参加学校和社区的文艺演出，展示自己的才艺。
3. 健康生活方式：合理安排娱乐、休闲时间，保证充足睡眠。
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个人的两学一做＂的学习方案6篇做好一个班级的工作方案是幼儿园必须要完成的事情，下面是的幼儿园小班班级第二学期，欢送阅读。
一、情况分析：本班共有27名幼儿。
其中男孩13名，女孩 14 名。
我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长积极地配合。
根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了提高。
如在日常标准方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。
生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。
体育技能上掌握了跑、跳、爬、等根本的动作。
本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。
发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育。
使我班幼儿有更大的进步。
二、指导思想：认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育，推进素质教育，进一步实施课改的内容。
根据本学期园务方案，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。
大力发挥“五小〞活动的能力。
培养幼儿“五好〞精神，促进其全面和谐的开展，使幼儿有大幅度的提高。
三、具体工作目标：(一)共同生活：目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。
措施：(1)利用起床和如厕的时机继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。
(2) 继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。
(3) 通过生活活动让幼儿稳固正确使用手帕的方法。
(4)通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。
能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。
目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。
措施：(1)通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。
(2)适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。
(3)安静吃完自己的一份饭菜，并在的提醒下做到“三洁〞。
(4)利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。
目标3、增强幼儿的自我保护能力。
措施：(1)通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。
(2)知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。
(3)逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。
(4)通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。
目标4、知道自己是中国人，从儿园，爱家，爱到爱祖国，培养幼儿从小爱祖国的情感。
措施：(1)通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，认识，知道升旗时，听到国歌时要立正。
(2)通过游戏，谈话活动，教学活动，培养幼儿儿园，爱家，爱，爱祖国的情感。
(3)通过外出活动，让幼儿的变化，知道一些主要的建筑物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥，人民等初步培养幼儿爱祖国的情感。
目标5、培养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。
措施：(1)利用园内升旗仪式和国庆活动初步培养幼儿爱祖国爱家乡的情感。
(2)通过“三八〞节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。
(3)初步培养幼儿爱的情感，喜欢幼儿园，愿意参加活动。
(4)通过各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。
(5)通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。
目标6、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。
措施：(1)愉快地参加园外、园内、班内的各项活动。
(2)在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。
(3)在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在的提醒下遵守游戏的规那么。
(二)、探索世界：目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，开展幼儿动作的协调性。
措施：(1)学习小班律动和拍手操。
要求有力度及整齐。
(2) 各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性;灵活性和初步开展幼儿的根本动作，增强其体质。
(3)保证每天的户外活动时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。
(4)通过各种活动开展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能。
(5)通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。
目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力。
措施：(1)知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。
(2)利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。
(3)运用各种科学活动，小实验、小问号等进一步培养幼儿的探索能力。
目标3、学习10以内的手口一致点数，认识半圆形、椭圆形等图形，能比拟物体的多少、大小、上下等。
措施：(1)初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。
(2)认识简单的半圆形，椭圆形和梯形图形。
(3)让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。
(4)学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到10。
(5)能比拟物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位。
目标4、认识常见的动植物并学习照顾他们，培养幼儿热爱动植物的情感。
措施：(1)校园内开展植物角和动物角让幼儿直观的认识常见的动植物，知道其名称、外形特征及生活习性。
(2)区分常见的花草植物学习照顾动植物，教育幼儿保护花、草、树、木及小动物。
(3)利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物，并动手尝试去照顾它们，同时培养他们保护、关心、喜欢它们的情感目标5、引导幼儿观察生活中最接近的的劳动及周围事物，观察周围现象的最明显的特征。
措施：(1)利用节假日让幼儿、观察劳动的辛苦并学会尊重的劳动，学会帮助做一些力所能及的事，学会关心。
(2)通过外出活动、散步、科学小活动、各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。
(三)、表达与表现：目标1、能坚持说普通话能较清楚的表达自己的意思。
措施：(1)培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话(2)通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。
(3)幼儿能使用普通话较清楚的表达自己的意思。
目标2、初步培养幼儿良好的倾听习惯，愿意学与他人交谈，并能大方的在面前表达。
措施：(1)通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在活动中倾听别人讲话的习惯。
(2)各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有时机在面前讲话。
(3)鼓励幼儿能较大方地在众人、面前表达自己的意思。
目标3、初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。
措施：(1)幼儿能看懂单幅的儿童图画书的主要内容。
(2)喜欢听老师讲故事并能复述几个简短的故事。
(3)利用兴趣班及自由活动，在的启发下认读最简单的文字，并引导幼儿边看边讲，培养幼儿口头表达能力。
目标4、初步学习使用工具和一些初浅的作画本领，开展手眼协调能力。
措施：(1)利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用、棉签、手指、蜡笔等作画。
(2)用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作，提高用手操作的灵活性，开展手眼协调能力。
(3)学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。
目标5、学唱简单的歌曲，学做简单的韵律动作。
措施：(1)通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。
(2)利用游戏，区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出简单动作和模仿动作，学会简单的舞蹈。
(3)通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。
目标6、发现周围生活中美好的事物，能初步这种美并喜欢在中表现。
措施：(1)喜欢参加音乐活动，会安静地听音乐并有兴趣地学唱歌、不喊叫。
(2)逐步培养幼儿对美的力。
(3)学习模仿动作、表演及简单的舞和简单的乐器齐奏。
目标7、初步学习评价自己和别人的艺术表现，提高欣赏水平。
措施：(1)初步尝试评价别人与自己的艺术表现。
(2)能耐心、细致地欣赏别人和自己的艺术表现。
(3)多欣赏、评价一些艺术作品，逐步提高欣赏水平。
(四)、特色目标1、继续培养幼儿对科学小实验、小问号的兴趣。
措施：(1) 保证每一周一次的小实验和每周二次的小问号活动时间，并提供充足的小实验活动材料。
(2) 选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。
目标2、培养幼儿积极参加“五小〞活动，初步激发“五好〞精神，促进幼儿创造力的开展。
措施：(1)每周开展科学小实验，科学小问号等活动，初步激发幼儿“五好〞精神。
(2)更好激发幼儿“五好〞精神，用科学方法渗透各教育环节及一日生活中。
(3)通过各种活动和智力游戏、角色游戏等幼儿智力，促进幼儿创造力的开展。
(五)家长工作：目标1、按时发放家园册及两报，让家长及时了解幼儿在园情况。
措施：(1)每月发放一次家园册及信息报或科技报，让家长了解幼儿在园情况(2)通过家园册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。
(3)每周及时更换家园栏，做到家园互通信息。
(4)幼儿不来园及时家访，了解情况。
目标2、开展家教指导和亲子活动，到达家园共育的效果。
措施：(1)根据具体情况开展家教指导，让家长了解最新的育儿信息。
(2)举办各种亲子活动，如三八妇女节、六一儿童节活动以增进亲子亲情。
带着一群刚认识的可爱孩子顺利地进入了小班第二学期。
今年我们园要争创市级先进幼儿园，在这个新的学期里一切都充满了新的挑战，新的的活力、新的希望。
希望在新的学期里我们各方面都有新的收获。
一、班级情况分析：本班现有幼儿43名，其中男孩28名，女孩15名。
本班有局部孩子读过苗苗班，加上小班上半期的生活，孩子对幼儿园都很熟悉，都愿意上幼儿园，已根本适应了生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加游戏，能按老师的进行和分散游戏，动作能力大有提高;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服。
但毕竟还是小班幼儿，自控能力较差，在上课时插嘴现象比拟严重;孩子们的午餐、午睡习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面开展。
二.指导思想：以?幼儿园工作规程?为指导，以?幼儿园教育指导纲要?为依据，培养幼儿创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。
将给幼儿创造一个宽松、愉快、和谐的教育环境，促进每位幼儿自主地、富有个性地开展。
树立终身教育理念，深入细致的进行班级事务工作的深入，标准班级常规的管理，为幼儿营造一份良好的开展气氛。
三、本学期主要工作任务及实施措施(一) 合理安排日常教育教学活动具体措施：1、制定适合本班幼儿年龄特点及开展水平的教学方案和班务方案。
根据小班幼儿身心开展规律，从激感入手，以感性认识为根底，丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高幼儿认识和表现的能力。