2021年腊八节小学实践活动方案
小学腊八节活动方案（通用5篇）
小学腊八节活动方案小学腊八节活动方案（通用5篇）为了确保活动有序有力开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学腊八节活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学腊八节活动方案1题目：《与家人一起做腊八粥》孩子：掌握腊八粥的制作方法，感受亲情与劳动实践的快乐。
家长：引导孩子了解中国的传统节日，帮助孩子掌握一定的生活技能，并将安全意识渗透在腊八粥的制作中。
亲子互动：1、与孩子一起购买腊八粥的原材料，为她介绍必要的制作腊八粥程序。
2、与孩子一起制作腊八粥，讲解必要的安全用火与应急常识。
3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。
4、孩子为长辈端上亲手制作的腊八粥。
5、设计中队小报(a4)《中国传统节日——腊八》(有中队、责任编辑、图文设计、校正人员姓名)6、征文——腊八节的感受7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。
小学腊八节活动方案2活动来源：农历十二月(每年十二月被称为腊月)，每年腊月初八，是我国汉族传统的腊八节。
在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。
在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗；而腊八节对于我们孩子来说相对比较陌生。
为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗，我们开展了关于腊八的活动，以此增长孩子对传统民俗的了解。
活动目标：1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。
3、集体体验过腊八的快乐。
活动过程：一、谈话导入初步了解每年农历的十二月是腊八节师：孩子们，马上就是元旦了，我们迎来了xx年。
在元旦的这一天，同时又是一个特别的日子。
(出示绘制好的日历)阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗?告诉你们哦，每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
学校腊八节活动策划案5篇
学校腊八节活动策划案5篇从先秦起，腊八节都是用来祭祀先人和神灵，祈求丰登和桔祥。
腊八节除祭祖敬神的活动外，人们还要逐疫。
学校腊八节活动策动案怎么写?这里给大家共享一些关于学校腊八节活动策动案，盼望能帮到各位。
学校腊八节活动策动案1活动目标：1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、风俗及相关诗文，增添对腊八节食俗文化的了解。
使学生感触到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探索情趣。
2、通过活动，切实锻炼学生搜集和收拾资料的能力及调查访问的能力。
3、通过活动，使学生体验自己学习的欢乐和胜利感，切实培养学生学会自主探索合作的学习方式，增添学生的自信念，提高学生兴趣。
三、活动时间：8课时四、活动过程：一、预备阶段(第15—17周)1、提出腊八将至，讨论腊八有关风俗。
2、学生对如何举行好这项活动，提出自己的构想，终于形成活动方案。
3、自在组建活动小组，研究小组活动打算与方式，讨论决定活动内容。
(1)、探索主题一：腊八节起源(2)、探索主题二：腊八节风俗(3)、探索主题三：腊八节诗话(4)、探索主题四：三代人对腊八节的不同态度(5)、探索主题五：本地吃腊八粥的状况4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。
学习拟定采访提纲.5、社会交往指导。
实践体验阶段(第18—21周)个体活动(做好记载)1、向四周60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传奇。
2、询问四周老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的?3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。
4、询问家长，自己家里过腊八节的状况以及这些年来的改变。
5、在家长的指导下，屡次亲手尝试煮腊八粥。
小组活动：1、按照须要，在实践活动中屡次沟通搜集过程中的收获与体会。
2、沟通煮腊八粥的体会。
3、小组合作煮腊八粥，商议预备汇报的腊八粥的烹制办法。
4、做好阶段实践体验资料统计学校腊八节活动策动案2(一)活动主题：“我们一起过腊八〞“我们一起过腊八〞(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……) (二)活动目的结合中国传统节日，宣传传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
《领略传统节日——腊八节》综合实践活动教学设计
《领略传统节日——腊八节》综合实践活动教学设计领略传统节日——腊八节综合实践活动教学设计一、活动目标：通过腊八节综合实践活动的教学，让学生了解和领略中国传统节日腊八节的文化内涵，培养学生的文化认同感和民族自豪感。
同时，通过实践活动，锻炼学生的动手能力，培养学生的合作意识和团队精神。
二、活动内容：1. 传统食品制作：学生分为小组，制作传统的腊八节食品，如腊八粥、腊八蒜等。
通过动手制作，让学生亲身体验传统食品的制作过程，了解腊八节食品的意义和寓意。
2. 腊八节俗体验：学生了解腊八节的俗，如祭祀祖先、守夜等，然后分组进行相关体验活动。
比如，学生可以亲自祭祀祖先，向祖先表达敬意；还可以体验守夜活动，在晚上的课堂中进行团队合作，共同度过守夜的时刻。
3. 腊八节民俗绘画：学生在课堂上研究腊八节的民俗文化，并进行相关绘画创作。
可以让学生选择自己喜欢的腊八节元素进行绘画，如腊八的节庆场景、传统服饰等。
通过绘画活动，培养学生的艺术创造能力和审美能力。
三、活动过程：1. 第一堂课：介绍腊八节的由来、意义和俗。
引导学生了解腊八节的文化内涵，激发学生的兴趣。
2. 第二堂课：学生分组进行传统食品制作活动。
老师提供相应的食材和制作方法，并指导学生进行制作。
通过观摩和参与，学生了解腊八节食品的制作过程，培养学生的动手能力。
3. 第三堂课：学生进行腊八节俗体验活动。
比如，学生可在教室内进行祭祀祖先的模拟活动，或组织守夜活动。
通过体验活动，学生能更好地了解腊八节的俗。
4. 第四堂课：学生在课堂上研究腊八节的民俗文化，并进行绘画创作。
老师可以展示一些民俗绘画作品供学生参考，然后引导学生进行创作。
学生可以个体创作，也可以小组合作，展示自己的作品。
四、活动评估：通过观察学生的参与程度、作品表现、合作情况等多个方面来评估学生的活动参与情况。
可以采用打分制、评语等方式进行评估，并及时给予学生反馈和激励。
五、活动延伸：通过腊八节综合实践活动，可以引导学生拓展思维，进行写作、演讲等方面的延伸活动。
腊八节小学创意实践活动
一、活动背景腊八节是我国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让同学们了解腊八节的来历和习俗，传承中华民族优秀传统文化，我校决定在腊八节期间开展“腊八节小学创意实践活动”。
二、活动目标1. 增强同学们对腊八节的了解，传承中华民族优秀传统文化。
2. 提高同学们的动手能力、创新能力和团队协作能力。
3. 培养同学们的爱国主义情感和社会责任感。
三、活动时间2022年1月10日（腊八节当天）四、活动地点学校操场、教室、食堂等五、活动内容1. 腊八节知识竞赛（1）活动目的：让同学们了解腊八节的来历、习俗等相关知识。
（2）活动形式：以班级为单位，进行知识竞赛。
（3）活动时间：腊八节当天上午2. 腊八粥制作比赛（1）活动目的：让同学们亲手制作腊八粥，体验传统习俗。
（2）活动形式：以班级为单位，进行腊八粥制作比赛。
（3）活动时间：腊八节当天下午（4）比赛规则：①各班挑选5名同学参加比赛。
②比赛过程中，同学们需按照腊八粥的制作流程进行操作。
③比赛结束后，评委根据腊八粥的口感、外观等方面进行评分。
3. 腊八节手抄报展示（1）活动目的：让同学们通过手抄报的形式，了解腊八节的相关知识。
（2）活动形式：以班级为单位，制作腊八节手抄报。
（3）活动时间：腊八节当天下午（4）评选标准：①内容丰富，具有教育意义。
②版面设计美观，色彩搭配和谐。
③字迹工整，排版合理。
4. 腊八节主题班会（1）活动目的：让同学们在班会中分享腊八节的习俗和趣事。
（2）活动形式：各班开展主题班会。
（3）活动时间：腊八节当天晚上六、活动组织1. 成立腊八节活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班主任负责本班的腊八节活动，确保活动顺利进行。
3. 邀请家长参与活动，共同传承中华民族优秀传统文化。
七、活动总结1. 活动结束后，各班主任对本班活动进行总结，收集同学们的意见和建议。
2. 学校对腊八节活动进行总结，评选出优秀班级和优秀个人。
3. 通过活动总结，不断提高我校学生的综合素质，传承中华民族优秀传统文化。
制作腊八粥小学实践活动
导语：腊八节是我国传统的节日之一，这一天家家户户都会制作腊八粥来庆祝。
为了让同学们更好地了解我国的传统文化，增强动手能力，我们学校组织了一次“制作腊八粥”的小学实践活动。
以下是活动详细报道。
一、活动背景腊八节，又称腊八节、腊八会、腊八庙等，是我国传统的节日之一。
据《礼记》记载：“腊者，岁终之祭也。
”腊八节在农历十二月初八，是我国民间传统节日中唯一以食品为主题的节日。
腊八粥，是腊八节最具特色的食品之一。
二、活动目的1. 让同学们了解腊八节的来历和习俗，增强对我国传统文化的认识。
2. 培养同学们的动手能力，学会制作腊八粥。
3. 增进同学之间的友谊，共同体验传统节日的氛围。
三、活动时间及地点活动时间：2021年12月8日（星期三）上午9:00-11:30活动地点：学校食堂四、活动流程1. 开场致辞活动开始，由班主任介绍腊八节的来历和习俗，让同学们对腊八节有更深入的了解。
2. 学习制作腊八粥邀请食堂厨师为同学们讲解腊八粥的制作方法，并现场演示。
3. 分组制作腊八粥同学们按照老师的要求，分成若干小组，开始制作腊八粥。
4. 评比环节各小组将制作的腊八粥进行评比，评选出最佳腊八粥。
5. 享用腊八粥评比结束后，同学们一起品尝自己制作的腊八粥，感受传统节日的氛围。
五、活动成果1. 同学们对腊八节有了更深入的了解，对我国传统文化有了更浓厚的兴趣。
2. 通过亲手制作腊八粥，同学们的动手能力得到了锻炼，学会了制作传统美食。
3. 活动增进了同学之间的友谊，大家在欢声笑语中度过了一个难忘的腊八节。
六、活动总结本次“制作腊八粥”的小学实践活动，让同学们在欢声笑语中感受到了传统文化的魅力。
通过亲手制作腊八粥，同学们不仅学会了传统美食的制作方法，还增进了友谊，提高了动手能力。
今后，我们将继续开展此类活动，让同学们在活动中学习、成长，传承我国优秀的传统文化。
小学腊八节活动方案策划
小学腊八节活动方案策划一、活动主题：浓情腊八，传承文化二、活动目标：1.通过活动，让孩子们了解腊八节的由来、习俗和传说。
2.培养孩子们的动手能力、团队协作能力和创新思维。
3.增强孩子们对传统文化的认同感和自豪感。
三、活动时间：腊八节当天（农历腊月初八）四、活动地点：学校操场、教室、食堂五、活动流程：1.主题班会（1）班主任向同学们介绍腊八节的由来、习俗和传说，引导同学们了解传统文化。
（2）同学们分享自己了解的腊八节故事和习俗。
2.制作腊八粥（1）提前准备好腊八粥的原材料，如红枣、莲子、花生、绿豆等。
（2）同学们分组，每组负责制作一份腊八粥。
（3）在老师的指导下，同学们学习熬制腊八粥的技巧。
（4）制作完成后，同学们将腊八粥送给学校的老师和工作人员，表达感谢之情。
3.腊八节民俗体验（1）组织同学们参观学校周边的民间艺人表演，如糖画、捏面人、剪纸等。
（2）同学们可以亲自动手尝试制作糖画、捏面人等民俗艺术品。
（3）邀请民间艺人现场教授剪纸技巧，同学们可以亲手制作剪纸作品。
4.腊八节知识竞赛（1）以班级为单位，组织腊八节知识竞赛。
（2）竞赛内容涉及腊八节的由来、习俗、传说等。
（3）设置奖项，对获胜的班级和个人给予表彰。
5.腊八节文艺表演（1）同学们自发组织文艺节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
（2）邀请家长和其他班级的同学观看表演。
（3）表演结束后，进行互动环节，如猜灯谜、抢答等。
6.腊八节感恩活动（2）开展感恩分享会，同学们分享自己的感恩故事和感悟。
（3）邀请家长参加感恩分享会，共同感受家的温暖。
六、活动保障：1.提前做好活动宣传，确保同学们积极参与。
2.加强安全教育，确保活动过程中同学们的人身安全。
3.做好活动场地的布置和清洁工作，确保活动顺利进行。
4.提前准备好活动所需物品，如食材、道具等。
5.加强与家长的沟通，让家长了解活动内容和意义，共同关注孩子的成长。
通过本次腊八节活动，相信同学们会对传统文化有更深的了解和认识，同时也培养了他们的动手能力、团队协作能力和创新思维。
小学腊八实践活动
一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让学生了解腊八节的习俗，传承中华民族优秀传统文化，培养学生的动手能力和社会实践能力，我校特举办小学腊八实践活动。
二、活动目标1. 让学生了解腊八节的来历、习俗和文化内涵。
2. 培养学生的动手能力、团队协作精神和创新意识。
3. 提高学生的社会实践能力，增强学生的民族自豪感。
三、活动时间2022年1月10日（腊八节当天）四、活动地点学校食堂、操场、教室五、活动内容1. 腊八粥制作（1）活动目的：让学生了解腊八粥的制作过程，体验传统节日的氛围。
（2）活动内容：①各班班主任组织学生收集腊八粥的食材，如红枣、花生、莲子、红豆等。
②学生分组进行腊八粥的制作，包括清洗食材、熬制腊八粥等。
③评选出最佳腊八粥，颁发奖品。
2. 腊八节知识竞赛（1）活动目的：通过知识竞赛，检验学生对腊八节的认识。
（2）活动内容：①各班选拔参赛选手，进行腊八节知识竞赛。
②竞赛内容涉及腊八节的来历、习俗、传说等。
③评选出获奖选手，颁发奖品。
3. 腊八节文艺表演（1）活动目的：展示学生的才艺，传承腊八节文化。
（2）活动内容：①各班组织学生进行文艺表演，如舞蹈、歌曲、相声等。
②邀请家长、教师担任评委，评选出优秀节目。
③优秀节目进行全校展示。
4. 腊八节手抄报比赛（1）活动目的：培养学生的审美能力，提高学生的动手能力。
（2）活动内容：①各班学生制作腊八节手抄报，内容涉及腊八节的来历、习俗、传说等。
②评选出优秀手抄报，颁发奖品。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
2. 各班班主任负责本班的报名、组织、协调工作。
3. 邀请家长、教师担任评委，确保活动的公平、公正。
七、活动总结1. 活动结束后，筹备小组对活动进行总结，总结经验，查找不足。
2. 对获奖选手和优秀节目进行表彰，颁发奖品。
3. 将活动成果进行宣传，提高学生对传统文化的认识。
八、活动注意事项1. 活动过程中，注意安全，防止意外事故发生。
2024小学腊八节活动方案策划
2024小学腊八节活动方案策划嘿，各位老师和同学们，腊八节就要到了，这是我们中国的传统节日，喝粥、祈福、传承文化，一样都不能少！今天，我就来给大家策划一场既有趣又有意义的腊八节活动，让我们的校园充满欢乐和温馨。
一、活动主题：浓情腊八，传承经典二、活动目标1.了解腊八节的由来和传统习俗，传承中华优秀传统文化。
2.培养学生的动手能力和团队协作精神。
3.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动时间：2024年1月10日（腊八节）四、活动地点：校园内五、活动流程1.开幕式（1）8:30-9:00，全体师生集合，主持人宣布活动开始。
（2）校长致辞，简要介绍腊八节的由来和意义。
2.腊八粥制作（1）9:00-10:30，各班分成小组，领取食材，开始制作腊八粥。
3.腊八节知识问答（1）11:00-12:00，主持人提问，同学们抢答。
（2）答对问题的同学可以获得小奖品。
4.腊八节民俗展示（1）12:00-13:00，各班表演腊八节相关的民俗节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
（2）评委现场评分，颁发优秀节目奖。
5.腊八节祈福活动（1）13:00-14:00，全体师生在操场集合，进行祈福活动。
（2）同学们将写有祝福语的卡片挂在祈福树上，共同祝愿家人和朋友健康幸福。
6.腊八粥品尝（1）14:00-15:00，全体师生品尝自己制作的腊八粥。
（2）分享制作过程中的趣事，增进师生之间的感情。
（2）颁发优秀组织奖、优秀个人奖等。
六、活动注意事项1.提前通知家长，让家长协助学生准备好食材。
2.活动前，对全体师生进行安全教育，确保活动顺利进行。
3.活动现场设置医疗救援站，以防意外发生。
4.活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
七、活动预期效果1.增强学生对中华优秀传统文化的了解和认同。
2.培养学生的动手能力和团队协作精神。
3.促进师生之间的交流，增进感情。
4.营造和谐校园氛围，提升学校形象。
好啦，我的策划就到这里啦！希望这场腊八节活动能让我们的校园充满欢声笑语，让我们的传统文化在孩子们心中生根发芽。
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腊八节小学实践活动方案
通过腊八节开展小学实践活动，能让小学们充分了解腊八节的传统，下面腊八节小学实践活动方案是想跟大家 ___的，欢迎大家浏览。
一、活动目的
为了让学生进一步了解中国传统，知道一些传统节日的习俗和风情。
增强对祖国的认同感，增强对中华文化的认同。
二、活动口号
宣传中国传统节日，弘扬中国文化。
三、活动时间
12月——1月
四、活动内容
1、宣传动员阶段
___团委成员向全年级发出号召，在本班 ___有关弘扬中国传统节日的相关活动。
2、配套活动
(1)在各班中 ___腊八节的知识竞赛。
(2)发出让学生回家亲自为父母做腊八粥的倡导。
(3)在各班 ___主题班会关于‘腊八的’。
3、总结阶段
(1)一个人为单位，写个人心得。
(2)在本班进行知识讨论。
活动目标：
1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节 ___、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。
使学生 ___到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。
2、通过活动，切实锻炼学生搜集和资料的能力及调查访问的能力。
3、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。
活动时间：8课时
活动过程：
一、准备阶段(第15—17周)
1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。
2、学生对如何 ___好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。
3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动内容。
(1)、探究主题一：腊八节起源模板,内容仅供参考。