腊八节主题班会流程
2024小学腊八节活动方案策划
2024小学腊八节活动方案策划嘿，各位老师和同学们，腊八节就要到了，这是我们中国的传统节日，喝粥、祈福、传承文化，一样都不能少！今天，我就来给大家策划一场既有趣又有意义的腊八节活动，让我们的校园充满欢乐和温馨。
一、活动主题：浓情腊八，传承经典二、活动目标1.了解腊八节的由来和传统习俗，传承中华优秀传统文化。
2.培养学生的动手能力和团队协作精神。
3.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动时间：2024年1月10日（腊八节）四、活动地点：校园内五、活动流程1.开幕式（1）8:30-9:00，全体师生集合，主持人宣布活动开始。
（2）校长致辞，简要介绍腊八节的由来和意义。
2.腊八粥制作（1）9:00-10:30，各班分成小组，领取食材，开始制作腊八粥。
3.腊八节知识问答（1）11:00-12:00，主持人提问，同学们抢答。
（2）答对问题的同学可以获得小奖品。
4.腊八节民俗展示（1）12:00-13:00，各班表演腊八节相关的民俗节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
（2）评委现场评分，颁发优秀节目奖。
5.腊八节祈福活动（1）13:00-14:00，全体师生在操场集合，进行祈福活动。
（2）同学们将写有祝福语的卡片挂在祈福树上，共同祝愿家人和朋友健康幸福。
6.腊八粥品尝（1）14:00-15:00，全体师生品尝自己制作的腊八粥。
（2）分享制作过程中的趣事，增进师生之间的感情。
（2）颁发优秀组织奖、优秀个人奖等。
六、活动注意事项1.提前通知家长，让家长协助学生准备好食材。
2.活动前，对全体师生进行安全教育，确保活动顺利进行。
3.活动现场设置医疗救援站，以防意外发生。
4.活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
七、活动预期效果1.增强学生对中华优秀传统文化的了解和认同。
2.培养学生的动手能力和团队协作精神。
3.促进师生之间的交流，增进感情。
4.营造和谐校园氛围，提升学校形象。
好啦，我的策划就到这里啦！希望这场腊八节活动能让我们的校园充满欢声笑语，让我们的传统文化在孩子们心中生根发芽。
最新-腊八节主题班会活动流程 精品
腊八节主题班会活动流程一、主持人开场。
女：中国文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。
你知道我国有哪些传统节日吗？男：这可难不倒我！我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。
女：看来你知道的还不少嘛。
那我想问问同学们，你们最喜欢什么传统节日？为什么？（同学答）男：那大家知道这些节日的来历和习俗吗？知道为什么中秋节要吃月饼赏月，为什么清明节要踏青扫墓，为什么端午节要赛龙舟吃粽子吗？女：今天我们每一组同学都将向我们详细介绍一个节日，还准备了一些相关的小小的题目和比赛，如果你听得仔细记得认真，他们准备的礼物将等着你哦。
男：下面我们请第一组同学为我们介绍。
二、分组介绍。
1、生：同学们知道哪个传统节日要贴春联吗？（同学答）对了，是春节。
春节是中国古老的传统节日，至今已有四千多年历史。
春节到了，意味着春天将要来临，万象更新草木复苏，新一轮播种和收获的季节又要开始。
春节的另一名称叫过年，这种说法还有一个传说呢。
下面就请我们组的同学表演“年”的故事。
（第一组同学表演）男：原来春节是为了躲过怪兽哦！那不知道春节还有什么习俗呢？生：那就由我来向大家简单介绍下春节的习俗吧。
春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。
男：看来与春节有关的故事还真不少呢！女：你知道春节后讲迎来什么节日吗？男：哪有什么难的。
不就是元宵节吗？女：对了，那就让我们来听听春节过后的元宵节有什么故事吧。
2、生：先请同学们听我吟诗一首《十五夜观灯》，这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗，每年农历正月十五便是元宵节，又称“上元节”，这一天人们要点起彩灯，出门赏月，共庆佳节。
男：那为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢？生：我来说说吧。
（介绍灯的故事）女：原来元宵点灯是这样来的啊。
3、男：感谢第二组同学带来的诗歌与故事，下面请看第三组同学的有关清明节介绍。
腊八主题班会教案
腊八主题班会教案腊八主题班会教案模板（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的腊八主题班会教案模板（通用6篇），希望能够帮助到大家。
腊八主题班会教案1教学目标：1.认识10个生字，会写7个生字。
2.有感情地朗读课文。
3.学习文中人物的对话描写。
4.通过人物动作，语言和心理活动的描写，体会“八儿”一家的其乐融融。
教学重点：文中人物的动作，语言和心理活动的描写。
教学难点：体会“八儿”一家的其乐融融。
教学时数：1课时教学过程：一、读题导入今天，我们学习《腊八粥》请一个同学来读一下课题。
二、初读课文1.指导读课文，注意读准字音。
2.请其他同学认真在心里跟着读。
3.这篇文章围绕腊八粥讲了一体什么事?4.学生汇报，教师点拨。
三、默读课文，圈划批注1.文中的主要人物是谁?—“八儿”2.“八儿”这个人物并不是一成不变的，请默读圈画相关语句。
3.学生圈画后汇报。
4.教师及时总结。
他的心里活动变化构成了本课的线索，可以为突破口。
从“迫不及待”，到“苦苦等待”，“到美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”。
四、总结升华1.文章中有关腊八粥熬煮的描写也不可忽视，如第1自然段写的：“把小米，饭豆，枣，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，但看他那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝心里塞灌呢!”2.学习作者语言的妙处。
3.当堂积累下来。
腊八主题班会教案2学习内容：《徜徉于我们的节日——腊八》第三板块“经典诗词诵读节日”学习目标：1、通过指导学生诵读和腊八有关的诗词，能够正确、流利地朗读诗句，能够助赏析内容读懂诗句的意思和描述的情境，在此基础上有感情地诵读古诗。
2、通过解读夏仁虎的《腊八》和陆游的《十二月八日步至西村》，了解腊八的独特习俗和节日情怀。
学习重点：指导学生诵读节日诗词，挖掘其中的节日文化，感受腊八节中所体现的利乐他人、丰盈自我的节日情怀。
学校腊八节主题活动方案
学校腊八节主题活动方案一、背景与意义腊八节，作为中国传统的节日，具有深厚的历史文化底蕴。
为进一步弘扬传统文化，增强学生们的文化自信，同时丰富校园文化生活，我们计划在学校举办腊八节主题活动。
二、活动目标让学生了解腊八节的起源、习俗及传统美食。
通过活动，增进师生间的互动与交流，营造和谐校园氛围。
借助活动，培养学生的团队协作精神及动手能力。
三、活动内容及安排腊八节知识讲座：邀请民俗专家或教师，为学生讲解腊八节的起源、习俗及传统美食的制作方法。
腊八粥DIY：学生自行组队，按照提供的食材清单，自行熬制腊八粥。
最后由老师和民俗专家评选出最佳口味及最具创意的腊八粥。
腊八节文化展示：鼓励学生们通过书法、绘画、手工艺等形式，展示与腊八节相关的文化内容。
优秀作品可在学校公共区域展出。
腊八节主题征文：要求学生撰写一篇与腊八节相关的文章，可以是回忆、感悟或创作，择优在校报或学校网站上发表。
腊八节主题班会：各班级组织开展主题班会，通过PPT演示、视频播放等形式，深入了解腊八节的文化内涵。
四、活动宣传与推广制作活动海报，张贴在校园显眼位置。
利用学校官方网站、微信公众号等平台进行线上宣传。
各班班主任在班会上对活动进行详细介绍，确保每个学生都了解活动内容。
五、活动预算与资源需求食材采购：用于DIY腊八粥环节，预计费用XXX元。
活动场地：确保教室及其他活动场所干净整洁，无安全隐患。
宣传物料：设计制作活动海报，预计费用XXX元。
奖品设置：为DIY腊八粥及文化展示环节的优胜者准备小礼品，预计费用XXX元。
人员安排：确保有足够的教师及志愿者参与活动组织和安全保障工作。
幼儿园腊八节主题班会方案
幼儿园腊八节主题班会方案一、活动背景及目标腊八节，又称为“法宝节”、“佛成道节”等，是中华民族的传统节日之一。
为了让幼儿了解这一传统文化，我们特地组织了这次腊八节主题班会，旨在通过各种形式的活动，让幼儿感受传统节日的文化氛围，同时培养他们的动手能力和团队合作意识。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，周X下午X点至X点。
地点：幼儿园活动室。
三、活动流程1.开场白（5分钟）主持人介绍腊八节的起源、传统习俗和意义，欢迎小朋友们参加本次班会。
2.讲故事：《腊八粥的故事》（10分钟）请一位老师或者小朋友分享关于腊八粥的故事，让幼儿了解腊八粥的由来和意义。
3.腊八节歌曲欣赏（5分钟）播放一首关于腊八节的儿童歌曲，让小朋友们感受节日的氛围。
4.腊八节主题手工制作（20分钟）分小组进行手工制作，可以是制作腊八粥、腊八蒜等，让小朋友们动手参与其中，感受传统节日的乐趣。
5.分享交流（10分钟）让每个小组选一个代表来分享他们的作品和制作过程中的感受，培养小朋友们的表达能力和团队合作精神。
6.结束活动（5分钟）主持人进行总结和点评，感谢小朋友们的参与和表现，同时鼓励他们在今后的生活中多了解和传承传统文化。
四、活动效果评估及反思总结在活动结束后，组织幼儿进行自我评价和互相评价，了解他们对本次活动的感受和收获。
同时，对活动效果进行评估，总结活动的成功之处和不足之处，为今后的活动提供参考。
五、答案及解析1.活动目标：通过各种形式的活动，让幼儿了解腊八节的起源、传统习俗和意义，感受传统节日的文化氛围，同时培养他们的动手能力和团队合作意识。
2.活动内容：开场白、讲故事、《腊八粥的故事》、腊八节歌曲欣赏、腊八节主题手工制作、分享交流、结束活动等环节。
通过这些环节的设计，让幼儿全面了解腊八节的文化内涵，并从中感受到传统节日的乐趣。
同时通过手工制作和分享交流环节，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
3.活动时间和地点：本次活动时间为XXXX年XX月XX日周X下午X点至X点，地点为幼儿园活动室。
小学腊八节主题班会教案（通用6篇）
小学腊八节主题班会教案小学腊八节主题班会教案（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的小学腊八节主题班会教案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学腊八节主题班会教案1教材分析文章选自沈从文先生早年的小说《腊八粥》的前半部分，全文围绕“八儿”等着吃妈妈熬煮的腊八粥的情态、心情，展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。
学习者特征分析大部分学生比较容易接受本课的学习内容，具有较强的求知欲望，学习比较积极，参与学习的面儿比较广。
教学目标1、认识10个生字，会写7个字。
2、有感情地朗读课文。
3、学习文章中人物的对话描写。
教学方法看图法、合作法、小组活动。
教学过程一、看图导入：1、请学生说一说对“腊八”或腊八粥的了解。
2、教师导语：今天我们就来学习《腊八粥》这一课，请同学们齐读课题。
二、初读课文：1、学生指名读课文，边读边标记自然段记号，划出读不准音的词语。
2、正音，并反复读关键词语。
3、同桌一起读重点段落。
三、再读课文：1、学生围绕课后题默读思考。
2、学生自读，教师巡视。
3、学生汇报：第1小题：练习概括课文的主要内容。
也可以先适当提出文中的主要人物，围绕“妈妈”和“八儿”结合课题来概括，这样先降低了难度，概括效果会更好。
第2小题：这一题旨在训练学生对“八儿”这一人物是否理解。
是在梳理文章大意后关注作者的表达。
聚焦到主人公“八儿”身上，因为他的心理活动变化构成了本课的线索，可以此为突破口。
从“迫不及待”到“苦苦等待”到“美妙的猜想”再到“亲见时的惊讶”，文章随处可见“八儿”急切想吃腊八粥的情形。
第3小题：全文围绕“八儿”全家吃妈妈熬煮腊八粥的经过，展现了一幅淳朴、和睦的图景。
表达了一家的其乐融融。
4、教师相机总结。
四、分析人物特点：1、“八儿”是个怎样的孩子？结合文中语句加以说明。
小学腊八节主题班会教案设计
小学腊八节主题班会教案设计一、教学目标1.让学生了解腊八节的由来、习俗和意义。
2.培养学生热爱传统文化，传承民间习俗。
3.培养学生动手能力和团队协作精神。
二、教学重点1.腊八节的由来和习俗。
2.制作腊八蒜、腊八粥。
三、教学难点1.腊八节的文化内涵。
2.腊八蒜、腊八粥的制作方法。
四、教学准备1.PPT课件2.腊八蒜、腊八粥材料3.视频资料五、教学过程1.导入（1）同学们，你们知道腊八节吗？它是什么时候呢？（2）腊八节有什么习俗呢？你们家里有没有过这个节？2.讲解腊八节的由来（1）PPT展示腊八节的由来，讲解腊八节的传说和历史。
（2）引导学生了解腊八节在民间习俗中的重要性。
3.介绍腊八节的习俗（1）讲解腊八粥的来历和制作方法。
（2）讲解腊八蒜的制作过程和食用方法。
4.动手制作腊八蒜、腊八粥（1）分组，每组分配腊八蒜、腊八粥的材料。
（2）引导学生按照步骤制作腊八蒜、腊八粥。
（3）在制作过程中，讲解腊八蒜、腊八粥的营养价值和文化内涵。
5.分享成果（2）邀请同学们品尝自己制作的美食，分享制作过程中的心得体会。
（2）鼓励同学们在家庭中传承腊八节的习俗，弘扬传统文化。
7.课后作业（1）以“我眼中的腊八节”为主题，写一篇作文。
（2）和家人一起制作腊八粥、腊八蒜，记录制作过程，下节课分享。
六、教学反思1.通过本次班会，学生是否能够了解腊八节的由来、习俗和意义？2.学生在动手制作腊八蒜、腊八粥的过程中，是否能够掌握制作方法，体会到传统文化的魅力？3.学生在分享成果时，是否能够表达自己的情感和心得？4.课后作业是否能够巩固学生对腊八节的认识，提高学生的写作能力？通过本次班会的开展，让学生更加深入地了解腊八节，传承民间习俗，弘扬传统文化。
同时，培养学生的动手能力和团队协作精神，提高学生的综合素质。
重难点补充：1.讲解腊八节的由来：教师提问：“同学们，你们知道腊八节为什么叫腊八节吗？”学生思考后回答：“因为它是农历十二月初八这一天。
《腊八节》主题班会教案
《腊八节》主题班会教案腊八节主题班会教案简介腊八节是中国传统的节日之一，通常在农历十二月初八庆祝。
它是一个寓意丰收和团圆的节日，人们会进行各种庆祝活动和食品制作。
本次班会将介绍腊八节的由来和俗，以帮助学生更好地了解和体验这个传统文化。
目标1. 了解腊八节的由来和意义；2. 了解腊八节的常见俗和食品制作；3. 培养学生对传统文化的兴趣和保护意识。
内容1. 腊八节的由来- 介绍腊八节起源于中国古代农耕文化，并与农历年底丰收有关；- 解释腊八节的寓意和象征意义，如团圆、祈求丰收和健康等。
2. 腊八节的常见俗- 讲解腊八节的祭祀、打马球、守夜、喝腊八粥等俗；- 分享相关俗的由来和意义，引发学生对传统文化的思考。
3. 腊八节食品制作- 展示腊八节常见的食品，如腊八粥、腊八糖等；- 简要介绍制作过程和食材的选择，鼓励学生亲自尝试制作。
4. 学生互动环节- 举行小游戏或问答环节，检验学生对所学内容的理解；- 鼓励学生分享相关的腊八节经历和喜好。
活动安排- 时间：班会时间（约30分钟）- 地点：教室或多功能厅- 准备工作：准备相关图片、资料和蔬菜、米等制作腊八粥的原料。
- 流程：1. 介绍腊八节的由来和意义（约5分钟）；2. 讲解腊八节的常见俗（约10分钟）；3. 展示腊八节食品，并简要介绍制作过程（约10分钟）；4. 进行互动环节（约5分钟）。
教学评估- 观察学生对腊八节由来和俗的反应和参与程度；- 回答学生提出的问题，检验他们对所学内容的理解；- 评价学生制作腊八食品的风味和完成度。
结束语通过本次班会，希望同学们能更好地了解和体验腊八节这一传统文化，培养对传统文化的兴趣和保护意识，并通过亲身参与制作腊八节食品，感受这个团圆和丰收的节日带来的喜悦。
让我们一起传承和弘扬中华民族的优秀传统文化！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
腊八节主题班会流程
2016腊八节主题班会流程大全
一、主持人开场。
女：中国文化，博大精深，悠久的历史，多彩的节日，使我们每一个华夏子孙都为之自豪和快乐。
你知道我国有哪些传统节日吗?
男：这可难不倒我!我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。
这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。
女：看来你知道的还不少嘛。
那我想问问同学们，你们最喜欢什么传统节日为什么(同学答)
男：那大家知道这些节日的来历和习俗吗知道为什么中秋节要吃月饼赏月，为什么清明节要踏青扫墓，为什么端午节要赛龙舟吃粽子吗
女：今天我们每一组同学都将向我们详细介绍一个节日，还准备了一些相关的小小的题目和比赛，如果你听得仔细记得认真，他们准备的礼物将等着你哦。
男：下面我们请第一组同学为我们介绍。
二、分组介绍。
1、生：同学们知道哪个传统节日要贴春联吗(
同学答)
对了，是春节。
春节是中国古老的'传统节日，至今已有四千多
年历史。
春节到了，意味着春天将要来临，万象更新草木复苏，新一轮播种和收获的季节又要开始。
春节的另一名称叫过年，这种说法还有一个传说呢。
下面就请我们组的同学表演“年”的故事。
(第一组同学表演)
男：原来春节是为了躲过怪兽哦!那不知道春节还有什么习俗呢?
生：那就由我来向大家简单介绍下春节的习俗吧。
春节有扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴福字、燃放爆竹、吃年糕和饺子、拜年等等习俗。
男：看来与春节有关的故事还真不少呢!
女：你知道春节后讲迎来什么节日吗?
男：哪有什么难的。
不就是元宵节吗?
女：对了，那就让我们来听听春节过后的元宵节有什么故事吧。
2、生：先请同学们听我吟诗一首《十五夜观灯》，这首诗是唐朝大诗人卢照邻描写元宵节燃灯盛况的诗，每年农历正月十五便是元宵节，又称“上元节”，这一天人们要点起彩灯，出门赏月，共庆佳节。
男：那为什么元宵节又称灯节并要赏灯呢?
生：我来说说吧。
(介绍灯的故事)
女：原来元宵点灯是这样来的啊。
3、男：感谢第二组同学带来的诗歌与故事，下面请看第三组同学的有关清明节介绍。
生介绍。
配乐诗吟诵：清明是一曲悠远的笛音，从远古的风里传来，充满
古典的美丽;清明是一篇深邃的诗歌，包含着慎终追远的伤感又融合了欢乐赏春的情谊，让我们在优雅的吟诵中感受那些清幽的韵律，在历史的天空中久久回响。
《清明》
(唐)杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
《途中寒食》
(唐)宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
《清明》
(宋)王禹俏
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
《郊行即事》
(宋)程颢
芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周;
兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶;
莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红;
况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。
4、女：同学们朗诵的真是太好了，真让我们感觉身临其境。
听力那么多的诗歌，那下面让我们看个小品，顺便了解下端午节。
生表演介绍端午节。
男：哈哈，看来小品中的妈妈对付挑食的孩子还真有办法。
女：是啊，我也学到了不少呢。
了解了端午节，我真是迫不及待想要感受下下一个节日呢。
男：那就欢迎第五组同学为我们带来歌曲《水调歌头明月几时有》。
5、中秋节歌曲《水调歌头明月几时有》
女：但愿人长久，千里共婵娟。
这道出了人们渴望团圆的心声啊。
男：是啊。
下面请最后一组同学和大家一起聊聊重阳节吧。
6、生介绍重阳节然后谈感受。