亲爱的汉修先生试题（5篇）
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亲爱的汉修先生测试题1. 理解题：汉修先生在文中提到了哪些重要的生活哲学？- A. 诚实和勤奋- B. 爱和宽恕- C. 尊重和理解- D. 所有以上2. 细节题：汉修先生在文中提到了哪些具体的行动或行为来体现他的生活哲学？- A. 帮助邻居修理家具- B. 给流浪者提供食物- C. 教育孩子们尊重自然- D. 以上都是3. 推理题：根据汉修先生的行为，你认为他最可能的职业是什么？ - A. 教师- B. 社会工作者- C. 环保主义者- D. 慈善家4. 词汇题：在文中，“慷慨”一词用来形容汉修先生的哪种特质？ - A. 乐于助人- B. 富有同情心- C. 慷慨解囊- D. 以上都是5. 主旨题：文章主要想传达的中心思想是什么？- A. 汉修先生的生活哲学- B. 汉修先生的善行- C. 汉修先生对社会的贡献- D. 通过汉修先生的例子，鼓励人们实践生活哲学6. 分析题：汉修先生的行为如何影响了他周围的人？- A. 激励他们成为更好的人- B. 使他们感到被忽视- C. 让他们对世界感到绝望- D. 没有明显影响7. 综合题：如果汉修先生是你的朋友，你认为他会对你的生活产生什么样的影响？- A. 他会鼓励我追求物质成功- B. 他会帮助我成为一个更有同情心的人- C. 他会让我更加自私- D. 他不会对我的生活有任何影响8. 应用题：根据汉修先生的生活哲学，你会如何在自己的社区中实践这些理念？- A. 组织社区清洁活动- B. 为社区中的老年人提供帮助- C. 教育社区中的孩子们关于环保的重要性- D. 所有以上9. 评价题：你认为汉修先生的生活哲学在现代社会中是否仍然适用？为什么？- A. 是的，因为它强调了人与人之间的联系- B. 不是，因为它过于理想化- C. 部分适用，因为社会已经发生了变化- D. 完全适用，因为它提供了一个道德指南10. 创意题：如果你要写一本关于汉修先生的书，你会选择什么样的书名？- A. 《汉修先生的生活艺术》- B. 《汉修先生的善行日记》- C. 《与汉修先生同行》- D. 请自创一个书名：_________________。
《亲爱的汉修先生》测试题与答案
《亲爱的汉修先生》阅读测试题与答案一、填空题：1.加油站里的工人“查克”告诉鲍雷伊，写有“警报系统”四个字的盒子装有里面的几个电池和一个（ )。
2.爸爸为了（“”）的事向鲍雷伊道歉。
特地寄了一封信给他，信封里有一张二十元钞票和一张写有字的餐巾纸。
3.鲍雷伊终于放弃了《十尺蜡人》的故事，而打算写一首关于( )的诗去参加征文比赛。
4.为了使自己的（）不再丢失，鲍雷伊成功地自己动手做了一个防盗警报器。
5.读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他（ )，不过后来已经长高了。
6.鲍雷伊收到爸爸寄来的二十元钱，决定把这笔钱存起来买台( )。
7.培瑞请鲍音伊帮忙装一个报警器在他的( )门上，后来在参考了图书馆的一本书，终于成功了。
8.妈妈说鲍雷伊有个优点( )像爸爸长得整齐又健康.省下不少钱。
9. 从知名作家贝乔女士的目中，鲍雷伊知道了汉修先生是一位很和善的( ），眼睛有点淘气。
10.爸爸最终是用（）寻找到了丢失的狗“土匪”。
11.鲍雷伊在信中希望汉修先生回答他（）个问题，他认为第十个问题最重要，这个问题是请您告诉我写书的秘诀。
12.在汉修先生给鲍雷伊的回信中，汉修先生希望鲍雷伊回答10个问题，第一个问题是:（）13.鲍雪伊的妈妈不肯把（）送去修，说是看电视会使鲍雪伊脑袋变笨。
14.鲍雪伊的爸妈是为了（ )而离婚的。
15.鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业( ）。
16.鲍雪伊给汉修先生的信中，告诉汉修先生他现在居住的“庭院小屋”隔壁是( )。
17.鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫“土匪”是一只（）。
18.老师教给鲍雪伊一个方法记住（“”）字怎么写:“好朋友连续两个月都不会吵架。
”19.鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在（“”）写信给作家20.五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于（《》）的读书心得报告，他得了“甲下”，因为老师说他在朗读报告的时双脚没有站好，所以扣分。
二、选择题：1.《亲爱的汉修先生》的主人公是（）。
A.鲍雷伊B.培瑞C.汉修先生2.汉修先生是一位（）。
《亲爱的汉修先生》试题及答案
《亲爱的汉修先生》试题及答案《亲爱的汉修先生》阅读测试题与参考答案试题（一）填空题1．鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫”（土匪）”是一只好狗. 2．老师教给鲍雪伊一个方法记住“（朋）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。
3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（阅读周）”写信给作家4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的（爸爸）5．鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了汉修先生_的照片，所以他说等他长大了，也要当一名作家、留小胡子6．五年级的时候，鲍雪伊写了一篇关于《狗儿快乐的秘诀》的读书心得报告，他得了“甲下”因为老师说他在朗读报告的时候双脚没有站好_所以扣分。
7．鲍雪伊在信里说，假如他爸爸射死了一只麋鹿，他可以把太硬的肉拿去喂“(土匪)8．转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊，写信给汉修先生说老师为提高他们的写作技巧、_,要求他们做作家（专题报告）９．九月二十日，鲍雪伊在希望能很快得到汉修先生的答复，在信的末尾这样写到“信信信，快快快，悦悦悦.信信信，慢慢慢，（恼恼恼）１０．在信中鲍雪伊不打算回答汉修先生问他的问题，他认为汉修先生不能强迫他，又不是他的（老师）１１．鲍雪伊讨厌汉修先生是因为妈妈发现鲍雪伊没有回答汉修先生的一大串问题．因此大吵了一场。
以致于他想假如他爸爸还在这里的话，一定会叫汉修先生干脆去撞树算了。
１２．妈妈认为鲍雪伊应该照汉修信里的建议去做．第一步，就是把他的屁股放在（椅子）上好好回答汉修先生的问题。
１３．在给汉修先生回答”你是谁”这个问题时，鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢（踢足球），他不笨就是了。
１４．读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他_矮冬瓜），不过后来已经长得比较高了１５．鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修，说是看电视会使鲍雪伊_脑袋变笨）１６．鲍雪伊的爸妈是为了大卡车）_而离婚的。
１７．鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业(_护士１８．还在生气的鲍雪伊给汉修先生信告诉汉修先生他现在居住的＂庭院小屋＂隔壁是（加油站）１９.鲍雪伊的爸爸妈妈离婚时_鲍雷伊跟妈妈,_土匪”_跟爸爸。
《亲爱的汉修先生》阅读测试题及答案
《亲爱的汉修先生》阅读测试题一、选择题1.《亲爱的汉修先生》的主人公是（ A ）。
A.鲍雷伊B.培瑞C.汉修先生2.鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（ B ）这本书。
A.《麋鹿土司面包》B.《狗儿快乐秘诀》C.《谁知道》3.汉修先生是一位（ C ）。
A.画家B.音乐家C.作家4.鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（ A ）”。
A.土匪B.汪汪C.乞丐熊5.在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（ B ）。
A.乔伊B.乔伊的爸爸C.乔伊的妈妈6.鲍雷伊五年级时写了一篇关于（ C ）的读书心得报告，同学们都很喜欢。
A.《麋鹿土司面包》B.《乞丐熊》C.《狗儿快乐秘诀》7.鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（ A ）个问题。
A.10B.9C.88.汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（ C ）。
A.多看书.多观察B.多听.多想和多写C.以上都有9.鲍雷伊是个（ B ）的男生。
A.有超常能力B.很普通C.有特殊才艺10.鲍雷伊的爸爸.妈妈离婚后，家里只有（ A ）和鲍雷伊两个人。
A.妈妈B.爸爸C.土匪11.鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（ B ）里。
A.拖车屋B.大篷车屋C.庭院小屋12.鲍雷伊的爸爸是（ C）的。
A.开饭馆B.开汽车C.开大卡车13.鲍雷伊的妈妈现在在（ A ）打工。
A.凯蒂餐饮服务中心B.医院C.学校14.鲍雷伊的妈妈还想成为一名有执照的（ B ）。
A.专业教师B.专业护士C.专业医生15.妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（ C ）。
A.贝克镇B.俄亥俄州C.海林镇16.妈妈和鲍雷伊现在住在一栋小房子里，人们称它为（ A ）。
A.庭院小屋B.拖车屋C.大篷车屋17.爸妈离婚时，（ B ）跟爸爸。
A.鲍雷伊B.土匪C.谁也没有18.当年，“土匪”跳上爸爸的驾驶座时，脖子上系了（ C ）。
A.项圈B.铁链C.一条红丝巾19.鲍雷伊很喜欢新学校里的（ A ）。
《亲爱的汉修先生》阅读练习及答案
《亲爱的汉修先生》1、《亲爱的汉修先生》的主人公是（）。
A、鲍雷伊B、培瑞C、汉修先生2、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（）这本书。
A、《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C、《谁知道》3、汉修先生是一位（）。
A、画家B、音乐家C、作家4、鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（）”。
A、土匪B、汪汪C、乞丐熊5、在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（）。
A、乔伊B、乔伊的爸爸C、乔伊的妈妈6、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（）的读书心得报告，同学们都很喜欢。
A、《麋鹿土司面包》B、《乞丐熊》C、《狗儿快乐秘诀》7、鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（）个问题。
A、10B、9C、88、汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（多看书、多观察、多听、多想和多写）。
9、鲍雷伊是个（）的男生。
A、有超常能力B、很普通C、有特殊才艺10、鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（）和鲍雷伊两个人。
A、妈妈B、爸爸C、土匪11、鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（）里。
A、拖车屋B、大篷车屋C、庭院小屋12、鲍雷伊的爸爸是（）的。
A、开饭馆B、开汽车C、开大卡车13、鲍雷伊的妈妈现在在（）打工。
A、凯蒂餐饮服务中心B、医院C、学校14、鲍雷伊的妈妈还想成为一名有执照的（）。
A、专业教师B、专业护士C、专业医生15、妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（）。
A、贝克镇B、俄亥俄州C、海林镇16、妈妈和鲍雷伊现在住在一栋小房子里，人们称它为（）。
A、庭院小屋B、拖车屋C、大篷车屋17、爸妈离婚时，（）跟爸爸。
A、鲍雷伊B、土匪C、谁也没有18、当年，“土匪”跳上爸爸的驾驶座时，脖子上系了（）。
A、项圈B、铁链C、一条红丝巾19、鲍雷伊很喜欢新学校里的（）。
A、法兰德林先生B、老师C、同学20、鲍雷伊必须用（）的速度走到学校。
A、很快很快B、很慢很慢C、不快不慢21、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句：（）A、“我很想念你。
课外阅读《亲爱的汉修先生》测试题及答案
《亲爱的汉修先生》试题1一、填空题1．转到另外一个镇上六年级的鲍雪伊，写信给汉修先生说老师为提高他们的写作技巧、要求他们做作家（）2．鲍雪伊讨厌汉修先生是因为妈妈发现鲍雪伊没有回答汉修先生的一大串问题．因此（）。
3．读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他（），不过后来已经长得比较高了4．最初鲍雪伊为了自己的午餐不被偷掉,想到一个办法,圣诞节过后,他可以在他的午餐袋上( )5．在给汉修先生回答”你是谁”这个问题时，鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢（），他不笨就是了。
6．鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修，说是看电视会使鲍雪伊（）7．还在生气的鲍雪伊给汉修先生信告诉汉修先生他现在居住的＂庭院小屋＂隔壁是（）8.鲍雪伊在给汉修先生的信中说他的烦恼是有人偷他( )里的东西。
9. 鲍雪伊连续看了两个晚上把汉修先生的（）看完了。
10. 鲍雪伊参加征文比赛的故事最初拟定的题目是( )。
11.在圣诞节前一个晚上,鲍雪伊得到了来自爸爸的圣诞礼物是他一直想要的( )12. 加油站里的工人“查克”告诉鲍雪伊,写有“警报系统”四个字的盒子里的几个( )13.学校和其他的小学要联合印一本年度小作家文集,老师认为鲍雪伊应该写一则故事去参加比赛。
奖品是和一位知名的作家( )14.在发现自己的午餐又少了的时候,鲍雪伊准备把别人的午餐袋丢在地上时是( )劝阻了他。
15.放学以后,心情很坏的鲍雪伊来到了邮局之后的( )，有成群的大桦斑蝶飞了几千英里到这过冬.16.爸爸最终是用（）寻找到了丢失的狗“土匪”17．鲍雪伊的午餐防盗报警器第一次是被( )触动报警器的,以致引得每个人都注意到他了。
18.最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是( )。
19.从知名作家贝乔女士的口中.鲍雪伊知道了汉修先生是一位很和善的( )人,眼神有点淘气。
20.鲍雪伊在信中希望汉修先生回答他10个问题,他认为第十个问题最重要,这个问题是( )二、选择题1、鲍雷伊五年级时写了一篇关于（）的读书心得报告，同学们都很喜欢。
《亲爱的汉修先生》选择题(含答案)
《亲爱的汉修先生》选择题（含答案）姓名分数题型：单选题每题2.5分，共100分。
1.鲍雷伊决定把爸爸寄来的钱存起来买什么？（D）A.手表B.文具盒C.午餐报警器D.打字机2.对作者来说，太硬的麋鹿肉用于什么？（C）A.拿去分给穷人。
B.拿去当菜吃。
C.拿去喂“土匪”。
D.拿去喂狗。
3.在得知鲍雷伊为奶酪蛋糕又不见了而生气时，法兰德林提供了什么建议？（C）A.在午餐袋里放一只老鼠。
B.在午餐袋里放很多只蟑螂。
C.在午餐袋里装一个防盗警报器。
D.在午餐袋里装一个可上锁的盒子。
4.鲍雷伊带着午餐盒和爸爸寄来的二十元钱，买了几个零件，做了一个（C）。
A.闹钟B.会保温的午餐盒C.防盗警报器D.会上锁的午餐盒5.在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（B）。
A.乔伊B.乔伊的爸爸C.乔伊的妈妈D.乔伊的外婆6.鲍雷伊在午餐袋上写了哪个假名字，骗过了小偷，保住了马蹄鸡肝培根卷。
（B）A.土匪B.乔凯利C.约翰D.法兰德林7.鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提了（A）个问题。
A.6B.9C.8D.108.妈妈说我有个优点像爸爸，指的是（D）。
A.我的身高比同龄人高一些。
B.我的皮肤较其他同学白一些。
C.我的头发又多又密。
D.我的牙齿长得整齐又健康。
9.鲍雷伊是个（D）的男生。
A.有音乐天赋B.有游泳天赋C.有表演天赋D.很普通10.汉修先生的本名叫什么？（D）A.“土匪”B.“山羊”C.“西瓜”D.“艾岛蛋”11. 汉修先生没有小孩是因为（C）。
A.没有人帮他带小孩。
B.他想等到经济条件好点后再要小孩。
C.他不想养像山羊一样的动物。
D.他家没有小孩住的房间，所以不想要小孩。
12.加油站的工人查克告诉鲍雷伊那个写有“警报系统”四个字的盒里有（B）。
A.几个电池B.几个电池和一个电铃C.两个电铃D.空盒13.书中提到汉修先生向鲍雷伊提了一大串问题，这些问题共有多少个？（D）A.15B.20C.18D.1014.一二年级的时候，同学们给鲍雷伊起了个什么外号？（D）A.“靓仔蛋”B.“大头堡”C.“南瓜头”D.“矮冬瓜”15.关于汉修先生给鲍雷伊的第一封回信，以下表述最准确的是（C）。
《亲爱的汉修先生》阅读试题精编版
《亲爱的汉修先生》阅读试题（一）、填空题1.给汉修先生写信的小男孩___________.2.鲍雷伊有一条狗是_____颜色的？叫_______.3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？________4.鲍雷伊看的汉修先生写的另一本书叫什么名字？___________________5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？_________________6.“贡多拉”是什么意思？____________7.鲍雷伊的狗为什么叫“土匪”？__________________________________8.鲍雷伊最喜欢的法兰德林先生是老师吗？______9.汉修先生在明信片上给鲍雷伊提了什么建议？______________________10.鲍雷伊在午餐袋上写的“假名字”叫什么？______________11.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息？______________________12.鲍雷伊的小发明是什么？____________________________13.鲍雷伊知道偷他午餐的人是谁了吗？______________________14.鲍雷伊的爸爸、妈妈叫什么名字？_________________________15、《亲爱的汉修先生》这本书获____________________奖，作者是____国的_ _______________。
文章的主人公是_____________。
16、汉修先生写了好几部书，请写出其中二部的名称_______________、______ _______________.17、汉修先生的本名叫_______________，他家住在________________18、鲍雷伊的“土匪”是一只________，它一直跟_________在一起。
19、鲍雷伊写一篇关于_______________的读书心得，并在新的学校里朗读给大家听。
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亲爱的汉修先生试题（5篇）第一篇：亲爱的汉修先生试题《亲爱的汉修先生》测试题1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字？。
2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的？叫什么名？。
3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？。
5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？。
11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么？。
13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息？。
14.鲍雷伊的小发明是什么？。
《亲爱的汉修先生》测试题1.给汉修先生写信的小男孩叫什么名字？。
2.鲍雷伊有一条狗是什么颜色的？叫什么名？。
3.在《狗儿快乐秘诀》这本书中鲍雷伊最喜欢的人物是谁？。
5.鲍雷伊的爸爸是做什么工作的？。
11.鲍雷伊的爸爸送给他的圣诞礼物是什么？。
13.鲍雷伊打电话给爸爸时知道了什么坏消息？。
14.鲍雷伊的小发明是什么？。
第二篇：亲爱的汉修先生三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（一）班级：姓名：得分：_______一、填空题1．鲍雪伊曾经有一只黑色的狗,它叫是一只好狗.2．老师教给鲍雪伊一个方法记住“ ”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵架。
3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“ ”写信给作家 4．鲍雪伊对《狗儿快乐秘决》进行了深入研究，他最喜欢的人物是乔伊的5.鲍雪伊在《狗儿快乐秘诀》这本书的封底看到了汉修先生_的照片，所以他说等他长大了，也要当一名、留小胡子二、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1.《亲爱的汉修先生》的主人公是（）。
A、鲍雷伊B、培瑞C、汉修先生2.鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的（）这本书。
A《麋鹿土司面包》B、《狗儿快乐秘诀》C《谁知道》3.汉修先生是一位（）。
A、画家B、音乐家C、作家4.鲍雷伊也有一只黑色的狗，它叫“（）”。
A、土匪B、汪汪C、乞丐熊5.在《狗儿快乐秘诀》这本书里，鲍雷伊最喜欢的人物是（）。
A、乔伊B、乔伊的爸爸C、乔伊的妈妈6.鲍雷伊五年级时写了一篇关于（）的读书心得报告，同学们都很喜欢。
A《麋鹿土司面包》B《乞丐熊》C、《狗儿快乐秘诀》三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（二）班级：姓名：得分：_______一、填空题。
1.妈妈认为鲍雪伊应该照汉修信里的建议去做第一步，就是把他的屁股放在上好好回答汉修先生的问题。
2.在给汉修先生回答”你是谁”这个问题时，鲍雪伊认为他自己不像学校里其他人那么喜欢，他不笨就是了。
3.读一二年级的鲍雪伊，同学都叫他，不过后来已经长得比较高了4.鲍雪伊的妈妈不肯把电视机送去修，说是看电视会使鲍雪伊5.鲍雪伊的爸妈是为了而离婚的。
6.鲍雪伊的妈妈想成为一名有执照的专业二、选择题。
1.鲍雷伊转到另外一个镇去念六年级，要做作家专题报告，向汉修先生提出了（）个问题。
A、10B、9C、82.汉修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应（）。
A、多看书、多观察B、多听、多想和多写C、以上都有3.鲍雷伊是个（）的男生。
A、有超常能力B、很普通C、有特殊才艺4.鲍雷伊的爸爸、妈妈离婚后，家里只有（）和鲍雷伊两个人。
A、妈妈B、爸爸C、土匪5.鲍雷伊全家以前住在贝克镇郊外的一间（）里。
A、拖车屋B、大篷车屋C、庭院小屋三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（三）班级：姓名：得分：_______一、选择正确的答案，把序号填在括号里。
1.鲍雷伊的妈妈现在在（）打工。
A凯蒂餐饮服务中心 B医院学校2.鲍雷伊的妈妈还想成为一名有执照的（）。
A、专业教师B、专业护士C、专业医生3.妈妈和鲍雷伊搬到了加州中部海岸边的（）。
A、贝克镇B、俄亥俄州C、海林镇4.妈妈和鲍雷伊现在住在一栋小房子里，人们称它为（）。
A、庭院小屋B、拖车屋C、大篷车屋二、填空题1.最初鲍雪伊为了自己的午餐不被偷掉,想到一个办法,圣诞节过后,他可以在他的午餐袋上2.在鲍雪伊的日记里,鲍雪伊称汉修先生为亲爱的汉修先生,因为这是日记,他不会把它寄出去。
3.在圣诞节前一个晚上,鲍雪伊得到了来自爸爸的圣诞礼物是他一直想要的4.鲍雪伊的妈妈说鲍雪伊有个优点像爸爸长得整齐又健康.省下不少钱，三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（四）班级：姓名：得分：_______一、填空题1.第一次带装有警报器的午餐到学校,让鲍雪伊很不专心,一直都在等响起以便能冲到教室后面当场抓住小偷。
2．鲍雪伊的午餐防盗报警器第一次是被触动报警器的,以致引得每个人都注意到他了。
3.鲍雪伊受到爸爸寄来的二十元钱,决定把这笔钱存起来买台4.培瑞请鲍雪伊帮忙装一个报警器在他的的门上, 后来在参考了图书馆的一本书后,终于成功了。
5.最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是。
6.鲍雪伊的征文虽然获得了奖,由于一些原因,但还是能参加了和知名作家共进午餐的活动。
7.从知名作家贝乔女士的口中.鲍雪伊知道了汉修先生是一位很和善的人,眼神有点淘气。
8.爸爸最终是用无线对讲机_寻找到了丢失的狗9.在征文获得荣誉入围奖后,鲍雪伊再给汉修先生写信时的曙名已经换成：“您的朋友了”。
10.鲍雪伊在信中希望汉修先生回答他个问题,他认为第十个问题最重要,这个问题是请您告诉我11.在汉修先生给鲍雪伊的回信中汉修先生希望鲍雪伊回答10个问题.第一个问题是三年级课外阅读检测题《亲爱的汉修先生》（五）班级：姓名：得分：_______ 问答题：1.雷伊在二年级时读过了汉修先生的哪一本书？他最喜欢书中的谁？为什么？2.雷伊的老师为了提高学生们的写作技巧，要求学生们做什么？雷伊想到了谁？请他回答了几个问题？内容是什么？答：要求学生们做作家专题报告。
3.汉修先生建议给雷伊的写作秘诀是什么？雷伊的妈妈要求雷伊做的第一步是什么？4.雷伊是怎样做成午餐盒的防盗警报器的？5.雷依问雷伊写的什么文章得了荣誉入围奖？贝乔女士是怎样评价这篇文章的？6.雷书中最令你感动的人物是谁？为什么？7.雷伊的爸妈不可能重新结合的原因是什么？8.雷伊参加小作家征文比赛的文章写的是什么？9.汉修先生要求雷伊回答的10个无聊问题是什么？从中你可以看出什么？第三篇：《汉修先生》教案《亲爱的汉修先生》读书交流会教学设计诸暨天马实验学校王万英教学目标：1、引导孩子有效地阅读，阅读经典的儿童文学作品。
2、在阅读中真正与书中的人物对话，以此达到熏陶作用。
教学重难点：鲍雷伊不同时期的心理状况及背景教学准备：1、学生课前阅读文本。
2、PPT演示文稿。
教学过程：一、以“读书”为话题引入：1、同学们，有一句名言说“知识就是力量”，而书正是这力量的源泉。
读一本好书就像得到一个良师益友。
它能给你知识、给你智慧，给你启迪。
古今中外，有关书的成语、格言有许许多多，哪位同学能向我们推荐几句？2、生交流。
3、是啊，书就像一艘船，它能载着我们遨游知识的海洋，书是一把钥匙，它能为我们打开成功的大门。
今天，就让我们与《亲爱的汉修先生》这本好书来一次亲密接触。
二、分步骤由浅入深交流1、这本书不长，加上前言后序就106页，不知大家在什么情况下，花了多长时间读完这本书，都利用哪些时间看的？------读书贵在见缝插针，真正能安安静静地坐上几个小时专门用来读书的机会是极少的。
所以呢，读书要有计划，而计划了就要去实现。
2、很高兴看到这么多同学根据老师的推荐一起去分享这份智慧的结晶，更希望今天的读书交流会上大家能放松心情，畅谈自己的收获与感受。
好，下面就让我们走进这本书，看，从这张封面上，（出示）你了解到了哪些信息？（1）、谈谈自己对这本书的大致了解。
（出示作者、纽伯瑞儿童文学奖的由来等）小小的一张封面，没想到竟蕴藏着这么丰富的内容，看来，我们以后拿到一本书，还先得对封面好好研究研究。
（2）、那么，大家猜想一下，这本书为什么会被推荐？（3）、从你们的回答中，我已感受到你们对此书的喜爱，那在这本图书的背后，也写着一些杂志对它短小的评论，我们一起来仔细读一读，说说你对哪一点评价比较认同？能举例来说明吗？（出示小说后面封面上的三条评价。
）（4）除此以外，你个人认为这是一部怎样的作品？能举例说明吗？三：人物分析——大致地了解了这本书的概况后，让我们先来看看书中有哪些人物呢？1、在书中，鲍雷伊和汉修先生之间一直有着独特的联系——他们互为读者，我们能够感受到他们真诚、平等、友善的对话。
而通过这些对话，你认为鲍雷伊是个怎样的孩子？为什么呢？2、、在鲍雷伊写给汉修先生或“假”汉修先生的书信中，记载了自己成长的经历。
在这些大大小小的事情中，你至尽还记得的是哪一件事？你从中读出了什么3、文中还有哪些人物是让你印象深刻的？为什么？4、汉修先生是书中屡次提及却从未正面介绍的一个人物，你喜欢汉修先生吗？为什么？5、小结：在书中，我们不仅结识了聪明、淘气、真诚、上进、善良、宽容的鲍雷伊，也为雷伊父母对孩子的爱所感动。
同时，法兰德林、凯蒂阿姨的善良也深深打动了我们。
合上这本书，扑面而来的是浓浓的温情。
过渡：刚才大家的发言很精彩，让我很有感触，你们的心真像一面亮锃锃的镜子，人的善、恶、美、丑，在上面照得分明。
先前我们也聊到，小主人公鲍雷伊在与汉修先生的通信中，不知不觉提高了自身的写作水平。
四、体会小主人公鲍雷伊习作水平的变化。
1、在写作形式上和其他书籍相比有什么特点？你是否有所感受？2、你从哪里看到鲍雷伊习作水平的变化？这种变化来自什么动力？出示几段话：（一）亲爱的汉修先生：我们老师给我们读了您写的狗的故事，很有趣。
我们都很喜欢这本书。
您的明友鲍雷伊（男孩）敬上（二）亲爱的汉修先生：我去年给您写过一封信，那时我上二年级。
您大概没收到我的信。
今年我自己读了跟您说过的那本书－－《狗儿快乐秘诀》。
我第一次读这么厚的书，还分了章节。
在书里，乔伊的爸爸说，狗住在城市里很无聊，所以乔伊得想出七种使狗快乐的方法，才能养狗。
我也有一只黑色的狗，它叫“土匪”，是一只好狗。
如果你回信给我，我就可以把你的信贴在教室的布告栏上了。
老师教我一个方法记住“朋”字怎么写：好朋友连续两个月都不会吵架。
敬祝健康您的朋友鲍雷伊敬上（三）亲爱的汉修先生：我现在已经四年级了。
我对《狗儿快乐秘诀》进行了深入研究，我写给您的前两封信里都提到过这本书。
老师要我们在“阅读周”写信给作家。
我去年收到了您的回信，可那是用打字机打出来的。
请您亲笔写一封信给我好吗？我非常非常喜欢您的书。
在这本书里，我最喜欢的人物是乔伊的爸爸，因为乔伊为了逗狗高兴，给它放了女歌星的录音带，结果狗就像唱歌一样不停地大叫，可是他爸爸都没有生气。
“土匪”听到人家唱歌的时候也会大叫。
您最棒的读者鲍雷伊敬上比较读这三段话，看看有什么发现？（从中体会到三封信都提及《狗》一书但每一次对书的感受的描述都不同，越来越具体。
）（四）过了一会儿，太阳从云间露出脸来。
这时，那些小树叶开始移动，缓缓地张开翅膀，变成数千只橙色或黑色的蝴蝶，在一棵树上颤动个不停。
然后，它们开始在阳光下的树叶间缓缓飘浮。