电子实习操作技能考核评分标准
电子实训评分表
元器件识别考试规则：NPN三极管E极（打一个结）C极（打两个结）PNP三极管C极（打一个结）E极（打两个结）晶闸管G极（打一个结）K极（打两个结）单结晶体管b1极（打一个结）b2极（打两个结）二极管正极（打一个结）负极（打两个结）稳压管负极（打一个结）正极（打两个结）电解电容正极（打一个结）桥堆正极（打一个结）负极（打两个结）示波器调试项目1.输入f＝Hz，用示波器观察输出波形，并测出此时的电压放大倍数2.输入输入f＝2kHz，用示波器观察输出波形，测出此时的最大不失真输出3.已知该放大电路的A um=10，测出此时的f H=?4.输入f＝Hz，用示波器观察输出波形，读出周期，5.输入f＝Hz，用示波器同时观察输入、输出波形，分别读出其电压峰－峰值6.输入f＝Hz，用示波器测量1、2、3脚的直流电位，插件工位：1）按规定对元件成形，不得损坏、丢失元件。
2）元件分格放置，并清点好数量。
3）正确插装元件，差错率控制在千分之一以内。
4）所插元件平、正，离PCB板高度合乎工艺要求（压板或距板一定高度）。
5）安装方向一致，便于识别元件型号、参数。
6）集成块两对角引脚应扳平，以防IC移动。
7）IC、继电器、线圈等主要元件零损耗、零丢失。
浸焊工位：1）开工前1小时打开熔锡炉。
2）按1：5（助焊剂：稀释剂）的比例配制好助焊剂，注入发泡箱。
3）调整好气压，使泡沫高度适宜。
4）调整好荣锡炉温度（300度左右）和焊锡液面高度。
5）先上好助焊剂，再浸焊。
6）元件剪脚前、后，浸焊两次，每次浸焊时间严格控制在2—3秒。
7）第二次浸焊时，注意防止元件掉入锡炉。
8）两次浸焊后，全部焊盘均应盖满焊锡，且绝大部分焊点光亮、充实、牢固。
电子技能考核标准
项目1、常用元器件的识别与检测考核内容：部分常用元器件的识别与分类；电阻器的识别与检测；电容器的识别与检测；常用开关的识别与检测；万用表的使用。
考核方式：操作考核标准：在规定的时间范围之内完成考核内容，教师对其过程、结果评分，80分过关。
项目2、手工焊接基本技术考核内容：电烙铁的使用；焊接质量。
考核方式：操作考核标准：在规定的时间范围之内完成考核内容，教师对其过程、结果评分，80过关。
考核内容 考核评分细则分值 得分 总分 部分常用元器件的识别1、在实验箱中找出色环电阻、贴片电阻、电解电容、瓷片电容、整流二极管、发光二极管、三极管、按钮开关（找出1分/只） 8电阻器的识别与检测1、电阻符号 （2分）；画出电阻的图形符号 （2分） 写出单位 （2分）；1k Ω= Ω= M Ω。
（2分）2、电阻的作用： （2分）3、四环电阻2只，读出颜色 （每只1分），读出标称值 （每只2分），测量值 （每只2分）， 档位 （每只1分），误差 （每只1分）。
4、五环电阻2只，读出颜色 （每只1分），读出标称值 （每只2分），测量值 （每只2分）， 档位 （每只1分），误差 （每只1分）。
5、贴片电阻2只，读出电阻值 （每只2分）。
42电容器的识别与检测1、电容符号 2分），画出电容图形符号 （2分）， 写出单位 （2分），1F= uF= pf （2分）。
2、电容的用途： （2分）。
3、，读出电解电容容量 （2分），额定电压 （2分），观察法判断正负极 （4分）， 指针万用表判断正负极 （4分）。
4、瓷片电容2只，读出容量 （每只2分）。
26常用开关的识别与检测1、常用开关2只，不按下按钮时，判断常开引脚 （每只2分），常闭引脚 （每只2分）；按下按钮时，判断常开引脚 （每只2分），常闭引脚 （每只2分）。
16万用表的使用1、能正确打开万用表（1分）；能正确插上表笔（1分）；2、能调零（1分）；会选择欧姆档（1分）；能选择合适的量程（1分）；能正确读数（1分）。
电工电子实习成绩评定办法
电工电子实习成绩评定办法
为了深化电工电子实习教学改革，规范实习教学秩序，客观、公正、透明和科学地评定实习成绩，根据学校实习教学考核与成绩评定的有关规定，结合电工电子实习基地教学的具体情况，特制订本实习成绩评定办法。
一、成绩等级
实习总成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格5个等级。
二、考核内容
实习考核内容包含基本操作技能、基本知识、实习报告、实习态度等。
1.基本操作技能：主要考核学生的实际操作技能，它由正确性、工艺性、创造性三部分组成，且每个操作单独记分，记分采用百分制，最后将各项操作成绩综合。
2.基本知识：主要根据实习教学大纲的要求，对学生进行基本知识考核，考核原则采用书面考核办法，考核成绩采用百分制。
3.实习报告：实习报告为重要考核依据之一，每个实习须写一份报告。
实习报告内容包括：实习名称、实习内容及操作过程、主要收获体会等；实习报告成绩依据报告的正确性、工艺性、全面性、规范性及书写态度综合考核。
报告采用百分制，如有明显抄袭者或不交者，按0分记。
4. 实习态度：包括考勤、学习态度、操作态度等。
如迟到三次及三次以上或旷课半天及以上或严重违反实习操作规范者，实习为不及格。
三、评定办法
1.指导教师认真做好考勤、操作考核记录等工作。
2.各项考核内容均具有一定的独立性，考核内容中，只要有一项不及格者，实习总成绩为不及格。
3.各项实习考核内容合格者，按下表比例进行综合评定。
（基本操作技能部分据具体内容再细分）。
电子技术基本技能测试内容与评分标准
电子技术基本技能测试内容与评分标准一、测试内容（一）电路参量的测量技能及仪器使用l、频率测量的仪器及测量方法：频率计，示波器2、电压（交直流）测量的仪器及测量方法：万用表，电子毫伏表，电压表，示波器3、电流测量的仪器及测量方法：电流表，电压表＊4、晶体管图示仪、交流电桥、扫颇仪的使用（较高要求）（二）测量误差的基本概念及处理方法1、测量误差的各种表示方法：绝对误差，相对误差2、测量误差的产生和消除方法：仪器误差，使用误差，方法误差，主观误差（三）元器件的认识与检测技能1、色环电阻的认识与检测2、电感的认识与检测3、电容的认识与检测4、二极管的认识与检测5、三极管的认识与检测6、模拟集成电路（集成运放）的性能检测7、数字集成电路（基本门电路、组合电路、触发器、555定时器）的性能检测（四）基本电路的性能检测l、单级放大电路的测试2、集成运放的线性应用电路测试3、集成逻辑门电路的功能认识及测试4、集成触发器功能测试及功能转换（五）常用电路的设计1、照明电路（含日光灯电路）的设计2、万用表电路的设计3、直流稳压电路的设计4、数字电子计时器的设计5、检测电路（温度等参量）的设计（六）电子电路故障的分析1、对使用的仪器或待测电路的故障运用已学理论进行分析的能力二、测试方法及评分标准（一）电子技术基本技能测试方法。
以操作为主，笔试为辅，即根据所给的测试内容做出相应的操作过程，并把操作的基本内容及结果清楚地表述出来。
各部分内容及分值如下：（二）每次测试时间为120分钟。
其中动手操作时间控制在80分钟左右，书面表述时间控制在40分钟左右。
（三）测试成绩的评定。
根据每一学生测试结果所得的最终评定成绩的分数段，分初级三、测试样卷样卷一：测试施密特触发器（74LS14或CC40106）的功能，并应用施密特触发器设计一个多谐振荡器。
振荡器f=50kHz 、占空比q ＝25%、电容取C ＝0.01μF 。
要求：1、写出测试报告；2、画出设计电路，算出各元件的参数；3、搭接并调试该电路，用示波器观察其输入与输出波形，测出其频率及幅值；4、写出设计报告。
电子实训项目评分标准
位置、极性错误每处扣1分
排列不整齐，标志方向乱每处扣1分
焊接
⒈焊点光滑均匀
⒉无虚焊、漏焊、桥焊
⒊导线与焊盘无断裂、翘起、脱落现象
⒋工具、图纸、元器件放置合理，符合要求
40
不符合工艺要求1每处扣1分
不符合工艺要求2每处扣1分
不符合工艺要求3每处扣1分
不符合工艺要求4每处扣2分
设备的使用
1.连线极性正确
《数字电子技术》实训项目评分表
班级
姓名
工位号
得分
考核时间
180分钟
实际使用时间
自 时 分起至 时 分止
评价项目
评价内容
满分
评分标准
得分
元器件识别与检测
按电路要求对元器件进行识别与检测
20
元器件识பைடு நூலகம்错一个扣1分
元器件检测错一个扣1分
元件名称
数量
型号或参数
元器件
插装
1.插装符合工艺要求
2.排列整齐，标志方向一致
2.无连电、爆炸现象
3.设备使用完毕断电整理
20
不符合1扣2分
不符合2扣10分
不符合3扣5分
调试
通电调试
10
功能未实现，扣10分
合计总分
电气技术人员实际操作基本技能和素养评分标准
电气技术人员实际操作基本技能和素养评分标准电气人员实际操作考试“基本技能和素养”评分标准评定项目得分与扣分情况得分与扣分处备注1 试运行是否成功1次即成功得25分；2次成功得20分；3次成功得15分；3-5次得10分；5次（含）得2分。
试运行失败者，扣20分。
注：可正常开关机2次以上，每次并能持续运行1分钟以上者，为试运行成功。
25分2 线径选择实际使用线径小于标准者，每条扣2分；实际使用线径大于标准者，每条线扣1分。
103 元件选择错误一处错误扣10分。
204 器件规格选型实际使用规格小于标准者，每处扣5分。
实际使用规格大于标准者，每处扣2分。
155 剥线过程中剥断线者每次扣2分；剥过长又将之剪短者，每次扣1分；剥过短又加长者，每次扣1分；划伤线者，扣5分。
106 压线选错线鼻子者，每处扣2分；不使用线鼻子者，每处扣3分；压歪者，每处扣1分；压歪重新压者，不扣分。
5分7 套管标号打错者，每处扣3分；管型选大者，每处扣1分。
5分8 布线信号线与动力线同槽者，扣10分；进出线不按照标准者，扣10分；走线凌乱者扣5分。
20分9 接线不接地线者，扣10分；25分动力线接错者，扣20分；信号线接错者，每处扣5分。
动力线误接信号线者，扣20分。
15分10 元件布局空间布局混乱者，扣5分；同类元件不集中者，扣5分；元件位置放错者，扣3分；20分11 运行时出现发烫，火花，冒烟，异味，异响，每项扣5分；出现事故者，损坏核心元器件者扣20分，普通元器件扣10分。
5分12 试运行结束后工具摆放整齐合理者，得10分；整理现场者，得10分；未整理现场者，扣2分。
-13 超时半小时以内扣10分，一小时以内扣15，超过1小时扣20分。
-14 提前提前半小时完成者，加5分；1小时者加10分。
5分15 熟练程度度视工具使用的熟练程度酌情判分总分180分。
13电子技能考核评分标准
13电子技能考核评分标准13电子技能考核评分标准(任务1) 30分考题名称考核内容考核要求配分评分标准电冰箱制冷系统冰箱系统流程图绘制部件层次分明，绘图线路清晰。
15少画一个部件，扣3分；绘图连接错误，扣2分；冰箱系统部件标注部件表达清楚。
文字没有错误5 没有标注名称,每个扣1分；没有标注制冷剂流动方向,扣1分；制冷剂状态变化状态表达清楚。
文字及数据没有错误5 制冷剂状态标注错误，每处扣1分冰箱系统制冷剂流动方向箭头标注清晰，方向正确 5没有标注制冷剂流动方向,每处扣1分；13电子技能考核评分标准(任务2) 60 分考题名称考核内容考核要求配分评分标准管路设计与制作管道尺寸要求所加工管段各段尺寸偏差在0.5㎜以内。
1成品检测后，尺寸每相差0.5㎝扣0.5分，各管段扣分累加。
割管工艺管口平齐光滑。
2管口有毛刺，扣0.5分；切口不平齐，扣0.5分；管口变形，扣1分；每多加工一次，扣0.5分。
弯管工艺角度偏差要求在5°以下。
3角度正负偏差≥10°，扣1分；角度正负偏差5～10°，扣0.5分；角度正负偏差5°以下，不扣分。
每多加工一次，扣1分。
选择弯管器不正确，扣1分。
说明：以上操作中若牵涉到需选用公英制转换接头，选手选用错误，扣3分。
13电子技能考核评分标准（任务3）10分考题名称考核内容考核要求配分评分标准职业素养工具使用正确使用工具，不出现可能造成工具损坏的操作。
5工具选用不当，扣2分；工具操作不规范，扣2分；出现可能造成工具损坏的操作一次，扣1分。
现场整理及时清理现场。
5未清理现场，扣5分，其他视情况酌情扣分。
电子车间员工技能等级考核实践细项2
电子车间员工技能等级实践考核细项一、程序烧录实践考核标准：1、（离线）：1）熟悉芯片与烧录器的对应关系（现场抽查）；102）会从VSSt签出、签入程序；53）正确使用吸笔取放芯片；54）熟悉烧录器、适配器和芯片的对应关系（现场抽查）；105）会使用 LABTOOL-48XPLABTOOL-848XP STC-ISP、WH-500FU进行程序烧录；（每个 10分） 30 6）会使用 LABTOOL-48XPLABTOOL-848XP Mass Production Mode 进行烧录；57）熟悉芯片测试工装与程序的对应关系（现场抽查）；108）适配器的清洁保养；59）能回答程序烧录对话框或菜单的含义；（随机提问2个，每个5分）1010）能排除烧录过程中出现的常见异常；（现场提问）102、（在线）：1）熟悉芯片与烧录器的对应关系（现场抽查）；52）会从VSSk签出、签入程序；53）熟悉烧录器、适配器和芯片的对应关系（现场抽查）；54）会烧录 Xilinx 系列 CPLD Altera 系列 CPLD DSP ARIM STC-ISP , freescale 系列 DSP Renesas E8a；（每个6分）425）会配置 CCS2（2000）,在2812和2407间切换；86）使用万用表进行阻抗、电压测量，并判断是否正常； 57）使用服务器进行初始化及参数设置；58）对已烧录芯片进行解密；59）能回答烧录对话框或菜单的含义；（随机提问2个，每个5分）1010）能排除烧录过程中出现的常见异常；（现场提问）10岗位等级要求：1）一级：熟悉各种芯片与烧录器的对应关系，能熟练进行烧写配置。
出现异常时能看懂异常信息，对异常原因有初步判断。
2）二级：熟悉各种芯片与烧录器的对应关系，熟练进行烧写配置。
3）三级：能依据工艺文件完成烧录。
二、锡膏印刷：实践考核标准：1）了解锡膏的回温时间和搅拌时间，并掌握搅拌要领； 62）能依据文件要求对钢网进行的正确清洗； 63）会操作擦拭纸和刮刀的正确安装或更换；64）熟悉印刷机的操作页面及常用功能；85）可以自主的进行换线作业；86）能进行程序的编辑；107）懂得锡膏测厚仪的使用；48）对印刷参数有较深刻的认识，并能针对印刷不良进行有效的参数优化；109）简单设备故障的处理（可以现场提问几种常见故障进行考察）；1010）让步接受和不良的键盘快捷键；311）人机界面部分（板宽，测试模式，后站）；312）程式的调用路径及正确性和注意事项（是/否）；513）条码器的调整及对焦距；314）网络是否连接OKJ勺确认（InserData）； 515）打叉板忽略功能的启用；516）进出板时报错的处理；517）通过条码查询测试的资料方法；3岗位等级要求：1）一级：能熟练操作SM锡膏印刷岗位，可以对印刷常见不良进行甄别并有效改进，且可操作一个以上岗位。
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电子实习操作技能考核评分标准
1、常用电子元器件基本知识（10%）
仪器仪表由学生按要求完成调试，老师对学生的操作评分；
（1）收音机元器件的插装(10%)
认真阅读实习指导书，使用万用表检验各元器件，对照电路图将所有的元器件插入相应的位置，先自检，互检，在焊接之前一定要给指导老师检查评分。
各元器件插错一只扣5分
（2）整体焊装及组装(40%)
焊接质量的好坏和结构件的装配技巧是保证收音机最终能否顺利完成的关键。
要求收音机电路板焊接后，无铜箔因受热翘，整体焊点美观、大小适中，连接导线长度合适，线头剥削长度适中，导线绝缘层无破损，烫皮现象，机壳无无破损，烫坏现象，以上情形发现一处扣5分。
若收音机组装完毕后，再AM/FM均能收到电台，请将收音机交与老师检查。
若不合要求，要耐心、仔细的检修故障，自己反复检查，仍不能修复，如需要指导老师检查、维修，则将扣除一定的分数。
因元器件插错而出故障扣10分；
因虚焊、短路而出故障：仅一处扣5分；两处及以上扣10分；
因焊接使元器件损坏而出故障扣10分。
（3）统调与整体收听质量评价(20%)
统调完毕后，调谐准确，音质饱满，灵敏度较高，符合要求，将收音机贴上标签，写上班级、学号与姓名上交。
由实习指导老师统一进行整体收听质量评价。