研究生入学教育心得体会(4篇)
入学教育的心得体会4篇
入学教育的心得体会4篇入学教育的心得体会篇1在这个希望的季节，我结束了我的高中生活，同时又迎来了我的大学生活，我怀着一份激动而又迷茫的心情来到了这个学校。
在入学的四天里，我们计算机学院的学生接受了入学教育，在各位老师的讲解中，我了解了许多心中不明白的问题，首先在第一堂课中，我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校，对于家庭贫困、学习优异的学生，学校都有帮助和鼓励，这给了我们努力学习，奋发向上的动力，同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分，这种奖罚分明的制度，可以很好的规范学生的一言一行。
在老师的讲课中我感到了受益匪浅，最让我铭记的是：大学的成功=身心健康+专业知识和职业技能+社会经验+职业化心理素质和团队意识+旺盛的人生成就欲望，连老师是一个很成功的人，对他的钦佩由心而发，连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人，都是存希望的人，为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。
每一位老师都是经历过了许许多多风雨的前辈，他们的话里都是有许多的人生的真谛、从他们的话中我就收获了许多努力都得不来的知识。
我们应该做一位自强不息，追求卓跃的大学生，在这个学校的生活我们都应该有一个很好的人生规划，塑造完美的生活价值观，在社会实践和学习过程中总结经验，更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。
最后，希望我在计算机学院的学习深涯中开心快乐。
入学教育的心得体会篇2时光荏苒，又快一年高考时，从高中步入大学，是人生阶段一个大的飞跃，进入大学后，我们都会接受入学的教育，我也还深深记得我上大学时候老师给讲的话，下面我就谈下自己当时的大学入学教育心得体会。
首先，是我们上大学目标的`确定，上高中的目标对于我们来说都是大同小异的，那就是竭尽全力考上一所理想的大学，但是，当我们真正步入我们理想或者不算理想的大学的时候，我们又该给自己确定一个什么目标呢，而且这个目标不会是像高中那样那么单一，而应该是一个综合的宏大的目标，大学是社会，是知识的殿堂，还是爱情最容易生根发芽的地方，所以我们是想自由的徜徉在知识海洋中提高专业，还是投身于丰富多彩的社团活动中提高社会能力，亦或是和心爱的女孩，男孩花前月下共度青春时光，都需要我们有个认真的思考，有一个重点。
研究生入学教育学习心得
研究生入学教育学习心得作为一个即将毕业的研究生，我想分享一下我在入学教育学习过程中所得到的心得体会。
首先，研究生入学教育对于我们来说是一个全新的开始。
在本科阶段，我们主要以接受知识为主，而在研究生阶段，我们需要独立思考，进行研究。
这需要我们有更深入的思考和更广泛的学习。
因此，我意识到我需要提高我的学习能力和自主学习能力。
我开始主动阅读相关的学术论文和书籍，尽量从多个角度了解同一个问题。
我还加入了一些研究小组，通过与其他同学的讨论和合作，提高了我的研究能力。
总的来说，研究生入学教育激发了我对学习的热情和主动性。
其次，研究生入学教育提高了我的专业素养。
在课堂上，老师向我们介绍了最新的研究进展和学术热点。
他们还帮助我们理解研究的方法和技巧。
通过专业课程的学习，我掌握了一些研究中常用的数据分析方法和实验设计技巧。
我也利用这些技能，完成了一些小型研究项目。
这些经历提高了我的专业素养，使我对自己所研究的领域有了更深入的了解。
此外，研究生入学教育培养了我的团队合作能力。
在研究生阶段，我们经常需要在小组里进行讨论和合作。
每个人都有自己的专长和观点，通过协作，我们能够共同解决问题和取得成果。
这不仅提高了我们的学习效果，也培养了我们的团队合作能力。
通过小组合作，我们学会了倾听他人的意见，尊重不同的观点，找到最佳的解决方案。
这些宝贵的团队合作经验将在我们未来的职业生涯中发挥重要作用。
最后，研究生入学教育也帮助我建立了一些重要的人际关系。
在研究生阶段，我有机会认识许多志同道合的同学和有经验的老师。
他们来自不同的地区和背景，在交流中我学到了很多。
我还参加了一些学术会议和研讨会，和其他研究者进行了讨论和交流。
这些人际关系为我提供了更广阔的研究视野，促使我不断成长和进步。
总的来说，研究生入学教育是我学术生涯中的一个重要阶段。
通过独立思考、专业素养的提高、团队合作能力的培养和人际关系的建立，我得到了很多的收获。
这些经历不仅为我提供了进一步深造发展的机会，也为我的职业生涯奠定了坚实的基础。
研究生入学教育学习心得
研究生入学教育学习心得作为一名研究生，我有幸能够在大学继续深造，接受更高层次的教育。
在入学的这段时间里，我深刻意识到研究生教育与本科教育的差异与重要性。
通过积极参与各类学习活动，我不断提高自己的学习能力和专业素养，并不断调整自己的学习方法与思维方式，取得了一定的进步。
以下是我在研究生入学教育学习过程中的心得体会。
首先，研究生入学教育要求我们具备更专业的知识和能力。
作为研究生，我们接触的内容更加深入和复杂。
在各类学习任务中，我们需要通过自学和查阅大量资料来获取所需的知识。
这要求我们具备良好的自学能力和信息获取能力。
在学习过程中，要注重理解与应用能力的培养，培养系统思维、创新思维和批判思维。
这是提高学习能力和解决问题能力的关键。
其次，研究生入学教育要求我们具备良好的研究能力和科研素养。
研究生教育的目的就是培养我们具备从事科学研究、开展创新工作的能力。
因此，研究生学习不仅需要扎实的理论基础，还需要具备系统的科研方法和科学研究能力。
在研究学习中，我们要注重培养问题意识和探究精神，学会提出问题、分析问题、解决问题。
此外，研究生还要具备科研论文写作的能力，能够规范地撰写高质量的学术论文。
再次，研究生入学教育要求我们具备良好的团队合作能力。
研究生学习过程中，合作是必不可少的。
在团队合作中，我们要注重合作意识和协作能力的培养，学会与他人进行有效的沟通和协调。
团队合作的过程中，每个人要有自己的角色和分工，且要尊重他人的意见和贡献。
通过团队合作，可以更好地促进个人能力的发展和实现共同目标。
最后，研究生入学教育要求我们具备良好的自我发展与职业规划能力。
作为研究生，我们要根据自己的兴趣和能力，合理规划自己的学习和研究方向。
同时，我们要时刻关注行业发展和学科动态，学会不断更新知识，提升自己的研究水平和学术造诣。
此外，我们还要注重培养个人领导力和职业素养，提高自己的综合素质和竞争力。
只有不断提升自身能力和素质，才能在未来的工作和学习中更好地发展。
研究生入学教育心得体会
研究生入学教育心得体会研究生入学教育心得体会1“9月6号，我来到中山大学南校区，开始了我的研究生生活，虽然之前的复试经历让我对南校区有了肯定得了解，但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。
跟四年前大一报到时相比，现在感受更多的是一种压力与责任。
经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼，我对中大有了更深的认识，了解到秀丽的校园背后有着辉煌的历史，中大浓郁的校园学习氛围和美丽的环境更让我觉得自己当时选择的正确性，当然我也会更加珍惜这个学习机会。
“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。
在研究生这两年中，期望自己在完成课程计划的基础上，多与同学交流，培养自己的能力，顺利完成研究生阶段的论文，并广泛涉猎相关学科学问，让自己的眼界更开阔，为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。
中大很多的光环让我自豪，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。
”“来到中山大学，学校为我们新生开展了一系列的教育活动，我从中受益匪浅，对我尽快融入新环境，成为真正的中大人，带来很大帮忙。
在开学典礼上，我学会了中大校歌，肃穆的歌声中，我们仿佛回到那个年月，民族兴亡，风雨飘摇，亲聆先生的教导，博学审问，慎思不罔，明辨笃行。
学以致用，不息自强，发扬光大，贯彻主张，振兴中华，永志勿忘，响亮的声音在小礼堂回荡，那是我们的使命，我们的承诺。
接下来，我参与了学院的朋辈交流会，研二的师兄师姐热忱地给我们介绍作为一名研究生，在生活、学习、工作等各方面的阅历，并细致地回答我们的问题。
这次交流会给我们打开一扇窗户，后面是中大两年研究生生涯的精彩世界，我们带着期盼和激情，即将携手前行。
我们的第一课，学术道德规范讲座，老师用诙谐幽默的语言，敏锐深刻的洞察，深度解剖最近学术腐化的典型案例，让我们深深明白一个道理，违反学术道德迟早是要还的。
初步体验：研究生入学教育
初步体验：研究生入学教育随着社会发展和人才培养需求的增加，越来越多的学生选择攻读研究生学位。
作为一个研究生，我在入学教育阶段有了一些初步的体验和感受。
以下是我对研究生入学教育的一些观察和思考。
学术导师的指导与支持研究生入学教育的一个重要方面是学术导师的指导与支持。
学术导师在研究生培养过程中扮演着重要的角色，他们不仅是学生的指导者，还是学术上的引路人。
我的学术导师非常耐心地指导我进行研究，并提供了宝贵的建议和意见。
他们的经验和专业知识对我的学术发展起到了重要的推动作用。
课程设置与学术要求研究生入学教育的课程设置与学术要求也是我关注的重点之一。
在入学教育阶段，我参加了一系列的学术课程和研讨会，这些课程旨在帮助我建立研究兴趣并提升学术能力。
同时，学术要求也相对较高，研究生需要完成各种学术论文和项目，这对我的学术素养和能力提出了更高的要求。
学术资源的丰富与共享研究生入学教育给予了我更多的机会接触学术资源。
学校图书馆和电子数据库的丰富资源为我提供了广阔的学术知识和研究文献。
此外，学术交流和合作也是研究生教育的重要组成部分。
我有幸参与了一些学术会议和研究小组，与其他研究生和学者共同交流和探讨，这对于我的学术成长具有积极的影响。
学术氛围的浸润与融入研究生入学教育让我深刻感受到了学术氛围的浸润与融入。
学校为研究生提供了良好的学术环境和资源支持，使我能够更好地融入学术圈子。
与其他研究生的交流和合作让我与他人互相学习和进步。
我也积极参与学术活动和组织，与同行一起分享研究成果和学术见解。
个人成长与未来发展通过研究生入学教育，我不仅在学术上得到了提升，也在个人成长和未来发展方面受益匪浅。
我学会了更加独立思考和解决问题的能力，培养了批判性思维和创新能力。
这些能力将对我的未来发展产生积极的影响，无论是在学术界还是在职业生涯中。
总而言之，研究生入学教育是我人生中宝贵的一段经历。
通过学术导师的指导与支持、课程设置与学术要求、学术资源的丰富与共享以及学术氛围的浸润与融入，我得以全面提升自己的学术能力和个人素养。
研究生入学教育心得体会
研究生入学教育心得体会研究生入学教育是我大学生活的延续，也是我成长为学术研究者的关键环节。
通过一段时间的学习和体验，我深深认识到研究生入学教育对于我们的学术素养和综合能力的培养起着至关重要的作用。
以下是我对研究生入学教育的一些心得体会。
首先，研究生入学教育为我们提供了更加广阔的学术平台。
相较于本科阶段，研究生课程更加专业深入，研究方向更加突出。
这使得我们能够更好地理解和掌握自己的研究方向，并与导师和同学进行深入的学术交流。
在这个过程中，我们可以结交到一批有着相同学术兴趣的同行，互相学习和促进。
同时，研究生期间还有机会参与各种学术研讨会和国际交流活动，拓宽学术视野，与国内外优秀学者进行学术讨论，使自己的研究得到更多的认可和重视。
其次，研究生入学教育注重培养我们的独立思考和解决问题的能力。
研究生课程相对较少，更多的时间和精力可以放在研究工作上。
在独立完成课程作业和科研论文的过程中，我们需要梳理思路，查找文献，分析问题，并找到解决的方法。
在这个过程中，我们不仅掌握了相关理论知识，还培养了发现问题和解决问题的能力，增强了自己的学术素养和综合能力。
这对于我们接下来的研究工作和未来的职业发展都具有重要意义。
另外，研究生入学教育培养了我们的团队协作精神。
在研究生课程和科研项目中，我们往往需要与导师和同学合作。
在共同的研究项目中，我们需要相互协作、相互支持，共同完成研究目标。
这要求我们具备良好的团队沟通能力和合作意识，能够充分倾听他人意见，及时给予建议和指导，并能够主动承担自己的责任。
通过与他人的合作，我们能够学习到各种交流和合作技巧，提高自身的组织和管理能力，在未来的工作和生活中更好地与他人协作。
此外，研究生入学教育还注重培养我们的实践能力。
在研究生阶段，我们会接触到大量实验和调研工作，需要亲自动手进行实际操作。
通过实际操作，我们可以更加深入地理解理论知识，并将其应用到实际问题中。
实践中的错误和挫折对我们而言是宝贵的财富，能够促使我们不断反思和提升自己。
对研究生入学教育的理解和感悟
对研究生入学教育的理解和感悟研究生入学教育是在学士学位基础上深入学科专业领域的进一步学术深造阶段。
以下是一些关于研究生入学教育的理解和感悟：
1. 专业深造：研究生教育提供了更深入、更专业的学术研究和知识培养机会。
学生在研究生阶段将更专注于自己感兴趣的领域，通过研究和学术活动提高专业水平。
2. 独立思考和研究：研究生学习注重培养独立思考和研究的能力。
学生将有机会参与研究项目、撰写学术论文，培养自主解决问题的能力。
3. 学术交流和合作：研究生入学教育促进了学术交流和合作。
学生将与导师和同学一起参与研究活动，分享思想、经验和成果，形成学术共同体。
4. 批判性思维：研究生学习鼓励批判性思维，培养对信息的深入理解和分析能力。
学生需要评估不同的理论观点、研究方法和实证研究，形成独立的学术见解。
5. 实践经验：一些研究生项目注重实践经验，如实习、实验室工作等。
这有助于学生将理论知识应用于实际问题，并提供更全面的职业发展准备。
6. 学术职业发展：研究生入学教育为学生提供了深造深造和进入学术界、研究机构、工业界等职业领域的可能性。
研究生学位通常是追求博士学位的先决条件，也为从事高级专业工作奠定基础。
7. 持续学习和适应能力：研究生阶段培养了学生的持续学习和适应能力，使他们能够适应不断变化的社会和职业环境。
总体而言，研究生入学教育是一个全面提高学术水平、培养综合能力的过程，对于个体学生的职业发展和学术贡献都有着深远的影响。
研究生入学心得体会
研究生入学心得体会【篇一：研究生入学教育心得体会】入心学教育得体会经过了一年的研究生考试的复习，又经过了半年的复试，我终于来到了四川省绵阳市，这个科技城的综合性大学——西南科技大学，读我三年的研究生。
入学第一天，学校对全校研究生进行了入学教育，首先是开学典礼，让我们初步认识了一下学校以及其科研状况和发展态势。
学校是以工科为主，军工产业为主。
同时也初步认识了一下学校研究生院领导。
下午是学院研究生教育及学科建设情况介绍以及专业学习教育，重点是计科学院重点学科计算机的介绍，以及对研究生三年需要做的事情以及学校的要求做了一下介绍，我知道这三年的研究生生涯是任重而道远。
这一周都是对研究生新生的入学教育，包括让学生了解学校的校情校史，以及如何利用图书馆资源，还有如何与人交往，礼仪诚信等等。
在这些交流讲座中我明白了许多，也学到了许多，尤其是让我思考了一个每个研究生都应该思考的问题，即：何为研究生？何为研究生？我的初始认识即，主动研究或者钻研所学学科，创新学科知识。
但是入学教育讲座中，文学院的郝志伦教授讲出了它的真正涵义，让我知道了，研究生更进一步的工作，不是本科的延续，而是蜕变。
它由一个学习者转变为主动探究者；由一个学习者转变为知识的创新者；由一个综合型人才转变为精英型人才。
由此，它与我我一开始的有些认识或者想法就有点不一致了，我开始迷茫了。
来进行入学教育之前，我就想在研究生阶段，我一定要跟着导师好好做项目，发展自己。
可是现在主要由我探究，创新。
我不禁在想：我要探究什么，我要创新什么？这是我在这段时间值得思考的。
诚然，我仍然还是一名学生，学校的规章制度也是必须得遵守的。
在讲座中我知道了，研究生为了毕业抄袭别人的论文，考试作弊等等行为还是存在的，因此诚信不可少。
诚信是一个人的修身之本，也是一切事业得以成功的保证。
老子也说：信言不美，美言不信。
意思是诚信之言不华美，华美之言不诚信，因此诚信之言是质朴无华的。
因此我会谨记这些，时时刻刻做到，学为己用，诚信为人。
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研究生入学教育心得体会(4篇)研究生入学教育心得体会1“9月6号，我来到中山大学南校区，开始了我的研究生生活，虽然之前的复试经历让我对南校区有了一定得了解，但正式开学后真正成为中大一份子的感受是不一样的。
跟四年前大一报到时相比，现在感受更多的是一种压力与责任。
经过开学后一周左右的新生入学教育级开学典礼，我对中大有了更深的认识，了解到美丽的校园背后有着辉煌的历史，中大浓郁的校园学习氛围和优美的环境更让我觉得自己当初选择的正确性，当然我也会更加珍惜这个学习机会。
“博学、审问、慎思、明辨、笃行”这个由孙中山先生亲笔提写的校训将会激励着每一代中大人更加努力地学习，自强不息，勇往直前地奋斗。
在研究生这两年中，希望自己在完成课程计划的基础上，多与同学交流，培养自己的能力，顺利完成研究生阶段的论文，并广泛涉猎相关学科知识，让自己的眼界更开阔，为自己的研究生生活交上一份满意的答卷。
中大无数的光环让我自豪，但光环背后的辛勤努力更值得我学习，我只有严格要求自己才能成为一名合格的中大人。
”“来到中山大学，学校为我们新生开展了一系列的教育活动，我从中受益匪浅，对我尽快融入新环境，成为真正的中大人，带来很大帮助。
在开学典礼上，我学会了中大校歌，肃穆的歌声中，我们仿佛回到那个年代，民族兴亡，风雨飘摇，亲聆先生的教诲，博学审问，慎思不罔，明辨笃行。
学以致用，不息自强，发扬光大，贯彻主张，振兴中华，永志勿忘，嘹亮的声音在小礼堂回荡，那是我们的使命，我们的承诺。
接下来，我参加了学院的朋辈交流会，研二的师兄师姐热情地给我们介绍作为一名研究生，在生活、学习、工作等各方面的经验，并细致地回答我们的问题。
这次交流会给我们打开一扇窗户，后面是中大两年研究生生涯的精彩世界，我们带着期盼和激情，即将携手前行。
我们的第一课，学术道德规范讲座，老师用诙谐幽默的语言，敏锐深刻的洞察，深度解剖最近学术腐化的典型案例，让我们深深明白一个道理，违反学术道德迟早是要还的。
”——20某某级国际政治专业谢风云"不知不觉研究生第一学期的学习已经接近一半了，回想起开学以来跟同学们的学习，感觉时间过得很快，这是跟以前中学学习以及本科的学习都有一种完全不一样的感受。
让我最印象深刻的是开学不久的几次新生同学交流活动。
在活动中，我们同学们交流大家的一些生活以及学习的经历，让我们从别人的生活经历中有所懂得，有所收获，同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解，比较顺利的融入到研究生的这样一个全新的生活里面去。
回想起大四下学期以来经历的种种变故，让我在暑假乃至工作期间都经历着相当的心理压力，但是在跟同学进一步互动之后，让我的心情也有所释怀。
昔日的时光在一点一点的离我们远去，对一些东西的'思念却与日俱增，让我们放眼未来，走好今后的每一步。
研究生入学教育心得体会2记得那天，晴朗澄澈的碧空，飘逸皎洁的白云，秋风把我送进了，我终于踏进了梦寐以求的大学，心中五味杂陈，想起前天父母还放着鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感动，如今再次落在了北中医的校园中，心中倍感亲切，五颜六色的旗帜在空中飞舞，翠绿的草坪，郁葱的树木，路边点点竞相开放的小花，身上似乎一下子洗脱了一晚上的旅途疲劳，看到一排排令人振奋的标语“汗水浇灌岐黄，泽被春夏秋冬”，心中再没有了复试时的陌生与胆怯，而此时更多的是一份坚定与从容。
琐碎的入学程序终于完成，走进宿舍，一个陌生的而开朗的北方同学帮我开的门，接下来我们欢快的交流着，很快我们变成了无话不谈的好朋友，似乎新校园的一切都是那么有魅力，不仅认识了很多班上来自各地的新同学，我们又和师兄师姐们见面聊天，来自南方的我一下子结识了很多北方的同学，和他们一起逛遍了体育馆、图书馆、食堂、教室……陌生的校园一下子成了我们温暖熟悉的家园，心中充满了对新生活的期待。
几天下来开学典礼在体育场中拉开了帷幕，庄重的国旗仪式，各位领导们的谆谆教导，师兄师姐们的心得分享，让我们受益匪浅，我感觉来到了医学的圣堂，我要聆听的教诲，奋步向前!丝丝缕缕的阳光照在崭新而亲切的面孔上，大家的神情显得那么虔诚和专注!最让人不能忘记的是研究生的入学教育，教授们深入浅出的精彩演讲，我感觉醍醐灌顶，我从一个酩酊浑噩的懒人变得学会思考自己的人生和如何充实地度过枯燥的生活。
肖小河教授用自己的正在研究的科研课题为实例，提出了“临床引导科研，科研支撑临床”的可行性和重要性，激励我们为中医的发展做出贡献。
祥教授告诉我们要做新时代的科研人，就要学会三能，能表达，能沟通，能相处;三动，动口，动脑，动笔;三会，会问，会沟通，会查文献。
还教我们如何在科研中发现问题，他指出问题要从一点一滴的小事当中积累，并通过自己的亲身经历——从繁杂乏味的的图书馆打印工作中发现问题，然后构思方案后成立了排版小组的事例，我们要从身边的小事做起，而且要学会独立思考，他的这种方法论在我脑海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到当我们的专业与自己的理想不相符时的作法是要把不感兴趣的课题与感兴趣的知识联系在一起，不仅可以使我们研究做得更远，还可能增加更多的创新点。
他还教会我们与导师沟通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查阅资料的渠道，论文的写作技巧及如何，科研和生活中所持有的心态，无一不是对我们日后研究生的生活起着重大的引导和指向作用。
他还以自身游泳为例，教我们一些运动的技巧，并激励我们学会强身健体，做到精力充沛，遇到困难要有强壮的身体和强大心里作为支撑，最后他通过对现状和趋势的分析，提出了新形势的要求——计算机技能和外文的娴熟掌握，这对于我们学中医的人——将面临着中医走向国际化的一代人，无疑如同重棒一击，发人深省，催人奋进!研究生入学教育心得体会3突然感觉自己对时间如流水这一句话有了深刻的理解，还记得在去年每天下班后在办公室的埋头苦读，在成绩出来后的激动与紧张，等待复试结果的忐忑不安……，然而转眼间，已经开学一个星期了。
在开学的第一个星期里，学校安排了各种的学习，为了就是使我们能够迅速适应研究生这一新的角色，新的生活。
而我自己，通过这些学习，对于研究生的理解、学习的方法、学习的方向都有了比较深刻的看法。
一、端正学习态度。
记得原来请了一个外国足球教练说了一句很著名的话叫做“态度决定一切”，在他的执教下，我国第一次进入了世界杯赛场。
放在研究生学习中这句话也同样适用，有些人上研究生的初始动机就是混个文凭，以后就当个敲门砖，学没学下无所谓，结果在毕业的时候可能会如其所愿真的混了个文凭，但是真在工作中时，发现自己肚中空空，只有个空文凭，什么也不能胜任。
因此，在研究生学习的初始阶段，就应该端正学习态度，认识到知识是给自己学，以后是给自己用，不能存在得过且过的想法。
记得复试后，在校园里散步，感觉是那么舒服，心中是那么的平静，看着校园里各角落看书的同学，心中就想，如果真能重新再进校园学习，一定要抓紧时间，把以前耽误的时间补回来，不再给自己留下任何的遗憾。
二、主动学习。
研究生不能够再像大学生那样，甚至高中生那样需要在老师、父母的强制、监督下去学习，应该明白学习的重要性。
研究生年龄已经成人了，甚至部分同学已经是为人父母，重新来学校学习，都有各自不同的目的，我自己就是因为在平时的工作中，感觉自己所学的知识远远不能满足工作的需要，才想要继续深造，扩充自己的知识组成。
因此，在学习期间，一定会主动学习，在完成学校规定的学习内容后，多学自己感兴趣的、原来掌握不好的知识，真正使自己能够达到不只是学习，还能“研究”的程度，做一名合格的研究生。
连学习都不能主动地进行，那又如何能进一步的“研究”，最后又如何能做一名合格研究生?!毕竟研究是一个主动思考的过程，是任何强制所不能。
三、找到方向。
学习的目的有两个，第一是寻找未来的方向，为自己的职业生涯奠定基础。
比如我们经济法专业，很多同学之前并没有想过自己毕业之后希望从事什么方面工作，都是在学习这个专业后，给自己定下了希望以后做法律事务方面工作的职业定位。
那么在找到方向后，就会努力向这个方向努力，比如可能说第一步就是考过司法考试。
第二就是已经有自己的方向，希望通过学习来达到自己目标。
我所在公司从事国际贸易，在平时工作中发现，随着我国外贸业务的逐年扩大，产生的各类纠纷也成递增趋势，因此感觉涉外法律人才将会供不应求。
因此我在选择方向时，也选择了涉外经济法。
我自己的计划就是通过三年研究生的学习，使自己能够掌握比较扎实的涉外法律规则，然后将自己的理论知识运用到实践中去。
四、磨练意志。
正如曹颖老师所说，学习是艰苦的一种活动。
她当年赴英国攻读硕士相信也就是凭借着坚强的意志顺利完成了学位。
因此越是困难的事情，越需要磨练意志，意志是克服困难和障碍的勇气，对行为有很强的调节作用。
而杂念之所以产生在很大程度上与学习兴趣的缺失有关。
有些人对学习有一种畏难习理，知难而退，自暴自弃，毕竟享受要比学习更能吸引人，这样便会在学习时出现杂念，同时又由于他们有积极向上的愿望，于是他们便处于不断自责和困惑中。
在考研过程中，自己也曾多次出现这样的情形。
当疲惫不堪的时候，就想放弃，但是自己又非常渴望重新进入校园学习。
当然最后还是渴望进入校园的信念战胜惰性的次数多一些，现在自己都很庆幸能够坚持下来。
五、学会思考的习惯。
有人讲过这样的一句话：“学习的过程是一个思考的过程”。
但是不仅要会思考，最主要的是养成思考的习惯，遇到问题，首先主动地去思考。
对于我们法学专业的人来说，培养思考习惯是指碰到一件事情，要养成用法律思维去思考事情，用法律的视角看问题的习惯。
因为学习专业知识，就是为了应用，就像我们学习英语，如果总是单纯为了考试，平时不能尽可能多的说、听，那么永远不能应用，我自己就是这样，这也就是为什么从初中开始，一直到现在，学了十几年英语，仍然不能说，听不懂。
因此，在平时的生活中，要尽可能用法律的视角，用法律的方法与理论来分析问题，这样在平时慢慢培养，就能学以致用了。
六、合理安排时间。
研究生学习期间，表面上看来，会觉得时间很多，可以从容不迫，仔细分析一下，会是这样吗?研究生三年，最后一年准备论文、答辩、工作等，那么就只剩下两年，但就是在这两年的时间里，除了要学习正常的课程外，还要考司法考试、英语六级，有些同学为了增加自己含金量还会考取其他证书，细分下来就会觉得时间不够用了，应该跑着追赶时间。
因此我们更有必要合理安排时间，否则，只能让自己休息、学习两耽误，使该学习的时候想休息，在休息的时候想着学习，周而复始，使人一直处于注意力涣散的矛盾状态。
无论学习还是休息都不能专心致志。
有组织有计划合理安排是最大限度利用时间的有效方法。
在三年的研究生学习中，我下决心一定要做到以上几点，不让自己辛苦争取的机会白白浪费掉。
但是在思想上，更会严格要求自己，我将会以“厚德、砺志、尚法、求真”的院训作为自己的座右铭，坚定自己学习信念。