六年级上册节约用水练习题
六年级上数学练习题-分析用水量浙教版
2015年小学数学浙教版六年级上册分析用水量1．为保证不影响居民正常用水，下面是某水文站发布的8月1日～8日下午3时的汛2．某居民楼一单元共有8户，2001年上半年用水情况统计如下表。
（1）在上表中的空格里填上数据。
（2）上半年月平均用水_______吨。
（3）现行收费办法是：每用1吨水应缴纳水费1.6元，另加0.4元的污水处理费。
这样，此单元用户六月份共缴纳水费_______元。
（4）五月份比二月份的用水量多_______%。
3．某水井为当地居民供水，用3部抽水机，40分钟可以抽完；用6部同样的抽水机，16分钟可以抽完。
泉水涌出量相当于几部抽水机的抽水量？未抽之前井水共有多少部分？4．某城市为鼓励市民节约用水，实行根据用水量分段计费，如下表：(1)王叔叔家5月份用水12立方米，应缴水费多少元？(2)张爷爷家5月应缴水费33.5元，请你算算张爷爷家5月份用水多少立方米？5．甲、乙两人要到沙漠中探险，他们每天向沙漠深处走20千米，已知每人最多只能带一个人24天使用的食物和水，所以他们一定要节约用水，不准将任何水和食物存放在途中。
若要安全返回，那其中一人最远可深入沙漠多少千米？(二人最后返回出发地) 6．请你根据表中的数据绘制适合的统计图年份：2007 ，2008，2010，2011，20127．某市由甲、乙两个水库供水，甲水库存水1.5亿立方米，乙水库存水1.2亿立方米，从乙水库调多少水到甲水库后，才能使甲水库的水是乙水库的水的2倍？8．由于停水小明找了一个水箱来蓄水，起初水箱中的水是装满时的65，用去200升以后，剩下的水是装满时的 43，水箱里还剩下多少升水？ 9．看统计表回答问题。
这是小刚家一月份、二月份水、电、煤气的缴费单。
（1）一月份小刚家缴费最多的是（ ），最少的是 （ ）。
（2）二月份小刚家缴费最多的是（ ），最少的是 （ ）。
（3）小刚家二月份用煤气比一月份节约多少元钱？10．国家游泳中心“水立方”的泳池蓄水量为3750立方米，每天还需要补充112.5立方米水，一户居民每天用水2.5立方米。
部编人教版六年级数学上册《节约用水》学习与巩固
0.05×24×60×60＝4320（mL）＝4.32（L） 4.32×365＝1576.8（L）
答：这个漏水的水龙头一天大约漏掉4.32升水，一年漏掉1576.8升。
2.下面是某大学一个水龙头的漏水情况统计表。
时间/时
1
4
8 12 16 20 24
漏水量/L 0.25 1
2Байду номын сангаас
3
4
5
6
（1）这个水龙头一个月（30天）漏水多少升？
6×30＝180（L） 答：这个水龙头一个月（30天）漏水180L。
（2）这所大学有80个这样的漏水水龙头，如果按照这个比率 计算，全年大约要浪费多少吨水？如果每吨水价为2.4元，这 所大学一年要多支付多少元水费？
6×365×80＝175200（L）＝175.2（吨） 175.2×2.4＝420.48（元）
答：全年大约要浪费175.2吨水，这所大学一年要多支付420.48元水费。
（3）如果1个人1年用水30t，这些浪费掉的水大约可供一个人
用几年？
175.2÷30＝5.84（年）
答：这些浪费掉的水大约可供一个人用5.84年。
3.每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量约 为世界人均水平的 1 ，是世界贫水国家之一。“节约用水，
4
从我做起”，想一想，我们能为节约用水做些什么？
答案不唯一：如用完水及时关闭水龙头。
六年级科学复习资料(节约用水)
沙坝小学六年级科学复习资料（节约用水）月 日 姓名：大气污染空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。
大气污染会影响着我们的健康，减少废气和废物的排放是控制大气污染最根本的办法。
我国积极推广“无车日”活动，以节约能源和保护环境。
选择环保的交通方式能有效的改善空气质量。
新型太阳能和燃料电池汽车，减少对空垃圾 《京都议定书》 日本东京，防止地球温暖化； 1972年，《人类环境宣言》“只有一个地球”； 1991年，《北京宣言》，“我们确保环境保护和持续发展是人类共同关心的问题“ 1909，美国，贝克兰，合成塑料；不腐烂，不降解，重量轻，体积大，数量多，形成“白色污染” 可降解塑料更符合环保要求。
五大环境问题 水污染白色污染 物种加速灭绝 人类滥捕乱猎和过度开发利用，使许多生物资源濒临枯竭。
许多环境问题是人类活动造成的，但人类活动也能改善环境。
建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。
淡水的处理：沉淀、过滤，来菌； 污水的种类：生活废水、工业污水，石油污染； 污水的来源：保护饮用水源：一、读书，写字，储备你前行的能量。
1、淡水是我们人类和其它生物生存的必需品；空气是我们生命中每时每刻需要保护的地球资源。
2、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖使世界人均供水量减少。
3、淡水在自来水厂经过沉淀、过滤和灭菌处理，才能符合使用标准。
4、污水可分生活废水，工业污水，石油污染。
5、1909年美国化学家贝克兰发明合成塑料。
却为“白色污染”埋下烦扰。
6、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供良好的场所。
7、人类面临的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染和物种灭绝加快。
８、地球大气层中的是地球生命的保护伞。
9、减少废气和废物的排放是控制大气污染最根本的办法。
10、少开车，尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式，能有效地改善空气质量。
科学家也正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，减少对空气的污染。
节约用水作业练习设计(校本班本作业)人教版六年级数学上册
人教版教六年数学上册
1. 明明刷牙时不间断放水30秒,用水约 6 L 。聪聪用口杯接水刷牙,需要3
杯水,每杯用水约 0.2 L 。
（1） 明明一次刷牙的用水量大约相当于聪聪多少次刷牙的用水量？
6÷ (3× 0.2)=10（次）
答：明明一次刷牙的用水量大约相当于聪聪10次刷牙的用水量。
（2） 如果一个三口之家采用口杯接水刷牙的方式,按每人每日刷牙两次
（1） 请你完成下面的折线统计图。
人教版教六年数学上册
3. 一个漏水的水龙头大约每分钟漏水 50 mL 。
（2） 照这样的漏水速度计算,这个水龙头一年大约漏水多少升？（一年
按365天计算）?
50 × 60 × 24 × 365 ÷ 1000 = 26280()
答：这个水龙头一年大约漏水 26280 L 。
2.使学生能读懂扇形统计图，从中获取必要的信息，进一步体会统计在现实生活的作用。
3.使学生知道对于同样的数据可以有多种分析的方法，能根据需要选择的统计图，直观、有效地描述
数据，进一步发展数据分析观念。
三、教学重点:
扇形统计图的意义、特点和作用。
四、教学难点:
根据不同的统计表选择适当的统计图直观、有效的表示数据。
（3）根据第（2）题的计算结果,计算全国大约有4.3亿个家庭节约的水,如
果将他们一个月节约的水装在容量为 500 mL 的瓶子中,可以装满多少瓶？
972× 4.3=4179.6（亿升）
500 mL = 0.5 L
4179.6÷ 0.5=8359.2（亿瓶）
答：可以装满8359.2亿瓶。
（4） 通过计算你想到了什么？
读数及缴费情况：
先根据1、2月末水表的读数求出明明家2
人教版 小学六年级数学上学期第七单元《节约用水》同步检测题及答案(含两套题)
人教版小学六年级数学上学期第七单元《节约用水》同步检测题及答案1.据统计，全世界有100多个国家存在着不同程度的缺水，我国也是一个缺水的国家，保护水资源，节约用水是每个公民的责任。
下面是六（2）班同学对公共厕所里几个漏水的水龙头情况的调查结果。
（1）请你算出每个水龙头的漏水速度，并填入上表。
（2）每个水龙头的漏水速度不都一样，用哪个数来代表不同水龙头漏水的一般水平比较合适？（3）平均每个水龙头每小时漏水约多少升？（4）这些水龙头每天漏水约多少升？（5）这些水龙头2016年一共漏水多少升？够多少人一天的摄水量?2.一个棱长为60cm的正方体水箱中装有A、B两个进水管。
A管先坏了不断地漏水，过了一段时间后，B管也坏了不断地漏水，下面的折线统计图表示漏水情况。
（1）A管坏了多长时间后，B管开始漏水？（2）A、B两管同时漏水，每分钟漏水多少升？参考答案1.（1）6 5 6 6 6.2 （2）平均数（3）（6＋5＋6＋6＋6.2）÷5＝5.84（L）（4）5.84×24×5＝700.8（L）（5）700.8×366＝256492.8（L） 256492.8÷2.5≈102597（人）2.（l）30min（2）（50－20）×60×60＝108000（mL）108000mL＝108L 108÷（50－30）＝5.4（L）人教版小学六年级数学上学期第七单元《节约用水》同步检测题及答案1.每年的3月22日是“世界水日”，3月22日至3月28日是“中国水周”。
在今年的“中国水周”期间，某市阳光小学六（1）班学生分小组对周围浪费水的现象进行调查，发现在家里有时会有洗于忘记关水龙头的现象，公园、公厕等公共场合有时也会有漏水的水龙头，洗车行里的水龙头开得过大……这些小的细节看似并不起眼，但积累起来，造成的浪费也很惊人。
接着，同学们回家做了个小测试：把水龙头开至“滴水”状态，测量1分钟滴下多少水。
人教版小学数学六年级上册《节约用水》习题和答案
人教版小学六年级上册《节约用水》
学校：班级：姓名：
1.填空
1.每年的3月22号是（）。
2.龙龙家的水龙头漏水，他每天早上用一个长12cm，宽10cm，高20cm 的长方体接水，回家发现水深17cm，那么龙龙家一天浪费水（）升。
3.如果我们每人每天洗漱时候浪费水1ml，我国人口按13亿人算，如果每人每天洗漱两次，那么一天我国大约浪费水（）升，一个月（30天）浪费水（）升。
2.解决问题
1.某水房水龙头坏了漏水，当被人发现时水深11cm，地长10m，宽5m，那么漏水多少立方分米？
1，7月份用水49吨，8月份用2.希望小学7月份比8月份节约用水
8
水多少吨？
3.水龙头如果不关紧，容易漏水，如果平均每个水龙头每天漏水50L，每个学校有3个水龙头漏水，我国大约有30万个学校用水龙头。
（1）全国学校全年（按365天）大约浪费水多少升？
（2）如果每升水的价钱是3元，那么浪费的水需要支付多少元？
参考答案
1.填空
1.（世界节水日）
2.（2.04）
3.（2600000）（78000000）
2.解决问题
1. 11cm=1.1dm 10m=100dm 5m=50dm
1.1×100×50=5500（立方分米）
1）=56（吨）
2. 49÷（1-
8
3.（1）50×3×300000×365=16425000000（升）
（2）16425000000×3=49275000000（元）。
7.2节约用水-六年级数学上册课后分层作业(人教版)
7.2节约用水（同步练习）一、填空题1．为鼓励居民节约用水，某市自来水公司制订下列收费办法：每户每月用水10吨以内（含10吨），1.7元/吨。
超出10吨部分，按2.5元/吨收取。
小明家十月份用水12吨，该交水费( )元。
2．学校开展“节约用水，人人有责”的活动，如果每个月节约用水356千克，10个月可以节约用水( )千克。
3．为了加强水资源保护，联合国决定从1993年起，每年的( )月( )日为“世界水日”。
4．作为小学生我们要节约用水，学校水龙头的内直径是0.2分米，打开水龙头后水的流速是2米/秒，不关水龙头50秒会浪费( )升水。
5．4月份比5月份节约用水40%，4月份用水是5月份的( )%。
二、判断题6．我国是世界上13个贫水国家之一。
( )7．我们家乡并不缺少水，所以我们没有必要节约用水。
( )三、选择题8．某市为节约用水，保护自然环境，对用水的价格进行了调整，限定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格为2.4元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨水价格为4.2元。
下图中能表示每月用水量与水费价格关系的大致图是（）。
A．B．C．四、解答题9．在一次节约用水活动中，某单元8户家庭13天共节约用水15.6吨。
照这样计算，每户每天可以节约用水多少吨？10．世界气象组织11月29日发布首份《全球水资源状况报告》，报告指出目前全球有（2）根据表中的数据，在下图中描出天数和流掉的水量的对应点，再把它们按顺序连起来。
（3）如果用x表示天数，用y表示流掉的水量，那么y＝（）。
（4）3.5天流掉多少千克水？11．每年的3月22日是“世界水日”，我国是世界上13个贫水国家之一。
为了积极响应国家节约能源的号召，育才小学开展了节约用水的活动。
今年五月份用水45吨，比四月份节约了110，今年四月份用水多少吨？（用方程解答）13．学校九月份用水180吨，十月份开展“节约每一滴水”活动，十月份比九月份节约用水16。
十月份用水多少吨？14．我国是水资源比较贫乏的国家之一，为了加强公民的节水意识，合理利用水资源，某自来水公司采用价格调控的手段来达到节约用水的目的。
六年级上册节约用水数学
六年级上册节约用水数学节约用水是我们每个人的责任，不仅是为了环保，也是为了自己的健康和生活质量。
在六年级上册的数学课程中，我们可以学到一些与节约用水有关的知识和技巧。
在下面的文章中，我会详细介绍一些节约用水的方法和计算问题，希望能给大家带来启发和帮助。
首先，我们来看一下为什么要节约用水。
水是我们生活中必不可少的资源，但是水资源却是有限的。
全球范围内，有很多地区缺水问题非常严重，甚至导致人们无法正常生活和发展。
因此，我们每个人都应该从自我做起，学会节约用水，避免浪费。
在日常生活中，我们可以采取很多简单的方法来节约用水。
首先，我们可以在洗脸、刷牙、洗手等活动中减少用水量。
比如，在洗脸时，我们可以先用少量的水湿润脸部，然后关闭水龙头，用双手揉搓脸部，最后再用少量的水洗净即可。
刷牙时，我们可以使用漱口杯，而不是一直开着水龙头漱口。
在洗手时，我们可以使用少量的肥皂和水，不要一直开着水龙头。
其次，我们还可以在洗衣服和洗碗等家务活动中节约用水。
对于洗衣机，我们可以在使用之前检查一下是否有漏水的地方，避免水资源的浪费。
在洗碗时，我们可以先用纸巾将餐具上的残渣擦拭干净，再用少量的水清洗，避免水龙头一直开着浪费水资源。
除了在家中节约用水，我们在学校和公共场所也可以积极地参与到节约用水的活动中来。
学校可以设置一些宣传牌和海报，提醒同学们节约用水的重要性，而同学们可以自觉地减少用水量，共同维护学校的环境和水资源。
在公共场所，我们可以随手关掉水龙头，不要随便浪费水资源。
同时，在使用公共厕所时，我们可以使用抽水马桶的小便模式，减少用水量。
在数学课程中，我们还可以通过一些计算问题来巩固和应用节约用水的知识。
比如，我们可以计算一下，如果每天少用10升的水，一个月能节约多少水资源？思考一下，如果全班同学都少用10升的水，一个月能节约多少水资源呢？另外，我们还可以计算一下家庭每个月的用水量，并与其他家庭进行比较。
比如，如果我们家一个月的用水量是200立方米，而某个家庭的用水量是300立方米，那么他们比我们家多用了多少水资源呢？在这些计算过程中，我们不仅可以加深对节约用水的认识，还可以锻炼自己的数学运算能力。
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六年级上册节约用水练习题[此篇文章按照练习题的格式来书写]
六年级上册节约用水练习题
第一部分：选择题
1. 下面哪项不是节约用水的方法？（）
A. 洗澡时多放一些水
B. 关闭水龙头时洗澡
C. 水龙头滴漏时及时修理
D. 使用节水花洒
2. 节水不仅仅是一种行为，更是一种（）。
A. 美德
B. 风尚
C. 习惯
D. 责任
3. 室外浇花时，我们可以选择使用（）来节约用水。
A. 自来水
B. 水管
C. 雨水
D. 泥土
4. 使用洗衣机洗衣服时，我们可以（）。
A. 洗一些不太脏的衣服
B. 只洗一件衣服
C. 空转洗衣机
D. 安装水节流器
第二部分：填空题
1. 我们应当养成常常（关闭）水龙头的好习惯。
2. 家庭使用水的最大用途是（洗澡）。
3. 为了节约水资源，我们应当（修理）漏水的水龙头。
4. 即使水龙头略微滴漏，一天也会流失（几十升）的水量。
第三部分：解答题
1. 简述三种节约用水的方法。
答：首先，我们可以关闭水龙头来节约用水。
在洗澡、刷牙或者洗手时，我们应当注意随时关闭水龙头，避免水流不停地流失。
其次，使用节水设备也是一种有效的节约用水方法。
例如，我们可以安装节水花洒、水节流器等，来减少用水量。
最后，室外浇花时，可以选择
使用雨水而不是自来水，这样既可以节约用水又可以合理利用天然资源。
2. 举例说明你在生活中如何节约用水。
答：我在生活中经常采取一些措施来节约用水。
比如，在洗澡时，
我会用盆装一些水先打湿身体，然后再打开花洒洗澡，这样可以减少
不必要的浪费。
另外，我还会注意检查家中是否有水龙头漏水的情况，如发现漏水，我会及时修理或更换。
此外，我还会告诉家人养成关闭
水龙头的好习惯，共同节约用水。
第四部分：应用题
小明家的自来水费每立方米为5元，他家上个月一共使用了30立
方米的水，请帮他计算上个月的自来水费。
解：
水费（元）= 单价（元/立方米） ×用水量（立方米）
水费（元）= 5元/立方米 × 30立方米
水费（元）= 150元
小明家上个月的自来水费为150元。
结语：
通过这些练习题，我们进一步了解了如何节约用水。
希望大家能够
从小事做起，养成良好的用水习惯，共同为保护水资源做出贡献。
记
住，节约用水是我们每个人的责任和义务。
让我们行动起来，节约用水，建设美丽家园！。