破解当前高技能人才队伍建设问题与挑战的建议
破解当前高技能人才队伍建设问题与挑战的建议
1. 引言
当前，随着经济的快速发展和科技的不断进步，高技能人才的需求日益增长，其队伍建设成为了一个备受关注的问题。然而，高技能人才队伍建设面临诸多问题与挑战。本文将从多个角度对当前高技能人才队伍建设的问题与挑战进行深度评估，并针对这些问题给出建议，以期为解决这一问题提供参考。
2. 问题与挑战
2.1 教育体系不完善
当前教育体系存在着普遍的问题，包括课程设置不合理、教学方法单一、缺乏创新意识等。这些问题导致了学生缺乏实际应用能力，使得高技能人才的培养存在困难。
2.2 人才流失严重
由于薪酬福利不尽如人意、职业发展空间受限等问题，很多高技能人才选择出国或跳槽，造成了人才流失的情况。这对高技能人才队伍的建设造成了一定程度的负面影响。
2.3 产学研用不协同
产学研用之间缺乏紧密的联系与合作，导致了科研成果难以转化为生产力，同时也使得企业难以获取新技术和新知识，这造成了高技能人才队伍建设中的困境。
3. 建议与解决方案
为了解决当前高技能人才队伍建设面临的问题与挑战，我们提出以下建议与解决方案：
3.1 完善教育体系，加强实践教学
应当加强实践教学，提倡学以致用。学校可以与企业合作，开展实习实践活动，让学生在实际工作中学习，培养其实际应用能力。
3.2 提高薪酬福利，激发人才的创新热情
企业应该提高薪酬福利，创造良好的职业发展环境，让高技能人才感受到自己的价值，从而留住人才、激发人才的创新热情。
3.3 加强产学研用的合作
政府应倡导企业与高校、科研机构等开展合作，加强产学研用之间的沟通，促进科研成果的转化，为企业提供新技术和新知识，从而推动高技能人才队伍的建设。
4. 结语
当前高技能人才队伍建设面临着诸多问题与挑战，但通过完善教育体系、提高薪酬福利、加强产学研用合作等措施，可以解决这些问题，促进高技能人才队伍的建设和发展。希望本文提出的建议能够得到重视，并为解决当前问题提供一定的参考和帮助。
个人观点：高技能人才队伍的建设是一个复杂而长期的过程，需要不断改进和完善。只有通过多方合作，才能实现高技能人才队伍的健康发展和壮大。希望社会各界能够共同关注并支持高技能人才队伍的发展，为国家的创新和发展做出更大的贡献。5. 加强技能培训与提升
除了教育体系的完善外，还需要加强对在职人员的技能培训和提升。当前，许多岗位的技术和需求都在不断发生变化，因此需要通过不断的培训和提升，使高技能人才能够与时俱进，适应市场的需求。企业可以通过组织内部培训，或者与外部培训机构合作，为员工提供不同层次和领域的技能培训，从而提高员工的综合素质和工作能力。
6. 创新人才评价体系
当前,一些高技能人才在能力不断提高的由于评价体系的僵化，导致认可度不高和职业发展空间受限。因此需要建立灵活、多元化的人才评价体系，包括技术成就、创新能力、团队协作等多方面因素的评价标准，以更加公正、客观的方式评价人才，并给予相应的职业激励，激发人才的创新潜力和活力。
7. 加强国际合作与交流
高技能人才队伍的建设，需要与国际接轨，吸引国际高技能人才的加入，同时也需要让国内的高技能人才有更多的机会参与国际合作与交流。通过开展国际合作项目、引进国际先进技术和管理经验，加强国际交流与合作，可以为高技能人才的成长与发展提供更广阔的评台，也能促进我国在国际舞台上的竞争力和影响力。
8. 政策支持和引导
政府应该出台相关政策支持高技能人才队伍的建设，包括加大对教育和科研的投入力度，提高高技能人才的薪酬水平，创造良好的职业发展环境，鼓励企业开展技术创新和研究开发，推动产学研用的深度融合，以政策的引导和支持，共同推动高技能人才队伍的健康发展。
9. 社会各界的共同努力
高技能人才队伍的建设需要全社会的共同努力，学校、企业、政府以及个人都应发挥各自的作用，共同为高技能人才的培养和发展做出贡献。孵化器、技术园区等创新评台也可以为高技能人才提供更多的创业支持和项目资源，共同推动高技能人才队伍的建设和发展。
高技能人才队伍建设是一个复杂而长远的过程，需要从教育、培训、评价、国际合作、政策支持等多个层面加强工作。通过各方的共同努力和协作，相信高技能人才队伍一定能够迎来更好的发展，为国家的创新和发展贡献更多的力量。让我们共同努力，为高技能人才队伍建设添砖加瓦，为国家的未来出一份力。
当前高技能人才队伍建设存在的问题及原因分析
第１２卷第２期 ２００６年３月 工会论坛 Ｆｒａｄｅ Ｕｎｉｏ￣ｓ’Ｔｒｉｂｕｎｅ Ｖ０【．１２ Ｎｏ．２ Ｍａｒ．２００６
当前高技能人才队伍建设存在的问题及原因分析
周 颖 （滨州学院，山东滨州２５６６００）
［摘要］高技能人才是人才队伍的莺要组成部分。社会认知、教育模式、人才评价和政府投入等方面的问题导致日前高技能人才 在数量、质量和结构等方面存在诸多问题，难以适应经济发展的需要。 ［关键词］高技能人才；队伍建设 ［中圈分类号］（ ６［文献标识码］Ａ［文章编号］１ＯＯ８—６ｌ５３（２００６）Ｏ２—００８Ｏ—０２ ［作者简介］周颖（１９８１一），女。山东济宁人，演州学院经济Ｌｊ管理系公 事业管理教研室主任。
高技能人才是人才队伍的重要组成部分，是技术技能 劳动者的优秀代表，足推动技术创新和实现科技成果转化 的骨干力量之一。努力建设一支掌握先进技术、先进工艺 和操作技能，与科技和管理人才队伍相适应的高技能人才 队伍，对于实施“科教兴国”战略，全面建设小康社会，促进 实现经济社会超常规跨越式发展具有十分重要的意义。 一、当前高技能人才队伍的现状及存在问题 高技能人才是与高新技术产业结合在一起的，其诞生 是产业技术升级的必然结果。近年来，为适应经济社会发 展的需要，各级采取多种形式、多种渠道大力加强技能人 才特别是高技能人才的培养，大大推动了技术革新和新型 工业发展。但是，同经济社会发展相比，高技能人才数量 仍然明显不足，增长相对缓慢，特别是急需的技术技能型、 复合技能型以及高新技术发展需要的知识技能型人才十 分短缺，尤其在一些新兴行业和产业，高技能人才匮乏问 题更为严重。 １、数量少、质量差，结构不合理。目前，我国有７０００ 多万技术工人，其中高级工占５％，技师以上占０．９％，与 发达国家的３５％和２０—４０％的比例相比差距太大。中国 劳动就业网等多家媒体报道，在上海、武汉、太原、沈阳、重 庆等城市都已不同程度地出现技师“断层”现象。根据 ２００４年４月国家劳动和社会保障部对全国４０个城市企 业调查结果显示，企业当前最急需人才排前三位是：营销、 高级技工、技师和高级技师，分别占凋查企业需求比例的 １４．４％、１２．１％和１０＋９％。值得注意的是，一般技术工人 的需求也较强烈，排第六位，占调查企业需求的８．９％，技 术工人特别是高级技术工人（高级工、技师、高级技师）严 缺乏。在一些行业和企业，随着老一代高技能人才逐渐 退休，出现了产品有订单，生产缺技工，不能实现满负荷生 产和产品质量大起大落的局面。 ２、观念窄、认识浅，发展任务重。通过各种人群的问 卷得知，愿意从事技术劳动的人数比例占１０．６％；认为技 术丁作者比其他行业更能实现自身价值的占９％；在机关 工作者、技术Ｔ人、个体商业者三个选项中，选择技术工人 的仅占７％。以上数据说明，走技术成才之路还远没有被 社会认可。在普遍的观念和认识中，只有管理人 、高科 ８０ 技人才、高学历人才是人才，而技术工人很难说是人才，即 使归人人才行列，也是居于末位，充其量而已。这种认识 直接导致的结果就是学技术练技能的积极性不高，人员数 量减少，质量难以保障。同时，观念认识的偏差也带来高 技能人才的待遇偏低，社会地位下降，特别是在企业内部， 志愿从事技术、悉心钻研技术的人员极少。而一个不争的 事实是，我国加入ＷＴＯ后，经济正步人新一轮的快速增 长期，传统产业的改造升级和新兴产业的迅速发展，大批 低技能就业岗位正日益转化为高技术含量的岗位，这不仅 需要大量掌握核心技术的研发人员，更急需一大批适应新 要求的新型应用型人才。 ３、政策偏、措施弱，机制不完善。技能人才之“荒”，不 仅凸显了社会长期以来存在的重知识、重学历、轻技能等 价值评价的错位，也暴露出技能人才培养政策的偏差和机 制体制方面的不健全。近年来，中央和国家相关部委就专 业技术人才建设已连续颁发《劳动法》、《职业教育法》、《三 年五十万技师培养计划》等文件，但是真正针对高技能人 才队伍建设的却寥寥无几。加上各部门在文件落实中协 作不够，使相关政策法规执行不力、疏于检查，即使是明文 规定的也很难落实。职业教育投资、定期技能培训、高技 能人才保障、职业教育基地建设等方面的措施落实不到 位，仅就职业教育投资来讲就存在很大折扣。调查显示， 近年来，政府在加大对普通教育投资的同时，对高技能人 才队伍建设的投入严重不足，而职教院校、技工学校等自 身财力又不够，因此很大程度上制约了高技能人才的培养 和发展。资料显示，目前我国各类职业院校已超过２万 所，年培训能力近１０００万，但真正以培养后备高技能人才 为主要目标的高级技＿Ｔ学校和技师学院仪３００所。出现 此种结果不是一个特殊现象，是政策、措施、社会环境等综 合因素发展的客观必然。 ４、素质低、能力差，技能水平低。部分企业反映，青年 技工特别是刚刚毕业的技校学生素质和技能都偏低，主要 表现为敬业精神不强、职业道德较低、工作作风浮躁、技术 技能不精。相当一部分在利益诱惑和市场化冲击下缺乏 吃苦耐劳、勤奋好学的作风，不仪懒于钻研、技艺不精，而
当前产业工人队伍建设发展存在的问题及对策建议思考
当前产业工人队伍建设发展存在的问题及对策建议思考
摘要：改革开放以来,我国产业工人队伍伴随着经济社会的深刻变革而发展壮大,从业结构日趋多元,产业工人队伍素质提升面临诸多挑战,高素质技能人才比例不高的现实也客观制约了我国工业强国战略的实施。本文主要针对制造业产业工人队伍建设发展存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议。
关键词：制造业产业；工人队伍建设；存在问题；对策
一、当前产业工人队伍建设发展存在的问题
1、流通渠道不够通畅
制造业产业工人总体上实现向上流动的比例较低，晋升空间相对较小，其职业发展和晋升空间受工作经历、技能水平、社会制度等主客观因素共同影响，大部分产业工人还聚集在建筑、餐饮、销售等技术含量低、粗加工的领域，上升到高级技术、管理岗位很难。
2、培养方式不够系统
大部分的制造业企业在工人培养方面不够系统，培训内容仍不能满足工人日益增长的学知识、学技术、学技能的需求。除了部分大中型企业有比较完善的学习培训制度外，很多企业只重视企业经营管理，对职工提供教育培训机会不多。企业考虑到自身的成本与职工的流动率较高，往往不愿请专业机构对职工进行系统的职业培训。
3、激励机制不够健全
政府和工会开展专门技术工人评比表扬活动，产业工人在各级各类劳动模范和先进代表等评选中的名额比例尚有一定提升空间。一些企业缺乏技工人才培养的计划、管理和激励等相关措施。有的企业经营管理者错误地认为职工拿到高级资格证书后不仅要提高工资待遇，还有可能出现跳槽现象，造成人才流失等等。
4、职业院校发展制度环境有待完善
相对于普教和高教，政府对职业教育资金投入较少，在职业教育投入中又更偏向于公办职业院校，民办职业院校获得的投入较少，不同类型的职业院校发展良莠不齐。除此以外，职业教育还存在多头管理、政府职能交叉，各方对职业教育的管理职责不协调的状况。条块分割式的管理体制，给职业教育统筹协调工作带来困难，容易出现管理分散、无序竞争、资源浪费等问题，造成部门之间在发展职业教育方面的职责不清，既不利于区域职业教育统筹安排和规划，也不利于职业教育资源的综合利用。
关于人才发展情况的调查与思考
关于人才发展情况的调查与思考
——以新埭镇为例
市政协新埭镇委员小组
随着与沪融合的逐步推进，高新技术产业的迅速崛起，我市对高学历高技能的高层次人才需求愈发迫切。为深刻把握产业人才队伍建设现状和存在问题，谋划指导当前及今后一个时期的人才工作，以新埭镇为例，市政协新埭镇委员小组对高层次产业人才队伍的现状、存在问题进行了专题调研，并就下一步如何发展高层次产业人才做了有益探索。
一、高层次产业人才队伍状况及主要做法
（一）拓宽引才渠道，持续扩大高层次人才总量。全镇积极拓展招才引智渠道，着力创建高层次人才培养交流的机制和平台，不断加大高层次人才队伍建设力度，至今累计引进高层次人才64人。一是加强人才对接。围绕产业转型升级，立足装备制造业、机电产业和现代服务业三大产业，加大创业创新领军人才引进。积极参加各类人才创业创新环境推介会，对接上海高层次人才前来创业创新。今年，我镇参加高层次人才对接会21次，对接高层次人才不少于50多人次；报“创新嘉兴精英引领”领军人才项目4个，其中，甘家安博士的“第四代光致变色材料及应用开发项目”获得“2017年红船杯创业创新大赛二等奖”；参加人才对接活动和人才项目30余个，累计接触人才60余名；新注册人才项目4个，共引进硕士以上人才7名。二是挖潜在沪人才。我镇主打“上海张江牌”，探索多元化招才路径，通过3个上海蹲点招商点，大力承接上海高层次人才和项目。同时加强与上海康桥、先进制造技术创业园、上海交通大学，以及上海张江创星园等高科技平台对接。三是定点输入人才。通过与全市一所高校（嘉兴学院平湖校区）、三所职业高中（中专）合作，提供“订单式”人才培养服务。建立与主导产业、行业用人相适应的高技能人才培训格局，切实发挥职业学校培养高技能人才的主渠道作用。
（二）加强载体建设，全力筑优人才创业创新平台。一是健全人才工作格局。形成了党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才工作格局。建立健全了园区的人才工作机构。二是加大基础设施项目建设。近年来，平湖市建成了嘉兴学院平湖校区、人力资源市场、科创中心等一批人才培养和创业创新平台，开通人才服务热线，启动了人才公寓租赁，以良好的创业创新环境把各类人才集聚到平湖经济社会发展的生动实践中来。三是搭建两创平台。为进一步提升园区人才项目承载能力，2016年申报建设平湖市临沪产业园（新埭镇）机电装备创业创新中心，两创中心总用地面积53554.4平方米，总建筑面积65000平方米，总投资13904万元。形成科技型中小企业和“专、精、特”中小微企业集聚发展的重要平台，助力科技创业中心（孵化器）、领军人才项目转化中心等创新成果产业化。两创中心建设已基本完成，正在等待验收。
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浅析企业高技能人才培养发展现状及建议
一、高技能人才的需求现状分析
人才的需求量和结构往往是随着社会经济发展的总量和结构来不断变化的，我国自从改革开放以来经济迅速发展，但是在近几年的发展较为缓慢，与高技能人才的紧缺有着直接的关系，从我国企业的经济发展情况和需求来看，在未来对于高技能人才的需求主要有以下几个方面：
1.高技能人才的需求量大幅上升。我们可以从发达国家的经济发展中汲取经验，他们所依赖的都是这些有着高级技术的技能型人才，在未来我国企业的发展中，高技能人才将发挥不可替代的作用，技能型、复合型、知识技能型人才的需求量将会大大提高，平均会以年增长20%的速度进行，其中受过的高技能人才是主力。通过这些高技能人才投入到企业的发展中，来带动一些中级、初级的技能人才，这样才能为企业的发展奠定良好的基础。
2.高技能人才结构特点。随着企业经济的发展，企业中的产业技术在不断地升级，对高技能人才的需求也在变化，首先高技能人才需要有扎实的理论基础，同时对于一些高新技术有着极强的应用能力，因此在当今的时代，技术在不断地更新，技术的发展也在向着复杂化和综合化的方向发展着，企业的技术也是需要不断地升级，扎实的理论知识才能保证高技能人才面对新的技术能够快速地学习和掌握。其次是对外语、以及一些则的掌握，随着我国加入WTO，经济全球化的趋势扩大，企业的信息化程度直接决定了企业的发展，因此高技能必须具备上述所说的三种能力。最后是高技能人才必须具备技能、技术的迁移能力，企业的高技能人才大多是在生产的一线进行工作，在实际工作中会遇到各种各样的问题，通过对技术技能的迁移能够帮助其解决实际的工作问题，不断地对技术进行重组，提高自己的能力，企业也会因此获得巨大的经济效益。
3. 高技能人才在第三产业和制造业中比较密集。随着我国产业结构的调整，从事第三产业的人员数量正在上升，而第二产业的工作人员有着下降的趋势。同时在制造业中涌现出来的服务行业，比如在汽
天津市滨海新区高技能人才队伍建设存在问题及原因分析
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天津市滨海新区高技能人才队伍建设存在问题及原因分析
作者：张岩
来源：《进出口经理人》2015年第11期
摘 要：天津市滨海新区作为国家新型经济区，在发展的势头上表现出前所未有的潜力。但发展的步伐则对资金、资源和人才提出了更高的要求。滨海新区的经济社会发展需要依靠高技能人才队伍建设，建设过程中也伴随存在着产业结构和人才结构不相匹配的矛盾。所以，高技能人才是滨海新区发展的强大动力，如何有效面对高技能人才队伍建设过程中出现的诸多问题，滨海新区需要在解决这些问题的过程中，以高技能人才为核心，以主动的姿态走向知识经济时代，获得快速的发展。
关键词：滨海新区；高技能人才；人才队伍建设
天津市滨海新区依托丰富资源的强大地理优势在全国三大经济区域的发展中呈现出较大的优势。当前推动社会发展的主要力量就是高技能人才，滨海新区的快速发展除了依靠传统工业的转型升级和经济结构的深入调整，还要立足于高技能人才队伍的培养和建设。结合天津市以及滨海新区的实际情况，着重站在新的视野，从转变天津市传统社会观念的角度，为滨海新区高技能人才队伍建设做出贡献。
一、经济快速发展与高技能人才紧缺的矛盾
（一）滨海新区发展机遇
滨海新区作为全国经济发展的第三个经济体成为领衔京津冀区域发展的领头羊，近年来表现出不可阻挡的发展势头。根据《天津市2012年国民经济和社会发展计划》发布的数据，天津市全年地区生产总值11190.99亿元，同比增长16.4%。生产总值能耗下降4.28%。全社会固定资产投资7510.67亿元，增长31.1%。地方一般预算收入1454.87亿元，同比增长36.1%。实际利用内资2085.87亿元，增长27.7%。实际直接利用外资130.56亿美元，增长20.4%。新增就业47.12万人。社会消费品零售总额3395.06亿元，增长18.7%。外贸进出口1033.91亿美元，增长25.9%。滨海新区的主要指标增幅高于全市水平，为天津市的经济发展做出了重要的贡献。发展计划中指出，由国务院批准的在2011年全面展开的北方国际航运中心核心功能区建设，融资租赁合同余额和创新政策全国领先，功能区开发和产业项目同步推进，南港国家原油储备基地、鸿富锦电子等项目开工，中船重工造修船基地、高银117大厦等建设进展顺利，中航直升机、长城汽车一期、中粮佳悦等项目建成投产。东疆保税港区二期具备封关条件，中新天津生态城国家动漫产业综合示范园投入使用，未来科技城落户滨海高新区。可见滨海新区的发展将带动整个天津市的经济社会发展为导向，将科技城作为未来发展前景的目标。 龙源期刊网
新时期下人才队伍建设的思考与建议
管理论坛新时期下人才队伍建设的思考与建议张琳（哈尔滨铁路局牡丹江电务段，黑龙江牡丹江１５７０００）１创新观念，树立强烈的人才意识１．１树立以人为本，人才是潜在的生产资本观念。随着科学技术的发展，人才的经济价值也越来越大，如果人才资本自身的价值也在不断提升的话，会使一定的物质资本的升值空间变得更大，企业的发展也会更快。铁路产品是对旅客和货物的位移，火车与钢轨是产生经济效益的有形生产资本，而人才则是无形的、潜在的生产资本。人才是企业生存的根本，没有人才就没有企业，企业的一切活动都离不开人才，要想让自己不断发展壮大，首先也是最重要的就是树立以人为本的人才观念。１．２树立人才是第一资源，是最重要的战略资源观念。当今世界的竞争，说到底是人才资源的竞争，是人才数量和质量的竞争，也是人力资源开发水平和人才选用机制的竞争。人力资源是我国最丰富、最可开发、最有潜力的资源。随着我国经济、科技、教育水平的不断提高，人才资源总量和质量都迅速提升，人才资源是人力资源中最有价值的组成部分，人才资源是中国走科学发展之路最可依赖也必须依赖的第一资源。我们要在激烈的行业竞争中赢得胜利，就必须确立人才资源是第一资源，是最重要的战略资源的观念。１．３树立人才是第一生产力，是强路富工的智力支撑观念。党的十八大报告强调指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。”人才是推动企业健康发展的力量源泉，无论从宏观角度，还是从微观角度来看，人才都是企业发展的决定性因素。要推动科技和经济紧密结合，加快建设企业创新体系，着力构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系。因此，只有拥有了充足的人才资源，才能实现跨越式的发展，所以树立人才是第一生产力的观念，是铁路富裕发展的智力支撑。２合理配置，科学管理现有的人才资源２．１深挖潜能，发挥现有人才资源的最佳优势。人才是一种资源，又具有流动性，不能合理的使用人才、留住人才，是一种极大的浪费。应不断健全人才权益保护、人才市场管理和人才培养、吸引、使用等人才资源开发管理各个环节，从而推进人才工作的科学化、制度化和规范化。在人才工作中，要为人才创造广阔的舞台和发展空间。不仅要出台好的政策，对有一定贡献的人才给予奖励、激励，还要优化工作条件与生活、学习配套设施，主动与他们加强情感交流，建立良好、融洽的人际关系，在职务升迁、职称晋升等方面给予关心和支持，切实解决各类人才的后顾之忧，营造高质量的生活环境和鼓励创新、宽容高效的工作氛围，以充分施展他们的个人才能，实现其人生价值，进一步增强人才对企业的认同感与归属感。２．２交叉配置，强化锻炼人才的综合素质。在对新职人才培养上应注重时效性。结合大学毕业生所学专业和自身特点，科学编制见习计划，组织大学毕业生到生产一线岗位进行见习，全面了解生产一线车间各岗位工作情况；安排见习合格已定职的大学生到生产岗位轮岗工作锻炼，进行深化培养，丰富现场经历；对政治素质好，技术业务强，且有发展潜能的大学毕业生，组织到相应的技术岗位和管理岗位进行挂职锻炼，增长管理经验。在对现职人才培养上应注重全面性。突出交叉任职，全面锻炼的方式。组织有干劲、有潜力、肯吃苦却缺乏现场工作经验的优秀人才，实行“补充型锻炼”，将科室缺少现场经验的年轻干部选派到车间一线关键岗位进行“现场锻炼”，丰富其现场工作经历；组织有发展潜力的专业技术人才，实行“培养型锻炼”，特别是机构组织改革划归的管理（专业技术）人员选派到机关科室专业技术岗位进行“充电”，丰富管理经验和技术水平；对需增加阅历经验的人才、有转型潜力的人才，实行“复合型锻炼”，组织党群与行政、车间与科室、车间与车间之间的岗位交流或平挂锻炼，提高其业务的全面性。２．３构建团队，鼓励人才创新。一是构建团队。结合现职人员分布、综合能力、突出技能等因素，着手在各系统建立人才专业团队，构建安全管理、市场营销、经营管理、技术攻关、科技开发等专业团队，各团队均由领导班子成员任组长，相关系统作为责任牵头部门，团队人员在相关部门和车间的干部职工中推荐产生，每个团队人数不限，把真正懂业务、会管理、善思考的人员吸收到团队中来。二是课题攻关。组织各专业人才团队围绕企业中心工作和重点任务，抓住影响生产经营、安全管理的重点、难点问题，研究确定课题项目，开展项目攻关、课题调研等活动，以破解发展的难题。三是成果运用。各人才团队通过调研、分析、研讨、论证、交流等措施，研究解决方案，促进现实工作。同时，还把培养选拔专业人才团队优秀人才作为一项重要任务，以高带低、以老带新、互相促进、助力成长。３培养储备，夯实人才资源基础３．１梯队储备、动态管理，优化储备管理（专业技术）人才。结合安全、经营、稳定等工作的实际需要，加大人才培养力度，优化人才资源配置，创新人才管理机制，充分调动全员的积极性，储备一批适应新技术新装备需要的生产经营管理人才、专业技术人才。分别对管理（专业技术）人才和操作技能人员中的优秀人才进行储备培养。一是对现有管理（专业技术）人才分别按系统，分级别逐层建立管理（专业技术）人才储备库；二是将现有优秀操作技能人员建库，对非管理（专业技术）人员岗位逐层建立管理（专业技术）人才储备库。根据现有人员的经历、学历，对符合系统、层级的管理人员和专业技术人员全部纳入后备人才名单；操作技能人员中选拔后备人才时，由各部门、车间根据条件推荐后备人才名单，确定初步名单。将全部后备人才名单提请专项会议讨论，确定后备人才考核对象，并以民主测评、组织考核方式，对后备人才进行考核，按岗位确定优秀人才纳入后备人才库。后备人才库缺员时，人事部门要按程序进行补充，确保后备人才库即时更新，努力营造人才辈出的良好局面。３．２定期写实、包保培养，打造骁勇善战的优秀青年人才。为充分利用文化知识水平较高、技术业务突出、工作先进优秀等方面的人力资源，对全日制本科生、优秀大专（高职）生、技术业务尖子、优秀班组长、基层车间推荐的先进生产者等进行着重培养。实行一对一逐级包保。由人事部门安排管理（专业技术）人员包保培养对象。待培养三个月后，对进步明显的培养对象，安排中层管理人员进行包保；再培养六个月后，对培养效果突出、特别优秀的培养对象，安排领导班子成员进行包保，作为选拔任用的重点对象。通过对培养对象进行系统化、理论化、实效化的培养，使其具备良好的政治业务理论素质和丰富的现场工作经验，尽快成长为能够适应不同岗位需要的复合型人才，充分满足发展的需要。３．３择优选拔、重点培养，合力储备高技能人才。高技能人才在企业生产中发挥着重要作用，他们工作在铁路运输、安全生产、优质服务等领域生产一线，熟练掌握业务知识和技术，具备精湛的实作技能，并在工作实践中能够解决关键技术和操作性难题。需培养储备一批现场工作经验丰富、业务理论水平较高、具备一定管理能力的高技能人才，作为接续空岗的后备人选。择优储备工作必须做到公平、公正、公开，坚持德为先、重公论、凭政绩的原则，通过开展职工队伍素质摸底调查，制定高技能人才队伍建设规划，加强高技能人才培养、评价、选拔、使用、流动、激励和保障七个环节工作，强化技能教育和培训结合实际和市场需求，加快培养企业急需的技术技能型、复合技能型、知识技能型人才，并以此推动技能人才队伍的整体建设，带动各类高、中、初级技能人员的梯次发展。摘要：人才是企业的核心竞争力，企业的成败关键在于人才队伍的建设，留住现有人才，建设一支有战斗力，政治素质过硬、管理能力全面、技术业务高超的人才队伍，是一个企业值得思考的问题。本着企业人才队伍建设以人为本的原则，要用发展的眼光去思考，去解决问题。关键词：人才；配置；储备１６６··
加强职业培训,完善技能人才队伍建设
加强职业培训，完善技能人才队伍建设
◆刘芳
（金川公司培训中心）
【摘要】近年来，中国经济建设与社会发展对技能型人才的需求量急剧上升，仅技工人才缺口１０００万人。需求与缺口意味着我国经济发
展能力的差距，也意味着我国在世界市场竞争中的弱势。
【关键词】技能人才 职业教育 职业培训 挑战措施
一、前言
近年来，中国经济建设与社会发展对技能型人才的需求量急剧上升，
仅技工人才缺口１０００万人。中国技术工人短缺情况严重，一些老工业基地
和企业甚至出现了“技工荒”。目前，中国城镇企业共有１．４亿名职工，其
中技术工人７０００万人。在技术工人中，初级工占６０％左右，中级工占
３５％，高级工仅为３．５％。技术工人的技术结构是典型的金字塔形。从经
济发展的角度看，中国技能型人才需求量还将继续增加，而实际每年毕业
的技工学生数量非常少，还远远不能满足当前经济社会发展的需求。中国
经济发展需要建设强大的高技能型人才队伍，而目前我国现有的１．１２亿
技能劳动者占从业人员的比例不足１３％；高技能人才２８６３万人中的技师、
高级技师仅占技能劳动者的５％。据预测，到２０１５或２０２０年，我国高技能
人才需求比２００９年分别要增加５４０万人或９９０万人，其中还不包含现有的
存量缺口４４０万人。需求与缺口意味着我国经济发展能力的差距，也意味
着我国在世界市场竞争中的弱势。
二、职业培训面临新的挑战
１．市场经济对职业培训提出了新要求
我国当前技能人才队伍建设存在的问题主要体现在总量不足、结构失
衡、培养体系不健全、保障激励机制不完善、政府投入不足和社会氛围有待
改善等几个方面。中国经济的世界性竞争，转变经济发展方式应对金融危
机的侵凌，中国要从制造大国跨入制造业强国，这一过渡期的提升和迈进
必然使得中国重视高技能人队伍的强力建设。近期，中央提出要大力加强
高技能人才队伍建设，以提升职业素质和职业技能为核心，进一步健全培
养体系，完善评价使用制度，强化激励保障措施，培养造就一大批数量充
加强职业培训,完善技能人才队伍建设 2
加强职业培训，完善技能人才队伍建设
近年来，中国经济建设与社会发展对技能型人才的需求量急剧上升，仅技工人才缺口1000万人。需求与缺口意味着我国经济发展能力的差距，也意味着我国在世界市场竞争中的弱势。
技能人才 职业教育 职业培训 挑战 措施
一、前言
近年来，中国经济建设与社会发展对技能型人才的需求量急剧上升，仅技工人才缺口1000万人。中国技术工人短缺情况严重，一些老工业基地和企业甚至出现了“技工荒”。目前，中国城镇企业共有1.4亿名职工，其中技术工人7000万人。在技术工人中，初级工占60%左右，中级工占35%，高级工仅为3.5%。技术工人的技术结构是典型的金字塔形。从经济发展的角度看，中国技能型人才需求量还将继续增加，而实际每年毕业的技工学生数量非常少，还远远不能满足当前经济社会发展的需求。中国经济发展需要建设强大的高技能型人才队伍，而目前我国现有的1.12亿技能劳动者占从业人员的比例不足13%；高技能人才2863万人中的技师、高级技师仅占技能劳动者的5%。据预测，到2015或2020年，我国高技能人才需求比2009年分别要增加540万人或990万人，其中还不包含现有的存量缺口440万人。需求与缺口意味着我国经济发展能力的差距，也意味着我国在世界市场竞争中的弱势。
二、职业培训面临新的挑战
1.市场经济对职业培训提出了新要求
我国当前技能人才队伍建设存在的问题主要体现在总量不足、结构失衡、培养体系不健全、保障激励机制不完善、政府投入不足和社会氛围有待改善等几个方面。中国经济的世界性竞争，转变经济发展方式应对金融危机的侵凌，中国要从制造大国跨入制造业强国，这一过渡期的提升和迈进必然使得中国重视高技能人队伍的强力建设。近期，中央提出要大力加强高技能人才队伍建设，以提升职业素质和职业技能为核心，进一步健全培养体系，完善评价使用制度，强化激励保障措施，培养造就一大批数量充足、结构合理、技艺精湛的高技能人才并带动中、初级技能劳动者队伍的建设发展。
后发展地区高技能人才主体地位与培养路径选择
后发展地区高技能人才主体地位与培养路径选择
摘要：经济飞速发展的年代，后发展地区的经济想要发展就必须大力培养高技能人才。如何培养出适合企业发展的高技能人才是我们高职院校首要进行考虑的问题。学校教育的最终目的是服务于社会、企业，注重校企结合，增加学生的动手能力是目前高职院校培养的重中之重。在我国的长三角和珠三角等地区，高技能人才已经受到普遍的重视，在内陆一些后发展地区，高技能人才也显得尤为的重要。
关键词：后发展地区；高技能人才；高职教育；策略
中图分类号：f127 文献标识码：a 文章编号：1001-828x(2011)04-0227-01
在我国长三角、珠三角等经济发达地区，高技能人才始终受到普遍的重视，与区域产业发展存在着一种互相依存与制约的交织关系，成为区域经济发展的有力保障资源。区域高职教育也因此得到快速发展，让越来越多的人分享职业技能知识学习机会的同时，也为地方发展提供了最有利的保障。但在西部等后发展地区，由于经济的落后，认识的偏颇，信息的闭塞，策略的弱化，高职教育处于边缘化境地，高技能人才得不到应有的重视。本文将从后发展地区的崛起，探讨高技能人才重要性，进一步厘清高职院校对区域经济发展诉求的回应策略。
一、角色、作用与问题
(一)高技能人才是促进后发展地区经济发展的有力保障 经济建设的发展理念是产业的高度发展，它是建设经济强国的重要依托和支撑点。在各类教育中，高职教育与经济建设和产业发展最为直接和紧密，实现区域经济的快速发展，最基本的要求就是物质资料生产与人才资源开发相匹配。相对于发达地区，后发展区域崛起面临着更多的问题与挑战，其中高技能人才缺乏尤为突出。
在中国促进均衡发展理念下，国家西部大开发等战略的实施，给后发展地区经济腾飞带来了难得的战略机遇。综观发达地区的大中型企业内部，均具有以下共同特征：普遍推广新技术，拥有一批高素质有技术专长的员工队伍。也正这些迹象透露变化讯息：区域社会转型和产业升级，致使劳动力市场需求格局发生了巨大变格，即对非技术型熟练工、初中级技工需求与中高级技工需求此消彼长，高技能人才储备上升为区域发展战略，成为区域经济发展的重要支撑点。即便是后发展地区中的小企业，暂且不谈科技创新，在基层一线也都必须要依靠有力的技术保障。比如说，买回来的数控机床，线切割机等高端仪器，要有人会去使用，会去根据工件的特殊情况去编程，以及会一些简要的机器维护保养和问题排除，等等，这都是企业市场竞争力的基础“法码”。无一不凸显高职能人才的强大作用。
打造“蓝领高地”——中国航天三江集团万峰公司加强高技能人才队伍建设纪实
打造“蓝领高地”——中国航天三江集团万峰公司加强高技能人才队伍建设纪实
作者：通讯员/刘双群
来源：《时代汽车》 2016年第3期
通讯员／刘双群
前言
人才是企业发展的宝贵资源，更是企业赢得市场竞争的关键之源。谁拥有人才优势，特别是拥有更多的高技能人才，谁就能够在残酷的竞争中脱颖而出、占领高地、破浪驰骋、成就非凡。
时代呼唤高技能人才。我国高技能人才队伍始终匮乏，已成为制约企业持续发展和阻碍产业升级的“瓶颈”，威胁着“中国制造”产品在国际上的持久竞争力。来自新华网的数据分析：到2020年，中国用人单位将需要1.42亿受过高等教育学历的高技能人才，将面临2400万的人才供应缺口。如何破解难题，各企业都在全力摸索，中国航天三江集团万峰公司便是其中一个。
近年来，万峰公司紧紧围绕企业发展，大力实施“人才强企”战略，以盘活“选人用人”和“人才激励”两个机制为切入点，抓好人才培养、服务、提升三个环节，建立完善了高技能人才培养、评价、服务和激励机制，一支爱岗敬业、技艺精湛、具有专门技能、善于解决技术难题的高技能人才队伍不断壮大，3人获“全国技术能手”称号，4人获“湖北省（行业）技术能手”称号，10人获“航天技术能手”称号，2人获“湖北五一劳动奖章”。
近日，湖北省技能大师工作室审定结果正式揭晓，以万峰公司电装工刘建波姓名命名的“刘建波技能大师工作室”获得省级技能大师工作室称号。“刘建波技能大师工作室”的命名，成为该公司高技能人才队伍建设的又一成果。
创新工作室—一人才聚集“高地”
“刘建波技能大师工作室”汇集了万峰公司无线电加工、装配、调试等方面的人才28名。说起这个团队，该公司总经理陈林满脸都是欣赏：“他们中的任何一个人都是能够独当一面的综合型高技能人才，个个业务能力强、专业水平高，特别是专业互补性强。”
某型号产品印制板上芯片焊盘间距约为0.2mm，低于手工焊接的极限值0.3mm，工作室成员在多年工作经验的基础上总结出“热传导”的方法，顺利完成加工任务。类似的情景上演过多次，自2014年技能大师工作室成立之日起，解决型号科研及批生产过程中的技术难题就成为工作室日常工作之一。