演讲比赛活动方案
演讲比赛活动方案
演讲比赛活动方案8篇
为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的演讲比赛活动方案8篇，希望对大家有所帮助。
演讲比赛活动方案 篇1
书籍是人类进步的阶梯，为引导学生阅读课外书，掀起“爱读书、会读书、读好书”的热潮，推动书香学校、书香班级的建设，我校特组织小学生“书香伴我成长”演讲比赛。具体方案实施如下：
一、演讲主题：书香伴我成长
二、活动目的 ：
1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。
2、通过活动，引导师生实现从“阅读”到“悦读”。
3、通过活动，推动书香学校、书香班级、书香家庭的建设。
三、活动步骤：本次活动分为两个阶段：
第一阶段：中高年级各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会。
第二阶段：各班选出1名同学参加学校比赛。
四、比赛要求
1、演讲题目自己选定。各班级利用课余时间组织学生认真背诵。
2、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
3、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲，必须使用汉语普通话，语言自然流畅并有较强的感情色彩，能够较好地调动现场气氛。
4、每人演讲时间3－4分钟。
5、比赛顺序由抽签决定。
五、活动时间：20xx年4月30日下午 六、活动地点： 后操场
七、评委：
演讲比赛活动方案 篇2
一、活动目的
为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的业余文化生活。更是推动我校素质教育，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。校方决定举办“青春无限好”主题演讲比赛。
二、活动主题：“青春无限好”主题演讲
三、参赛选手要求：
（1）在校学生，性别年龄不限
（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）如有背景音乐，则自带光碟。（4）自备服装和道具
四、参赛人数：
选拔赛自由报名，每个系2—3人
五、时间及有关场地安排：
时间：20xx年3月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）
4月1日公布录音选拔赛名单
4月3日录音选拔，根据报名情况分批进行
4月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）
4月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处
4月11日星期四晚7：00（演讲比赛）
地点：广播站（录音选拔）2楼报告厅（演讲比赛）
六、比赛环节
比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
1）录音选拔：
录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
2）演讲比赛：
（1）比赛流程：
比赛由二部分组成：
a、先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。
b、即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
（2）评分标准：（满分100分）
●仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
●演讲内容：（50分）3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
●语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）
（3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）
七、奖项设立：
一等奖1名（同时获英语之星称号）二等奖2名三等奖3名鼓励奖若干名
同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）
颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品 八、宣传准备工作
1）3月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐2～3位同学。
2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。
3）3月19日起将张贴“青春无限好”主题演讲比赛海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于3月28日中午12：00。
4）做好宣传工作。
5）3月28日左右将再一次张贴海报
6）4月3日左右进行初赛。
九、主持人的选定（组委会负责）
比赛选男女主持人各一名
十、评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）
1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评
2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾
3）嘉宾和评委可做颁奖人
4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定
十一、比赛内容和资料
1）录音选拔赛的资料由总策划收集整理并审核确认。
2）决赛即兴演讲资料由总策划收集整理制作，
3）为保密起见，不能让其他人知晓。
4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。
5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。
演讲比赛活动方案 篇3
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经全体教师研究，决定在我校举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案:
一、活动目的
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的'职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：
组 长：屈小牛
副组长：刘书堂
成 员：党琰 王妮
三、活动程序
1、屈校长讲话。
2、演进行讲比赛（共七位选手）。
3、屈校长宣布比赛结果并颁奖。
演讲比赛活动方案 篇4
为纪念“向雷锋同志学习”发表xx周年，开展深入持久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，赋雷锋精神以时代性，结合学校三月份“学雷锋教育活动月”具体工作安排，开展“雷锋精神永流传”演讲比赛，使学雷锋活动深入持久的开展下去，塑造学生良好的思想品质，由校团委主办，演讲与口才协会承办的“雷锋精神永流传”演讲比赛将在近日拉开序幕，现征集各系演讲选手参加活动，参赛要求如下：
1、普通话标准、声音洪亮、语调抑扬顿挫，善于运用不同的语气、语调表达不同的感情。
2、仪态大方，恰当运用肢体语言。
3、尽量脱稿演讲，时间3—5分钟。
4、内容：
（1）演讲内容以“雷锋精神永流传”为主题，题目自拟。字数控制在1000字范围内。
（2）演讲内容与时代相结合，体现新时代下雷锋精神的意义，从身边小事寻找“雷锋”的感人足迹。
（3）演讲稿要言之有物，入情入理，见微知著，切忌泛泛而谈；
5、决赛时间：20xx年3月21日（周一）下午4：00
6、决赛地点：xxxx
7、决赛名单由各系部推选确定2至3名参赛人员，并将参赛名单于下周一（3月15日）前交至团委。
8、奖项设置：
本次比赛将评选一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名。谢谢合作！
演讲比赛活动方案 篇5
演讲主题：“xxxxxx”
活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。
主办单位：院学生会
赛前准备工作：
一：比赛流程制定以及通知
1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:—21:
决赛： 4月23 日晚19:—21:
地点：成三教室或中心报告厅(根据初赛的效果决定)
2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。
3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛;每位选手演讲时间限定在3分钟内。
4、制定评分细则;印刷评分表(办公室)。
5、奖项设置：
个人奖项：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、优秀奖(7人)。
6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。 二：宣传及准备工作
由宣传部负责制作并张贴海报(5张)
由外联部负责联系教室场地(远一教室)
确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导
报名工作：各参赛者需在4月12日前报名(4月13日预赛，4月2日决赛)由办公室(颜君珺)负责统计收集稿件及选手资料。
征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。
主持人：(由研究会内部选择还是邀请?)
活动当天人员安排(演讲比赛初赛)
1、设:分数统计员2名，由办公室(xxx)统计所有评委分数;
评分联络员1名，由宣传部(xxx)负责收、送评委打分。
2、场地布置：由外联部(xxx)负责。
3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。(需2支，主持人1支，演讲台上固定1支)，由宣传部(xxx)负责。
4、组织观众：安排到场人员座位，由理研部(xxx)负责
5、照相摄影：由办公室(xxx)负责并负责邀请学院科协摄影队。
6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部(xxx)负责。
7、到场人员签到：由宣讲团(xxx)负责。
8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部(xxx)负责。
● 比赛过程
一、宣布会场纪律
二、主持人宣布演讲比赛正式开始。
三、奏国际歌，全体起立。
四、介绍来宾，评委。
五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。
六、演讲比赛开始，介绍第一位选手。
七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。
八、全部选手比赛完毕，主持人小结。
九、领导点评。
演讲比赛活动策划方案
演讲比赛活动方案
一、 演讲主题：
二、 演讲主旨：
三、 比赛时间及地点：集团308会议室
四、 报名方式：集团及子公司各部门将参赛人员名单报至集团办公室
五、 参赛人员：集团及子公司各部门选派一名代表
六、 工作人员：（1）主持人：XXX
（2）评委：
（3）摄影：XXX
（4）现场维持：集团办公室人员
七、 奖项设置：比赛设一、二、三等奖，（一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名）
八、 流程： （1）主持人宣布比赛开始；
（2）由主持人介绍参加的各位选手，各位领导，评委以及工作人员名单；
（3）评委代表宣布评分标准及注意事项；
（4）宣布选手抽签，按照顺序开始比赛；
（5）比赛结束，休息10分钟（统计得分）；
（6）宣布比赛最终结果，前三名获奖者；
（7）请领导总结；
（8）宣布比赛结束。
九、 评分标准：此次比赛采取10分制评分，根据评委人数，去掉一个最高分和一个最低分，再除以人数；
（1） 印象分：①衣着整洁；②礼貌大方；
（2） 演讲内容：①主题突出；②语句通顺；③结构合理；
（3） 演讲技巧：①语言标准；②口齿清晰；③停顿恰当；④鼓动和感召力；
十、 注意事项：（1）演讲稿需在抽签前复印一份上缴评委；
（2）演讲时间控制在5-7分钟；
（3）各位选手尽量做到脱稿演讲，不得全程照稿宣读。
英语演讲比赛活动方案
1 察右后旗丰华中学2018-2019学年度第二学期
英语演讲比赛活动方案
一、 活动目的
为了丰富校园文化生活，展示学生的英语口语水平，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生口语交际能力，促进我校学生"学说英语"的良好氛围，提高英语教学质量。七年级英语教研组决定开展"英语之星"演讲比赛活动。
二、活动的意义 ：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三、参赛对象及参赛方式
参赛对象：七年级在校学生，每班选拔2名学生参赛。
参赛方式：比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在班级内部进行，由各班级自行组织实施，选出2名选手参与决赛。
四、活动筹办：
1 组 长：马吉春
组 员: 郭志芳、刘强、彭佳敏、郭飞；
评 委：李晓利、徐晓乐、靳建光、马桂阳、李琴。
五、比赛内容及方式
1、选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。每人演讲时间为3-5分钟。
2、大赛分为自我介绍和演讲比赛。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖3名，鼓励奖3名。
六、比赛时间及地点：
时间：2019年5月7日
地点：教学楼前
七、活动准备：
1、4月15日—4月25日各班主任按此方案向各班学生宣传，英语老师组织各班进行初选，25日前上报参加英语演讲比赛名单。
2、5月7日进行英语演讲比赛决赛。
1 附件1：英语演讲比赛评分标准
（满分为10分。评分标准为以下五个方面：）
一、语言能力及应用（满分4分）
A. 语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分4分。
演讲比赛活动方案
争做文明小学生——北苑小学演讲比赛活动方案
文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。学校通过本次演讲活动，对学生进行礼仪教育，提高学生的思想道德和文明礼仪修养，增强学生文明意识，促进学生自觉践行文明礼仪，养成良好的文明礼仪习惯，做一个真正的文明人——在家做文明孩子，在校做文明学生，在社会做文明公民。
为了让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现北苑小学学生风采，学校决定开展以“争做文明小学生”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜安排如下：
一、主办单位：教导处、少先队
二、活动时间：11月13日下午
二、参赛对象：一至六年级学生
三、比赛地点：教学楼前
四、比赛形式：
1、比赛采用分年级段的形式进行，（具体分为低年级组、中年级组、高年级组）。各年级段选手要根据自己学生的年龄特点准备演讲稿，脱稿进行演讲。
2、比赛采用限时演讲，时间限为低年级组2—3分钟；中年级组3—4分钟；高年级组4—5分钟。
3、决赛采用分年级抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 4、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿要适合小学生年龄特点。
五、比赛程序：
本次演讲比赛分初赛和决赛两个阶段进行。
1、初赛阶段：各班利用班会、队会等时间围绕“争做文明小学生”的主题筛选出2名选手在年级段中进行初赛。
2、决赛阶段：一至六年段每班一名选手参加决赛。
六、表彰办法：
各年级段设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
七、活动评分标准
1、演讲内容（3分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（3分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。
3、仪表风范（2分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
“感恩”演讲比赛活动方案
孙庙中学“感恩”演讲比赛活动方案
一、 宗旨
让全校学生都学会知恩，感恩，报恩。让每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会。营造一种感恩、和谐的学校氛围。
二、 原则
以“感恩”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同的角度和方式来表达对父母、对老师、对同学、对学校和对社会那份沉甸甸的爱。
三、 活动目的
掀起一场感恩的热潮，增强同学们的社会责任感和义务意识，繁荣校园文化生活，发扬比赛的优良传统。
四、组织方式：
政教处、校团委、语文组。
五、 参加对象
七八九年级所有学生参与，各班择优推荐1名参赛。
六、活动过程安排：
1、各班初赛后选派优秀代表参加该次主题演讲比赛的决赛
2、比赛时间 另行通知
3、比赛地点 餐厅
4、比赛评委 语文组
5、计分统计 政教处
6、具体事项通知：
于10月1日前组织各班学生进行预赛，18日选手上报姓名及参赛题目至政教处，并抽签决定出场的顺序。于11月上旬决赛。
七、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在三到五分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲。
评分标准
八、比赛流程
1、校长致辞。
2、参赛者依次演讲
3、主持人宣布名次；颁奖 九、奖项设置
1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
2、颁发奖品。
十、注意事项：
参赛者必须提前10分钟到场，到指定区域就坐。
附：评分标准如下：满分10分
内 容 评 分 标 准 分 值 实际得分
演讲主题（3分） 内容积极健康向上，感情真挚，联系个人实际，主题鲜明。 3分
主题基本鲜明，联系实际一般，扣题不紧。 1—2分
演讲形式（3分） 声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。 2分
手势、动作、表情与演讲内容配合得体，自然大方。 1分
演讲效果（４分） 完全脱稿 ２分
仪表大方得体 １分
有较强的感染性和教育意义 １分
孙庙中学 “感恩”演讲比赛获奖名单
征文演讲的比赛活动方案
1
征文演讲的比赛活动方案
征文演讲的比赛活动方案【1】
一、引言
教师是“人类灵魂的工程师”，教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。
好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
二、此次征文演讲活动主题：《做一个有责任的教师》(题目可以自拟)
三、开展此次活动的目的：为培养教师良好的师德风尚，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
四、具体要求：
1、征文主题明确、突出，观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。 2
2、各位读书沙龙成员4月18日前将征文传邮箱。同时也欢迎非沙龙成员积极参与此项活动。
3、工会与教师发展部联合对征文进行评选，奖项设定：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4、征文获奖者进行演讲。要求演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓励性、激励性、说服力、感召力强。(演讲时间待定)
凌桥中心小学工会、教师发展部
一、活动目的
了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使08级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。
二、活动主题：绽放青春,放飞希望
三、活动对象：工学院07级08级学生
四、活动要求
(1)参赛选手演讲词要求主题鲜明、思想活泼向上、结构合理、语言顺畅。
(2)参赛选手演讲时间不得超过5分钟。
(3)参赛选手应服饰得体、举止自然大方。
五、活动流程
(1)科技部内部商议并制定一套周密可行的活动方案。
演讲比赛活动方案 2
饶峰九年制学校
“励志”、“感恩”演讲比赛活动方案
为了传承中华美德，唤醒学生感恩之心，教育学生树立远大志向，激励学生立志成才，特制订如下活动方案：
一、活动主题：学会感恩，励志成才
二、参赛对象：我校七、八、九年级学生
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟、文章可以自己创作。
3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按抽签顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、活动安排
1、预赛
各班语文教师负责，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3名同学进入学校决赛。预赛须在2017年11月20日前结束。
2、决赛
决赛由学校统一组织，时间定在2017年11月下旬（具体时间见通知），每班三名选手参加。 五、演讲地点：餐厅
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（2分）；脱稿演讲（1分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（1分）。（计4分）
七、评委：
赵文勇、胡永鹏、储春超、陈绪武、陈堃、冯德玺等
八、奖项设置：
本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比赛组织情况酌情确定。
饶峰九年制学校
初中语文教研组
2017年9月15日
演讲比赛活动方案 3
月峰中心学校《课改伴我成长》演讲比赛活动方案
组织机构：贺德军、贺石林、陈国、陈荣山、张淼铭、邓鹏
一、比赛时间：2014年11月2日下午(星期日）
二、比赛地点：会议室
三、比赛对象：五至九年级每班一至二名选手参加比赛
四、比赛办法：分小学组和初中组进行比赛，各年级选手抽签决定比赛顺序。（另各班选5名学生参会听演讲）
五、评分办法：
1、演讲比赛评分为10分制。
2、去掉一个最高分和一个最低分的平均分为选手的最后得分。
六、奖励办法：每个组按选手最后得分，产生一、二、三等奖。
七、评委：陈国 李承敏 廖亮 刘懿珍 李泽
八、主持：胡季芬 九、统分：邓俊平 十、摄影及会场设备：黄平飞
评分标准：
项目 标准 得分
思想内容
（3分）
1、主题明确，内容紧扣主题（1分）
2、重点突出，充实生动，表达真情实感（1分）
3、观点鲜明，主题深刻，富有感染力（1分）
讲稿结构
（2分） 1、构思新颖，角度独特（0.5分）
2、结构严谨，层次清楚（1分）
3、语言流畅自然，文质优美（0.5分）
表达技巧
（2分） 1、语言流畅自然、表达生动，动作恰当（0.5分）
2、感情处理得当（0.5分）
3、合理运用口语表达技巧，感召力强，富有创意 (1分)
普通话
（2分） 1、发音标准，口齿清晰，清亮圆润（0.5分）
2、语流通畅，语速适当（0.5分）
3、节奏优美，声情并茂、流畅悦耳，富有感情（1分）
台 风
（1分） 1、上下场致意、答谢，态度大方（0.5分）
2、脱稿演讲，精神面貌良好，服装自然、得体（0.5分）
时 间 演讲时间为3—5分钟，不达时或超时扣0.5分
望各位评委和各班参赛选手下午3:30准时到场，选手演讲前交A4纸打印讲稿一份。 《课改伴成长》演讲比赛评分表
序号 选手姓名 班级 得分 名次
1
曙光学校一年级演讲比赛活动方案
曙光学校一年级演讲比赛活动方案
为了丰富校园文化生活，提高学生素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次演讲比赛。
一、活动主题
爱在文明，美在礼仪。
二、比赛时间
2011年5月30日
三、比赛要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
四、评分标准
（一）、主 题（30分）
1、主题鲜明，思想性强（15分）
2、联系实际，贴近生活（9分）
3、思维敏捷，逻辑性强（6分）
（二）、语言表达 （30分）
1、语言优美，准确简明（10分）
2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
3、表达流畅，口齿清晰（7分）
4、普通话标准（5分）
（三）、艺术表现 （25分）
1、富有激情，感染力强（10分）
2、精神饱满，表情自然（9分）
3、肢体语言使用恰当（6分）
（四）、演讲效果（15分）
1、观众反应好（6分）
2、气质、形象、着装（6分）
3、时间掌握好（3分）
曙光学校二年级演讲比赛活动方案
为了丰富校园文化生活，提高学生素养，进一步培养和提高学生的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次演讲比赛。
一、活动主题
爱在文明，美在礼仪。
二、比赛时间
2011年4月份
三、比赛要求
1、形象健康、举止自然、端庄，能体现小学生的良好风貌
2、吐字清晰，普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出，内容感人
四、评分标准
（一）、主 题（30分）
1、主题鲜明，思想性强（15分）
2、联系实际，贴近生活（9分）
3、思维敏捷，逻辑性强（6分）
（二）、语言表达 （30分）
1、语言优美，准确简明（10分）
2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
3、表达流畅，口齿清晰（7分）
小学演讲比赛活动方案
小学演讲比赛活动方案
Prepared on 22 November 2020
房村镇乡城小学
主题阅读快乐成长演讲比赛活动方案
一活动的目的读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，为深入推进“语文主题学习”实验的开展，全面提升学生的语文素养，让语文主题阅读陪伴学生快乐成长，促进学生良好的阅读习惯，让语文主题丛书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，。让每一位学生都亲近语文主题丛书，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
二、活动内容、形式
1、演讲主题：主题阅读快乐成长。
2、演讲形式：单人演讲。
3、演讲时间：低年级组：3分钟—5分钟。
中、高年级组：5分钟—7分钟。
4、演讲地点：学校主席台前。
5、参加演讲选手名额分配：一年级12人二年级6人、三年级8人、四年级12人、五年级13人。
二、时间安排
2018年9月14日星期四下午1:30开始
三、演讲评分项目及标准
（一）演讲内容（分） 1、 思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人； 1
分2、 材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神； 1分
3、 形式丰富多样、紧扣主题； 分
4、 讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜； 分
5、 文字简练流畅，具有较强的思想性。 分
（二）语言表达（分）
1、 演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。 1分 2、 演讲表达准确、流畅、自然。 1分
3、 语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。 分
（三）形象风度 演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。 分
（四）综合印象，演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。 分
演讲比赛活动策划方案 2
三一文库（）/演讲致辞/活动致辞
演讲比赛活动策划方案
活动主题:“感恩于心,责任于行”
活动内容:备稿演讲(诗歌、亲情美文、友情故事);即兴演讲(校园生活——同窗义、恩师情,人生感悟等)。每位同学上台先作简短自我介绍,再进入主题演讲{参赛选手自备稿件(由各班主任老师把关)}。
活动主旨:
1、深入贯彻素质教育,全面培养学生具有爱家、爱校、爱国的“三爱”情怀。
2、通过活动的开展,使学生“能说会道”的能力得到进一步提升。
报名方式:各班级参赛学生到班主任老师处报名,填写所在班级和所要演讲的题目,报名截止时间6月14日晚21:00。
比赛时间:
初赛:6月15日晚7:00—9:00;
复赛:6月18日晚7:00—8:00;
决赛:6月20日晚7:00—9:00
(在比赛环节中穿插励志歌曲演唱、舞蹈表演(感恩的心)、部分决赛演员合演校园情景剧等衬托主题的活动内容。)
比赛地点:阶梯教室i--教工俱乐部
评选规则:
1、从参赛选手的衣着、举止、嗓音、机变能力、情感处理、精神状态、普通话水平等方面进行综合评比。
2、八区、直属区各取前10名进入复赛,在复赛中对应分为5组,进行一对一的pk,取前10名同学进入总决赛。
3、评委现场点评,并给选手亮分,经求平均值后确定选手的得分,评分标准为满分10分。
邀请评委:潘金星、李照东;八区区长:徐杰(和学生科长程伟以及区长助理张洁兵);直属区区长:黄春雷(和学生科长何晓蓉以及区长助理郭龙);宣传处主任:张浩。
决赛:王院长、余海平、储总、潘金星、李照东、徐杰、张浩、张浩
奖项设置:第一名(1人收音机一台+荣誉证书)、第二名(2人李健签名cd+荣誉证书)、第三名(3人练习簿+荣誉证书);最佳表演奖(1人荣誉证书)、最美嗓音奖(1人荣誉证书);最具活力奖(1人荣誉证书)。