2023年三年级语文第二学期 期末检测卷2(含答案)
2023年三年级语文（下）期末检测卷
基础百花园(39分)
一、找出每组中错误的读音，用“——”画出来，并在括号里改正。
(4分)
1．崇高(chónɡ)伤痕(hénɡ)距离(jù)支援(yuán)()
2．挣钱(zhènɡ)尊敬(zūn)拱桥(ɡōnɡ)重叠(dié)()
3．檀木(tán)掀开(xīn)陌生(mò)优雅(yǎ)()
4．罢工(bà)泄气(xiè)联络(luò)纤细(qiān)()
二、读拼音，写词语。(10分)
三、用“——”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。(5分)
1．美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。()
2．张老师是一位严历的老师。()
3．蜜蜂有辩认方向的能力。()
4．小明是一个歉虚的人。()
5．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱桃，深
紫色的李子，浅黄色的梨。()
四、按要求写词语。(8分)
1．在括号里填近义词。(3分)别致——()仿佛——()艳丽——()
镇静——()宁静——()痛苦——()
2．在括号里填上合适的词语。(3分)
()的荷花()的国王()的道理
活泼的()精美的()锋利的()
3．写出四个出自寓言故事的成语。(2分)
____________________________
____________________________
五、补充词语，并选择词语填空。(6分)
杯()()影滥竽()()掩()盗()
()()矛盾刻()()剑画()添()
杞()忧()邯郸()()()底()蛙
1．我们不能像南郭先生那样____________，只有拥有真才实学，
将来才能有立足之地。
2．听完这个故事，小东总是____________，疑神疑鬼的。
3．他总是担心太阳会掉下来，真是____________。
六、按要求完成句子练习。(6分)
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。(用修改符号修改病句)2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。(照样子，
把句子补充完整)
“这里的风景太美啦！”小美____________________________。
3．这怎么能像我们平时看到的苹果呢？(改为陈述句)_____________________________________________________
_____________________________________________________
4．太阳出来了。(改为拟人句)
_____________________________________________________5．蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。(用
加点的关联词语写一句话)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
6．妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守
信用的孩子。”(改为转述句)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
主题训练营(9分)
七、根据课本内容填空。(6分)
1．居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家
乡，思念自己的亲人。这真是“________________________，
__________________________”啊！
2.动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》
中所写的“__________________________，__________________
________”，它们告诉我们春天到来的信息。
3．环境对人有很大的影响，正如古人说的“________________，
________________”。4．通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的________
______，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的________，以及慢
性子的________和急性子的__________等人物，还认识了植物
朋友________、动物朋友________等。
八、口语交际。(3分)
当你看自己喜欢的课外书时，家长总是说：“这些书和学习无关，
别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
读写展示台(52分)
九、课内阅读。(8分)
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时
只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻
击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前
方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能
巴在轮船底下作免费的长途旅行。1．找出文段中的一个拟人句，用“”画出来。(1分)
2．用“——”画出文段的中心句。它在文段中起____________
的作用。(2分)3．仔细阅读文段，填写下表。(3分)动物活动方法
海参
乌贼、章鱼
有些贝类
4.我觉得最有趣的是________，因为_________________。(2分)
十、课外阅读。(14分)
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没．(méimò)过十来岁的孩
子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清
亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一
样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散．(sànsǎn)发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒．(sāsǎ)欢儿，跟着马群从
这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，
像一阵风。一碧千里的草原上，还散．(sànsǎn)落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”(有改动)
1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分)
2．前两个自然段是围绕“________________________________”
这句话来写的。(1分)
3．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上
横线。(1分)
4．文中画“——”的句子是一个比喻句，句中把____________
__比作____________。(2分)
5．短文中第二自然段着重描写的景物有__________、________、
________，突出了草原________的特点。(2分)
6．短文中第四自然段着重描写的景物有__________、________
__、_______、_______、_________，突出了草原_________
的特点。(3分)
7．第三自然段在文中起________________的作用。(1分)
8．短文表达了作者对大草原的________________之情。(2分)
十一、习作展示。(30分)
在我们的生活中，有许许多多美好的情感，如母子情、父女情、
师生情等。请你以“关爱”为主题，写一篇习作。
要求：条理清楚，有真情实感。参考答案一、1.hénghén2.gōnggǒng3.xīnxiān4．qiānxiān
二、鸳鸯偶尔仿佛保存蜜蜂继续秘密蘑菇迅速负
责三、1.唐塘2.历厉3.辩辨4．歉谦5.闰润
四、示例：1.精致好像鲜艳镇定安静难受
2．美丽伟大深刻性格礼物牙齿
3．刻舟求剑画蛇添足坐井观天掩耳盗铃
五、弓蛇充数耳铃自相舟求
蛇足人天学步井之
1．滥竽充数2.杯弓蛇影3.杞人忧天
六、1.使用电子邮件能节约纸张，环境。
2．示例：高兴地欢呼起来
3．这不像我们平时看到的苹果。
4．示例：太阳公公睡醒了。
5．示例：我这次考试没考好，不是因为复习得不好，而是因为考试
时身体不舒服没有发挥好。
6．妈妈望着庆龄笑了笑，说，她明白了，他们的庆龄是个守信用的
孩子。
七、1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲2．竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知
3．近朱者赤近墨者黑
4．宋庆龄枣核裁缝顾客荷花蜜蜂
八、示例：爸爸妈妈，无论是课本，还是课外书，都能丰富我的知识，
让我增长智慧，所以那些看似与学习无关的书，其实也是有用的。九、1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。2．海里的动物，各有各的活动方法。
总起下文
3．靠肌肉伸缩爬行突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退自
己不动，巴在轮船底下作免费的长途旅行
4．略。
十、1.mò√sàn√sā√sǎn√
2．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的3．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，
覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
4．映出太阳七彩光芒的湖水宝镜
5．野草湖水野花美丽
6．雄鹰百灵鸟牛羊小马驹黄羊欢腾
7．承上启下
8．喜爱和赞美
十一、思路点拨：这篇习作要求以“关爱”为主题叙事。首先要选择
人教部编版2019-2020学年八年级语文第二学期期末检测卷 (含答案)
八年级语文下册期末检测卷
时间：120分钟 满分：120分
题序 一 二 三 总分
得分
一、积累运用(30分)
1．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。(6分)
古往今来有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“______，白露为霜。所谓伊人，______”，这是撩．动心弦．的遇见；“这位妹妹我曾经见过”，这是宝玉和黛玉之间，初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主胡里胡涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”，这是钱锺书和杨绛之间决定一生的遇见。世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永衡；人遇见了人，有了生命。
(1)为文中加点的字注音。(2分)
撩．动( ) 心弦．( )
(2)文中有两个错别字，请改正。(2分)
______改______ ______改______
(3)将文中的诗句补充完整。(2分)
__________，白露为霜。所谓伊人，__________。
2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分)
岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其________的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放，有的________，其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物________，令人惊叹。
A．巧夺天工 具体而微 引人入胜
B．美不胜收 精雕细刻 引人入胜
C．巧夺天工 精雕细刻 惟妙惟肖
D．美不胜收 具体而微 惟妙惟肖 3．下列句子中没有语病的一项是( )(2分)
A．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
B．我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。
C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。
部编版三年级下册语文期末学业水平检测试卷含答案(四)
三年级下册期末学业水平检测试卷（四）
（时间：90分 满分：100分）
卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。加油!
一、基础知识。(30分)
1.看拼音，写词语。(10分)
fù zé má fan xīn shǎng méi jīng dǎ cǎi
2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
缝．补（féng fèng） 模．样（mó mú） 瞭．望（liáo liào） 鸳鸯．（yang yāng）
门缝．（féng fèng） 模．型（mó mú） 警．报（jǐn jǐng） 承．认（céng chéng）
3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。(4分)
A.种子植物的繁殖器官 B.用、耗费 C.受伤 D.形状像花朵的东西
（1）虽然战士们都挂花．了，但总算赢得了战斗。 ( )
（2）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。 ( )
（3）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。 ( )
（4）我们要学会节省，不能随便乱花．零用钱。 ( )
4.按要求写句子。(12分)
（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。（缩句）
（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）
（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。（用加点词造句）
（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
小丽多才多艺，
小学三年级下册期末考试语文试卷含答案(共5套,最新人教版)
三年级下册期末语文检测卷
(考试时间：90分钟)
卷面书写（5分）
1.本卷要求书写端正，卷面整洁。（3分）
2.在方格内正确抄写《左传》中的内容。（2分）
人谁无过？过而能改，善莫大焉。
积累应用（50分）
一、看拼音，写词语。（9分）
二、给下列词语中的带点字选择正确．．的解释，把序号填在括号内。（6分）
差：①不相同；不相合；②错误；③缺少；欠；④不好；不够标准。
1.他们俩的相貌差．得远了，怎么会认错呢？ ( )
2.这块手表也太差．了，才几天就不走了。 ( )
3.等一下，我们还差．一个人就到齐了。 ( )
味道：①舌头尝得到的某种味觉的特性；②气味；③指趣味；情趣。
4.这本书越看越有味道．．。 ( )
5.苹果的味道．．真甜。 ( )
6.厕所附近有一股难闻的味道．．。 ( )
三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《慢性子裁缝和急性子顾客》中裁缝不用接袖子也能给顾客做一件漂亮的春装是因为他的手艺非常好。 ( )
2.《漏》中“漏”是一只可怕的怪物，它吓跑了老虎和贼。 ( ) 题 目 卷面书写 积累应用 阅读理解 快乐习作 合 计
得 分
四川省内江市2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题(含答案)
内江市2023—2024学年度第二学期高一期末检测题
语文
本试卷共150分，考试时间150分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。
2．答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
3．答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
戏剧与小说同属文学的支派，但两者的叙事方式存在极大不同。小说大多为叙事体，通过对人物、情
节、环境的描摹讲述一个故事；而戏剧则多为代言体，是剧作家化身为一个个剧中人物，通过人物的声口、
行动来展现故事情节的发展。
剧作家在将小说改编为影视剧或舞台剧剧本时，就需要更换叙事方式。虽只是更换一种叙事方式，但
遇到的具体问题却有很多。如原著小说中人物的内心活动，按照戏剧的创作，需要将人物的内心外化，确
保观众通过人物的肢体、语言就能够体会角色内心。而戏剧中若通过画外音或者人物内心独白来展现心理
活动，常常被认为是不高级且失败的。当然，若将画外音或内心独白变成戏剧作品的风格化处理，则又另
当别论。
首先，是否利于转换叙述方式，是判断一本小说是否具备戏剧改编可能性的依据。适合改编的小说，
可以通过不同视角的叙述方式呈现大容量的故事、主要事件的起承转合和人物的性格。金庸先生的武侠小
说屡改屡热，正是因为他的小说几乎都具备这样的特点：天然的戏剧结构、鲜明的人物特征。但话剧《千
里江山图》则开了先河，采用叙事体形式，在舞台上呈现了一部“立体”的小说。剧中，小说朗读和戏剧
表演有机组合，产生出一种特别的演出效果。
其二，新奇的世界观设定，亦是改编的不错选择。疯丢子的网络小说《颤抖吧，ET》讲述了一个外星
人流落到中国古代的故事，这在以往的影视作品中，是极为鲜见的。尽管改编后能用的故事情节不多，但
三年级上册语文试题湖南省凤凰县年秋季期末检测试卷(含答案)
XX学校--用心用情 服务教育！
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秋季三年级期末教学质量检测
语文试卷
题 号 一 二 三 总 分
得 分
考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量 90分钟。
一、积累与运用（40分）
1．看拼音写汉字。（6分）
jī chénɡ shī yì
( )动 ( )现 ( )润 ( )万
( )饿 ( )澈 ( )望 会( )
( )毁 ( )门 ( )横遍野 记( )
2．用“\”划去带点字不正确的读音。（3分）
和．诗( hé hè ) 临．时( lín línɡ ) 眼眶．( kuānɡ kuànɡ )
慷慨．( kǎi kài ) 似．的( shì sì ) 威吓．( xià hè )
3．比一比，再组成词语。（4分）
密( ) 迷( ) 豪( ) 既( )
蜜( ) 谜( ) 毫( ) 郎( )
4．把下列词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。（4+2=6分）
古( )古( ) ( )假( )威 ( )网打( ) 望( ) (
)叹
5．我会填（6分）
①填上恰当的词语。
热闹非凡的( ) 神色凄楚地(
江苏省徐州市青年路小学教育集团2022-2023学年三年级上学期期末语文试题(含答案)
徐州市青年路小学教育集团第一学期期末检测试卷
(时间:80分钟 总分:100分)一、积累与运用。(52分)1. 正确、工整地抄写句子，注意字的结构。(2分)
仁者爱人，有礼者敬人。 2.看拼音，写词语。 (8分)
là zhú guān chá yǒng qì qiáng bì
qīng róu shèng kāi
迎着的春风，公园里的野花全部了，
yán sè xiān yàn
夺目，仿佛一幅优美的图画。
3. 在加点字的正确读音上打“✔”。 (3分)(1) 由于爸爸的工作调(tiáo diào)动，我们全家都要搬到济南。临走时，爸爸把空调(tiáo”diào)送给了张奶奶。(2)女孩不假(jiǎ jià)思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”(3) 这是一场艰苦的战斗(dǒu dòu)。(4) 趁你没(méi mò)留意，秋雨把秋的大门打开了。这场雨太大了，路上的积水没(méi mò)过了膝盖。4.先把词语补充完整，再选择合适的填在下列句子中的括号里。(7分)
四( )八( ) 七( )八( ) ( )牙( )爪 目( )十( )
提( )吊( ) 凝( )静( ) 五( )口( ) 争( )恐( )
(1) 西沙群岛一带海水( )，瑰丽无比。
(2) 因为听了那个可怕的故事，他总是( )。
(3)敌人从( )赶来。 5.按要求完成句子练习。(10分)(1) 蒲公英在空中随风飘动。(改为拟人句)
(2) 大自然难道没有许多美妙的声音吗? (改为陈述句)
(3) 王老师急得直跺脚。(照样子，写句子)
得 。(4)这个碗， 赵一曼仅仅用过一次， 抗联的老战士都能认出来。(填上合适的关联词语)
(5)下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。(用修改符号修改病句)
6.根据课文内容填空。 (17 分)
(1) 秋天的景色十分迷人，不禁让我想起了描写秋天的成语： 、 ；还让我想起了五彩缤纷的秋雨，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子 ， ， 夏天的炎热。古诗《山行》中写出枫叶美的诗句是：“ ， 。 ” (2)大自然是一本 ，是一部 ，里面有无穷的奥秘，有 。大自然有许多美妙的声音。当微风拂过， ，好像呢喃细语；当狂风吹起， ，合奏出一首雄伟的乐曲。(3)“众皆弃去， ，水迸， 。”从这句话中你可以看出司马光是一个 的孩子。(4)“ ， 。”这句话告诉我们：有道理到哪儿都行得通，没道理到哪儿都不行。7.口语交际。 (5分)张丽家里近来发现了许多蚂蚁，她不知道该怎样消灭它们，就去请教学校教科学的王老师，她应该怎么说?
陕西省咸阳市2023-2024学年高二下学期7月期末考试 语文试卷(含答案)
咸阳市2023～2024学年度第二学期普通高中期末质量检测
高二语文试题
注意事项：
1．本试题共10页，满分150分，时间150分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。
3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。
第Ⅰ卷（阅读题 共70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
海底下面有生物并不稀奇，陆地底下不也有蚯蚓吗？不错，但是深海里发现的，是在直到海底下面上千米的岩石和地层里进行着另一类新陈代谢的微生物，它们构成了海底下的深部生物圈。
深海底下沉积物里有微生物，这早就知道，也并不意外。上世纪五十年代调查船在太平洋底取沉积物柱状样，结果确实有微生物，只是向下变少，最深的一根样柱8m长，底部已经几乎没有细菌，由此推想大洋底下也就是顶上几米沉积物有细菌。六十年代晚期，美国“阿尔文号”深潜器有一次出事故，下沉1500m，人员都安全逃出，但是带下去的午餐却深沉海底。奇怪的是过了10个月以后返回原地，发现午餐保存得都还不错，足见深海海底细菌并不活跃，因而科学家们猜想微生物在深海底下的分布是很浅的。
挑战这种观点的是大洋钻探。七十年代起，已经根据深海沉积孔隙水中4CH与24SO的含量和同位素，发现井深一二百米处还有细菌在活动，由细菌活动造成的24SO氧化、4CH的生产和氧化作用，在全大洋都普遍存在。然而带来决定性转折的是1986～1992年间太平洋区的5个航次，每次都在大洋深部的沉积岩芯中发现微生物，其中最深的是在日本海，发现在海底以下518m的深处还有细菌，只是各处钻孔中微生物的丰度都从海底向下急剧减少，从近表层每立方厘米的10亿多个，减到500m深处的1000多万个。
2023年春三年级语文期末模拟试卷含答案
小学三年级语文试题第1页共6页2021年春学期小学三年级语文期末模拟检测试题姓名：准考证号：
说明：
1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。
2.试题分为“积累与运用”、“阅读”和“习作”三部分，共6页。
3.“积累与运用”和“阅读”两部分的答案必须全部填涂在答题卡的相应位置上，
“习作”写在答题卡的相应位置。
4.考试时间为80分钟，请合理安排答题时间。
5.考试结束后，请将试卷和答题纸一并交回。
第一部分积累与运用
一、第1～5题中，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（10分）
1．看拼音，写词语。
xiūjiànnuòruòmógūwēiwǔ
（▲）（▲）（▲）（▲）
2．兔走触株，▲。
3．▲，沙暖睡鸳鸯。
4．鲜花朵朵，争奇斗艳，▲。——《花钟》
5．这地方的火烧云变化极多，一会儿▲，一会儿▲，
一会儿半紫半黄，一会儿▲。——《火烧云》
二、第6～8题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，并根据序号在
答题卡的相应位置上填涂。（3分）
6．A．脆bó薄B．jǐ脊背C．裁fenɡ缝D．chā差异
7．A．zhē折腾B．呕tǔ吐C．zhǎo爪牙D．硕果累léi累
8．A．mó模样B．jiá夹袄C．huó和泥D．千shènɡ乘之国小学三年级语文试题第2页共6页三、第9～10题中，都有一项有错别字。把它找出来，并根据序号在答题卡的相
应位置上填涂。（2分）
9．A．姿势B．骄傲C．蜜峰D．铃铛
10．A．秘密B．谦虚C．辩别D．历史
四、第11～18题中，都有一项填入括号里最恰当。把它找出来，并在答题纸的相
应位置写上这一项的序号。（16分）
11．下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是▲。
A．野营的孩子们彼此很熟．。
B．芒果树上的芒果已经熟．透了。
C．国宝大熊猫是人们熟．知的动物。
D．新转来的同学和大家还不熟．悉。
12．下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是▲。
A．鱼儿在水底窃窃私语．．．．。
B．“近朱者赤．．．．，近墨者黑．．．．。”这个成语是告诉我们环境对人的影响。
厦门市2020-2021学年第一学期小学三年级语文期末质量检测卷(含答案)
1 厦门市2020-2021学年第一学期小学三年级语文期末质量检测卷 （完卷时间：80分钟） （含答案） 2021.01 学校 班级 姓名 成绩 一、积累与运用（第1题每字0.5分；第2～10题为单项选择题，每题2分；第11～12题每空1分；第13～14题每空2分；第15题5分。共40分。） 1.读拼音，写词语。（6分） yǎn zòu liè zhǎnɡ jī dònɡ (1) 会结束，全场响起热 的 声，我的心情无比 。 shuǎ zài (2)清晨，我们来到海边玩 ，满 而归的渔船渐渐进入我们的 shì xiàn chì bǎnɡ ，天上的海鸥挥动着 ,，似乎也在欢迎他们的归来。 2.下列加点字读音相同的一组是（ ） A.海参． 参．差 B.背．景 背．诵 C.兴．奋 高兴． D.处．罚 到处． 3.下面的词语中，书写完全正确的一项是（ ） A.感爱 B.戎球 C.恼袋 D.排列 4.下列带有“口字旁”的字，跟吃的动作有关的一项是（ ） A.嘀 B.啪 C.嚼 D.唤 5.下列成语与“提心吊胆”特点不同．．的一项是（ ） A.鸦雀无声 B.张牙舞爪 C.披头散发 D.摇头晃脑 6.句中加点词可以替换成（ ） 早晨，大雾弥漫，大地像罩上了一层薄纱，一片朦胧．．。 A.黑暗 B.模糊 C.清晰 D.明朗 7.选择正确的词语填在横线上，最恰当的一项是（ ） 放学了，同学们______离开了校园。 A.连续 B.继续 C.持续 D.陆续 8.下列不属于．．．《安徒生童话》中人物的一项是（ ） A.丑小鸭 B.小锡兵 C.稻草人 D.拇指姑娘
2 9.下列句子中修改符号使用不正确．．．的的一项是（ ） 10.读到《躲猫猫大王》这个题目，猜一猜里面最有可能写了（ ） A.小猫最爱吃鱼。 B.小勇最擅长躲猫猫。 C.小狗爱吃骨头。 D.小明最喜欢招财猫。 11.当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的 温柔。（《大自然的声音》） 12.众皆弃去，光 击瓮破之，水迸， 。（《司马光》） 13.老师常用《孟子》中的“ ， ”来告诉我们爱别人的人，别人也爱他，尊敬别人的人，别人也会尊敬他。 14.芳芳和爸爸妈妈来到杭州西湖，看到西湖的美景宛如美女西施，她想用苏轼的《饮湖上初晴后雨》中的诗句“ ， ”来赞美它。 15.古诗默写。（5分） 望天门山 朝代： 作者： 二、阅读与欣赏（30分） （一）阅读非连续性文本，完成16-20题。（第16-19题为单项选择题，每题2分；第20题为判断题，每题2分。共12分。） 3 【材料一】 【材料二】 2021年是牛年，在中国文化当中，牛是勤劳的象征，工作时任劳任怨。它们吃进去的是草，挤出来的是奶。 16.牛遇到危险时，用（ ）来保护自己。 A.牛舌 B.牛角 C.牛鼻 D.牛嘴 17.农民给牛栓上鼻环是为了（ ） A.装扮它 B.控制它 C.攻击人 D.保护它 18.牛工作时任劳任怨，在中国文化中是（ ）的象征。 A.财富 B.勇敢 C.吉祥 D.勤劳 19.下列不属于．．．牛尾巴作用的是（ ） A.控制前进的方向 B.驱赶蚊子苍蝇 C.奔跑时保持平衡 D.减少病菌感染 20.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 （1）牛是反刍动物，进食后直接将食物消化在胃里。……………………（ ）（2）牛的舌头表面长有小刺，吃草时可以把食物卷到嘴里。……………（ ） 牛尾巴 牛尾巴可以驱赶蚊蝇，减少蚊蝇所携带的病菌感染。奔跑时，尾巴还起着平衡的作用。 牛角 牛角坚硬，遇到危险，可以用来保护自己、抵御敌人。
部编版小学语文三年级下册期末按要求改写句子检测卷-(含答案)
部编版小学语文三年级下册期末按要求改写句子检测卷-（含答案）
期末按要求改写句子检测卷-小学语文三年级下册部编版
1．照样子，写句子。
例：她把这些好吃的分给小动物们。这些好吃的被她分给了小动物们。
（1）小松鼠把牛奶打翻了。
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（2）我的心跳把树上的鸟窝震得一动一动的。
___ ______ 。
2．按要求完成句子练习。
（1）站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
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（2）在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（调整语序，意思不变）
___ ______ 。
（3）小燕子横掠过湖面。（扩句，至少两处）
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（4）一阵风吹来，荷花随风摇摆。（改为拟人句）
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（5）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）
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3．按要求完成句子练习。
（1）我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点词造句）
___ ______ 。
（2）人们发现了陶罐。（扩句）
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（3）你怎么敢和我相提并论！（用加点词造句） ___ ______ 。
4．按要求完成句子练习。
（1）将括号中的词语恰当地加到前面的句子中去。
海鸥繁衍着。（在岛上自由自在地 成群结队的）
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（2）用合适的词语将下面两句话合并成一句话。