人际关系类模拟试卷2(题后含答案及解析)
人际关系类模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 面试问答
1． 同事工作时间离开一会儿，领导批评了他，但是他非常不服，开始懈怠工作，你作为他的好朋友该怎么办?
正确答案：作为一个事业单位工作人员，一定要在平时的工作中尽职尽责、严守纪律。如果我的同事出现了题中的情况，作为好朋友的我一定要及时与他沟通，让他以工作为重，尽快投入到工作中来。 同事因为受到领导批评而感到委屈，这是可以理解的，但是把这种情绪带到工作中，影响工作就不对了。作为好朋友，我会在下班后，主动请他吃饭，或者一起逛街，在此过程中，跟他沟通，安抚他的情绪．希望他能正确面对领导的批评。 我会委婉地跟他讲，领导对我们的批评其实是对我们的关心和爱护。在没有向领导请假的情况下私自外出，是违反工作纪律的。对于这种错误的处罚可大可小，现在还仅仅是批评，说明领导还是希望他能够自己认识到错误，给他改过的机会，是对下属负责的表现。如果领导对此置之不理，任这种事情继续发展下去，那么记过或者开除都是有可能的。所以要正视领导的批评，化批评为动力，继续努力工作。 我会进一步说明我们作为人民公仆，要尽职尽责，不能有半点懈怠。因为领导的批评就消极怠工、不好好工作，这是对自己更是对人民群众的不负责任，应该快速调整情绪，尽快恢复正常的工作状态。 相信通过我的安慰和劝说，他会尽快恢复过来，以工作大局为重的。在以后的工作中，我要多多关心同事，鼓励同事，及时与他们沟通，与他们团结协作，更好地为人民群众服务。 涉及知识点：人际关系
2． 你和小张、小李共同负责对企业代表的接待工作，代表有怨言，领导批评了你们，小张、小李对此有情绪，不想做，你怎么办?
正确答案：作为负责接待企业代表的工作人员，让代表满意、顺利做好接待工作是我的职责所在，因代表有怨言，领导批评了我们，使同事产生了消极情绪，我一定要顾全大局，以工作为重，处理此次工作中带来的问题。 第一，虚心接受领导的批评，并表示会尽量弥补代表不满所产生的后果，在接下来的接待工作中一定会考虑周全，尽全力使代表满意。, 第二，安抚代表人员的不满，在第一时间了解代表产生怨言的原因。如果代表对我们接待工作的某些环节不太清楚，那么我会耐心地做出合理的解释说明：如果代表对我们的某些接待细节不太满意，例如思虑不够周到，接待人员存在怠慢、不礼貌的行为，那我会向代表诚挚地道歉，并且保证会尽力满足代表的需求。 第三，主动与小张、小李进行沟通，肯定他们在此次工作中所做出的努力，但既然代表存在不满，这说明我们的工作还有不完善的地方，我们应该把领导的批评作为完成任务的动力，而不应该采取消极的态度，接下来只有我们齐心协力才能圆满地完成后续工作，使他们增强信心，尽力消除消极情绪。 第四，事后进行总结，反思在这次工作中出现的不足之处，总结经验、教训，以便在下次做类似工作中确保不出现同样的
问题。 涉及知识点：人际关系
3． 同事爱在领导面前显摆自己，又对领导说你坏话，你该怎么办?
正确答案：对于同事喜欢在领导面前显摆，我认为这是与领导进行工作交流的一种表现。在工作过程中要时时向领导汇报，以便领导能够随时了解工作进程，能够对工作的不足之处提出指导意见，能够更好的完成工作。 对于同事喜欢在领导面前说我坏话，我认为这是同事对我高要求的表现。同事没有选择在我面前直接提出，而是在领导面前委婉表达，我想是因为我平时跟同事交流不够的原因。而且，如果领导能对我提出建议，那对我而盲也会是更大的激励。 我不会盲目评价同事，而是会以阳光心态来看待。同事有优点我会努力学习，加强与同事的沟通交流，保持单位的人际和谐。 涉及知识点：人际关系
4． 你提出一个很好的建议，但领导不同意，你怎么办?
正确答案：我会以积极的态度处理与领导的关系，以平和的心态积极地对待，摒弃偏见。同时我应该牢牢记住：工作的有效完成是最重要的，同时在工作中要保持谦虚谨慎的态度，尊重领导，认真对待领导对我的指导和批评。 我会仔细分析领导反对的原因。一方面，可能是因为我的建议并不是十分成熟，考虑的方面还不是很全面，领导的反对意见事实上是使我提高的最好指导，我要虚心接受，并加以改进。另一方面，可能是我的表达方式存在问题而使领导不能够很好地接受我的想法，我要改进自己，同时与领导更加积极地沟通，相信领导能够了解我，并且给我更多支持和帮助。 面对领导的反对我要保持积极的心态，虚心接受，努力完善自我。所以在以后的工作中，我要积极地与领导沟通，提高自己的表达能力和业务水平，从而能够提出更加完备的建议。 涉及知识点：人际关系
安徽省公务员面试(特殊形式类问题)模拟试卷2(题后含答案及解析)
安徽省公务员面试（特殊形式类问题）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 面试问答
材料(大意)：材料一：2012年4月3日下午．在台州做生意的王先生的妻子小蔡在台州第一人民医院生产时出现大出血，尽管医院采取了相关措施，并紧急为其输血，但一直未见好转。由于需要大量A型血小板及血浆，但血站血源十分紧张，无奈之下，王先生想到了微博：“我的老婆产后大出血，在台州第一人民医院抢救，急需A型血小板及血浆，请您帮助转发下这条求救信息，谢谢。跪求各位了。”随后的一个小时内，这条微博被转发400多次、很多网友打电话对王先生表示慰问并愿意献血。截至4月4日下午．已有四五十名网友来到医院，31名符合条件的市民献了近万毫升血。小蔡的病情也得到了控制。 材料二：自2011年3月25日郭明义开通微博，仅仅一年多时间，粉丝已达970多万。通过网络．有5000多人报名加入郭明义爱心团队，1000多位遇到困难的人得到了网友的救助。其中有一条微博是这样的：“刚刚接到一名临产孕妇的丈夫打来的电话，他妻子大出血，婴儿恐怕保不住，急需血小板止血，请A型血爱心队员，到鞍山市中心血站捐献血小板，救母子命!!!”微博发出后，旋即被转发760多次。几分钟后，志愿者们便自发赶往血站，他们都是看到郭明义的微博赶来的。在这里．微博的功能得到了无限的拓展。它成为延伸大爱的触角，人心向善的凝剂。
根据材料，请回答以下三题：
1． 对于郭明义运用微博进行爱心慈善的行为。你怎么看?
正确答案：郭明义的善举，一方面很好地宣传了慈善，传播了慈善的理念：另一方面也显示出这种影响力是能够在现实中得以转化的，是值得肯定的。郭明义的善举体现了微博这一新兴工具对慈善的巨大作用，也体现了我国精神文明建设的进步。 改革开放以来，我国的慈善事业稳步发展，尤其在经济发展较高速的时期，慈善事业发展尤为迅猛。而且，随着物质生活的丰实，普通群众的爱心慈善意识不断增强，越来越多的群众加人到慈善事业当中来。郭明义同志就是其中的一位卓越代表。 同时，在信息时代，人们的沟通手段和渠道也越来越丰富多样。我国网络信息化建设从20世纪90年代末开始腾飞，人们开始熟练地将网络信息技术运用到工作和学习当中来。 郭明义同志运用网络微博这种新兴事物，巧妙地对爱心慈善事业助推，既体现出了他个人高超的智慧，也反映出他的优秀才能，善于学习，与时俱进，能够将新的知识融会贯通，活学活用，微博不仅仅是一个个人社交平台，也是慈善事业的发展平台，是全民慈善的平台。他与郭美美等人形成鲜明对比，利用微博扩大影响，为慈善事业做出了新的贡献。
教师公开招聘考试学前教育(多项选择题)模拟试卷2(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试学前教育（多项选择题）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
全部题型 2. 多项选择题
多项选择题
1． 创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有( )。
A．低智商不可能具有创造性
B．高智商可能有高创造性
C．高智商一定有高创造性
D．低创造性者的智商水平可能高E．低创造性者的智商水平一定不高
正确答案：A,B,D
解析：研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，答案选ABD。
2． 智力的群体差异包括( )。
A．性别差异
B．年龄差异
C．种族差异
D．个体的构成成分差异E．社会文化差异
正确答案：A,B,C,E
解析：智力的群体差异包括年龄、性别、种族和社会文化差异等。因此，答案选ABCE。
3． 从幼儿认知的发展上分，可以把游戏分为以下类型( )。
A．机能游戏
B．象征性游戏
C．规则游戏
D．旁观游戏E．独立游戏
正确答案：A,B,C
解析：旁观游戏和独立游戏是从幼儿社会性的发展上对游戏的分类。
4． 学前儿童自我控制能力主要由( )四个方面组成。
A．自制力
B．自觉性
C．坚持性
D．自我延迟满足E．体验
正确答案：A,B,C,D
解析：学前儿童自我控制能力主要由自制力、自觉性、坚持性、自我延迟满足四个方面组成。
5． 20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有( )。
A．基本理论与实践模式的多样化
B．教育目标的整合化
C．教育机构类型的多元化和社区化
D．教育手段的单一化E．教育方法的科学化
正确答案：A,B,C,E
解析：20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有：学前教育基本理论与实践模式的多样化；学前教育目标的整合化；学前教育机构类型的多元化和社区化；学前教育方法的科学化。
全国自考管理类管理学原理(沟通)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考管理类管理学原理（沟通）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
全部题型 3. 判断题 4. 简答题 5. 论述题 7. 填空题
判断题
1． 沟通是为了完成设定的目标，把信息、思想和情感在个人和群体间传递，并达成共同协议的过程。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：沟通
2． 如果上下级关系较为稳定，则指令采取口头下达的方式；如果人员流动多，职务变动频繁，为保证指令的效力，就应当用书面形式下达。
A．正确
B．错误
正确答案：A 涉及知识点：沟通
简答题
3． 简述沟通需具备的条件。
正确答案：沟通要具备三个条件：(1)要有一个明确的目标，这是沟通最重要的前提；(2)要达成共同的协议，只有形成了协议才叫做完成了一次沟通，否则，不能称之为沟通；(3)沟通信息、思想和情感，即沟通的内容不仅仅是信息，还包括更加重要的思想和情感。 涉及知识点：沟通
4． 什么是沟通?其要素有哪些?如何理解沟通在组织中的必要性?
正确答案：(1)从一般意义上讲，沟通就是人与人之间进行信息交流的活动。它是人们社会生活的基本要求之一。从管理角度讲，沟通是为了完成设定的目标，把信息、思想和情感在个人或群体间传递，并达成共同协议的过程，即通过沟通，使组织成员对组织的任务与目标获得了解并最终达成共识。(2)沟通包括四个基本的要素，即信源、信息内容、信宿、信道。(3)沟通在人们的学习生活工作中是不可缺少的。而在组织管理中，沟通之于组织，就好比血液循环之于生命有机体一样不可或缺。一个组织如果没有沟通，这个组织就根本无法正常运转，更不用说发展了。这是因为：①如果上下级之间缺乏沟通，那么一方面上级的指令、
自考人力资源管理(一)模拟试卷21(题后含答案及解析)
自考人力资源管理（一）模拟试卷21 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题 5. 案例分析题
单项选择题
1． 职责繁简难易、轻重大小，所需资格条件也并不相同，但工作性质却相似的所有职位集合，这是指 【 】
A．职系
B．职位
C．职务
D．职权
正确答案：A
解析：选项B是指某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责的集合。选项C是一组重要责任相似或相同的职位。选项D是职位依法被赋予的某种权力，以保障履行职责，完成工作任务。
2． 通过各种方法和手段收集与某一特定工作有关的工作信息的系统过程，是指 【 】
A．工作分析
B．工作设计
C．工作评价
D．工作规范
正确答案：A
3． 人际关系学说倡导者梅奥根据霍桑试验提出 【 】
A．“经济人”假设
B．“社会人”假设
C．“自动人”假设
D．“复杂人”假设
正确答案：B
解析：选项A是麦格雷戈提出的。选项C是马斯洛提出的。选项D是薛恩提出的。
4． 麦格雷戈把“自动人”假设称为 【 】
国家公务员面试模拟试卷169(题后含答案及解析)
国家公务员面试模拟试卷169 (题后含答案及解析)
题型有：1.
1． 你的一位同事很爱推卸责任，开会时说任务没完成是因为你没及时把统计数据交给他，你怎么处理?
正确答案：第一，克服不良情绪，反思自己工作中是否存在漏洞，不断提高自己业务水平。第二，与同事交流沟通，表爪自已愿意帮他，但他随意的推卸责任行为已经严重影响了我的工作，希望他能够客观公正看待这件事情。第三，如果这位同事在以后的工作中仍然经常推卸责任，那么我在尽责完成好自已的工作的情况下，会适当把情况向领导反映。第四，保持良好的心态，服从领导安排，与同事建立良好团结的关系。
2． 你刚进单位，发现单位有一些陋习，你想说又怕得罪其他人，你会怎么处理?
正确答案：第一，全面了解单位情况做到万尤一失，并且自已要做好本职工作，与同事相处融洽，早日融入单位。第二，对于一些陋习可以等到自己慢慢和同事熟悉了再在适当的时候委婉地提出，相信本着一切为了工作的态度，大家会慢慢改进的。第三，如果还有一些陋习长此下去会严重影响工作，适时向领导提出．第四，保持良好的心态投入工作，与同事互帮互助，构建和谐的工作氛围。
3． 有两位同事工作能力很强，但是经常闹矛盾．他们认为业务过硬就可以了。你是如何看待他们之间的竞争的?
正确答案：第一，他们之间这种矛盾在工作中是不可取的。第二，工作中的竞争是必要的，这样会促使大家不断进步，更高效率地完成工作。第三，同事之间是既有帮助又有竞争的关系，竞争应该是良性的、业务上的你追我赶，如果像这两个同事这样恶性的竞争反而不利于工作的开展。第四，工作能力固然重要，人际关系在工作中也不可小视。工作是要讲究合作团结的，一个人能力再强，如果没有他人的配合同样尤法完成任务。所以这两个同事应该放下个人私念，为了工作相互配合，相互学习共同提高。
4． 假设你在某单位工作。成绩比较突出。得到领导的肯定。但同时你发现同事们越来越孤立你．你怎么看这个问题?你准备怎么办?
全国自考(心理学)模拟试卷2(题后含答案及解析)
全国自考（心理学）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 名词解释题 3. 简答题 4. 论述题
单项选择题每小题2分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1． 下列属于理论领域的心理学分支是
A．心理测量学
B．咨询心理学
C．组织心理学
D．法律心理学
正确答案：A
2． 当学习中遇到困难或环境中出现种种干扰学习的因素时，学生会通过意志的努力，使注意力坚持在要学习的东西上。这种注意叫做
A．不随意注意
B．随意注意
C．随意后注意
D．选择性注意
正确答案：B
3． 下列不属于弗洛伊德对心理层面划分的是
A．意识流
B．意识
C．无意识
D．前意识
正确答案：A
4． 在刺激变化时所产生的最小感觉差异称为
A．感受性
B．绝对感觉阈限
C．差别感觉阈限
D．最小可觉差
正确答案：D
综合分析类模拟试卷106(题后含答案及解析)
综合分析类模拟试卷106 (题后含答案及解析)
题型有：1. 面试问答
1． 在寒冷的冬天里，两只刺猬要相依取暖，一开始由于距离太近，各自的刺将对方刺得鲜血淋漓，后来它们调整了姿势，相互之间拉开了适当的距离，不但互相之间能够取暖，而且很好地保护了对方。请谈谈这个故事对你的启示。
正确答案：这个寓言故事告诉我们，人与人之间的交往要保持适当的心理距离，只有这样才能保持良好和谐的人际关系。 第一，老师在和学生相处时，如果老师过度强调自己的威严，而疏于和学生近距离交流，那么学生对老师的感觉就会只剩畏惧，而毫无亲近之感，这就会导致老师与学生之间的距离拉远，老师无法了解学生的内心，学生也不愿向老师倾诉心声，这无论是对于教学还是学生的成长都是非常不利的。但是老师在和学生相处时，如果过度亲密无间，也会导致老师失去自身的威严，学生会在老师面前肆无忌惮，毫无章法，老师就会因此而处于非常被动的状态。综上可知，保持适当的心理距离才是人与人之间相处的最佳状态。领导和下属的关系亦是如此。 第二，朋友之间同样要保持适当的心理距离。我们要善于给别人留有一些私人空间，如果过度追求一种真空的交往方式，会致使双方感觉压抑，甚至会为双方的交流带来障碍。 第三，在企业管理、职场人际中，有效应用“刺猬效应”同样很重要。如通用电气公司的前总裁斯通在工作中就很注意身体力行刺猬效应，尤其在对待中高层管理者上更是如此。在工作场合和待遇问题上，斯通从不吝啬对管理者们的关爱，但在工余时间，他从不要求管理人员到家做客，也从不接受他们的邀请。正是这种保持适度距离的管理，使得通用的各项业务能够芝麻开花节节高。与员工保持一定的距离，既不会使你高高在上，也不会使你与员工互相混淆身份。这是管理的一种最佳状态。 因此，我们在实际的交往中，也要有效地利用刺猬原理，和他人保持适当的心理距离。 涉及知识点：综合分析类
2． 一幅漫画，一只站着的鸡，长着很多脑袋，请谈谈你的看法。
小学教师招聘考试模拟试卷和答案解析(52)
- 1 - 2021年小学教师招聘考试模拟试卷与答案解析52
一、单选题(共30题)
1.“对班级管理不过多干预，以容忍的态度对待班级生活的冲突，不主动组织班级活动。”这属于（）的班主任领导方式。
A：权威型
B：放任型
C：民主型
D：随意型
【答案】：B
【解析】：题干中描述的是放任型的班主任领导方式。
2.信息加工学习理论的创始者是（）
A：斯金纳
B：巴甫洛夫
C：加涅
D：苛勒
【答案】：C
【解析】：
3.在商品交换发展中，下列物品最早被当作一般等价物的是（）
A：黄金
B：谷帛
C：牲畜
D：铜器 - 2 - 【答案】：C
【解析】：一般等价物是从商品中分离出来的充当其他一切商品的统一价值表现材料的商品，它的出现，是商品生产和交换发展的必然结果。历史上，一般等价物由一些特殊的商品承担，最早的是牛、羊等牲畜来承担。
4.事物发展的过程，都经由（）两种状态。
A：量变和质变
B：对立和统一
C：偶然和必然
D：原因和结果
【答案】：A
【解析】：量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。
5.下面哪一项不属于促进交易迅捷原则的内容？（）
A：交易定型化规则
B：权利的证券化
C：行为的要式性
D：行为效力扩张主义
【答案】：D
【解析】： - 3 - 6.在社会经济活动中，许多国有企业除了给科技人员高薪外，还允许他们以科技入股，根据企业效益分红。科技人员的这些收入属于（）
A：按劳分配所得
B：按劳分配和按生产要素分配所得
C：按生产要素分配所得
D：按个体劳动者的劳动成果分配所得
【答案】：B
【解析】：国有企业科技人员的薪金是属于按劳分配所得；以科技人股，根据企业效益分红是按生产要素分配所得，B项符合题意。
大学心理学专业期末模拟试卷(完整版)测试题(含答案)
大学心理学专业期末模拟试卷（完整版）测试题（含答案）
一、单选题（每题1分，40题，共计40分）
1、“社会道德反应测验”量表制定者是（）
A、莱斯特
B、吉布斯
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
【参考答案】：B
2、行为倾向成分是主体对态度对象向外显示的准备状态和持续状态。这三种成分各有自己的特点，认知成分是态度的基础，其他两种成分是对态度对象的了解、判断基础上发展起来的；情感性成分对态度起着调节和支持作用；行为倾向成分则制约着行为的（）。
A、不可遏制性
B、活泼型
C、方向性
D、抑郁型
【参考答案】：C
3、注意具有的两个基本特征是（）。
A、指向性和选择性
B、指向性和调节性
C、集中性和指向性 D、集中性和选择性
【参考答案】：C
4、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久（）
A、20多年
B、30多年
C、50多年
D、与大学有同样长的历史
【参考答案】：D
5、大学生情绪情感发展最突出的表现是（）
A、具有两面性
B、具有稳定性
C、具有外显性
D、具有境遇性
【参考答案】：A
6、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）
A、校园物质文化
B、校园行为文化
C、校园制度文化
D、校园精神文化 【参考答案】：A
7、社会刺激和个体社会行为之间的中介过程是（）
A、社会心理
B、社会知觉
C、社会态度
D、社会归因
【参考答案】：A
8、处在知识型、学习性的社会中，社会信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是
A、学术研究者
B、终身学习者
C、社会服务者
D、师生人际关系协调者
【参考答案】：B
9、罗伯特?斯腾伯格提出了智力的三（），认为智力包括三个部分一一成分、经验和情境。
A、生理过程
B、因素理论
C、自然过程
D、物理过程
【参考答案】：B 10、外界刺激引起感觉器官的神经冲动，传至丘脑，再由丘脑同时向大脑和植物性神经系统发出神经冲动，从而在大脑产生情绪的主观体验而由植物性神经系统产生个体的（）。
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(多选题)模拟试卷2(题
教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识（多选题）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
全部题型 2. 多项选择题
多项选择题
1． 幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境，利用废弃物品制作各种玩具，充分体现了幼儿园环境创设( )
A．开放性
B．经济性
C．幼儿参与性
D．安全性
正确答案：B,C
解析：幼儿教师带领幼儿一起布置活动室环境体现了幼儿环境创设的幼儿参与性原则，利用废弃物品制作各种玩具体现了经济性原则。
2． 创造性与智力的关系并非简单的线性关系。下列说法中正确的有( )
A．低智商不可能具有创造性
B．高智商可能有高创造性
C．高智商一定有高创造性
D．低创造性者的智商水平可能高E．低创造性者的智商水平一定不高
正确答案：A,B,D
解析：研究表明，创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又在某种条件下具有相关性，其基本关系表现在以下几个方面：低智商不可能具有创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。
3． 规则游戏一般应包括游戏的( )等几个部分。
A．过程
B．目的
C．玩法
D．规则E．结果
正确答案：B,C,D,E
解析：规则游戏是成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏，一般包括游戏的目的、玩法、规则和结果四个部分。
4． 幼儿心理健康的标志是( )
A．动作发展正常
B．认知发展正常
C．情绪积极向上
D．人际关系融洽
正确答案：A,B,C,D
解析：幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度、自我体验愉悦、社会适应良好、心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平。主要体现在动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题。
5． 下列各项中属于表演游戏的有( )
A．制作道具
B．桌面表演