部编人教版三年级上册语文连一连及答案(完美版)
1 / 6 部编人教版三年级上册语文连一连及答案（完美版）
一、 连一连，背一背。
一人不成众 黄土变成金
众人一条心 独木不成林
一人拾柴火不旺 众人拾柴火焰高
二、 用线把下面的诗句与对应的古诗题目连起来。
轻舟已过万重山 《望洞庭》
闻歌始觉有人来 《早发白帝城》
湖光秋月两相和 《采莲曲》
三、 读一读，再连线。
讲 太阳 破旧的 胡子
晒 故事 甜甜的 绳子
吃 风筝 浓密的 老屋
放 面包 长长的 果酱
四、 下面的三字成语所对应的是哪一类人？连一连。
三脚猫 带领大家前进的领头人
地头蛇 不明事理的人
铁公鸡 当地的强横无赖、欺压人民的坏人
领头羊 技艺不精通的人
替罪羊 一毛不拔、非常吝啬的人
糊涂虫 代人受过的人
五、 我会词语搭配。
一排排 秋风 绽开的 歌吟
一阵阵 叶子 道别的 话音
2 / 6 一片片 大雁 丰收的 谷粒
六、 读一读，连一连。
碧玉妆成一树高 万紫千红总是春 贺知章
等闲识得东风面 叶底黄鹂一两声 王建
池上碧苔三四点 竹溪村路板桥斜 晏殊
雨里鸡鸣一两家 万条垂下绿丝绦 朱熹
七、 请把古诗相应的上下句连起来。
二十四桥明月夜 曾是惊鸿照影来
鸡声茅店月 玉人何处教吹箫
伤心桥下春波绿 人迹板桥霜
八、 请根据平日积累，把对应的句子连在一起。
仁者爱人 理不辩不明
牧童骑黄牛 有礼者敬人
乱入池中看不见 歌声振林樾
灯不拨不亮 千里江陵一日还
朝辞白帝彩云间 闻歌始觉有人来
九、 读课文，将对应的词语连线。
一只 银牙 一双双 斗笠
一阵 水花 一串串 山花
一声 红蜻蜓 一朵朵 小手
两排 欢叫 一个个 雨珠
十、 请将左右两边相对应的各项内容用线连起来。
颜色 葱绿葱绿 美好的 期望
歌声 雪亮 殷切的 盼望
树木 鲜艳 热切地 凝望
3 / 6 眼睛 柔美动听 久久地 愿望
十一、 诗句连线。
绿阴不减来时路 野渡无人舟自横
遥知兄弟登高处 不知转入此中来
春潮带雨晚来急 添得黄鹂四五声
长恨春归无觅处 遍插茱萸少一人
十二、 连线找朋友。
乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼
春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐
书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷
千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦
十三、 古诗乐园。（连一连）
采得百花成蜜后 天人谁人不识君 《蜂》
百啭千声随意移 却话巴山夜雨时 《别董大》
莫愁前路无知己 为谁辛苦为谁甜 《画眉鸟》
何当共剪西窗烛 山花红紫树高低 《夜雨寄北》
十四、 根据课内外背诵的古诗，连一连。
乱入池中看不见 人间能得几回闻
欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
诗家清景在新春 闻歌始觉有人来
此曲只应天上有 绿柳才黄半未匀
十五、 词语搭配连一连。
一只 小鱼 坐着 蓑衣
一片 蒲公英 披着 小船
4 / 6 一朵 小鸟 打 乡下
一条 草地 住在 哈欠
答案
一、
二、
三、
四、
五、
六、
5 / 6
七、
八、
九、
十、
十一、
十二、
十三、
6 / 6
十四、
十五、
部编人教版三年级上册语文第三单元考试及答案(完美版)
1 / 6 部编人教版三年级上册语文第三单元考试及答案（完美版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 读拼音，写词语。
bié zhì jīng měi yún chèn xīn shǎng dào yìng
jià zhí guāng jié nuò ruò qiān xū jiāo ào
二、 比一比，组词语。
货（_______） 虑（_______） 躺（_______） 遗（_______）
贷（_______） 虚（_______） 淌（_______） 遣（_______）
三、 词语搭配，连一连。
美妙的 音乐会 用力地 看着
幽深的 刺猬 匆匆地 问
朦胧的 音乐 舒畅地 摇晃
聪明的 树林 惊愕地 爬
热闹的 月光 茫茫然地 呼吸
四、 把下列成语补充完整。
没（____）打（____） 争（____）斗（_____） 双（____）（_____）珠
走（____）闯（____） （_____）（____）私语 （____）（_____）净净
2 / 6 （____）（_____）甘休 （_____）山（_____）岭 （_____）（_____）起舞
五、 读句子，选择合适的词语填在括号里。
人教部编版三年级语文上册课时练习题(17-27课)附答案
人教部编版三年级语文上册
人教部编版三年级语文上册课时练习题
17 古诗三首
第一课时
一、根据古诗内容完成填空。
1.《望天门山》是 代诗人 所作，人称 ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《 》 《 》 。
2.这首诗通过 、 、 、 、 、 六个动词，让我们仿佛看到了 的美景。
3.本诗第一句中 一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中 、
两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中 、 写出了水和山的颜色美。
二、请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:
2.使人联想到清江如练的句子：
三、课外拓展。
古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？
第二课时
一、默写古诗《饮湖上初晴后雨》。
二、用自己的话写出这首诗的意思。
三、按要求写诗句。
1.诗中写西湖晴天景色优美的句子是： 。 人教部编版三年级语文上册
2.诗中写西湖雨天景色美好的句子是： 。
四、把这首诗改写成一篇简短的小故事。
第三课时
一、默写古诗《望洞庭》。
2021新人教部编版三年级语文上册课内阅读专项训练及答案
部编版三年级上册课内阅读专项训练
一、阅读古诗，回答问题。
（一）山行
远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
1.本诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
寒山： 生： 坐： 红于：_________
3.古诗后两句的意思是：
4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A．初秋。
B. 深秋。
（二）望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
1.这首诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
和： 白银盘： 青螺：
3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面 ，像 。古代铜做的镜子，需要 ，才能保持光亮。
4.古诗后两句的意思是：________________________________________________
二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。
2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？
部编版三年级语文上册期末试卷及答案(完整)
1 / 4 部编版三年级语文上册期末试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（20分）
jiā tíng dēng gāo zhòng rén fàng qì tíng yuàn
二、比一比，再组词。（10分）
轮（________） 诚（________） 没（________） 惜（________）
论（________） 城（________） 投（________） 措（________）
三、读一读，连一连。（10分）
荒野 土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润 纵情的欢乐聚会，闹饮。
突然 宽广平坦的地方。
狂欢 心里着急，行动加快。
碰触 表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙 接触；碰撞。
四、想一想，选词填空。（10分）
因为……所以…… 与其……不如……
不仅……还…… 如果……就……
2 / 4 1. 星期天（________）在家里玩,（________）帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
2.（________）今天下了一场大雨,（________）空气特别清新。
3.小红（________）学习成绩很好,（________）乐于帮助别人。
4.（________）明天妈妈不加班,（________）能带我去动物园了。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
多么可爱的草地！（仿写句子）
_________________________________________________
2.它和我们一起．．睡觉，和我们一起．．起床。（用加点词写句子）
部编新人教版三年级语文上册课内阅读理解练习及答案
部编三年级语文上册课内阅读理解练习及答案
一、阅读古诗，回答问题。
（一）山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
1.本诗的作者是 代诗人 。
2.理解下面词语的意思。
寒 山 ： 生 ： 坐 ：
红于：
3.古诗后两句的意思是：
4.这首诗描写的是什么时节的景象（ ）
A．初秋。
B. 深秋。
（二）望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
1.这首诗的作者是 代诗人 。 2.理解下面词语的意思。
和： 白银盘： 青螺：
3.“潭面无风镜未磨”指的是湖面 ，像 。
古代铜做的镜子，需要 ，才能保持光亮。
4.古诗后两句的意思是：
二、阅读《大青树下的小学》片段，回答问题。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗 读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了，
鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。 最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听 着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多 小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1．我能在文中的括号里填上表示动作的词。
2．读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为 什么还要写小动物呢
我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更 加 突
出 了 ， 为
学 校 增 添 了 的 气 氛 ； 二 是 突 出 了 孩 子 们 读 书 读
得 ， 读 得 ，读得 ；三是突出了下课后孩子们 引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。 3.我能写出这段课文提到的那些小动物。 4.我很喜欢这个小学，因为：
新部编人教版三年级上册语文连线题专项强化练习
1 / 6 新部编人教版三年级上册语文连线题专项强化练习
一、 读一读，连一连。
美观大方的 帽子 解开 树梢
方方正正的 棉袄 粘满 要求
勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳
愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水
二、 背古诗。连一连
知有儿童挑促织 谭面无风镜未磨
湖光秋月两相和 夜深篱落一灯明
两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山
荷叶罗裙一色裁 孤帆一片日边来
两岸青山相对出 芙蓉向脸两边开
三、 词语搭配，连一连。
可爱的 小草 住在 一吹
有趣的 草地 一大片 观察
金色的 时候 使劲 草地
傍晚的 蒲公英 仔细 乡下
四、 想一想，连一连。
人心齐 不贰过
二人同心 泰山移
三个臭皮匠 其利断金
不迁怒 一好汉三个帮
仁者爱人 顶个诸葛亮
部编版三年级语文(上册)一单元总复习及答案
1 / 6 部编版三年级语文(上册)一单元总复习及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
lǎng dú lǎ ba là zhú zhǔn bèi
hé lǒng nǎo dai yǎn zòu jiǎng shù
二、 比一比，再组词。
冷（_________） 救（_________） 算（_________） 拆（_________）
令（_________） 球（_________） 鼻（_________） 折（_________）
三、 想一想，连一连。
《风》 王昌龄 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《出塞》 李峤 空山不见人，但闻人语响。
《鹿柴》 胡令能 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《小儿垂钓》 王维 过江千尺浪，入竹万竿斜。
四、 把下列词语补充完整。
没（____）打（____） 双龙（____）（____） （____）株（____）免
争（____）斗（____） 井（____）之（____） 相提（____）（____）
2 / 6 五、 选择合适的词语填空。
惊讶 惊喜 惊慌
（1）明天是妈妈的生日，我准备给她一个（______）。
（2）我非常（______），赶忙贴到墙根，注视着它的一举一动。
（3）遇到危险情况要沉着应对，不能（______）。
因为……所以…… 不仅……也……
（4）（______）父亲很善于观察，（______）他对鸟的习性十分了解。
部编版三年级语文上册全套专项训练含答案
部编版三年级语文上册全套专项训练含答案
2019年8月22日
生字归类训练
一、字音乐园。
1.下面四组生字中声母相同的一组是（ ）。
A．坝 扮 缤 悲 B.洁 锯 禁 例
C. 仰 犹 绒 愉 D.裳 诵 缩 视
2.下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。
A．敬爱（jìnɡ ài） 戒尺（jiè chǐ） 规则（ɡuī zhé） 努力（lǔ lì）
B. 赠送（zhènɡ sònɡ） 糊涂（hú tu） 吱嘎（zhī ɡā） 雨靴（yǔ xuē）
C．犹豫（yóu yù） 鹦鹉（yīnɡ wǔ） 汇聚（huì jù） 富饶（fù yáo）D．萝卜（luó bo） 讨厌（tǎo yàn） 胳臂（ɡē bei） 海鸥（hǎi ōu）
3. 给加点的字选择正确的读音，打√。
燃．烧（rán yán） 摔．跤（suāi shuāi） 枣．树（zǎo zhǎo） 凝．神（níng nín ）
理睬．（cǎi chǎi） 恼．火（nǎo lǎo ） 碰触．（cù chù） 荒．野（huān huānɡ）
凌．乱（nínɡ línɡ） 骄傲．（ào nào） 观察．（chá cá） 凉爽．（suǎnɡ shuǎnɡ）
招惹．（rě yě） 沉默．（mò mè ） 凑．合（còu chòu） 推．开（tuī tēi）
一段．（duàn dàn ） 睡．觉（suì shuì） 瑰．丽（ɡuī ɡuì） 面包渣．（zhā zā）
新版部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题含答案
新版部编人教版三年级上册语文课外阅读练习题含答案
1．读下面的文段，完成练习。
①树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（甲）这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
②你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
③你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（乙）
④我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（1）文中画横线的（甲）（乙）两句分别应该用怎样的语气来读？（填序号）
句（甲）：________ 句（乙）：________
A.欢快而又急切。 B.快乐。
（2）第①段描写了________的场面，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的________。
（3）通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写，我们可以体会到花孩子________。
（4）仔细品读第④段，围绕“扬起双臂”展开想象：花孩子要对妈妈说什么？妈妈会怎样回答他们？
【答案】 （1）B；A
（2）大自然狂欢；颜色多
（3）对母亲的依恋
（4）花孩子说：“妈妈，我们回来了，我们好想你，也想家。”妈妈说：“好孩子，妈妈也想你们。”
【解析】【分析】（1）语气是表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。语气由两个方面构成：一方面是一定的思想感情，一方面是一定的具体声音形式。了解常用的朗读句子的语气(A．犹豫和矛盾B．生气C．后悔 D．自信 E欢快而又急切F.快乐),然后结合语境来分析。
（2）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
（3）体会词语，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。
部编人教版三年级语文(上册)一单元练习题及答案
1 / 7 部编人教版三年级语文(上册)一单元练习题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 读拼音，写词语，看谁写得规范、端正、整洁。
cuì lǜ guān chá fā zhǎn hǎi bīn yào cái
jī dòng hū xī gāo míng rè liè jiāo wài
二、 比一比，再组词。
淌（______） 栋（______） 趴（______） 汩（______） 乘（______）
躺（______） 冻（______） 扒（______） 泪（______） 乖（______）
三、 读一读，连一连。
乱入池中看不见 孤帆一片日边来
两岸猿声啼不住 闻歌始觉有人来
遥望洞庭山水翠 淡妆浓抹总相宜
两岸青山相对出 霜叶红于二月花
欲把西湖比西子 白银盘里一青螺
停车坐爱枫林晚 轻舟已过万重山
四、 把下列四字词语补充完整。
绚丽（____）（____） 摇（____）晃（____） 张（____）舞（____）
2 / 7 手（____）脚（____） （____）（____）缤纷 （____）华（____）实
天（____）云（____） （____）面（____）方
五、 我会选择合适的词语填空。
继续 连续 陆续
1、上课铃声响起，同学们（______）走进教室。
2、校长勉励获奖的同学（______）努力，争取取得更好的成绩。
3、战士们用顽强的意志，击溃了敌人（______）几次的猖狂进攻。