小学五年级修改病句练习题及答案
小学五年级修改病句练习题及答案
【篇一：小学五年级修改病句练习题及答案】
1、读了《德育基地读本》,使我深受教育.
2、齐白石是现代中国著名的画家.
3、昨天傍晚刮了一夜的风.
4、老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事.
5、我们只有学好了文化,才能建设.
6、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服.
7、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来.
8、王芳样样都好,就是不能接受同学们的意见.
9、半个学期来,我的语文知识提高了.
10、他穿戴的都是新衣服.
12、老师布置的所有的一切习题,他都做完了.
13、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮.
14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点温和了.
15、她问我接了一本书籍.
16、今天地劳动最愉快的一天.
17、前天,我们观望了舞蹈表演和音乐.
18、上课了,纷纷走进来教室.
19、他向大家汇报了学习这篇课文
20、老红军光荣的革命传统.
21、多么可爱的花生花,默默地贡献着无数的千千万万颗花生.
22、 我紧紧地这只发抖的手.
23、 “为尽快尽早地获得知识信息,培养自己的速读能力”这句话是非常对的,一点也不错.
24、看了《郑成功》这部影片,受到很大教育.
25、在讨论会上,刘小刚首先第一个发言.
26、小学生从小就要爱读书的习惯.
27、家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉.
28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很痛苦.、大厅里摆满了看演出的观众.
29、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花.
30、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们.
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦. 5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈.
6、异口同声地说：“赞成!”
7、在老师的教育下,他明确了学习态度.
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书
9、改革开放以后,人们的生活越来越富强.
10、春天的景色我觉得十分美丽.
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度.
12、你必须一定要认真负责.
13、李老师上课时对我们的态度非常严格.
14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.
15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情.
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”.
17、我们来到公园,观赏美丽的情景.
18、李老师上课时对我们的态度非常严格.
19、他的语文作业基本上全部完成.
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情.
21、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.
22、当我递上一杯茶,妈妈的脸上洋溢着愉快的心情.
23、我敢肯定,明天大概要下雪.
24、大家必须讲究卫生的好习惯.
25、河水倒映在云朵里,显得更白了.
26、香山的秋天是令人向往的地方.
27、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物.
28、这学期是我小学学习生活的最后一年.
答案
1、读了《德育基地读本》,使我深受教育.
2、齐白石是中国现代著名的画家.
3、昨天刮了一夜的风.
4、老师表扬了班里的好人好事.
5、我们只有学好文化,才能建设祖国.
6、今天是第一天开学,他穿的都是新衣服.
7、不一会儿,大雨从空中倾泻下来.
8、王芳就是不能接受同学们的意见,别的样样都好.
9、半个学期来,我的语文知识进步了.
10、他穿的都是新衣服. 11、在会上,大家交流了学习语文计划.
12、老师布置的所有习题,他都做完了.
13、晚上,我在院子里数着天上的星星.
14、喝了杯开水以后,我全身才感到有点暖和了.
15、她问我借了一本书.
6、今天的劳动是他最愉快的一天.
7、前天,我们观看了舞蹈表演并听了音乐.
18、上课了,同学们纷纷走进来教室.
19、他向大家汇报了学习这篇文主要内容.
20、老红军是光荣的革命传统.
21、多么可爱的花生花,默默地奉献着无数的千千万万颗花生.
22、 我紧紧地握住这只发抖的手.
23、 “为尽快尽早地获得知识信息,我们培养自己的速读能力”这句话是非常对的,一点也不错.
24、看了《郑成功》这部影片,大家受到很大教育.
25、在讨论会上,刘小刚第一个发言.
26、小学生从小就要养成爱读书的习惯.
27、爸爸妈妈对于家里的一切都非常熟悉.
28、天下雨了,野炊活动取消了,我们感到很失望.
【篇二：小学五年级修改病句练习题及答案】
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
病句类型：成分残缺。改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”
2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
病句类型：用词不当。“时代”改为“时期”。
3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
病句类型：用词不当。“弯曲”改为“蜿蜒”。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
病句类型：成分残缺。“都”前增加“我们”。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
病句类型：词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。
6、我估计他这道题一定做错了。
病句类型：前后矛盾。去掉“一定”。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
病句类型：语义重复。去掉“兴高采烈地”。 8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
病句类型：成分残缺。去掉“使”。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
病句类型：用词不当。“拂面”改为“扑面”。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
病句类型：搭配不当。“却”改为“也”。
11、《草原》的作者是老舍写的。
病句类型：搭配不当。去掉“写的”。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
病句类型：用词不当。去掉“和扩大”。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
病句类型：成分残缺。“不爱惜劳动成果，任意浪费，”改为“不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，”
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
病句类型：搭配不当。去掉“和方法”。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
病句类型：词序颠倒。“报晓的公鸡”改为“公鸡的报晓”。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
病句类型：用词不当。“纠正”改为“改正”。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
病句类型：搭配不当。去掉“和提高”。
18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。
病句类型：成分残缺。“评上”前增加“被”。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
病句类型：成分残缺。“公共财物”前增加“保护”。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
病句类型：语义重复。去掉“一切”。
21、听了报告，受到了教育。
病句类型：成分残缺。“受到”前增加“我”。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
病句类型：不合事理。“绿色”改为“黄色”。
23、我忍不住不禁笑了出来。
病句类型：语义重复。去掉“不禁”。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
病句类型：语义重复。去掉“有时”。 25、少先队员要发挥革命传统。
病句类型：用词不当。“发挥”改为“发扬”。
26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
病句类型：搭配不当。“而且”改为“所以”。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
病句类型：词序颠倒。“小兴安岭的夏天”改为“夏天的小兴安岭”。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”。
病句类型：标点错误。“”改为《》。
29、他喊他出去玩。
病句类型：指代不明。“他喊他”改为“小明喊小红”
30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
病句类型：归类不当。去掉“水果”。
31 、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜
病句类型：归类不当。去掉“青菜和”。
32、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
病句类型：搭配不当。去掉“的病”。
33、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
病句类型：成分残缺。去掉“在”。
34、听了老师的一番话，很受教育。
病句类型：成分残缺。“很”前增加“我”。
35、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
病句类型：前后矛盾。去掉“大部分”。
36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点到处都是。
病句类型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。
37、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
病句类型：语义重复。去掉“聚精会神”。
38、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
病句类型：语义重复。去掉“不正确的”。
39、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
病句类型：语义重复。去掉“不转眼地”。
40、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型：词序颠倒。“春天的景色我觉得”改为“我觉得春天的景色”。
41、这种不讲卫生是可耻的。
病句类型：成分残缺。“是”前增加“的行为”。 42、经过这次外出调查，对大家的启发很大。
病句类型：成分残缺。去掉“经过”。
43、秋天的北京是一个美丽的季节。
病句类型：词序颠倒。“秋天的北京”改为“北京的秋天”。
44、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
病句类型：搭配不当。“却”改为“就”。
45、他对自己能否学好电脑，充满了信心。
病句类型：前后矛盾。去掉“能否”。
46、小强和小明赛跑，他比他跑得快。
病句类型：指代不明。“他比他”改为“小强比小明”。
47、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
病句类型：归类不当。去掉“和文具”。
48、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
病句类型：搭配不当。“虽然”改为“即使”；“但是”改为“也”。
49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
病句类型：成分残缺。“风衣”后加逗号，“一顶”前加“戴”。
50、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
病句类型：不合事理。去掉“繁星满天，”。
【篇三：小学五年级修改病句练习题及答案】
文 章
来源 课件 w w
修改病句
１、看了这本书，受到了深刻的教育。
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
５、他时刻经常注意关心国家大事。
６、她的家乡是湖北武汉市人。
７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。
８、我有心爱的一条红领巾。
９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。
１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
１１、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
１２、早晨起来，我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
１３、时间是保贵的，所以我们要爱护时间。
小学五年级语文《修改病句》专项练习题附答案
小学五年级语文《改正病句》专项练习题附答案
《改正病句》专项练习题
1、张开泰和汤小泉是好朋友,他常常帮助他自习复习功课
2、我判定他今日可能患病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书能够丰富和提升我们的知识。
5、我必定要改掉不好的缺点。
6、她正在洗完衣服,就该上学去了。
7、会议厅里坐着许多来自各校的很多代表。
8、昨天夜晚 ,中国队和韩国队进行了一场足球竞赛,他们终于获得了成功。
9、我写字认真了,错别字也大大进步了。
10、在老师的教育下,我正直了学习态度和方法。
11、严寒的凉风吹得我直打颤抖。
12、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
13、我们从小养成爱洁净、讲卫生。
14、妈妈常常奖赏我要好勤学习。
15、这是一件十分漂亮、漂亮的衣服。
16、课外活动时 ,我详尽地察看了同学们的活动状况。
17、我对围棋有浓重的兴趣。
18、你一定赶忙立刻去学校上课。
19、我校全体师生和学生参加了这项活动。
20、王老师耐心启迪和纠正和我的错误,使我深受感人。
21、老师今日讲的知识我基本上全懂了。22、排着齐整的队伍去观光雷锋展览馆。小学五年级语文《改正病句》专项练习题附答案
23、英语对小华十分感兴趣。
24、我国有世界上所没有的万里长城。
25、指南针是我国的四大发明。
26、春季的杭州是个风景优美的季节。
27、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼,我感觉它比它漂亮。
28、东关小学和城西小学的一对帮扶友善学校,他们常常支持他们。
29、阅读课外书本,能够增加知识和写作水平。
30、我的爷爷不只满头鹤发,并且行动利落。
答案
1、张开泰和汤小泉是好朋友,张开泰常常帮助汤小泉自习复习功课
2、我判定他今日患病了。
3、我国是世界上人口最多的国家。
4、多读好书能够丰富我们的知识,提升我们的认知水平。
5、我必定要改掉缺点。
6、她刚洗完衣服,就该上学去了。
7、会议厅里坐着许多来自各校的代表。
小学五年级语文修改病句及答案完整版.doc
小学五年级语文修改病句含答案
1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。
3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.
4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。
5、大家要明确和端正学习态度。
6、我估计这道题肯定错了。
7、在老师的帮助下，他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天，我们在学校运动会。
10、今天的比赛，我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了，心情很繁重。
12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！
15、经过学习，群众的普遍觉悟提高了。
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事
26、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点，改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后，风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年，东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。
33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
38、战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。
39、我认真地复习作业。
【小学语文】小学五年级语文修改病句句型练习题含答案
小学五年级语文修改病句含答案
1、大家讨论并听取了校长的报告。
2、“六一”即将终于到来；我们真高兴。
3、下课了；同学们一窝蜂似的有序地走出教室.
4、随着改革开放的不断深入；人民生活不断富强起来。
5、大家要明确和端正学习态度。
6、我估计这道题肯定错了。
7、在老师的帮助下；他终于改正了困难。
8陈爷爷经常回忆过去的往事。
9、星期天；我们在学校运动会。
10、今天的比赛；我保障打出水平来。
11、王红知道自己错了；心情很繁重。
12、 12、我们要认真化学。
13、公园里五颜六色的花。
14、这一天是多么有趣的活动啊！
15、经过学习；群众的普遍觉悟提高了
16、爸爸笑嘻嘻的脸上现出严肃的神色。
17、蒙蒙的大雨下了一夜。
18、大家都讲卫生；我们的健康和疾病就有保证了。
19、下雨了；五颜六色的红伞成了一道风景线。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 21、我上完四年级了；还有一年没有毕业。
22、通过这此活动更加团结了。
23、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
24、我们要不断地改进自己的缺点；争取更大的进步。
25、他在回忆过去的往事
26、在小组讨论会上；他首先第一个发言。
27、我们讨论了并且听了张海迪的报告。
28、他一定要发挥优点；改正缺点。
29、这个地方将要绿化以后；风景更优美了。
30、他说出了自己的心事和心里话。
31、《小火柜》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
32、今年；东村的棉花、粮食、芝麻等经济作物都获得了大丰收。 33、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。
34、大扫除开始了；少先队员和男同学抢着干重活；让发同学干轻活。
35、指南针是我国古代的四大发明。
36、我们两个班约定“六一”庆祝活动联合在自己教室里举行。
37、我知道长江、黄河、东湖这三条河流的一些知识。
(完整word版)五年级修改句子练习题及答案
精品文档
2016
1 / 26 五年级修改句子练习题及答案
成分残缺、用词不当、语义重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？
一、类型一：
1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话，很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
成分残缺
1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1：“这种不爱护公物应该受到批评。”——这一句中缺少主心语，应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2：“他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。”——这一句第二分句缺少谓语中心语，应在“一顶”前添上“戴着”二字。
2、方法：补。即补充成分法。
补充成分法，就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。
不完整的病句，主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。具体到底缺少什么成分需要仔细分析。通常情况下，精品文档
2016
2 / 26 主语位置居前，谓语居中，宾语居后。由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话，很受教育。
按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。通过分析，句中缺少主语，谁“受教育”，没有交代清楚。所以在“很受教育“前补上主语“我”。句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
小学生修改病句100句(含答案)
第 1 页 共 10 页 小学生修改病句专项练习
修改病句：
1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告，受到了教育。
22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。 第 2 页 共 10 页 23、忍不住禁笑了出来。
24、我经常看到小明有时在早锻炼。
25、少先队员要发挥革命传统。
26、因为老舍爱养花，而且养了许多花。
27、小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28、我昨天看了电影“闪闪的红星”
29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
31、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
32、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
33、我们把教室打扫得整整齐齐。
34、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
35、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
36、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石
37、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
38、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
部编版语文五年级下册【期末复习】修改病句【重复啰嗦】练习题(附答案)
部编版语文五年级下册【期末复习】修改病句【重复啰嗦】练习题（附答案）
定义
重复啰嗦，是指句子中重复使用了意思相同的词语，显得多余累赘的一种语病。第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。
1.我们正在观看优美漂亮的舞蹈。
修改建议：这个句子中的“优美”和“漂亮”是意思相同的两个词语，在一个句子中重复使用，就显得罗嗦了，只要选用其中的一个意思就明白了，而重复使用两个，反而使意思不清楚了。
正确的句子：我们正在观看优美的舞蹈。
2.他经常回想起过去的往事。
修改建议：“往事”改成“事”或删去“过去的”。
正确的句子：他经常回想起往事。
3.我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
修改建议：“忍不住”去掉。
正确的句子：我不禁为王民精彩的表演而喝彩。
4.小明聚精会神专心致志地听老师讲课。 修改建议：“专心致志”去掉。
正确的句子：小明聚精会神地听老师讲课。
5.父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
修改建议：“经常”去掉。
正确的句子：父亲保持着他那惯有的严峻态度。
6.这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
修改建议：“前进和”去掉。
正确的句子：这个学期，王佳的作文水平大大提高了。
7.这是一幅十分非常美丽的画。
修改建议：去掉“非常”或“十分”。
正确的句子：这是一幅非常美丽的画。
8.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
修改建议：“不好的”去掉。
正确的句子：我们要下决心改掉坏习惯。
9.他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
修改建议：去掉“伤心的”。
正确的句子：他这次没考好，难过得流下了眼泪。
10.我们学校有一千多个同学们。
修改建议：去掉“们”。
正确的句子：我们学校有一千多个同学。
11.妹妹拿着一个好看、漂亮的洋娃娃。
修改建议：去掉“好看”或者“漂亮”。
正确的句子:妹妹拿着一个好看的洋娃娃。
12.五颜六色的彩旗在空中迎风飘扬。
修改建议：去掉“五颜六色”。
正确的句子：彩旗在空中迎风飘扬。
部编版语文五年级下册【期末复习】修改病句【关联词语使用不当】练习题(附答案)
部编版语文五年级下册【期末复习】修改病句【关联词语使用不当】练习题（附答案）
定义
关联词语使用不当是指前后两个分句和使用的关联词之间关系不协调。
类型
一、搭配不当
1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“和”应改为“还是”）
2.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（应改“不管”为“尽管”）
3.我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。（应改“从而”为“进而”）
4.晚会上，广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人，他们的节目，无 论从创作到演出，都受到了观众的称赞。（“从……到”应改为“是……还是”）
5.大家走得很快，但不一会儿就赶到了目的地。（“但”改为“所以”。）
6.只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。（有些关联词必须配套使用。如，“只有……才……”“只要……就……”。）
8.只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。(“只有”与“才”搭配) 9.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。（前讲原因,后讲结果。该句中“反而”用错了,应为“从而”。）
二、关联词语位置不当
1.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后；主语不一致，关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后）
2.同学们十分钦佩王老师，因为不仅她课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。（“不仅课讲得好，而且品德高尚，多才多艺。”主语都是“她”，前后两个分句主语一致，关联词应放在主语之后。）
3.这样的教学，既使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。（“使”放到“学生”后面。）
4.农民一方面向化肥厂提出合理的要求和建议，另一方面化肥厂积极改进技术，提高质量，保证化肥的供应。（前后主语不一样，一个是“农民”，一个是“化肥厂”，所以关联词语“一方面”要放在“农民”之前。）
五年级语文修改病句练习题及解析.doc
五年级语文修改病句练习题及解析
【一】词序颠倒。
１.语文对我专门感兴趣。改：我对语文专门感兴趣。
2.我们进行了讨论同时听了老红军旳报告。改：我们听了老红军旳报告并进行了讨论。
3.我们要运用和理解差不多学会旳成语。
改：我们要理解和运用差不多学会旳成语。
【二】用词不当，搭配不当。
1.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永久活在我们心中。
改：黄继光尽管壮烈牺牲了，然而他永久活在我们心中。
2.有没有好旳学习态度是提高学习成绩旳关键。
改：好旳学习态度是提高学习成绩旳关键。
3.“六一”节那天，同学们穿着新艳旳衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改:“六一”节那天，同学们穿着新艳旳衣服和戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4.经常阅读书籍，能够丰富和提高我们旳阅读能力。
改：经常阅读书籍，能够丰富知识和提高我们旳阅读能力。
【三】成分残缺。
１.每个小学生都应该上课用心听讲旳好适应。
改：每个小学生都应该养成上课用心听讲旳好适应。
２.赢了齐威王。
改：他赢了齐威王。
３.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
改：老师讲了孔繁森救助藏族孤儿旳故事。
4.通过学习，使我懂得许多做人旳道理。
改：通过学习，我懂得许多做人旳道理。
5.通过主题班会，激发了我们热爱祖国旳情感。
改：主题班会，激发了我们热爱祖国旳情感。
６.通过普法教育，使群众旳觉悟普遍提高了。
改：通过普法教育，群众旳觉悟普遍提高了。
【四】指代不明。
１.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”
改：老师把王虹和晓敏喊到跟前，对王虹说：“上课要积极发言。”
２.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
改：小丽和小华一起去上学，小丽在路上捡到一个钱包。
【五】前后矛盾。
１.老师详细而又简略地解答了同学们旳问题。
改：老师简略地解答了同学们旳问题。
２我断定小明这次数学考试旳成绩可能是100分。
改：我断定小明这次数学考试旳成绩是100分。
部编版小学五年级语文《修改病句》专项练习题附答案
部编版小学五年级语文《修改病句》专项练习题附答案
《修改病句》专项练题1、张开泰和XXX是好朋友，他经常帮助他自复功课2、我断定他今天可能生病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
6、她正在洗完衣服，就该上学去了。
7、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。
8、昨天晚上，XXX和XXX进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。9、我写字认真了，错别字也进步了。
10、在老师的教育下，我端正了研究态度和方法。11、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。
12、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。
13、我们从小养成爱清洁、讲卫生。
14、妈妈经常奖励我要好好研究。
15、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。
16、课外活动时，我详细地观察了同学们的活动情况。17、我对围棋有浓厚的趣味。
18、你必须赶快立即去学校上课。 19、我校全体师生和学生参加了这项活动。
20、XXX耐心启发和纠正和我的错误，使我深受感动。21、老师今天讲的知识我基本上全懂了。
22、排着整齐的队伍去参观XXX展览馆。
23、英语对XXX十分感兴趣。
24、我国有世界上所没有的万里长城。
25、指南针是我国的四大发明。
26、春季的杭州是个风景优美的季节。
27、我家养了一条红金鱼和一条黑金鱼，我觉得它比它好看。28、XXX和XXX的一对帮扶友好学校，他们经常支持他们。29、阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
30、我的爷爷不但满头白发，而且行动利落。
答案
1、XXX和XXX是好朋友，伸开泰经常帮助XXX自复功课2、我断定他今天生病了。
3、我国是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富我们的知识，提高我们的认知水平。5、我一定要改掉毛病。
6、她刚洗完衣服，就该上学去了。
7、会议厅里坐着不少来自各校的代表。 8、昨天晚上，XXX和XXX进行了一场足球比赛，XXX终于取得了胜利。9、我写字认真了，错别字也减少了。
五年级语文修改病句练习题及答案
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五年级语文修改病句练习题及答案
成分残缺、用词不当、语义重复、归类不当、前后矛盾、词序颠倒、指代不明、不合事理。你知道病句常常会用到哪些修改符号吗？
1、这种不爱护公物应该受到批评。
2、听了老师的一番话很受教育。
3、我们为今年国庆准备。
成分残缺
1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全，意思完整明确。
例1——这一句中缺少主心语应在“公物”后面添上“的行为”三个字。
例2——这一句第二分句
2、方法：补。即补充成分法。
补充成分法：就是指给不完整的病句补充需要的成分，从而使句子写完整的方法。
不完整的病句：主要是缺少主干成分，即主语、谓语和宾语。具体到底缺少什么成分需要仔细分析。通常情况下，主语位置居前，谓语居中，宾语居后。由于句子不仅是主干成分构成，还有一定的附加成分，所以先要找出主干成分，再做到缺啥补啥。
例：听了老师的一番话，很受教育。
按照补充成分法的要求，要改不完整的病句先要找出主干成分，然后再看究竟少了什么成分，并补上合适的。通过分析，句中缺少主语，谁“受- 2 -
教育”没有交代清楚。所以在“很受教育”前补上主语“我”。句子改为：听了老师的一番话，我很受教育。
例：我们为今年国庆准备。
这个例句有主语和谓语，而“准备”是动词充当谓语成分，“准备”什么呢？没有交代清楚，句子缺少宾语成分，可补“精彩节目”等。
1、她喜欢一个人在平静的环境里看书。
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用词不当
1、用词不当。也就是搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境，或用了词义相近，甚至相反的词。
例1——应将“平静”改为“安静”。
例2——应将“屹立”改为“挺立”。
例3——应将“鲜红”改为“鲜艳”。
2、方法：换。换词搭配法
换词搭配法，就是指给词语搭配不当的病句换个词语，从而使句子写通顺的方法。某些词语在意义上是不能相互搭配的，或者搭配起来是不符合语言习惯的，如果搭配了就会造成病句。经常出现的病句是：主语和谓语搭配不当，动词和宾语搭配不当。修改时，一般只要换一处词语就可以了。具体换哪一处应根据内容而定。