幼儿园校园暴力事件应急处理方案
幼儿园校园暴力事件应急处理方案
幼儿园是孩子们成长的重要场所，但是校园暴力事件的发生也时有所闻。为了保障幼儿园孩子们的安全和健康成长，需要制定一套科学合理的应急处理方案，以应对突发事件。
一、应急预案
1、危机评估：评估事件的程度和影响，确定事件的性质和应急预案的启动情况。
2、通知家长：幼儿园在第一时间通知家长，告知事件情况和后续处置措施，让家长放心。
3、处理现场：保障幼儿园孩子们的人身安全，确保场所和设施不受到损失。同时，在现场张贴警示告示，让更多人了解事件情况并提高警惕。
4、清理事故现场：将现场证据留存，为相关追责及后续处理提供依据。
5、制定方案：对孩子受到伤害的处理进行具体方案，并联合相关部门，及时对受害者进行心理疏导。
6、落实方案：对处理方案逐条夯实，一步步解决问题。
7、信息公布：在保证不泄露个人隐私的前提下，及时公布事件信息，让公众了解事件、警惕类似事故的发生，促进社会监督机制的建立。
8、后期跟进：定期安排相关人员对事件处理后的情况进行调查，落实帮扶措施，避免事故后的后遗症和安全问题。
二、识别幼儿园校园暴力事件
幼儿园园内的暴力事件可能具有更多的隐匿性和伪装性，所以要多管齐下，建立多重预防机制。幼儿园应针对不同的事件类型，进行不同的预防措施。以下是几种幼儿园常见的暴力事件：
1、身体、语言等言语攻击：家长监督是幼儿园经常的手段。发现学生抱怨、开始闹情绪等情况，及时询问，解决问题。
2、打架斗殴：加强场地管理，设立监控系统，及时制止恶劣行为。同时，提高幼儿园教师的安全技能，及时制止打架行为，避免扩散。
3、性侵犯：开展性侵防范教育，建立性偏差监测和体检模块，加强身体安全教育，减小学生遭遇性侵的概率。
三、建立幼儿园常规安全管理机制
综合性的幼儿园安全机制不仅能防范突发事件的发生，也能在事故发生后进行快速有效的处置。下面这几种措施可以作为常规安全管理机制的内容：
1、加强对师生身心素质方面的培养和教育;
2、加强设施环境，定期维护和检修，以保证处于正常安全状态;
3、加强对学生日常行为的督促，自觉维护安全环境;
4、建立安全评估体系，对幼儿园进行安全指数评估，对不足之处进行修补处理；
5、定期召开安全检查会，表彰安全管理优秀的人员，促进安全管理水平的提高。
四、培养幼儿园教师和家长的安全意识
对于幼儿园教师和家长来说，互相配合，谁都离不开谁。教师在幼儿园中扮演着重要的角色，担任着很多重要的任务，包括监管学生行为、教育学生等各种工作。而家长则是孩子的第一道防线，他们承担着引导孩子的任务。同时，家长和教师也是孩子们最亲密的人，也就更容易发现和预防校园暴力事件的发生。建立安全教育宣传工作组，推广安全意识，提高安全意识，同时加强事后的指导和帮助，减轻事件对孩子的影响。
五、常规演练
幼儿园应该定期进行安全演练和预案剧本实战演习，使每个学生都掌握应对紧急情况的技能和方法，提高园内应急处置的能力。同时，每年定期举行安全教育宣传周，营造爱生命、防灾抗灾的氛围，强化安全意识。
最终，提高幼儿园的安全防范意识，对幼儿园校园暴力事件进行全方位的预防和应急处理。相信在大家的努力下，每一个孩子都能享受到幸福和快乐的成长。
防范校园暴力事件应急方案
防范校园暴力事件应急方案
以下是针对校园暴力事件的防范和应急方案：
1. 加强校园安保力度：所有进入学校的人员应该进行严格的安全检查，安排足够的保安人员巡逻，留意可疑人员行动，并在重要场所安装监控设备。
2. 建立紧急通讯机制：对学生、老师和家长建立在线紧急通讯机制，确保一旦发生校园暴力事件，能够及时通知、响应和处置。
3. 提供心理辅导服务：学校应该为学生提供稳定的心理支持，在学校内设定心理辅导室或者安排专业心理辅导人员。
4. 建立预警机制：建立校园暴力事件预警机制，及时掌握信息和资源，准备应对。
5. 严格管理学生网络使用：加强对学生上网的监管，在线上对不良言论进行检查和过滤。
6. 加强预防教育：除了要有应急预案之外，还要加强预防措施的教育，警惕校园暴力的出现，协助学生认识何谓校园暴力，并要向学生宣传举报渠道使其及时反映，增强自我保护能力。
在校园暴力事件发生后，应该采取以下措施：
1. 立即报警：校园安保人员应该立即报警，同时争取时间控制和隔离犯罪现场，与当地公安部门联合展开处理。
2. 保护现场证据：校园安保人员应该保护好现场证据，做好照片、视频和文字记录，以供公安部门调查和处理。
3. 及时安抚伤者：校园安保人员要及时安抚伤者，并做好相关证明文件等准备工作。 4. 处理好媒体关系：应对好媒体采访，认真回答并规范发言，避免舆情失控。
总之，要预防和应对校园暴力事件，需要加强学校的安全管理，设立健全的应急预案及预警机制，提供必要的心理支持，同时也应该加强学生及家长的关注和参与。
幼儿园防欺凌应急预案
校园欺凌事件应急处置预案
为认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的
通知》 （国教督办函〔2016〕22 号）要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规， 从我园实际出发，特制定本预案。
一、 指导思想
根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔2016〕22 号）精神和上级有关指示，认真贯彻落实社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌 危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。
二、校园欺凌事件应急处置机构、职责
（一） 、应急处置领导小组
组 长：王玉莹 ；副组长：刁兴飞； 成
员： 张雪、韩迎、苏闪闪、初禹彤、唐艳丽；
（二）分工与职责
1、现场指挥组
组长： 刁兴飞； 组员：初禹彤、何迎波。 主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作做出 重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工
作。
2、警戒疏散组
组长：宋宝娟； 组员：唐艳丽、姜汉阳。 主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、 派出所、医院等门）负责维稳、救助工作。
3、善后处理组
组长：王玉莹； 组员：张雪、刘淑通。 负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。
4、联络通讯组
组长：韩立杰；组员：韩迎、白茹。负责对内对外的通讯联系、报告工作。
5、后勤保障组
组长：任山 ；组员：苏闪闪、刘艳秋。
幼儿园群体性事件应急预案
幼儿园群体性事件应急预案
一、应急预案目的
为有效预防和妥善处置幼儿园群体性事件，确保师幼人身安全，维护幼儿园正常教育秩序，制定本应急预案。
二、应急预案适用范围
1. 突发公共卫生事件；
2. 突发自然灾害；
3. 突发安全事故；
4. 群体性抗议、示威活动；
5. 其他可能影响幼儿园正常秩序的群体性事件。
三、应急组织机构及职责
1. 成立应急指挥部，负责组织、指挥、协调幼儿园群体性事件的应急处置工作。
2. 设立应急办公室，负责日常协调、信息收集、报告编制等工作。
3. 设立现场处置组、安全保卫组、医疗救护组、后勤保障组等，具体负责各项应急处置工作。
四、预警与信息报告
1. 建立预警机制，对可能发生的群体性事件进行预警。
2. 预警信息应及时报告应急指挥部，启动应急预案。
3. 信息报告内容包括：事件性质、发生时间、地点、涉及人数、已采取的措施等。
五、应急处置措施
1. 立即启动应急预案，组织相关人员到达现场。
2. 对现场进行警戒，控制事态发展，防止事件扩大。
3. 对受伤人员进行救治，联系医疗机构进行转运。
4. 对受影响师幼进行安抚，确保其人身安全。
5. 收集证据，查明事件原因，对相关责任人进行处理。
6. 及时向家长、上级部门和社会发布事件信息，回应关切。
六、后期处置
1. 对受影响师幼进行心理疏导，消除心理影响。
2. 加强幼儿园安全管理，整改安全隐患。
3. 总结事件原因和应对经验，完善应急预案。
4. 对相关责任人进行处理，严肃责任追究。
七、应急保障
1. 加强应急队伍建设，提高应急处置能力。
2. 配备必要的应急救援设备、物资和药品。
3. 定期组织应急演练，提高师幼应对突发事件的能力。
4. 建立与上级部门、周边单位的信息沟通和协作机制。
八、附则
1. 本应急预案自发布之日起实施。
2. 本应急预案解释权归幼儿园应急指挥部所有。
3. 应急指挥部可根据实际情况，调整和完善应急预案。
幼儿园防暴力伤害应急预案
幼儿园防暴力伤害应急预案
一、背景
幼儿园是孩子们学习生活的第一课堂，是孩子们重要的成长环境，幼儿园的安全问题一直备受家长关注。不幸的是，暴力伤害事件时有发生，特别是近年来恶性事件频发，给幼儿园带来了严重的挑战。为了提高幼儿园的安全性，应制定防暴力伤害应急预案，应对突发事件。
二、预案目的
旨在制定幼儿园防暴力伤害应急预案，确保幼儿园师生安全，并帮助幼儿园相关人员在面临突发事件时迅速做出正确反应，尽快采取针对性措施，保证幼儿园安全。
三、应急预案内容
1. 应急组织机构
(1) 应急领导小组：由园长为组长，相关部门负责人和骨干教师为组员，全面指挥协调。
(2) 施救组：由体育教师、健康老师和安全员组成，负责现场救援和承担现场领导。
(3) 警务协助组：由当地公安机关提供，帮助幼儿园相关人员处理暴力事件，维护社会和谐。
2. 预案动作流程
(1) 突发事件发生：如有暴力事件发生，首先应确保孩子们的安全，尽快将孩子们转移到安全地带。
(2) 警告信息发布：应成立应急领导小组，接到报告后，应在第一时间向全校发布警告信息，指导学生和教职员工紧急撤离，并确保每个孩子都有人照顾。
(3) 信息收集及处理：关键信息应立即上报给校园安全领导小组，协调校内外预警信息，并及时对幼儿园进行布控。
(4) 事态应对：对暴力行为的制止需要有多个应对措施，在必要时要及时联络公安机关协助处理，妥善处置，同时要建立一套完整的措施体系，包括预防、应对、善后等。
(5) 善后处置：对幼儿园暴力事件处理后，应于第一时间关注幼儿们的心理健康状态，关注受伤及受到惊吓的幼儿，严密监管是否出现后遗症。
四、预案实施
(1) 应急预案定期演练：应急领导小组每年至少组织一次演练，检查预案的实施情况，发现存在的问题及时进行处理，保证应急预案紧密衔接。
(2) 年度安全大检查：定期对幼儿园安全设施进行检查，发现问题及时整改，杜绝漏洞，提高幼儿园的安全保障水平。
预防校园欺凌暴力应急预案
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预防校园欺凌暴力应急预案
预防校园欺凌暴力应急预案篇1
为了建立校园预防欺凌事件发生的长效管理机制，提高快速反应和处置能力，将防患和处置工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，最大限度地降低敏感事件发生的几率以及造成的伤害，维护和确保学校的稳定和发展，保障学生的身体健康和教育教学工作的正常运行，与根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函[2023]22号）要求及相关法律法规，从我校实际出发，特制定我校欺凌事件应急处置预案。
一、指导思想
牢固树立“安全第一”的思想，增强大局意识和责任意识，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，为保障校园安全、维护校园稳定、推进校园建设提供良好的育人环境。
二、治理目的
通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。
三、组织领导
根据教育局要求，相应成立预防和处置校园欺凌事件工作领导小组，负责指挥、协调和组织我校校园重大欺凌事件的预防和处置工作，对重大欺凌事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向市教育局、公安部门及时汇报，检查欺凌事件预防和处置工作落实情况。
成立以陈安金为组长、其他校领导和处室、部门负责人为组员的校园欺凌事件应急处置工作领导小组。领导小组负责组织实施校园欺凌事件的应急处置工作，加强部门、人员之间的沟通和协调，决定应急处置工作中的决策和措施，确保校园欺凌事件应急处置工作及时、有序、高效。
四、处置原则
1、坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。
2、防止矛盾激化原则。对参与重大事件的学生，要坚持可散不可聚、可解2
2021年幼儿园防范暴力事件的应急预案
2021年幼儿园防范暴力事件的应急预案
为有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类事件，有效地操纵事态的扩大，切实保证宽敞师生生命与国家财产的安全，爱护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。
一、可能引发幼儿园暴力事件的要紧缘故：恐惧分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威逼性行为、因严峻利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严峻失控行为等。
二、预防措施：
1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，操纵外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。
2、加强对园内有精神病症状的人员的治理。为确保幼儿园安全，具有精神专门症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，幼儿园应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予关心照管。
3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。
4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我爱护意识。
5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。 三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以爱护学生的生命安全为要紧目的，一样按照下列程序处理：
1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警 。
2、选派应变能力强、口才较好的老师、躯体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时刻。
3、爱护有关对象及全体学生，将爱护者护送到安全处。
4、一旦发生损害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5、将情形速报县教育局。
6、在警方的指导下坚持秩序，配合警方调查，作善后处理。
四、组织机制：
1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管安全工作校长指挥，辅导员、保健教师等以此类推。
校园防暴力应急预案怎么写5篇
校园防暴力应急预案怎么写5篇
校园防暴力应急预案怎么写【篇1】
为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际出发，制定防范暴力事件应急处理预案如下：
一、处置事件的组织
幼儿园领导，教育局、镇政府领导，幼儿园值班人员，公安机关。
二、处置事件的指挥机构
总指挥：
副总指挥：
成员：
三、报警程序
1、发现案件时及时向公安机关报案。
2、向幼儿园、教育局、镇政府领导汇报。
四、处置措施
1、发生危险状况，在第一现场的教职员工首先要保护幼儿，尽快使幼儿脱离危险。2、在保护幼儿与歹徒周旋或搏斗的同时，尽快通过与110联通的紧急按钮向公安机关报警。
3、接报后，园领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。
4、在处理过程中，根据事故的实际情况做出相应的判断，如有人员受伤的及时拨打120进行紧急救护。
五、注意事项
1、在防范暴力事件应急处理过程中首要的一条是保护人员安全，尤其是幼儿的安全。2、应急处理过程中应掌握的原则是边抵抗，边报警。 3、各部门负责人要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
校园防暴力应急预案怎么写【篇2】
安全健康教育，学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。
一、健全组织：
1、成立反暴力事件指挥部，领导小组机构组成如下：
组长：
副组长：
成员：
2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。成员如下：
队长：
队员：
3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的暴力事件进行制止。成员如下：队长：
队员：
二、职责分工：
以指挥部为中心，下设反暴力事件应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。
幼儿园防暴力演练方案及流程
幼儿园防暴力演练方案及流程
一、背景及目的
随着社会的发展，校园暴力事件时有发生，幼儿园作为儿童成长的重要场所，必须加强安全防范意识，确保幼儿的人身安全。为了提高幼儿园应对暴力事件的能力，增强师生的安全意识和自我保护能力，特制定本幼儿园防暴力演练方案及流程。
二、演练目标
1. 提高幼儿园师生对暴力事件的防范意识和应对能力。
2. 加强幼儿园安全保卫工作，提高安全防护水平。
3. 培养幼儿在突发暴力事件中的自我保护能力和逃生技能。
4. 提高幼儿园教职工在应对暴力事件时的组织协调和应急处置能力。 三、演练内容
1. 暴力事件发生时的报警与通报。
2. 教职工及幼儿的自我保护与逃生技能。
3. 安全保卫人员的应急反应与处置。
4. 公安、医疗等外部救援力量的协调与配合。
四、演练流程
1. 演练前准备
（1）成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和指挥。
（2）制定详细的演练方案，明确演练时间、地点、内容、角色分配等。
（3）召开教职工会议，传达演练方案，明确各自职责和任务。
（4）对参演人员进行培训，确保其掌握应对暴力事件的基本技能。 （5）对幼儿园进行安全检查，确保设施设备完好，疏散通道畅通。
2. 演练实施
（1）演练开始，暴力事件发生，教职工迅速采取行动，保护幼儿安全。
（2）教职工按照预定路线，引导幼儿迅速撤离到安全区域。
（3）安全保卫人员立即启动应急预案，采取措施制服暴力分子。
（4）公安、医疗等外部救援力量接到报警后迅速赶到现场，进行处置和救援。
（5）演练结束后，对参演人员进行总结和反馈，分析演练中的不足，提出改进措施。
3. 演练后工作
（1）对演练进行总结，对参演人员进行表彰和奖励。 （2）对演练中出现的问题进行整改，加强幼儿园安全管理。
（3）开展安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
（4）定期开展防暴力演练，提高幼儿园应对暴力事件的能力。
五、演练保障
1. 组织保障：成立演练领导小组，负责演练的组织、协调和指挥。
幼儿园老师如何处理学生打架事件
幼儿园老师如何处理学生打架事件
幼儿园老师如何处理学生打架事件
在幼儿园中，学生之间的冲突是难免的。打架可能是他们解决问题的一种方式，但作为幼儿园老师，我们有责任教导孩子们正确的行为方式，并帮助他们处理冲突。本文将探讨幼儿园老师在处理学生打架事件时的方法和策略。
一、预防打架事件的发生
在解决问题之前，幼儿园老师应该将重点放在预防打架事件的发生上。以下是几种预防方法：
1.促进积极的合作与友谊
建立一个积极和谐的学习环境是预防打架的首要任务。老师可以组织合作游戏、团队活动等，鼓励学生之间的互助和合作。通过分享和互动，培养学生之间的友谊和共情能力。
2.教导冲突解决技巧
教育孩子们掌握冲突解决技巧对于预防打架事件非常重要。幼儿园老师可以在课堂上模拟冲突情境，并引导学生们合理表达情感、倾听他人意见、沟通交流等技能。这样，孩子们就能更好地处理冲突，避免升级到打架行为。
二、处理学生打架事件的策略
尽管我们已经采取了预防措施，但在幼儿园生活中，学生之间的冲突仍然可能发生。当学生打架时，老师应该采取以下策略来处理。
1.立即制止并分开学生
当幼儿园老师目击学生发生打架行为时，必须立即介入并制止打斗。迅速但冷静地分开他们，确保他们停止暴力行为，并确保他们的安全。
2.冷静分析冲突的原因
在处理学生打架事件时，幼儿园老师应该冷静分析冲突的原因。这有助于更好地了解冲突的根源，并采取适当的措施来解决问题。老师可以与相关学生进行个别谈话，倾听他们的观点和感受，以促进双方的理解。
3.教导问题解决技巧
在处理学生打架事件时，幼儿园老师的目标应该是帮助学生们学会解决问题的技巧。老师可以引导他们思考如何通过谈话、倾听和妥协来解决冲突。老师可以组织角色扮演活动，让学生模拟解决冲突的场景，从而加强他们的解决问题的能力。
4.制定规则和后果
对于学生打架事件，幼儿园老师应该明确制定相关规则，并告知学生违反规则的后果。打架的学生可能需要道歉、互相帮助完成一些任务或接受适当的惩罚。通过制定规则和后果，老师能够建立起一种秩序和公平感，促使学生对自己的行为负责。
幼儿园防恐防暴应急预案
幼儿园防恐防暴应急预案
在研究、工作或生活中，我们不可避免地会遇到一些意外事件。为了控制事故的发展趋势，我们需要提前制定应急预案。今天，我们为大家精心准备了幼儿园防恐防暴应急预案，希望能对大家有所帮助。
一、幼儿园防恐防暴应急处置组织机构及职责：
幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组包括组长（幼儿园园长）和成员（各班级教师）。该领导小组负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫和救援等处置工作。
二、报告（警）程序：
1.事故发生时，现场教职员工应立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人应根据事态尽可能地保护幼儿安全，并立即组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。
2.在发生恐怖暴力伤害事故时，责任人应立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”。报警内容应包括：“深州市小明星幼儿园（地点）发生恐怖暴力伤害事故，伤害情况是……，请迅速前来救助，地址是深州市东安庄乡西安庄村小明星幼儿园”。待对方放下电话后再挂机。
3.应急处置工作领导小组应在第一时间内向中心校报告。
4.幼儿园应急处置工作领导小组应立即组织各工作小组，按照预案规定职责开展处置救援工作。
三、应急处置：
1.幼儿园防恐防暴应急处置工作领导小组负责在警方未到达时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师和幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数。
2.救助：
1）立即组织有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。
2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120.并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。
3）教师维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。
4）准备有关用品，协助抢救受伤教师及幼儿。 3.善后：做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。