北师大版八年级上册生物 第15、16章综合测试卷(word版,含答案)
第15、16章测评卷
(考试时间：50分钟满分：100分）
一、选择题（每小题2分，共40分）
1.在动物的运动方式中，能适应更广阔空间生活的是( )
A.游泳
B.爬行
C.行走和跳跃
D.飞行
2.善于奔跑的猎豹、斑马、狮子等动物适宜生活在( )
A.沼泽中
B.崇山峻岭中
C.开阔的大草原中
D.茂密的森林中
3.下列各种表现属于运动的是( )
A.熟睡的人胸部有节律地起伏
B.停留在鱼缸中层水域的热带鱼，轻轻摆动着鱼绪
C.在高空盘旋的老鹰，发现地面有老鼠在爬行，就急速偏冲下来
D.以上现象都属于运动
4.下列叙述中，正确的是（ ）
A.骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管
B.成人的骨中，有机物大约占2/3,无机物大约占1/3
C.老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低
D.人体的肩关节、髋关节、肘关节、膝关节都只能在一个平面上转动
5.在观察“鸡翅的结构和运动的关系”实验中，破坏下列哪一个结构不会影响鸡翅的运动( )
A.骨
B.骨骼肌
C.皮肤
D.骨连结
6.生物的结构总是同功能相适应的，如人体运动依赖于一定的结构基础。图表示人体部分运动器，下列有关叙述错误的是( )
A.关节由图乙中的⑥⑦⑨构成
B.⑩内的滑液和⑨能使关节灵活
C.每块完整的骨骼肌都是一个器官
D.产生丙图的动作时，甲图中③舒张和○11收缩
7.某生物兴趣小组做了如下实验：将带有坐骨神经的青娃的腓肠肌吊起，用电流刺激腓肠肌引起其收缩。这一反应说明肌肉具有( )
A.应激性
B.传导功能
C.收缩功能
D.自我调控能力
8.按学习行为的复杂程度由低到高排列，正确的是( )
A.小猫→蚯蚓→人→黑猩猩
B. 蚯蚓→小猫→人→黑猩猩
C.小猫→蚯蚓→黑猩猩→人
D.蚯蚓→小猫→黑猩猩→人
9.下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ）
A.先天性行为是由遗传物质决定的
B.学习行为能遗传给后代
C.动物越高等，学习行为越复杂
D.动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用
10.图中动物的行为属于学习行为的是( )
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
11.某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果，分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是（ )
动物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的尝试次数 75 158 32 6
A.甲→乙→丙→丁 B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙 D甲→丁→丙→乙
12.狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（ )
A.他具备人的遗传物质，没有适时接受人的生活经验，没有获得人的学习行为
B.他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为
C.他具备人的遗传物质，获得人的学习行为
D.他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为
13.对动物行为的叙述，最合理的是（ ）
A.先天性行为就是动物在出生时表现出来的行为
B.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响
C.低等动物不具有学习行为
D.动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强
14.在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。蜥蜴的这种行为属于( )
A.防御行为 B.繁殖行为 C.攻击行为 D.取食行为
15.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是（ )
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾
16.马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属( )
A.攻击行为和社会行为
B.防御行为和社会行为
C.领域行为和节律行为
D.攻击行为和节律行为
17.下列描述中，除哪一项外均与社会行为有关( )
A.同种生物的许多个体简单聚集在一起
B.群体的不同个体成员分工合作，共同维持群体生活
C.群体的不同个体之间具有一定的信息交流
D.群体生活有利于维持种族的生存
18.法国的昆虫学家法布尔用观察法观察动物的行为时所采用的条件是（ ）
A.进行一定的实验对照和比较
B.野外的自然状态
C.根据自己的需要改变动物的生活条件
D.对所观察的动物施加一定的外界影响
19.小鸡在刚出壳时没看到母鸡，而是看到了活动的布娃娃，当研究者把布娃娃拿走的时候，小鸡也会跟着布娃娃走，这种研究动物行为的方法属于( )
A.直接观察法 B.间接观察法 C.实验法 D.以上说法都不对
20.将一只雌蚕蛾用玻璃器皿扣住，器皿外放一只雄蚕蛾，观察发现雄蚕蛾没有反应，打开玻璃器血，雄蚕蛾立即兴奋起来，但如果去掉雄蚕蛾的触角，重复上述实验，雄蚕蛾反应不强烈。此实验不能说明
( )
A.雄蚕蛾的触角有感觉作用
B.外界刺激可引起动物的行为
C.雌蚕蛾能分泌气体物质
D.玻璃器血对雄蚕蛾的感觉有遮蔽作用
二、非选择题（5大题，共60分）
21.(14分）如图是关节的模式图，请据图回答问题：
（1)注明各部分名称：
①_________②________③________④_________⑤_________
(2)脱臼指的是________从________里滑脱出来的现象。
(3)关节内滑液的作用是 （ ）
A.润滑关节软骨
B.减少骨之间的摩擦
C.使关节灵活运动
D.以上三项全是
(4)体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是( )
A.加强关节的牢固性
B.加强关节的灵活性
C.加强关节的伸展性
D.增加关节周围肌肉的数量
(5)使关节牢固的结构特点是：由坚韧的结缔组织构成的[ ]_________和韧带
（6）使关节运动灵活的结构特点是：关节头和关节窝上覆盖一层表面光滑的_____________，图中[ ]的内表面还能分泌______,可减少骨与骨之间的摩擦。
22.(8分）如图是人屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答问题。
(1) 写出图甲中标号①的结构名称_________；图乙中标号②的结构名称______________
(2)当手臂重直于地面提起重物的那一刻，图中的①和②分别处于什么状态_________(填字母）。
A.收缩、舒张
B.舒张、收缩
C.收缩、收缩
D.舒张、舒张
(3)人在运动时，要靠_____________牵拉骨，绕关节运动完成动作。
23.(12分）请阅读下列材料，回答有关问题。
(1)刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于___________行为，该行为是由动物体内的___________决定的。
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中蘸取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高
处时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的这些行为从获得途径来看属于___________行为。低等动物学不会这些行为，可见黑猩猩该行为必须建立在___________因素的基础上，更有利于动物生存。
(3)你听说过“狼孩”吗？一个小时候被狼收养的孩子。当她被人从狼群里救出后，总是不喜欢穿衣服，她喜欢像狼一样叫，还会咬人。科研人员努力教她学习说话。可她直到临死前也没有学会说一句话。她也不喜欢吃熟食，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的疾病，当时只有十多岁。
从这个故事中你能认识到人类的学习行为有什么特点？
24.(14分）阅读下面短文，思考并回答问题
春天到了，森林里一源生机钓勃。在这个美好的季节，一年一度的动物运动会召开了。许多动物都来参加，有的当运动员，有的当拉拉队员，有的当观众。看，鹅鸭游泳比赛开始了。游泳池里，一只白鹅和一只白鸭昂首挺胸做准备。裁判小熊猫举起发令枪，高喊一声“预备——““砰！”的一声枪响，鹅和鸭奋力向前游去，真是“白毛浮绿水，红掌拔清波“啊！它们都使劲摆动翅膀，拨着脚掌，游呀游呀，一会儿鸭子落后一点了，鸭子拉拉队员们高喊：“鸭子加油！”白鸭拼
命向前，赶上了。白鹅也不服输，在一片“加油”声中，白鹅又冲上去了。它们你追我赶，谁也不甘心失败。到了最后，白鹅枪先一点，得到第一名。接着，猴子和松鼠比赛爬树，狐狸和梅花鹿赛跑，狗熊和大熊猫摔跤……每项比赛都十分紧张。每届森林动物运动会都是以哺乳动物为主角的盛会，各种动物都发挥着自己的特长、优势，表达着对生命和健康的热爱，体现出大自然的和谐。但随着时间的推移，剑齿虎、猛犸象等等很多种动物退出了比赛。运动场上再也看不见它们的身影。
(1)短文中提到的鹅、鸭适于水中生活，相适应的外形特征主要是________。鹅、鸭也能进行飞行生活，写出一条与此运动方式相适应的外形特征__________。
(3)看马戏团表演时可看到，在训兽员的一声令下，“狗熊踩单车““小狗算算术”老虎钻火圈”。从获得途径看，动物的这些行为属于__________行为，动物个体完成这些动作都是由运动系统在________系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的.
25.(12分）有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息的呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。
(1)实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自__________，同时将这些受
北师大版生物八年级上册：第18章综合测试(含答案)
初中生物 八年级上册 1 / 12 第18章综合测试
一、选择题
1.在和面时加入酵母菌，可使蒸出的面包多孔。其原因是（ ）
A.酵母菌通过光合作用，产生氧气 B.酵母菌分解葡萄糖，产生氧气
C.酵母菌分解葡萄糖，产生二氧化碳 D.酵母菌分解淀粉，产生氧气
2.细菌、真菌和病毒的共同特点是（ ）
A.没有细胞结构 B.无成形的细胞核 C.生活方式一般为异养 D.生殖方式为孢子生殖
3.细菌是用什么方式来繁殖后代的（ ）
A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.卵式生殖
4.由EV71病毒引起的手足口病在我国某些地区传播，下列对病毒描述正确的是（ ）
A.不含遗传物质 B.没有细胞结构 C.都会使人得病 D.能独立生活
5.魏老师将两张刚制好的永久装片和两种写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助电子显微镜下的观察正确地贴好标签。你的依据是（ ）
A.叶绿体的有无 B.细胞壁的有无 C.遗传物质的有无 D.细胞核是否成形
6.DNA与蛋白质的根本区别在于（ ）
A.分子结构相对稳定 B.相对分子质量很大
C.在细胞内的分布有一定的规律 D.DNA能够自我复制
7.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A.植物根部的吸收作用 B.细菌、真菌的合成作用
C.花瓣本身的呼吸作用 D.细菌、真菌的分解作用
8.在农村的沼气池中，利用一些微生物发酵可以产生用于照明和燃烧的气体，这种微生物是（ ）
A.甲烷菌 B.酵母菌 C.乳酸菌 D.霉菌
9.夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋发霉长毛，这些霉菌是从哪来的？（ ）
A.这些物品中原来有的 B.空气中的
C.因为有这些物品，它们跑来的 D.这些物品中的某些物质变来的
北师大版生物七年级下册：第8章综合测试(含答案)
初中生物 七年级下册 1 / 8 第8章综合测试
一、选择题
1.如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.①是胃 B.②开始消化淀粉 C.③分泌多种消化酶 D.④可以直接吸收蛋白质
2.某同学的午餐吃了米饭、炒肉丝、清炒生菜、番茄蛋汤。能够消化以上所有食物的消化液是（ ）
A.胃液 B.唾液 C.肠液 D.胆汁
3.特定人群往往需要特定的饮食方案。相关说法不合理的是（ ）
A.婴幼儿在补钙的同时应补充维生素D B.青少年应多吃含蛋白质丰富的食物
C.贫血病人应多吃含钾丰富的食物 D.坏血病患者要补充新鲜水果和蔬菜
4.周末妈妈准备了丰盛的晚餐：米饭、大闸蟹、红烧甲鱼、炸猪排、鲫鱼汤。从膳食均衡角度思考，应适当增加的食物是（ ）
A.牛肉 B.羊肉 C.鸡肉 D.青菜
5.下列不属于物理性消化过程的是（ ）
A.牙齿的咀嚼 B.胃的搅磨 C.胆汁的乳化 D.肠腺分泌肠液
6.下面关于营养物质在消化道内消化的叙述中，错误的是（ ）
A.淀粉在口腔中被分解为葡萄糖 B.蛋白质在胃内被初步分解
C.蛋白质在小肠中被分解为氨基酸 D.脂肪在小肠中被分解为甘油和脂肪酸
7.小肠是人体吸收营养物质的主要器官。下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是（ ）
A.小肠内表面有许多环形皱襞 B.皱襞表面有多小肠线毛
C.小肠内有多种消化液 D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
8.结合下面消化系统部分结构示意图，回答蛋白质被初步消化的场所和最终分解的产物是（ ）
A.⑥和氨基酸 B.①和葡萄糖 C.⑧和氨基酸 D.⑦和葡萄糖
9.为探究唾液对淀粉的消化作用，某同学设置如图所示的实验装置，已知1号试管内的实验材料是2毫升初中生物 七年级下册 2 / 8 淀粉液和2毫升唾液，则2号试管内的实验材料应为（ ）
北师大版生物八年级下册：第21章综合测试(含答案)
初中生物 八年级下册 1 / 8 第21章综合测试
一、选择题
1.有关生命起源与进化的叙述，错误的是（ ）
A.原始生命诞生的标志是原始新陈代谢和个体增殖
B.生物进化的最直接证据是同源器官的发现
C.模拟实验法为验证生命化学进化提供了可能
D.现代生物进化理论是在自然选择学说的基础上形成的
2.“人猿相揖别”的重要标志是（ ）
A.两足直立行走 B.取食方式的变化 C.由树栖转向地面生活 D.过群居生活
3.达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多尖而长（如下图）。对这一现象最合理的解释是（ ）
A.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强
B.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛
C.喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更高等
D.喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存
4.根据科学观察，海洋生物比陆地生物的进化速度慢。用你所学的知识进行分析，其原因最可能是（ ）
A.海洋生物比陆地生物低等 B.海洋生物发生变异少
C.海洋环境中生存斗争相对缓和 D.海洋环境相对稳定
5.达尔文发现在大风经常袭击的可格伦岛上，昆虫的翅要么很强大，要么退化，没有中等大小翅的种类。产生这种现象的根本原因是（ ）
A.是否经常使用翅膀 B.食物获得多少
C.定向变异 D.大风作用下，长期自然选择
6.关于人类的起源与进化，下列叙述中哪项是正确的？（ ）
A.人类起源于类人猿
B.语言是人猿分界的标志
C.在人的进化过程中，劳动是一个重要因素
D.人类具有动物的特征，所以人和动物没有本质区别
7.下列各种变化的产生不是由两足直立行走而引起的是（ ） 初中生物 八年级下册 2 / 8 A.古猿从树栖生活转到地面生活
B.双手灵活，能制造和使用工具
C.身体结构产生一系列适应性变化
北师大版初中生物八年级上册 第16章综合测试02试题试卷含答案 答案在前
初中生物 八年级上册 1 / 6 第16章综合测试 答案解析 一、 1.【答案】D 【解析】动物行为是动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动。分类：按表现不同可分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为以及社会行为等；按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。海参遇到敌害的时候就会吐出内脏是为了保护自己而防御敌害的一种行为。故答案为：D。 2.【答案】C 【解析】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究。实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法。故选：C。 科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和文献法。 3.【答案】D 【解析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、寻找配偶、逃避敌害和繁衍种族。所以动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。故答案为：D。 绝大多数的动物都能够依靠运动寻找和摄取食物，迁移到适宜的栖息场所，并有效地躲避天敌的危害。 4.【答案】C 【解析】②孔雀开屏；④蜘蛛结网，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为；而①老马识途、③惊弓之鸟，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。故答案为：C。 动物行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。 先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。 学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。 先天性行为和后天学习行为的比较： 类别 先天性行为 后天学习行为 形成 生来就有的本能行为 出生后逐渐学习形成的行为 获得途径 由遗传物质控制的 通过学习而逐渐形成 适应特征 适应相对稳定的环境 适应不断变化的复杂环境 进化趋势 无脊椎动物行为的主要形式 动物越高等，后天行为越发达 5.【答案】D 【解析】穿花蛱蝶深深见，是蝶类在采食花粉，属于觅食行为；点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动初中生物 八年级上册 2 / 6 物的繁殖行为。故答案为：D。 觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 6.【答案】D 【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等，蜻蜓点水是蜻蜓的产卵行为，这是动物的繁殖行为，这种行为是动物生来就有的，受体内遗传物质控制的先天性行为，可见D符合题意。故答案为：D。 本题考查动物行为的类型，比较基础，熟记即可。 7.【答案】D 【解析】解：学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。因此动物具有“学习能力”，这有利于适应复杂生活环境。 故选：D。 学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”即必须借助个体的生活经验和经历逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 8.【答案】C 【解析】蜜蜂群体中有蜂后、雄峰、工蜂，蜂后主要职责是交配产卵，雄蜂的主要职能是与蜜后交配；工蜂的主要职责是建造和扩大保卫巢穴、采集花粉花蜜、饲喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此，蜜蜂的这种行为属于社群行为，C符合题意。故答案为：C。 社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织（如阶级和优势序位现象）。 9.【答案】D 【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与反射的神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。所以鹦鹉学舌是通过学习得来的行为，属于学习行为；蜻蜓点水、螳螂捕蝉、作茧自缚，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。故选：D。 此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别。解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。 10.【答案】D 【解析】解：“公鸡打鸣”这种动物行为是①由动物体内的遗传物质决定的，③动物生来就有的，属于先天性行为。故选：D。 初中生物 八年级上册 3 / 6 动物的行为从获得的途径可分为先天性行为和学习行为，（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 11.【答案】A 【解析】解：A、谈虎色变，是出生后才有的，是在大脑皮层的参与下形成的反射，属于条件反射； B、缩手反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射； C、排尿反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射； D、膝跳反射的神经中枢在脊髓，属于非条件反射。 故选：A。 反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为复杂反射。 12.【答案】B 【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，动物通过动作、声音、气味等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味。故选：B。 动物信息交流的工具有动作、声音、气味等，这些叫做动物的语言，分析解答。 13.【答案】C 【解析】解：①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜、④小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁，都是通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼、③蜘蛛结网，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为。因此属于先天性行为的是②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼、③蜘蛛结网。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。故选：C。 14.【答案】D 【解析】解：A、先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质控制的、可保证动物基本生存能力； B、动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化； C、先天性行为是学习行为的基础； D、“飞蛾扑火”，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，而不是“属于动物的学习行为”。 所以，说法中不正确的是“飞蛾扑火属于动物的学习行为”。 故选：D。 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 15.【答案】C 初中生物 八年级上册 4 / 6 【解析】母鸡育雏和小鸟喂鱼都是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为。此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。 16.【答案】B 【解析】解：甲、乙两种招潮蟹求偶行为，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B正确。故选：B。 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 17.【答案】A 【解析】解：“菜青虫一出生就以十字花科植物的叶片为食”，是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。因此决定这一行为的是遗传物质。故选：A。 （1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 18.【答案】A 【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为；从动物行为的目的看是与繁殖后代有关的生殖行为。故选A。 【考点】动物先天性行为和学习行为的区别 二、 19.【答案】（1）觅食 （2）气味 （3）社会 （4）先天性 【解析】解：（1）蚂蚁属于昆虫，它喜食甜食，因此蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的觅食行为有关。 （2）蚂蚁之间是通过触角传递信息的，它们的触角有嗅觉和触觉的作用，因此蚂蚁之间靠气味传递信息（填“动作”或“气味”） （3）蚂蚁喜欢群居，其群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的雌蚁——“蚁后”和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物。 （4）“蚂蚁觅食”从行为获得方式来看是生来就有的，由遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为（选填“先天性”或“学习”） 故答案为：（1）觅食；（2）气味；（3）社会；（4）先天性。 初中生物 八年级上册 5 / 6 （1）觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。 （2）社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 （3）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （4）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 20.【答案】（1）学习行为 （2）较高等 适应 模仿 【解析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。“黑猩猩也在通过钥匙孔观察他”，是模仿了动物行为学家“他通过门上的钥匙孔向屋内观望”黑猩猩学会的，是对人类的观察基础上建立的一种学习行为。 （2）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大。这一结果说明黑猩猩学习能力较强，是较高等的动物，适应环境的能力和模仿学习的能力都很强。 【考点】先天性行为和学习行为的相关知识 21.【答案】（1）脊柱 （2）生存的环境 （3）肺 鱼 青蛙 双重呼吸 （4）虎和鲸 （5）蚯蚓 蝗虫和虾 （6）两栖 爬行 节肢 【解析】（1）根据动物体内是否具有脊椎骨组成的脊柱，把动物分为无脊椎动物和脊椎动物，上述鱼、青蛙、鳄鱼、虎、鸟、鲸是脊椎动物，虾、蚯蚓、蝗虫、乌贼是无脊椎动物。 （2）虾、乌贼、鱼、青蛙、鳄鱼、鲸是一类水生生物，是生活环境离不开水，蝗虫、虎、蚯蚓、鸟都生活在陆地上的陆生生物，分类的依据是生物生存的环境。 （3）鳄鱼、虎、鸟、鲸进行气体交换的器官是肺；鱼生活在水中，用鳃呼吸；青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气。鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸。当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换。这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高气体交换的效率。 （4）虎和鲸具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物。
2023八年级生物上册第15章动物的运动测试卷新版北师大版
1 第15章 动物的运动
测试卷
一、选择题（每题2分，共40分）
1．人体的运动依赖于一定的身体结构。下列有关该结构的叙述正确的是（）
A．人的运动系统主要由骨和关节组成
B．骨与骨之间通过肌肉相连形成骨骼
C．附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌
D．运动系统完好，人就能正常运动
2．下列动物既能游泳也能爬行的是（）
A．天鹅
B．海龟
C．蛙
D．鲸
3．鱼的体形大多呈梭形，这有利于（）
A．增大浮力
B．减小阻力
C．减小浮力
D．增大阻力
4．下列除哪项外都是蟾蜍的运动方式？（）
A．跳跃
B．行走
C．爬行
D．游泳
5．躯体产生运动的原因是（）
A．骨自身运动的结果
B．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，牵引骨绕关节活动的结果
C．附着在同一块骨上的骨骼肌收缩，使骨运动的结果
D．关节可以自主地、自由地转动，转动时引起骨骼肌的收缩和舒张
2 6．哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构？（）
A．骨
B．关节
C．骨骼肌
D．神经
7．屈肘时所需的动力主要来源于（）
A．肱二头肌收缩牵拉骨
B．肱二头肌舒张推开骨
C．肱三头肌收缩牵拉骨
D．肱三头肌舒张推开骨
8．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在100m赛跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是（）
A．都持续收缩
B．都持续舒张
C．先同时收缩，再同时舒张，交替进行
D．一组收缩，另一组舒张，交替进行
9．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。下列叙述不正确的是（）
A．骨骼肌有受刺激而收缩的特性
B．骨骼肌的两端可附着在同一块骨上
C．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
D．与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动
10．家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（）
A．奔跑、蠕动
B．飞行、攀援
C．飞行、蠕动
D．跳跃、爬行
11．下图为关节模式图。关节的组成是（）
3
A．1、2、3
B．1、2、4
C．1、2、3、4
D．1、2、3、5
12．下列关于关节的说法，正确的是（）
北师大版八年级生物上册单元测试卷第5单元 第15章 动物的运动(word版,含答案解析)
第1页（共11 页） 第5单元 第15章 动物的运动
一、单项选择题（共20小题；共60分）
1. 水中生活的动物种类多、数量大，它们主要的运动方式是
A. 爬行 B. 游泳 C. 跳跃 D. 飞行
2. 下列各项结构中，不属于人和脊椎动物运动系统组成的是
A. 骨 B. 骨连结 C. 骨骼肌 D. 神经
3. “老吾老以及人之老”，在生活中我们要特别关照老年人的行走和乘车安全，因为老年人骨的成分中
A. 有机物多余
，骨的弹性大，硬度小
B.
有机物少于
，骨的弹性小，硬度大
C. 有机物多余 ，骨的弹性小，硬度大
D. 有机物少于 ，骨的弹性大，硬度小
4. 人在运动时如果摔倒，易发生骨折。下列骨结构中，对骨愈合起重要作用的是
A. 骨膜 B. 骨松质 C. 骨髓 D. 骨密质
5. 动物的运动依赖一定的身体结构。鸟类特有的运动器官是
A. 足 B. 翼 C. 尾 D. 胸大肌
6. 如图是人的关节结构示意图，下列叙述不正确的是
A. 关节是由①③两部分组成的
B. 脱臼是指①从③中滑脱出来的现象
C. ⑤内有滑液，可减少骨与骨之间的摩擦
第1页（共11 页） D. ②具有缓冲震动、减少摩擦的作用
7. 鸟类有许多适应飞行的特点，下列描述正确的是
A. 鸟类体温恒定，所以能够飞行
B. 鸟类的气囊能贮存空气，与肺一样能进行气体交换
C. 鸟类的骨骼轻、薄，有的骨内部中空，可以减轻体重
D. 鸟类的翼（翅膀）的肌肉最发达，为飞行提供强大的动力
8. 运动的产生依赖于骨、关节和肌肉的协调配合。下列相关叙述正确的是
北师大版八年级生物上册单元测试-第15.16章
龙船初级中学八年级生物上册 单元测试题
班级 姓名 分数
一、选择题：请将正确答案的序号填入下表的答题框中（每题1分，共20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
1、动物运动的意义是
A、有利于进化和争得配偶 B、有利于寻找食物和依赖环境
C、有利于冬眠和渡过寒冬 D、有利于个体生存和种族繁衍
2、无论对儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的。人体中最大的“钙库”是
A、小肠 B、骨 C、皮肤 D、肌肉
3、关节腔内有滑液，它的作用是
A、减轻关节的重量
B、有利于骨与骨之间的物质交换
C、增强关节头与关节面的联系
D、减少骨与骨之间的摩擦
4、提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是
A、收缩，收缩 B、收缩，舒张 C、舒张，收缩 D、舒张，舒张
5、小明常背单肩书包形成双肩发育的不平衡，这是因为小明此时骨的特点是
A、有机物含量超过三分之一 B、有机物含量不到三分之一
C、有机物和无机物相等 D、成骨细胞不断产生新的骨质
6、老年人跌倒后容易发生骨折，这是因为老年人骨
A、有机物不到1/3 B、有机物超过1/3
C、红骨髓减少 D、骨密质减少
7、将一根猪的腿骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是
A、老母猪 B、幼年猪 C、大公猪 D、成年猪
8、关于鸟类飞行的说法中，不正确的是
A、利于散热 B、利于觅食 C、扩大生活范围 D、利于繁殖后代
9、儿童少年造血机能比成年人强的原因是 A、脾中有大量的造血组织 B、骨松质中有大量的红骨髓
北师大版八年级上册生物第16章动物的行为 达标测试卷(word版,含答案)
word版 初中生物
1 / 10 第16章达标性测试题
(时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（下列四个选项中，只有一个是正确的，请选出来填在后面的括号内。每小题2分，共50分）
1.(2018广东）下列动物行为不属于先天性行为的是( )
A.蜻蜓点水
B.孔雀开屏
C.鹦鹉学舌
D.金鸡报晓
2.下列属于动物繁殖行为的是( )
A.蜻蜓点水
B.蜜蜂采蜜
C.蜘蛛织网
D.蚂蚁上树
3.海豚、海狮为观众朋友们进行顶球、转呼啦圈等表演，这些属于( )
A.先天性行为
B.后天学习行为
C.取食行为
D.帮助行为
4.“孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于( )
A.先天性本能行为，攻击行为
B.先天性本能行为，繁殖行为 word版 初中生物
2 / 10 C.后天性学习行为，繁殖行为
D.后天性学习行为，领域行为
5.英国《每日邮报》曾报道，一只绿瓷把面包片放到水面上，当鱼来取食面包时，绿瓷就捕鱼吃。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是( )
A.这种行为是通过生活经验和学习而获得的
B.这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化
C.这种行为的出现离不开环境因素的作用
D.这种行为出现后，是能够遗传给后代个体的
6下列关于学习行为的说法中，错误的是( )
A.只有脊椎动物才有学习行为，体内没有骨骼的动物只有本能
B.鸟类和哺乳动物都有学习行为，
C.动物越高等，学习行为越复杂，动物越低等，学习行为越简单
D.学习行为是由生活经验和学习而获得的行为
7.营群体生活的动物，维持群体社会生活的重要条件是( )
A.贮食行为、先天性行为、学习行为、防御行为
北师大版生物学八年级上册 第16章 动物的行为 检测题(含答案)
1 第16章 动物的行为 检测题
一．选择题
1．下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A．喜鹊筑巢 B．导盲犬引领盲人过马路
C．蜘蛛结网 D．刚出生的婴儿就会吃奶
2．当搜救犬发现废墟下有人时，会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为从获得途径来看属于（ ）
A．先天性行为 B．学习行为 C．攻击行为 D．防御行为
3．一只幼蛛从出生之日起就会自行结网，从行为获得的途径来看，该行为属于（ ）
A．社会行为 B．学习行为 C．先天性行为 D．取食行为
4．从行为的形成过程（获得途径）看，下列与”小鼠走迷宫”相同的是（ ）
A．候鸟迁徙 B．鹦鹉学舌 C．蜘蛛结网 D．母鸡孵卵
5．从行为获得的途径来看，下列属于先天性行为的是（ ）
A．小鸟喂鱼 B．大山雀学会偷喝牛奶
C．黑猩猩钓取白蚁 D．小鼠走迷宫
6．动物的行为多种多样，既有先天性行为，又有学习行为，这些行为有利于动物的生存和繁殖。下列有关动物行为的叙述，错误的是（ ）
A．先天性行为由遗传物质决定 B．先天性行为是学习行为的基础
C．学习行为一旦形成，就不会改变 D．学习行为在个体生活经历中获得
7．蜂鸟是世界上最小的鸟类。育雏时，它们会用自己独特细长的喙将花蜜喂到雏鸟的食管内。下列对蜂鸟这种行为的解释，正确的是（ ）
①属先天性行为 ②属学习行为 ③由环境因素决定 ④由遗传因素决定
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
8．生活在一定环境中的动物，通过各种行为不仅要对外界环境的变化作出适当的反应，也能提高其存活和繁殖的机会，这对它们的生存和发展有着积极的意义。下列有关动物行为的说法正确的是（ ）
A．大猩猩搬箱子摘取树上香蕉的活动属于动物的先天性行为
B．蜘蛛织网、蜜蜂筑巢等活动属于动物的先天性行为
C．先天性行为比（后天）学习行为更复杂，是以（后天）学习行为为基础形成的
D．（后天）学习行为是动物生来就有的，只由遗传物质所决定的行为
北师大版生物学八年级上册第15-16章检测题
海阳中学2018-2019学年度第一学期八年级生物月考试卷 第1页共4页
北师大版生物学八年级上册第15、16章检测题
（时间：40分钟 总分：100分）
班级________________ 姓名_______________ 成绩 _______________
一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分。将正确答案填写在后面的表格中）
1.“龙游浅滩被虾戏”，虾的运动方式主要是 （ ）
A .奔跑和游泳 B .爬行和游泳 C .蠕动和游泳 D .跳跃和游泳
2.动物的运动有许多不同的形式,请据图判断下列叙述错误的是 ( )
A .蝴蝶用翅飞行
B .鸟的前肢进化成翼,可自由飞行
C .蚯蚓靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动
D .鱼类终生生活在水中,用鳍游泳
3.下列有关动物运动和行为的叙述正确的是 （ ）
A .老虎的运动方式有奔跑、行走等 B .关节提供动物运动的动力
C .学习行为的形成与遗传物质无关 D .老马识途属于先天性行为
4.下列关于动物运动的叙述，错误的是 （ ）
A .动物的运动方式是多种多样的 B .长骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓
C .骨骺端的软骨层细胞对骨折后骨的愈合起重要作用
D .哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配
5.根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，可能得出的结论 （ ）