2019秋部编版六年级上册语文第七单元提升练习试卷(含答案)
第七单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(35分)
(一)读拼音,写词语。(4分)
他说话风趣yōu mò( ),但总给人留下一种不kào pǔ( )的印象。他常常xuàn
yào( )自己丰富的经历,但给人一种chún cuì( )卖弄的感觉。
(二)用“给加点的字选择正确的读音。(4分)
1.最精彩的节目终于亮相．(xiānɡ xiànɡ)了。
2.爷爷的喜好．(hào hǎo)是种花养草。
3.做事情要坚持不懈,不能一曝．(pù bào)十寒。
4.汤．(tānɡ shānɡ)汤乎若流水。
(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。(3分)
A.轻歌慢舞 行云流水 巧夺天公
B.惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止
C.字正腔圆 曲终人散 天籁之音
(四)根据要求,完成句子练习。(20分)
1. 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。(2分)
改“把”字句:
2. 用自己的话说说下面句子的意思。 (6分)
(1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(2)蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
3. 小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方不就‘完’了吗?”(4分)
改陈述句:
4. 姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(4分)
改转述句:
5.把下面的句子补充完整。(4分)
皎洁的月光洒满大地,好像
。
(五)判断正误。正确的画“,错误的画“✕”。(4分)
1.“其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的”说明《月光曲》的来历是有确切依据的。( )
2.书法中的“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳宗元。( )
3.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。( )
4.《书戴嵩画牛》告诉了人们不要迷信权威、不懂装懂的道理。( )
二、积累运用。(10分)
1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“ , 。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“ , 。”
2.古语有云:“ ,
。”不可改也。
3.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,
。
三、阅读感悟。(25分)
(一)课内阅读。(10分) 贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”
1.写出下列词语的近义词。(2分)
幽静—( ) 难过—( )
2.用“
”在文中画出与“这首曲子多难弹哪”前后照应的句子。(2分)
3.文中有两处描写姑娘的谈话,第一处表现了她( ),第二处表现了她( )。(4分)
A.善解人意
B.渴望听到贝多芬的亲自弹奏
4.“哥哥”在文中指的是( )。(2分)
A.贝多芬 B.皮鞋匠
(二)课外阅读。(15分)
传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”。
韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众人闻之“喜跃抃(biàn,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人,乃至于此。
因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。
1.联系上下文,解释词语。(2分)
余音绕梁:
2.从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”?(3分)
3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来? (2分)
4.结合掌握的文言知识,尝试用自己的话说说下面句子的意思。(4分)
(1)老幼悲愁,垂泪相对,三日不食。
(2)喜跃抃舞,弗能自禁。
5. 你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。(4分)
四、习作平台。(30分)
想一想,你有什么特别拿手的本领?比如唱歌、跳舞、绘画、书法、手工……请用文字把你的拿手好戏写出来,注意把内容写具体,做到语句通顺,重点突出。
参考答案 第七单元提升练习
一、(一)幽默 靠谱 炫耀 纯粹
(二)1.xiànɡ 2.hào 3.pù 4.shānɡ
(三)C
(四)1.美妙的琴声把兄妹俩陶醉了。
2.(1)伯牙摔破了木琴,剪断了琴弦,一辈子再也不弹琴了,在伯牙的心里,他认为锺子期死后,这个世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。 (2)四川有个杜处士,喜爱书画,他所珍藏的书画有几百种之多。
3.小孩子和外宾忍不住要问:“如果他们当中哪个先‘醒’了,拿起兵器朝着对方一刺,对方就‘完’了。”
4.姑娘让哥哥别难过,她不过随便说说罢了。
5.给大地披上了一件“银纱”
(五)1.✕ 2.✕ 3.√ 4.√
二、1.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
2.耕当问奴 织当问婢
3.月光照耀下的波涛汹涌的大海
三、(一)1.寂静 伤心 2.我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹 3.B A 4.B
(二)1.形容歌声或音乐优美,余音回旋不绝。
2.她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深刻的印象。三天以后,人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕。
3.因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,韩娥伤心透了,“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相对,三日不食”。
4.(1)年老的和年少的(泛指所有人)十分悲伤哀愁,流着眼泪对视,三天不吃东西。
(2)高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪。
5.天籁之音 娓娓动听 婉转动听 余音袅袅
四、提示:这次习作要求写自己的拿手本领,也就是写自己在某方面的特长。写之前要想一想,你的拿手本领是什么?它是怎么练成的?写的时候,要安排好写作材料的先后与详略,还可写一写与这个拿手本领相关的故事,注意把重点内容写详细一些。写完后注意检查,做到语句通顺,重点突出。
部编版六年级上册语文第三单元测试题试卷(含答案)
部编版六年级上册语文第三单元提升卷
一、积累与运用。（24分）
1．读拼音写词语。
（1）wēi fēng lǐn lǐn 的竹节人像健美比赛中浑身gē dɑ
肉的小伙子，在他手上系上一根bīng gùn 棒儿，他就成了手握金箍棒的孙悟空。
（2）古时候有cháng é bēn yuè 的美丽传说，如今人们了解了宇宙的许多知识，但“地球之外是否有生命存在”这个mí ，仍等待着科学家们去jiē kāi 。
（3）故宫博物院过去叫紫禁城，是明清两代的huáng gōng 。它规模hóng dà ，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
2．单项选择题。（每小题2分，共20分）
2．下列词语中，加点字注音、释义、书写都正确的一项是（ ）
A．叱咤．（chà） 威风凛．（寒冷）凛 干燥．
B．沧海一粟．（sù） 土壤．（地） 抵御．
C．气氛．（fēn） 迥．（远）然不同 班．点
D．轮廓．（kuò） 叉．（分开）腿 别出心裁．
3．下面的几组词，完全正确的一组是（ ）
A．污辱 清廉 督都 菜羹 迥然不同
B．慰籍 筋脉 慷慨 妥贴 自相矛盾
C．防御 允诺 咨询 投掷 迫不及待
D．辈份 屋檐 屹立 申斥 腰缠万贯
4．对下面句中的加点词语理解有误的一项是（ ）
A．破课桌，俨然一个叱咤风云．．．．的古战场。（形容声势威力很大。）
B．同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．。（很有兴趣地谈论。）
C．整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少。．．．．．（数量很多。）
D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫，，错综相连，而井然有序。．．．．．（整 整齐齐，次序分明，条理清楚。）
5．每个人读书都有自己的方法。读下面的句子，填入下方横线处的词语正确的一组是（ ）。
【推荐】2019年秋部编版六年级语文上册试题-第二单元提升(含答案).doc
1
第二单元提升练习
时间:90分钟 满分：100分 得分：
一、基础知识。（40分）
（一）读拼音,写词语。（4分）
rikcu（ ）在侵华战争中zhizdo（ ） 了震惊中外的“南京大屠杀”惨案 ，强烈的民族
n（ ）让国人民反抗的心f fit和q ）起来了。
（二 ）把下面的词语补充完整，解释所填的字的意思。（8分）
（ ）山倒海
居高（ ）下
全神（ ）注
千（）一发
（三） 给下面句中的加点词语找反义词 ，写在括号里。（4分）
1•考试时要沉着镇定.，不要（ ）。
2•新中国成立的消息传来，平静的神州大地顿时（ ）了起来。
3•终于脱险了，我们虽感到喜悦.，但也为失去了一个朝夕相处的同伴而感到 （ ）。
4•分散在四面八方的群众，此时（ ）在天安门广场，焦急地等待开国大典的开始。
（四） 根据要求，完成句子练习。（20分）
1. 三十万人的目光一齐投向.主席台。（8分）
（1） 缩句:
（2） “投向”能否改成“转向” ？为什么？
2. 把句子改成不用“说”的句式。 （4分）
他猛地举起一块磨盘大的石头 ，大声喊道：“同志们用石头砸
3•用词造句。（4分）
斩钉截铁：
4•读句子，注意加点词语，仿写句子。（2分）
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场 ，使人心头感到 光明，感到温暖。 ch du h
e 2
5•说说下面诗句的意思和表达的感情。 （2分）
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（五）判断正误。正确的打，错误的打“ ？ ”。（4分）
1. 《开国大典》的场面描写中运用了 “点面结合”的写作方法。 （ ）
2•演讲就是说话，只要把话说清楚就可以了 ，语气、语调、姿态在演讲中可有可无。 （ ）
3. 《狼牙山五壮士》是按照“接受任务一痛歼敌人一诱敌上山一顶峰歼敌一跳下悬崖” 的顺序来写的。
（）
4•课文《灯光》中的主人公是马宝玉。 （ ）
二、积累运用。（10分）
1•课文原文填空。（6分）
部编版人教版语文六年级上册全册完整基础巩固阅读提升同步练习(含每一课的答案)
练习设计学科：部编版六年级语文下册基础巩固阅读提升同步练习（含每一课的答案）设计：钟老师等页码：1
部编版人教版
六年级语文下册
全册完整
基础巩固阅读提升
同步练习
附：每一课的答案
练习设计学科：部编版六年级语文下册基础巩固阅读提升同步练习（含每一课的答案）设计：钟老师等页码：2
第一单元
1.北京的春节
一、联系整句话的意思，解释画线词语。
1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几
个饺子。
色味双美：________________________________________
2.这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美
好姿态与娴熟技能。
娴熟：________________________________________
二、重点段落品析。
（一）
照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒
鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，
各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子
用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几
个饺子，在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子
等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，
特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们欢喜，大人们也忙乱。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，
好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。天一擦黑，鞭炮响起来，
便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，
糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
练习设计学科：部编版六年级语文下册基础巩固阅读提升同步练习（含每一课的答案）设计：钟老师等页码：3
2020年语文六年级上册第七单元阅读专项巩固训练(人教部编版,含答案)
2020年语文六年级上册第七单元阅读专项巩固训练——部编版
一．现代文阅读（共3小题）
1．课外阅读。
乡下一间（简朴 简陋 简单） 的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏 倾听） 着楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低沉的时候像珠子在盘中滚动，高亢的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！”
“什么事，先生？“服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生！”
“哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”
旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力 全神贯注 津津有味） 地弹着，琴边放着一盆水。他正在（纳闷 苦闷思索） ，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊，原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感哎着 真努力啊 怪不得是位伟大的音乐家
（1）在短文最后一个自然段的横线上中加标点。
（2）用“ ”画出描写钢琴声优美的句子。
（3）楼上滴水的原因是
A．贝多芬弹琴弹热了，洗脸不小心把水洒了。
B．贝多芬不小心把水杯弄洒了。
C．贝多芬弹琴时手指热了，把手放在水盆里冷却后再弹，不小心把水溅到地
板上，从而滴到楼下。
（4）用“√”标出文中括号内使用正确的词语。
（5）你认为贝多芬成功的原因是什么？对你的学习有什么启发？
(精选)2019年秋部编版六年级语文上册试题-第三单元提升(含答案)
第三单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。(33分)
(一)读拼音,写词语。(6分)
在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡē dɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wù kōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cí tiě( )构成的……
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。(3分)
A.别出心裁 技高一畴 大步流星
B.暴露无遗 望乎所以 心满意足
C.迥然不同 井然有序 怒气冲冲
(三)照样子写词语。(8分)
1.怒气冲冲(ABCC):
2.呆头呆脑(ABAC):
3.昼夜(反义词构成):
4.枯萎(近义词构成):
(四)根据要求,完成句子练习。(12分)
1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(2分)
写比喻句:
2. 按要求改写句子。(6分)
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:
(2)改感叹句:
(3)改反问句:
3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)
适合生物生存的温度,一般．．应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
4.仿写一个人“入迷”的句子。(2分)
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。正确的打“√”,错误的打“✕”。(4分)
1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。( )
2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。( )
3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。( )
部编版(统编版)六年级语文上册七单元《口语交际：聊聊书法》练习题含答案
1 / 4 《口语交际：聊聊书法》练习题含答案
一、明确交际话题
书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力。
1.你知道我国古代哪些著名的书法家？你知道他们的哪些故事？
(1)连一连。
王羲之 《皇甫诞碑》
颜真卿 《兰亭集序》
柳公权 《多宝塔碑》
欧阳询 《玄秘塔碑》
(2)下面的故事跟哪些书法家有关？请将正确答案的字母填入括号里。
A.怀素 B．王羲之 C．颜真卿
①入木三分( )
②师从张旭( )
③广种芭蕉，以芭蕉叶代纸挥毫作书( )
2.你参观过书法艺术博物馆吗？你欣赏哪些人的作品？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.你学习过书法吗？在这一过程中，你有什么特别的感受？下面两位 2 / 4 同学谈学书法的感受，你觉得谁说得好，在后面打“√”。
宁宁：汉字书写要工整规范，没必要追求什么艺术。( )
安安：“冰冻三尺，非一日之寒”要想练好书法，绝不是一朝一夕的事，要坚持下苦功练习才行。( )
4.你认为练习书法有什么益处？
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
部编版语文六年级上册第七单元知识小结 阅读训练 听写默写(含答案)【更新版】
学生姓名
部编版六年级语文上册字词句考点 单元知识 课文片段阅读训练期末复习资料 设计：钟老师
1 1
部编版六年级语文上册
字词句考点 单元知识 课文片段阅读训练（含答案）期末复习资料【更新版】
学生姓名：
学生姓名
部编版六年级语文上册字词句考点 单元知识 课文片段阅读训练期末复习资料 设计：钟老师
2 2
部编版语文六年级上册第七单元知识小结 阅读训练 听写默写
一、默写词语
善哉 巍然 流水 蜀中 戴嵩 卷轴 锦囊 玉轴 曝晒 拊掌 搐入 谬论 谱写 钢琴 幽静 茅屋
微弱 清秀 纯熟 银纱 琴键 恬静 陶醉 方圆 驰骋 京剧 尴尬 彻底 虚拟 仆人 唯恐 凸显
锺子期 贝多芬 月光曲 莱茵河 皮鞋匠 盲姑娘 入场券 霎时间 拾玉镯 绱鞋底 金玉奴
二、默写四字词语
伯牙鼓琴 高山流水 破琴绝弦 耕当问奴 织当问婢 断断续续 水天相接 微波粼粼
一缕一缕 波涛汹涌 约定俗成 不可开交 戛然而止 一动不如一静 此时无声胜有声
三、易错字形
巍: 注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。 曝: 左窄右宽,注意右下是“氺”。
哉：（半包围）结构，不要写成左右结构。 盲：上面是（亡），不要多写一点。
陶：右部里面是（缶），不是“击”。
四、易错字音
悠哉（zāi） 琴弦（xián） 曝晒（pù） 驰骋 (chěng) 一缕 (lǚ) 莱茵河（lái）
虚拟（nǐ） 入场券 (quàn) 戛然而止（jiá） 荒谬（miù） 微波粼粼(lín) 巍峨（wēi）
拊掌（fǔ） 奴仆（nú） 抽搐（chù） 绱鞋（ shàng） 纯熟（ chún）
五、多音字
2022年人教统编版语文六年级上册第七单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第七单元试卷
班级 姓名 成绩
一、读拼音写词语。（8分）
yōu jìnɡ là zhú táo zuì ɡānɡ qín
pǔ xiě mánɡ rén máo wū ɡū niɑnɡ
二、选择题。（4分）
1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。
A．驰骋．(chěnɡ) 谬．矣(miù) 曝．晒(bào)
B．戛．然(ɡá) 拊．掌(fǔ) 恬．静(tián)
C．压轴．(zhòu) 琴弦．(xián) 善哉．(zāi)
D．蜡烛．(zhú) 锦．缎(jǐnɡ) 入场券．(quàn)
2.下列词语中的“绝”与“伯牙破琴绝弦”中的“绝”意思相同的一项是( )。
A.斩尽杀绝． B.绝．处逢生 C.悲恸欲绝． D.络绎不绝．
3.下列书法家与其故事搭配有误的一项是( )
A．柳公权——入木三分 B．颜真卿——乞米
C．欧阳通——学书买父字 D．郑板桥——六分半书
4.回顾《月光曲》，下列表述不正确的一项是( )
A.表现了音乐家贝多芬善良的品格以及他对穷苦人民的同情。
B.展现了贝多芬丰富的想象力和卓越的才华。
C.说明了美妙的乐曲创作不仅靠丰富的想象力，还源于高尚而真挚的情感。
D.说明了学习音乐需要具备经济基础。
三、选字填空。(3分) 【突显 显现 显示】
1.巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地( )出来。
2.它的存在，就是为了( )人物的英雄气概。
3.静，越发能( )武艺的高强。
四、把下列词语补充完整，并完成练习。（10分）
部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达(含答案)
第 1 页 共 24 页 部编版小学六年级上册专项训练习题50道：语言表达（含答案）
1.按要求完成句子练习。
（1）人生中的问题也是解不完的，不然．岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）
（2）“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子）
（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩旬）
（4）在你眼中，“美”是什么？根据给出的开头，运用排比的修辞手法补写句子。
美是游荡在蓝天七的几朵白云，________。
（5）请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。
考场上，同学们埋头奋笔疾书。窗外，________。
2.语言运用。
（1）小明转身对小花说，他明天去小花家。（改为直接引语）
（2）春天的花________会显得如此娇艳欲滴，________有无私奉献、默默无闻的小草的衬托。（在括号中填写关联词）
（3）读句段，完成练习。
他认真品味 ， 就像身临其境一般进入书中的场景；他闭上眼睛 ， 脑海里回想起书中的内容，那么真切：他细致想象 ， 沉浸在书中那样美好的愿景中。真是入了迷了，就如痴如醉般阅读下去，废寝忘食般阅读下去，完全沉醉在书中那优美的语言中……
第 2 页 共 24 页 ①句段中加点词语写出了读书入迷的状态，这样的词语你还知道：________。
②上文中三处划横线的内容构成________的修辞手法，这样写的好处是________。
③观察这段的结构和内容，尝试写一写类似的情景，注意要突出“入迷”的状态。
3.应用.提升。
为什么吃个饭也要拍照？对于一些人来说，吃饭前拍照发微博、朋友圈已经成为种习惯。针对这种行为，你有什么看法？
部编版语文六年级上册课时练习试卷：部编版语文六年级上册期中测试(7)【含答案】
期中测试题（含答案）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、默写《春日》后两句，要求正确、工整、匀称、美观。（3分）
二、看拼音，写词语。（10分）
shǒu zhuó dàn bó yuè dú zhì fú tǎn kè
pāi shè jiē chuān fèi wù xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài
三、给加点的字选择正确的读音打“√”。（3分）
璀璨．（chàn càn） 千钧．一发（qūn jūn） 倚．着（yǐ qí）
肃穆．（mù mò） 奏．极（zòu zhòu） 额枋．（fānɡ fǎnɡ）
四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（5分）
1.《丁香结》作者先介绍丁香的生长环境，然后从丁香的形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。（ ）
2.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的，故事的主人公是马宝玉和葛振林。（ ）
3.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。（ ）
4.《竹节人》的作者是范锡林。（ ）
5.《回乡偶书》是唐代诗人贺知章写的，抒写久客伤老之情。（ ）
五、将正确答案的序号填在括号里。（10分）
1.下列词语与意思不对应的一项是（ ）
A.形容相差很大，完全不同。（天壤之别）
B.指整齐而有秩序。（井然有序）
C.形容声势威力很大。（叱咤风云）
D.独创一格，与众不同。（别出心裁）
2.《丁香结》一课作者从四个方面描写丁香的，下列叙述有误的一项是（ ）。
A. 生长环境：城里街旁、宅院里、城外校园等。
B. 颜色：白色、黄色、紫色、红色等。
C. 气味：淡淡的幽雅的甜香；香气直透毫端。
D. 形状：“十字小白花”，“许多小花形成一簇，许多簇花开满一树”，小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。