九上理解性默写
理解性背诵默写
1、王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：
，。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2、《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句
是：
，。
树树皆秋色，山山唯落晖。
3、孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：
，。
乡泪客中尽，孤帆天际看。
4、《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句
是：，。
风声一何盛,松枝一何劲
5、李商隐《无题》中赞美现身事业，奉献不止的精神的诗句
是：，。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
6、李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：
，。
:相见时难别亦难,东风无力百花残. 7、李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：
，。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒
8、李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：
，。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
9、《山坡羊·骊山怀古》中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子
是：，
，。
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处。
10、《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：
，
，。
眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！
11、《卜算子·送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌，暗示离别之怀的诗句是：
，。
，。
水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
12、《别云间》中描写山河破碎，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：
，。
无限山河泪,谁言天地宽。
13、《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤，誓死不屈的决心（或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心）的诗句
是：
，。
毅魄归来日,灵旗空际看
14、《沁园春·雪》中诗人采用比喻和拟人手法，化静为动，形象地表现大雪覆盖下的群山和高原的景象的句子
是：，
，。
15、《沁园春·雪》中采用虚写的方法描写雪后美景的句子
是：，。
起承上启下过渡作用的句子
是：，。
表达作者伟大抱负的句子
是：，。
18、《陌上桑》中描写罗敷采桑工具美的句子
是：
，。
19、《陌上桑》中描写罗敷衣着服饰美的句子
是：
，
；
，。
20、《陌上桑》中通过写别人的行动来衬托罗敷美的句子
是：，。
，
；
，。
21、《陌上桑》中描写罗敷盛夸丈夫官高位显的句子
是：，。
22、《陌上桑》中描写罗敷夸丈夫的形态之美的句子
是：，
；
，。
为人洁白皙,鬑鬑颇有须.盈盈公府步,冉冉府中趋.
23、《陌上桑》中写罗敷通过别人评价来盛夸丈夫品貌出众的句子是：
，。
24、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点
是：，。
25、《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：
，。
非澹泊无以明志,非宁静无以致远.
26、《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：
，。
夫学须静也,才须学也.非学无以广才,
非志无以成学
27、《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：
淫漫则不能励精,险躁则不能治性。
九年级上册《诗词三首》理解性默写（附答案）
九年级上册《诗词三首》理解性默写（附答案）九年级上册《诗词三首》理解性默写一、《酬乐天扬州初逢席上见赠》1.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___________________，___________________”两句描绘了新旧更替、生机勃勃的景象。
2.酒是水质的诗，诗是心酿的酒，古代文人常借酒抒发情怀。
刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中高唱“___________________，___________________”3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，用“___________________，___________________”表达了诗人不惧挫折、乐观向上的人生态度。
4.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故表达物是人非、沧桑变迁的悲凉、哀伤的两句是：________________________，________________________。
5.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的名句“______________________，______________________”，蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。
6.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的两句“______________________，______________________”与王湾的诗句“海日生残夜，江春入旧年”有异曲同工之妙。
7.刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中饱含无限辛酸，流露出作者内心忿懑不平的诗句是__________________，_________________。
【答案】1.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春2.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神3.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春4.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人5.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春6.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春7.巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身二、《行路难》1.《行路难》中，以四个连续的动作，表现诗人面对美酒佳肴，内心依旧苦闷抑郁的句子是：__________________，__________________。
九年级上册古代诗文理解性默写
九年级上册古代诗文理解性默写第一篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第二篇：《望庐山瀑布》 - 杜甫日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
第三篇：《行宫》 - 元稹寥落古行宫，宫花寂寞红。
白头宫女在，闲坐说玄宗。
第四篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第五篇：《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
第六篇：《相思》 - 王之涣红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。
第七篇：《悯农》 - 李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
第八篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第九篇：《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
第十篇：《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
第十一篇：《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
第十二篇：《卜算子》 - 王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
第十三篇：《秋夕》 - 杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
第十四篇：《将进酒》 - 李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有酒肆人欢庆。
苏李自矜诗不多，唯君子之心气盛。
足声咿呀度春秋，青春十里白日暮。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
自知灼见抛衡阳，总角之宴言笑晚。
弃我去者甚苦友，莫怜问余衰病生。
何时倚虚幌，双照泪痕红。
九年级上册古诗、古文理解性默写(部编版全册带答案)
部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：教材目录：一、古诗词背诵篇目13．诗词三首行路难（其一）/李白酬乐天扬州初逢席上见赠/刘禹锡水调歌头（明月几时有）/苏轼课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/杜甫长沙过贾谊宅/刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈商山早行/温庭筠课外古诗词诵读咸阳城东楼/许浑无题/李商隐行香子（树绕村庄）/秦观丑奴儿?书博山道中壁/辛弃疾二、现代诗背诵篇目1．沁园春?雪/毛泽东2．我爱这土地/艾青3．乡愁/余光中三、古文背诵篇目10．岳阳楼记/范仲淹11．醉翁亭记/欧阳修12．湖心亭看雪/张岱一、古诗词理解性默写：《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:2、表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是:3、颔联句是(含典故句表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的句子:4、《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是：5、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：《水调歌头·明月几时有》苏轼1．苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
九年级上册语文理解性默写(含答案)
九年级上册语文理解性默写（含答案）一、古诗词《行路难·其一》唐·李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满天。
2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3.《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.《行路难》诗中以”欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的诗句是：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
《水调歌头》宋·苏轼1.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的语句是：但愿人长久，千里共婵娟。
2.苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”我们坚信两岸终将统一，台湾定能回归祖国。
4.宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
《月夜忆舍弟》唐·杜甫1.古人对“月”情有独钟。
由杜子美《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，月是故乡明”可知“月”能抒发思乡怀亲之情。
2.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润作者主观感受的写景句是“露从今夜白，月是故乡明”。
九年级上册语文理解性默写
九年级上册语文理解性默写一、文言文（一）《陈涉世家》1、《《陈涉世家》中表现陈涉青年时代的远大抱负的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉！2、《陈涉世家》中表现了陈涉具有强烈的反抗精神的句子是：王侯将相宁有种乎。
3、《陈涉世家》中表现陈涉想改变现状,改变贫困命运的句子是：苟富贵,无相忘。
4、重点句子：天下苦秦久矣。
且壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎！（二）《唐雎不辱使命》1、当秦王想要以换地设置骗局时,安陵君就用“受地于先王,愿终守之,弗敢易。
”等话加以回绝。
2、《唐雎不辱使命》中,秦王所说的天子之怒的表现是：伏尸百万,流血千里。
3、《唐雎不辱使命》中,唐雎勇敢机智地用“士之怒”来跟秦王的“天子之怒”进行针锋相对的斗争：“若士必怒,伏尸二人,天下缟素”。
4、文中有两处秦王神态的描写,其一处是“秦王怫然怒”,第二处是“秦王色挠”。
这充分说明唐雎斗争的结果。
（三）《隆中对》1、诸葛亮在《隆中对》中替刘备策划的最终目标是：则霸业可成,汉室可兴。
2、诸葛亮在《隆中对》中提出的战略方针是：西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理。
3、《隆中对》,有一个比喻句恰当地写出了刘备得到诸葛亮相助的欣喜之情：孤之有孔明,犹鱼之有水也。
（四）《出师表》1、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩雎。
2、《出师表》中诸葛亮分析形势,指出不利的客观因素的句子是：今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
指出有利的主观条件的句子是：侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。
3、《出师表》表现诸葛亮无意于功名利禄（或表明作者志趣）的句子是：苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
4、《出师表》中诸葛亮在先帝知遇之恩时,写下的临危受命的千古名句是：受任于败军之际,奉命于危难之间。
5、《出师表》中总结两汉历史经验教训的一句话是：亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也；亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
6、《出师表》中指出出师北伐战略目标的句子是：当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
九年级语文上册课内理解性默写(整理打印版)
九年级上册课内理解性默写一、《沁园春.雪》1、主旨句：数风流人物，还看今朝。
2、过渡句江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
3、概写北国雪景的句子：北国风光，千里冰封，万里雪飘4、词中，作者想象的句子：须晴日，看红装素裹，分外妖娆5、毛泽东《沁园春雪》表达诗人雄心壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
二、《陈涉世家》1、展现千古壮士之胸襟的语句：王侯将相宁有种乎！2、陈涉青年时代的远大抱负：燕雀安知鸿鹄之志哉！4、起义的根本原因：天下苦秦久矣3、起义的的导火线:会天大雨，道不通，度以失期，失期，法皆斩三、《唐雎不辱使命》1、秦王轻视“布衣之怒”，认为不过是亦免冠徒跣，以头抢地耳罢了。
2、安陵君能以五十里之地存的真正原因是什么？（请用课文中的句子回答）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也四、《隆中对》1、诸葛亮替刘备策划的最终目标是：霸业可成，汉室可兴.2、为达到目标提出的战略方针是：西和诸戎，南抚夷越，外结孙权，内修政理.3、刘备的政治抱负是欲信大义于天下。
五、《出师表》1、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：陟罚臧否，不宜异同2、"赏不可不平，罚不可不均"。
这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同。
”一致。
3、叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事。
4、写出先汉兴隆原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。
6、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
7、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
8、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
9、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。
10、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。
部编版九年级上册古诗文理解性默写(全册带答案)
部编版九年级上册古诗文理解性默写（全册带答案）目录：一、现代诗1、《沁园春·雪》毛泽东2、《我爱这土地》艾青3、《乡愁》余光中二、第三单元古文10、《岳阳楼记》范仲淹11、《醉翁亭记》欧阳修12、《湖心亭看雪》张岱三、课内古诗（13课）1、《行路难》李白2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡3、《水调歌头·明月几时有》苏轼四、课文古诗八首1、《月夜忆舍弟》杜甫2、《长沙过贾谊宅》刘长卿3、《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈4、《商山早行》温庭筠5、《咸阳城东楼》许浑6、《无题》李商隐7、《行香子》秦观8、《丑奴儿·书博山道中壁》辛弃疾五、理解性默写答案部编版九年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：一、现代诗《沁园春·雪》毛泽东1、主旨句2、过渡句《我爱这土地》艾青1、主旨句：《乡愁》余光中1、写国愁的句子：二、第三单元古文《岳阳楼记》范仲淹1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是：2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是：4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是：5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：6、《岳阳楼记》中由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：6、7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：9、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：《醉翁亭记》欧阳修1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：5、《醉翁亭记》中表达作者复杂感情的句子是：6、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是：7、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：《湖心亭看雪》张岱1、“痴”字是文眼，以舟子的话结尾，具有画龙点睛，深化意境的作用：2、描绘了一幅路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境：3、“独”字用得精妙，展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀：4、运用白描的手法，描绘了一幅举目皆白的景象：5、使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小：6、衬托出作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行：三、课内古诗（13课）《行路难》李白1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句：3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句：4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句：5.《行路难》诗中以””两句诗正面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。
九上理解性默写
（三）《江城子•密州出猎》（苏轼） 1．苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望为 国御敌立功的词句是：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 2．苏轼的《江城子•密州出猎》表达作者渴望得到重用的 愿望，于豪迈之外，又稍含不满之意的两句是：持节云中， 何日遣冯唐？ 3.苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立 业心志的诗句是：为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 4.苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公， 壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又 何妨！ 1.李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是： 物是人非事事休，欲语泪先流。 2.词人以新奇的手法抒发内心沉重的哀愁的句子是：只恐 双溪舴艋舟，载不动许多愁。
《观刈麦》（白居易） 1.《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最 能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作）的诗句是：足蒸暑 土气，背灼炎天光。 2.《观刈麦》中，最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延 长干活时间这种矛盾心理的诗句是：力尽不知热，但惜夏 日长。 3.白居易《观刈麦》中，描写妇女儿童支援农忙场景（或 从侧面表现农民劳动繁忙）的句子的诗句是：妇姑荷箪食， 童稚携壶浆。 4.白居易《观刈麦》中直接提示劳动人民生活艰辛的原因 的句子：家田输税尽，拾此充饥肠。 5.白居易《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心，同 时也表达作者深深自责的句子有：今我何功德？曾不事农 桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
（七）《月夜》（刘方平） 《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的诗句是：今夜偏 知春气暖，虫声新透绿窗纱。 （八）《商山早行》（温庭筠） 1.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成，蕴含六种景物， 表现了早行之早的句子是：鸡声茅店月，人迹板桥霜。 2.温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自 然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：因 思杜陵梦，凫雁满回塘。 （九）《卜算子•咏梅》（陆游） 1.陆游《卜算子•咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自 己的操守和品行的句子是：零落成泥辗作尘，只有香如 故。 2.陆游《卜算子•咏梅》中表现梅花高洁傲岸的句子是：苟全性命于乱世，不求闻 达于诸侯； 13、刘备三请诸葛亮的故事耳熟能详，用《出师表》中 的话来说就是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，咨臣以当世之士。 14、《出师表》中，诸葛亮用历史经验告诉后人只有 “亲贤臣，远小人”国家才能政治清明，兴旺发达。 15、 指出出师战略目标的句子是：北定中原，攘除奸凶， 兴复汉室，还于旧都； 16、作者认为可以出师北伐的条件是：今南方已定，兵 甲已足。 17、 作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫 中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣， 远小人。(或:第一条建议是广开言路,第二条建议是严明 赏罚. 第三条建议是亲贤远小。) 作者反复陈述的一条， 也是最重要的一条建议是亲贤远小。
初中语文九年级上册古诗文理解性默写
初中语文九年级上册古诗文理解性默写（一）沁园春·雪毛泽东风光，千里冰封，万里雪飘。
2.毛泽东《沁园春·雪》运用比喻和对偶的修辞方法（化静为动）描写北国雪景的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象。
3.《沁园春·雪》中描写作者想象景色（虚写）的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
4.毛泽东《沁园春·雪》中由写景到论史起承上启下（过渡）作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
5.《沁园春·雪》中由“惜”字所统领的句子是：惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
6.《沁园春·雪》中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（二）我爱这土地艾青死了,连羽也腐烂在土地里面。
2.《我爱这土地》中直接抒情，表达主题（感情基调）的句子是：为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
（三）乡愁余光中（四）你是人间的四月天林徽因人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。
2.以四月几种美好意象作比，突出“你”无比美好的句子：你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
3.从视觉角度，以各种美好颜色为喻展示色彩斑斓灵动活泼的“你”的句子：雪化后那片鹅黄，你像新鲜初放芽的绿，你是柔嫩喜悦水光浮动着你梦期待中白莲。
4.抒发作者内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望的主旨句：你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！（五）我看穆旦1.运用拟人的修辞手法写出春风的力度和温柔的句子是：我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草。
2.表达作者要与大自然合而为一、同悲同乐的愿望的句子是：让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。
（六）《岳阳楼记》范仲淹1.范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。
5.文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧；6.表现作者关心国家大事的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
九年级上册古诗文理解性默写
九年级上册古诗文理解性默写（一）《行路难》（其一）李白1．诗中通过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句的动作细节刻画，形象地揭示了诗人内心的苦闷、抑郁。
2．诗中形象生动地描写“行路难”的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3．诗中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（二）《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡1．诗中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的句子是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
2．诗中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（三）《水调歌头》苏轼1．词中通过写明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
2．词中“此事古难全”中的“此事”是指“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。
3．从历史的角度看，台湾和祖国的分离只是暂时的，这正如苏轼在《水调歌头》中所说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
我们坚信两岸终将统一，台湾一定能回归祖国。
4．词的下阕开头描写月光流转的名句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
（四）《月夜忆舍弟》杜甫1. 诗中似是概括叙述，实为触景生情，描绘了一幅边塞秋天的图景，渲染了浓重悲凉的气氛的句子是：戍鼓断人行，边秋一雁声。
2. 诗中运用对仗，抒发怀念家乡之情的千古名句是：露从今夜白，月是故乡明。
3. 诗中概括叙述兄弟分散，沉痛抒发手足情的句子是：有弟皆分散，无家问死生。
4. 诗中概述动乱后果，抒发痛惜之情的句子是：寄书长不达，况乃未休兵。
（五）《长沙过贾谊宅》刘长卿1. 诗中写诗人独自寻觅在斜阳之下的荒草寒林间，四野无人，渲染出一片萧条冷落、荒寒孤寂的日暮秋景图的句子是：秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
2. 诗中描写宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟的句子是：寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！（六）《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈1．诗中诗人陈述自己因直言进谏而“朝奏夕贬”的句子是：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。