山西师大水文学期末考试 试卷：B 卷
水文学期末考试试题
水文学期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是水文学研究的主要内容？A. 水资源的分布B. 水资源的利用C. 水资源的保护D. 水资源的化学成分分析2. 地表水和地下水的主要区别在于：A. 地表水是流动的，地下水是静止的B. 地表水是淡水，地下水是咸水C. 地表水是咸水，地下水是淡水D. 地表水和地下水都是流动的3. 以下哪项不是水文循环的组成部分？A. 蒸发B. 降水C. 地下水流动D. 水的化学分解4. 河流的径流量主要受哪些因素影响？A. 气候条件B. 地形地貌C. 人类活动D. 所有以上因素5. 以下哪种测量方法不能用于确定河流的流量？A. 浮标法B. 流速剖面法C. 直接测量法D. 间接测量法二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述水文循环的基本过程及其对地球生态系统的重要性。
2. 描述水文测量中常用的几种流量测量方法，并简述它们各自的优缺点。
3. 解释什么是水文地质图，并说明其在水资源管理和规划中的作用。
三、计算题（每题15分，共30分）1. 假设有一个流域，其面积为100平方公里，年平均降水量为1200毫米。
如果该流域的蒸发量为600毫米，试计算该流域的年平均径流量。
2. 给定一个河流的流量测量数据，流速为1.5米/秒，河宽为50米，水深为2米。
请计算该河流在该断面的流量，并简述如何利用这些数据进行河流流量的长期监测。
四、论述题（每题20分，共20分）1. 论述气候变化对水文学研究的影响，并探讨水文学在应对气候变化中的作用。
五、案例分析题（每题30分，共30分）1. 某城市近年来由于工业发展迅速，导致地下水位持续下降，水资源短缺问题日益严重。
请分析该现象产生的原因，并提出相应的水文管理和保护措施。
水文学试题(含答案)
给排水工程《水文学》试题（含答案）一、不定项选择题1、九寨沟形成的原因是（ABC）A.古代冰川B.无数次地震C.各种钙化物质D.风化作用2、水文现象的研究方法（ABCD）A.模拟实验法B.成因分析法C.地理综合法D.调查法3、水循环的影响因素（AD）A.气象因素B.板块运动因素C.全球升温D.下垫面因素4、全球的水量平衡方程（C）A.P陆-E陆-R=±△S陆B.P海-E海+R=±△S海C.P陆+P海=Ｅ陆＋Ｅ海D.E陆=P陆-R5、我国统一的水准点的零点（C）A.渤海基面B.北京基面C.青岛基面D.南海基面6、我国河流中以雨水补给为主的河流主要分布在（C）A.我国西北地区B.我国东北地区C.我国东部季风区D.我国青藏地区7、影响下渗的因素有（ABCD）A.土壤特性B.降雨特性C.地形、植被D.人类活动8、超渗产流的决定因素是（BC）A.土壤的前期持水量B.降雨强度C.下渗强度D.降雨量的大小9、影响年径流Cv值大小的因素主要有（ABC）A.气候因素B.流域面积C.径流补给来源D.年径流量10、承压盆地按水文地质特征，可分为（ABC）A.补给区B.承压区C.排泄区D.自流水区二、判断正误题11、流域面积小的河流Cv值小于流域面积大的河流。
（×）12、水文学是研究地球上各种水体的形成、分布、物理化学性质、循环运动变化规律以及水体与地理环境、生态系统、人类社会之间相互影响、相互联系的科学。
（√）13、地球上的水在空间上分布是均匀的。
（×）14、水分循环是各大洋之间相互联系的主要纽带。
（×）15、水量的增减是引起水位变化的主要因素。
（√）16、岩石容水性能的好坏，与岩石的空隙空间有密切的关系。
如果空隙度大，且空隙均连通，则岩石的容水性能好，反之则不好。
（√）17、给水度在数量上等于容水度与持水度之和。
（×）18、岩石的透水性的大小是相对的，绝对不透水的岩石在自然界中是没有的。
水文测验学期末考试试卷与答案
水文测验学期末考试试卷与答案水文测验学》试卷一、填空题（每小题2分，共30分，请在括号内填入正确答案）1.水文站网的调整是水文站网的主要内容之一。
(调整)2.单位时间内水流通过某一过水断面上的水体体积称为单宽流量。
(宽)3.流量测验次数以满足确定为原则。
(原则)4.受洪水涨落影响的测站，水位流量关系一般为逆时针绳套曲线，其绳套的宽窄是由决定的。
(绳套)5.当单沙缺测时间不长，缺测期间水、沙变化平稳，或变化虽然较大，但未跨越峰谷时，可采用插补缺测时间的单沙。
(沙)6.测速、测深垂线布设宜并应能控制断面地形和流速沿河宽分布的主要转折点，无大补大割。
(垂线)7.流速仪测流历时的主要影响因素是时间。
(时间)8.悬浮在水中，随水流一起运动的泥沙，称为悬移质。
(悬移质)9.不经常冲淤的测站，用定线比较合适。
(定线)10.上、下浮标断面的距离应大于最大断面的平均流速的号码。
(平均流速)11.摘录的洪峰要上下游要配套，每年主要大峰在同一相当长的河段内，上下游站均应摘录；一般洪峰，则只要求按准确的原则配套摘录。
(配套)12.测沙垂线数目，一般应根据试验资料分析确定：一类站不少于15条，二类站不少于7条，三类站不少于3条。
(垂线)13.若测点密集成一带状，各粒径级均有75%以上的测点与关系曲线的偏离在绝对误差以内，可定成单一关系曲线。
(带状)14.超声波水位计是一种把声波和电子技术相结合的水位测量仪器。
(声波)15.紊流中水质点的流速，不论其大小、方向都是随不断变化着的，这种现象称为流速脉动现象。
(脉动)二、单项选择（每小题1分，共10分。
请将你认为正确的答案的序号填入括号内）1.水位流量、水位面积、水位流速关系曲线，分别与横坐标轴大致成（B）45、60、60度的夹角。
2.衡量站点密度的指标有“现实密度”和“可用密度”，两者的关系为（A）：现实密度>=可用密度。
3.正确的曼宁公式是（B）：Q=1/3nARS。
水文考试试题及答案
水文考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 水文学研究的核心内容是（）。
A. 水资源的分布B. 水循环过程C. 水质分析D. 水灾害防治答案：B2. 在水文循环中，蒸发的主要来源是（）。
A. 土壤水分B. 地下水C. 海洋表面D. 湖泊和河流答案：C3. 下列哪项不是水文测验的基本方法？（）A. 直接观测B. 遥感技术C. 实验室分析D. 数值模拟答案：C4. 洪水波在河流中的传播速度主要取决于（）。
A. 河道宽度B. 河道坡度C. 河道粗糙度D. 流量大小答案：B5. 根据洪水的成因，洪水可分为哪几类？（）。
A. 暴雨洪水、融雪洪水、冰凌洪水B. 暴雨洪水、山洪、融雪洪水C. 山洪、融雪洪水、冰凌洪水D. 暴雨洪水、山洪、冰凌洪水答案：A6. 地下水资源的补给主要来自（）。
A. 大气降水B. 地表水体C. 深层岩浆D. 海洋水答案：A7. 水库的调节能力通常用（）来衡量。
A. 库容B. 调节周期C. 调节系数D. 调节水量答案：C8. 水质污染的来源可以分为（）。
A. 点源污染和非点源污染B. 工业污染和农业污染C. 生活污染和工业污染D. 农业污染和生活污染答案：A9. 河流水文特征主要包括（）。
A. 流速、流量、流域面积B. 流向、流速、流域面积C. 流向、流量、流域面积D. 流向、流速、水深答案：C10. 下列哪项不是水文地质调查的内容？（）。
A. 地下水位B. 地下水流速C. 地下水质D. 地下水温度答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 水文学中的“三水转化”指的是海洋水、陆地水和_________。
答案：大气水12. 年径流深度是指多年平均年径流量与流域面积的比值，通常以_________表示。
答案：毫米（mm）13. 河流的水位、流速和_________是构成河流水文特征的基本要素。
答案：流量14. 地下水的物理性质包括温度、颜色、_________和臭味等。
水文学考试试题及答案
水文学考试试题及答案第一部分：选择题1. 水文学是一门研究什么的学科？a) 水的运动与分布b) 水的化学成分c) 水的净化方法d) 水的测量和监测答案：a) 水的运动与分布2. 水文循环是指什么？a) 水从地球表面蒸发并形成云，最终降落回地面的过程b) 水沿地表流动的过程c) 水在地下蓄积并形成地下水的过程d) 水从地下蓄积逐渐被抽取和利用的过程答案：a) 水从地球表面蒸发并形成云，最终降落回地面的过程3. 下列哪个是水文学研究的重要参数？a) 水的颜色b) 水的味道c) 水的温度d) 水的压强答案：c) 水的温度4. 下列哪个工具可以测量水位的变化？a) 流速计b) 液位计c) 风速计d) 露点计答案：b) 液位计5. 下列哪个因素不会影响地下水的形成和储存？a) 水的渗透性b) 地层的结构c) 降水量d) 井水的使用量答案：d) 井水的使用量第二部分：填空题1. 水文学中，流量是指单位时间内通过河道或渠道的 ________。
答案：水量或液体体积2. 陆地上的水分以 __________ 的形式蒸发到大气中。
答案：水蒸气3. 河流的流速可以通过测量单位时间内通过某一固定截面的水________ 来确定。
答案：体积或流量4. 地下水是指位于地下的水体，常常隐藏在 ________ 中。
答案：岩石或土壤颗粒之间5. 下雨过程中，水从云中向地面下降的过程被称为 ________。
答案：降水过程或降雨过程第三部分：解答题1. 简要解释水文循环的过程，并说明其重要性。
答案：水文循环是指水从地球表面蒸发形成云，通过降水最终回到地面的过程。
它的重要性在于维持地球水资源的平衡，确保适当的降雨和供水。
水文循环还会影响气候变化、农业生产和生态系统的稳定性。
2. 请简要描述一种常用的测量水位的方法，并说明其适用性。
答案：一种常用的测量水位的方法是使用液位计。
液位计通过测量液体的压力来确定水位的变化。
它适用于河流、湖泊或水库等水域的水位测量。
水文学试题及答案
水文学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 水文学是研究什么的科学？A. 地球大气B. 地球水体C. 地球岩石D. 地球生物答案：B2. 以下哪个不是水文学的主要研究对象？A. 河流B. 湖泊C. 冰川D. 沙漠答案：D3. 地表水和地下水的主要区别是什么？A. 位置B. 颜色C. 味道D. 温度答案：A4. 以下哪个不是水文学中的水循环组成部分？A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 风化5. 什么是径流？A. 地表水的流动B. 地下水的流动C. 河流中的水D. 湖泊中的水答案：A6. 水文循环中，水从海洋到陆地的主要途径是什么？A. 蒸发B. 凝结C. 降水D. 地下水流动答案：C7. 以下哪个是水文学中常用的测量工具？A. 温度计B. 风速计C. 雨量计D. 气压计答案：C8. 什么是水文地质学？A. 研究水的化学性质B. 研究地下水的分布和运动C. 研究水的物理性质D. 研究水的生物特性答案：B9. 以下哪个是水文学中常用的数据？B. 温度C. 湿度D. 风速答案：A10. 什么是流域？A. 河流的源头B. 河流的终点C. 河流的流域D. 河流的流向答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 水文学中的“流域”是指______。
答案：河流或湖泊的集水区域2. 水文循环中的“蒸发”是指水从______状态转变为______状态的过程。
答案：液态，气态3. 地表水的流动被称为______。
答案：径流4. 地下水的流动被称为______。
答案：地下径流5. 河流的源头被称为______。
答案：源头或发源地6. 河流的终点被称为______。
答案：河口7. 河流的流域面积是指______。
答案：河流集水区域的总面积8. 水文地质学研究的是______。
答案：地下水的分布和运动9. 雨量计是用来测量______的。
答案：降雨量10. 水文循环是地球上水分子在______、______和______之间不断循环的过程。
水文期末考试试题及答案
水文期末考试试题及答案### 水文期末考试试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 地表水和地下水的主要区别是什么？A. 地表水是流动的，地下水是静止的B. 地表水是淡水，地下水是咸水C. 地表水是淡水，地下水是淡水或咸水D. 地表水是咸水，地下水是淡水2. 水循环中，水蒸气主要来源于：A. 海洋B. 河流C. 湖泊D. 植物蒸腾3. 以下哪项不是水文测量的基本要素？A. 水位B. 流量C. 温度D. 含沙量4. 什么是径流量？A. 单位时间内流过某一断面的水量B. 河流的总长度C. 河流的流域面积D. 水体的体积5. 地下水补给的主要来源是：A. 降雨B. 河流C. 湖泊D. 海洋6. 以下哪个不是水文模型的类型？A. 确定性模型B. 概率模型C. 经验模型D. 物理模型7. 什么是洪水？A. 河流水位超过正常水位B. 河流流量超过正常流量C. 河流水位和流量都超过正常值D. 河流水位和流量都低于正常值8. 什么是干旱？A. 降水量低于正常值B. 河流水位低于正常值C. 河流流量低于正常值D. 降水量、河流水位和流量都低于正常值9. 水文地质学主要研究的是：A. 水的物理性质B. 水的化学性质C. 水的地质作用D. 水的生物作用10. 什么是水文地质图？A. 显示地下水位变化的地图B. 显示地下水流向的地图C. 显示地下水资源分布的地图D. 显示地下水污染情况的地图#### 二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述水文循环的过程。
2. 描述水文测量中常用的仪器设备及其功能。
3. 解释什么是水文统计分析，并举例说明其在水文研究中的应用。
#### 三、计算题（每题25分，共50分）1. 假设某河流的流域面积为1000平方公里，降雨量为50毫米，无其他水源补给。
计算该河流的径流量。
2. 已知某地下水井的水位下降了2米，水井的直径为5米，计算该地下水井的储水量变化。
#### 四、论述题（共30分）论述水文研究在水资源管理和防洪减灾中的重要性，并提出你认为可行的措施。
山西师范大学期末考试试题卷
系别： 年级：_______________ 班级全称：_________ 姓名：三、简答题（每题8分，共40分）1、（1）幼儿学校的目的。
奥柏尔林十分重视学前儿童的教育。
他认为，在儿童早期就应该开始实施正确的教育。
其目的是，通过把儿童置于有规律的照料和指导之下，创造出一种有秩序的生活；通过教授正确的法语，使儿童理解法语的赞美诗和说教；通过手工的传授，培养儿童勤劳的精神，使他们学会劳动技能。
（2）幼儿学校的内容和方法。
奥柏尔林认为，在儿童早期的教育方面，首要的任务就是语言教育。
奥柏尔林幼儿学校的保育内容包括：标准法语、宗教赞美诗、唱歌、讲童话和格言、采集和观察植物、地图知识、游戏以及手工编织方法的传授等。
（3）幼儿学校的教师。
为了在所辖教区进行幼儿学校的工作，奥柏尔林聘请一些善良的有编织技能的妇女担任儿童的指导员。
其中，奥柏尔林最得力的助手就是路易斯·舍普勒。
奥柏尔林一般先给这些女指导员讲解教学内容，以便使她们更容易地给年幼儿童讲解。
2、清末的蒙养院，是幼儿家庭教育向社会教育转化的形式，虽然有了蒙养的建制，但幼儿教育仍主要在家庭中进行，采取的是“蒙养家教合一”的方针。
“章程”规定：“蒙养家教合一之宗旨，在于以蒙养院辅助家庭教育，以家庭教育包括女学。
”蒙养院的形式，不过是学前教育从家庭教育向社会教育的一种过渡。
蒙养院是辅助家庭教育的组织。
训练保姆的教材，也要每家散给一本，以供教育孩子使用。
每个家庭都是一个蒙养院。
家庭也可以雇保姆教养子女。
保姆成绩合格，发给保姆教习凭单，听其自营生意，也可受聘于家庭成为家庭保姆。
3、朱熹的儿童教育思想主要包括以下几个方面：（1）重视蒙养教育。
他依据古代的教育经验，把整个学校教育的过程划分为小学与大学两个阶段。
其中8－15岁为小学教育段，即蒙养教育段。
他特别重视蒙养阶段的基础教育作用。
为了说明其重要性，他还把小学阶段的教育形象地比喻为“打坯模”阶段。
（2）要求慎择师友。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山 西 师 范 大 学 2006——2007 学 年 第 一 学 期 期 末 考 试 试 题 （卷） 密 封 线 密 封 线 以 内 不 准 作 任 何 标 记 密 封 线
5、纵轴环流、横轴环流、斜轴环流、竖轴环流
6、前进、海洋、冰川、海面
三、选择题：
1、内波
2、输沙率
3、径流系数
4、半日潮
5、咸水
6、水力粗度
7、涌浪
8、大循环
9、补偿流10、风成流
四、判断题：
对对对对对对错错错错
五、简答题：
1、水资源：广义是指地球上的一切水体。
狭义是指在一定历史时期内，能被人类开发利用的，还能得到恢复或重新的动态水体。
特征：循环再生性及其有限性；时空分布不均匀性；利用广泛性和不可代替性；经济上的两重性。
2、海洋是地球生命的摇篮；海洋是陆地气候的调节器；海洋是一个巨大的“蓝色宝库”；海洋是洲际交通要道；海洋是国防建设的门户；海洋是人类生活的第二空间。
3、承压性；承压水的分布区与补给区不一致；动态相对稳定、季节变化小；水质分类多样，而且有分带规律。