六一儿童节刮画图片

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6.1儿童节手抄报好看(精选)8张

6.1儿童节手抄报好看(精选)8张

6.1儿童节手抄报好看(精选)8张6.1儿童节手抄报好看六一儿童节小学作文600字每年的“六·一”儿童节,都是我们最盼着早点到来的日子。

因为这一天,学校里都要组织游园活动,我们不仅可以快乐地玩各种各样的游戏,还能得到奖票,去换我们最想要的奖品。

在东风小学过的四个“六·一”儿童节中,今年是我过得最快乐、最充实、也最有意义的一个。

因为在游园活动之前,我们学校举行了全县“学习雷锋,做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式。

我们班作为学校班级游园活动开始了,我们整整期待了一年的快乐时刻终于到来了。

老师在给我们每人发了一张奖票和游戏单后,便由我们自主选择自己最拿手的游戏去挣奖票。

在景上添花、正说反做等19个游戏中,我首先选择了在我们班教室里的插花。

虽然眼睛被老师用红领巾蒙上了,但我还是凭着准确的预判,快速而准确地把一大束鲜花插进了那个大大的“水桶”花瓶里。

拿着第一张自己挣来的奖票,我怀着激动的心情来到了我最喜欢玩的画“三毛”游戏处。

刚走到那个教室门前,我就看见教室外早已排上了长长的“人龙”。

在黑暗中,我摸索着向黑板移近,好不容易才摸到了黑板。

于是,我果断地在黑板上画了三撇。

这时,教室里突然响起了同学们的欢呼声和惊叫声。

我想,一定是我画得特别准,同学们才如此惊呼。

可当我迫不及待地拿下红领巾一看,呀,我把“三毛”画在了三毛的下巴上了,三毛长出了三根长长的白胡子,难怪同学们会笑得那样高兴!虽然这个游戏我没能挣到奖票,但却觉得非常好玩,也非常有趣,同学们笔下的三毛总是各式各样,形形色色的。

后来,我还玩了景上添花、海底捞珍珠、百发百中等很多游戏,通过自己的努力挣到了十多张奖票。

于是,我拿着奖票来到兑奖处,换到了我最喜欢的钢笔、记事本、套尺等奖品。

回到教室后,老师还发给了我四张奖状。

一张是“优秀少先队员”奖,其他三张都是作文一等奖。

今年的“六·一”儿童节,我们不仅过得特别快乐,还过得特别有意义。

小学美术冀美版三年级上册《13.刮出来的画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案A011

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小学美术冀美版三年级上册《13.刮出来的画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标:
1.学习刮画的知识及表现技法。

2. 学习运用不同的材料进行刮画的方法。

3.体验美术创作形式的丰富性,感受美术学习的乐趣。

教学重、难点:
学习刮画的知识及表现技法
教学过程:
一、导入
出示两张不同的范画(线描和刮画)师:比较一下它们之间有什么不同?
生:一张有颜色,一张没有颜色,
师:这种画叫做刮画,是用刮的方法画出来的。

师:今天我们就来学习刮出来的画。

【出示课题】
二、讲授新课 1.刮画的特点
仔细观察刮画有什么特点吗?
黑色,刮掉上面的一层黑色下面还有漂亮的颜色。

你们想了解它的制作过程【课件】谁来告诉大家什么叫刮画?它的步骤是什么样地?吗?我们一起来看看。

小结:第一步,用油画棒在纸上平涂满漂亮的颜色;第二步,在彩色的油画棒。

快乐刮画美术教案

快乐刮画美术教案

快乐刮画美术教案一、教学目标1.了解快乐刮画的发展背景和特点;2.掌握快乐刮画的基本刮画方法;3.培养学生的观察力、想象力和创造力;4.通过刮画作品,培养学生的审美能力和艺术鉴赏能力。

二、教学重点1.了解快乐刮画的发展背景和特点;2.掌握快乐刮画的基本刮画方法。

三、教学准备1.快乐刮画工具:刮画笔、刮画纸、彩色刮画蜡块;2.画图教具:铅笔、彩色铅笔、色彩纸等;3.教学辅助工具:投影仪、音响等。

四、教学过程1.导入新课利用投影仪把一幅快乐刮画作品展示给学生,并提问:“大家知道这是什么画法吗?这幅画使用了什么材料?”引导学生了解快乐刮画的特点和发展背景。

2.学习基本刮画方法(1)向学生介绍刮画工具,包括刮画纸、刮画笔、彩色刮画蜡块,让学生观察并试用。

(2)指导学生选择一张刮画纸,用铅笔画出自己喜欢的图案或文字。

(3)用彩色刮画蜡块在画纸上进行刮画操作,注意刮的方向和力度。

(4)鼓励学生在刮画的过程中尝试不同的刮画方式和技巧,创造出丰富多样的效果。

3.进行创作实践(1)让学生选择自己喜欢的主题进行刮画创作,可以是风景、动物、人物等。

(2)提供一些参考素材和图片,引导学生进行构图和色彩的选择。

(3)学生进行个人创作,教师进行指导和辅导。

4.展示作品和艺术鉴赏让学生展示自己的刮画作品,并互相欣赏。

教师对学生的作品进行评价,并引导学生从构图、色彩、表现力等方面进行鉴赏和评价。

五、课堂小结回顾本节课的学习内容和培养目标,总结学生的学习收获和体会。

六、作业布置要求学生根据老师的要求,按照指定主题进行刮画创作,准备下节课的作品展示。

七、教学反思本节课通过了解快乐刮画的发展背景和特点,以及学习快乐刮画的基本刮画方法,培养了学生的创造力和艺术鉴赏能力。

通过展示作品和艺术鉴赏,激发了学生对艺术的兴趣和热爱。

但是在指导学生进行刮画实践时,应该加强对学生的个别指导和辅导,使每个学生都能得到适当的帮助和提高。

2022六一儿童节小学三年级手抄报绘画作品

2022六一儿童节小学三年级手抄报绘画作品

2022六一儿童节小学三年级手抄报绘画作品随着风的思绪,迎着花的芬芳,听着鸟儿的欢唱,我们不由地迎来了六一儿童节。

不妨在这一个乐趣的节日里画上一些手抄报来表示庆祝。

以下是小编为大家准备了2022六一儿童节小学三年级手抄报绘画作品,欢迎参阅。

六一儿童节小学三年级手抄报六一儿童节小学三年级作文伴随着夏姑娘热情的步伐,我们迎来了一年一度的“六一国际儿童节”,在这个节日里,最让我难忘的还是学校的庆“六一”活动。

一大早,我们穿着鲜艳的节日盛装,蹦蹦跳跳地来到学校。

今天的学校令我耳目一新,学校大门口,两只可爱的米老鼠在向我们招手呢!校园被打扮地姹紫嫣红,彩旗飘飘,绿草茵茵,鲜花盛开,犹如一位花枝招展的青春少女,主席台上,一块彩色的大幕布,上面写着:“在阳光下成长”几个苍劲有力的烫金大字。

操场里坐满了穿着演出服的演员和穿着鲜艳衣服的同学们,仿佛时大花坛里的朵朵鲜花。

庆祝活动在美妙的音乐声中拉开了序幕,接二连三的精彩节目纷纷登台亮相。

有深情的合唱;有刚劲有力的健美操;有活泼欢快的舞蹈;有精彩绝伦的武术……这些精彩的表演,让主席台上的贵宾赞不绝口,令同学们大饱眼福,让演员们感到非常有成就感。

在众多节目中,我最喜欢我们四年级表演的健美操——快乐宝贝,当欢快活泼而又激情似火的音乐响起时,同学们就迈着轻快的步子跑向场地,同学们个个精神抖擞,动作协调一致,觉得非常整齐有力,同学们时而欢快的跳跃,时而来一个有力的冲拳,时而伸展有力的双手前台踏步,时而又来一个柔软的转身,时而骤停……举手投足间,逐步体现舞蹈美和体育美的结合。

整个动作如小溪流水一样欢畅。

同学们个个鼻尖上都闪着汗珠,小小的身躯喷发出节日的香气。

同学们仿佛是夏天里的棵棵小树,正酣畅淋漓的成长,又如一只羽翼未丰的雏鹰,正努力飞向蓝色的天空……同学们用力伸开双臂,音乐戛然而止,台下响起雷鸣般的掌声。

虽然庆祝活动结束了,但那美妙的歌声还在耳边回响,优美的舞蹈还在眼前浮现,心里久久不能平静,我真希望下一个六一儿童节快快到来。

儿童节手抄报大全一等奖2021最新漂亮图片

儿童节手抄报大全一等奖2021最新漂亮图片

⼉童节⼿抄报⼤全⼀等奖2021最新漂亮图⽚⼉童节是孩⼦们最期待的节⽇,因为这⼀天会为⼉童们举⾏各种丰富的活动,他们还会收到礼物。

那⼉童节⼿抄报⼤全⼀等奖有哪些?下⾯是⼩编为⼤家整理的⼉童节⼿抄报⼤全⼀等奖2021最新漂亮图⽚,以供⼤家欣赏和借鉴,希望⼤家喜欢!六⼀⼉童节⼿抄报图⽚欣赏六⼀⼉童节相关作⽂今天,天⽓晴朗,万⾥⽆云,蝉⼉在树上不停地叫着,像在欢迎⼩朋友回来过节。

我的⼼情像被⽕燃烧了⼀样,⾮常兴奋,因为今天是“六⼀”⼉童节,我期盼已久的节⽇到了。

准备美⾷为了庆祝“六⼀”⼉童节,何⽼师决定星期五在班⾥搞“厨神秀”⼤⽐拼,并规定⼩朋友必须在家长的陪伴下做美⾷。

我和妈妈想了⼀天,决定做马蹄糕和糖醋排⾻。

星期四晚上,我和妈妈就动⼿制作马蹄糕。

妈妈叫我先把马蹄粉倒进⼀个盘⼦⾥,加⽔搅拌成马蹄浆,同时,⽤两⽚红糖加三碗⽔煲成红糖⽔,放凉。

接着,我⼜把椰汁和纯⽜奶倒进⼀个盆⼦⾥搅拌成浆。

然后,我把三分之⼀的马蹄浆倒进⽜奶椰浆搅拌,将剩下的三分之⼆马蹄浆倒进红糖⽔⾥搅拌。

⼀切都准备好了。

妈妈准备了⼀个蒸锅和⼀个蒸盆。

先把⼀勺糖⽔马蹄浆倒进蒸熟后再倒进椰奶马蹄浆继续蒸,就这样轮回蒸。

就这样,马蹄糕就⼤功告成了,放凉后切成⼩块就可以了。

星期五中午,妈妈做了糖醋排⾻。

就这样,我们的美⾷准备好了。

美⾷秀星期五下午,我带着美⾷早早来到课室,⼀看,很多同学都带了很多美⾷来,⼤家都叽叽喳喳地等着活动开始。

上课了,⽼师让我们移桌⼦,移成⼀个“门”形,我们坐在两边,中间空着来表演活动。

⽼师还说会有很多⽼师来参加我们的活动,让我们好好表现。

活动终于开始了,⽼师让我们先观察欣赏美⾷。

我认真地看,看到了⾹肠、咖喱鱼蛋、甜酸萝⼘、醋黄⽠、鸡翅和我的马蹄糕和糖醋排⾻,没想到还有⾹蕉薄饼、龟苓膏、南⽠饼、糖⽔。

这些美⾷,让我看得⼝⽔直流。

终于,欣赏完美⾷了,⽼师让我们开始品尝美⾷了。

我⼀连吃了2块⾹蕉薄饼,2根脆⽪肠,12个咖喱鱼蛋,吃得肚⼦饱饱的。

迎六一的画简单又漂亮_三年级六一儿童节画

迎六一的画简单又漂亮_三年级六一儿童节画

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除迎六一的画简单又漂亮_三年级六一儿童节画六月花儿香,六月好阳光,六一儿童节,歌儿快乐唱。

六一是你们最快乐的节日,六一也是我们最高兴的日子。

小孩快乐自在,成人寻找童真。

以下是小编分享给大家的关于六一儿童节的画画作品,一起来看看吧!三年级六一儿童节画【三年级六一儿童节画:1】【三年级六一儿童节画:2】【三年级六一儿童节画:3】【三年级六一儿童节画:4】【三年级六一儿童节画:5】看了以上的六一儿童节画画作品之后,下面就来学习一下关于儿童节的祝福语吧!儿童节祝福语1.正当芍药盛开,燕子飞来;正当玫瑰含笑,樱桃熟了,一年中最好的时节!芍药不及你美,樱桃不及你红,小弟小妹,儿童节快乐!2.细数年轻的梦,轻拂幻想的风;依恋年少的雨,踏寻纯真的心;你我悄悄长大,童年依然美丽。

一曲笛声也悠长,愿这恋曲载满幸福的音符,唱响你成长的歌!3.儿童节快乐,永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖,欢迎到时来尝尝。

4.玫瑰花开了还要谢,儿童节永远欢跃!5.儿童节又到了,又成长了一岁,首先要感谢亲爱的爸妈给了自己生命,其次要感谢身边的朋友们的关心,在此,谨对你们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝愿!6.唉哟,我的妈也,今天差点闹笑话了,你不知道嗷,不晓得咋的,裤裆破了,路上一大妈指着说,这么大人了,怎么不注意,我赶紧说嗷,谁叫今天是六一呢??7.当流行恋上大地不惜陨落,只为那片刻亲近;当行云爱上流水,不惜下坠,只为一解相思情;当俺念起你,不惜一毛钱,只为了告诉你:小p孩,六一快乐!8.一年一度,在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天,也让我们每一个成年人回到童年,用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!9.阳光下漫天飞舞的蝴蝶,可曾让你记得那追逐嬉戏的岁月?天真的笑脸好似花儿,引得蝴蝶流连忘返!儿童节到来之际,愿你永驻花般笑颜!10.孩子的未来,被幻想染成湛蓝。

2020六一手抄报简单又好画_六一儿童节简单又漂亮的绘画

2020六一手抄报简单又好画_六一儿童节简单又漂亮的绘画

2020六⼀⼿抄报简单⼜好画_六⼀⼉童节简单⼜漂亮的绘画 百花开放笑声甜,拂⾯浓馥六⽉天。

六⼀⼉童节到了,你画好⼿抄报了吗?以下是⼩编整理了关于2020六⼀⼿抄报简单⼜好画_六⼀⼉童节简单⼜漂亮的绘画,希望你喜欢。

2020六⼀⼿抄报简单⼜好画 关于六⼀⼉童节的经典句⼦【篇⼀】 1.⼉童节快乐,永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤⽛齿的糖,欢迎到时来尝尝。

2.⼆⼗多年前的今天给你发的信息收到没有,没收到没关系我再发⼀次:祝六⼀节⽇快乐! 3.听说今天有⼀伙犯罪分⼦⼉童节专门在街上虐杀智商有问题的⼉童,你赶紧找地⼉藏起来吧! 4.这是我给你⼀天后的信息(别往下按)时间到了再看!偷看是吧?淘⽓,叫你别看!你真想看?六⼀⼉童节快乐! 5.这是我给你明天的信息(别往下看),明天才看!窥视癖呀?!淘⽓!叫你别看还看!没辙,你长不⼤啦!⼉童节快乐! 6.每年的“六⼀”就想起那年夏天⼀个卖冰棍的喊不甜不要钱,你屁颠屁颠地跑过去说:叔叔,给我⼀个不甜的! 7.你,⼩时候太丑,长⼤了太瘦,脸⽪⼦太厚捡便宜没够。

⼯作时太轴,开车时太⾁。

打⿇将太臭,讲笑话不逗。

8.这是我给你⼀天后的信息(别往下按)时间到了再看!偷看是吧?淘⽓,叫你别看!你真想看!六⼀⼉童节快乐! 9.捏⼀捏胖嘟嘟的脸蛋,扮⼀扮天真⽆邪的⿁脸,说⼀说纯真烂漫的童⾔:有童⼼,快乐伴。

借六⼀东风,祝你越活越年轻。

10.对烦恼做个⿁脸,把它吓跑;把忧愁绑在靶⼼,甩⼿飞镖;让失落钻进⾜球,飞起⼀脚。

⼉童节到了,看谁不爽就使出绝招! 11.⼩时候,幸福很简单-放学铃响那刻;快乐很简单-放下书包去玩耍那刻;满⾜很简单-⼉童节庆祝那刻。

怀念⼩时候,怀念六⼀! 12.你智商超群,俗称天才⼉童;你资历超长,俗称资深⼉童;你体态超酷,俗称性格⼉童;你不占编制,俗称编外⼉童。

该你过⼉童节啦! 13.听说你很萌,⼉童佳节,在此祝你:快乐像雪球越滚越⼤,烦恼像雪糕越吃越少,收⼊像风筝越飞越⾼,⽣活像糖果越嚼越有味! 14.六⼀佳节到,⼀起咧嘴笑;压⼒躲猫猫,焦虑丢沙包;烦闷跳房⼦,游乐扮海盗;幸福泛红晕,⼀起过家家;远离名与利,快乐满街跑。

六一儿童节黑板报版面设计

六一儿童节黑板报版面设计

六一儿童节黑板报版面设计童年是做梦的美丽城堡,童心是开心快乐的致胜法宝,童趣是欢心喜悦的坚强依靠,童真是打败烦恼的钢枪大炮。

六一儿童节,祝你开心没烦恼,快乐来报到。

以下是YJBYSf、编为大家整理的六一儿童节黑板报图片及内容,欢迎查阅。

过六一有感这大概就是我最后一个六一节了。

想到这,我的心不由得有些沉重。

再过不久,我,就要告别、学,走向初中了。

不管多么的不愿,多么的不想。

、学的一切一切,都让我非常的不舍。

初中,对于现在的我来说,是那么的遥远。

我不想去改变,却又不得不去。

因为我长大了,不再是以前那个动不动就哭鼻子的、丫头了。

时间过得真快,留给我的时间不多了。

既然改变不了这个事实,那我就只能乖乖的顺从,好好的享受这、学阶段的最后时光吧。

快乐的六一儿童节六月花儿香,六月好阳光,六一儿童节,歌儿快乐唱。

明天就是六一儿童节。

今天我们早早的来到学校,盼望着高升实验、学庆祝六一文艺表演迅速开始。

八时多,震耳欲聋的高升锣鼓拉开了整个庆祝活动的序幕,接着又是几个节目过去了,当正在表演篮球操《活力童年》的时候,李老师叫我了。

我迅速做好准备,终于轮到了我,我稳重高兴快乐地走上舞台,十四架古筝围绕着我,身着古装的十四个女同学弹起了《渔舟唱晚》那悠扬的琴声,让我的书法兴致迅速提升至100 %,拿好文房四宝—纸、笔、墨、砚。

尽情发挥,如清泉般流畅,童心向党,个性飞扬在悠扬的琴声中书写结束,两位主持人把我的作品举起来给大家展示,三千多观众响起了雷鸣般的掌声。

最后以欢快的少儿群舞蹈《美丽的可可西里》结束了庆祝活动。

接着,是我们班级庆祝了,3.4 班教室里挂满了彩色气球,真是喜气洋洋,热闹非凡。

两位小主持人开始宣布节目表演开始了,第一个节目就是由周珈磊、伍超逸和我这三位帅哥表演《逆战》,我们唱的很洪亮,同学们都鼓起了掌,包括在座的家长都认为我们唱的好。

接着又是同学们表演,同学们表演了《猪之歌》。

小品《爸爸总爱骂我们》,为我们演绎了一串真实的生活情节,里面爸爸给儿子们零花钱,儿子总是莫名其妙的花光。

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六一儿童节刮画图片
篇一:6.快乐刮画
庞家镇第一小学教案设计
庞家镇第一小学20XX年9月
篇二:第6课快乐刮画
课题:快乐刮画
课型造型表现
课时两课时
一、教材分析
刮蜡画是一种颇受孩子们欢迎的新画种。

通过让学生自由涂色和练习,使学生掌握正确使用油画棒的方法,达到手、眼、脑的协调发展,在特色过程中自发学会了色彩的和谐搭配,发展了审美能力,并且在尽情涂色中,使儿童的情绪得以宣泄,它是一种比较具有表现力的造型工艺,材料、工具也很有特点,色彩对比强烈,具有一定的装饰性。

本课旨在
让学生在了解刮蜡画的特点、掌握刮蜡画技法的基础上,动动脑筋,大胆想象,创作出有个性的作品来,感受刮蜡画创作带来的意外效果,享受制作过程中的乐趣。

具体教学为2
课时,一课以涂、画为主,一课以刮为主。

二、教学目标
A层学生:感受制作中的新奇感和快乐,提高绘画兴趣。

了解刮蜡画的特点、学习制作刮蜡画纸,掌握刮蜡画的技法。

b层学生:通过实践,制作刮蜡画纸。

学会用小木棒制
作刮蜡画。

注重线条组织有序,使刮痕排列自然有节奏。

德育目标:通过自制刮画纸、完成刮画,让学生从中感受自我劳动成果的成就感与幸福感,提高美术学习兴趣和创新想象能力。

二、教学重难点:
1、教学重点:
A层学生:学会自制刮画纸的方法。

b层学生:引导学生通过实际操作,学会和掌握刮蜡画
的方法。

2、教学难点刮画技法的掌握。

(建议:懂得刮痕排列的特点;制作好易操作的刮棒。

) 设计思路导入——教授新知——引导欣赏——作业布置——指导创作——作业展评——课外拓展教学用具(学生)
油画棒,纸,小钉子、废圆珠笔芯、小刀、刻刀(教师)课件、油画棒、刻刀等
三、教学方法:观察法、对比欣赏法、示范法
四、教学过程:
〈一〉、课前提醒1.大家在使用小刀的时候要注意安全;
2.现在把纸、笔和刀放在桌子上,双手放好不要发出声音。

〈二〉创设情景,激发兴趣师:同学们,你们都用过蜡笔画过画吗?喜欢用蜡笔画些什么呢?学生活跃了起来,相互说着用蜡笔做画的乐趣。

师:那老师今天来给大家介绍一种新画法,好吗?学生安静下来,注意力集中了。

(教师出
示以黑色作为背景的学生绘画作品。

)师:同学们,你们觉
得刮蜡画好看吗?生:好看。

师:好,那我们现在就来开始学一学怎么制作刮蜡画。

〈三〉导入课题——《刮出来的画》
1、展示图片,对比左右两幅画的不同效果。

师:同学
们能说说左右两幅画分别是什么画法?生:左边的是我们平时画的简笔画师:对,那右边的呢?右边的是不是就是我们今天要学的刮蜡画
2、师:大家讨论一下除了平时在黑色卡纸上涂颜色表
现画面外,还可以用什么办法能在纸上作画而且让图画的背景是黑色的?
展示图片,想一想这张作品的底色是怎么做出来的?师:
不知道没关系,老师
来告诉大家,在纸上用黑色蜡笔和别种颜色的蜡笔涂抹一两遍后用上特殊的工具也能在上面画画哦,大家想知道怎样画吗?生:想。

师:好,老师现在来给大家介绍一下这种新画法。

3、刮蜡画有两种画法:一种是单调底色,另外一种是多彩底色。

展示刮蜡画的制作步骤
1)先在一张白色卡纸上涂上与自己所画东西相近得颜色,记得要涂得均匀,饱满,这就叫“平涂浅色”;
2)再在涂好的底色上再加涂一层黑色,也要涂得均匀,浓重,这就叫“加涂深色”;
3)“多彩底色”的我们就用很多颜色的蜡笔一块一块的涂在白色卡纸上,然后再用黑色蜡笔加深涂色。

4)最后我们就在涂好的纸上用刻刀,废旧笔芯,小钉子等来刮出我们所需要的简笔画,在用记得要注意别把纸刮破,只要刮黑色那层就好。

生:原来老师是用刻刀在涂好的蜡纸表层上刮画出来的。

生1:能在纸上涂抹各种蜡笔颜色吗?生2:我想在纸上刮各种内容可以吗?师:当然,只要想到的一定能做到
〈四〉、学生作品欣赏(课件出示图片)
1、欣赏同龄人的作品师:这些小朋友的作品涂得颜色有的是一种,有的有很多种,就是我们今天学的单色和多色。

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