苏教版五年级数学下册四单元质量分析卷及答案(二套)

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苏教版二年级数学下册期中质量分析卷

苏教版二年级数学下册期中质量分析卷

1 / 6 苏教版二年级数学下册期中质量分析卷

班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、填空题。(20分)

1、算盘里一个上珠表示(________)。

2、长方形和正方形的四个角都是________角。

3、6个4相加的和是________。

4、最小的三位数与最大的两位数的积是(_______)。

5、4×3=(____),读作(______),用口诀(_______)来计算。

6、35里面有(____)个5,63是7的(______)倍。从40里连续减去(______)个8,得0。

7、连接两点可以画________条线段。

8、长方形、正方形、平行四边形都有________条边,________个角。

9、一个角有(____)个顶点,(____)条边。

10、贝贝想买1本《格林童话》,还差18元。贝贝已经攒了________元。

二、我会选(把正确答案前面的序号填在( )里)(10分)

1、1千克铁与1千克棉花比较,( )重。

A.铁 B.棉花 C.一样重 D.不一定

2、角的大小和两条边的长短( )。

A.有关 B.无关 C.不能确定

2 / 6 3、爸爸今年31岁,外婆比爸爸大26岁,外婆今年 ( )。

A.56岁 B.67岁 C.57岁

4、学校为了了解今年的招生状况,要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图,可以绘制( )。

A.条形统计图 B.统计表 C.折线统计图

5、一列火车从A站行驶到B站的途中经过五个车站,则A、B这条线路上需准备( )种火车票.

A.15 B.21 C.30 D.42

三、判断题:对的在( )里画“√”,错的画“×”。(10分)

1、3个小朋友,每两个人打一次电话,一共要打6次电话。( )

2、长度单位、面积单位和体积单位之间的进率都是1000。 ( )

【苏教版】数学五年级下册《期中测试题》含答案解析

【苏教版】数学五年级下册《期中测试题》含答案解析

数学试卷

精选期中测试卷 苏教版五年级下学期期中测试

数 学 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

第Ⅰ卷( 选择题)

一.选择题( 共5小题,每题2分)

1.( 2019秋•汉川市期中)哥哥今年m岁,妹妹今年n岁,再过5年,哥哥比妹妹大()岁.

A.m B.n C.mn D.5

2.( 2019秋•保定期中)已知2.7△7.3△10.8,则△等于()

A.0.108 B.1.08 C.108

3.三峡工程在2003年6月1日至6月10日下闸蓄水期间,水库水位由106米升至135米,高峡平湖初现人间.假使水库水位匀速上升,那么下列图象中,能正确反映这10天水位高度随时间变化的是()

A. B.

C. D.

4.( 2019秋•新泰市校级期中)把一根绳子剪成2段,第一段长37米,第二段是这根绳子的37,则()

A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长

5.( 2019秋•丹江口市期中)一袋巧克力糖,吃掉它的14,再加入剩下质量的14,现在这袋糖的质量()原来巧克力糖质量.

A.大于 B.小于 C.等于 D.无法确定 数学试卷

精选期中测试卷

第Ⅱ卷( 非选择题)

二.填空题( 共10小题,每题2分)

6.( 2019秋•新泰市校级期中)如果用m表示长方形的长,n表示长方形的宽,长方形的周长是,面积是.

A.mn B.mn.2Cmn.2()Dmn

7.( 2019秋•荥阳市期中)五一班有男生x人,比女生人数多6人,女生有人,五一班一共有人.

8.( 2019秋•汉川市期中)用含有字母的式子表示下列数量关系.

a的5倍减去4.8,差是多少?

用12去除b与2.5的和,商是多少?

9.( 2019春•泰兴市校级期中)看图并解答问题.

如图是小强和小刚两位同学参加800米赛跑的折线统计图.

( 1)前400米,跑得快一些的是,比赛途中在米处两人并列.

苏教版四年级数学下册小学四年级数学下册期末质量分析

苏教版四年级数学下册小学四年级数学下册期末质量分析

苏教版四年级数学下册小学四年级数学下册期末质量分析

一、基本情况分析

本次数学试卷题型多样,覆盖全面,符合学生的认知水平.。从整体上看,本次试题难度适中,注重基础,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性。突出数学课程的基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。现将本次考试试卷进行简要分析。

二、试卷分析

数学试卷分为计算、基础知识、实践操作、解决问题共五道大题。参加考试的共有49名学生,平均分81.2,及格率86.7%,从统计的这些指标看,成绩是良好的,达到了我的预期。我对各大题的得失分情况作了统计,

1.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是应用题的4题,1小题、这是一道植树问题,另外一道是5题,平时做此类型题很多,但此次出的题我感觉学生不易看出题意,也没有理解题意。按我们平时练习像这种题不该出错,我在练习时没有练过这类似的题,学生感到陌生,这也是我的一个失误,另外也由于学生的分析问题的能力不强,不能很好的理解题意,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么,他们能正确的运用数量关系,但是分析和解决问题的能力却不够。我想我在教学中要在这个方面有所侧重,才能使我们的学生高分高能。

2.填空这部分基础知识,学生大部分发挥正常水平,较以前都有明显的提高,这与平时的课堂训练是分不开的。但也有部分学生对概念的理解不深。答填空题和判断题时不理解出错的。比如一大题的8小题,这是找规律单元的题,出错较多,一是没有认真看题,另一个就是练习2——3个人的较多,出现4个人对基础较差的学生来说反应不过来,以后对这些类型的题也要进行个别讲解,引起注意。

3.计算方面较理想,平时的教学中对基础知识抓的紧、稳,对学生应掌握的知识训练的到位。口算只做错几道,简便计算做错的也很少,这与平时练的多要求高有关,计算时我要求学生做到“一步一回头”,不要到头来算总账,大多数学生对本册计算知识点掌握得很牢固,仅有个别学生出现问题,计算能力有待提高。

【单元AB卷】五年级上册数学分层训练A卷-第四单元 小数加法和减法(单元测试) (苏教版,含答案)

【单元AB卷】五年级上册数学分层训练A卷-第四单元 小数加法和减法(单元测试) (苏教版,含答案)

五年级上册数学分层训练A卷-第四单元小数加法和减法

(满分:100分,完成时间:60分钟)

一、选择题(满分12分)

1.一根电线长30米,第一次用去4.7米,第二次用去3.55米,一共用去()米。

A.1.15米 B.4.7米 C.8.25米 D.21.75米

2.下边的加法竖式中,“8”和“8”相加得()。

A.16个百分之一 B.6个十分之一 C.16个十分之一 D.16个一

3.三位小数7.066百分位上的“6”与千分位上的“6”相差()。

A.5.4 B.0.54 C.0.054

4.下面数中,最接近20的是()。

A.19.9 B.19.999 C.20.1 D.20.01

5.实验小学食堂10月份用色拉油100千克,近几个月开源节流,计划每个月都比上个月节省2.8千克,照这样计算,12月份计划用色拉油()千克。

A.102.8 B.97.2 C.94.4 D.97.8

6.下边的竖式计算,“3”减“5”不够减,需要向“4”“借1”,这里的“1”表示()。

A.10个1 B.10个0.1 C.10个0.01 D.1个0.1

二、填空题(满分12分)

7.0.93中的“3”表示3个( ),再添上( )个这样的分数单位就是1。

8.根据5.62+2.57=8.19写出两道减法算式是( )和( )。

9.一种精密零件的标准质量规定为“40±0.02克”,表示这种零件的质量在( )~( )克之间。

10.( )比8.3多2.4;10.3比( )多1.8。

11.一个三角形的两条边长分别是4.8厘米和8.5厘米,第三条边长是整厘米数,至少长( )厘米。

12.小红家、小明家和学校所在的位置在同一条直线上,小红家离学校0.8千米,小明家离学校1.2千米,小红家和小明家相距( )千米。

五年级数学下册期中检测核心考点 题型透析 满分冲刺金卷(二)苏教版(含答案)

五年级数学下册期中检测核心考点 题型透析 满分冲刺金卷(二)苏教版(含答案)

苏教版五年级数学下册期中检测核心考点

考试时间:90分钟;满分:100分

姓名:_________班级:_________考号:_________

题号

三 四 五 总分

得分

亲爱的同学们,学期中的智慧之旅马上就要开始了!只要你认真地分析每一道题,你一定能获得一次难忘的旅途记忆!

一、心灵眼快妙选择(满分16分)

1.x÷y=7……11,其中y最小可以是( ),这时x是( )。( )

A.0,11 B.2,17 C.12,95

2.甲乙两地间的公路长480千米,客车和货车同时从两地相对开出,经过4小时相遇。已知客车每小时行65千米,货车每小时行x千米。不正确的方程是( )。

A.65×4+4x=480 B.4x=480+65×4 C.65+x=480÷4 D.(65+x)×4=480

3.以( )的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图.

A.折线 B.曲线 C.直线

4.a是12的最大因数,b是9的最小倍数,a和b的最小公倍数是( )

A.ab B.12 C.36 D.108

5.已知M÷N=0.1(M、N为自然数),M、N的最大公因数是( )

A.M B.N C.以上答案都不对

6.“55=664□○ ”,先在□里填上适当的数,再在○里填上适当的运算符号,正确的是( )。

A.4,+ B.4,× C.4,÷ D.4,-

7.如图,一个钟面被分成两部分,阴影部分占整个钟面的( )。

A.12 B.13 C.14 D.34

8.14的分子加上2,要使分数的大小不变,分母应(

)。

A.加2

B.乘2 C.加6 D.乘3

二、温故知新细心填.(满分16分)

9.如果3x-3=1.8,那么1.5x+4=(______)。

10.在①75-x=36,②0.23n=4.6,③15×2.4=36,④x-4.9<16,⑤25>m÷0.4中,等式有(______),方程有(______).

苏教版五年级期中数学上期质量分析试题

苏教版五年级期中数学上期质量分析试题

1 / 6 苏教版五年级期中数学上期质量分析试题

(时间:90分钟)

班级:__________ 姓名:__________

一、填空题。(每小题1分 共10分)

1. 把3米长的彩带平均分成4段,每段的长度占全长的

2. 在每题的横线上填不同的质数。

18=______+______+______

42=______×______×______

3. 食品店有70多个松花蛋。如果把它装进4个一排的蛋托中,正好装完;如果把它装进6个一排的蛋托中,也正好装完。这些松花蛋有______个。

4. 把5个棱长都是3dm的正方体纸箱堆放在墙角处(如下图),露在外面的面积是______dm2。

5. 小明想用三根长度都是整厘米数的小棒围三角形,其中两根小棒的长度分别是12厘米和8厘米,围成的三角形周长最大是______厘米,最小是______厘米。

6. 782<______81 5041>______081 4790<4______81

7. 3.56m³=______dm³ 3200cm3=______dm3

8. 峄城区的仙坛山海拔275.8米,记作______米;以地面为基准点,一地下车库低于地面3.8米记作______米。

9. 在横线上写出适当的小数。

2 / 6

10.

二、判断题。(共10分)

1. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不变.( )

2. 分数的分母越大,它的分数单位就越大。( )

3. 两个数的乘积一定是它们的最小公倍数。( )

4. 一个橘子的体积约是500立方分米。( )

5. 两个千是20个百。( )

6. 如果长方形的面积一定,那么长方形的长和宽成正比例关系。( )

7. 分子、分母是互质数的分数,一定是最简分数。( )

8. 一个大冰箱的容积有480mL。( )

苏教版四年级数学下册期中质量分析测试卷+2份试题

苏教版四年级第二学期数学期中测试

一、填空(共20分,每空1分)

1、( )除以23,商和余数都是12.

2、 ÷34=21……

,余数最大是(

),这是被除数是( )。

3、线段有( )个端点,将线段的一端无限延长,就得到一条( ),直线( )端点。

4、在括号内填上“垂直”“平行”“或”相交“

( ) ( ) ( ) ( )

5.84995600≈( )万 9561892300约等于( )亿

6.9 475约等于10万,在 里可以填( )。

7、(1) 120分=( )时 (2)960秒=( )分

(3)3时=( )秒 (4)5时=( )分

8、每上一层楼要走16级台阶,文文每天上楼要走80级台阶,文文家住( )楼。

9、已知 + =8,当 =( ), =( )时,它们的乘积最大。

二、判断(对的画√,错的画×)(共3分,每题1分)

(1)除数是两位数的除法中,余数最大是98。 ( )

(2)直线总比射线长。 ( )

(3)用放大镜去看90°的角,角的大小会发生变化。 ( )

三、选择题(共10分,每题2分)

(1)直线上有A、B、C三点,这条直线上线段和射线的条数分别是( )。

A.2 3 B.3 6 C.3 3

(2)

左图中随着∠1逐渐变大,同时也跟着变大的角是( )。

A.∠2 B.∠3 C.∠4 1

苏教版二年级数学(下册)期中质量分析卷及答案

1 / 6 苏教版二年级数学(下册)期中质量分析卷及答案

(时间:60分钟 分数:100分)

班级: 姓名: 分数:

一、填空题。(20分)

1、看一看,这支铅笔长( )厘米.

2、最大的两位数与最小的两位数相差( ).

3、与89相邻的两个数是( )和( );99添上1是( )个十,也就是( ).

4、6个3相加,写成乘法算式是( ),这个式子读作( )。

5、一本故事书8元,77元最多可以买( )本这样的故事书,再加( )元就可以再买一本。

6、用30减去35除以7的商,差是( ).

7、由5个千、8个百和2个一组成的数是( )

8、小丽同学的体重是25( );一个梨子约重200( ).

9、爷爷今年66岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年( )岁。

10、二·一班和二·二班共有80人,从一班调5人到二班,两个班人数就一样多,原来二·一班有( )人,二·二班有( )人.

二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)

1、一个数,千位上是3,十位上是2,个位上是1,这个数写作( )。

A.321 B.3210 C.3012 D.3021

2、下面乒乓球的质量是一样的,买哪种乒乓球最划算?( )

A.5个25元 B.3个18元 C.1个7元

3、在( )÷( )=( )…7中,被除数最小是( ).

A.23 B.15 C.60

4、商是4的算式是( ).

2 / 6 A.12÷3 B.12÷4 C.4÷4

5、笑笑、丁丁和小兰进行跳绳比赛,笑笑说:“我跳的不是最多,也不是最少”,丁丁说:“小兰比我厉害”。( )跳的最少。

苏教版四年级数学下册期末质量分析

试题分析(itemanalysis)是指根据学生对每一试题的答案,对试卷进行分析研究,并作整体性评价。依据试题试用或正式使用后的结果,分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。今天为大家精心准备了苏教版四年级数学下册小学四年级数学下册期末质量分析,希望对大家有所帮助!

苏教版四年级数学下册小学四年级数学下册期末质量分析

一、内容全面,覆盖广泛。

本次命题,采用直观形象、图文并茂、生动有趣的呈现方式,在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时,适当考查了学习过程,较好地体现了新课程的目标体系。试卷容量大,覆盖面广,几乎涉及到本册教材的所有内容,从“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践活动”四个方面进行考查,共计六道大题,第一、二、三大题考察了学生对基础知识的理解与掌握。第四大题考察了乘、除法计算及混合运算和简便计算等等;五大题考查了学生动手操作能;六大题就学生发现问题、解决问题的能力进行考查等等。试题较好地体现了层次性,难易适度,同时还兼顾考查学生思考的过程和方法,答题的情感与态度等。

二、实践操作,注重过程。

数学活动必须让学生动手实践操作,组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本试卷通过精心选材,巧妙考查了教学过程和学生的实践能力。如:第五题通过给图形做对称图形,旋转图形,平移等,由于在教程中重视学生的动手操作,充分让学生经历探究的过程,学生解答时得心应手。

三、贴近生活,注重现实。 本次试题从学生熟悉的现实情境和知识经验出发,选取来源于现实社会、生活,发生在学生身边的,可以直接接触到的事和物,让学生切实体会数学和生活的联系,感受数学的生活价值。如:第六题的第2小题、第3小题、都是学生现实生活特别熟悉的事和物(如、计算花圃的面积,求小芳家和小华的距离),它为学生提供了活生生的直观情境,便于学生联系实际分析问题和解决问题。让学生在对现实问题的探索和运用数学知识解决实际问题的过程中,体会到数学与生活的联系,体验到数学的应用价值,增强数学的应用意识。从而提高学生解决问题能力。

苏教版五年级数学(上册)期中质量分析卷及答案

1 / 6 苏教版五年级数学(上册)期中质量分析卷及答案

(时间:60分钟 分数:100分)

班级: 姓名: 分数:

一、填空题。(每题2分,共20分)

1、奇数+奇数=( ) 偶数+偶数=( ) 奇数+偶数=( )

2、黄绳长x米,红绳的长度是黄绳的2.3倍,红绳长( )米,两种绳子一共长( )米.

3、如图所示,梯形的周长是52厘米,阴影部分的面积是( ) 平方厘米.

4、450cm3=( )dm3 3.06m 3 =( )dm3

5.8L =( )mL 2.4dm 3 =( )L=( )mL

5、已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是( ),最大公约数是( ).

6、在1~20中,既是质数又是偶数的数有( ),既是合数又是奇数的数有( ),( )不是质数也不是合数.

7、小明一个星期看完一本书,平均每天看了这本书的( );5天看了( ).

8、有13盒糖果,其中12盒质量相同,另有一盒少了几颗糖,如果用天平称,至少( )次可以找出这盒糖果.

9、从2:00到2:25,钟面上的分针( )时针旋转( )°,指向( )。

10、一个合数,它的因数至少有( )个.

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)

1、所有的奇数都是质数。( )

2、一个数不是正数就是负数。( )

2 / 6 3、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )

4、从一定高度投掷一枚硬币,落地后前10次都是正面朝上,第11次一定是反面朝上.( )

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