部编版小学六年级语文下册第六单元提升检测【推荐】
第六单元提升练习
一、选出正确的字,用“√”画出。
二、选出与例子中加点字读音相同的一项。
1.例:雨露．①露．水②露．馅儿( )
2.例:尽．管①尽．头②尽．早 ( )
3.例:转．送①旋转．②转．盘 ( )
三、把词语补充完整,并根据句子意思选词填空。
色彩( )( ) 琳琅( )( )
转瞬( )( ) 枝繁( )( )
朝夕( )( ) 地久( )( )
郁郁( )( ) 平平( )( )
1.同学们的优秀作业、获奖作文等( ),张挂、摆放在槐树的四周。
2.六年的光阴,( )。
3.在( )中,我们一道成长。
四、句子练习。
1.根据词语的不同意思写句子。
充满:(1)填满;布满(2)充分具有
(1)
(2)
2.以“老师”为本体,写一个比喻句。
3.根据下面同学的性格特点,请你给他写一下赠言吧!
(1)赠给意志坚强的同学:
(2)赠给不善言谈的同学:
五、按课文内容答题。
1.十年,百年; ,终身难忘。
2.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有
如。
3.啊, 的笑声, 的笑声,充满的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声。
4.对《给老师的一封信》表述错误的一句是( )
A.这是翁钦露同学写给她的老师顾家璋的一封信。
B.在这封信中,翁钦露回忆了顾家璋老师有趣味性的授课。
C.作者写这封信是为了给老师以后讲课提出更好的建议。
六、课外阅读。
希望之弦
一位弹奏三弦琴的盲人,渴望能够在他有生之年看看这个世界,但是遍访名医,都说没有办法。
有一日,这位民间艺人碰到一个道士,
这位道士对他说:“我给你一个保证治好眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦,才可以打开这张药单。
在此之前,是不能生效的。
”
于是这位琴师带了一位也是双目失明的小徒弟游走四方,尽心尽意地弹唱。
一年又一年过去了,在他弹断了第一千根弦的时候,这位民间艺人急不可待地将那张藏在怀里的药方拿了出来,请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材,好治好他的眼睛。
明眼人接过药单一看,说:“这是一张白纸嘛,并没有写一个字。
”那位琴师听了,潸然泪下,突然明白了道士那“一千根弦”背后的意义。
就为着这一个“希望”,支持他尽情地弹下去,而匆匆53年就如此活了下来。
这位老了的盲眼艺人,没有把这个故事的真相告诉他的徒儿,他
将这张白纸慎重地交给了他那也渴望看见光明的弟子,对他说:“我这里有一张保证治好你眼睛的药方,不过,你得弹断一千根弦才能打开
这张纸。
现在你可以去收徒弟了,去吧,去游走四方,尽情地弹唱,直到那一千根弦断光,就有答案了。
”
1.根据意思写出词语。
(1)谨慎认真。
( )
(2)非常着急,一刻也不能等待。
( )
(3)流泪的样子。
( )
2.请结合加点词的意思体会句子的含义。
就为着这一个“希望
．．”,支持他尽情地弹下去,而匆匆53年就如此活了下来。
3.道士给盲人的药方是什么?他是不是在骗那个盲人?
(1)
(2)
4.怎样理解“弹断一千根弦”背后的意义?
七、妙笔生花。
请你以《,我要谢谢您》为题,写一篇作文。
要求:(1)把题目补充完整。
(2)感情真挚,内容具体。
(3)书写工整。
参考答案
一、馥复诲悔铭名
二、1.① 2.② 3.①
三、斑斓满目即逝叶茂相处天长葱葱
淡淡 1.琳琅满目 2.转瞬即逝 3.朝夕相处
四、1.(1)同学们的欢呼声充满了整个会场。
(2)他的歌声里充满着信心和力量。
2.老师是蜡烛,默默地无私奉献着。
3.(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你就是大丈夫。
(2)沉默但不可以沉没。
五、1.树木树人插柳之恩 2.春雨点点入地
3.快乐团结理想
4.C
六、1.(1)慎重(2)急不可待(3)潸然 2.靠着有朝一日能见到光明的希望,他尽心尽意地弹奏了53年,生活很充实。
(提示:答此题时要结合第1自然段提到的盲人遍访名医都说没有办法治他的病,后来道士给他“药方”,于是他“尽心尽意地弹唱”,53年很快就过去了。
由此看出是“药方”给了他生活的希望。
) 3.(1)药方是一张白纸。
(2)他不是在骗那个盲人,而是在给盲人希望。
(提示:第一个问题比较容易;第二个问题要结合全文来看,虽然“药方”是一张白纸,但正是它支撑了盲人尽心尽意地弹唱了53年,因为道士给了他希望,所以并不是骗人的。
)
4.这个希望支持他尽量弹下去。
把“希望”留给自己,把快乐带给别人。
(提示:抓住课文的重点词句“就围着这一个‘希望’”“尽情地弹下去”“匆匆53年”等,体会正是道士要求他“弹断一千根弦”,
他才会有动力尽情地弹唱,才在弹唱的过程中找到了生活的意义。
他在弹奏时也快乐了别人。
)
七、略。
六年级下册语文试题-第六单元测试题 部编版(含答案)
第六单元测试题一、读拼音，写词语。
（10分）tuìxiūjuān xiùxūn táo zhōng shēng nán wàngpéi yùjiào huìmíng jìyǐn rén rùshèng二、火眼金睛，辨字组词。
（5分）挑（）模（）陶（）悔（）待（）眺（）漠（）淘（）诲（）侍（）三、把下列词语补充完整。
（6分）（）李（）门（）而（）险身（）其（）（）人（）胜（）气（）脱朝（）相（）四、根据课文内容判断对错。
（3分）1.《老师领进门》回忆了田老师的才华横溢和对“我”的循循善诱。
（）2.《作文上的红双圈》通过对作文上红双圈的描写，表现了老师的工作认真。
（）3.《给老师的一封信》表达了作者对方老师的感激之情。
（）4.《我为少男少女们歌唱》不仅赞美了青年人，也鼓舞了成年人：不要对生活失去理想和希望。
（）五、写出下列句子所用的修辞手法。
（5分）1．既有一，何不能有二？（）2．没有当年作文上的九十八红双圈，会有我今天的一切吗？（）3．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
（）4．既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（）（）六、诗词填空。
（6分）1．春色满园关不住，____________。
2．____________？眉眼盈盈处。
3．谁道人生无再少？____________！休将白发唱黄鸡。
4．春无踪迹谁知？____________。
5．____________，百年树人。
6．—去二三里，____________。
七、按要求写句子。
（6分）1．我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
（双重否定句）__________________________________________2．没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（陈述句）__________________________________________3．刘老师批改作业。
部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷附答案
部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(31分)1. 看拼音，写词语。
(5分)一年级时，稚嫩的我tǎn tè bù ān()，地跨进校门，方老师用温暖的大手握住我的小手，我望着qiǎn xiào yíng yíng ()的她，一字一顿地念着“方——老——师”。
写字课上，我急于模仿，一笔一画却是wāi wāi niǔ niǔ()的，方老师yǔ zhòng xīn chánɡ()地对我说：“zì rú qí rén ()，写字不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构。
”2. 按要求选择正确的答案。
(12分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()A. 承载．(zǎi)友谊．(yì)B. 脸颊．(jiá) 颤．抖(zhàn)C. 琴弦．(xuán) 俯．下(fǔ)D. 轨．道(guǐ) 时间轴．(zhóu)(2)下列词语中没有错别字的一项是()A. 朝西相处依依不舍B. 桃里满门尾尾动听C. 戛然而止寂静无人D. 身临其镜迫不急待(3)下列各句中的加点词没有使用其比喻义的一项是()A. 是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子．．。
B. 老师，我的萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露．．．．。
C. 我们失去了一个奖杯，但收获了同学的友谊．．，收获了宝贵的真情。
D. 我们曾是并肩生长的两棵小树．．，我们曾是二重唱的两个声部。
(4)下列不适合用于赞美教师的精神品质的诗句是()A. 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
C. 令公桃李满天下，何用堂前更种花。
D. 笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
(5)同学请你在毕业纪念册上留言，下列诗句中最适合用来表达你们的深情厚谊的一项是()A. 落红不是无情物，化作春泥更护花。
部编版六年级语文下册第六单元测试题及答案
部编版六年级语文下册第六单元测试题及答案部编版六年级语文下册第六单元测试题及答案（共3套）第六单元检测卷（一）一、基础训练营(37分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)念叨(dɑodiɑo)折腾(zhēzhé)河畔(bànpàn)矜持(jīnjīng)喝彩(hēhè)赫然(hǎohè)2．看拼音，写词语。
(6分)小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()，而是曲调有了更丰富的内容。
回首小学时光，难忘qǐ méng()老师的谆谆jiào huì()。
他那wěi wěi dòng tīng()的讲解XXX()在我的心里。
多年之后，我们一定会循着yīxī(旧梦回到母校，期待与我们的老师重逢。
3．在括号里填上恰当的词语。
(9分)讲得()的故事听得()记得()的心田()的孩子地施礼()地念()地说4．挑选合适的成语或名句填空。
(8分)1)比喻老师教育的学生众多，各地都有的成语：______________。
2)说明培养人才是长久之计的成语：____________，___________。
3)比喻一心想做成一件事却没有做成，没打算会有什么结果的事情却不经意间胜利了的名句是：__________________________。
______________________。
4)小学六年的生活一晃而过，真是____________、____________。
我想用“________________________”来申饬自己，使自己在今后的生活中，勤奋研究、爱护保重时间。
5．按要求完成句子练。
(8分)1)您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。
(缩句)__________________________________________________ ____2)教师把我带到坐位上，对我说：“我是方教师。
2023年新人教部编版六年级语文下册第六单元基础知识质量检测卷(附参考答案)
2023年新人教部编版六年级语文下册第六单元基础知识质量检测卷一、书写(共5分)1．(本题5分)看拼音写词语。
jiù yuán jù quán fú ruòbiàn lùn zhēn lǐǒu rán wén xiàn sōu jízhènɡ jùqiū yǐn二、选择题(共8分)2．(本题1分)下列各项中，加点字的读音完全正确的一项是（）A．承载．（zǎi）友谊．（yì）B．脸颊．（jiá）颤．抖（zhàn）C．琴弦．（xuán）俯．下（fǔ）D．轨．道（ɡuǐ）时间轴．（zhóu）3．(本题1分)下列词语中没有错别字的一项是（）A．朝西相处依依不舍B．桃里满门尾尾动听C．戛然而止寂静无人D．身临其镜迫不急待4．(本题1分)对“聪明在于学习，天才在于积累”这句话理解正确的一项是（）A．聪明的人不需要学习也可以成为天才。
B．只有聪明的人才能成为天才。
C．聪明和天才是要靠后天学习和积累的。
D．天才是天生聪明的人。
5．(本题1分)书信一般由称呼、问候、正文、结尾、（）和日期六部分构成。
A．问候语B．标题C．署名D．副标题6．(本题1分)下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A．这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜．．．．。
B．同学们的欢笑声在老师走进教室的那一刻戛然而止．．．．。
C．她那娓娓动听．．．．的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D．我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问．．．．的好习惯。
7．(本题1分)下列说法错误的一项是（）A．《我为少男少女们歌唱》是一首抒情诗，作者是现代散文家、诗人何其芳。
B．书信主要包括称呼、正文、结尾和日期。
C．《作文上的红双圈》一文中，“于是，我就接着‘折腾’”，“折腾”在这里指坚持写文章。
统编部编版小学语文六年级下册语文第六单元测试题(含答案)
【提优训练】2021年春统编六年级语文下册第六单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（3分）带着理想，举起希望，携着坚强，勇敢前往通向成功的大道上！愿心如所想！二、根据语境，填写词语。
（8分）时间一天一天的过去，我们一天一天的长大，六年的小学生活就要结束了。
回首六年的时间，我们用ɡuānɡyīn sì jiàn（）、rì yuè rú suō（）来感叹时间之快；回想在校园里的生活，我们用huān shēn ɡxiào yǔ（）、shēnɡlónɡhuó hǔ（）、yì qì fēnɡfā（）来形容同学们在校园生活的情景；想着就要与hé ǎi kě qīn （）的老师和zhāo xī xiānɡchǔ（）的同学分别，心中真有点yī yī bù shě（）。
三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.作家黄蓓佳认为《补考》是她成长中的一块里程碑。
（）2.《老师领进门》写“我”不满六周岁就到邻村小学读书，执教一年级的是口才、文笔都很好的田老师。
（）3.成长纪念册要取一个贴切的名字，封面设计要有个性化。
（）4.《给老师的一封信》字里行间表达了“ 我” 对方老师深深的敬爱和感激之情。
（）5.《我为少男少女们歌唱》诗中的“少男少女”代表着一种新的生活、新的希望和新的力量。
（）四、选择正确答案填在括号里。
（10分）1.下列词语中与其他三项不同类的一项是（）。
A.舍近求远B.取长补短C.情投意合D.扬长避短2.填入下列句中的成语最恰当的一项是（）。
讨论怎样制作班级纪念册时，同学们，，最终，制作完成后的纪念册图文并茂，真实记录了我们的成长历程。
A.出谋划策标新立异B.八仙过海各显神通C.各抒己见集思广益D.各抒己见举一反三3.下列横线上填写最恰当的句子是（）。
部编版语文六年级下册第六单元知识清单+检测
zhé（折断）
juàn（圈舍）
jiāo（教课）
zhē（折腾）
三、近义词
恼火——恼怒
强烈——猛烈
复苏——苏醒
焦急——着急
哺育——养育
充足——充分
感谢——感激
真诚——真挚
馨香——芳香
仿佛——好像
敬佩——敬仰
培育——培养
四、反义词
熟悉——陌生
复苏——沉睡
紧张——放松
无知——懂事
幼稚——成熟
诚实——虚伪
忘却——记忆
明亮——昏暗
五ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ重点句子
1．“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”说明了教育对人的巨大影响,感谢老师对自己的启蒙教育。
2．“挂在我生命之树上的红双圈” “红双圈”指的是他人对“我”的鼓励和认可,在人生之路上,作者多次遇到了这样的鼓励。
3．华罗庚说“聪明在于学习,天才在于积累”,意思是一个人只有勤奋学习，不断地积累，才能使自己更聪明、更有才智 。
◇鞭策性赠言：以“勤奋”作航船，以“善良”作风向标，以“创造”作风帆，愿你驶向充满希望的未来。
2．毕业赠言示例
☆同学之间的赠言：
（1）赠给悲观的同学：生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生，一帆风顺。
（2）赠给惰性较强的同学：不要学花儿把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。
《给老师的一封信》写了三件事，第一件：一年级开学那天，是方老师第一个把“我”领进门。第二件：方老师指导“我”写字。第三件：运动会上方老师为胜利的孩子骄傲，对失败的孩子温柔鼓励。在叙事的过程中融入了对老师的感恩之情。
6．制作成长纪念册
①收集、筛选成长资料。②根据需要，给收集的资料分类。③编排成长纪念册。
部编版六年级下册《第六单元》单元测试卷(2)有答案
部编版六年级下册《第六单元》单元测试卷（2）一、基础积累1. 读拼音，写词语。
有的人在工作、学习中quē fá________ nài________ 性和rèn________性，他们一旦碰了钉子，就开始huái yí________自己。
有人看见一个作家写出一本好小说，便yǎng mù________ 不已，很想自己能够xìn shǒu niān lái________，miāo shǒu chéngzhāng________，一觉醒来，誉满天下。
2. 下列各组词语中书写全部正确的一项是（）A.描摹熏陶叮咛自愧佛如B.座落河衅矜持歪歪扭扭C.恭敬渴望教诲过尤不及D.炊烟衣襟鼓励寂静无人3. 下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A．B．C．D．4. 下列句子中没有语病的一项是（）A.田老师在我幼小的心田上播下了文学B.我投了一篇作文参加了学校的征文比赛C.聪明在于学习，天才在于积累D.成长路上您的关爱、叮咛与教诲，时时浮现在眼前5. 下列说法不准确的一项是（）A.《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩翃B.送别友人的时候可以说“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”C.《作文上的红双圈》虽然没有正面描写老师，但是通过一件事表现了老师对学生深刻的影响D.刘绍棠的《老师领进门》为我们介绍了一位多才多艺、谦逊和善的好老师判断．对的打“√”，错的打“×”．《采薇》是一首唯美的爱情诗，描述了等待恋人的心情。
________（判断对错）王安石的《泊船瓜洲》表达了对故乡的思念。
________（判断对错）黄庭坚的《清平乐》表达了惜春之情。
________（判断对错）我们在组织活动之前可以先写一个策划书，这样有利于活动的顺利开展。
________（判断对错）在括号里填入恰当的词语。
（填序号）①严重②严格③严肃④严守⑤严厉张老师对我们要求很________，但教育我们又很注意方法。
部编版语文六年级下册 第六单元达标测试卷(含答案 )
六年级语文下册第六单元达标测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、基础积累(22分)1．根据语境，读拼音，写词语。
(5分)小学毕业，不是一段音乐jiá rán ér zhǐ()了，而是曲调有了更丰富的内容。
回首小学时光，老师那wěi wěi dòng tīng()的声音仍在耳畔回响，课文中yǐn rén rù shèng()的情节仍在脑海中浮现。
依稀记得měng dǒng()的我踏入校园，第一次见到老师的情景；依稀记得运动会上，老师为我们nà hǎn zhù wēi()的样子……多年之后，我们一定会回到母校，与我们的老师再次重逢。
2．下列加点字注音全部正确的一组是()(2分)A．折．腾(zhē)高挑．(tiāo)B．矜．持(jīn)憧．憬(chōnɡ)C．气馁．(tuǒ)颤．抖(chàn) D．积累．(lèi)描摹．(mó)3．下列书写无误的一组是()(2分)A．衣襟歇脚仰幕不已B．熏淘叮咛妙手成章C．娟秀呐喊信手沾来D．教诲稚嫩娓娓道来4．下列词语搭配不恰当的一项是()(2分)A．清瘦而高挑的身影B．端庄而整齐的文字C．白皙而通红的脸庞D．美好而便捷的生活5．下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A．毛主席的诗文博大精深，读后令人回味无穷．．．．。
B．这部影片十分精彩，我看得入了迷，恍如身临其境．．．．。
C．最后一艘渡轮终于来了，他迫不及待．．．．地跳上了船。
D．小弟弟语重心．．．长．地对爷爷说：“您放心吧，我一定把老师的教诲牢牢地记在心上。
”6．下列句子中不属于比喻句的一项是()(2分)A．他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。
B．我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
C．挨到中午，校园里寂静无人，我像做贼一样地溜到报栏前。
D．一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。
部编版六年级语文下册第六单元 达标检测卷附答案
部编版六年级语文下册第六单元达标检测卷六年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(45分)一、给下列加点的字选择正确的读音，画“——”。
(3分)懵．懂(méng měng) 喝．住(hēhè) 河畔．(pàn bàn)矜．持(jīn jīng) 贮．藏(zhù chù) 叮咛．(líng níng)二、读拼音，写词语。
(8分)三、根据课文内容选择恰当的词语，打“√”。
(5分)1．老师姓田，十七岁就开始了小学教师(生活生涯)。
2．直到三年级的学兄捅了我一下，我才(惊醒惊动)。
3．我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自(欣赏观赏)我的打满了红双圈的作文。
4．还记得一年级时，(幼稚稚嫩)的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。
5．轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的(忧愁忧伤)。
四、把下列四字词语补充完整，并选词填空。
(13分)妙手成( ) ( )满天下( )重心长迫不( )待 ( )李满门 ( )然而止身( )其境无( ) 无悔引人入( )1．形容亲自来到某种境地的词语是____________________。
形容急迫得不能再等待的词语是____________________。
2．他沉迷于网络游戏不能自拔，妈妈_________________________________地教育他，终于使他悔悟。
3．春秋时期伟大的教育家孔子，一生善施教化，他_____________________，学生遍布天下。
五、按要求填空。
(6分)六年的小学生活一晃而过，真是________________、___________(写两个表示时间易逝的成语)。
我即将升入中学了，我想用“_______________________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。
部编版六年级语文下册第六单元基础知识复习检测(附答案)
部编版六年级语文下册第六单元基础知识复习检测1.给加点字选择正确的读音，打“√”。
衣襟．（jīn jìn）轨．道（jiǔ guǐ）戛．然而止（gá jiá）插．队（cā chā）惬．意（xiá qiè）忐忑．不安（tè xià）2.把下列私自词语补充完整。
（）李（）门（）而（）险身（）其（）（）人（）胜（）气（）脱朝（）相（）（）不（）待（）心（）血良（）益（）（）人（）倦（）传（）教因（）施（）3.把下列与老师有关的名言补充完整。
（1）春蚕到死丝方尽，_________________。
（2）落红不是无情物，_________________。
（3）令公桃李满天下，_________________。
（4）鹤发银丝映日月，_________________。
（5）一日为师，____________。
（6）师者，_________________。
4.小学即将毕业了，你有什么话想对老师和同学说呢？请分别向他们写一句离别赠言。
（1）致老师：_________________________________________________________________________________________________________________________（2）赠同学：_________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.jīn guǐ jiá chā qiè tè2.桃满铤走临境引入稚未夕处迫及呕沥师友诲不言身材教3.（1）蜡炬成灰泪始干（2）化作春泥更护花（3）何用堂前更种花（4）丹心热血沃新花（5）终身为父（6）传道授业解惑也4.示例：（1）我是一棵苗，是您将我育成参天大树；我是一把火，是您给了我燃烧的火种；我是一张琴，是您拨动了那响亮的音符……老师，我将永远记着您！（2）生活有时虽不像你所想的那样美好，但也不会像你所想的那样糟糕，愿你笑对人生，一帆风顺。