三年级英语上册Unit3BodyandFeelingslesson15leftandright课件冀教版(三起)
Hand and hair! Hand and leg! Head and head! Arm and leg! Nose and face!
Foot and arm!
Left or right?
left
right
Show me your ... left hand left ear left eye left arm left leg left foot right hand right ear right eye right arm right leg right foot
This is an eye.
face
This is face.
Hale Waihona Puke Let’s match. nose ear mouth hair
eye face
Let’s practice. nose ear mouth This is a nose. hair
eye face
This is an ear.
Let’s play.
Let’s walk.
Listen, say and walk. Left, left, left. Right, right, right. Left, left, right. Right, right, left.
...
Let’s chant.
Homework
1. Listen and read.
听录音，读课文。
2. Chant and act to your parents.
给你的父母表演本课歌谣。
谢谢观赏
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
Lesson 15 Left and Right
Let’s sing.
What is it?
hand
head
foot leg
arm
nose
This is a nose.
ear
This is an ear.
mouth
This is a mouth.
hair
This is hair.
eye
2019-2020学年度小学英语三年级上册Unit 3 Body and FeelingsLesson 15 Left and Right冀教版练习题第九十
2019-2020学年度小学英语三年级上册Unit 3 Body and FeelingsLesson 15 Left andRight冀教版练习题第九十三篇第1题【单选题】选出不同项( )A、B、C、【答案】：【解析】：第2题【单选题】I have two ________.A、mouthB、noseC、legs【答案】：【解析】：第3题【单选题】Is it left ________ right?A、orB、andC、with【答案】：【解析】：第4题【单选题】I have two __________.A、mouthB、noseC、legs【答案】：【解析】：第5题【单选题】I have three__________.A、chairB、chairsC、a chair【答案】：【解析】：第6题【单选题】This is _____ ear.A、aB、anC、I【答案】：【解析】：第7题【单选题】Is it left _______ right?A、orB、andC、with【答案】：【解析】：第8题【填空题】对应词匹配。
1)happy ______A.left2)right ______ B.yes3)cold ______ C.black4)white ______D.sad5)no ______ E.hot【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【单词拼写（词汇运用）】—What is it?—It is a ______.【答案】：【解析】：第11题【单词拼写（词汇运用）】用英文写出方向____________ 【答案】：【解析】：第12题【单词拼写（词汇运用）】—What is it?—It is an ______.【答案】：【解析】：第13题【单词拼写（词汇运用）】—What is it?—It is an ______.【答案】：【解析】：第14题【单词拼写（词汇运用）】—What is it?—It is a ______.【答案】：【解析】：第15题【单词拼写（词汇运用）】根据图片，拼写单词t h o u m【答案】：【解析】：。
三年级英语上册Unit3BodyandFeelingsLesson15LeftandRight 精品课件1冀教版(三起)
What are these? Can you tell me?
讲解
知识点 1 表示身体部分的词汇 (二)
/nəʊz/ n. (名词) 鼻子 例句： Look at my nose! 看我的鼻子！ 加法记忆法： no (不) + se = nose (鼻子) 形近词： rose 玫瑰 魔法记忆： nose，nose 鼻子尖， 长在face脸中间。
短语： left eye 左眼
right eye 右眼
魔法记忆： 左右 e 像眼睛， 中间小y是鼻梁。
讲解
/feɪs/ n. (名词) 脸；面 例句： She has a beautiful face. 她有一张漂亮的脸。 形近词： race 比赛 短语： make faces 做鬼脸
趣味活动：给小丑化妆。
讲解
Left or right?
左边还是右边？
用法： 这是一个选择疑问句，用 or 连接两个选项。 or 意为“还是”。回答不能用 yes 或 no， 要
选择其中一项来回答。 例句： Are you happy or sad? 你是高兴还是悲伤？
Is this a pen or a pencil? 这是一支钢笔还是一支铅笔？
短语： turn right 向右转
对应词： left 左边的
拓展 right 除了意为“右边的”，还表示“正 确的；对的”。
讲解
典例
Look! A. turn left
B . means (意思是) _____ B. turn right
点拨：短语turn right意思是“向右转” 与题中图标相符。
魔法记忆： mouth，mouth 是/heə(r)/ n. (名词) 头发
三年级英语上册 Unit3 Body and Feelings Lesson 15 Left and
Lesson 15 Left and Right一、用所给的单词填空（14）1. How are you ? I’m fine ,______.2 .Where is the pen? It’s ____ the desk..3. What colour is the hair ? It’s_____.,4. How do you feel ? I feel______.5.What’s the matter ? I hurt my ______.6. What does he look like ? He is ________ .7. My hair is _____.二、读一读，选择正确答语（15）1.What’s your name? （）A: My name is Da Chao. B: Thank you.2.How are you? （）A: How are you? B: Fine, thank you.3.How old are you? （）A: I’m fine. B: I’m ten years old.4.Goodbye! （）A: See you later. B: Ok.5.Happy birthday to you! （）A: Happy birthday to you! B: Thank you.三、反义词连看：看谁词找得最准，线画得最直。
straight in cold left happy long bigsad right out short curly little hot答案：一、1、thanks 2、In 3、 blond 4、 warm 5、finger 6、 handsome7、curly二、ABBAB三、straight/ curly in/ out cold / hot left/ right happy/ sad long/ short b ig/ little（本资料素材和资料部分来自网络，供参考。
三年级英语上册Unit3BodyandFeelingsLesson15LeftandRight课件1冀教版(三起)
短语： left eye 左眼
right eye 右眼
魔法记忆： 左右 e 像眼睛， 中间小y是鼻梁。
讲解
/feɪs/ n. (名词) 脸；面 例句： She has a beautiful face. 她有一张漂亮的脸。 形近词： race 比赛 短语： make faces 做鬼脸
趣味活动：给小丑化妆。
读句子，用水彩笔给小丑化妆吧！
例：1. 把 nose 涂成purple (紫色)。
例： 2. 把 hair 涂成black。 例： 3. 把 ears 涂成yellow。 例： 4. 把 mouth 涂成red。 例： 5. 把 eyes 涂成blue。
(动手、动口能力)
小游戏：你画我猜。
这是一个猜词游戏。全班分成 3 大组，大组内三人 一小组进行猜词游戏。准备一个盒子放入写有本课新单词 的卡片。一位同学抽取一张卡片，并在黑板上画图表示单 词的含义，另一位同学来猜单词，第三位同学充当计时员。 计时员记录猜出每个单词的用时，最后计算出每个大组各 用了多长时间，合计时间最短的大组获胜。
讲解
right /raɪt/ adj. (形容词) 右边的 例句： Shake your right hand. 晃晃你的右手。
短语： turn right 向右转
对应词： left 左边的
拓展 right 除了意为“右边的”，还表示“正 确的；对的”。
讲解
典例
Look! A. turn left
讲解
/ɪə(r)/ n. (名词) 耳朵
例句： A rabbit has long ears.
形近词记忆法： hear 听见 易错点 提示
兔子有长长的耳朵。
ear 一般是成对出现的，这时注意加“ s”。 表示一只耳朵时，因为 ear 以元音音素开头，
茂县一小三年级英语上册 Unit 3 Body and Feelings Lesson 15 Lef
Lesson 15 Left and Right一、学情分析：（一）学习者分析：三年级学生活泼好动，善于模仿，乐于参与活动，喜欢积极表现自我。
大部分学生初次接触英语，通过前几课的学习，对英语已有初步认知。
少数学生有一些英语基础。
因此教师要设计学生喜欢的活动让每一个学生参与进来，更要充分利用好有基础的学生资源，让他们起到配合，榜样的作用。
（二）学习内容分析：本课主要学习有关脸部的一些词汇：hair, eye, ear, mouth, nose, face以及表示方位的词left and right ，其中左右的学习主要放在歌谣中，欢快的韵律能帮助他们记忆新词汇。
二、教学目标：（一）知识与技能目标：1.能听懂、会说和认读词汇hair, eye, ear, mouth, nose, face2.能听懂、会说和认读表示方位的词：left, right.（二）情感目标：乐于模仿，敢于开口。
（三）学习策略目标：注意倾听，积极思考。
三、教学重点：听懂、会说和认读词汇hair, eye, ear, mouth, nose, face, left, right.四、教学难点：1.left, right 的意思。
2.单数与复数的区别: It’s a/an _____. They are _____s.五、教学过程：I. Warm upGreetings:Hello, boys and girls. How are you?T: How do you feel? S: I feel _________.S1: How do you feel? S2: I feel/I’m _________.T: What’s it? S: It’s a /an ______. (parts of the body)S1: What’s it? S2: It’s a /an ______.II. New Concept1. Introduce the body part words: hair, eye, ear, mouth, nose, face,Point to each part of the body, say the word.Watch the video, follow to read.Wha t is it? It’s a /an ______.(此处提醒学生还记得哪些词汇前面用an 而不是a 吗？)2. Introduce: This is the left/ right eye/ear.Left/ right hand/ arm / leg/ foot.Practice with left and right:First teacher says, the students point to it.Then teacher points to it, the students say it.T: Look at our eyes/ ears… .How many? (two)3. Introduce: What are they? They are eyes/ ears/ arms / legs….(此处教师可用汉语向学生解释，通常我们在词尾加s 来表示一个以上的东西。
推荐K12学习三年级英语上册Unit3BodyandFeelingsLessonlesson15le
Unit 3 Lesson 15 Left and Right课时目标：知识目标：1.能听、说、读、写关于面部器官的6个单词：hair , nose , eye , mouth , ear , face 。
2.能听说、认读和运用 left 和 right 。
3.理解“Let′s chant!”中的内容，并能边唱边表演。
能力目标：会运用句型：“What is it? It is your....”进行交际。
情感目标：通过小组合作培养学生的合作意识和能力。
教学重难点：重点：四会面部器官的六个单词：hair , nose , eye , mouth , ear , face 。
难点：left 和 right; 会唱歌曲。
教具学具：卡片，图片，录音机。
教学过程：Step 1: Warm-up and reviewing1. Greeting.2. Reviewing.Review the word about the body: hand , head ,arm , leg , foot 。
Step 2: Lead in:T: What is this?(教师伸出左手问学生) S：It is a hand.T: What is this? (教师伸出右手问学生) S：It is a hand.T: 同学们要想把两只手分开咱们需要用到哪两个词？S：左和右。
T: 领读：左 left 右right S: 跟读5遍T: 板书 Lesson 15 Left and RightT: 引导学生说出：left hand right hand left foot right foot教师指着自己的脸说“face” Read after me 5 times please. (板书face)然后指着不同的面部器官来教授单词：hair, eye, nose, mouth,ear.2. Reading the new wordsTeacher shows the word cards and the students read the words.Then show the pictures and say out the words.3. practicing the new wordsGive the students 3 minutes to practice reading the words.4. Playing the word games.5. Play “point and say” gameGive students 3 minutes to practice “point and say”。
三年级英语上册Unit3BodyandFeelingsLesson15LeftandRight ppt课件1
讲解
知识点 2 Left or right? 左边还是右边？ left /left/ adj. (形容词) 左边的 例句： This is my left ear. 这是我的左耳朵。 短语： turn left 向左转 拓展 left 还有名词词性，意思是“左边”。
讲解
right /raɪt/ adj. (形容词) 右边的 例句： Shake your right hand. 晃晃你的右手。
魔法记忆： mouth，mouth 是嘴巴， 吃饭说话全靠它。
讲解
/heə(r)/ n. (名词) 头发
例句： His hair is white.
他的头发是白色的。 短语： long hair 长头发 short hair 短头发 同音词： hare 野兔
讲解
/aɪ/ n. (名词) 眼睛 例句： Close your eyes. 闭上你的眼睛
讲解
语调： or 前面用升调，or 后面用降调。
魔法记忆： 选择疑问句真奇妙，一般问句加上 or； or 的前后要对称，前升后降是语调。
Show me your left hand. Left, left, left. Show me your right hand. Right, right, right. Left hand, right hand, Clap, clap, clap! Show me your left foot. Left, left, left. Show me your right foot. Right, right, right. Left foot, right foot, Go, go, go!
讲解
/ɪə(r)/ n. (名词) 耳朵
例句： A rabbit has long ears.
2021学三级英语上册 Unit 3 Body and Feelings Lesson 15 Lef
Lesson 15 Left and Right一、用所给的单词(dāncí)填空（14）1. How a re you ? I’m fine ,______.2 .Where is the pen? It’s ____ the desk..3. What c olour is the hair ? It’s_____.,4. How do you feel ? I feel______.5.What’s the matter ? I hur t m y ______.6. What does he look like ? He is ________ .7. My hair is _____.In, curly, handsome, thanks, warm, blond, finger二、读一读，选择正确(zhèngquè)答语（15）1.What’s your name? （）A: My name is Da Chao. B: Thank you.2.How are you? （）A: How are y ou? B: Fine, thank you.3.How old are you? （）A: I’m fine. B: I’m ten years old.4.Goodbye! （）A: See you later. B: Ok.5.Happy birthday to you! （）A: Happy birthday to you! B: Thank you.三、反义词连看：看谁词找得最准，线画得最直。
straight in cold left hap py long big内容总结（1）Lesson 15 Left and Right一、用所给的单词填空（14）1. How are you（2）I feel______.5.What’s the matter（3）B: Fine, thank you.3.How old are you（4）B: Thank you.三、反义词连看：看谁词找得最准，线画得最直。