英语第8单元知识点

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九年级人教版英语8单元知识点及重点句型

九年级人教版英语8单元知识点及重点句型

九年级英语Unit 8短语动词小结常见短语动词结构有下面几种:1.动词+副词如:give up 放弃 turn off 关掉 stay up 熬夜这种结构有时相当于及物动词,如果其宾语是代词,就必须放在动词和副词之间,如果是名词,则既可插在动词和副词之间,也可放在短语动词后。

2. 动词+介词如:listen of 听 look at 看 belong to 属于这种结构相当于及物动词,后面跟宾语。

3. 动词+副词+介词如:come up with 提出,想出run out of 用完,耗尽 4. 动词+名词(介词) 如:take part in参加 catch hold of 抓住 1.cheer (sb.) up 使(某人)高兴、振作如:cheer me up 使我高兴 clean up 打扫 clean-up n. 打扫2. homeless adj. 无家可归的 a homeless boy 一个无家可归的男孩 home n. 家3. hand out 分发 hand out bananasgive out 分发 give out sth to sb. 分….给某人 give up doing 放弃… give up smoking 放弃吸烟give away 赠送捐赠 give away sth. to …. give away money to kid s give sb. sth. 给某人某东西 give me money 给我钱 give sth. to sb. 给某人某东西 give money to me 给我线 4. sick adj. 生病的作表语、定语ill adj. 生病的作表语,不能作定语 5. volunteer to do v. 志愿效劳、主动贡献 volunteer n. 志愿者6. come up with 提出想出 === think up 想出 catch up with 赶上追上 7. put off doing 推迟做某事 put on 穿上 (指过程) put up 张贴8. write down 写下记下9. call up 打电话 make a telephone call 打电话10. set up 成立建立The new hospital was set up in 2000. 这座医院是在2000年成立的。

人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结

人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结

人教版八年级上册英语第八单元Unit8《重要知识点》汇总总结UNIT 8 How do you make a banana milk shake?Section A(1a-3c)重点短语1. turn on接通(电流、煤气、水等); 打开2. cut up切碎3. pour…into…把……倒入……里4. put…in…把……放到……里5. how much/many多少6. one cup of yogurt一杯酸奶7. one more thing还有一件事8. take out拿出9. make…for… 为……做……10. cook for another ten minutes 再煮十分钟11. take out…from… 从……拿出……重点句型1. How do you make a banana milk shake?你怎样制作香蕉奶昔?2. How many bananas do we need?我们需要多少香蕉?3. How much yogurt do we need?我们需要多少酸奶?4. Finally, turn on the blender. 最后,打开搅拌器。

5. Finally,don't forget to add some salt. 最后,别忘了加一些盐。

6. Do you know how to plant a tree?你知道怎样种树吗?Section B(1a-Self Check)重点短语1. a piece of bread一片/块面包2. fill…with… 用……装满……3. cover…with… 用……覆/遮盖……4. place…on a plate把……放在盘子上5. one by one一个接一个6. mix…and… 把……和……混合7. at a very high temperature 在高温下8. see…as把……看成……9. cut…into thin pieces把……切成薄片10. for a long time很长一段时间11. have/eat. . . for breakfast 早餐吃…… 12. give thanks for 因……而感谢13. in most countries在大多数国家14. traditional food 传统食物15. on special holidays 在特殊的假日里重点句型1. What are the reasons for this special day?庆祝这个特殊日子的理由是什么?2. Now, it's time to enjoy the rice noodles!现在,到该享受米线的时候了!3. Thanksgiving is a time to give thanks for food in the autumn. 感恩节是一个感谢秋季收获的时刻。

七年级下英语8单元知识点

七年级下英语8单元知识点

一、动词的时态:
1.一般现在时:
主语+动词原形(第三人称单数要加s/es)+其他成分2.一般过去时:
主语+动词的过去式+其他成分
3.现在进行时:
主语+be(am/is/are)+动词的ing形式+其他成分
4.过去进行时:
主语+was/were+动词的ing形式+其他成分
5.现在完成时:
主语+have/has+动词过去分词+其他成分
二、情态动词的用法:
1. can/could:表示能力、许可或请求
2. may/might:表示可能性、许可或请求
3. must:表示必须或推测
4. should:表示应该或建议
三、祈使句的用法:
1.祈使句的主语通常省略,直接用动词原形+其他成分
如:Clean your room.(打扫你的房间。


2.用于表达请求、命令或建议
四、过去进行时的用法:
1.表示过去一些时间正在进行的动作或状态
2. 构成:was/were+动词的ing形式
五、现在完成时的用法:
1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果
如:I have finished my homework.(我已经完成作业。


2. 构成:have/has+动词过去分词
以上是七年级下英语第8单元的主要知识点。

在学习和掌握这些知识点的过程中,可以通过阅读、听说练习和写作等形式来提高自己的英语水平。

八年级上册英语第8单元笔记

八年级上册英语第8单元笔记

八年级上册英语第8单元笔记
以下是八年级上册英语第8单元的笔记,涵盖了本单元的重点词汇、短语、句型和语法知识点:
1. 重点词汇:
hurt 伤害,受伤
ankle 脚踝
knee 膝盖
elbow 肘部
head 头
cut 割伤,切伤
hurt oneself 受伤
2. 重点短语:
go to the hospital 去医院
be careful 当心,小心
be careful not to do sth. 当心不要做某事
be careful with sth. 对某事小心
3. 重点句型:
I hope you feel better soon. 我希望你很快好起来。

Don’t worry. It’s not serious. 别担心,不严重。

What should you do if you cut yourself? 如果割伤了自己,你应该怎么做?
4. 语法知识点:
现在进行时表示正在进行的动作或正在发生的事情,结构为“be + -ing”。

现在进行时的否定形式是在be动词后面加not,例如“I am not doing my homework”。

现在进行时的一般疑问句形式是在be动词前面加助动词“Are”,例如“Are you doing your homework?”。

5. 学习建议:
多听录音,模仿发音和语调。

多做笔记,积累词汇和短语。

多练习写作和口语,提高语言表达能力。

注意语法规则和句子结构,避免出现错误。

人教版九年级英语第八单元知识点梳理

人教版九年级英语第八单元知识点梳理
当play指进行球类运动时,则不用定冠词:
play football踢足球play basketball打篮球play baseball打棒球
【语法重点】
第八单元的语法重点是:情态动词表推测。
情态动词表推测
情态动词must,may,might,could,may,can表示推测含义与用法后面都接动词原形,都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同。
Please wake me up at 8 o'clock.请在8点钟叫醒我。
11.look for:寻找,强调找的过程(重要);find:找到,强调找的结果,如
I am looking for a pen.我正在找一支笔。
I found my pen just now.我刚刚找到了我的笔。
12.hear:听到,强调听的结果;listen:听,强调听的过程,如
(1)must:一定,肯定(100%的可能性),如
The dictionary must be mine.这本词典一定是我的。
(2)may,might,could:有可能,也许(20%-80%的可能性),如The CD might/could/may belong to Tony because he likes listening to pop music.这个光盘也许属于托尼,因为他喜欢听流行乐。
6.neighbor:邻居,指人;neighborhood:街区、街坊,指附近的地区。
7.当形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,放在这些词的后面(重要,切记),如something strange奇怪的某物。
8.escape from…:从...逃跑出来(常考短语),如

八年级上册英语unit8重点知识点

八年级上册英语unit8重点知识点

八年级上册英语unit8重点知识点本篇文章总结了八年级上册英语Unit8的重点知识点,包括语法、词汇、听力和口语等方面,希望能够帮助到大家。

一、语法知识点1. 过去进行时:表示过去某个时间正在进行的动作,结构为“was/were + V-ing”,一般用于描述过去发生的事情。

2. 定语从句:用来修饰名词或代词,并且在句中充当修饰语,从句一般使用关系代词或关系副词引导。

3. 祈使句:表示请求、命令、劝说等意思,语气强烈,一般用于口语交流中。

4. 间接引语:在讲述别人所说的话时,需要进行转述,这就是间接引语,常用的引导词有that, if, whether等。

二、词汇知识点1. science fiction:科幻小说,常用于描述未来世界、外星人等科幻元素的小说。

2. robot:机器人,常见于科幻小说、电影等作品中。

3. virtual reality:虚拟现实,描述了一种虚拟的、仿真的现实感觉。

4. scientist:科学家,研究和发展新科技的专业人士。

5. astronaut:宇航员,进行太空航行和空间探索的专业人士。

三、听力知识点听力在英语学习中占有非常重要的地位,通过大量的听力训练,可以提高对于英语语境的理解和听力技能。

在Unit8中,学生需要注意不同发音和语速的英语口音,并且注意语音的语调和节奏。

四、口语知识点除了听力,英语口语也是英语学习中需要重点关注的方面。

在Unit8中,学生需要注意语音语调和单词发音,尤其是英文中常使用的缩写和简化表达方式,例如gonna, wanna等。

同时,在口语交流中,还需要注意描写场景、情境,使用适当的形容词和副词,以及使用正确的语法结构和时间形式。

五、结语八年级上册英语Unit8是英语学习中的重要部分,其中涉及到的语法、词汇、听力和口语等方面都需要学生重视,并以实际练习为主。

希望本文所述的重点知识点能够帮助到大家,提升英语水平,更好地掌握英语学习。

人教版八年级上册英语第八单元知识点

人教版八年级上册英语第八单元知识点

人教版八年级上册英语第八单元知识点Unit8 How do you make a banana milk shake?一、重点短语k shake奶昔2.turn on接通(电流、煤气、水等);打开3.pour…into…把……倒入……4.a cup of yogurt一杯酸奶5.a good idea好主意6.on XXX在星期六7.cut up切碎8.put…into…把……放入……9.one more thing还有一件事10.a piece of一片/张/段/首……11.at this time在这时12.a few一些;几个13.fill… with…用…把…装满14.cover…with…用……覆盖…15.one by one一个接一个;逐个;依次16.a long time很长时间二、惯用法1.how many+可数名词复数多少……how much+不成数名词几何……2.want + to do sth.想要做某事3.3.XXX.忘记去做某事4.how + to do sth.如何做某事5.5.need+to do sth.需要做某事6.make+宾语+形容词使……怎样7.XXX.让某人做某事8.It’s time (for sb.)+to do sth.到(某人)做某事的时间了9.XXX……接下来……然后……末了……3、词语辨析1.turn on翻开,接通(电源,气,水),反义词是turn off.turn up/turn down调高/高音量。

12.pour…into…将…倒入/灌入… into是:进入… in是:在…内。

在put, throw, break, lay, fall等动词以后,既可用in,也可用into。

但in可作副词,into不克不及。

He put all the books in/into the bag. Come in!3.有关make的短语:make the bed铺床make tea泡茶maketrouble惹贫苦make money赢利make a decision做决意make atelephone call打德律风make a visit访问make a XXX出毛病make anoise弄出乐音make a living营生make sure务必4.one XXX基数词+ more +名词= another +基数词+名词5.fill with用…添补… be filled with = be full of充溢….The boy filled the bottle with sand. / The bag was full of clothes.6.cover…with…用…把…掩盖be XXX被…所掩盖。

部编版五年级上册英语第八单元知识总结-Unit 8知识点总结

部编版五年级上册英语第八单元知识总结-Unit 8知识点总结

Unit 8 Where Are You from?一、重点词汇1.国家名称the UK英国France法国Australia澳大利亚China中国the USA美国2.名词city城市hotel宾馆map地图autumn秋天3.动词visit参观;游览4.形容词far远的;遥远的5.短语far away远;遥远far from远离have a room预订一个房间welcome to欢迎来到have a good time玩得愉快live in居住在not very far不是很远6.拓展词汇spring春天summer夏天winter冬天village乡村town城镇country国家二、词形大变脸1.city(复数)-cities2. France(形容词)-French3. visit(名词)-visitor4. the USA(同义词)-America5.far(对应词)-near6. autumn(同义词)-fall7. far away(英译汉)-遥远8. far from(英译汉)-远离三、重点句型1. I’d like to have a room.2. Australia is far away.3. Is it far from here?4. Now it is autumn there.5. Welcome to visit our city.6. I like playing basketball very much.7. I live in Beijing.8. Li Shan is a Chinese girl.9. She has many good friends.10. Where does John come from?11. How can I ge t there?四、句型转换1. Where are you from?(同义句)Where do you come from? ☆be from=come from 2.I’m from China.(画线提问)Where are you from? ☆I am变are you3.The woman comes from Australia.(画线提问)Where does the woman come from?4.I’d like to have a room.(变一般疑问句)Would you like to have a room?5.Is it far from here?(作肯否定回答)肯:Yes, it is. 否:Not very far.6.—Have a good time. —Welcome to visit our city.—Thanks. —Thank you.。

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第八单元知识点
班级姓名
一、能认读、理解(正确朗读,掌握中文意思)
1 Who is he?他是谁?
2 my uncle 我的叔叔
3 Who is she?她是谁?
4 my aunt 我的阿姨
5 that girl 那个女孩
6 We’re 我们是
7 Who’s this?这是谁? 8 my cousin 我的表姐
9 my name 我的名字 10 little boy 小男孩
11 his name 他的名字 12 also 也
二、会默写
1 we 我们
2 girl 女孩
3 man 男人
4 woman 女人
5 boy 男孩
6 name 名字
三、语法
1 对男性询问是谁,可以表达为:
A: Who’s he? 他是谁?
或Who’s this/that …?这个/那个…是谁?
B: He’s …. 他是…。

对女性询问是谁,可以表达为:
A:Who’s she? 他是谁?
或Who’s this/that …?这个/那个…是谁?
B: She’s …. 她是…。

2 完整形式和缩写形式:
Who is =Who’s 是谁 She is =She’s 她是He is =He’s 他是 I am =I’m我是
We are =We’re我们是。

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