《元大都是今日北京城的前身》阅读练习及答案
2024届北京市西城区高三上学期期末语文试卷 (解析版)
中轴线是中国传统思想在城市建筑上的反映，是古都北京的文化脊梁。“择天下之中而立国，择国之中而立宫”，中国自古有北极崇拜的居中观，明代北京城扩展南城之后，紫禁城处于全城居中靠北的位置，符合“坐北朝南”“南面而王”的理念。“象天法地”，将都城位置与天象中的北辰相对，中轴线及两侧建筑群的排布以星辰排布为鉴，体现了天人合一的信仰。“左祖右社”，宫殿的左边（东）是皇家太庙，右边（西）是社稷坛，这体现了古代礼制中重祖先、敬土地的思想。
A.启动钟鼓楼的文物修缮和展示提升工程。
B.实施正阳门箭楼景观周边环境整治项目
C.加大老城区的住户腾退和街区改造力度。
D.策划北京中轴线周末亲子公益徒步活动。
3.材料二提到的纪念北京建都870周年特展，设置了主题为“我在中轴线上”的展项。根据材料一，下列展品不适合在该展项展出的一项是（ ）
A.绘有北京鼓楼雨燕的明信片
（取材于刘海红、张璐、李祺瑶等的相关文章）
1.根据材料一，下列表述正确的一项是（ ）
A.梁思成称贯穿中国古代城市建筑群的线为中轴线。
B.元朝都城中轴线上有琼华岛、积水潭、永定门等。
C.将都城位置与北辰相对，符合“南面而王”理念。
D.国家博物馆和人民大会堂的位置关于中轴线对称。
2.根据材料二，下列做法不符合《北京中轴线保护管理规划(2022年—2035年)》原则的一项是（ ）
2023年北京中轴线文化遗产传承与创新大赛延续“传承中轴文脉，传播古都文化”主题，设置创意中轴、数字中轴等五大赛道，在2022年大赛基础上，增加了以北京中轴线为题材的音乐创作、文学创作、服装服饰设计等板块，旨在多角度、立体化挖掘中轴线的文化魅力。大赛激发了全民参与北京中轴线文化遗产保护与传承的热情，促进了文化遗产保护传承与个性化创意的结合。
山西省太原市2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题(含答案)
2024-2025学年第一学期高三年级期中学业诊断语文试卷(考试时间：上午8：00-10：30)说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间150分钟，满分150分。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一2024年7月27日，在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线。
15个遗产构成要素为：钟鼓、万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、太庙、社稷坛、天安门广场及建筑群(天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、国家博物馆和人民大会堂)、正阳门、南段道路遗存、天坛、先农坛、永定门。
“北京中轴线”由古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存等五大类遗存共同组成，其选址、格局、城市形态和设计体现了《周礼·考工记》所记载的理想都城范式，展现了中国古代城市规划传统，见证了北京城市的发展演变，是体现中华文明突出特性的重要标识。
(摘编自施雨岑、王鹏、徐壮《“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”申遗成功》)材料二中轴线上大部分建筑的前身都可以追潮到明代，清代在继承明北京城的基础上虽略有改建，但整体依然承袭历史。
近代后，随着社会制度的改变，中轴线上的建筑几乎都丧失了原本的功能，坛庙辟为公园不再是祭祀仪礼场所，紫禁城被开放成为博物馆，钟鼓楼也不再进行报时工作……旧的功能被新功能取代，在不断适应着新的时代与社会。
除了文化遗存，元大都的水系规划也一直被明清沿用，并且保存至今，成为城市景观的重要一环。
一根中轴线记录了三朝的历史，留下了三朝的遗迹。
若干个历史拐点在这条中轴之上发生，自元代开始，各个朝代最具代表性的物质遗存也都集中于此。
精品解析：【区级联考】北京市丰台区2019届九年级第一次模拟考试语文试题(解析版)
运用拟人的修辞手法，“偷偷地”赋予了小草以人的情态，形象地写出了春草已萌芽的情景。“钻”字表现出春草破土而出的力量，表现了它旺盛的生命力。
【答案】1.（1）A
（2）B
（3）参考答案示例：我们既能够体会肃穆宁静的祭祀文化，又能够感受繁华热闹商业文化，还可以体会到政治和文化中心的庄严与辉煌。2. C
【9题详解】
本题考查主题性默写。在学过的古诗词中任选表达“惜别”之情的诗句即可。如《送杜少府之任蜀州》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”，《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，《白雪歌送武判官归京》中的“山回路转不见君，雪上空留马行处”被选作宫廷御品。遵循古法，讲求信誉，让六必居成为全国酱腌菜行业中规模最大的企业，产品远销日本、澳大利亚、新加坡、泰国、加拿大、美国及欧洲等十几个国家和地区。
①【蘖】niè本意是指被砍去或倒下的树木再生的枝，引申义是生芽的米。
上联：黍必齐，曲必实，湛必洁，瓷必良，①__，水必香，京华古都传统，②___，居家旅行，懿哉君子；
3. (1).（1）①火必得(2).②必严必信
4. (1).（1）改为：尝试以各种形式或各种语言进行诵读
（2）①《春》或《背影》（朱自清的散文作品即可）(2).②老舍5. A
【解析】
【1题详解】
（1）脊——jǐ，氛——fēn，“化”的笔顺是“撇、竖、撇、竖弯钩”，“万”的笔顺是“横、横折钩、撇”。故选A。（2）“人声鼎沸”是人声喧闹的意思，“车水马龙”是形容热闹繁华的景象。根据上句“相对永定门内的肃穆与宁静”判断，这里应是表现声音的喧闹，故选“人声鼎沸”；“天光云影”是对自然景物的描绘，“浮光掠影”比喻观察不细致或印象很不深刻。结合语境“与天安门南北相对的是地安门，在地安门与鼓楼之间是兴建于大都时代的万宁桥，其下是通惠河，西北是建于唐朝的火神庙，西侧的是什刹海”，这里应是表现的自然景象，故选“天光云影”。故选B。（3）本题考查对材料内容的梳理概括能力。结合题意“路线是从永定门到故宫”找到相关答题区域，结合关键句子回答。定位到第二段，“这里体现的是皇家的祭祀文化，整体氛围肃穆宁静”让人感受到的是肃穆宁静的祭祀文化，“前门商圈的中心”“这里人声鼎沸，热闹无比”让人感受到的是繁华热闹的商业文化，“而今是庄严的天安门广场和辉煌故宫。作为政治和文化的中心”让人感受到的是政治和文化中心的庄严与辉煌。然后用“既……，又……，还……”的句式简洁概括即可。可用第一人称来介绍。
华师《建筑艺术赏析》在线作业
华师《建筑艺术赏析》在线作业
1：太庙的祭祀对象是（）
A、先贤
B、祖先
C、自然神
答案：B
2：天坛内坛、圜丘坛和祈年坛均位于南北中轴线的哪一侧？
A、东
B、西
答案：A
3：被称为“现代绘画之父”的乔托为下面哪个建筑设计了钟楼？
A、佛罗伦萨大教堂
B、圣彼得大教堂
C、罗马耶稣会教堂
D、坦比哀多教堂
答案：A
4：古代北京城与故宫是高度有机组成的
A、单体
B、空间
C、群体
D、园林
答案：C
5：中国的祖庙通常设在宫殿的
A、左前方
B、左后方
C、右前方
D、右后方
答案：A
6：以下关于北京四合院的描述不正确的是（）
A、四合院的大门基本开在东南角
B、四合院的建筑形式不便于“扩张”
C、垂花门是分隔内院与外院、内宅与外宅的一道分界门
D、四合院内全部房屋都按尊卑、长幼的次序安排使用答案：B
7：孔庙（本庙）具有几进院落？
A、6
B、7
C、8
D、9
答案：D
8：蓬莱阁的主体建筑建于（）
A、唐朝
B、宋朝
C、元朝
D、明朝。
河北省2025届高三年级上学期11月阶段调研检测(二)语文试题(解析版)
国之歌者 时遂营 踩着青石板，走进沉淀昔日繁华的玉溪北门街，一幢一楼一底的土木结构民居，古朴 而宁静。房檐上仍有半截依稀可见的浮雕图案，黑底金字的横匾上，“聂耳故居”四个大 字仿佛回响着岁月的跫音。 1930年，从汀州向长沙，奋进和失败交织中，毛泽东写下了“国际悲歌歌一曲，狂飙 为我从天落”的诗句。这一年，经常弹奏《国际歌》的聂耳18岁，从云南避难到上海。两 年后，他在清华大学用小提琴演奏了《国际歌》。日后，他借鉴《国际歌》创作的更加明 快的《义勇军进行曲》，和这位伟人产生了精神共振。 1932年2月7日，“一·二八”事变爆发后的第10天，聂耳在日记中质问自己：“能成 为一名小提琴演奏家又怎样？你演奏一曲贝多芬的《奏鸣曲》能够鼓动起劳苦群众的情绪 吗？早些醒悟吧！” 醒悟后的聂耳开始从人民大众中寻求出路，反映工人阶级和劳苦大众生活的作品，占 据了他全部创作的主要部分。 在创作歌曲《新女性》过程中，聂耳曾多次于繁星满天、寒霜遍地的秋夜去沪西的纱 厂观察女工的劳动、生活情景。为了深刻反映工厂的生活和妇女在被剥削的劳动中所受的 苦痛，除了谱曲、配乐，聂耳还招募了一群女青年，成立了“联华声乐团”，并亲自担任 钢琴伴奏。 从摄影棚传出来的歌声，和谐、明快、有力，前来拜访聂耳的蔡楚生却很快就忘了那 是歌声，“而觉得那是‘人’的呼声，并被引进了现实生活的场景与斗争的场景。我看到 了在晨光朦胧、街灯暗淡的街头，许多被剥削、被践踏而失血的女工们正在匆匆赶路的情 景；我听到了工厂中机器的轰鸣，看到了人们成为特权阶级和机器的奴隶那种悲惨的景象 ……”歌声停歇，聂耳好像刚经过了一场剧烈的搏斗，喘着粗气，满头大汗，眼睛里还在 燃烧着斗争的火焰。 在离家去上海的前一天，聂耳曾和胞兄聂叙伦去了一趟西山，风雨大作中，聂耳拉响 了法国国歌《马赛曲》。在合着风雨声的优美旋律中，聂叙伦喃喃地说，如果中国也有人 能谱写出像《马赛曲》这样的歌曲，该有多好。聂耳干脆又坚定地说，中国，肯定会有这 样的人的！ 但，他没想到的是，这个人，竟然会是他自己！ 1932年4月的明月歌剧社，弦歌满耳。激动、拘谨的聂耳受到了上海文艺界赫赫有名的 “田老大”田汉的接见。
年全国各地中考语文真题分类汇编：字音字形的语段综合和词语的辨析
字音字形的语段综合和词语的辨析【2013年山东菏泽中考】阅读下文，完成第10—13题。
（8分）梁思成的故事(节选)李辉我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。
也开始明白，当他谈到北京城墙时，将它视为一种生命来述说：“环绕北京的城墙，是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。
它①是为防御而叠积的砖堆，②是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。
无论是它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民同甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。
”五十年代，听说自己曾经堪察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。
后来，有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹：“我也是辽代的一块木头！”一个真正有文化精神的人，才能发出如此深沉的感叹。
一声感叹，世人谁能深深体味？10．画线句中的错别字是，它的正确写法是。
（2分）11．选择恰当的词语填空。
（2分）①（不仅，不只，不但）②（而，而且，又）答案：10.堪勘 11.不只而【2013年广安市中考】3．将下列词语填人括号中，正确的一项是（）我第一次感到了心脏的跳动，( )对老师的话和动作依然( )，（）当时除了能( )到的东西外，我几乎什么都不懂。
A．虽然深奥难懂因为触摸 B．但迷惑不解所以捉摸C．虽然深奥难懂所以捉摸 D．但迷惑不解因为捉摸答案：b【2013年江苏淮安市中考】1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（4分）阅读，让我们走进自然，感受春风的和煦．；让我们走进高贵，敬畏生命的遵严；让我们走进理性，领悟思想的透切。
阅读能使我们安静下来，目光澄．澈，心灵纯净。
①给文段中加点字注音。
煦：澄：②找出文段中的两个错别字并加以改正。
改为改为答案：1.xùchéng 2. 遵—尊切—彻【2013年江苏泰州市中考】1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(4分)白龙马脖铃儿惠，diān簸唐玄奘小跑仨兄弟，西天取经不容易，容易干不成大业绩。
新部编版五年级语文上册理解阅读及答案(完整版)
新部编版五年级语文上册理解阅读及答案（完整版）一、读课文片段，完成练习。
老天不负苦心人，他的儿子考取了。
送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
①不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。
我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！1．对下列词语理解有误的一项是（）A．卧病：因病躺下B．行装：出门时带的衣服C．精致：精巧细致2．选段是写父亲和姑爹送“我”去_______________。
3．下列选项中，对画线句子①的概括最恰当的一项是（）A．母亲生病了，不能给“我”准备好行装。
B．父亲利用间隙，抓紧时间，为“我”缝补棉被。
4．父亲在小渔船上摇橹、做饭、缝补棉被，他为什么这样做。
___________________5．读画线句子②，“我”为什么想“画”小船呢？说说你的理解？_________________二、阅读课内文段，完成练习圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以，他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。
他们把园内（）能拿得动的东西，（）掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；（）运不走的，就（）破坏、毁掉。
为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。
大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。
我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。
1．选择恰当的词语填在括号内。
任意实在凡是统统2．文中划横线的句子在全文中起到的作用是：_________________。
辽宁省大连市辽宁师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期模拟考试语文试卷(含答案)
辽宁师大附中2023——2024学年度精品卷考试高三语文试题考试时间：150分钟满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：北京、西安、洛阳、南京、开封、杭州……当看到这些地名，我们或许会立刻发现，它们都“扮演”过都城的角色。
所谓“都城”，即国家最高行政机关所在地，是一个国家的政治统治中心、军事指挥中心、经济管理中心和文化礼仪活动中心，更是一个国家的象征与缩影，具有极其崇高的地位。
因此，都城的选址、整体布局和具体结构就显得尤为重要，相关理念、方法也在不断更新完善。
古代都城在进行选址时，会综合考虑各方面因素，以寻求最佳的定都位置。
河流能为人、家养动物以及农业灌溉提供充足水源，并起到一定的防御作用。
故早期人类文明多起源于河流附近。
随着工商业的发展，城市规模的扩大，河流还能为工业提供原料与动力，同时也是人员与物资运输的重要通道。
天文学在中国起源很早，逐步形成了以天象观测和历法为中心的严密理论体系。
在“天人合一”思想影响下，都城的空间布局往往仿照天象。
秦咸阳城将渭河比作银河，咸阳宫象征天极，以其为中心，各宫殿环列周围，成拱卫之势，这种做法也同时凸显了皇权的至高无上。
中轴线布局是中国古代都城的一大特色。
据考古资料显示，在夏商周时期都城的局部或单体建筑上，就已形成了不同程度的中轴线布局。
西汉至北魏，中轴线布局逐渐规整，中轴线也更接近城市中心。
到隋唐时期，极其严整的中轴对称布局为后代都城的布局树立了典范，并一直延续到明清时期的北京城。
《周礼·考工记》中记载：“匠人营国，方九里，旁三门，国中九经九纬，经涂九轨。
左祖右社，面朝后市”，即都城九里见方，每边开三门，有东西、南北走向大道各九条，可供九车并行。
宫殿的左边是宗庙，右侧为社稷，前部为朝政之所，后部为市场。
虽然由于实用性等原因，没有一座都城完全按此模式建设，但这一先秦时期的“理想化”布局却依然影响了秦汉以来两千多年都城的规则建设，其中“左祖右社”的都城布局理念更是为汉及之后历代所严格遵守。
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阅读下面文段，完成小题。
元大都是今日北京城的前身。
元世祖忽必烈在至元入年(1271年)建立元朝，决定将政治中
心南移，在金中都旧城东北，以琼华岛(北海)一带金代离宫为中心，另建新城。
1272年新城基本建成，即为元大都。
大都坐落在华北平原北端称为“北京湾”的地方，西有太行山，北横燕山，往南直达河洛，
数千里内一望平川，交通无阻；向北可通过燕山长城关隘要道，连接辽东、朔北、漠北、西
北。
北京实在是沟通南北交通的要地，中原文化、草原文化和东北文化在这里交汇，自古具
有多元的色彩。
古人常用“幽州之地，左环沧海，右拥太行，北枕居庸，南襟河济，诚天府
之国”来称赞它。
元大都是严格按照预先的规划建设起来的，布局严整，规模宏伟。
大都东西6700米、南北7600米，基本方形，远大于辽南京和金中都，比起北宋汴梁来，也
有过之，约与唐东都洛阳相近。
其东、西墙分别与以后明清北京内城的东、西墙大体在同一直线上，南墙较后者南墙往北近二里，北墙较后者北墙往北约五里，除北面二门外，其他三
面均开三门，正门称丽正门。
正对各门有大街，除被宫殿区阻隔和城内湖泊打断外，各大街皆纵横相通，基本上是九经九纬。
在二门之间及沿城内一周也各有一条大街。
城墙全为夯土，有马面，四角有角楼。
元末，在每个城门外加设瓮城。
皇城在城内南部，正门称棂星门。
皇城内在全城中轴线上有宫城，又称大内，正门称承天门。
皇城之北鼓楼一带是最主要的市场。
在皇城外左右都城东西城门------齐化门和平则门内分建太庙和社稷坛。
方正的城市外廉，以中轴线为对称轴的东西对称格局，位于全城中轴线上的皇宫，纵横正交的街道网格和以左“祖”、右“社”作为宫殿的陪衬都浸透了皇权至上、等级严格的宗法伦理政治观念。
大都十一个城门，每门都建城楼，城外有瓮城，它们和角楼、城墙一起，组成了城市外国丰
富的立体轮廓。
在城内几何中心建中心台，台稍偏西建鼓楼，其北又有钟楼。
由中心台向东
的大街，正对外城东面中门崇仁门，鼓楼和钟楼都颇高大，“层楼拱立夹通衢，鼓奏钟鸣壮
帝畿”。
这些高大的建筑有规律地分设在各主要街道和关键部位，成为主要大街的对景和统
率各地段的构图中心，使整座城市成为一个有机的艺术整体。
69．文章是从哪几个方面介绍元大都的？
70．阅读文段，请在下图中A、B、C三处填上合适的建筑名称。
A____________ B_____________ C_____________
71．阅读下面（链接材料），结合文段说说元大都是否符合《考工记》所描述的国都建设的
要求。
（链接材料）
《考工记·匠人》中记载：“匠人营国（国都），方九里，旁三门。
国中九经九纬，经涂九轨，左祖右社，面朝后市。
”
【答案】
69．答题要点：元大都建成时间、地理位置及城市布局
70．A钟楼B社稷坛C丽正门
71．答题要点：符合《考工记》所描述的国都建设的要求。
“东西6700米、南北7600米，基本方形”符合“匠人营国（国都），方九里”的要求；“除北面二门外，其他三面均
开三门”符合“旁三门”的要求：“大街皆纵横相通，基本上是九经九纬。
”符合“国中九经九纬”的要求：“皇宫以左祖＇、右“社”作为宫殿的陪村”符合“左祖右社”的要求；
“皇城之北鼓楼一带是最主要的市场”符合“面朝后市”的要求。
【解析】
69．本题考查对文章内容的概括。
文章第一段介绍元大都的建成时间，第二段“西有太行山，北横燕山，往南直达河洛……”介绍地理位置；第三段至末尾介绍“布局严整，规模宏伟”。
70．本题考查根据文本分析图表地理位置。
由文中描述“在城内几何中心建中心台，台稍偏西建鼓楼，其北又有钟楼。
由中心台向东的大街，正对外城东面中门崇仁门，鼓楼和钟楼都
颇高大”推断，A处是“钟楼”；由“在皇城外左右都城东西城门------齐化门和平则门内分建太庙和社稷坛。
”分析可知，B处为“社稷坛”；由文中“正门称丽正门”可知，C处为“丽正门”。
71．本题考查综合分析。
链接材料意思是：工匠规划的城市是方圆九里，每边设三座城门，
城中九条南北向道路九条东西向道路，南北向道路宽九轨，（宫殿）左边是祭祀的庙堂（太庙），右边是社稷只坛，朝廷在前，市场在后，市场的大小如一夫之地，即方百步，东西、
南北各长140米左右。
根据文中具体内容分析，如“东西6700米、南北7600米，基本方形”符合“匠人营国（国都），方九里”的要求；“除北面二门外，其他三面均开三门”符合“旁三门”的要求；“大街皆纵横相通，基本上是九经九纬。
”符合“国中九经九纬”的要求等。
可见，元大都符合《考工记》所描述的国都建设的要求。