九年级道德与法治复习资料

九年级道德与法治复习资料
1、法律具有哪些特征？为什么说法律是一种特殊的行为规范？
（1）法律是由国家制定或认可的行为规范；
（2）法律是靠国家强制力保证实施的行为规范（是法律最主要
．．．的特征）；
（3）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

2、对未成年人的保护包括哪些？其各自的内容各是什么？
（1）对未成年人的保护包括：①家庭保护；②学校保护；③社会保护；④司法保护。

（2）家庭保护的主要内容有：
①不得虐待、遗弃未成年人；
②尊重未成年人的人格尊严；
③预防和制止未成年人的不良行为；
④为未成年人的健康成长营造良好的家庭环境。

（3）学校保护的主要内容有：
①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；
②尊重未成年人的人格尊严；
③不得随意开除未成年学生；
④保护未成年学生的人身安全和健康；
⑤不得体罚或变相体罚学生。

（4）社会保护的主要内容有：①任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人就业；②营业性舞厅、网吧、酒吧等不适宜未成年人进入的场所不得允许未成年人进入；③任何组织和个人不得向未成年人出售不适合未成年人健康成长的报刊杂志、音像制品等。

（5）司法保护的主要内容：
①对违法犯罪的未成年人采取有别于成年人的特殊审理制度；
②对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则；
③做好刑满释放的未成年人的安置工作；
④依法保护未成年人的继承权和受抚养权。

3、专门保护未成年人健康成长的法律有：①未成年人保护法；②预防未成年人犯罪法。

4、为什么要给予未成年人特殊的保护？
（1）未成年人是祖国的未来，民族的希望，需要给予特殊保护；
（2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护的意识和能力比较弱，辨别是非和自我控制能力不强，因此需要给予特殊保护。

5、未成年人走上违法犯罪道路的主要原因有哪些？
（1）无知、盲目模仿；
（2）从众心理、报复心理以及寻求刺激、逞强好胜；
（3）法治观念和法律意识不强（缺乏法律意识）。

6、青少年如何预防自己走上违法犯罪的道路？
（1）努力学习法律知识，增强法律意识；
（2）自觉遵纪守法，谨慎交友；
（3）自觉抵制不良诱惑；
（4）养成良好的行为习惯；
（5）防微杜渐，防患于未然。

7、青少年应如何与违法犯罪分子作斗争？
（1）设法稳住歹徒；
（2）记住歹徒的相貌，了解歹徒的去向；
（3）及时拨打“110”报警电话。

8、不良行为到违法犯罪行为演变给我们什么启示？不良行为、一般违法行为与犯罪之间有什么联系？
不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有不良行为、一般违法行为的人若不及时改正，发展下去就有可能走上犯罪的道路。

9、违法行为、一般违法、犯罪的区别及相关知识
（1）违法行为：是指不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为；
（2）一般违法行为：是指违法情节轻微，对社会的危害性不大，只是触犯了刑法以外的法律法规的行为。

（3）犯罪：是指具有严重的社会危害性，触犯了刑法，并依法应受刑罚处罚的行为。

（4）犯罪的三大特征是：
①犯罪最本质的特征
．．．．．．是：具有严重的社会危害性；
②犯罪的法律标志
．．．．是：触犯刑法（刑事违法性）；
③犯罪的法律后果
．．．．：刑罚处罚性。

（5）违法行为按照违反的法律
．．．．．可分为：民事违法行为、行政违法行为、刑
事违法行为；按照对社会的危害程度
．．．．．．．．不同可分为：一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）和严重违法行为（即刑事违法行为、犯罪行为两种。

（6）各种违法行为应承担的法律责任各是什么？各种违法行为应受到何种处罚？
①民事违法行为应承担民事赔偿责任；
②行政违法行为的处罚方法有：警告、罚款、拘留；
③刑事违法行为（犯罪）的处罚方法有：主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。

10、公民权利与义务的关系是什么？
（1）公民权利与义务是相辅相成、相互促进、统一的、不可分割的有机整体；
（2）公民既是权利的享有者，又是法定义务的承担者；
（3）权利的实现需要义务的履行，义务的履行能促进权利的实现；
（4）公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，也要增强义务意识，自觉履行义务。

11、公民应怎样行使权利，自觉履行义务？
公民正确行使权利应做到：
（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利；
（2）公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益；
（3）公民要在法律允许的范围内行使权利；
（4）公民要以合法的方式行使权利。

公民应如何履行义务？
（1）法律鼓励做的，我们积极去做；
（2）法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

12、公民应享有哪些权利？应履行哪些义务？
公民应享有的权利：
（1）政治权利和自由；（2）人身自由；（3）社会经济与文化权利；
（4）平等权；（5）宗教信仰自由等。

公民应履行的义务：
（1）遵守宪法和法律；
（2）维护国家统一和民族团结；
（3）维护国家安全、荣誉和利益；
（4）依法服兵役；
（5）依法纳税。

既是公民权利又是公民义务的有：劳动、受教育。

13、宪法的地位及作用各是什么？为什么说宪法是国家的根本大法？
（1）宪法是国家的根本法，具有最大的权威和最高的法律地位；
（2）宪法规定国家生活中的根本问题；
（3）宪法具有最高的法律效力；
（4）宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。

14、作为中学生应如何增强宪法意识？
（1）学习宪法；（2）认同宪法；（3）践行宪法；
（4）建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

15、依法治国基本方略的新方针是什么？依法治国的新要求是什么？
（1）科学立法；（2）严格执法；（3）公正司法；（4）全民守法。

16、依法治国的意义是什么？
（1）实施依法治国，有利于全体公民树立法律意识，依法规范自己的行为；
（2）实施依法治国，建设社会主义法治国家，是我国法治建设的根本要求；
（3）实施依法治国是发展社会主义市场经济的要求；
（4）实施依法治国是维护社会稳定，实现国家长治久安的重要保证。

17、竞争与合作的关系
（1）竞争与合作是相辅相成的、统一的、不可分割的有机整体；
（2）合作中不能没有竞争，没有竞争的合作是一潭死水，在合作中竞争才能更好地实现目标；
（3）竞争中也不能没有合作，没有合作的竞争是无力的；
（4）总之，我们要做到在竞争中合作，在合作中竞争。

18、如何理解责任？
（1）责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情；。