北京市北京市海淀区2018-2019学年九年级上学期化学期末(学业水平)考试试卷及参考答案
北京市海淀区2018--2019学年初三期中考试语文试卷及答案
初三第一学期期中学业水平调研语文参考答案及评分标准2018.11一、基础·运用（共15 分）1.（1）D （2）C（共 4 分。
共 2 小题，每小题 2 分）2.B（2 分）3.二示例：第二幅摆件的图案为“松”“鹤”，有延年益寿的寓意，能表达对奶奶的生日祝福。
（共 2 分。
共 2 空，每空 1 分）4.示例1：一武松打虎水浒传示例2：二空城计三国演义示例3：三三英战吕布三国演义示例4：四三借芭蕉扇西游记（共 2 分。
情节，1 分；出处，1 分）5.A（2 分）6.（1）D （2）示例1：将“宣传”改为“宣传和推广”。
示例2：在“宣传”后加“发展和创新”。
（共 3 分。
共 2 小题，第 1 小题，2 分；第 2 小题，1 分）二、古诗文阅读（共 18 分）（一）7.白露未晞在水之湄（共 2 分。
共 2 空，每空 1 分，有错该空不得分）8.人有悲欢离合月有阴晴圆缺（共 2 分。
共 2 空，每空 1 分。
有错该空不得分）（二）9.示例 1：我读出了“豪壮”，词中“了却君王天下事，赢得生前身后名”，抒发了词人杀敌报国、收复失地、建功立业的豪情壮志。
示例 2：我读出了“悲壮”。
词以“可怜白发生”为结句，慨叹时光虚度，抒发了词人壮志难酬的悲愤心情。
（共 3 分。
感受，1 分；说明，2 分）10.（1）示例1：“梦回吹角连营”，诗人借军营的号角声，营造了军营紧张的氛围，表达了词人梦回军营，渴望参与征战，收复失地的心愿。
示例2：“五十弦翻塞外声”，词人借军中奏起的高亢激越的边塞乐曲，抒发了戍边将士的壮志豪情。
示例3：“弓如霹雳弦惊”，弓弦放箭的响声，如霹雳令人心惊，词人借此描写了壮观而激烈的战争场面，仿佛置身其中，尽显杀敌报国之志。
（2）示例1：关关雎鸠，在河之洲。
示例2：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
示例3：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
示例4：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
示例5：阡陌交通，鸡犬相闻。
北京市门头沟区九年级上学期期中化学试卷
北京市门头沟区九年级上学期期中化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（）A . 试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了B . 浓硫酸: 怎么我在空气中放置一段时间质量增加了？C . 灯泡: 我通电后发光了，给学生带来光明D . 生石灰：把我扔在水中好难受啊2. （2分）(2019·泰州) 下列实验操作正确的是（）A . 验满氧气B . 点燃酒精灯C . 检查装置气密性D . 滴加液体3. （2分） 2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）A . 原子B . 分子C . 元素D . 单质4. （2分） (2019九上·洛阳期中) 掌握化学用语是学好化学的关键。
下列化学用语与所表达的意义相符的是（）A . 个汞原子B . —钡元素的化合价为+2价C . 个氮原子D . 个镁离子带两个单位正电荷5. （2分）(2019·呼伦贝尔模拟) 如图是元素周期表中的一部分，下列有关说法中正确是（）A . 锂原子的质子数为3B . 氢元素的相对原子质量1.008gC . 锂元素和氢元素都属于金属元素D . 锂元素和氢元素属于同周期元素6. （2分）(2016·淄博) 教材中的图表、数据等能给我们的学习提供许多信息，下列说法不正确的是（）A . 根据金属活动性顺序，可以判断某些置换反应能否发生B . 根据物质的溶解度曲线，可以确定某些混合物的分离方法C . 常见物质的溶解性表，是判断复分解反应能否发生的依据之一D . 根据某元素的原子结构示意图，可以判断该元素原子核内中子的数目7. （2分）下列各物质中，氮元素化合价最低的是（）A . KNO3B . NH3C . N2D . NO28. （2分） (2016九上·正定开学考) 在5个SO2和5个CO2分子中含有相同的（）A . 氧原子个数B . 氧分子个数C . 氧气的质量D . 氧元素的质量分数9. （2分）(2018·深圳) 最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。
【精品初三化学试卷】2018-2019学年江西省九年级(上)期末化学试卷+答案
2018-2019学年江西省九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．）1．（2分）下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水B．原油C．矿泉水D．化学式为CuSO4•5H2O的一种物质2．（2分）下列变化属于物理变化的是（）A．铁锅生锈B．木炭研碎C．炼铁D．石墨变金刚石3．（2分）化学变化一定存在：①状态和颜色的变化②发光，放热③生成新物质④气体的放出⑤能量的变化（）A．③B．③⑤C．②④⑤D．①②③④4．（2分）下列实验操作中正确的是（）A．过滤B．闻气味C．点燃酒精灯D．取少量液体5．（2分）物质的性质决定物质的用途。
下列物质的用途，主要利用物质的化学性质的是（）A．干冰用于人工降雨B．天然气用作燃料C．用金刚石裁玻璃D．用石墨做铅笔芯写字6．（2分）关于催化剂的说法正确的是（）A．在过氧化氢溶液中加入二氧化锰能生成更多的氧气B．化学反应前后催化剂的质量可能发生改变C．在化学反应后催化剂的化学性质绝对不会改变D．过氧化氢不加入二氧化锰不会分解出氧气7．（2分）将下列化学反应按照化学反应类型分类，其中一种与另外三种不属于同一类型，它是（）A．氯酸钾与二氧化锰混合后，加热反应B．加热碳酸溶液C．电解水D．一氧化碳与氧化铁混合后，在高温下反应8．（2分）下述关于分子和原子的说法，正确的是（）A．在化学反应中，分子种类一定发生变化B．同种原子可以结合成分子，不同种原子不能结合分子C．混合物与纯净物不同，是由于组成物质的原子不同D．原子是保持物质化学性质的最小粒子9．（2分）能够使硬水得到软化方法是（）A．加肥皂水B．过滤C．煮沸D．做消毒处理10．（2分）有A、B、C三种元素，它们形成的粒子结构示意图如下，其中说法正确的是（）元素 A B C其形成的粒子结构示意图A．它们之间可形成化学式为AC的化合物B．它们原子的核外电子层数相同C．A的粒子结构示意图表示的是原子，B、C表示的是阳离子D．它们之间可形成化学式为B2A的化合物11．（2分）区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（）选项需区别的物质选择的试剂或方法A二氧化硫与二氧化碳闻气味B空气与氧气带火星的木条C红磷与白磷取少量放在空气中同时加热D氮气与二氧化碳燃着的木条A．A B．B C．C D．D12．（2分）现有质量相同的铁、铅（Pb）、铝三块金属，含原子数由少到多顺序排列的是（）A．铅、铁、铝B．铁、铅、铝C．铝、铁、铅D．铁、铝、铅13．（2分）将金属锰条（Mn）、镁条（Mg ）、和铜片分别投入稀盐酸中，锰条和镁条上均有气泡产生，铜片表面没有现象；将镁条投入硫酸锰的溶液中有锰析出，则Mn、Mg、Cu三种金属的活泼性由强到弱的顺序是（）A．Mg、Mn、Cu B．Mn、Mg、Cu C．Cu、Mn、Mg D．Mn、Cu、Mg 14．（2分）“神七”太空舱利用NiFe2O4做催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气，已知Fe的化合价为+3价，则Ni的化合价为（）A．+1B．+2C．+3D．+415．（2分）据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）5分钟即可杀灭甲型H1N1流感病毒，以下关于乙醇（化学式为C2H6O）的说法不正确的是（）A．乙醇的相对分子质量为46B．一个乙醇分子是由2个碳原子，6个氢原子，1个氧原子构成C．乙醇中C，H，O三种元素质量比为2：6：1D．75%的酒精属于混合物，可用作消毒剂16．（2分）某反应容器中物质X（用表示）和物质Y（用表示）的反应微粒之间的关系如图所示，该反应的化学方程式表示为（）A．3X+8Y＝X3Y8B．X+2Y＝XY2C．3X+6Y＝X3Y6D．3X+8Y＝3XY2+2Y17．（2分）某物质在氧气中燃烧后，产物只有水和二氧化碳，下列说法正确的是（）A．该物质中一定含有C、H、O三种元素B．该物质中一定含C、H，可能含有OC．反应物中氧元素的质量之和不一定等于生成物中氧元素质量之和D．该物质只含C、H，没有O18．（2分）下列化学方程式中，书写正确的是（）A ．2H 2O ＝O 2+2H 2↑B ．4P+5O 2点燃¯2P 2O 5C ．Zn+HCl ＝ZnCl+H 2↑D ．C 2H 5OH+O 2＝H 2O+CO 2↑19．（2分）下列实验操作中，正确的是（ ）A ．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度B ．制备气体前，先装入药品，再检查装置的气密性C ．掏沼气池（沼气池中有大量可燃性气体CH 4）前，先进行灯火试验D ．用托盘天平称取25.69808g 食盐20．（2分）在常温时，某同学把水、二氧化锰、NO 2归为一类物质，下列物质中与它们属于同一类的是（ ）A ．NH 3B ．NaClC ．CaOD ．Fe二、填空题（共30分，每空1分）21．（4分）空气、水是人类赖以生存的自然资源（1）空气中含有多种成分，它属于 （填物质类别），人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能 ．（2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填字母） ．A 、带铁圈的铁架台；B 、酒精灯；C 、漏斗；D 、玻璃棒；E 、量筒；F 、烧杯；G 、滤纸（3）为了防止水的污染，下列各项措施中可行的是 ．A 、抑制水中所有动植物的生长；B ．不任意排放工业废水C ．生活污水经处理后再排放；D ．禁止使用农药和化肥．22．（6分）燃料是工农业生产和人民生活不可缺少的重要能源（1）汽油中加入适量乙醇得到乙醇汽油，关于乙醇汽油的说法中不正确的是 ．A ．乙醇属于可再生性能源B ．乙醇汽油不能用作汽车燃料C ．使用乙醇汽油可减少大气污染D ．使用乙醇汽油可节省石油资源（2）汽车尾气中含有CO ．NO ，一种新型催化剂能使二者发生反应，生成两种常见的无毒气体，反应的化学方程式为 ．（3）以下是家用燃料的更新历程：下列有关家用燃料更新的理由正确的是．A．符合低碳经济B．气体燃料燃烧的更充分C．天然气是可再生的能源D．减少煤燃烧过程中产生的污染物（4）天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82.3%，通过该数据分析，相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由是：，甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为，天然气需经过除杂．添加无毒臭味剂．减压等处理后才能输送到家中．请用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因．23．（6分）元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息请认真分析表中信息，回答下列问题：（1）地壳中含量最多的金属元素是，该元素原子的质子数为（2）是某元素的原子结构示意图，它的最外层电子数为，所对应的离子符号为．（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是．（写化学式）（4）元素周期表同一横行元素的排列规律是．（写一条即可）24．（6分）物质的组成、分类及表示是学习化学的基础（1）地壳内含量最多的金属元素是；人体内含量最多的元素是；水中含有的+1价的元素符号是．（2）如图所示表示气体分子示意模型，其中属于化合物的是（填字母，下同），属于混合物的是，选用（1）中的元素，表示A图中的分子，其化学式可能为（写两种）．25．（8分）构建知识网络是一种重要的学习方法．（一）如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题（1）A物质的化学式为（2）B物质的一种用途是．（3）反应②还需要的一种反应物是（填化学式）．（4）写出反应③的化学方程式，并注明基本反应类型：（）．（二）请将上述有关铁的知识网络图按要求修改，并画在右面的方框中改图．要求：将铁换成二氧化碳，删除点燃条件，翻转③④的反应箭头（1）若B为氧化物，其化学式可能为，（2）写出反应①的化学方程式：．三、实验题（共19分，每空1分）26．（6分）实验装置及实验操作是化学实验的基本内容（1）请将体现下列实验操作目的正确选项，填在对应的横线上A．防止药品污染B．防止试管破裂C．减小实验误差加热试管时，先均匀加热后集中加热，滴管使用后，及时清洗并放在试管架上，量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平．（2）下列实验装置中均有水，请根据实验解释水在其中的主要作用A B C D 实验装置铁丝氧气中燃烧测定空气中氧气含量水通电分解探究燃烧的条件解释 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂27．（8分）如图所示是实验室中用于制取和收集气体的装置图（1）写出图中带标号仪器的名称：① ．（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择 （填字母），反应的化学方程式为 ，用E 装置收集氧气的依据是 ．若选用B 装置制取某种气体，请写出发生反应的化学方程式 ．（3）小明用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图所示．在干燥管内的铜网上应盛放 ；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ，其原因是（用化学方程式表示） ．28．（5分）（1）某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件．[提出问题]物质燃烧需要什么条件？[猜想]假设1有可燃物，假设2温度要达到着火点，假设3与空气接触．[设计实验]请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验．验证实验对比实验假设1在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧假设2在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧假设3在空气中点燃蜡烛，蜡烛燃烧（2）根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是；用扇予扇燃着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是．A．可快速地提供燃烧所需的氧气B．空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下C．主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下．四、计算题（共11分，最后结果保留一位小数）29．（5分）治疗甲型H1N1流感有效药品“达菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5）（1）莽草酸由种元素组成．（2）计算氢、氧元素的质量比（以下两问要求计算过程）．（3）50g莽草酸中氧元素的质量．30．（6分）取一定量的木炭在氧气中燃烧，生成23.2g气体（氧气已完全反应）．将气体通入过量的澄清石灰水中，生成40g沉淀．计算：（1）生成气体的成分及质量．（2）生成气体中碳元素的质量分数．2018-2019学年江西省九年级（上）期末化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．）1．【解答】解：A、汽水中含有水和碳酸等物质，属于混合物。
北京市海淀区2018-2019学年上学期期末考试七年级生物试卷(WORD版,含答案)
北京市海淀区2018-2019学年上学期期末考试七年级生物试卷2019.1 学校________ 班级_________ 姓名__________ 成绩________一、选择题（在四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
每小题1分，共30分。
）1.一棵大树生命活动的基本单位是（）A.叶片B.枝条C.种子D.细胞2.同学们发现墙角石头表面覆盖着一层淡淡的绿色，非常湿滑。
下列选项中不能．．用于判断这一层绿色中是否存在生物的是（）A.是否能生长B.是否为绿色C. 有无细胞结构D.有无应激性3.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”体现的影响植物生长的主要环境因素是（）A.温度B.气流C.湿度D.光照4.生物的下列特征，不能．．体现生物适应环境的是（）A.狼的双眼在头部前方，而羊的双眼在头部两侧B.北极熊和南极企鹅身体外部都有厚厚的保温层C.青蛙和鸭子的脚趾间都有蹼D.蚯蚓和蚂蚁都能改变土壤结构5.下列各项中，不能．．称为生态系统的是（）A.颐和园B.昆明湖C.湖心岛D.园中植物6.以下关于生物圈的叙述，不正确．．．的是（）A.包括生物及其生存环境B.生物圈是最大的生态系统C.整个地球都属于生物圈D.是各种生态系统构成的整体7.关于“螳螂捕蝉，黄雀在后”的理解，不正确．．．的是（）A.生物生活需要营养B.生物之间相互制约C.构成完整的食物链D.体现了捕食关系8.北京园林部门建议尽可能保留林地、草坪上的落叶。
从生态学角度看，下列相关叙述不合理．．．的是（）A.挡住光照，保持土壤营养不流失B.该措施有利于促进物质循环C.落叶被微生物分解补充土壤养料D.落叶覆盖利于保持土壤水分9.右图为某生态系统中兔和植物数量的动态变化。
该图不能．．反映的是（）A.生态系统在动态变化中保持稳定B.生态系统中，物质和能量的循环C.生态系统中生物相互制约和影响D.生态系统具有一定自动调节能力10.同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为（）①撰写调查报告②完成调查并记录③确定调查方法和路线④设计调查记录表⑤明确调查目的和范围⑥分析和统计调查结果A.③⑤④②⑥①B.⑤③④⑥②①C.④③⑤②⑥①D.⑤③④②⑥①11.要了解全校每个学生视力变化的准确情况，应该采取的研究方法是（）A.抽样调查法B.全面调查法C.实验法D.观察法12.下列关于科学观察的叙述，不正确．．．的是（）A.借助测量工具可使结果更准确B.要随时记录，并按一定顺序进行C.尽量预先设计绘制观察记录表D.观察到不合常规的现象可不记录13.右图中，图1为某同学低倍镜下最初观察的物像，图2为调整后的物像。
2018-2019学年四川省雅安市九年级(上)期末化学试卷(解析版)
2018-2019学年四川省雅安市九年级（上）期末化学试卷（解析版）1 / 72018-2019学年四川省雅安市九年级（上）期末化学试卷一、单选题（本大题共20小题，共50.0分）1. “一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵 古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外 下列不涉及化学变化的是 A. 烧制陶瓷 B. 火药爆炸 C. 蚕丝织布 D. 冶炼金属 【答案】C【解析】解：A 、烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化。
B 、火药爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化。
C 、蚕丝织布过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
D 、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化。
故选：C 。
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2. 下列实验操作正确的是A. 用托盘天平称量时，药品放在右盘B. 给试管里的液体加热时，液体的体积超过试管容积的C. 将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以防液体流出D. 没有说明用量，取用液体药品的体积一般为【答案】D【解析】解： 用托盘天平称量时，药品放在左盘，砝码放在右盘，故错误；B.给试管里的液体加热时，液体的体积超过试管容积的，以防液体沸腾溅出伤人，故错误；C.不能将吸取液体后的胶头滴管平放或倒置，以免腐蚀胶头滴管胶头，故错误；D.没有说明用量，取用液体药品的体积一般为 ，故正确。
故选：D 。
A.根据托盘天平的使用方法来分析；B.根据试管中液体加热的要求来分析；C.根据胶头滴管的使用方法来分析；D.根据液体试剂的取用方法来分析。
本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3. 空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B. 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D. 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源 【答案】A【解析】解：A 、空气中分离出的氮气化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；故选项正确；B 、空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的体积约占空气体积的 ，不是质量分数，故选项错误；C 、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，质量越好错误，故选项错误；D 、空气中的稀有气体充电后发出不同颜色的光，所以常用于制造多种用途的电光源，故选项错误； 故选：A 。
2018-2019学年北京市北京师范大学附属中学高二下学期期中考试化学试题(Word版)
北京师大附中2018-2019学年下学期高二年级期中考试化学试卷本试卷有两道大题，考试时长90分钟，满分100分。
一、选择题（共21道，每个空2分，共42分）1. 下列表述合理的是A. 苯与乙炔的实验式均是C2H2B. 溴乙烷的比例模型是C. 羟基的电子式：D. CH3COOH的电离方程式是CH3COOH＝CH3COO－＋H＋2. 下列说法中不正确．．．的是A. 天然气和液化石油气的主要成份都是甲烷B. 从煤干馏后的煤焦油可以获得芳香烃C. 石油通过常压蒸馏可得到石油气、汽油、煤油、柴油等D. 石油裂解气中含有乙烯3. 分子式为C5H7Cl的有机物，其结构不可能．．．是A. 只含有1个双键的直链有机物B. 含2个双键的直链有机物C. 含1个双键的环状有机物D. 含1个三键的直链有机物4. 下列方案中制取一氯乙烷的最佳方法是A. 乙烷和氯气取代反应B. 乙烯和氯气加成反应C. 乙烯和HCl加成反应D. 乙炔和HCl加成反应5. 下列鉴别方法不可行．．．的是A. 用水鉴别乙醇和溴苯B. 用红外光谱鉴别丙醛和1-丙醇C. 用溴水鉴别苯和环己烷D. 用核磁共振氢谱鉴别1-溴丙烷和2-溴丙烷6. 化学式为C4H10O的醇，能被氧化，但氧化产物不是醛，则该醇的结构简式是A. C（CH3）3OHB. CH3CH2CH（OH）CH3C. CH3CH2CH2CH2OHD. CH3CH（CH3）CH2OH7. 某有机化合物6.4g在氧气中完全燃烧，只生成8.8g CO2和7.2g H2O，下列关于该有机物的说法中错误．．的是A. 该有机物仅含碳、氢两种元素B. 该化合物中碳、氢原子个数比为1：4C. 该有机物属于醇类D. 该有机物相对分子质量为328. 由2-氯丙烷制取少量1，2—丙二醇[HOCH2CHOHCH3]时需经过（）反应A. 加成→消去→取代B. 消去→加成→水解C. 取代→消去→加成D. 消去→加成→消去9. 在一定条件下，苯与氯气在氯化铁催化下连续反应，生成以氯苯、氯化氢为主要产物，下列说法不正确．．．的是A. 该反应属于取代反应B. 反应放出的氯化氢可以用水吸收C. 用蒸馏的方法可将邻二氯苯从有机混合物中首先分离出来D. 从上述两种二氯苯混合物中，用冷却结晶的方法可将对二氯苯分离出来10. 丙烯醇（CH2＝CH-CH2OH）可发生的化学反应有：①加成反应②氧化反应③置换反应④加聚反应⑤取代反应A. ①②③B. ②④⑤C. ①②③④⑤D. ①③④11. 化合物丙可由如有图反应得到，则丙的结构不可能．．．是A. CH3CBr2CH2CH3B. （CH3）CBrCH2BrC. CH3CH2CHBrCH2BrD. CH3（CHBr）2CH312. 用下列装置完成相关实验，不合理．．．的是A. 用a趁热过滤提纯苯甲酸B. 用b制备并检验乙烯C. 用c除去溴苯中的苯D. 用d分离硝基苯与水13. 有8种物质：①甲烷②苯③聚乙烯④聚异戊二烯⑤2-丁炔⑥环乙烷⑦邻二甲苯⑧2－甲基－1，3－丁二烯，其中既能使酸性高锰酸钾溶液褪色，又能与溴水反应使之褪色的是A. ③④⑤⑧B. ④⑤⑦⑧C. ④⑤⑧D. ③④⑤⑦⑧14. 药物刊喘贝（结构如下）主要用于荨麻疹、皮肤瘙痒等病症的治疗，下列关于该有机物的说法不正确．．．的是A. 分子式是C18H17O5NB. 一定存在顺反异构体C. 一定能发生聚合反应D. 一定能发生银镜反应15. 我国在CO2催化加氢制取汽油方面取得突破性进展，CO2转化过程示意图如下。
【人教版】2018-2019学年九年级化学下学期质检试题(6)含答案解析
2018-2019学年九年级化学下学期质检试题一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）1．金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3，熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性．下列物品不能用钛制作的是( )A．保险丝B．医疗器械 C．潜艇外壳 D．眼镜架2．在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是( )A．铁B．黄铜 C．碳酸钙D．生石灰3．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述正确的是( )①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻．A．②③ B．①②④C．①②③D．①②③④4．下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是( )①镁②硫③铁④磷⑤铜．A．①③ B．③C．③④⑤D．③⑤5．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y和z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化．根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是( )A．x＞y＞z B．x＞z＞y C．z＞y＞x D．z＞x＞y6．在天平的两个托盘上各放一个烧杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此时天平平衡．如果一边放少许锌粒，另一边放入相同质量的铁，两者完全溶解后，天平指针( )A．偏向有锌的一边B．偏向有铁的一边C．不偏转D．无法判断7．收藏家收藏的一清末铝制品至今保存仍十分完好，该铝制品不易锈蚀的主要原因是( )A．铝不易发生化学反应B．铝的氧化物易发生还原反应C．铝不易氧化D．铝易氧化，但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用8．生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用，它们属于( )A．铁矿石B．金属或合金C．氧化物D．非金属单质9．下列有关合金的叙述中正确的是( )①合金具有金属特性；②合金中的元素以单质形式存在；③合金中不一定含有金属；④钢是含杂质较少的铁合金；⑤合金属于金属材料；⑥生铁可完全溶解于稀盐酸．A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥C．①②④⑤ D．①④⑥10．等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图象能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是( )A．B．C．D．二、填空题（本题包括4小题，共34分）11．化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应的序号填空：①石墨②活性炭③钛合金④生石灰⑤酒精（1）实验室常用的燃料是__________；（2）能用于吸附冰箱异味的是__________；（3）常用作食品干燥剂的是__________；（4）可用于制铅笔芯的是__________；（5）可用于制造人造骨的是__________．12．每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋．使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量．已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠．（1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为：__________（2）将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式：①__________②__________．13．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁．（1）钢铁属于__________（填“纯净物”或“混合物”）．（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的__________和__________共同作用的结果．（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的同原理是__________．（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁．请写出炼铁反应原理的化学方程式：__________．（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是__________（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）．14．比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2（1）通过比较、分析．可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的__________反应．再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：__________．（2）分析反应①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag这二种金属的活动性由强到弱的顺序是__________用相似的思维方法类推到反应③和④中，我们还可以得到：Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为__________．三、实验题：（本题包括2小题，共24分）15．某同学设计一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，并测定氧化铜中氧元素的质量分数，实验装置如下图．（1）实验前要先进行的操作是__________（2）实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是__________原因是__________（3）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，说出不用空气的理由：①__________；②__________；实验中也不能用潮湿的氮气的原因是：__________．（4）如用4克氧化铜与碳充分反应，测得石灰水增重1.1克，则氧化铜中氧元素的质量分数为__________．16．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．（2）将铝丝插入前应进行的操作是__________；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是__________；（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是__________．四、计算题（共12分）17．小可同学为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验，称取11.4克样品，放入质量为50.0克的烧杯中，再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水）并对烧杯进行了四次称量，记录数据如（2）该铁合金中铁的质量分数（保留一位小数）2014-2015学年广东省梅州市五华县华新中学九年级（下）质检化学试卷（6）一、选择题（本题包括10小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共30分）1．金属钛有银白色金属光泽，密度为4.5g/cm3，熔点为1725℃，具有良好的延展性和耐腐蚀性．下列物品不能用钛制作的是( )A．保险丝B．医疗器械 C．潜艇外壳 D．眼镜架【考点】金属的物理性质及用途．【专题】金属与金属材料．【分析】A、保险丝的熔点应该比较低；B、医疗器械应该具有良好的耐腐蚀性；C、制造潜艇外壳的材料应该具有良好的延展性和耐腐蚀性；D、眼镜框应该具有良好的延展性和耐腐蚀性．【解答】解：因为钛具有良好的延展性和耐腐蚀性，可以用来制作医疗器械、潜艇外壳、眼镜框；因为钛的熔点很高，不能用来制作保险丝．故选A．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．2．在常温下，将下列物质投入足量地稀盐酸中，能产生气体且有金属不溶物残留的是( )A．铁B．黄铜 C．碳酸钙D．生石灰【考点】酸的化学性质；金属活动性顺序及其应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】可以根据盐酸的性质方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．【解答】解：A、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，没有残留物．B、黄铜中的锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铜和稀盐酸不反应，有残留物．C、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，没有残留物．D、生石灰和稀盐酸反应生成氯化钙和水，没有残留物．故选B．【点评】本题主要考查了稀盐酸的性质方面的内容，可以依据物质的性质以及生成的物质进行判断．3．将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述正确的是( )①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻．A．②③ B．①②④C．①②③D．①②③④【考点】金属的化学性质；反应现象和本质的联系．【专题】实验性简答题；压轴实验题．【分析】铁属于比较活泼的金属，能置换出酸中的氢，生成氢气和亚铁盐，亚铁离子是浅绿色的，从化学方程式可计算出溶解的铁的质量要大于放出的氢气的质量，所以反应后液体的质量要增加．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，根据相对原子质量，溶解56克铁，生成2克氢气，溶液质量增加54克．【解答】解：A、①铁钉表面产生气泡的现象是正确的，故此项不全，错误；B、④液体的质量减轻这种说法错误，反应后液体的质量增加，故此项错误C、所有现象都符合题意，故此项正确，故选C；D、④液体的质量减轻这种说法错误，液体的质量是增加的，故此项错误．故选：C．【点评】金属与酸溶液发生置换反应后的质量变化：溶液质量增加，金属质量减小．4．下列物质在氧气中燃烧，能生成黑色固体的一组是( )①镁②硫③铁④磷⑤铜．A．①③ B．③C．③④⑤D．③⑤【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】镁在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体；硫在氧气中能够剧烈地燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体；铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；磷在氧气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，生成白色固体；铜在氧气中一般不能燃烧，但是能和氧气反应生成黑色的氧化铜．【解答】解：镁、硫、磷等物质在氧气中燃烧不能生成黑色固体，铜在氧气中不能燃烧，铁在氧气中燃烧能生成黑色固体四氧化三铁．故选B．【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．5．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应；如果把y和z 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化．根据以上实验事实，判断x、y和z的金属活动顺序正确的是( )A．x＞y＞z B．x＞z＞y C．z＞y＞x D．z＞x＞y【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：把x和y分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，而y不反应，说明x＞H＞y，把y 和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y 表面有银析出，而z没有变化，说明y＞Ag＞z，所以x、y、z的活动性为x＞y＞z，观察选项，故选A．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．6．在天平的两个托盘上各放一个烧杯，杯中盛有相同的稀硫酸，此时天平平衡．如果一边放少许锌粒，另一边放入相同质量的铁，两者完全溶解后，天平指针( )A．偏向有锌的一边B．偏向有铁的一边C．不偏转D．无法判断【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据信息：足量稀盐酸，投入等质量的锌和铁可分析出关键在于产生氢气的多少，来判断天平偏转情况．【解答】解：由于投入等质量的锌和铁，所以关键看谁产生氢气多，哪一边就轻，由于铁产生的氢气比锌多，所以最后偏向于锌．故选：A．【点评】在学习中我们应记住一些常用的数字，如要得到两份质量的氢气，需要铁56份，锌65份，铝18份，镁24份，以便在做题时能方便使用．7．收藏家收藏的一清末铝制品至今保存仍十分完好，该铝制品不易锈蚀的主要原因是( )A．铝不易发生化学反应B．铝的氧化物易发生还原反应C．铝不易氧化D．铝易氧化，但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据铝的性质进行分析，铝能被空气中的氧气氧化生成致密的氧化物保护膜，起到保护作用．【解答】解：铝能被空气中的氧气氧化生成致密的氧化物保护膜，包在铝的表面对内部的铝起到保护作用，使铝不易被腐蚀，能够长久保存．故选：D．【点评】本题考查了铝的化学性质，铝作为一种活泼金属但不易被锈蚀，主要是因为它能形成氧化物保护膜，这是很重要的一条性质，有广泛的应用．8．生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等可以归为一类加以回收利用，它们属于( )A．铁矿石B．金属或合金C．氧化物D．非金属单质【考点】金属材料及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据垃圾的类别进行分析判断，废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等为金属制品废弃物，属于金属材料．【解答】解：生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜线等都属于废旧金属材料，它们的主要成分是金属单质或合金，故它们属于金属或合金．故选B．【点评】本题难度不大，考查废旧金属的分类，了解生活中常见的金属材料是正确解题的关键．9．下列有关合金的叙述中正确的是( )①合金具有金属特性；②合金中的元素以单质形式存在；③合金中不一定含有金属；④钢是含杂质较少的铁合金；⑤合金属于金属材料；⑥生铁可完全溶解于稀盐酸．A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥C．①②④⑤ D．①④⑥【考点】金属材料及其应用；合金与合金的性质．【专题】金属与金属材料．【分析】根据合金的定义进行分析，合金就是在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，生铁和钢都是铁的合金．【解答】解：①合金具有金属特性，故①正确，②合金中的元素以单质形式存在，故②正确，；③合金中一定含有金属，故③错误，④钢是含杂质较少的铁合金，故④正确，⑤合金属于金属材料，故⑤正确，⑥生铁中的碳不与盐酸反应也不溶于水，所以生铁不可完全溶解于稀盐酸，故⑥错误．故选C．【点评】本题考查了合金的有关知识，完成此题，可以依据合金的定义以及常见的合金种类进行，此题为多项单选题，完成此题，可以采用排除法快速得出答案．10．等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图象能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是( )A．B．C．D．【考点】金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；质量守恒定律及其应用．【专题】实验推断题；学科交叉型；压轴实验题．【分析】等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，由于金属过量而置换出硫酸中全部的氢，因此充分反应后放出氢气的质量相等；根据金属活动性强弱关系镁＞锌＞铁，可判断镁与稀硫酸反应最剧烈，铁与稀硫酸反应最慢，即金属与镁的反应时间最短最先完成、其次是锌最后完成的反应消耗时间最长的为与铁的反应．【解答】解：A、图中所示，充分反应后所得氢气质量不等，与实验分析不一致，故A不正确；B、图中所示，充分反应后放出氢气质量相等，并且与铁充分反应所需要时间最长、与镁反应时间最短，与实验分析相符，故B正确；C、图中所示，充分反应后产出氢气质量相等，但与锌反应的时间最长，不符合金属活动性强弱关系，故C 不正确；D、图中所示，充分反应后所产生氢气质量不等，与实验分析不一致，故D不正确；故选：B．【点评】变化曲线类问题，需要关注曲线的起点、折点及趋势，根据这三个方面的特殊意义，可正确分析曲线与变化的关系．二、填空题（本题包括4小题，共34分）11．化学就在我们身边，请从下列物质中选择相应的序号填空：①石墨②活性炭③钛合金④生石灰⑤酒精（1）实验室常用的燃料是⑤；（2）能用于吸附冰箱异味的是②；（3）常用作食品干燥剂的是④；（4）可用于制铅笔芯的是①；（5）可用于制造人造骨的是③．【考点】甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；合金与合金的性质；生石灰的性质与用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途．【分析】可以从物质的性质着手分析物质的用途，酒精具有可燃性；活性炭具有吸附性；石墨具有很软的性质；生石灰能与水反应生成氢氧化钙；钛合金与人体骨骼具有很好的相容性．【解答】解：（1）酒精具有可燃性，是实验室常用的燃料，故填：⑤；（2）活性炭具有吸附性，能用于吸附冰箱异味，故填：②；（3）生石灰能与水反应生成氢氧化钙，常用作食品干燥剂，故填：④；（4）石墨具有很软的性质，可用于制铅笔芯，故填：①；（5）钛合金与人体骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨，故填：③．【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行，使用要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便能够灵活应用．12．每到冬天，市场上便有一种“热宝”出售，它是一个装有化学药品的小袋．使用时，撕去它的保护膜贴在身体上，不久便会产生热量．已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠．（1）取小袋内物质，加入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（2）将袋内物质放在足量O2中燃烧，写出反应的化学方程式：①C+O2CO2②3Fe+2O2Fe3O4．【考点】金属的化学性质；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠．（1）根据铁会与盐酸发生置换反应进行分析，（2）①根据碳和氧气生成二氧化碳进行分析，②根据铁和氧气生成四氧化三铁进行分析．【解答】解：已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠．则：（1）铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，故答案为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（2）①碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，故答案为：C+O2CO2；②铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，故答案为：3Fe+2O2Fe3O4故答案为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；①C+O2CO2；②3Fe+2O2Fe3O4【点评】在解此类题时，首先了解该题的反应原理，然后再根据反应物、生成物书写方程式．13．钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途．建造北京奥运会主体育场“鸟巢”，就是用了大量的钢铁．（1）钢铁属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．（2）每年世界上钢铁的产量很高，钢的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果．（3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的同原理是隔绝空气．（4）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁．请写出炼铁反应原理的化学方程式：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．（5）金属矿物的储量有限，而且不能再生；目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是节约金属资源（填“合理开采矿物”或“节约金属资源”）．【考点】生铁和钢；铁的冶炼；金属锈蚀的条件及其防护；金属资源的保护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的知识进行分析解答，生铁和钢都是铁的合金，铁在与水和氧气并存时易生锈；防锈就是破坏铁生锈的条件；根据反应物和生成物写出反应的化学方程式，据此极大．【解答】解：（1）钢铁属于混合物，故填：混合物；（2）铁在与水和氧气并存时易生锈，故填：氧气，水；（3）在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法都是使铁与氧气隔绝，故填：隔绝空气；（4）一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳，故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（5）回收利用废旧金属的目的是节约金属资源，故填：节约金属资源．【点评】本题考查了金属的有关知识，完成此题，可以依据铁的性质进行．14．比较、分析、归纳是学习化学的有效方法．现有反应：①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu②Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2④Br2+2NaI═2NaBr+I2（1）通过比较、分析．可以发现上述四个反应有相似之处：均属于四种基本反应类型中的置换反应．再分析这四个反应前后各元素的化合价，我们还会发现一个相似之处：反应前后有的元素的化合价有变化．（2）分析反应①和②，可以得到：Zn、Cu、Ag这二种金属的活动性由强到弱的顺序是Zn，Cu，Ag用相似的思维方法类推到反应③和④中，我们还可以得到：Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为Cl2，Br2，I2．【考点】金属活动性顺序及其应用；常见元素与常见原子团的化合价；反应类型的判定．【专题】元素与化合物；结合课本知识的信息；压轴实验题．【分析】金属若想和盐发生反应生成新的金属，必须是在金属活动性顺序中前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，即金属活动性强的金属可以把活动性弱的金属从盐溶液中置换出来，非金属单质也具有类似的性质．【解答】解：（1）由于这四个反应都是一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和一种化合物，因此都是置换反应，由于在置换反应中，单质变成了化合物，而化合物变成了单质，因此有的元素的化合价一定会发生变化，故答案为：置换，反应前后有的元素的化合价有变化．（2）由于金属锌能把铜从氯化铜溶液中置换出来，说明锌的活动性比铜强，金属铜可以把银从硝酸银溶液中置换出来，说明铜的活动性比银强，非金属单质也具有类似的性质，活动性强的金属或非金属单质可以把弱的金属或非金属单质从盐溶液中置换出来，故答案为：Zn Cu Ag，Cl2 Br2 I2【点评】该题主要考查了金属活动性顺序的应用，通过化学反应来判断金属的活动性强弱，培养学生分析问题、解决问题的能力．三、实验题：（本题包括2小题，共24分）15．某同学设计一个实验，证明氧化铜中含有氧元素，并测定氧化铜中氧元素的质量分数，实验装置如下图．（1）实验前要先进行的操作是通入氮气，赶尽管内空气（2）实验中看到盛放澄清石灰水的烧杯中出现的现象是变浑浊原因是炭粉和氧化铜反应产生二氧化碳（3）实验中通入的气体是纯净干燥的N2，说出不用空气的理由：①空气中含有二氧化碳；②木炭与空气中的氧气反应生成二氧化碳；实验中也不能用潮湿的氮气的原因是：氮气中的水分影响对生成二氧化碳质量的测定．（4）如用4克氧化铜与碳充分反应，测得石灰水增重1.1克，则氧化铜中氧元素的质量分数为20%．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碳的化学性质；根据化学反应方程式的计算．【专题】实验性简答题；设计方案评价类简答题；实验操作型；化学式的计算．【分析】（1）加热条件下木炭能与空气中氧气反应生成二氧化碳及空气中含有的二氧化碳都会影响实验对氧化铜中氧的检验与测定，实验前就排尽管内空气；（2）加热时，炭粉与氧化铜反应可产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；（3）实验中如果通入空气，空气中的二氧化碳及空气中氧气与炭粉反应生成的二氧化碳都会直接影响对氧化铜中氧的检验与测定；而潮湿的氮气中的水分也会对测量生成二氧化碳的质量造成影响；（4）澄清石灰水因吸收二氧化碳而增重，因此石灰水增重量即产生二氧化碳的质量；二氧化碳中氧元素全部来自氧化铜，即二氧化碳中氧元素的质量即氧化铜中氧元素的质量；利用测定的二氧化碳的质量计算出氧元素质量，氧元素质量与氧化铜的质量比即为氧化铜中氧元素的质量分数．【解答】解：（1）为避免管内空气对实验结果的影响，实验前应用性质稳定的氮气把管内空气全部排出；故答案为：通入氮气，赶尽管内空气；（2）在加热条件下，炭粉与氧化铜发生反应生成的二氧化碳排出而被澄清石灰水吸收，可观察到澄清石灰水变浑浊；故答案为：变浑浊；炭粉和氧化铜反应产生二氧化碳；（3）若实验过程中通入空气，空气中的氧气与灼热的炭粉反应生成二氧化碳、空气中的二氧化碳都能与烧杯中澄清石灰水发生反应，影响炭粉与氧化铜反应生成二氧化碳的检验与测定；故答案为：空气中含有二氧化碳；木炭与空气中的氧气反应生成二氧化碳；潮湿的氮气中的水分影响澄清石灰水质量的变化，而使数据不准确而造成测定结果的误差；故答案为：氮气中的水分影响对生成二氧化碳质量的测定；（4）测得石灰水增重1.1g，即充分反应后生成二氧化碳质量为1.1g；生成的1.1g二氧化碳中O元素质量=1.1g××100%=0.8g氧化铜中氧元素的质量分数=×100%=20%故答案为：20%．【点评】在理解实验目的和操作方法的基础上，对实验过程、实验现象及实验操作注意事项进行判断；最后通过变化中元素不变，由测定的实验数据，进行氧化铜中氧元素质量分数的计算．16．同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案．请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题．（2）将铝丝插入前应进行的操作是用砂纸打磨其表面的氧化铝；（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Fe＞H＞Cu的结论．小华要补充的实验是把铜丝插入稀盐酸中；（4）小强同学认为要得到Al＞Fe＞H＞Cu的结论，不必做补充实验，只需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是Cu、Fe、Al．。
2018-2019年北京市海淀区九年级（上）期末英语试卷（解析版）
2018-2019学年北京市海淀区九年级（上）期末英语试卷一、听力理解（共40分）听后选择（共20分，每小题4分）听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项．每段对话或独白你将听两遍．1．（4分）（1）What's in the schoolbag？A．A hair bandB．A school t﹣shirtC．A sweater（2）Whose schoolbag could it be？A．Anna'sB．May'sC．Linda's2．（4分）（1）What are the speakers going to do？A．To see a movieB．To visit a friendC．To watch TV（2）When will Jack pick Alice up？A．At 6：30B．At 7：30．C．At 8：303．（4分）（1）Where will Tony spend his vacation？A．In BritainB．In AustraliaC．In America（2）How soon will Tony be back？A．In two weeksB．In three weeksC．In four weeks4．（4分）（1）Why do people like Bob Dylan？A．Because he sings wellB．Because he plays the guitar．C．Because he writes great lyrics（2）What does charlie think of the book？A．It's boringB．It's wonderful．C．It's difficult5．（4分）（1）What is the company looking for？A．A scientistB．An engineerC．A manager（2）What is the speech mainly about？A．The job interviewB．The job payC．The job requirementB）听后回答（共10分，每小题2分）听对话，根据对话内容笔头回答问题．每段对话你将听两遍．6．（2分）听对话，根据对话内容回答问题．What kind of music does Peter like？7．（2分）听对话，根据对话内容回答问题．When did Matt begin to learn basketball？8．（2分）听对话，根据对话内容回答问题．What did John do last night？9．（2分）听对话，根据对话内容回答问题．When was the telephone invented？10．（2分）听对话，根据对话内容回答问题．Who sent the watch to Tom？三、听短文，记录关键信息和转写短文第一节：听短文，记录关键信息（共5分，每小题5分）11．（5分）听一段短文，根据所听到的内容和提示信息，将所缺的关键信息填写完整．第二节：听短文．根据提示信息转写短文（5分）请再听一出，根据提示信息转写短文12．（5分）根据所听到的内容和第一节中的提示信息，写出短文的主要内容．短文的开头已经给出．请注意语法正确，语意连贯．We're now spending more time on our phones．It' s high time to think about reducing our phone time．Here are some suggestions．四、单项填空（共 6 分，每小题0.5 分）从下面各题所给的A、B、C、D 四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项．13．（.5分）I saw Aunt Sue in town last week．______ looked very well．（）A．She B．They C．He D．Y ou14．（.5分）﹣Shall we meet ______ the school gate after school？﹣Sure．（）A．on B．at C．in D．over15．（.5分）﹣______ are you supposed to do when you meet someone for the first time？﹣We're supposed to shake hands．（）A．Who B．Why C．Whose D．What16．（.5分）My bike was broken on the way，______ I was late for school．（）A．but B．for C．or D．so17．（.5分）﹣Must I hand in my report now？﹣No，you______．Y ou can finish it by the end of this week．（）A．needn't B．mustn't C．shouldn't D．can't18．（.5分）Paul keeps doing exercise．Now he is much______ than he used to be．（）A．healthy B．healthierC．healthiest D．the healthiest19．（.5分）I ______Tim the news as soon as I see him tomorrow．（）A．tell B．told C．will tell D．have told20．（.5分）My friend Sally______ to another city last year，I really miss her．（）A．moved B．moves C．is moving D．has moved21．（.5分）﹣Hello，may I speak to Nick？﹣Wait a moment．He ______ the dishes in the kitchen．（）A．does B．did C．has done D．is doing22．（.5分）Millions of people Beijing every year．（）A．visited B．visitC．will visit D．are visiting23．（.5分）The National Grand Theatre ______in 2007．（）A．build B．built C．was built D．is built24．（.5分）﹣Cathy，do you know ______ the football match next week？﹣Y es．It's going to be on Friday．（）A．when we had B．when will we haveC．when did we have D．when we will have五、完形填空（共8 分，每小题 1 分）阅读下面的短文，掌握其大意．然后从短文后各题所给的A、B、C、D 四个选项中，选择最佳选项．25．（8分）Linda was staring at herself in the mirror．She'd decided she didn't like the mole （痣）to the left of her nose．" It's so （1）" She felt sad．Her mom，folding laundry （叠衣服）in the hallway，overheard her and poked her head into the room．"What's so ugly？""This ugly mark on my face．" Linda（2）and pointed at it．Mom came in，setting the laundry aside．She lowered her head and looked close at the mole．（3）she gave her daughter a kiss on the cheek and said，"I like it，because it gives your face character．" Linda pushed her mother away half﹣heartedly．" Y ou would think that．Besides，character is a nice way to say ugly．"Linda smiled though and she liked her mother's （4）to cheer her up．"I have a couple of my own．Y ou tend to get more as you get older．" Mom sighed and looked into the（5）．"Y ou still have beautiful eyes，though．Mine are boring brown，like most everyone else in the world，" Linda said．She'd always loved her mother's green eyes．"Y ou have warm，chocolate brown eyes．They are like hot cocoa，and they are pretty，" Mom smiled．Linda turned back to the mirror，touching her face．"What about my nose？" she said．"It（6）your face．Why are you running yourself down？Y ou havea unique （独特），beautiful set of features．Stop feeling painful about little details and enjoyyour youth and（7）already．""I just wish I was prettier．Some of my friends are so beautiful．And I feel ordinary next to them．""We can't all be super models，dear．Even so，you are uniquely you ﹣﹣﹣there is no one else in the world that looks like you．Y ou have a nice mixture of dad and me in you，and I don't like hearing you knocking your looks．Y ou are amazing．" said Mom．"Alright，mom．I won't complain anymore，" said Linda．Mom left the room，" I'm done trying to（8）you up! Now it's your turn to finish the laundry．" Mom called over her shoulder．（1）A．lucky B．dirty C．ugly D．funny（2）A．agreed B．complained C．wondered D．appreciated（3）A．Suddenly B．Differently C．Exactly D．Easily（4）A．character B．chance C．standard D．effort（5）A．mirror B．door C．window D．television（6）A．meets B．gets C．gives D．fits（7）A．work B．right C．beauty D．dream（8）A．pull B．cheer C．catch D．make六、阅读理解（共36 分）阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D 四个选项中，选择最佳选项．（共26 分，每小题 2 分）26．（6分）（1）Laurent came to the UK from．A．ItalyB．RussiaC．ChinaD．Africa（2）Rosie is going to be．A．a writerB． a teacherC．a doctorD．a traveler（3）Kevin wants to．A．travel abroadB．go to universityC．teach in schoolsD．work in hospitals27．（6分）A dog on a surfboard is something you might enjoy seeing in a funny video．But would you believe that a real surfing dog could help raise money for those in need？A dog named Lucky is using her special talents to do just that．Lucky' s trainer started coaching her to become a service dog when she was a puppy．Lucky did well during training．She learned how to turn on lights，open doors，and do other jobs．These skills would be useful for her to help a person with special needs．Judy，the dog's trainer，concentrated （关注）on Lucky's positive qualities．Like most dogs，Lucky loved water，so Judy took her to the beach，Lucky quickly became good at surfing．Her talent got people's attention．Judy decided that instead of being a service dog，Lucky would become a "surfing" dog．The idea was that Lucky could use her surfing talent to raise money to help people．Lucky's first charity event was in 2009．She starred at an activityto help a teenager named Patrick．Patrick was unable to walk，but he had always dreamed of surfing．At the event，Patrick and Lucky were supposed to use their own surfboards．Lucky decided to jump on Patrick's board，however．They surfed together and raised $ 10，000．The money helped pay for Patrick's medical treatment and his own service dog．Encouraged by this event，Judy started the organization namedSurfing for Paws﹣abilities．Lucky now travels to different places and surfs at events to raise money for the organization that helps people in need．Not only does Lucky raise money but also what she has doneInspires many other organizations to help both people and animals．She's surfed to make money to buy pet masks for fire departments．She's surfed at charity events to help fight human and animal cancer．She's even shown off her surfing skills to raise money to buy teddy bears for children in hospitals and people in nursing homes．As of 2012，this amazing dog has raised $ 250，000 to help those in need．（1）What is Lucky' special talent？A．Surfing on board．B．Turning on lights．C．Making a video．D．Opening doors（2）We can know from the passage that．A．Lucky is Patrick's service dogB．Lucky looks after sick childrenC．Lucky visits old people in nursing homesD．Lucky helps both people and animals（3）Which of the following would be the best title for the passage？A．Dogs are humans' good friendsB．The person who trains dogs wellC．Charity needs great dog helpersD．The dog who surfs to raise money28．（8分）When it comes to days of the week，Monday gets little expectation．I surveyed friends，and the results were very clear．When asked which day of the week they like the least，90 percent of my friends chose Monday．Not one person thought of Monday as his or her favorite day．Songwriters have even written a song about horrible Mondays．In the 1960s，a musical group had a hit titled "Monday，Monday．" They sang，"Every other day of the week is fine，yeah．But whenever Monday comes，you can find me crying all of the time．" I don't agree with all these ideas．In fact，I think that Monday is actually the best day of the week．First of all，consider all the good things that happen on Mondays．If you are a sports fan，you may get to watch Monday Night Football in the fall．Furthermore，quite a few public holidays，including Memorial Day，Labor Day，and Columbus Day，are celebrated on Mondays．That means that several times a year，a Monday provides a three﹣day weekend．And according to consumer （消费者）websites，Monday is the best day to geta good deal on a car because there aren't as many people shopping on the first day of theworkweek．Experts say that you can also get the best online deals on Mondays．This is especially true for electronics，such as computers，TVs，and video games．To me，however，there's something even more important about Mondays．Each Monday stands for new beginning．For example，last week I got behind on my homework and had to spend the weekend catching up．But as soon as Monday arrived，I had a clean slate．Another week I forgot to do some of my chores，so I had to give up going to a movie with my friends on the weekend．I also love Mondays because we frequently start new lessons at school at thebeginning of the week．While last week's topics may have been boring，Monday can bring a new book to read，more experiments to conduct，or math problems to work out．I realize that I am probably not going to persuade everyone that Monday is the bestday of the week，but hopefully I can encourage a few people to change their attitude．The next time a Monday comes，think about all the good things that could happen and look forward to the day instead of fearing it．There's no way to avoid Mondays，so join me in making the best of them．Who knows？Y ou might even start liking the first day of the workweek．（1）Why does the writer mention the song "Monday，Monday．" in Paragraph 1？A．Because it was a very popular song in the 1960s．B．Because it shows most people don't like Monday．C．Because songwriters like to write songs about Monday．D．Because the musical group often performed on Monday．（2）The words "a clean slate" in Paragraph 3probably mean ""．A．a fresh startB． a sudden stopC．a tiring endD．a near future（3）What can we learn from the passage？A．People don't like to go shopping online on weekdays．B．The writer likes doing chores instead of going to a movie．C．The lesson topics on weekdays are always interesting．D．Some public holidays on Mondays make three﹣day weekends．（4）What does the passage mainly talk about？A．What makes Monday the worst day．B．Why some people like Monday the least．C．Why Monday is the best day of the week．D．How we can make good use of Mondays．29．（6分）Since the first person walked on the moon in 1969，technology has greatly helpedspace exploration．In recent years scientists have built a special robot to accompany astronauts on space missions （任务）．Because this robot looks and moves like a person，scientists call it a humanoid robot．The latest model of the humanoid robot is known as R2，short for Robonaut 2．R 2 was first launched into space on February 24，2011．It was built by the National Aeronautics and Space Administration （NASA）and the car producer General Motors （GM）．R2 weighs 330 pounds and costs $ 2.5 million to build．It has arms and a head ﹣filled with vision equipment ﹣but no legs．Its "brain"，or computer，is in its stomach．R 2's arms can hold 20 pounds．Each bendable finger has 5 pounds of grasping force．R 2's hands are also skillful．Since its hands are shaped like human hands，R 2 can use human tools to complete tasks traditionally performed by astronauts．"Astronauts absolutely have their day packed from the minute they wake up until they go to bed．If Robonaut can provide just an hour's worth of relief to the astronauts doing something they don't want to do，that would make it worth it right there，" says Nic Radford，the deputy project manager of R 2．One advantage of working with R 2 will be that it can't complain about its work! Astronauts will also appreciate the fact that the robot can perform its duties without constant supervision（监管）．R 2 can be assigned a task and then checked on periodically．If R 2 does not complete a task correctly，astronauts will be able to make minor adjustments to adapt （适应）the robot's behavior so that the task gets done right．R 2 is still in the design stage of development，which means that scientists are frequently testing it and looking for ways to improve it．Right now，humanoid robots do not have the protective equipment needed to work outside the space station．As technology advances，humanoid robots will be able to help astronauts with dangerous tasks as well as routine ones．In the future，humanoid robots will be astronauts' eyes in space，going to places considered too difficult or unsafe for astronauts to explore．Some of them will be mounted on wheels to explore the surface of planets or asteroids （小行星）．The robots will be able to send back videos and help astronauts gather information about the atmospheres of these places．One outcome of using these humanoid robots will be a greater understanding of the interaction between humans and robots．NASA engineers believe that when humans and robots combine forces and work together，the results will be better than what either could achieve alone．John Olson，a director at NASA headquarters in Washington，D．C．，says that the project will allow us to go farther and achieve more than we can probably even imagine today．（1）According to the passage，we know that R 2．A．has skillful arms and legsB．looks and moves like a personC．hasn't been launched yetD．provides just one hour's relief（2）We can learn from the passage that．A．R 2 can only perform its duties with constant supervision．B．R 2 is designed to only help astronauts deal with routine tasks．C．R 2 will be able to work outside the space station in the future．D．R 2 has already taken the place of the astronauts' eyes in space．（3）John Olson believes that．A．humanoid robots will be better at understanding humansB．astronauts will go farther in space than humanoid robotsC．humans will achieve more goals with the help of humanoid robotsD．robots will gather information about the atmospheres of the earth七、阅读短文，根据短文内容回答问题．（共10 分，每小题 2 分）30．（10分）All Together Now!Have you ever heard of homemade music？That's right ─homemade music．Music that is made at home can be lots of fun．And all of the family can take part in it．Y ou don't have to have good voices．And you don't need to buy a musical instrument．What a family needs is the willingness to make music．A singing game my family like is Crazy V oices．Each person sings a different song．But everybody sings at the same time! We do sound a little crazy．But the tunes （曲调）all fit together．Sometimes we get all mixed up．Then we just hum the songs．Or we put our hands over our ears．Then we try it again．And crazy voices fill the air．We really have homemade music when we play the Tap﹣a﹣Glass．Why？We make the instrument ─that's the Tap﹣a﹣Glass．This takes some time．First，we hunt for drinking glasses that have a good ring to them．We tap them with a spoon to find out．We need eight glasses ─one for each tone （音调）of the scale．How do we get different tones？By putting different amounts of water in the glasses．The more water，the lower the tone．After a while，we have all eight tones of the scale．Now the Tap﹣a﹣Glass is ready．One person takes the spoon and taps out a simple tune．We always give the player time to practice a little bit first．Then we try to guess the name of the song．Sometimes we do echo （回声）singing．In echo singing，we sing the same song．We pick a simple tune．One person begins to sing．Then a second person starts ─right after the first singer! Sure enough，we have homemade music with a homemade echo!My family have fun with homemade music．We enjoy the time being together．Sometimes we get all mixed up．Sometimes we have to stop because we are laughing so hard．But more importantly，we can make music ourselves．To us，it sounds great．（1）What does a family need to have homemade music？（2）Which singing game do the writer's family like？（3）How do the writer's family get different tones with the glass？（4）In echo singing，do they sing the same song？（5）Why do the writer's family have fun with homemade music？八、书面表达（共10 分）文段表达（10 分）从下面两个题目中任选一题，根据中文和英文提示，完成一篇不少于50 词的文段写作．文中已给出内容不计入总词数．所给提示词语仅供选用．请不要写出你的校名和姓名．31．（10分）根据中文和英文提示，完成一篇不少于50 词的文段写作．文中已给出内容不计入总词数．所给提示词语仅供选用．请不要写出你的校名和姓名．假如你是李华，正在美国参加一个交换生项目．下周五你因参加活动（如比赛、志愿活动等）需要请假．请用英语给你的老师Mr．Smith写一张请假条，告诉他下周五你要去哪里，去做什么，以及你将如何补上本节课的学习内容．提示词语：take part in，volunteer，help，homework…提示问题：*Where will you go next Friday？*What will you do？*How will you make up the missed lesson？Dear Mr．Smith，I'm sorry that I can't attend your class next Friday．Y ours，Li Hua 32．根据中文和英文提示，完成一篇不少于50 词的文段写作．文中已给出内容不计入总词数．所给提示词语仅供选用．请不要写出你的校名和姓名．"不学礼，无以立"某英文网站正在开展以"文明伴我行"为主题的征文活动．请你用英语写一篇短文投稿，谈谈你在生活中是怎么做的，以及你为什么这样做．提示词语：polite，friendly，respect，follow rules…提示问题：*What do you usually do in your daily life？*Why do you do so？Good manners play a very important role in our life．2018-2019学年北京市海淀区九年级（上）期末英语试卷参考答案与试题解析一、听力理解（共40分）听后选择（共20分，每小题4分）听对话或独白，根据对话或独白的内容，从下面各题所给的A、B、C三个选项中选择最佳选项．每段对话或独白你将听两遍．1．【解答】略2．【解答】略3．【解答】略4．【解答】略5．【解答】略B）听后回答（共10分，每小题2分）听对话，根据对话内容笔头回答问题．每段对话你将听两遍．6．【解答】略7．【解答】略8．【解答】略9．【解答】略10．【解答】略三、听短文，记录关键信息和转写短文第一节：听短文，记录关键信息（共5分，每小题5分）11．【解答】略第二节：听短文．根据提示信息转写短文（5分）请再听一出，根据提示信息转写短文12．【解答】略四、单项填空（共 6 分，每小题0.5 分）从下面各题所给的A、B、C、D 四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项．13．【解答】She "她"人称代词主格；They"她/他/它们"是人称代词主格；He"她"是人称代词主格；Y ou"你、你们"既是人称代词主格又可是人称代词宾格．由题干"我上星期在城里见到苏阿姨了．她看起来很好．" 可知，空格是"她"，是主格，用She ，因此答案应是She．故选：A．14．【解答】over"超过、在…之上"；in"在…之内"；on 在…时候、在…之上"；at"在、以、向、达"，四者都是方位介词．in后跟大地点，at后跟小地点，由题干"﹣﹣﹣放学后我们在学校门口见面好吗？﹣﹣﹣当然了．"可知，空格是"在"指小地点，用at ，因此答案应是at．故选：B．15．【解答】who谁，why为什么，whose谁的，what什么，此题根据语境：当你第一次见到某人时，你该做什么？﹣我们应该握手．故选：D．16．【解答】答案：D；but但是；for因为；or否则；so于是；根据句意My bike was broken on the way我的自行车坏了，I was late for school我上学迟到了；可知，前句是后句的原因，后句是前句的结果；故用so引导；故选D．17．【解答】考查情态动词．A不必．B不允许．C不应该．D不能．结合语境"﹣﹣我现在必须交报告吗？﹣﹣不，你__，你可以在本周末前完成"可知，must开头的一般疑问句，否定回答用needn't不必．故选：A．18．【解答】healthy健康的，比较级是healthier，此题根据语境：保罗一直在锻炼．现在他比以前健康多了．根据than可知用比较级．故选：B．19．【解答】根据句意"我明天一见到蒂姆就告诉他这个消息"和时间状语可知，主句用一般将来时，时间状语从句用一般现在时代替一般将来时．故选：C．20．【解答】根据句意"我的朋友萨莉去年搬到了另一个城市，我真的很想她"和时间状语可知，要用一般过去时，谓语动词用过去式．故选：A．21．【解答】根据句意"等一下，他正在厨房洗盘子"可知，要用现在进行时，其构成为am/ is/ are doing．故选：D．22．【解答】答案：B 分析句子，结合选项，推测意思是每年都有上百万的人来参观北京．根据every year可知用一般现在时．主语是复数，选B．23．【解答】主语The National Grand Theatre和动词"建造"是被动关系，再根据句意"国家大剧院建于2007年"可知，要用一般过去时的被动语态，其构成为was/ were done．故选：C．24．【解答】根据do you know ？再结合选项，可知do you know 后面是跟一个宾语从句，宾语从句中应该用陈述语序，即主语+谓语，所以排除BC．再根据It's going to be on Friday．这里时态用一般将来时．故选：D．五、完形填空（共8 分，每小题 1 分）阅读下面的短文，掌握其大意．然后从短文后各题所给的A、B、C、D 四个选项中，选择最佳选项．25．【解答】1．C．考查形容词．A幸运的．B脏的．C丑的．D有趣的．句意"它是如此__"．根据上一句She'd decided she didn't like the mole （痣）to the left of her nose她决定她不喜欢鼻子左边的痣．可知，应该是"丑的"．选C．2．B．考查动词．A同意．B抱怨．C想知道．D欣赏．句意"琳达__并指着它"．根据上一句"What's so ugly？""This ugly mark on my face．" "什么是如此丑的？""我脸上的这个难看的印记"．可知，应该是"抱怨"．选B．3．A．考查副词．A突然．B不同地．C确切地、恰恰．D容易地．句意"___，她在女儿脸上吻了一下说…"．根据上一句She lowered her head and looked close at the mole．她低下头，近距离地看着那个痣．可知，应该是"突然"．选A．4．D．考查名词．A性格、品质．B机会．C标准．D努力．句意"尽管如此，琳达还是笑了，她喜欢她母亲为使她振作起来所做的__"．可知，应该是"努力"．选D．5．A．考查名词．A镜子．B门．C窗户．D电视．句意"妈妈叹了口气，向__里看"．根据下一句Y ou still have beautiful eyes，though不过，你的眼睛还是有漂亮的眼睛．可知，她女儿正在照镜子，应该是"镜子"．选A．6．D．考查动词．A见面．B得到．C给．D适合．句意"它__你的脸"．根据上一句What about my nose？我的鼻子怎么样？可知，应该是"适合"．选D．7．C．考查名词．A工作．B右边、对的．C美丽．D梦．句意"别再为一些小细节感到痛苦了，好好享受你的青春和__吧"．根据上一句Y ou have a unique （独特），beautiful set of features．你有一套独特、美丽的特征．可知，应该是"美丽"．选C．8．B．考查动词．A拉．B欢呼、使高兴．C抓住．D做、使让．句意"我已经尽力让你__起来了"．cheer up．（使）…振作起来．固定搭配．选B．六、阅读理解（共36 分）阅读下列短文，根据短文内容，从短文后各题所给的A、B、C、D 四个选项中，选择最佳选项．（共26 分，每小题 2 分）26．【解答】1﹣3：ACB1．A细节理解题，根据文中的表格第三行I came to the UK from Italy when I was five可知我五岁时从意大利来到英国，故答案是A．2．C 细节理解题，根据文中的表格第四行I am going to be a doctor when I am older可知我长大后要当医生，故答案是C．3．B 细节理解题，根据文中表格最后一行but I do know that I want to go to university．可知Kevin想上大学，故答案是B．27．【解答】（1）A．细节理解题．根据A dog on a surfboard is something you might enjoy seeing in a funny video…A dog named Lucky is using her special talents to do just that．在一个有趣的视频中，你可能会喜欢在冲浪板上看到的狗…一只名叫Lucky的狗正在利用她的特殊才能来做到这一点．故选A．（2）D．细节理解题．根据She's surfed at charity events to help fight human and animal cancer．She's even shown off her surfing skills to raise money to buy teddy bears for children in hospitals and people in nursing homes．她在慈善活动中冲浪，以帮助对抗人类和动物癌症．她甚至还展示了她的冲浪技巧，为医院和养老院的孩子们筹集资金购买泰迪熊．她帮助动物和人．故选D．（3）D．主旨大意题．根据But would you believe that a real surfing dog could help raise money for those in need？A dog named Lucky is using her special talents to do just that．但是你会相信真正的冲浪狗可以帮助那些有需要的人筹集资金吗？一只名叫Lucky的狗正在利用她的特殊才能做到这一点．可知本文是在介绍一只靠冲浪筹钱的狗．故选D．28．【解答】1．B．细节理解题，根据语境：Every other day of the week is fine，yeah．But whenever Monday comes，you can find me crying all of the time．一周中的每一天都很好，是的．但是每当星期一到来，你就会发现我一直在哭．可知不喜欢周一．可得出答案．2．A．词义猜测题，根据语境：Each Monday stands for new beginning．每周一都代表着新的开始．故选A．3．D．细节推理题，根据语境：That means that several times a year，a Monday provides a three﹣day weekend．这意味着一年中有几次，星期一提供三天的周末．可知选D．4．C．主旨大意题．根据语境：In fact，I think that Monday is actually the best day of theweek．事实上，我认为星期一实际上是一周中最好的一天．Y ou might even start liking the first day of the workweek．你甚至可能开始喜欢工作周的第一天．可得出答案．故选C．29．【解答】（1）B．细节理解题．根据Because this robot looks and moves like a person，scientists call it a humanoid robot．The latest model of the humanoid robot is known as R2，short for Robonaut 2．因为这个机器人像人一样看起来和移动，科学家称之为人形机器人．最新型的人形机器人被称为R2，Robonaut 2的缩写．故选B．（2）C．细节理解题．根据In the future，humanoid robots will be astronauts' eyes in space，going to places considered too difficult or unsafe for astronauts to explore．Some of them will be mounted on wheels to explore the surface of planets or asteroids （小行星）．在未来，类人机器人将成为宇航员在太空中的眼睛，前往被认为太难或不安全的地方，以便宇航员探索．其中一些将被安装在轮子上以探索行星或小行星的表面．故选C．（3）C．细节理解题．根据John Olson， a director at NASA headquarters in Washington，D．C．，says that the project will allow us to go farther and achieve more than we can probably even imagine today．美国宇航局总部位于华盛顿特区的主任约翰奥尔森表示，该项目将使我们能够走得更远，实现超出我们今天甚至可能想象的目标．故选C．七、阅读短文，根据短文内容回答问题．（共10 分，每小题 2 分）30．【解答】1．The willingness to make music．细节理解题，根据语境：What a family needs is the willingness to make music．一个家庭需要的是音乐的意愿．可得出答案．2．Crazy V oices．细节理解题，根据语境：A singing game my family like is Crazy V oices．我的家人喜欢唱歌的游戏是疯狂的声音．可得出答案．3．By putting different amounts of water in the glasses．细节理解题，根据语境：How do we get different tones？By putting different amounts of water in the glasses．我们怎样才能得到不同的音调？在玻璃杯里放不同量的水．可得出答案．4．Y es，they do．细节理解题，根据语境：In echo singing，we sing the same song在回声歌唱中，我们唱同一首歌，可得出答案．5．Because they enjoy the time being together and make music themselves．细节理解题，根据语境：We enjoy the time being together，But more importantly，we can make music ourselves．我们享受在一起的时光，但更重要的是，我们可以自己创作音乐．可得出答案．八、书面表达（共10 分）文段表达（10 分）从下面两个题目中任选一题，根据中文和英文提示，完成一篇不少于50 词的文段写作．文中已给出内容不计入总词数．所给提示词语仅供选用．请不要写出你的校名和姓名．31．【解答】Dear Mr．Smith，I'm sorry that I can't attend your class next Friday．I will go to the Town Library to take part ina speech competition．（高分句型一）In the competition，I will give a 10﹣minute speechabout traditional Chinese festivals．As soon as I finish the speech，I will go back to school and ask my classmates for help to make up the missed lesson（高分句型二）．I plan to make a copy of the notes and hand in my homework on time．（具体从下周五要去哪里，要做什么以及如何补课方面说清楚具体请假事宜）Y ours，Li Hua 32．【解答】Good manners play a very important role in our life．I usually try my best to be polite．（开篇点明主题）First of all，I am friendly and warm﹣hearted to everyone．（高分句型一）If someone is in need，I will help him without hesitation．What's more，showing respect is very vital，too．Wherever I meet my teachers，I often greet them with smile．In addition，another important thing is to follow the rules．There is no doubt that waiting in line is an important rule，（高分句型二）so I always keep in line when I take the bus or subway．（从三个方面来说明文明的重要性）The reason why I do so is that I think being polite is a basic requirement for everyone to builda civilized society．（点明自己做个文明人的原因，与题目呼应．）。
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北京市北京市海淀区2018-2019学年九年级上学期化学期末（学业水平）考试试卷一、单选题1. 下列关于二氧化碳用途说法错误的是（ ）A . 光合作用B . 供给呼吸C . 制碳酸饮料D . 灭火2. 在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）A . 氮气B . 二氧化碳C . 氧气D . 稀有气体3. 下列物质中，含有金属元素的是（ ）A . P OB . COC . CuSOD . CH 4. 下列物质在空气中燃烧时，产生大量白烟的是（ ）A . 甲烷B . 硫粉C . 木炭D . 红磷5. 下列物质不属于可燃物的是（ ）A . OB . COC . HD . 酒精6. 下列操作错误的是（）A . 加热时试管口避开自己或他人B . 用完酒精灯后，用嘴吹灭C . 加热时液体不超过试管容积的D . 闻药品气味时，用手扇闻7. 下列符号能表示2个H 原子的是（ ）A . 2HB . HC . H OD . 2H 8. 氧气能压缩在钢瓶中保存，主要体现了（ ）A . 分子的质量很小B . 分子间有间隔C . 分子在不断运动D . 分子由原子构成9. 下列地点附近，可以使用明火的是（ ）A . 加油站B . 面粉厂C . 烟花销售点D . 空旷的露营区10. 下列实验操作正确的是（ ） A . 称量氯化钠 B . 倾倒液体 C . 点燃酒精灯 D . 读取液体体积11. 下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是（ ）A . 观察颜色B . 滴加紫色石蕊溶液C . 滴加澄清石灰水D . 伸入燃着的木条12. 下列物质不属于碳单质的是（ ）A . 石墨B . 金刚石C . CD . 二氧化碳13. 根据右图所示元素信息，下列说法错误的是（ ）A . 钠的相对原子质量22.99B . 钠原子中有11个质子C . Na 可以表示1个钠原子D . Na 是非金属元素14. 下列物质属于氧化物的是（ ）A .空气 B . CaCO C . MnO D . O 15. 用如图所示的装置进行电解水实验，下列说法中错误的是（ ）A . 试管1中的气体可以燃烧B . 试管2中的气体能使带火星的木条复燃C . 试管1和2中气体的质量比为2:1D . 该实验说明，水不是由一种元素组成的25244222226032216. 下列实验操作能达成实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A 比较合金与纯金属的硬度用黄铜片和纯铜片相互刻划B 检验CO 是否集满向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡C 验证质量守恒定律称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量D证明CO 能与水反应向盛满CO 的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡A . A B . B C . C D . D 17.根据图示，下列说法中，错误的是（ ）A . MnO 可作为该反应的催化剂B . 用该反应可以制备氧气C . 物质不同，其元素组成一定不同D . 该反应属于分解反应18. 根据图示，下列关于物质构成微粒的说法中，正确的是（ ）A . 反应物中含有氧分子B . 1个反应物分子中含有2个氢原子C . 反应物分子中，氢原子与氧原子质量之比为1:8D . 两种生成物分子的相对分子质量相同19.根据图示，下列关于物质变化的说法中，正确的是（ ） A . 该反应的化学方程式为H O H O+O ↑ B . 反应前后，分子的种类一定发生改变 C . 当34份质量的H O 参加反应时，生成32份质量的O D . 反应物中的氧元素，在反应后完全转移到O 中20. 用下图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应(实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色 并干燥)，下列说法正确的是（ ）A . 最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红B . 实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应C . 在实验④中，若对比小花放入集22222 2 222222气瓶前后的现象，可以不必做实验③ D . 由实验①④推断，实验④中有酸性物质二、填空题21. 能源是生产生活中的重要问题。
新能源在我国能源结构中的占比逐渐增大。
下图所示的能源中，不属于新能源的是_____(填字母序号)。
A . 风能B . 天然气C . 太阳能22. 医疗消毒常用乙醇溶液和过氧化氢溶液。
（1） 乙醇的化学式为C H O ，乙醇中碳元素质量分数的计算式为________。
（2） 过氧化氢溶液在消毒时会在血液中酶的催化作用下分解冒气泡，写出该反应的化学方程式：________。
23. 常见的锅有陶瓷锅、铁锅、铜锅等。
（1） 与陶瓷锅相比，用铜锅加热更快，利用的金属性质是________。
（2） 铁锅清洗后如未擦干，容易产生红色铁锈，该过程中发生了________(填“物理”或“化学”)变化。
（3） 铜锅加热后，锅底容易产生一层黑色的氧化铜，反应的化学方程式为________。
（4） 用钢丝球清洗铜锅时，用力过大容易在铜锅上产生划痕。
说明钢的硬度比铜________(填“大”或“小”)。
24. 我国金属冶炼的技术在不断发展。
（1） 春秋时期由于炉温较低，铁矿石未完全反应，得到的“块炼 铁”中含有较多杂质。
“块炼铁”属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
（2） 宋代《天工开物》中记载，为提高冶炼温度，使用了一种固体化石燃料来代替木炭，这种固体化石燃料是________；同时，还用风箱鼓入空气，其中利用的氧气性质是________。
化学可以提升人们的生活品质。
25. 用如图装置进行实验。
将挂在天平两侧的两个薄纸袋调节平衡，然后向B 中倾倒二氧化碳气体。
（1） 天平的________(填“A”或“B”)端会向下倾斜。
（2） 放置一段时间后，天平两端恢复平衡。
由此可知分子的性质是________。
三、简答题26. 太阳能、氢能等被称为“低碳能源”，理论上其“碳排放”为零。
（1） 下列产生“碳排放”的化学变化中，属于置换反应的是________(填数字序号)。
①2CO + O 2CO ② CaCOCaO + CO ↑③ 2CuO + C 2Cu + CO ↑（2） 氢气不可能产生“碳排放”，而甲烷燃烧会产生，原因是________。
化学在生活的各方面发挥作用。
27. 我国很早就开始冶炼金属，金属制品被广泛地使用。
春秋时期我国已经掌握了冶铁技术，“金柄铁剑”就是一个证明。
2622322（1） 铁剑剑刃可以打造得很薄，利用的金属性质是：________。
（2） 铁质剑身锈迹斑斑，金制剑柄依然金光灿灿，请从物质性质的角度解释其原因：________。
28. 在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。
镁条的着火点低于火焰焰 心的温度。
请从燃烧条件角度回答：（1） 蜡烛正常燃烧时，焰心的镁条不燃烧，原因是________。
（2） 吹灭蜡烛后，镁条开始燃烧，并重新引燃蜡烛。
引燃蜡烛时，镁条所起的作用是________。
四、流程题29. “温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。
它们通过降低温度和改变 气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。
（1） 干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是________。
（2） “气调保鲜”中会使用CO 来抑制细菌。
CO 进入细菌细胞液后能产生酸性物质，抑制细菌生长。
请用化学方程式解释酸性物质的产生：________。
（3） 冰箱中常用下图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。
分离后，通入冰箱保鲜室内的气体是________(填“富氮空气”或“富氧空气”)。
30. 我国是钢铁大国，粗钢产量占世界的一半。
工业炼钢的主要流程如图所示：（1） 高炉中用CO 还原Fe O 的化学方程式为________。
（2） 除铁矿石外，高炉中主要还有下列物质发生了反应：①CaCOCaO +CO ↑②CO +C 2CO ③C+O CO 其中属于化合反应的是________(填数字序号)；这三个反应中，碳元素的化合价共有________种。
（3） 根据信息推测，转炉中产生的气体X 可能是________(写出一种即可)。
31. 我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。
通过“煤液化”技术，用煤炭和水制 取甲醇(CH OH)对我国具有重要意义。
主要流程如下：（1） 冷却器里发生的是________(填“物理”或“化学”)变化。
（2） 合成塔中发生的化学反应的微观示意图如下，请在方框内补全相应微粒的图示________。
2223322223（3） 下列关于甲醇生产的说法中，合理的是__________(填字母序号)A . 根据信息推测，甲醇是一种液体燃料B . 煤炭与水在常温下即可生成CO 和HC . 甲醇的生产会受到CO 和H 比例的影响（4） 甲醇燃烧时发生反应：2CH OH+ 3O2CO + 4H O ，若甲醇燃料的质量为32t ，则完全燃烧时消耗氧气的质量为________t 。
五、综合题32. 阅读下面科普短文。
农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。
但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。
怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？有些农药随着温度的升高，分解会加快。
通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。
部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质。
所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。
有科研人员监测了番茄中三唑酮(C H ClN O )在温室大棚内和室外的分解规律，如图。
去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。
但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。
由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图所示。
可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。
基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。
依据文章内容回答下列问题。
（1） 在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类杀虫剂的残留，这是利用了氨基甲酸酯类的________(填“物理”或“化学”)性质。
（2） 三唑酮C H ClN O 由________种元素组成。
（3） 依据图，影响番茄中三唑酮残留量的因素有________。
（4） 为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，在清洗黄瓜时，应采用的方法是________。
（5） 下列说法合理的是_________(填字母序号)。
A . 为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药B . 采摘瓜果后，建议清洗干净再食用C . 削去果皮，也能减少农药残留D . 利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量六、实验题33. 请从A 或B 两题中任选1个作答，若两题均作答，按 A 计分。