10个月早教
育儿知识：10个月宝宝早教有什么方法
10个月宝宝早教有什么方法
10个月宝宝早教方法有很多，今天我就给大家介绍几种。
由于10个月的宝宝身体较为发育迅速，而且在很多技能方面均有所进步，所以，我们就来看一下。
爬行
让孩子在干净的床上进行爬行，这是对身体的一种锻炼，也是对身体协调能力的一种提升。
躲猫猫
家长可以自己先躲起来，然后让宝宝找，另外，也可以把一些玩具藏起来，让宝宝自己去找寻。
益智玩具
现在的益智类玩具越来越先进，家长可以为孩子准备一些，针对孩子各方面的能力进行相对应的锻炼。
比如说，把简单的拼图玩具给宝宝玩。
让宝宝学会动手
家长可以把一些小玩具放到一起，让宝宝进行分类，或按照颜色，或按照大小。
这对于宝宝观察事物的能力是有一定帮助的。
利用生活器具
在宝宝面前放一个杯子和勺子，然后用碗装满水，让宝宝用勺子把碗里的水放到杯子里去，这样可以培养孩子的动手能力以及逻辑思维能力。
对10个月的宝宝进行早教，就是要利用日常生活中的一些小道具或小事情来达到早期教育的目的。
事实上，并不需要通过太过专业化的机构对孩子进行培养。
出生10个月的宝宝日托班早教教案
出生10个月的宝宝日托班早教教案一、教案概述本教案针对出生10个月的宝宝，旨在通过早教活动促进宝宝的身体和智力发展，培养他们的触觉、视觉、听觉等感官能力，提升宝宝的认知和运动能力。
二、教学目标1.通过触摸、摸索等活动，培养宝宝的触觉能力。
2.通过视觉刺激，培养宝宝的视觉能力。
3.通过听觉刺激，培养宝宝的听觉能力。
4.通过运动活动，培养宝宝的运动能力。
5.培养宝宝的社交能力，提升他们的自主性和合作意识。
三、教学内容和活动安排1.触觉活动：a.摸索游戏：让宝宝在安全的环境中摸索不同的材质，如布料、硅胶、毛绒玩具等，培养宝宝的触觉敏感性。
b.揉捏游戏：教师示范将橡皮泥揉捏成不同形状，鼓励宝宝模仿，锻炼宝宝的手指灵活性。
2.视觉活动：a.彩色球游戏：将不同颜色的塑料球放入透明袋中，让宝宝观察并摇动袋子，引发视觉刺激。
b.看图游戏：展示简单的彩色图片，如水果、动物等，让宝宝观察并尝试说出或指出图中物品。
3.听觉活动：a.声音猜猜猜：播放不同的动物声音，让宝宝试图找出声音对应的动物，培养宝宝对声音的敏感性。
b.听歌游戏：播放简单的儿歌或音乐，让宝宝摇摆、拍手等动作，与音乐节奏相呼应。
4.运动活动：a.爬行游戏：在安全的环境中，设置障碍物让宝宝爬行，锻炼宝宝的爬行能力。
b.扔球游戏：让宝宝用小球向目标扔球，培养宝宝的手眼协调能力。
5.社交活动：a.儿歌互动：与宝宝一起唱儿歌，并鼓励宝宝积极参与唱唱跳跳的互动游戏。
b.故事时间：讲述简单、生动的童话故事，以图画为辅助，引发宝宝的兴趣，培养宝宝的语言理解能力。
四、教学评估1.观察宝宝在触摸、摸索活动中的反应和表现。
2.观察宝宝在视觉刺激活动中的注意力和反应。
3.观察宝宝对听觉刺激的反应和理解。
4.观察宝宝在运动活动中的参与和动作协调性。
5.观察宝宝在社交活动中的合作和互动能力。
五、教学反思1.教师要增强观察力，及时调整活动安排，根据宝宝的兴趣和能力进行个性化教学。
10个月宝宝早教有哪些注意事项,如何进行有效的10个月宝宝早教
10个月宝宝早教有哪些注意事项,如何进行有效的10个月宝宝早教10个月宝宝早教留意事项早教是为了更好地促进宝宝的进展，对于10个月大的宝宝来说，早期教育的效果是特别显著的。
但在进行10个月宝宝早教时，也需要留意一些事项。
1.时间的选择10个月宝宝的时间支配特别重要。
宝宝需要足够的睡眠和饮食，因此早教时要选择宝宝状态良好的时候。
通常在早晨和下午的时候，宝宝比较糊涂，也比较简单接受早教。
2.内容的选择10个月宝宝的认知力量不断提高，但他们的爱好还是特别单一的。
因此，在进行早教时，需要选择适合宝宝年龄的教具，如声音、外形图案等。
同时，为了激发宝宝的爱好，可以尝试不同的方法，如唱歌、跳舞等。
3.方法的选择早教的方法也是特别重要的一环。
对于10个月宝宝来说，重复性强的嬉戏和教具是比较合适的。
此外，互动和参加是让宝宝学习早期教育的最佳方式。
父母或保姆可以与宝宝一起玩耍、讲故事，营造良好的学习氛围。
4.适龄性的考虑10个月宝宝身体机能和认知力量不断提高，但是很多方面还不太成熟。
在进行早教时，要特殊留意选择适龄的嬉戏和教具。
例如，宝宝可能还不能仔细的玩耍和触摸指定的对象，需要依据他们的反应和反应时间进行调整。
如何进行有效的10个月宝宝早教1.多元化教育方式在进行10个月宝宝早教时，应当实行多元化的教育方式，这样宝宝才能在不同的状况下感受到不同的教育方式和气氛。
多元化的教育方式还可以让宝宝多才多艺。
此外，家长也可以通过与宝宝一起唱歌、跳舞、讲故事，创建欢乐的学习氛围。
2.关注宝宝身体的需求宝宝的身体和大脑的进展需要消耗大量的养分和能量。
因此，在进行早教的过程中，还要关注宝宝的身体需求，科学养分搭配，保证宝宝身体和大脑的健康进展。
3.重视宝宝的个体差异每一个宝宝都拥有独特的性格、力量和需求。
因此，在进行早教时，家长应当依据宝宝的个体差异，有针对性地进行教育。
不同的宝宝有不同的优点和劣势，家长应尽可能利用和熬炼宝宝的优点。
10个月宝宝早教指导表
1）当孩子仰卧时，抓住孩子的一只手
2）对孩子说：“坐起来吧”，单手环抱住孩子的身体帮助他/她撑坐起来。3）鼓励孩子分别从两侧撑坐起来;
帮助孩子加强腰背及腹部肌肉的力量。
精细动作
1、学习双手合作：
A）玩积木，家长示范如何摆弄，鼓励婴儿一手一块敲击（给婴儿需用2个手拿的玩具）
2）可以做的类似游戏包括：
面部模仿
来回追逐游戏
躲猫猫
在大人膝盖上跳跃
自我帮助
1、克服障碍训练：A)在地上重叠地堆一些枕头，在枕头下面藏一个玩具，鼓励婴儿爬上枕头去寻找。如果婴儿不了解家长的要求，家长可以先把玩具从枕头下拿出给他看一下，再放到枕头下，鼓励婴儿去找。
B)设计一个有障碍的小通道，可用枕头和毯子当隧道和人行道。当孩子爬过这个通道时，向他说明他正在什么上面、什么下面或在什么中间爬行;结合场景给孩子描述;帮助孩子理解语言的含义.
10个月
本月标准训练
大动作
1、扶坐训练：让婴儿扶着婴儿站在婴儿床里，用玩具鼓励婴儿扶着扶手坐下，家长托住婴儿的臀部给予帮助，逐步减少帮助。
2、爬行训练：在婴儿面前放一个会爬的孩子的手膝撑地，去拿玩具
3、扶站训练：把孩子引向矮桌，桌上放一些玩具让婴儿扶站起玩耍玩具，如不能站起，托着婴儿的臀部，扶站的同时尝试独站一会。
2、当婴儿手上拿着家长不希望他拿着的东西时，家长可以边用玩具换他手上的东西，边轻轻摇头告诉他：“这个不能拿”。（不要频繁使用“不”，这会使婴儿躲着家长）。
3、学叫爸爸妈妈：在和婴儿玩游戏或对话时，经常使用“妈妈或爸爸”，如“妈妈来啦，妈妈在哪里啊，妈妈爱你，亲妈妈一下。”
社交与情绪
1、1）可以对宝宝做鬼脸，观察他是否会回应微笑，发声或移动。
10个月宝宝早教方法和歌曲
10个月宝宝早教方法和歌曲1、平时和宝宝多说话，多用简单易懂的陈述句，暂时少用太复杂的唠叨语气或者疑问句等等，那些句子宝宝大一点才能明白。
2、用第三人称：例如“宝宝吃饭”“妈妈抱”“爸爸回来啦”这样宝宝很快能明白谁是宝宝谁是爸爸谁是妈妈。
千万不要用你我他，因为这些代词所指的人经常变来变去，宝宝会很混乱究竟谁是你谁是我谁是他。
3、刻意的训练，例如说完“宝宝吃”然后就喂宝宝吃东西，说完“爸爸吃”然后就喂爸爸吃东西，反复多次宝宝就渐渐能有意识的叫爸爸，并且在你叫宝宝的时候有反应，知道你是在叫他自己。
4、宝宝偶尔说出一两个词语后要注意表扬和补习，例如宝宝哪天突然叫了一个“爷爷”，不管他是真的会叫还是无意识的发了这个音，一定要夸宝宝讲得好!小宝宝很喜欢被夸奖的。
再有就是要及时的在几天之内都帮助他复习“爷爷”这个词，反复的指着爷爷让他叫，或者给他看爷爷的照片图片……总之就是趁热打铁，加强巩固，反复加深记忆。
1、勃拉姆斯摇蓝曲明亮纯净的音符，愉快的旋律，一如孩子天真的儿语，使人也变得纯真而愉悦。
水晶般宁静的音如同一阵柔和轻缓的和风，又象母亲慈祥的手拂过，跟随节奏的律动，让身体在轻轻的晃动里安。
2、音乐的瞬间这是一首天真纯洁，令人欣喜的小品曲，带有轻快活泼的民间舞曲风格。
虽然总共只有54小节，音乐形象比较单一，但是舒伯特将之处理得非常精巧，真可以称得上是玲珑剔透.精致小巧。
整首乐曲保持着宛若天成，不加雕琢的自然美，为舒伯特钢琴曲中最负盛名的一首3、儿童进行曲《进行曲》选自舞剧第一幕第一场中孩子们登场时的音乐。
这段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，轻快活泼的旋律生动描绘了孩子们吹着小喇叭，昂首挺胸，神气十足的神态，同时也表现了孩子们活泼敏捷的特色。
4、童年情景这首曲子主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界.梦幻般的音符，娓娓动听中绽开的是那一脸如花灿烂的微笑，枕着快乐和惬意，梦也沉醉。
十个月的宝宝早教内容
十个月的宝宝早教内容
1.印象启蒙：宝宝对世界的认知能力正在逐渐发展，可以透过图书、音乐和视觉相似性来激发他们的兴趣和好奇心。
2. 身体发展：适度的游戏和体育活动有助于宝宝的运动技能和协调性的提高，如开发手脚协调能力、爬行、坐立不稳的训练。
3. 社交技能：与他人互动可以帮助宝宝学会沟通和表达自己的需求，如与其他人互动、观察面部表情和身体语言，以及语言发展。
4. 语言发展：宝宝开始学习语言，可以通过简单的对话、朗读和歌曲来促进他们的语言发展，如引导他们发出音节和简单的词语。
5. 视听刺激：视觉和听觉刺激可以让宝宝感受到世界的多样性，如给他们展示各种颜色和形状的物品，以及播放各种类型的音乐和声音。
6. 玩具和游戏：适度的游戏和玩具可以让宝宝学习各种基本技能，如形状识别、手眼协调和操纵技能。
7. 感官刺激：适度的感官刺激可以帮助宝宝更好地感知世界，如触觉、味觉、嗅觉和温度敏感。
8. 亲子互动：与家长的互动可以帮助宝宝建立安全感和信任感，如与父母玩互动游戏和亲密拥抱等。
9. 睡眠和饮食：充足的睡眠和健康的饮食可以帮助宝宝更好地发展身体和大脑，如规律的作息和健康的饮食习惯。
10. 安全和保护：宝宝在成长的过程中需要得到安全和保护，如定期进行身体检查、避免过度刺激和保持健康的生活环境等。
10个月宝宝如何进行早教四大方法
10个月宝宝如何进行早教四大方法早期教育对于0到3岁的婴幼儿来说尤为重要，它对儿童的身心发展和认知能力的培养有着极为积极的影响。
10个月宝宝的早期教育应注重刺激宝宝的感知、运动、语言和社交能力。
下面将介绍早教四大方法，帮助宝宝全面发展。
1.感知刺激感知刺激是宝宝认识世界的第一步，通过视觉、听觉、触觉等感官的刺激，促进宝宝的感知能力的发展。
以下是几种刺激方法：-视觉刺激：给宝宝展示鲜艳的玩具、图片或图画，引起宝宝的视觉兴趣。
同时，可以通过指点物体、指指点点的游戏，帮助宝宝学习识别事物。
-听觉刺激：播放适合宝宝的音乐或儿歌，可以通过音乐和节奏帮助宝宝的听觉发展。
还可以通过给宝宝讲故事、唱歌等方式培养宝宝的听觉记忆。
-触觉刺激：为宝宝提供各种材质的玩具，如软绵绵的布娃娃、硬硬的积木等，以帮助宝宝感知不同的质地和形状，培养宝宝的触觉能力。
2.运动发展运动对于宝宝的身体发展和协调能力的培养至关重要。
以下是几个适合宝宝的运动发展方法：-爬行：在安全的环境下，鼓励宝宝进行爬行活动，可以通过在地上放置宝宝喜欢的玩具来吸引宝宝进行爬行。
-扶站和行走：适当扶持宝宝站立，帮助他站立一段时间，并鼓励宝宝尝试走几步，培养宝宝的平衡能力和行走能力。
-抓握和放松：给宝宝提供各种形状的玩具，帮助他练习抓握和放松手指的运动。
3.语言发展语言发展是宝宝认识和沟通世界的重要手段，以下是几种促进语言发展的方法：-耳语和对话：和宝宝进行亲密的对话，不停地给宝宝说话，帮助宝宝接触正确的语言输入，同时促进宝宝的语言理解能力。
-儿歌和童谣：通过唱儿歌和童谣，帮助宝宝学习语音和韵律，培养宝宝的听觉记忆、语言表达和模仿能力。
-分类游戏：给宝宝展示不同的物体，教宝宝正确地用语言表达物品的名称，培养宝宝的词汇量和语言表达能力。
4.社交能力发展宝宝的社交能力对于建立和他人的互动和关系至关重要-眼神交流：和宝宝进行眼神接触，对宝宝微笑，鼓励宝宝与人进行眼神交流，培养宝宝的社交意识。
十个月宝宝早教内容
十个月宝宝早教内容在宝宝十个月大的时候，正是他们探索世界和学习能力迅速发展的关键时期。
这个阶段的早教内容应该注重宝宝的感官刺激、语言发展、运动能力和认知能力的培养。
下面是一些适合十个月宝宝的早教内容建议。
1. 视觉刺激给宝宝提供各种颜色鲜艳、形状各异的玩具，如彩色积木、拼图玩具等，以刺激宝宝的视觉感知能力。
可以在宝宝的房间墙壁上贴上一些简单明亮的图画，让宝宝观察并指着图画指认。
2. 听觉刺激给宝宝播放一些简单的儿童音乐，如儿歌、轻快的旋律等，激发宝宝对声音的兴趣。
可以教宝宝模仿一些简单的声音，如动物叫声、车辆声等。
3. 语言发展与宝宝进行频繁的交流，使用简单明了的语言与宝宝对话。
可以给宝宝读一些简单的儿童绘本，让宝宝观看图画并指着图中的物体说出名称。
可以教宝宝简单的动作指令，如拍手、摇摇头等。
4. 运动能力给宝宝提供一些适合他们年龄的玩具，如滑梯、玩具车等，让宝宝进行爬行、走路、爬坡等活动，促进他们的运动能力发展。
可以教宝宝一些简单的动作，如抓握、放置、扔等。
5. 认知能力给宝宝提供一些适合他们年龄的拼图、益智玩具，让他们通过触摸、拆卸等操作，培养宝宝的认知能力。
可以教宝宝一些简单的概念，如大、小、多、少等，通过比较不同的物体来帮助宝宝理解这些概念。
6. 社交能力可以带宝宝参加一些适合十个月宝宝的亲子活动，如亲子游乐园、亲子游泳等，让宝宝与其他宝宝进行互动，培养他们的社交能力。
可以教宝宝一些简单的礼貌用语，如谢谢、对不起等，让宝宝学会与他人进行基本的交流。
7. 情感交流与宝宝进行亲密的互动，如抱抱、亲亲等，让宝宝感受到父母的关爱和温暖。
可以教宝宝一些简单的表情，如笑、哭、生气等，让宝宝学会用表情来表达自己的情感。
8. 手眼协调给宝宝提供一些适合他们年龄的玩具，如穿珠子、拧螺丝等，让宝宝通过手眼协调的活动，培养他们的精细动作能力和手指灵活性。
9. 动手能力给宝宝提供一些适合他们年龄的手工制作活动，如简单的折纸、涂鸦等，让宝宝动手制作一些简单的手工作品，培养他们的动手能力和创造力。
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10个月早教—语言智能训练内容安排
1、家长要继续教宝宝认物发音的学习：家长可以在宝宝的床上放上各种玩具，家长叫宝宝的名字，说“宝宝，你把铜铃递给妈妈，把小汽车给妈妈”等，家长要变化物品的种类，扩大宝宝接触物品的范围。
当宝宝情绪愉快的时候，家长可以训练他寻找“爸爸在哪里，妈妈在哪里，阿姨在哪里”。
还可以问他“挂钟在哪里，桌子在哪里？让宝宝听懂大人的话，会用目光去追寻或用手指准确地指给家长，并模仿发出相应的声音。
2.继续教宝宝模仿家长的发音，让他理解语言：这个月宝宝能使用有意义的单词，如“爸爸，妈妈”之类的称呼。
家长也要训练他说一些简单的动词，如：走，坐，站等。
家长引导宝宝模仿发音后，要观察宝宝是否能主动发音，能见到爸爸叫“爸爸”，看见母亲叫“妈妈”。
还要通过语言和示范动作教宝宝怎么做，如“坐下，走，看”等。
3.继续给宝宝听音乐、念儿歌、讲故事：根据实际条件继续给宝宝播放音乐，儿歌等给他提供一个优美的生活环境，提高宝宝对音乐的理解，在此基础上家长可以结合宝宝的生活环境，自己编一些有关的动听的小故事讲给宝宝听。
4、家长在在教宝宝的过程中要注意语言和动作相结合：比如，让宝宝坐下的时候，嘴里要说“坐”，或结合“坐”字的字卡给宝宝看。
5.家长要让宝宝经常练习发辅音，对他更快学会说话做好准备。
6.让宝宝练习响应：一个家长呼唤宝宝的名字，宝宝扭头看的时候，另一个家长要替宝宝答应“哎”如此反复，时间长了，宝宝就知道响应了。
平时也可以让宝宝做游戏模仿练习，家长可以给宝宝一个电话，或用积木当作电话，爸爸装作给宝宝打电话：“喂喂，宝宝在哪里？”妈妈在宝宝的身边演示回答：“喂，宝宝在这里”让宝宝学会呼应，在问答中也能练习发音，得到快乐。
其它场合也可以进行类似的练习。
7.教宝宝会竖起食指回答大人的问题：可以问宝宝你几岁了？给宝宝讲故事的时候妈妈问他苹果在哪里呀？宝宝一般能指图回答妈妈的问题。
10个月早教—手部精细动作训练内容安排
1、继续训练宝宝拇指和食指的对捏能力。
家长要抓住有利的时机着重练习宝宝捏取细小物品的准确性（如小药片，小绿豆，玉米粒等）培养捏取的速度，再扩大捏取物品的范围，提高宝宝捏取动作的熟练程度。
每天可以训练数次。
2、教宝宝打开瓶盖：家长把一个带盖的塑料瓶放在宝宝面前，家长先示范打开瓶盖再拧上盖子，宝宝看到后让他练习只用拇指和
食指将瓶盖打开，再拧上。
反复数次。
在此基础上还可以练习用塑料套杯，一个接一个套起来。
3、教宝宝放进去，拿出来。
在练习放下和投入的基础上，大人把宝宝的玩具一件一件的放进百宝箱里，边做边说“放进去”然后再一件一件的拿出来，让宝宝模仿。
这时，可以让宝宝从一大堆玩具中挑出一件，练习几次。
促进他手、眼、脑的协调发展，还可以增强宝宝的认知能力。
4、妈妈准备两个木桶或两个奶粉空罐，妈妈拿一个，给宝宝一个，妈妈示范把积木或其它东西扔到罐子里，发出声响，宝宝觉得有趣也会模仿，妈妈要指导宝宝将积木对准罐子的口再放手，培养宝宝有目的的放手，为投掷做准备，也能锻炼他前臂内侧肌肉的力量。
5、学会翻书：家长给宝宝朗读故事的时候，可以抱着宝宝，帮助他把书打开看，让他边听边看。
这样听故事的宝宝就知道正着看书，不会倒着看，知道从哪边开始。
没这么听故事的宝宝有时就会倒着看书，乱翻页，看完不知道合上书，容易将书弄坏。
6、教宝宝打响拨浪鼓：大人先转动手腕把拨浪鼓打响。
然后递给宝宝，宝宝用摇哗铃棒的办法来摇，不能让拨浪鼓两边的小球打在鼓上。
这时家长再示范，明确摇动手腕才能让小球打在鼓面上，再把着宝宝的手腕练习，可以增加宝宝手腕的灵活性。
10个月早教—大运动能力训练内容安排
1、培养宝宝独站片刻练习：帮助宝宝站稳后，大人双手慢慢收回并拍着手说：“宝宝乖，宝宝自己会站了。
”反复训练，或让宝宝靠着栏杆或背靠墙站立片刻。
渐渐地在无扶物的条件下让宝宝学会站立。
2、教宝宝迈步走：大人两手握住宝宝的手，大人一步一步往后退，让宝宝慢慢迈步向前走，一边走一边数数。
或让宝宝扶着推车，妈妈向前推，让宝宝学会跟着推车迈步。
大人也可以双手牵着宝宝，两人面向前方，妈妈向前迈左脚，宝宝也跟着迈左脚，妈妈迈右脚宝宝也跟着迈右脚，两人一边迈，一边数数。
慢慢一步一步练习，让宝宝熟悉迈步，体会体重从一脚移到另一只脚上，渐渐熟悉身体站立平衡。
3、练习宝宝站起，坐下、翻滚：家长要训练宝宝由坐着的姿势到主动拉着栏杆站起来。
接着练习让宝宝自己扶着栏杆蹲下去拾玩具，拾了玩具训练他再坐下，最后还练习从坐着的姿势变成躺下并练习翻身打滚。
4、家长还要经常教宝宝做婴儿体操：这个月，家长可以试着教他自动体操，家长喊口令，让宝宝跟着口令做四肢的运动，促进宝宝全身肌肉和关节的发展。
10个月早教—情绪、社交能力训练内容安排
1.这个月的宝宝能学会5到7种姿势，用身体语言与别人交流，比如用摇头表示不同意，摆手表示再见，点头表示要或是，用手捂住鼻子表示臭，用手指在脸颊上划动表示“羞羞”。
宝宝的肢体语言得到肯定也会促进宝宝语言的进一步发展。
2这个月的宝宝喜欢去有小朋友的地方，会同人打招呼，模仿别人的活动和发音，克服害怕生人的情绪，家长要多带宝宝多接触其他宝宝和陌生人，锻炼宝宝的社交能力。
10个月早教—认知能力训练内容安排
1、家长要按照10个月宝宝的发育指标继续和宝宝一起指认自己的眼睛，鼻子，耳朵，嘴，手等器官，训练宝宝听到爸爸妈妈的提问，能用手指出自己的器官位置。
2、宝宝情绪愉快的时候可以给他看些色彩鲜艳的图片，图像清晰的水果人物等，使宝宝逐渐懂得图片的含义，开始要看一张，多看几次，宝宝认识了以后再看其它的图片。
3、会做你好、谢谢、再见、握手、鼓掌、亲亲、虫虫飞、小鸟飞、点头同意、摇头不要等动作，别人叫自己名字时他会转头看，会爬过来，或积极应答。
4、家长准备一个拉绳垂放在宝宝的视线前方，宝宝看到后能主动伸手并准确抓住，锻炼眼手协调。
5、经常对宝宝说，你几岁了，然后妈妈举起一根手指说宝宝1岁了，几次以后问宝宝你几岁了，宝宝就会竖起一根手指，建立最初的数字概念。
生活中，玩玩具的时候对宝宝说这是1个玩具，并用手指表示，给宝宝吃饼干的时候说，这个1块饼干，多次重复，问宝宝这是几个饼干时宝宝就会伸出一个手指表示。
每次吃东西的时候，家长都要问宝宝“你要几个”？如果宝宝竖起食指，家长就给宝宝一个，让他知道竖起食指代表“1”。
10个月早教—自理能力训练内容安排
1.这个月家长要注意培养宝宝定时睡眠，按时吃饭，大小便坐盆的好习惯。
2.家长在宝宝使用小勺和用水杯喝水的基础上，教宝宝自己用手捧水杯喝水，逐渐做到不洒水，动作熟练。
3.让宝宝学会进一步学会配合大人穿脱衣服。
4.在宝宝注视大人的基础上，可以设计出一套包括拍手，摇头，身体扭动，挥手，踏脚的动作并搭配上儿歌。
家长一边唱一边做示范，让宝宝逐渐理解和模仿，熟练后可以根据情况变化内容，扩大模仿的范围和能力。
5.家长把帽子戴到宝宝的头上，让他把帽子掀起来脱掉，训练宝宝自理能力。
6.能主动拿掉玩具外面的盖子等，寻找瓶内隐藏的玩具。