国防法规
国防法规23、2003年中央军委主席江泽民宣布，中国人民解放军在2005年前还要裁减员额多少？答：20万人。
20、什么是“ 863计划”？答：“ 863计划”是《高技术研究发展计划纲要》，是我国为提高综合国力而全力发展高技术的战略计划，因四位著名科学家在1986年3月向中央提出此计划而得名。
35、当今世界促进新军事变革的驱动力是什么？答：是以信息技术为核心的高技术群，包括微电于、新材料、新能源、航天技术、生物工程、微型制造等技术。
31、新军事变革主要内容有哪些？答：创新军事理论，发展信息化武器装备，改革军队编制体制，改变作战样式，培养军事人才。
41、为提高保障能力，适应信息作战和建设的需要，军队保障体制有什么新的变化？答：保障体制迈向一体化、社会化。
50．我国国防科技工业实行什么方针？答：我国国防科技工业是实行军民结合、平战结合、军品优先、以民养军的方针。
66、我国《宪法》规定依照法律服兵役，是什么人的光荣义务？答：是中华人民共和国公民的光荣义务。
67、《中华人民共和国国防法》规定我国武装力量由哪几部分组成？答：由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
68、《中华人民共和国国防法》规定我国武装力量的任务是什么？答：中华人民共和国的武装力量属于人民。
它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，全心全意为人民服务。
69、《中华人民共和国兵役法｝）1998年修改后规定我国实行哪一种兵役制度？答：实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
70、我国《军事实施保护法》规定哪些人都有保护军事设施的义务？答：中华人民共和国的所有组织和公民都有保护军事设施的义务。
71、《中华人民共和国国防教育法》是何时通过并颁布实施的？答：全国人民代表大会常务委员会于2001年4月28日通过并颁布实施。
75、《国防教育法》规定中国公民的权利和义务是什么？社会的责任是什么？答：公民都有接受国防教育的权利和义务，普及和加强国防教育是全社会的共同责任。
78、国防教育法是根据什么法律制定的？答：国防法与教育法18.（ B ）一贯坚持奉行独立自主的和平外交政策，以和平共处五项原则处理国家之间的关系，一贯支持多极化的发展趋势，在国际事务中维护正义。
A 俄罗斯B 中国C 美国6、毛泽东提出“建设新型的人民军队”的重要建军原则是在 C 。
A、八七会议B、三湾改编C、古田会议7、我军政治工作的三大原则是 C 。
A、政治民主、经济民主、军事民主B、坚定正确的政治方向、灵活机动的战略战术、艰苦朴素的工作作风C、官兵一致、军民一致、瓦解敌军和宽待俘虏1、中华人民共和国新《国防法》是哪一年颁布的。
（A）A、1997年B、1998 年C、2000年2、《世界海洋公约》规定12海里为领海，海里为专属经济区。
（B）A、150 海里B、200 海里C、300海里13、国防法规又称国防法律、国防法律规范和。
（A）A、国防法律制度B、国防法律保障C、国防法律依据14、国防法规的体系，是指由各个层次和各个方面内容的国防法律规范组成的。
（C）A、纵向关系B、横向关系C、有机整体15、宪法是我国的根本大法，具有最高的法律效力和最大的权威。
宪法中的国防条款在国防法规体系中居。
（A）A、最高地位B、一般地位C、基本地位16、兵役义务是公民最重要的一项国防。
（B）A、权利B、义务C、责任17、共同条令是、生活、勤务活动的行动准则。
（A）A、训练B、战斗训练C、队列训练18、《内务条令》、和《队列条令》亦称“三大条令”。
（C）A、《条令》B、《共同条令》C、《纪律条令》19、共同条令主要规定军人的基本职责、、相互关系、生活制度、活动方式、队列行动、执勤办法、奖惩和纪律等，适用于全军。
（A）A、权利B、义务C、责任20、是中国人民解放军内务建设的基本依据。
（B）A、《共同条令》B、《内务条令》C、《纪律条令》21、中国人民解放军的，是军队进行各项建设的基础，是巩固和提高战斗力的重要保证。
（B）A、队列训练B、内务建设C、军衔制22、《内务条令》适用于中国人民解放军现役军人和单位，以及的预备役人员。
（A）A、参训B、参战C、支前23、中国人民解放军现行的《内务条令》是向全军颁布的命令，是全体军人必须遵守的法规。
（A）A、中央军委B、国家主席C、国防部24、为了维护和巩固中国人民解放军的纪律，正确实施奖惩，保证军队的高度集中统一，加强革命化、现代化、正规化建设，巩固和提高战斗力，根据有关法律的规定，结合军队实际，制定。
（C）A、《内务条令》B、《共同条令》C、《纪律条令》25、《纪律条令》是规定的法规。
（B）26、军队作风B、军队纪律C、军人素质27、《纪律条令》适用于中国人民解放军现役军人和单位，以及参战、的预备役人员。
（C）A、参训B、退役C、支前28、《纪律条令》内容共有总则，奖励，处分，特殊措施，，首长责任和纪律监察，附则，共7章96条。
（B）A、控告B、控告和申斥C、以上都不是29、中国人民解放军在创建初期就制定了“三大纪律，”。
（A）A、六项注意B、八项注意C、十项注意30、是规定军队列动作、队列队形和队列指挥的法规，是全军队列训练和队列生活的依据。
（B）A、《共同条令》B、《队列条令》C、《内务条令》周边安全6、中共十六大报告明确提出了“与邻为善、”的方针，中国积极发展同周边国家的关系。
（A）A 、以邻为伴B、以邻为友C、以邻共发展5.我国的国防法规体系按立法权限区分为四个层次，依次为（C）A 法律、法规、规章、地方性法规B 法律、规章、法规、地方性法规C 法规、法律、规章、地方性法规D 法规、规章、法律、地方性法规6.《兵役法》第四十三条规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受（C ）A 军事技能教育B 军事技能教育C 基本军事训练D 国防教育7.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是（C ）A 16岁B 18岁C 22岁D23岁11.我国倡导的是（A ）的军事战略方针A 积极防御B 主动进攻C 防御D消极防御12.国防教育以（B ）为核心内容。
A 理想信念教育B 爱国主义教育C 军事理论教育D 军事技能教育13.我国现行的《兵役法》于（A）第九届全国人民代表大会常务委员会第六次会议通过。
A 1998年12月29日B 1997年12月15日C 1999年12月20日D 2000年12月29日14.《兵役法》第二条规定：“中华人民共和国实行（D）相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
A 义务兵与民兵B 义务兵与武装警察C 义务兵与预备役D 义务兵与志愿兵20.《国防法》以（B）为依据，对国家机构的国防职权进行了明确的划分。
A 兵役法B 宪法C 国防教育法规D国防法规21.我国的国防类型是（B）A扩张型B自卫型C中立型 D 联盟型22．国防力量的灵魂是（B）A 经济 B 民族凝聚力 C 科技 D 外交23．国防的主要手段是（B）A 经济 B 军事 C 政治 D 外交24.下面哪一项不是秦朝的武装力量体制（D）A 京师兵 B 郡县兵 C 边兵 D 民兵25.国防建设和国家经济建设协调发展，下面哪一条不是应遵循的原则（D）A 服从原则B 相容原则C 适度原则D 融合发展试题 24 我军政治合格的根本原则是（）。
坚持党对军队的绝对领导试题 26 四渡赤水是土地革命战争时期，中央红军在长征中，在云南、贵州、四川边境地区进行的灵活机动的运动战。
请问，第二次是从哪里渡过赤水的？太平渡、二郎滩地区试题109我国古代国防理论中“以民为本”、“居安思危”是属于（）。
国防指导思想试题110中国人民解放军取得三大战役胜利的最重要的意义在于（）。
基本上消灭了国民党主力试题111中国特色军事变革的目标是什麽？建设信息化军队试题113坚持和服从党对军队的绝对领导是（）关于军队建设理论的基本要求。
马克思主义试题114中国国防实行的是（）的军事战略。
.积极防御试题116军队干部在哪年从供给制改为薪金制？1955年试题119凡是一切为增进人们国防思想、知识、技能、身体健康以及有利于形成和增强国防意识、国防观念和（）的活动，都称之为国防教育。
国防能力试题130我国义务兵服现役的期限为多少年？二年试题131 下列不属于我国政府奉行的五项基本原则的是（）互利互惠试题133军队拥政爱民，地方拥军优属，称为“双拥”。
这项运动是在1943年（）开展。
陕甘宁边区试题135进行以（）为核心的国防教育，正是提高民族素质不可缺少的重要方面。
爱国主义试题138遵义会议取得的重大成就是（）。
确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导试题147《中华人民共和国国防法》是根据（）制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。
《宪法》试题148我国的政治制度和国家政策决定了我国采取（）国防。
自卫型试题152我国《兵役法》规定：预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备（），保卫祖国。
参军参战试题141931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，在第一次全国代表大会上共选出（）人组成中央执行委员会。
63试题17我国第一部人民防空法规《人民防空条例》，1984年7月由中央军委颁发，共（）章49条。
11试题27 《兵役法》规定，应征公民拒绝、逃避兵役义务的，在（）内不得被录取为国家公务员、国有企事业职工。
2年试题41（），根据国务院、中央军委的决定，在原军事学院、政治学院和后勤学院基础上合并成立中国最高军事学府国防大学。
1985年12月试题35（）的签署，标志着中印睦邻关系进入了新的阶段。
《中印关系原则和全面合作宣言》试题531945年国共两党经过43天的谈判，签订了（）。
《双十协定》试题48（）1月1日，中美正式建立外交关系。
1979年试题84l945年（），盟国在东京湾美国“密苏里”号军舰上举行受降签字仪式，日本在无条件投降书上签字。
（）成为中国抗日战争胜利纪念日。
中国人民百余年来第一次取得了反对帝国主义侵略战争的完全胜利。
9月2日、9月3日试题88中国人民解放军大军区不包括（）。
天津军区试题64中国人民解放军设北京卫戍区。
请问，北京卫戍区隶属于（）?北京军区试题1511949年建国初期，全国共划分为几个大军区？6个试题149澳门政权于1999年（）由葡萄牙移交至中华人民共和国。
12月20日试题1071894年日本发动甲午战争，翌年清政府战败，于4月17日被迫签订丧权辱国的（），把台湾割让日本。
从此台湾沦为日本的殖民地达50年之久。
《马关条约》试题115中国彻底的民主革命纲领是哪次会议提出来的？中共二大试题108根据《中华人民共和国香港特别行政区基本法》、《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》的规定，香港特别行政区和澳门特别行政区的防务由（）负责管理。
中华人民共和国国防法
中华人民共和国国防法文章属性•【制定机关】全国人民代表大会•【公布日期】2020.12.26•【文号】中华人民共和国主席令第六十七号•【施行日期】2021.01.01•【效力等级】法律•【时效性】现行有效•【主题分类】军事综合规定正文中华人民共和国主席令第六十七号《中华人民共和国国防法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2020年12月26日修订通过，现予公布，自2021年1月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平2020年12月26日中华人民共和国国防法（1997年3月14日第八届全国人民代表大会第五次会议通过根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》修正2020年12月26日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议修订）目录第一章总则第二章国家机构的国防职权第三章武装力量第四章边防、海防、空防和其他重大安全领域防卫第五章国防科研生产和军事采购第六章国防经费和国防资产第七章国防教育第八章国防动员和战争状态第九章公民、组织的国防义务和权利第十章军人的义务和权益第十一章对外军事关系第十二章附则第一章总则第一条为了建设和巩固国防，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族伟大复兴，根据宪法，制定本法。
第二条国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆和分裂，保卫国家主权、统一、领土完整、安全和发展利益所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，适用本法。
第三条国防是国家生存与发展的安全保障。
国家加强武装力量建设，加强边防、海防、空防和其他重大安全领域防卫建设，发展国防科研生产，普及全民国防教育，完善国防动员体系，实现国防现代化。
第四条国防活动坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻习近平强军思想，坚持总体国家安全观，贯彻新时代军事战略方针，建设与我国国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大武装力量。
国防法规
国防法规概述一、国防法规的含义（一）基本含义国防法规是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规范的总称。
国防法规作为国防活动的基本法律规范，其主要任务是调整和规范国家在国防领域中的各种社会关系，把国防建设纳入法制化轨道，确保革命化、现代化、正规化建设总目标的实现。
（二）国防法规在国家法制建设中的地位和作用各国根据本国的实际，对各部门法的划分也有所不同，在我国的法律体系中，对各部门法大体上可作以下划分：1、宪法；2、行政法；3、民法；4、经济法；5、劳动法；6、环境法；7、刑法；8、诉讼程序法；9、军事法（国防法律法规）。
在这里，军事法的概念外延要大一点，其主要内容或者讲根本内容是国防法规。
通过表中，我们可以看出，国防法规是我国法律体系和法制建设中一个重要的、独立的法律部门。
健全的国防法规是加强国防建设，实现国防现代化目标的客观要求，对于调节和发展国防机制，充分发展国防威力和活力有着十分重要的意义，也是一个国家的国防是否现代化的重要标志之一。
1958年，美国总统艾森豪威尔在批准《国防教育法》时明确宣布：“这是满足国家基本安全的紧急措施。
”2001年8月31日，我国九届全国人大常委会第二十三次会议通过了《关于设立全民国防教育日的决定》，李鹏委员长说：这是一个有深远意义的决定。
（三）我国现行国防法规的等级根据宪法规定、立法权力及立法原则，我国现行的国防法规可分为五个等级：1、全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的法律。
如《国防法》、《兵役法》等是由国家最高权力机关全国人民代表大会制定颁布的，处于国家基本法的地位；中国人民解放军《军官服役条例》、《军官军衔条例》等是由全国人大常委会制定颁布的，属于基本法之外的其他法律。
2、国务院、中央军委制定颁布的行政法规。
如《军人优恤优抚条例》、《退伍义务兵安置条例》等是由国务院制定颁布的，《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》等是由中央军委制定颁布的，《征兵工作条例》、《警官警衔制定的具体办法》等则由国务院和中央军委联合制定颁布的。
我国国防法规的主要内容
我国国防法规的主要内容
我国国防法规主要包括以下几个方面的内容：
1. 国家安全战略：明确国家安全的战略方向和战略目标，提出国家安全保障的基本原则。
2. 国防政策：规定国家的军事建设、国防科技、外交事务等政策方针，确保国家安全利益得到充分保障。
3. 国家军队：规定国家军队的建设、管理和运用，在国家安全利益受到威胁时，保护国家领土完整、主权和安全利益。
4. 国防基础设施：规定国家的防空、防护、后勤和保障等设施的建设和维护。
5. 军事教育和人才培养：规定国家的军事教育和人才培养以及专业技能的培训和晋升规定。
6. 各级军委和军队领导：明确各级军委和军队领导的职责和权力，以保证国家军队运行的高效性、纪律性、法制性。
综上所述，这些法规的主要目的是规定国家军事建设的方向和要求，保护国家安全利益，确保国家军队的高效运作，促进国家的长远发展。
一 国防法规体系
五 大学生入伍的相关政策规定
• （一）作为义务兵应征入伍 • 1.补偿学费每年8000元 • 2.优先安排到技术岗 • 3.参加硕士研究生考试总分加10分 • 4.国家已设专门针对退役大学生的研究生考
试 • （二）作为士官应征入伍
• （三）按军官待遇入伍
《中华人民共和国国防动员法》
• （1）2010年2月26日通过， 2010年7月1日实施
• （2）与经济社会发展相协调， 与突发事件应急机制相衔接 的国防动员体系
四 公民的国防权利和义务
• （一）公民的国防义务 • 1.兵役义务：服兵役、服预备役、参加学生军事训练 • 2.接受国防教育的义务 • 3.保护国防设施的义务 • 4.保守国防秘密的义务 • 5.支持国防建设、协助军事活动的义务 • （二）公民的国防权利 • 1.提出建议权 • 2.制止和检举权 • 3.取得补偿权
一 国防法规体系
国防法规定义：
指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量 建设，用法律形式确定并以国家强制手段 保证其实施的行为规则的总称。是国家法 律的重要组成部分，是加强国防和武装力 量建设的基本法律依据。
一 国防法规体系
• （一）法规的层次 • （二）法规的门类
二 国防法规的特性
• （一）调整对性的军事性 • （二）司法适用的优先性 • （三）处罚措施的严厉性
近年出卖中国国家秘密的叛徒名单
1.社保基金会办公厅主任童达宁：死刑 台特 提供人民币汇率调整国家秘密给台 湾 2.中央驻港联络办秘书长蔡小洪：英特 提供中英香港谈判中国国家秘密给英国 3.外交部朝鲜半岛事务特使李滨：有期徒刑X年 韩特 提供朝核六方会谈中国国家 秘密给韩国 4.核工业集团党组书记兼总经理康日新：出卖中国国家秘密 5.国防部外办美大局长徐俊平：大校军衔 叛逃 向美国提供军队领导人决策习惯 和领导人性格等领导人私密信息 6.总政联络部驻日使馆王庆简：大校军衔 日特 按照日本人的要求打开窗户给日 本的探测设备让出通道 7.空军前杂志社副社长贾世庆：大校军衔 将军队情报制作成芯片植入体内多次境 外交接 8.社科院学者陆建华：为美 俄 日 韩 台 提供情报 资料来源：全球军事网
《国防法规》课件
3
推进军事司法体制改革
我国正在推进军事司法体制改革，完善军事司法 程序和制度，提高军事司法的公正性和效率。
完善国防法规的建议和展望
加强立法调研和科学立法
01
在制定国防法规时，应加强立法调研，充分听取各方意见，确
保法规的科学性和合理性。
强化执法监督
02
应加强对国防法规执行情况的监督，确保法规得到有效实施。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
02
国防法规的主要内容
国防建设的基本制度
01
02
03
04
05
国防建设的基本 制度概述
兵役制度
军事设施保护制 度
军人权益保障制 度
国防教育制度
国防建设的基本制度是指 国家为维护国家安全和发 展利益，在国防领域制定 的一系列重要制度和规范 。
兵役制度是国家为保障军 队兵员补充和储备、建设 巩固国防和强大军队而制 定的法律制度，包括兵员 的征集、现役、预备役和 退役等环节。
国防教育的形式
国防教育的形式包括学校教育、社 会宣传、军事展览等多样化形式， 以满足不同层次和不同群体的需求 。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
国防法规与国家安全的 关系
国防法规对国家安全的作用
01
维护国家主权和领土完整
国防法规规定了国家主权和领土完整的神圣不可侵犯，任何侵犯国家主
军事设施保护制度是指国 家为保护军事设施的安全 和保密，制定的一系列法 律、行政法规和规章制度 的总称。
军人权益保障制度是指国 家为保障军人的合法权益 ，制定的一系列法律、行 政法规和规章制度的总称 。
军事理论第四讲国防法规
❖ 第十六条 学校应当将国防教育列入学校的工作和教学计划，采取有效措 施，保证国防教育的质量和效果。学校组织军事训练活动，应当采取措 施，加强安全保障。 第十七条 负责培训国家工作人员的各类教育机构，应当将国防教育纳 入培训计划，设置适当的国防教育课程。国家根据需要选送地方和部门 的负责人到有关军事院校接受培训，学习和掌握履行领导职责所必需的 国防知识。
立、维护国家主权和领土完整的自觉性。教育全体人民同一
切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国
的言行，进行坚决的斗争。中学高年级和大专院校，要组织
学生参加适当的生产劳动、社会实践和军事训练等活动，增
强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。
❖ ⑶中华人民共和国教育法（1995.3.18第八届全国人大第三次会议
❖ 第十五条 高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校应当将课堂教学 与军事训练相结合，对学生进行国防教育.高等学校应当设置适当的国防 教育课程，高级中学和相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专 门的国防教育内容，并可以在学生中开展形式多样的国防教育活动。高 等学校、高级中学和相当于高级中学的学校学生的军事训练，由学校负 责军事训练的机构或者军事教员按照国家有关规定组织实施。军事机关 应当协助学校组织学生的军事训练。
什么是国防法规
1 什么是国防法规？其主要特征是什么？
答：是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
特征：一般性：鲜明的阶级性，高度的权威性，严格的强制性，普遍的适用性，相对的稳定性；特殊性：调整对象的军事性，公开程度的有限性，司法使用的优越性，处罚措施的严厉性。
2 我国的国防法规体系主要是哪些层次构成？
答：四个层次：法律、法规、规章、地方性法规
3 我国实行什么样的兵役制度？
答：义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度：
4 国防教育的目的？
答：增强国防观念、掌握基本国防知识、学习必要的军事技能、激发爱国热情、自觉履行国防义务
5什么是国服义务？
答：是由宪法和法律规定的公民或组织在国防方面应当履行的责任。
6 我国公民承担的国防义务主要有哪些？
答：接受国防教育、保护国防设施、保守国防秘密、支持国防建设、协助军事活动、依法服军役
7 我国公民履行兵役义务主要形式有哪些？
答：服现役：报考军事院校；应召为国防生；大学毕业生入伍；应征入伍。
服预备役：经过登记服预备役；参加民兵组织服役兵役；编入预备役部队服预备役。
参加学生军训。
第二章 国防法规.
第二章国防法规国防法规是国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，而用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。
第一节国防规范体系一、国防法规的制定和完善（一）国防法规制定和完善的立法主体国家的立法主体包括最高国家权力机关（全国人大）、最高国家行政机关（国务院）、地方国家权力机关（地方人大）、地方国家行政机关（地方政府）、民族自治地方国家权力机关（二）国防法规制定和完善的权限P26（三）国防法规制定和完善的原则1.以宪法为依据的原则2.维护国防利益的原则3.国防法律从严的原则4.协调统一的原则二、我国国防法规体系国防法规分为四个层次十六个部门P27三、我国国防法规的主要特征—国防法规属于特别法，优先于普通法（一）调整对象的军事性【辨析】我国国防法规调整对象军事性并不意味着国防法规只管军队，不管地方（二）公开程度的有限性（三）司法适用的优先性（四）处罚措施的严厉性第二节公民国防权利与义务我国公民的国防权利与义务，是指公民在维护国家安全，参加国防建设中应承担的光荣义务和神圣职责，以及在承担国防义务中应享有的权利。
一、自觉履行国防义务和权利我国《国防法》规定公民、组织履行的国防义务P29国防法制赋予每个公民的神圣权利和义务有以下几种P30①保卫祖国抵抗侵略是公民不容推卸的责任②公民履行服兵役权利和义务【辨析】唯一劳动力不是指独生子P30③公民有接受国防教育，接受军事训练的权利和义务二、军人的国防义务和权利三、大学生军训是培养人才、履行国防权利和义务的需要（一）大学生军训时履行法规的一种形式（二）大学生军训时培养人才素质的重要措施（三）大学生军训时加强全民国防教育的需要（四）学生军训时军队现代化与国防后备力量建设的需要。
国防法规
（五）损害军队声誉方面的犯罪
a.冒充军人招摇撞骗罪
《刑法》规定：构成此罪的，处3年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺 政治权利；情节严重的，处3年以上10年以下有期徒刑。
b. 破坏军婚罪
《刑法》规定：构成此罪的，明知是现役军人的配偶而与之同居或者 结婚的，处3年以下有期徒刑或拘役。
c. 接送不合格兵员罪
《刑法》规定，处3年以上7年以下有期徒刑。
（四）危害战争动员秩序和兵役制度方面 的犯罪
a.战时拒绝、逃避征召或军事训练罪
《刑法》规定：构成此罪的，情节严重的，处3年以下有期徒刑或拘役。
b. 战时拒绝、逃避服役罪
《刑法》规定：构成此罪的，处3年以下有期徒刑、拘役或管制；破坏重要 武器装备、军事设施、军事通信的，处3年以上10年以下有期徒刑，情节特 别严重的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑，战时从重处罚。
c. 妨害军事设施保护区管理秩序罪
《刑法》规定：构成此罪的，对首要分子处5年以上10年以下有期徒刑；对 其他积极参加的，处5年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利。
第三节 国防法规
国防法规是国防法律法规的简称，主要 包括国家颁布的有关国防和武装力量建设的 法律、法规、法令、条例、章程等法律文 件。 加强国防立法，建立具有中国特色的完 备的国防法规体系，使国防建设走上法制 化、制度和轨道，是我国国防现代化建设的 一项重要任务。
中国国防法规体系
法律
由全国人民代表大会及其常务委员会制定。 《国防法》《兵役法》《现役军官法》《军官军衔条例》 《军事设施保护法》《预备役军官法》等17部。
法规
由国务院和中央军委制定的。中央军委制定的为军事法 规，国务院制定或国务院与中央军委联合制定为军事行政法 规。
《中国国防教学课件》第二节国防法规
第二节国防法规今天我们共同学习研究国防法规。
我们学习国防法规的目的，是使同学们掌握基本的国防法规知识，增强国防法制观念，以便能够自觉地履行国防义务。
我准备讲五个问题：一、国防法规的产生和发展；二、我国的国防法规体系；三、国防法规的特性；四、我国现行主要国防法规简介；五、公民的国防义务和权利一、国防法规的产生和发展国防法规是国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。
它是国家国防政策的法律体现，是指导国防活动的行为准则，又是国家法律体系的重要组成部分。
国防法规是随着国家和战争的出现而产生的。
我国古代典籍中有“师出于律”、“刑始于兵”的记载，表明国防法规产生于战争实践。
由于国防活动的主要形式是军事斗争，所以国防法规也可以叫做军事法规。
在奴隶社会，军事法规的主要形式是临战前统治者发布的誓命文诰，如孔老夫子选编的《尚书》中就有甘誓、汤誓、牧誓、大诰、费誓等篇章。
这些既是战争动员令，也是最初的军事法规。
如《甘誓》，就是在甘这个地方作战之前统治者所发布的誓命。
甘是有扈氏的故地，位于现在的河南郑州以北的地方。
甘之战发生在公元前2070年，是夏启讨伐有扈氏的战争。
启是大禹的儿子，是我国第一个奴隶制王朝“夏”的创建者。
大家知道，在夏以前，部落联盟首领的更替实行禅让制。
禹也是准备实行禅让制的。
他选了皋陶作继承人，皋陶死的早，又选伯益作继承人。
但禹死后，启与伯益之间展开了一场争夺权力的斗争，最后启打败了伯益成为夏王。
从此王位更替就由禅让制改为世袭制。
在新旧制度更替的过程中，有些部落不服气，有扈氏就不服气，于是启征讨有扈氏。
在开战之前，启召集他六支部队的首领开了一次作战会议，他向六军首领郑重宣告：“有扈氏威侮五行，怠弃三正。
天用剿绝其命。
今予惟恭行天之罚。
”五行指，金、木、水、火、土。
三正指，历法或大臣。
这一段话是说，有扈氏公然违反五行之天理，背叛天、地、人之正道，上天要断绝他的命数，我现在只能遵天命讨伐他。