03【英浦教育】牛津少儿英语Everybody Up课时计划
牛津小学英语5B教学计划
牛津小学英语5B教学计划一．全册教材分析1.本册教学内容分析：本册教科书和5A一样，共有十个单元。
其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元。
每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，安排了一系列语言实践活动。
这样设计和安排目的，是让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式，学习语言知识、语言技能及学习技巧，完成学习任务；同事使教学过程成为师生之间、学生之间相互交流、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。
Learn to say /Read and say 通过情景对话，着重训练听说技能，提高会话能力；同时呈现新的词语、句型、功能和话题等。
Look and learn/Look, read and learn 主要是以话题归类和图词结合的方式呈现新的词语，并通过多种形式操练巩固。
Look and say/Ask and answer/Work in pairs等是以图为主，并提供了主要句型的板块，旨在通过比较真实的语言情境，用滚动的方法操练本单元内容以及其它学过的内容。
Read and act /Look and read/Read the passage等主要通过一段对话或一篇短文，将本单元以及已学过的词语和句型糅合在一起进行综合操练，以达到复习巩固及灵活运用的目的。
Listen and repeat 通过听、读所提供的例词和句子，帮助学生了解字母与其读音之间的联系。
Play a game/Do a survey/Sing a song/Say a rhyme等通过做游戏，诵童谣、唱歌、调查等活动进一步巩固所学内容，培养听说和思维等能力。
2. 本册课程标准分析：新课程标准指出从三年级开设英语课程的学校，5，6年级应完成二级目标。
一、听具体目标：1.能在图片、图像、手势的帮助下，听懂简单的话语或录音内容。
2.能听懂简单的配图小故事。
3.能听懂课堂活动中简单的提问。
4.能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。
牛津幼儿英语3A教案
《牛津幼儿英语》3A教学周计划表教学周次课时教学目标备注Week 1 Lesson 1 学习单词sister、brother。
熟悉句型She（he）is…Lesson 2 学习单词auntie、uncle。
熟悉句型She（he）is…Week 2 Lesson 3 学习Who is this? This is…来询问和介绍他人。
Lesson 4 学习歌谣《Who Is This?》Week 3 Lesson 5 学习throw the ball和catch the ball的表达，并会做相应动作。
Lesson 6 学习歌曲《Hello Brother!》Week 4 Lesson 7 学习歌曲《Hello Brother!》Lesson 8 《Let’s make》+《Practice》系统复习本单元学过的内容。
Week 5 Lesson 1 学习颜色orange、purple。
熟悉It is…的表达。
Lesson 2 学习颜色black、white。
熟悉It is…的表达。
Week 6 Lesson 3 学习使用句型What color is it? It is…来询问和回答物品的颜色Lesson 4 学习歌谣《What Color Is It?》Week 7 Lesson 5 学习purple stand up和orange sit down的表达，并会做相应动作。
Lesson 6 学习歌曲《The Song of Color》Week 8 Lesson 7 学习歌曲《The Song of Color》Lesson 8 《Let’s make》+《Practice》系统复习本单元学过的内容。
Week 9 Lesson 1 学习身体部位head、shoulders 、knees的表达，熟悉touch的使用Lesson 2 学习身体部位toes、hands、feet的表达，熟悉stamp和clap的使用。
国际原版教材牛津少儿英语“天天向上”(Everydody Up)课程配套
Ox学ford生iTo用ols书互动白板软件
配套级别：Starter - Level 6（7个级别，每个级别1张光盘） 使用对象：教师 Matches Student Book and Workbook匹配学生用书和练习册 Includes Audio CDs, Flashcards, Student E-book and Workbook E-book
配套级别：Starter - Level 6（7个级别各1册） 使用对象：学生 Matches Student Book与学生用书配套 包含单元评价、期中和期末评价，共10套测评 2 pages per unit每个单元评价2页 4 pages Midterm Test/Final Test 期中和期末分别4页 Answer Keys附答案解析
学Cou生rse 用Guid书e 课程指南
配套级别：Starter - Level 6（7个级别合1册） 使用对象：教师
T学eac生her’用s Bo书ok教师用书
配套级别：Starter - Level 6（7个级别） 使用对象：教师 Lesson plans教案（英文版） Syllabus教学大纲 Games & Activities游戏与活动 Workbook Answer Key练习册答案 Worksheets课堂活动表 Word List单词表
教学资源一卡通
卡片U盘，内含课程指南、标准教
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案上、标准教案下、互动游戏多媒 体课件、白板教学软件、课堂CDs
、示范课、歌曲视频
3
4
Oral Test Cards 口语测评卡
Course Guide 课程指南
英浦教育 牛津少儿英语Everybody U 课时计划
Unit 7 Lesson 2
Unit 7 Lesson 3
Unit 7 Lesson 4
Unit 8 Lesson 1
Unit 8 Lesson 2
Unit 8 Lesson 3
Unit 8 Lesson 4
Review 4
Finnal Test
Total
课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 78课时
Lesson 4
2课时
Review 2
2课时
Finnal Test
2课时
Total
42课时
课次 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 共21次课
春季学期
Unit
Lesson
课次 第21次课 第22次课 第23次课 第24次课 第25次课 第26次课 第27次课 第28次课 第29次课 第30次课 第31次课 第32次课 第33次课 第34次课 第35次课 第36次课 第37次课 第38次课 第39次课 共39次课
何 止 于 精！
牛津少儿英语综合课程
EVERYBODY UP 课时计划
英浦师训学院
牛津顶级少儿美语在线课程 “天天向上，争当世界小公民”
牛津原版少儿课程Everybody UP
Level：7 levels, Starter to Level 6 级别：7级，入门，1至6级
Hours: Approx 80 hours per level 课时：每级约80课时
牛津幼儿英语1A教案
《牛津幼儿英语》1A 教学周计划表教学周次课时教学目标备注Week 1 Lesson 1 认识主人公Tony 、Amy 、Harry 。
学习单词daddy ，学会用hello 打招呼。
Lesson 2 认识主人公Ruby 、Susan 、Andy 。
学习单词mummy ，学会用hi 打招呼。
Week 2 Lesson 3 情景模拟表演，学习用hello 、hi 和各个主人公打招呼。
Lesson 4 学习歌谣《Hello Mummy ！》Week 3 Lesson 5 学习run 和walk 的表达，并会做相应动作。
Lesson 6 学习歌曲《Hello ！》Week 4 Lesson 7 学习歌曲《Hello ！》Lesson 8 《Let ’s m》a ke+《Practice 》系统复习本单元学过的内容。
Week 5 Lesson 1 学习单词morning ，熟悉good morning 的打招呼方式。
Lesson 2 学习单词night ，熟悉good night 的表达。
Week 6 Lesson 3 情景模拟表演，学会good morning 和good night 的正确使用。
Lesson 4 学习歌谣《Good Morning ！》Week 7 Lesson 5 学习jump 和fly 的表达，并会做相应动作。
Lesson 6 学习歌曲《Good Morning ！》Week 8 Lesson 7 学习歌曲《Good Morning ！》Lesson 8 《Let ’s m》a ke+《Practice 》系统复习本单元学过的内容。
Week 9 Lesson 1 学习单词boy ，熟悉自己和小伙伴的英文名字。
Lesson 2 学习单词girl ，熟悉自己和小伙伴的英文名字。
能正确区分boy 和girl 。
Week 10 Lesson 3 熟悉句型What is your name? My name is ?学会回答自己的英文名字。
牛津少儿英语教材(Everydody Up)课程介绍
Course Features and Benefits
课程特色
Focus on listening and speaking. 特别突出听、说技能的培养(与中高考
改革趋势一致)。
Real World characters and content to keep children motivated. 现实生活中的人物及内容调动孩子们的积极性。 Colorful cross-curricular lessons in every unit provide practical links to other school subjects. 每单元丰富多彩的跨学科课
Emma
• Outgoing
Benefit: Every child can identify with a character. 学生可通过人物识记。
Cross-Curricular Lessons
跨学科课程
Benefit: Link to school subjects!与学校科目紧密相连!
Cross-Curricular Lessons
Be patient. 耐心
Be polite. 礼貌 Be prepared. 准备 Be resourceful. 足智多谋 Be responsible. 责任心 Be safe. 安全 Be thoughtful. 考虑周到
最新沪教牛津版三年级上册英语全册集体备课教案含教学计划及进度表
Unit3 Are you Kitty?Teaching Aims(教学目标)：学生可以掌握单词及字母：boy, girl, egg, fan, Ee, Ff学生可理解使用句型：Are you Kitty? Yes，I am./No, I am not. Teaching Importance (教学重点)：boy, girl, egg, fan, Ee, Ff Teaching Difficulties(教学难点)：Are you Kitty? Yes，I am./No, I am not.Cultivation Education Training Points(养成教育训练点)：继续培养学生对英语的学习兴趣，帮助学生逐步养成善于观察、勇于表现的好习惯,引导学生发现身边的英语。
Teaching Methods(教学方法)：游戏法，小组竞赛法,情境法Teaching Tools(教学用具)：多媒体课件Teaching Procedures（教学过程）:Pre—task preparations1.播放音乐，带领学生朗读儿歌，感受Are you …?句型。
Are you a boy?Are you a boy?Yes，I am．Yes．I am．Are you a girl?Are you a girl?No，I'm not．No，I'm not．2.请个别学生用课时一学过的句子介绍自己。
S1：Hi，I'm…(name)．I'm a… (boy／girl)．While-task procedures1.出示Listen and say的图片,播放录音或多媒体动画，让学生跟读对话。
板书句型Are you …? Yes ，I am．／No，I'm not．让学生跟读，然后通过提问帮助学生理解该句型的用法。
T: Are you…?S1：Yes，I am．／No，I'm not．2.再次播放Listen and say的录音，让学生跟读。
牛津小学英语5B教学计划
牛津小学英语5B教学计划一、学生情况分析：学生们已有一定的英语基础，对英语学习有着浓厚的兴趣，大家渴望通过新学期的学习获得进一步的提升，以丰富自己的实际内容，提高自己的英语交际能力。
因此教师要充分利用这些有利因素，认真备课，在课堂教学中做到各个环节紧紧相扣，对于个别学习上有困难的学生，教师要耐心帮助，采取积极鼓励的方法，创设生动活泼的课堂气氛，以调动学生们的学习积极性。
二、教材分析：本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇，二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语.，包括：“星期”、“课程”、“打电话”、“兴趣爱好”、“身体部位”、“时间表述”、“休闲时间”、“询问国籍”等等。
其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。
教材按“话题—功能—结构—任务”体系编写。
内容浅显易懂、重点突出，题材结合实际、贴近生活，语言正确规范、真实地道，插图生动活泼、富有情趣，比较符合小学生的生理特点和心理特点，比较符合儿童学习语言的规律。
采用循环式编排方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难、循序渐进、逐步推广、点面结合、不断复现”的原则。
在安排词语和语法项目时采用了“早渗透”和“重积累”的方法。
本册教科书供十个单元，其中第一至第四单元和第六至第九单元为新授单元，每单元各由八个板块组成；第五和十单元为复习课，由四个板块组成。
这些板块既相对独立、有所侧重，又紧密联系、相互呼应，教师要正确理解教材的这一编写意图，并在教学中根据学生学习的实际情况将各个板块有机结合、合理安排，使他们相互渗透、融会贯通。
新授单元基本由七个板块组成：第一板块是Read and say情景对话板块。
该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。
第二板块是Look read and learn，主要呈现词汇。
第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。
第五板块Read and act培养学生的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。
第六板块Listen and repeat 是语音训练板块。
牛津少儿英语原版教材“天天向上”(Everydody Up)白板软件
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牛津少儿英语综合课程
EVERYBODY UP白板软件
2015年4月
Oxford i学Too生ls互用动白书板软件
配套级别：Starter - Level 6（7个级别，每个级别1张光盘） 使用对象：教师(课堂） 整体概述：交互式电子白板软件，集成了游戏、歌曲、闪卡、学生用书、练习 册、音频、视频等各种资源，与互动多媒 体游戏相辅相成。 Matches Student Book and Workbook匹配学生用书和练习册 Includes Audio CDs, Flashcards, Student E-book and Workbook E-book
文本输入键 黑屏键
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满屏键 清屏键 荧光笔键 网络链接键 聚光灯键
颜色选取键
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交换左右 栏工具的 位置键
包含音频、闪卡、学生用书电子书、活动、练习册电子书等 Rich Teaching Resources Tools丰富的教学辅助工具
牛津小学英语5A第五单元第三课时教学计划doc
《牛津小学英语5A》第五单元第三课时教学计划一、教学内容：温习第三单元，完本钱单元C部份内容。
二、教学目标：1．通过温习，学生进一步掌握第三单元的四会单词和句型。
2．通过温习，学生能灵活利用第三单元日常交际用语。
3．完本钱单元C部份内容。
三、教学重、难点：1．通过温习，学生进一步掌握第三单元的四会单词和句型。
2．通过温习，学生能灵活利用第三单元日常交际用语。
四、课前准备：1．第三单元图片和挂图。
2．本单元C部份内容的投影片。
3．磁带和录音机。
五、教师进程：Step 1 Warm up1．师生齐唱英文歌曲We can sing and dance2．Free talk。
Step 2 Revision1．教师出示辞汇图片，师生问答温习所学的动词和动词词组。
2．接龙游戏温习四会句型：教师示范：I can dance.接着问A同窗：What can you do？A同窗回答：I can sing.后再问C同窗，以此类推，达到温习巩固的目的。
Step 3 Look，read and complete1．教师引导学生仔细看图读句，整体把握对话内容。
2．引导学生按照图意填入所缺的单词.3．学生两人一组按照图片内容句型交谈。
4．学生在熟练交谈的基础上进行对话演出，并鼓励学生就对话内容进行扩展练习。
Step 4 Consolidation1．游戏“listen ，act and say”一学生说一动词或动词词组，其他学生做出这一动作，并说：I can …Step 5 Assign homework1．同桌之间做“Listen and act”游戏。
2．抄写第三单元四会单词和句型四遍。
3．课后自由交际。
六、板书设计：Unit 5 Review and checkC Look ，read and complete （第三单元动作类单词和词组）I can…What can you do？。
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后1个课时学习 专项技能课程或阅读课程（匹配综合课程）
牛津原版少儿课程Everybody UP
典型案例
每周2次课 重庆欧文英语，北京首都外语
每周1次课，1次课2个课时
江西赣州美多教育 每周1次课，1次课3个课时 山东青岛平度剑桥
牛津原版少儿课程Everybody UP
Unit Lesson 课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 课次 第1次课 第2次课 第3次课 第4次课 第5次课 第6次课 第7次课 第8次课 第9次课 第10次课 第11次课 第12次课 第13次课 第14次课 第15次课 第16次课 第17次课 第18次课 第19次课 第20次课 Unit Unit 5 Unit 5 Unit 5 Unit 5 Unit 6 Unit 6 Unit 6 Unit 6 Lesson Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 78课时 课次 第21次课 第22次课 第23次课 第24次课 第25次课 第26次课 第27次课 第28次课 第29次课 第30次课 第31次课 第32次课 第33次课 第34次课 第35次课 第36次课 第37次课 第38次课 第39次课 共39次课 Welcome Unit 1 Lesson 1 Unit 1 Lesson 2 Unit 1 Unit 1 Unit 2 Unit 2 Unit 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3
牛津少儿英语综合课程
EVERYBODY UP 课时计划
英浦师训学院
牛津顶级少儿美语在线课程 “天天向上，争当世界小公民”
牛津原版少儿课程Everybody UP
Level：7 levels, Starter to Level 6 级别：7级，入门，1至6级
Hours: Approx 80 hours per level 课时：每级约80课时
牛津原版少儿课程Everybody UP
全日制学校
每课时45-50分钟，1次课学1个课时。 每周2次课，一个学期约有18-20个教学周，即1个学期约40课时，学习1/2册 典型案例
大连枫叶国际学校
芳草地小学 朝阳外国语小学 武汉实验小学
牛津原版少儿课程Everybody UP
Unit 4 Lesson 4 Review 2 Midterm Test
Review 4 Finnal Test Total
何 止 于 精！
Unit 2 Lesson 4 Review 1 Unit 3 Unit 3 Unit 3 Unit 3 Unit 4 Unit 4 Unit 4 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3
Review 3 Unit 7 Lesson 1 Unit 7 Unit 7 Unit 7 Unit 8 Unit 8 Unit 8 Unit 8 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4 Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson 4
Unit 6 Lesson 2 Unit 6 Lesson 3 Unit 6 Lesson 4 Review 3 Midterm Unit 7 Unit 7 Unit 7 Unit Unit Unit Unit Unit 7 8 8 8 8 Test Lesson 1 Lesson 2 Lesson 3 Lesson Lesson Lesson Lesson Lesson 4 1 2 3 4
Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit Unit 秋季学期 Lesson 课时 Welcome 2课时 Lesson Lesson Lesson Lesson Lesson Lesson Lesson Lesson 1 2 3 4 1 2 3 4 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 42课时 课次 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 共21次课 Unit Unit 5 Unit Unit Unit Unit 5 5 5 6 春季学期 Lesson 课时 Lesson 1 2课时 Lesson Lesson Lesson Lesson 2 3 4 1 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 40课时 课次 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 2次课 共20次课 1 1 1 1 2 2 2 2
Review 4 Finnal Test Total
牛津原版少儿课程Everybody UP
非全日制学校
Starter ~ Level 2，每课时45分钟，1次课90分钟。
Level 3 ~ Level 6，每课时50分钟，1次课100分钟
每周2次课 约5-6个月的课程 每周1次课，1次课2个课时 约10-12个月的课程 每周1次课，1次课3个课时 建议前2个课时学习Everybody Up课程
Review 1 Midterm Test Unit 3 Lesson 1 Unit 3 Lesson 2 Unit Unit Unit Unit Unit 3 3 4 4 4 Lesson Lesson Lesson Lesson Lesson 3 4 1 2 3
Unit 4 Lesson 4 Review 2 Finnal Test Total