人教版整理八年级下册物理知识点梳理
人教版八年级下册物理知识点总结
人教版八年级下册物理知识点总结人教版八年级下册物理知识点力知识点1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
增大有益摩擦的：增大压力和使接触面粗糙些。
(完整版)新人教版物理八年级下册知识点总结
第七章力7.1力（F）1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球。
(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧，弹簧变形；用力拉弓弓变形。
3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。
二、弹簧测力计(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计（弹簧秤）的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
(5) 使用弹簧测力计的注意事项：A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围。
（否则会损坏测力计）B、使用前指针要校零；如果不能调节归零，应该在读数后减去起始末测量力时的示数，才得到被测力的大小。
C、测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。
人教版八年级下册物理知识点总结
人教版八年级下册物理知识点总结
力：
定义：力是物体对物体的作用。
单位是牛顿，简称牛，符号是N。
三要素：力的大小、方向、作用点。
作用效果：力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变。
弹力：
定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
方向：跟形变的方向相反。
弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比。
重力：
定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
大小：
g=mg，g=9.8N/kg。
方向：竖直向下。
作用点：在物体的重心。
电压和电阻：
电压：电压是形成电流的原因，电压使电路中形成电流。
电压的单位是伏特（V），常见的电压单位还有千伏（kV）、毫伏（mV）和微伏（μV）。
电源是提供电压的装置，把其他形式的能转化为电能。
常见电源的电压值如一节干电池的电压为1.5V，一个蓄电池的电压为
2V。
以上是人教版八年级下册物理的主要知识点。
每个知识点都需要通过具体的例题和练习来巩固和掌握。
在学习过程中，需要注意理论与实践的结合，提高对物理概念和规律的理解和应用能力。
人教版八年级物理下册各单元知识点总结
人教版八年级物理下册各单元知识点总结第一单元：光的反射与折射- 光的传播方式：直线传播- 光的反射：入射角等于反射角- 光的折射：光从一种介质到另一种介质时会发生折射，入射角、折射角和折射率之间满足折射定律。
第二单元：凸透镜与照相机- 凸透镜：中心、光轴、顶点、主轴、焦点、焦距- 凸透镜成像规律：物距、像距、物的高度、像的高度之间的关系- 照相机：镜头、快门、孔径、焦平面第三单元：声的传播- 声的产生：振动体产生声波- 声的传播：机械波，需要媒质传播- 声的特性：音速、频率、波长，声音的高低和大小第四单元：声的反射与波动- 声的反射：声波遇到障碍物时发生反射，遵循反射定律- 声的波动：声波的传播是通过气体、液体和固体中的分子振动传递的第五单元：电与磁- 电路中的电流：电荷的流动形成电流- 电路的基本组成：电源、导线和电器- 磁性物质和磁场：磁力线、磁场的概念和表示方法第六单元：电的华尔兹和电解质溶液- 电的华尔兹法则：磁感应强度、导线长度、电流方向之间的关系- 电解质溶液：电解质溶液导电的原理和条件第七单元：电的磁效应- 感生电动势和感生电流：导体在磁场中相对运动会感生电动势和电流- 电感和互感：电感的概念和特性，互感的概念和应用第八单元：电磁感应与电能传输- 安培环路定理和法拉第定律：描述电磁感应现象的定律- 发电机和变压器：电能的转换和传输原理及实际应用第九单元：直流电和电化学- 直流电的基本概念：电流、电压、电阻、电功率- 电化学现象：电解和电镀的原理和实际应用第十单元：利用电和光的现代技术- 电的常用应用：电灯、电铃、电炉等- 光的常用应用：光纤通信、激光器、光电器件等以上是人教版八年级物理下册各单元的知识点总结。
希望对您有帮助！。
人教版八年级下册物理知识点
人教版八年级下册物理知识点人教版八年级下册物理知识点概述一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体对物体的作用。
- 力的作用效果：改变物体的运动状态或形状。
- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力等。
2. 力的测量- 力的单位：牛顿（N）。
- 力的测量工具：弹簧秤。
3. 力的图示- 力的图示方法：用一条带箭头的线段表示力的大小和方向。
- 力的示意图和力的图示的区别。
4. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 速度和加速度的概念。
- 运动的分类：直线运动和曲线运动。
5. 牛顿运动定律- 牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质。
- 牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
- 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等，方向相反。
二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：压力与受压面积的比值。
- 压强的计算公式：P = F/A。
- 压强的单位：帕斯卡（Pa）。
2. 液体的压强- 液体压强的特点：液体对容器底部和侧壁都有压强。
- 液体压强的计算：p = ρgh。
- 液体压强与深度、密度的关系。
3. 大气压强- 马德堡半球实验：证明大气压的存在。
- 托里拆利实验：测量大气压的值。
- 大气压的变化：随高度的增加而减小。
4. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。
- 阿基米德原理：物体受到的浮力等于它排开液体的重量。
- 浮力的计算和浮沉条件。
三、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素：支点、力臂、重臂、动力、阻力。
- 杠杆的平衡条件：动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。
- 杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
2. 滑轮- 滑轮的类型：固定滑轮、动滑轮、滑轮组。
- 滑轮的工作原理：通过改变力的方向和大小来省力。
3. 斜面- 斜面的定义：倾斜的平面。
- 斜面的省力原理：通过增加距离来减少所需的力。
四、功和能1. 功- 功的定义：力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
八年级下册物理书人教版知识点
八年级下册物理书人教版知识点
下面列举了八年级下册物理书人教版中的一些主要知识点：
1. 声音的产生和传播：声音的产生和传播的条件，声音的传播速度，声音的特点和性质。
2. 光的反射：光的传播特点，光的反射现象和规律，镜面反射，平面镜和曲面镜。
3. 光的折射：光的折射现象和规律，折射率，折射定律。
4. 光的成像：光的成像原理和条件，镜子和透镜的成像规律。
5. 光的色散：光的色散现象和原因，光的组成颜色。
6. 光学仪器：凸透镜、凹透镜、显微镜、望远镜的构造和原理。
7. 电的基本知识：电流、电压、电阻、电阻率的基本概念和单位，欧姆定律。
8. 并联和串联电路：并联电路和串联电路的特点和计算方法，电流在并联电路和串联电路中的分布。
9. 电的热效应：电能的转化，电阻中的电能转化为热能的原理和计算。
10. 电磁铁和电动机：电磁铁的原理和应用，简单电动机的原理和工作过程。
11. 电池和电源：原电池和干电池的构造和工作原理，电源的种类和应用。
12. 静电：静电现象的原因和规律，带电体间的相互作用。
13. 电磁感应：电磁感应现象的原理和应用，发电机和变压器的原理。
14. 电子学：半导体材料的性质，二极管和晶体管的原理和应用。
这些是八年级下册物理书人教版中的一些主要知识点，但具体的知识点还需要根据教材内容进行进一步的学习和了解。
人教版初中物理八年级下册知识点汇总(中考必备)
G= mg
P=F/S p = ρgh
1/2
1.浮力的大小
第十章 浮力
2.物体的浮沉条件及 应用
1.功
2.功率
第十一 功和机械能
3.动能和势能
4.机械能及其转化 1.杠杆的平衡条件
第十二章 简单机械
2.定滑轮、动滑轮、 滑轮组
3.机械效率
⑴浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大 小等于它排开的液体所受的重力，这个原理也适 用于气体，阿基米德原理 ⑴浸没在液体中的物体受到重力和液体对它的浮 力，如果浮力大于重力，物体上浮;如果浮力等于 重力，物体悬浮在液体内;如果浮力小于重力，物 体下沉。 ⑵漂浮在液面上的物体所受的浮力与所受的重力 大小相等。 ⑶气球和飞艇在空气中也遵循相同的浮沉条件。 ⑴如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方 向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了 功。力对物体做的功等于力与物体在力的方向上 移动的距离的乘积，即 W= Fs。 ⑴功率表示做功的快慢，功与做功所用时间之比 叫做功率，即 P=W/t。 功率在数值上等于单位时 间内所做的功。 ⑴一个物体能够对外做功，表示这个物体具有能 量。 ⑵物体由于运动而具有的能叫做动能。物体的质 量越大、运动的速度越大，动能就越大。在地球 表面附近，物体由于受到重力并处在一定高度时 所具有的能，叫做重力势能。物体的质量越大， 位置越高，重力势能就越大。物体由于发生弹性 形变而具有的能叫做弹性势能。物体的弹性形变 越大，弹性势能就越大。 ⑴动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。动 能和势能可以相互转化。如果只有动能和势能相 互转化，机械能是守恒的。 ⑴杠杆平衡时，其动力 F1、动力臂 l1，和阻力 F2、阻力臂 l2 之间满足关系 F1 l1= F2 l2。 ⑴使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向;使用 动滑轮可以省力，但不改变力的方向，而且费距 离;使用滑轮组可以既省力又改变力的方向。 ⑵用滑轮组吊起重物时，动滑轮上有几段绳子承 担物重，绳端所用的拉力就是物重的几分之一。
最新人教版八年级下册物理知识点整理-八下人教版物理重点知识
最新人教版八年级下册物理知识点整理-八下人教版物理重点知识一、运动的描述- 运动的描述方法：位置、方向、位移、速度、加速度等- 相对运动与相对静止- 直线运动与曲线运动- 匀速直线运动与变速直线运动二、力的作用和效果- 力的作用方式：推力、拉力、摩擦力等- 力的效果：改变物体的状态，改变物体的形状等- 物体受力平衡和受力不平衡的效果三、阻力与启动力- 阻力的产生和作用- 阻力的大小与物体运动的关系- 启动力对物体运动的影响四、物体的压力- 压力的定义与计算- 压力的大小与接触面积、力的大小的关系- 压强与物体稳定的关系五、简单机械原理- 杠杆原理：力臂、力矩与原理- 力的传递原理：轮轴与齿轮原理- 力的乘法原理：滑轮组的原理六、电流与电路- 电流的定义与测量- 电流的方向及符号- 电流的作用和效果- 电路的组成与作用七、电压和电阻- 电压的概念和测量- 电压的符号和单位- 电流与电压的关系- 电阻的概念和影响因素八、电阻与电路- 串联电路与并联电路- 简单电路的组成和特点- 电阻对电路的影响- 电流的分布和电压的分布九、静电与磁电- 静电的产生和性质- 静电的作用和效果- 磁电的产生和性质- 磁电的作用和效果十、光的反射和折射- 光的传播速度- 光的反射和折射现象- 光的反射定律和折射定律- 平面镜的成像规律十一、声的传播和光的传播- 声的传播方式与速度- 声的反射、折射和吸收- 光的传播方式与速度- 光的反射、折射和吸收十二、电器的使用和安全- 电器的分类和用途- 安全使用电器的知识- 预防电器事故的措施以上是八年级下册物理的重点知识整理，希望对你有帮助！。
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第七章力第1节力1、什么是力力是物体对物体的作用，力不能离开物体存在，其中给出力的物体叫施力物体，另一个接受力的物体叫受力物体；2.力的单位：物理学中，力用符号 F 表示,力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N3.力的作用效果有两种：一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状态。
运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和运动方向改变.4、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫力的三要素。
影响力的作用效果的是力的大小、方向、作用点5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的大小和方向。
这种方法叫做力的示意图。
6物体间力的作用是相互的。
穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向后退,这是因为力的作用是相互的第2节弹力1、物体受力时发生形变，不受力时恢复到原来的形状的性质叫做弹性；物体受力时发生形变，不受力时不能自动恢复到原来形状的性质叫做塑性。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
拉力、压力、支持力都是弹力。
2、测力计是测量力的大小的工具。
实验室里测量力的工具是弹簧测力计，它是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长（弹簧的伸长量与受到的拉力成正比）的道理做成的。
测量力的工具还有握力计，臂力计等。
而各种各样的秤是测质量的。
3、弹簧测力计的使用：A.观察它的量程和分度值，不许超过它的量程。
B.观察弹簧测力计的指针是否指到零刻度线，若没有，则要调到零刻度线上。
C.测量前，沿弹簧的轴线方向轻轻来回拉动挂钩几次，放手后观察指针是否能回到原来指针的位置，以检查指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；D、被测力的方向要与弹簧的轴线的方向一致，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；E、指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。
第3节重力1、重力:物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,用字母G表示。
重力的施力物体是地球，方向是竖直向下。
地面附近的一切物体都受到了重力力的作用。
2、物体重力的大小跟它的质量成正比，表达式为G=mg ，重力与质量的比值为kg，它的意义是质量为1千克的物体所受到的重力为牛顿。
粗略计算时,g 取10 N/Kg重力的大小要随位置的变化而变化，而质量随位置的变化而不变。
地面上60千克的物体受到的重力为600牛顿，地面上800克的物体受到的重力为8牛顿，用量程为5N的弹簧秤能测出它的重力吗答。
3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的方向始终是竖直向下原理制成的，用它来检查所砌的墙壁是否竖直。
4、重心是重力在物体上的作用点。
均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。
5.宇宙间的任何两个物体间都存在相互吸引的力这就是万有引力。
第八章运动和力第1节牛顿第一定律1.牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
说明：【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。
观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。
【注意事项】①三个小车需要从斜面同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。
这利用了控制变量法。
②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）。
它标志着物理学的真正开端。
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。
C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
2.惯性指一切物体都有保持原来运动状态不变性质叫做惯性。
一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关.能用惯性解释生活中的现象.第2节二力平衡1、几个力平衡：物体在受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。
2、平衡状态：物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。
3、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在同一条直线上。
可以用八字概括“同体、等大、反向、共线”。
4、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等；②方向相反；③作用在同一条直线上。
不同点：平衡力作用在同一个物体上，可以是不同性质的力；相互作用力作用在不同物体上，是相同性质的力。
5、力和运动状态的关系：6、根据物体的受力情况推断物体的运动状态：（1）如果物体在不受任何力或者受到平衡力作用时，则物体保持静止或匀速直线运动。
（2）如果物体受到非平衡力的作用时，则物体的运动状态一定会改变，如做变速运动、曲线运动等。
8、根据物体的运动状态推断物体的受力情况：（与上面的判断思维过程正好相反）（1）当物体处于静止或做匀速直线运动时，则物体不受任何力或者受到平衡力的作用。
（2）当物体的运动状态改变时，则物体一定受到了非平衡力的作用。
第3节摩擦力1、定义：两个互相接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
2、摩擦力分类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
4、产生的条件：第一：两物体相互接触。
第二：两物体相互挤压，发生形变，有弹力。
第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势。
第四：两物体间接触面粗糙。
5、、测量滑动摩擦力：①测量原理：二力平衡②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
③结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
该研究采用了控制变量法。
由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
6、应用：①增大摩擦力的方法有：增大压力、增大接触面粗糙程度、变滚动摩擦为滑动摩擦。
②减小摩擦的方法有：减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。
第九章压强第1节压强1、压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
注意：通常把物体放在水平面上时，如果物体不受其它力，则压力F = G⑵方向：压力的方向垂直于支持面指向被压的物体。
⑶作用点：压力的作用点在被压物体的表面上。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本P30图—3中，甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。
乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
3、压强：⑴定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强。
⑵公式：p =S F 推导公式：F = PS 、S=PF ⑶单位： p —压强—帕斯卡（Pa ）；F —压力—牛顿（N ）；S —受力面积—平方米（m 2） 受力面积是两物体相互接触的面积。
一容器盛有液体放在水平桌面上，求容器对桌面的压力、压强：我们一般把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F ＝G 容＋G 液），后确定压强。
4.增大或减小压强的方法增大压强的方法：压力一定时，减小受力面积，或在受力面积一定时，增大压力。
例：菜刀刀口很薄等就是利用压力一定，减小受力面积的方法增大压强。
减小压强的方法：压力一定时，增大受力面积，或在受力面积一定时，减小压力。
例：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽是利用压力一定，增大受力面积的方法减小压强。
第2节 液体的压强1.压强产生的原因：是由于液体受到重力且具有流动性。
测量仪器：压强计.液面高度差越大,则液体压强就越大.2.液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系，在同一深度，密度越大，压强越大。
3.液体压强计算：gh p ρ=，（ρ是液体密度，单位是kg/m 3；g= N/kg ；h 是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m 。
）4.根据gh p ρ=，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
5.、1)液体压强与深度关系图象：2).phF=G F<G F>G6、计算液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=Ps (固体则先确定压力F=G,其次确定压强p=F/S)p7、连通器：上端开口、下部相连通的容器。
连通器如果只装同一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平,这就是连通器的原理。
应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
第3节大气压强1、大气压的存在：著名的马德堡半球实验、吸盘等2、大气压的测量：托里拆利实验。
(1)实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
(2)原理分析：在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
(3)结论：大气压p=760mmHg=76cmHg=×105Pa(其值随着外界大气压的变化而变化)A、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
B、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为 mC、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
D、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmHg=76cmHg=×105Pa3、大气压的测量工具：气压计。
分类：水银气压计和无液气压计4、大气压的特点：⑴空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
⑵大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa5、沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。