新人教版初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》检测卷(包含答案解析)(2)

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最新人教版初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》测试(包含答案解析)

最新人教版初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》测试(包含答案解析)

一、选择题1.若8m x y 与36n x y 的和是单项式,则()3m n +的平方根为( ).A .4B .8C .±4D .±82.某公司今年2月份的利润为x 万元,3月份比2月份减少8%,4月份比3月份增加了10%,则该公司4月份的利润为(单位:万元)( )A .(x ﹣8%)(x+10%)B .(x ﹣8%+10%)C .(1﹣8%+10%)xD .(1﹣8%)(1+10%)x 3.某文具店三月份销售铅笔100支,四、五两个月销售量连续增长.若月平均增长率为x ,则该文具店五月份销售铅笔的支数是( )A .100(1+x )B .100(1+x )2C .100(1+x 2)D .100(1+2x ) 4.下列去括号正确的是( )A .112222x y x y ⎛⎫ =⎭-⎪⎝--- B .()12122x y x y ++=+- C .()16433232x y x y --+=-++ D .()22x y z x y z +-+=-+ 5.把有理数a 代数410a +-得到1a ,称为第一次操作,再将1a 作为a 的值代入410a +-得到2a ,称为第二次操作,...,若a =23,经过第2020次操作后得到的是( )A .-7B .-1C .5D .116.下列各式中,符合代数书写规则的是( )A .273xB .14a ⨯C .126p -D .2y z ÷ 7.下列去括号运算正确的是( )A .()x y z x y z --+=---B .()x y z x y z --=--C .()222x x y x x y -+=-+D .()()a b c d a b c d -----=-+++ 8.下列说法正确的是( )A .单项式34xy -的系数是﹣3B .单项式2πa 3的次数是4C .多项式x 2y 2﹣2x 2+3是四次三项式D .多项式x 2﹣2x +6的项分别是x 2、2x 、6 9.下列式子中,是整式的是( )A .1x +B .11x +C .1÷xD .1x x+ 10.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( )A .13=3+10B .25=9+16C .36=15+21D .49=18+31 11.若252A x x =-+,256B x x =--,则A 与B 的大小关系是( ) A .A B > B .A B = C .A B < D .无法确定 12.下列各对单项式中,属于同类项的是( )A .ab -与4abcB .213x y 与212xyC .0与3-D .3与a二、填空题13.多项式2213383x kxy y xy --+-中,不含xy 项,则k 的值为______. 14.当k =_________________时,多项式()221325x k xy y xy +----中不含xy 项.15.在一列数a 1,a 2,a 3,a 4,…a n 中,已知a 1=2,a 2111a =-,a 3211a =-,a 4311a =-,…a n n 111a -=-,则a 2020=___. 16.a -b ,b -c ,c -a 三个多项式的和是____________17.合并同类项(1)21123x x x --=____________________;(按字母x 升幂排列) (2)3222232223x y x y y x x y --+=_____________________;(按字母x 降幂排列) (3)222234256a b ab a b =_____________________;(按字母b 降幂排列) 18.王马虎同学在做有理数的加减法时,将一个100以内的含两位小数的数看错了,他将小数点前后的两位数看反了(比如56.78错看成了78.56),然后用看错的数字减3.5,发现差恰好就是原正确数字的2倍,则正确的结果应该是_____.19.多项式3x |m |y 2+(m +2)x 2y -1是四次三项式,则m 的值为______.20.请根据给出的x ,-2,y 2组成一个单项式和一个多项式________________三、解答题21.计算:(1)()()312⨯-+-(2)2235223x x x x -+-+-22.我们将不大于2020的正整数随机分为两组.第一组按照升序排列得到121010a a a <<<,第二组按照降序排列得到121010b b b >>>, 求112210101010a b a b a b -+-++-的所有可能值.23.学习了整式的加减运算后,张老师给同学们布置了一道课堂练习题“当2a =-,2018b =,求222221(324)2(23)2()12a b ab a a b a ab a b -+--++-的值”.小明做完后对同桌说:“老师给的条件2018b =是多余的,这道题不给b 的值,照样可以求出结果来”.同桌不相信他的话.亲爱的同学们,你相信小明的说法吗?24.(规律探究题)用计算器计算下列各式,将结果填写在横线上.99999×11=__________;99999×12=__________;99999×13=__________;99999×14=__________.(1)你发现了什么?(2)不用计算器,你能直接写出99999×19的结果吗?25.已知,,a b c 在数轴上的位置如图所示,解答下列问题.(1)化简:||||||a b c b b a +--+-;(2)若a 的绝对值的相反数是2,b --的倒数是它本身,24c =,求2()a b c a b c -++-+-的值.26.化简并求值:已知2232A a b ab abc =-+,小明错将“2A B -”看成“2A B +”,算得结果22434C a b ab abc =-+.(1)计算B 的表达式;(2)小强说正确结果的大小与c 的取值无关,对吗?请说明理由.(3)若18a =,15b = ,求正确结果的代数式的值.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.D解析:D【分析】根据单项式的定义可得8mx y 和36n x y 是同类项,因此可得参数m 、n ,代入计算即可. 【详解】解:由8mx y 与36n x y 的和是单项式,得 3,1m n ==.()()333164m n +=+=,64的平方根为8±.故选D .【点睛】本题主要考查单项式的定义,关键在于识别同类项,根据同类项计算参数. 2.D解析:D【分析】首先利用减小率的意义表示出3月份的利润,然后利用增长率的意义表示出4月份的利润.【详解】解:由题意得3月份的产值为(1﹣8%)x ,4月份的产值为(1﹣8%)(1+10%)x . 故选:D .【点睛】本题考查了列代数式,正确理解增长率以及下降率的定义是关键.3.B解析:B【解析】试题分析:设出四、五月份的平均增长率,则四月份的市场需求量是100(1+x ),五月份的产量是100(1+x )2.故答案选B.考点:列代数式.4.D解析:D【分析】根据整式混合运算法则和去括号的法则计算各项即可.【详解】 A. 112222x y x y ⎛⎫ =⎭-⎪⎝--+,错误; B. ()12122x y x y ++=++,错误; C. ()136433222x y x y --+=-+-,错误; D. ()22x y z x y z +-+=-+,正确;故答案为:D .【点睛】本题考查了整式的混合运算,掌握整式混合运算法则和去括号的法则是解题的关键. 5.A解析:A【分析】先确定第1次操作,a 1=|23+4|-10=17;第2次操作,a 2=|17+4|-10=11;第3次操作,a 3=|11+4|-10=5;第4次操作,a 4=|5+4|-10=-1;第5次操作,a 5=|-1+4|-10=-7;第6次操作,a 6=|-7+4|-10=-7;…,后面的计算结果没有变化,据此解答即可.【详解】解:第1次操作,a 1=|23+4|-10=17;第2次操作,a 2=|17+4|-10=11;第3次操作,a 3=|11+4|-10=5;第4次操作,a 4=|5+4|-10=-1;第5次操作,a 5=|-1+4|-10=-7;第6次操作,a 6=|-7+4|-10=-7;第7次操作,a 7=|-7+4|-10=-7;…第2020次操作,a 2020=|-7+4|-10=-7.故选:A .【点睛】本题考查了绝对值和探索规律.解题的关键是先计算,再观察结果是按照什么规律变化的.探寻规律要认真观察、仔细思考,善用联想来解决这类问题.6.A解析:A【分析】根据代数式的书写要求判断各项.【详解】A 、273x 符合代数书写规则,故选项A 正确. B 、应为14a ,故选项B 错误; C 、应为136p,故选项C 错误; D 、应为2y z,故选项D 错误; 故选:A .【点睛】此题考查代数式,代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.7.D解析:D【分析】根据去括号法则对四个选项逐一进行分析,要注意括号前面的符号,以选用合适的法则.【详解】A. ()x y z x y z --+=-+-,故错误;B. ()x y z x y z --=-+,故错误;C. ()222x x y x x y -+=--,故错误;D. ()()a b c d a b c d -----=-+++,正确.故选:D【点睛】本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.运用这一法则去掉括号.8.C解析:C【分析】根据单项式的系数、次数:单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数;几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数进行分析即可.【详解】解:A 、单项式34xy -的系数是34-,此选项错误; B 、单项式2πa 3的次数是3,此选项错误;C 、多项式x 2y 2﹣2x 2+3是四次三项式,此选项正确;D 、多项式x 2﹣2x+6的项分别是x 2、﹣2x 、6,此选项错误;故选:C .【点睛】本题考查了单项式及多项式的定义,解题的关键是牢记单项式的系数、次数及多项式的次数、项数,难度不大.9.A解析:A【分析】根据整式的定义即单项式和多项式统称为整式,找出其中的单项式和多项式即可.【详解】解:A. 1x +是整式,故正确; B. 11x +是分式,故错误; C. 1÷x 是分式,故错误;D.1xx是分式,故错误.故选A.【点睛】本题主要考查了整式,关键是掌握整式的概念.10.C解析:C【分析】本题考查探究、归纳的数学思想方法.题中明确指出:任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.由于“正方形数”为两个“三角形数”之和,正方形数可以用代数式表示为:(n+1)2,两个三角形数分别表示为12n(n+1)和12(n+1)(n+2),所以由正方形数可以推得n的值,然后求得三角形数的值.【详解】∵A中13不是“正方形数”;选项B、D中等式右侧并不是两个相邻“三角形数”之和.故选:C.【点睛】此题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.11.A解析:A【分析】作差进行比较即可.【详解】解:因为A-B=(x2-5x+2)-( x2-5x -6)=x2-5x+2- x2+5x +6=8>0,所以A>B.故选A.【点睛】本题考查了整式的加减和作差比较法,若A-B>0,则A>B,若A-B<0,则A<B,若A-B=0,则A=B.12.C解析:C【分析】根据同类项的定义逐个判断即可.【详解】A.﹣ab与4abc所含字母不相同,不是同类项;B .213x y 与12x y 2所含相同字母的指数不相同,不是同类项; C .0与﹣3是同类项;D .3与a 不是同类项.故选C .【点睛】本题考查了同类项,能熟记同类项的定义是解答本题的关键. 二、填空题13.【分析】根据不含xy 项即xy 项的系数为0求出k 的值【详解】解:原式∵不舍项∴故答案为【点睛】本题考查了多项式要求多项式中不含有那一项应让这一项的系数为0 解析:19【分析】根据不含xy 项即xy 项的系数为0求出k 的值.【详解】 解:原式2213383x k xy y ⎛⎫=+--+ ⎪⎝⎭,∵不舍xy 项,∴1303k -=,19k =, 故答案为19. 【点睛】 本题考查了多项式,要求多项式中不含有那一项,应让这一项的系数为0.14.3【分析】先合并同类项然后使xy 的项的系数为0即可得出答案【详解】解:=∵多项式不含xy 项∴k-3=0解得:k=3故答案为:3【点睛】本题考查了多项式的知识属于基础题解答本题的关键是掌握合并同类项的解析:3【分析】先合并同类项,然后使xy 的项的系数为0,即可得出答案.【详解】解:()221325x k xy y xy +----=()22335x k xy y +---, ∵多项式不含xy 项,∴k-3=0,解得:k=3.故答案为:3.【点睛】本题考查了多项式的知识,属于基础题,解答本题的关键是掌握合并同类项的法则. 15.【分析】首先分别求出n=234…时的情况观察它是否具有规律再把2020代入求解即可【详解】∵a1=2∴a21;a3;a42;…发现规律:每3个数一个循环所以2020÷3=673…1则a2020=a1解析:【分析】首先分别求出n=2、3、4…时的情况,观察它是否具有规律,再把2020代入求解即可.【详解】∵a 1=2,∴a 2111a ==--1;a 32111a 2==-;a 4311a ==-2;…, 发现规律:每3个数一个循环,所以2020÷3=673…1,则a 2020=a 1=2.故答案为:2.【点睛】本题考查了找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.而具有周期性的题目,找出周期是解题的关键.16.0【解析】(a-b )+(b-c )+(c-a )=a-b+b-c+c-a=a-a+b-b+c-c=0故答案为0 解析:0【解析】(a-b )+(b-c )+(c-a )=a-b+b-c+c-a=a-a+b-b+c-c=0,故答案为0.17.【分析】(1)先合并同类项再将多项式按照字母x 的次数由小到大重新排列即可;(2)先合并同类项再将多项式按照字母x 的次数由大到小重新排列即可;(3)先合并同类项再将多项式按照字母b 的次数由大到小重新排 解析:256x x -+ 32222x y x y -- 221022b ab a -- 【分析】 (1)先合并同类项,再将多项式按照字母x 的次数由小到大重新排列即可;(2)先合并同类项,再将多项式按照字母x 的次数由大到小重新排列即可;(3)先合并同类项,再将多项式按照字母b 的次数由大到小重新排列即可.【详解】解:(1)2222111155232366x x x x x x x x x x ⎛⎫--=-+=-=-+ ⎪⎝⎭; 故答案为:256x x -+; (2)解:322223223222232x y x y y x x y x y x y --+=--; 故答案为:32222x y x y --;(3)解:222222223425621021022a b ab a b a b ab b ab a +--+=-+-=--; 故答案为:221022b ab a --.【点睛】此题考查整式的降幂及升幂排列,合并同类项法则,将多项式按照某个字母重新排列时注意该项的次数及符号,利用交换律将多项式重新排列.18.32【分析】根据用看错的数字减35发现差恰好就是原正确数字的2倍利用有理数的加减混合运算即可求解【详解】∵100以内的含两位小数的数看错了根据归纳猜想得:原数为1432看错的两位数为32143214解析:32.【分析】根据用看错的数字减3.5,发现差恰好就是原正确数字的2倍,利用有理数的加减混合运算即可求解.【详解】∵100以内的含两位小数的数看错了,根据归纳猜想得:原数为14.32,看错的两位数为32.14,32.14﹣3.5=28.64,14.32×2=28.64.∴32.14﹣3.5=2×14.32.故答案为14.32.【点睛】本题考查有理数的加减混合运算,解题的关键是利用探究猜想的方法进行计算.19.2【分析】根据四次三项式的定义可知该多项式的最高次数为4项数是3所以可确定m的值【详解】解:∵多项式3x|m|y2+(m+2)x2y-1是四次三项式∴+2=4∴m=2故答案为2【点睛】本题考查了与多解析:2【分析】根据四次三项式的定义可知,该多项式的最高次数为4,项数是3,所以可确定m的值.【详解】解:∵多项式3x|m|y2+(m+2)x2y-1是四次三项式,m+≠∴m+2=4,20∴m=2.故答案为2.【点睛】本题考查了与多项式有关的概念,解题的关键理解四次三项式的概念,多项式中每个单项式叫做多项式的项,有几项叫几项式,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.20.-2xy2;-2x+y2;【分析】根据单项式的定义和多项式的定义即可得出答案单项式的定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式单独的一个数或字母也是单项式几个单项式的和叫做多项式每个单项式叫做多项式的项解析:-2xy 2;-2x+y 2;【分析】根据单项式的定义和多项式的定义即可得出答案.单项式的定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式.几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中不含字母的项叫做常数项.多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数.【详解】由x 、-2、y 2组成一个单项式,这个单项式可以为-2xy 2,由x 、-2、y 2组成一个二项式,这个二次项式可以为-2x+y 2.故答案为:-2xy 2;-2x+y 2;【点睛】此题考查单项式,多项式,解题关键在于掌握其定义.三、解答题21.(1)5-;(2)241x x --【分析】(1)直接根据有理数的混合运算法则即可求解.(2)直接根据整式的加减混合运算法则即可求解.【详解】解:(1)原式(3)(2)=-+-5=-;(2)原式2(32)(51)(23)x x =---+-241x x =--.【点睛】此题主要考查有理数的加减运算和整式的加减运算,熟练掌握运算法则是解题关键. 22.1020100【分析】由题意知,对于代数式的任何一项:|a k -b k |(k=1,2,…1010),较大的数一定大于1010,较小的数一定不大于1010,即可得出结论.【详解】解:(1)若a k ≤1010,且b k ≤1010,则a 1<a 2<…<a k ≤1010,1010≥b k >b k+1>…>b 1010,则a 1,a 2,…a k ,b k ,……,b 1010,共1011个数,不大于1010不可能;(2)若a k >1010,且b k >1010,则a 1010>a 1009>…>a k+1>a k >1010及b 1>b 2>…>b k >1010,则b 1,……,b k ,a k ……a 1010共1011个数都大于100,也不可能;∴|a 1-b 1|,……,|a 1010-b 1010|中一个数大于1010,一个数不大于1010,∴|a 1-b 1|+|a 2-b 2|+…+|a 1010-b 1010|=1020100.【点睛】本题考查数字问题,考查学生的计算能力,属于中档题.23.-21【分析】首先化简代数式,通过去括号、合并同类项,得出结论即含有b 的代数式相加为0,即可说明.【详解】解()()222221324223212a b ab a a b a ab a b ⎛⎫-+--++- ⎪⎝⎭ =222223244621a b ab a a b a ab a b -+-+++-=101a -当2a =-时原式=()1021⨯--=-21.【点睛】考查整式的化简求值,熟练掌握去括号法则以及合并同类项法则是解题的关键. 24.1099989;1199988;1299987;1399986;(1)如果n 是11,12,13,…,20中的任何一个数,则:99999×n =(n -1)9998(20-n ),其中(n -1)9998(20-n )是1个7位数,前2位是n -1,个位是20-n ,中间4个数字总是9998;(2)99999×19=1899981【分析】用计算器分别进行计算,再根据结果找出规律,最后根据规律即可直接写出99999×19的结果.【详解】解:99999×11=1099989;99999×12=1199988;99999×13=1299987;99999×14=1399986.故答案为:1099989;1199988;1299987;1399986.(1)通过计算观察可发现以下规律:如果n 是11,12,13,…,20中的任何一个数,则:99999×n =(n -1)9998(20-n ),其中(n -1)9998(20-n )是1个7位数,前2位是n -1,个位是20-n ,中间4个数字总是9998.(2)根据以上规律可直接写出:99999×19=1899981.【点睛】此题考查了计算器−有理数,解题的关键是通过用计算器计算,找出规律,通过规律进行解答.25.(1)2a b c -+;(2)-9(1)由数轴上的位置,先判断0,0,0+>-<-<a b c b b a ,再根据绝对值的意义进行化简,即可得到答案.(2)由绝对值的意义,倒数的定义,平方根的定义,先求出a 、b 、c 的值,再代入计算,即可得到答案.【详解】解:(1)由数轴可得:0c b a <<<,∴0,0,0+>-<-<a b c b b a ,∴原式2a b c b b a a b c =++--+=-+.(2)由题意,∵若a 的绝对值的相反数是2,b --的倒数是它本身,24c =,∴2,1,2a b c ==-=-,∴2()2a b c a b c a b c a b c -++-+-=-++--+=224149a b c -++=---=-.【点睛】本题考查了数轴的定义,绝对值的意义,倒数的定义,平方根的定义等知识,解题的关键是利用数轴正确判断0c b a <<<,从而进行解题.26.(1)2222a b ab abc -++;(2)小强的说法对,正确结果的取值与c 无关,理由见解析;(3)0.【分析】(1)由2A+B=C 得B=C-2A ,将C 、A 代入根据整式的乘法计算可得B ;(2)将A 、B 代入2A-B ,根据整式的加减运算法则进行化简,由化简后的代数式中无字母c 可知其值与c 无关;(3)将a 、b 的值代入计算即可.【详解】解:(1)∵2A B C +=,∴2B C A =-.B 22224342(32)a b ab abc a b ab abc =-+--+2222434642a b ab abc a b ab abc =-+-+-2222a b ab abc =-++;(2)222222(32)(22)A B a b ab abc a b ab abc -=-+--++222264222a b ab abc a b ab abc =-++--2285a b ab =-.因正确结果中不含c ,所以小强的说法对,正确结果的取值与c 无关;(3)将18a =, 15b =代入(2)中的代数式,得: 22221111858()5()8585a b ab -=⨯⨯-⨯⨯0= . 【点睛】本题主要考查整式的乘法,熟练掌握整式的乘法法则是解题的关键.。

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试题(含答案)

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试题(含答案)

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试题(含答案)姓名: 考号: 分数:一、单选题(共 24 分)1 .下列各选项是一元一次方程的是( )A .3x 2 + 4 = 5B .m + 2n = 0C .2y +1 = 一3D .4x + 2 > 3 2 .下列运用等式的性质,变形不正确的是( )A .若a = b ,则 a + c = b + cB .若a = b ,则 a 一 3 = b + 3C .若a = b ,则 a 尝 5 = b 尝 5D .若a = b ,则 一2a = 一2b3 .已知方程(k 一 4)x |k|一3 + 5 = 6 是关于x 的一元一次方程,则k 的值为( )A .4B .一4C .4 或一4D .11 4 .如果单项式 x 2m y 与2x 4 y n +3 是同类项,那么n m = ( )A .一9B .9C .一4D .45 .已知x = 1 是关于 x 的方程ax + 2x 一 3 = 0 的解,则 a 的值为( )A .一1B .1C .一3D .36 .若代数式 —1一2x 的值是 1,则 x 的值是( ) 3A .一1B .0C .1D .27 .将一个周长为 42cm 的长方形的长减少 3cm ,宽增加 2cm ,能得到一个正方形.若设长 方形的长为 x cm ,根据题意可列方程为( )A .x + 2 = (42 一 x )一 3B .x 一 3 = (42 一 x )+ 2C .x + 2 = (21一 x )一 3D .x 一 3 = (21一 x )+ 28 .一套仪器由一个 A 部件和三个 B 部件构成,用1m 3 钢材可做 40 个 A 部件或 240 个 B 部 件。

现要用6m 3 钢材制作这种仪器,为了使制作的 A 、B 部件恰好配套,设应用xm 3 钢材制 作 A 部件,则可列方程为( )A .40x 根 3 = 240 根 (6 一 x )B .40x = 240 根 (6 一 x )根 3C .4=40 根 (6 一 x )根 3 = 240xD .40 根 (6 一 x )= 240x 根 33二、填空题(共24 分)9 .若x = 1 是关于x 的方程2x + a = 1 的解,则a = .10 .若代数式2(x - 3) 的值与9 - x 的值互为相反数,x 的值为.11 .如果a + 1 + b - 2 = 0 ,则a -(-b)= .12 .用符号※定义一种新运算a※b =ab+2(a﹣b),若3※x =2021,则x 的值为.13 .已知a:b:c=2:3:5 ,a -b + c = 36 ,则2a +b - 2c = .14 .若方程2x-m =1 和方程3x =2(x-1)的解相同,则m 的值为.15 .某商品标价100 元,现在打6 折出售仍可获利25% ,则这件商品的进价是元.16 .两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是30 千米/时,3 小时后甲船能比乙船多航行60 千米,设水流速度是x 千米/时,则可列方程.__________三、解答题(共72 分)17 .解下列方程:(1)16x - 40 = 9x +16 ;(2)4x = 20 x + 16 ;3(3)2(3 - x) = -4(x + 5) ;(4)3(-2x - 5) + 2x = 9 ;(5)1(x - 4) - (3x + 4) = -15;(6)x - 7 - 5x + 8 = 1 .2 2 4 318 .已知 x =2 是方程6x mx + 4 = 0 的解,求m 2 2m 的值.19 .若方程2x 1 = 3 和方程4x a = 2 的解相同,求 a 的值.20 .关于 x 的方程1 ax = 2x + 2a 的解比方程2x 3 =1 的解小 3,求 a 的值.3x 121 .关于 x 的一元一次方程 ── + m = 3 ,其中 m 是正整数.2 (1)当m =2 时,求方程的解;(2)若方程有正整数解,求 m 的值.22 .把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分 3 本则剩余 20 本;如果每人分 4 本,则还缺 25 本.这个班有多少学生?23.制作一张桌子需要一个桌面和四个桌腿,1m3 木材可制作20 个桌面或制作400 条桌腿,现有12m3 的木材,应怎样计划才能使桌面和桌腿刚好配套?能制成多少套桌椅?24 .某校为承办县初中学校内涵建设,需制作一块活动展板,请来师徒两名工人.已知师傅单独完成需4 天,徒弟单独完成需6 天.(1)两个人合作需要多少天完成?(2)现由徒弟先做1 天,师徒两人再合作完成这项工作,问:徒弟共做了几天?25 .如图,在数轴上点A 表示数a ,点B 表示数b ,并且a ,b 满足a +13 +(5 -b)2 = 0 .(1)求点A ,B 之间的距离;(2)点C 在点A 的右侧,点D 在点B 的左侧,AC 为15 个单位长度,BD 为8 个单位长度,求点C ,D 之间的距离;(3)动点P 以3 个单位长度/秒的速度从点A 出发沿数轴正方向运动,同时点Q 以2 个单位长度/秒的速度从点 B 出发沿数轴负方向运动,则它们几秒钟相遇?相遇点E 表示的数是多少?参考答案1 .C2 .B3 .B4 .D5 .B6 .A7 .D8 .A9 ._110 ._311 .112 .201513 ._2714 .-515 .4816 .3(30 + x)_ 3 (30 _ x)= 60317 .(1)x = 8 ;(2)x = _6 ;(3)x = _13 ;(4)x = _6 ;(5)x = ;(6)518 .4819 .a = 620 .321 .(1) x=1(2) m=222 .这个班有45 名学生.23 .用10 立方米做桌面,用2 立方米做桌腿,可以配成200 套桌椅.1224 .(1)两个人合作需要—天完成5(2)3 天25 .(1)18(2)518 (3) 5 ;11565x = _ -17。

新人教版初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》检测卷(答案解析)(3)

新人教版初中数学七年级数学上册第三单元《一元一次方程》检测卷(答案解析)(3)

一、选择题1.在代数式a 2+1,﹣3,x 2﹣2x ,π,1x中,是整式的有( ) A .2个B .3个C .4个D .5个2.某公司今年2月份的利润为x 万元,3月份比2月份减少8%,4月份比3月份增加了10%,则该公司4月份的利润为(单位:万元)( ) A .(x ﹣8%)(x+10%) B .(x ﹣8%+10%) C .(1﹣8%+10%)x D .(1﹣8%)(1+10%)x 3.有一组单项式如下:﹣2x ,3x 2,﹣4x 3,5x 4……,则第100个单项式是( ) A .100x 100B .﹣100x 100C .101x 100D .﹣101x 1004.已知322x y 和m 2x y -是同类项,则式子4m 24-的值是( ) A .21-B .12-C .36D .125.单项式21412n a b --与83m ab 是同类项,则57(1)(1)n m +-=( )A .14B .14-C .4D .-46.观察下列单项式:223344191920202,2,2,2,,2,2,x x x x x x ---,则第n 个单项式是( ) A .2n n xB .(1)2n n n x -C .2n n x -D .1(1)2n n n x +-7.下列各代数式中,不是单项式的是( ) A .2m -B .23xy -C .0D .2t8.如下图所示:用火柴棍摆“金鱼”按照上面的规律,摆n 个“金鱼”需用火柴棒的根数为( ) A .2+6n B .8+6nC .4+4nD .8n9.一个多项式加上3y 2-2y -5得到多项式5y 3-4y -6,则原来的多项式为( ). A .5y 3+3y 2+2y -1B .5y 3-3y 2-2y -6C .5y 3+3y 2-2y -1D .5y 3-3y 2-2y -110.下列变形中,正确的是( ) A .()x z y x z y --=-- B .如果22x y -=-,那么x y = C .()x y z x y z -+=+- D .如果||||x y =,那么x y = 11.已知 2x 6y 2和﹣3x 3m y n 是同类项,则9m 2﹣5mn ﹣17的值是( ) A .﹣1B .﹣2C .﹣3D .﹣412.下列说法错误的是( )A .23-2x y 的系数是32-B .数字0也是单项式C .-x π是二次单项式D .23xy π的系数是23π 二、填空题13.已知等式:222 2233+=⨯,233 3388+=⨯,244441515+=⨯,…,2a a1010b b+=⨯(a ,b 均为正整数),则 a b += ___. 14.在多项式422315x xx x 中,同类项有_________________;15.下面每个正方形中的五个数之间都有相同的规律,根据这种规律,则第4个正方形中间数字m 为________,第n 个正方形的中间数字为______.(用含n 的代数式表示)…………16.已知在没有标明原点的数轴上有四个点,且它们表示的数分别为a 、b 、c 、d .若|a ﹣c |=10,|a ﹣d |=12,|b ﹣d |=9,则|b ﹣c |=___.17.在迎新春活动中,三位同学玩抢2018游戏,甲、乙、丙围成一圈依序报数,规定:甲、乙、丙首次报的数依次为1、2、3,接着甲报4、乙报5…按此规律,后一位同学报的数比前一位同学报的数大1,当报的数是2018时,报数结束;按此规则,最后能抢到2018的同学是______.18.两堆棋子,将第一堆的2个棋子移到第二堆去之后,第二堆棋子数就成了第一堆棋子数的2倍.设第一堆原有a 个棋子,第二堆原有______个棋子.19.如果13k x y 与213x y -是同类项,则k =______,21133k x y x y ⎛⎫+-= ⎪⎝⎭______.20.一个三位数,个位数字为n ,十位数字比个位数字少2,百位数字比个位数字多1,那么这个三位数是____________.(填化简后的结果)三、解答题21.观察下列式子:0×2+1=12……①1×3+1=22……②2×4+1=32……③3×5+1=42……④…… (1)第⑤个式子____,第⑩个式子_____;(2)请用含n(n 为正整数)的式子表示上述的规律,并证明.22.观察下列各式:(1)-a +b =-(a -b);(2)2-3x =-(3x -2);(3)5x +30=5(x +6);(4)-x -6=-(x +6).探索以上四个式子中括号的变化情况,思考它和去括号法则有什么不同?利用你探索出来的规律,解答下面的题目: 已知a 2+b 2=5,1-b =-2,求-1+a 2+b +b 2的值.23.已知多项式-13x 2y m +1+12xy 2-3x 3+6是六次四项式,单项式3x 2n y 2的次数与这个多项式的次数相同,求m 2+n 2的值.24.若关于x ,y 的多项式my 3+3nx 2y +2y 3-x 2y +y 不含三次项,求2m +3n 的值.25.国庆期间,广场上设置了一个庆祝国庆70周年的造型(如图所示).造型平面呈轴对称,其正中间为一个半径为b 的半圆,摆放花草,其余部分为展板.求: (1)展板的面积是 .(用含a ,b 的代数式表示) (2)若a =0.5米,b =2米,求展板的面积.(3)在(2)的条件下,已知摆放花草部分造价为450元/平方米,展板部分造价为80元/平方米,求制作整个造型的造价(π取3).26.如图,将面积为2a 的小正方形和面积为2b 的大正方形放在同一水平面上(0b a >>)(1)用a 、b 表示阴影部分的面积;(2)计算当3a =,5b =时,阴影部分的面积.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】单项式和多项式统称为整式,分母中含有字母的不是整式. 【详解】解:a 2+1和 x 2﹣2x 是多项式,-3和π是单项式,1x不是整式,∵单项式和多项式统称为整式,∴整式有4个. 故选择C. 【点睛】本题考查了整式的定义.2.D解析:D 【分析】首先利用减小率的意义表示出3月份的利润,然后利用增长率的意义表示出4月份的利润. 【详解】解:由题意得3月份的产值为(1﹣8%)x ,4月份的产值为(1﹣8%)(1+10%)x . 故选:D . 【点睛】本题考查了列代数式,正确理解增长率以及下降率的定义是关键.3.C解析:C 【分析】由单项式的系数,字母x 的指数与序数的关系求出第100个单项式为101x 100. 【详解】由﹣2x ,3x 2,﹣4x 3,5x 4……得, 单项式的系数的绝对值为序数加1, 系数的正负为(﹣1)n ,字母的指数为n ,∴第100个单项式为(﹣1)100(100+1)x 100=101x 100, 故选C . 【点睛】本题综合考查单项式的概念,乘方的意义,数字变化规律与序数的关系等相关知识点,重点掌握数字的变化与序数的关系.4.B解析:B 【分析】根据同类项定义得出m 3=,代入求解即可. 【详解】解:∵322x y 和m 2x y -是同类项,∴m 3=,∴4m 24432412-=⨯-=-, 故选B . 【点睛】本题考查了对同类项定义的应用,注意:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相等的项,叫同类项,常数也是同类项.5.B解析:B【分析】直接利用同类项的概念得出n,m的值,即可求出答案.【详解】21412na b--与83mab是同类项,∴21184nm-=⎧⎨=⎩解得:121mn⎧=⎪⎨⎪=⎩则()()5711n m+-=14-故答案选B.【点睛】本题考查的知识点是同类项,解题的关键是熟练的掌握数轴同类项.6.B解析:B【分析】要看各单项式的系数和次数与该项的序号之间的变化规律.本题中,奇数项符号为负,偶数项符号为正,数字变化规律是(-1)n2n,字母变化规律是x n.【详解】因为第一个单项式是1112(1)2x x-=-⨯;第二个单项式是222222(1)2x x=-⨯;第三个单项式是333332(1)2x x-=-⨯,…,所以第n个单项式是(1)2n n n x-.故选:B.【点睛】本题考查了单项式的系数和次数的规律探索,确定单项式的系数和次数时,把一个单项式改写成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.分别找出单项式的系数和次数的规律也是解决此类问题的关键.7.D解析:D【分析】数与字母的积的形式的代数式是单项式,单独的一个数或一个字母也是单项式,分母中含字母的不是单项式,可以做出选择. 【详解】A 选项,2m -是单项式,不合题意;B 选项,23xy -是单项式,不合题意;C 选项,0是单项式,不合题意;D 选项,2t不是单项式,符合题意. 故选D . 【点睛】本题考查单项式的定义,较为简单,要准确掌握定义.8.A解析:A 【分析】根据前3个“金鱼”需用火柴棒的根数找到规律:每增加一个金鱼就增加6根火柴棒,然后根据规律作答. 【详解】解:由图形可得:第一个“金鱼”需用火柴棒的根数为6+2=8; 第二个“金鱼”需用火柴棒的根数为6×2+2=14; 第三个“金鱼”需用火柴棒的根数为6×3+2=20; ……;第n 个“金鱼”需用火柴棒的根数为6n +2. 故选:A . 【点睛】本题考查了用代数式表示规律,属于常考题型,找到规律并能用代数式表示是解题关键.9.D解析:D 【分析】根据已知和与一个加数,则另一个加数=和-一个加数,然后计算即可. 【详解】解:∵5y 3-4y -6-(3y 2-2y -5)= 5y 3-4y -6-3y 2+2y+5= 5y 3-3y 2-2y -1. 故答案为D . 【点睛】本题考查了整式的加减运算,掌握去括号、合并同类项是解答本题的关键.10.B解析:B 【分析】根据去括号法则、等式的基本性质以及绝对值的性质逐一判断即可. 【详解】A :()x z y x z y --=-+,选项错误;B :如果22x y -=-,那么x y =,选项正确;C :()x y z x y z -+=--,选项错误;D :如果||||x y =,那么x 与y 互为相反数或二者相等,选项错误; 故选:B. 【点睛】本题主要考查了去括号法则、等式的基本性质与绝对值性质,熟练掌握相关概念是解题关键.11.A解析:A 【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得m ,n 的值,根据代数式求值,可得答案. 【详解】由题意,得3m =6,n =2. 解得m =2,n =2.9m 2﹣5mn ﹣17=9×4﹣5×2×2﹣17=﹣1, 故选:A . 【点睛】本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.12.C解析:C 【分析】根据单项式的有关定义逐个进行判断即可. 【详解】A. 23-2x y 的系数是32-,故不符合题意;B. 数字0也是单项式 故不符合题意;C. -x π是一次单项式 ,故原选项错误D.23xy π的系数是23π,故不符合题意. 故选C . 【点睛】本题考查对单项式有关定义的应用,能熟记单项式的有关定义是解此题关键.二、填空题13.【分析】先根据已知代数式归纳出(n 为正整数)然后令n=10求得ab 最后求和即可【详解】解:由已知代数式可归纳出(n 为正整数)令n=10则b=102-1=99a=10∴a+b=10+99=109故答案 解析:109【分析】先根据已知代数式归纳出22211+=⨯--n n n n n n (n 为正整数),然后令n=10,求得a 、b ,最后求和即可. 【详解】解:由已知代数式可归纳出22211+=⨯--n n n n n n (n 为正整数), 令n=10,则b=102-1=99,a=10 ∴a+b=10+99=109. 故答案为109. 【点睛】本题考查数字类规律探索,根据已有等式总结出22211+=⨯--n n n n n n 是解答本题的关键.14.-2x5x 【分析】根据同类项:所含字母相同并且相同字母的指数也相同进行判断即可【详解】解:-2x 与5x 是同类项;故答案为:-2x5x 【分析】本题考查了同类项的知识解题的关键是掌握同类项的定义解析:-2x ,5x 【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,进行判断即可. 【详解】解: -2x 与5x 是同类项; 故答案为:-2x ,5x . 【分析】本题考查了同类项的知识,解题的关键是掌握同类项的定义.15.【分析】由前三个正方形可知:右上和右下两个数的和等于中间的数根据这一个规律即可得出m 的值;首先求得第n 个的最小数为1+4(n-1)=4n-3其它三个分别为4n-24n-14n 由以上规律即可求解【详解 解析:83n -【分析】由前三个正方形可知:右上和右下两个数的和等于中间的数,根据这一个规律即可得出m 的值;首先求得第n 个的最小数为1+4(n-1)=4n-3,其它三个分别为4n-2,4n-1,4n ,由以上规律即可求解. 【详解】解:由题知:右上和右下两个数的和等于中间的数,∴第4个正方形中间的数字m=14+15=29;∵第n个的最小数为1+4(n-1)=4n-3,其它三个分别为4n-2,4n-1,4n,∴第n个正方形的中间数字:4n-2+4n-1=8n-3.故答案为:29;8n-3【点睛】本题主要考查的是图形的变化规律,通过观察、分析、归纳发现数字之间的运算规律是解题的关键.16.7【分析】根据数轴和题目中的式子可以求得c﹣b的值从而可以求得|b﹣c|的值【详解】∵|a﹣c|=10|a﹣d|=12|b﹣d|=9∴c﹣a=10d﹣a=12d﹣b=9∴(c ﹣a)﹣(d﹣a)+(d解析:7【分析】根据数轴和题目中的式子可以求得c﹣b的值,从而可以求得|b﹣c|的值.【详解】∵|a﹣c|=10,|a﹣d|=12,|b﹣d|=9,∴c﹣a=10,d﹣a=12,d﹣b=9,∴(c﹣a)﹣(d﹣a)+(d﹣b)=c﹣a﹣d+a+d﹣b=c﹣b=10﹣12+9=7.∵|b﹣c|=c﹣b,∴|b﹣c|=7.故答案为:7.【点睛】本题考查了数轴、绝对值以及整式的加减,解答本题的关键是明确数轴的特点,可以将绝对值符号去掉,求出相应的式子的值.17.乙【分析】由题意可得甲乙丙报的数字顺序规律为从1起三个数字为一个循环即丙报的数字规律为3的倍数将2018除以3余数为2即2018为一个循环的第2个数字即可判断为乙报的数字【详解】解:∵2018÷3=解析:乙【分析】由题意可得甲、乙、丙报的数字顺序规律为,从1起三个数字为一个循环,即丙报的数字规律为3的倍数,将2018除以3余数为2,即2018为一个循环的第2个数字,即可判断为乙报的数字.【详解】解:∵2018÷3=672 (2)∴最后能抢到2018的同学是乙.故答案为:乙【点睛】本题考查数字规律,读懂题意,找到数字循环规律是解答此题的关键.18.【分析】根据题意可得第二堆现在的棋子数是2(a-2)因此原来的棋子数为2(a-2)-2【详解】解:由题意可得:现在第二堆有2(a-2)个棋子因此原来第二堆有2(a-2)-2=2a-6个棋子故答案为: 解析:()26a -【分析】根据题意可得第二堆现在的棋子数是2(a -2),因此原来的棋子数为2(a -2)-2. 【详解】解:由题意可得:现在第二堆有2(a -2)个棋子, 因此原来第二堆有2(a -2)-2=2a -6个棋子. 故答案为:(2a -6). 【点睛】本题考查了整式加减的应用,根据题意列出代数式是解决此题的关键.19.0【分析】根据同类项的定义先得到k 的值再代入代数式中计算即可【详解】解:与是同类项k=2∴故答案为:2;0【点睛】本题考查了同类项的定义和合并同类项比较基础解析:0 【分析】根据同类项的定义先得到k 的值,再代入代数式中计算即可. 【详解】 解:13k x y 与213x y -是同类项, ∴k=2,∴222111103333k x y x y x y x y ⎛⎫⎛⎫+-=+-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭故答案为:2;0 【点睛】本题考查了同类项的定义和合并同类项,比较基础.20.【分析】用个位上的数字表示出十位和百位上的数然后根据数的表示列式整理即可得答案【详解】∵个位数字为n 十位数字比个位数字少2百位数字比个位数字多1∴十位数字为n-2百位数字为n+1∴这个三位数为100 解析:11180n +【分析】用个位上的数字表示出十位和百位上的数,然后根据数的表示列式整理即可得答案. 【详解】∵个位数字为n ,十位数字比个位数字少2,百位数字比个位数字多1,∴十位数字为n-2,百位数字为n+1,∴这个三位数为100(n+1)+10(n-2)+n=111n+80.故答案为111n+80.【点睛】本题考查了列代数式,主要是数的表示,表示出三个数位上的数字是解题的关键.三、解答题21.(1)4×6+1=52,9×11+1=102;(2)(n﹣1)(n+1)+1=n2;证明见解析.【分析】(1)根据已知等式中的规律即可得;(2)根据整数的平方等于前一个整数与后一个整数乘积与1的和可得,利用整理的运算法则即可验证.【详解】(1)第⑤个式子为4×6+1=52,第⑩个式子9×11+1=102;故答案为4×6+1=52,9×11+1=102;(2)第n个式子为(n﹣1)(n+1)+1=n2,证明:左边=n2﹣1+1=n2,右边=n2,∴左边=右边,即(n﹣1)(n+1)+1=n2.【点睛】本题主要考查数字的变化规律,解题的关键是根据已知等式得出(n﹣1)(n+1)+1=n2的规律,并熟练加以运用.22.见解析,7.【解析】试题分析:注意观察等号两边的变化,等号右边添加了括号,然后观察符号的变化即可;根据已知条件将要求的式子通过添括号进行变形,然后再代入求值即可.试题添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号.∵a2+b2=5,1-b=-2,∴-1+a2+b+b2=(a2+b2)-(1-b)=5-(-2)=7.【点睛】本题是阅读理解题,主要是通过阅读发现添括号时符号的变化规律,解题的关键是要注意符号的变化问题.23.13【解析】试题分析:根据多项式次数的定义,可得2+m+1=6,从而可求出m的值,根据单项式的次数的定义结合题意可得2n+2=6,求解即可得到n的值,把m,n的值代入到m2+n2中,计算即可得到求解.试题根据题意得2+m +1=6,2n +2=6解得:m =3, n =2,所以m 2+n 2=13.点睛:此题考查多项式,解题的关键是弄清多项式的次数是多项式中次数最高的项的次数,还要弄清有几项.24.-3.【分析】先合并同类项,根据已知得出m+2=0,3n-1=0,求出m 、n 的值后代入进行计算即可.【详解】my 3+3nx 2y +2y 3-x 2y +y =(m +2)y 3+(3n -1)x 2y +y ,∵此多项式不含三次项,∴m +2=0,3n -1=0,∴m =-2,n =13, ∴2m +3n =2×(-2)+3×13=-4+1=-3. 【点睛】本题考查了合并同类项和解一元一次方程的应用,关键是求出m 、n 的值.25.(1)12ab 平方米;(2)12 (平方米);(3)3660元.【分析】(1)利用分割法求解即可.(2)把a ,b 的值代入(1)中代数式求值即可.(3)分别求出摆放花草部分造价,展板部分造价即可解决问题.【详解】(1)由题意:展板的面积=12a •b (平方米).故答案为:12ab (平方米).(2)当a =0.5米,b =2米时,展板的面积=12×0.5×2=12(平方米).(3)制作整个造型的造价=12×8012+π×4×450=3660(元). 【点睛】本题考查轴对称图形,矩形的性质,圆的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识. 26.(1)22111222a ab b ++;(2)492【分析】(1)阴影部分为两个直角三角形,根据面积公式即可计算得到答案;(2)将3a =,5b =代入求值即可.【详解】(1)()21122a a b b ⨯++, 22111222a ab b =++; (2)当3a =,5b =时, 原式221113355222=⨯+⨯⨯+⨯492=. 【点睛】 此题考察列式计算,根据图形边长正确列式表示图形的面积即可.。

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试(含答案)

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试(含答案)

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分,)1. 已知x=1是方程x−2k3=12−32x的解,则k的值是()A.−2B.2C.0D.−12. 某商品打七折后价格为a元,则原价为( )A.a元B.107a元 C.30%a元 D.710a元3. 在①2x+1;②1+7=15−8+1;③1−12x=x−1;④x+2y=3中,方程共有()A.1个B.2个C.3个D.4个4. 若关于x的方程3x+(2a+1)=x−(3a+2)的解为x=0,则a的值等于( )A.15B.35C.−15D.−355. 将一根长为acm的铁丝首尾相接围成一个正方形,若要将它按如图所示的方式向外等距扩大1cm得到新的正方形,则这根铁丝需增加()A.4cmB.8cmC.(a+4)cmD.(a+8)cm6. 七年级(1)班有30人会下象棋或围棋,已知会下象棋的人数比会下围棋的人数多5人,两种棋都会下的有17人,问只会下围棋的有多少人?设只会下围棋的有x人,可得方程()A.x+(x−5)+17=30B.x+(x+5)+17=30C.x+(x−5)−17=30D.x+(x+5)−17=307. 如图是某月份的日历表,任意框出同一列上的三个数,则这三个数的和不可能是()A.39B.43C.57D.668. 解方程x3−x−12=1时,去分母后,正确的是( )A.3x−2(x−1)=1B.2x−3(x−1)=1C.3x−2(x−1)=6D.2x−3(x−1)=69. 运用等式性质进行的变形,正确的是()A.如果a=b,那么a+c=b−cB.如果ac =bc,那么a=bC.如果a=b,那么ac =bcD.如果a2=3a,那么a=310. 已知x=2是方程5Xm+10=30的解,则m的值为( )A.2B.4C.6D.10二、填空题(本题共计 4 小题,每题 4 分,共计16分,)11. 当代数式2x−2与3+x的值相等时,x=________.12. 已知:(m−2)x−1=0是关于x的一元一次方程,则m________.13. 在等式5x−8=7−9x的两边同时________,得14x=15,这是根据________.14. 李大叔去年承包了10亩地种植甲、乙两种蔬菜,共获利18000元,其中甲种蔬菜每亩获利2000元,乙种蔬菜每亩获利1500元,李大叔的承包地去年甲种蔬菜有________亩.三、解答题(本题共计 5 小题,共计74分,)15.(20分) 解下列方程:(1)8(a+1)−2(3a−4)=13;(2)2x−13=2x+16−1;(3)y−y−12=2−y+25;(4)2x0.3+223=1.4−3x0.2.16.(12分) 列方程.(1)甲班有学生58人,乙班有学生46人,要使甲、乙两班的人数相等,应如何调动?(2)某推销员,卖出全部商品的2后,得到400元,卖出全部商品共得到多少元?517. (14分) “五一”期间,某电器城按成本价提高30%后标价,再打8折(标价的80%)销售,售价为2080元,该电器的成本价为多少元?(只列方程)18. (14分)一个长方形的周长为28cm,将此长方形的长减少2cm,宽增加4cm,就可成为一个正方形,那么原长方形的长和宽分别是多少?19.(14分) 某公园门票价格规定如下表:某校七年级(1)(2)两个班共102人去游园,其中(1)班有40多人,不足50人.经计算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1320元.问:(1)如果两班联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱?(2)两班各有多少名学生?参考答案与试题解析一、选择题(本题共计 10 小题,每题 3 分,共计30分)1.【答案】B【考点】一元一次方程的解【解析】把x=1代入方程,即可得出一个关于k的一元一次方程,求出方程的解即可.【解答】把x=1代入方程x−2k3=12−32x得:1−2k3=12−32×1,解得:k=2,2.【答案】B【考点】一元一次方程的应用——打折销售问题【解析】此题暂无解析【解答】解:设该商品原价为:x元,∵ 某商品打七折后价格为a元,∵ 0.7x=a,则x=107a(元),故选B.3.【答案】B方程的定义【解析】方程是含有未知数的等式,是等式但不含未知数不是方程,含未知数不是等式也不是方程.【解答】(1)2x+1,含未知数但不是等式,所以不是方程.(2)1+7=15−8+1,是等式但不含未知数,所以不是方程.x=x−1,是含有未知数的等式,所以是方程.(3)1−12(4)x+2y=3,是含有未知数的等式,所以是方程.故有所有式子中有2个是方程.故选:B.4.【答案】D【考点】方程的解【解析】此题暂无解析【解答】解:∵ x=0是方程3x+(2a+1)=x−(3a+2)的解,∵ 2a+1=−(3a+2),,解得:a=−35故选D.5.【答案】B【考点】一元一次方程的应用——其他问题列代数式根据题意得出原正方形的边长,再得出新正方形的边长,继而得出答案.【解答】解:∵ 原正方形的周长为acm,cm,∵ 原正方形的边长为a4∵ 将它按图的方式向外等距扩1cm,+2)cm,∵ 新正方形的边长为(a4+2)=(a+8)(cm),则新正方形的周长为4(a4因此需要增加的长度为a+8−a=8(cm).故选B.6.【答案】B【考点】由实际问题抽象出一元一次方程【解析】设只会下围棋的有x人,则只会下象棋的有(x+5)人,根据该班有30人会下象棋或围棋且两种棋都会下的有17人,即可得出关于x的一元一次方程,此题得解.【解答】设只会下围棋的有x人,则只会下象棋的有(x+5)人,依题意,得:x+(x+5)+17=30.7.【答案】B【考点】一元一次方程的应用——其他问题解一元一次方程【解析】可设中间的数为x,根据竖列上相邻的数相隔7可得其余2个数,相加等于各选项中数字求解即可.【解答】解:A、设中间的数为x,则最小的数为x−7,最大的数为x+7.x+(x−7)+(x+7)=39,解得:x=13,故此选项错误;B、设中间的数为x,则最小的数为x−7,最大的数为x+7.x+(x−7)+(x+7)=43,解得:x=433,故此选项符合题意;C、设中间的数为x,则最小的数为x−7,最大的数为x+7.x+(x−7)+(x+7)=57,解得:x=19,故此选项错误;D、设中间的数为x,则最小的数为x−7,最大的数为x+7.x+(x−7)+(x+7)=66,解得:x=22,故此选项错误;故选B.8.【答案】D【考点】解一元一次方程【解析】方程两边乘以6去分母得到结果,即可做出判断.【解答】解:方程x3−x−12=1,等式两边同时乘6得:2x−3(x−1)=6.故选D.9.【答案】B【考点】等式的性质【解析】利用等式的性质对每个等式进行变形即可找出答案.【解答】解:A、利用等式性质1,两边都加c,得到a+c=b+c,所以A不成立,故A选项错误;B、利用等式性质2,两边都乘以c,得到a=b,所以B成立,故B选项正确;C、成立的条件c≠0,故C选项错误;D、成立的条件a≠0,故D选项错误.故选B.10.【答案】A【考点】解一元一次方程【解析】把X=2代入方程得到一个关于m的方程,求出方程的解即可【解答】解得:m=2,故选A.二、填空题(本题共计 4 小题,每题 4 分,共计16分)11.【答案】5【考点】解一元一次方程【解析】此题暂无解析【解答】解:由已知得:2x−2=3+x,移项合并得:x=5,故答案为:5.12.【答案】m≠2【考点】一元一次方程的定义【解析】依据一元一次方程的定义可知m−2≠0,从而可求得m的取值范围.【解答】解:∵ (m−2)x−1=0是关于x的一元一次方程,∵ m−2=0.∵ m≠2.故答案为:m≠2.13.【答案】9x+8,等式的性质1【考点】等式的性质【解析】根据等式的基本性质即可解答.【解答】解:两边同时加上9x得:5x+9x−8=7,两边再同时加上8得:14x=5,故5x−8=7−9x两边同时加上9x+8,得到14x=15,根据是:等式的性质1.故答案是:9x+8,等式的性质1.14.【答案】6【考点】一元一次方程的应用——工程进度问题【解析】可设甲种蔬菜种植了x亩,则乙种蔬菜种植了(10−x)亩,等量关系为:甲种蔬菜总获利+乙种蔬菜总获利=18000.【解答】解:设甲种蔬菜种植了x亩,则乙种蔬菜种植了(10−x)亩,依题意得2000x+1500(10−x)=18000,解得x=6,答:甲种蔬菜种植了6亩.故答案为6.三、解答题(本题共计 5 小题,共计74分)15.【答案】去括号得:8a+8−6a+8=13,移项得:8a−6a=13−8−8,合并得:2a=−3,解得:a=−1.5;去分母得:2(2x−1)=2x+1−6,去括号得:4x−2=2x+1−6,移项得:4x−2x=1−6+2,合并得:2x=−3,解得:x=−1.5;去分母得:10y−5(y−1)=20−2(y+2),去括号得:10y−5y+5=20−2y−4,移项得:10y−5y+2y=20−4−5,合并得:7y=11,解得:y=117;方程整理得:20x3+83=7−15x,去分母得:20x+8=21−45x,移项得:20x+45x=21−8,合并得:65x=13,解得:x=0.2.【考点】解一元一次方程【解析】(1)方程去括号,移项合并,把a系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解;(3)方程去分母,去括号,移项合并,把y系数化为1,即可求出解;(4)方程整理后,去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【解答】去括号得:8a+8−6a+8=13,移项得:8a−6a=13−8−8,合并得:2a=−3,解得:a=−1.5;去分母得:2(2x−1)=2x+1−6,去括号得:4x−2=2x+1−6,移项得:4x−2x=1−6+2,合并得:2x=−3,解得:x=−1.5;去分母得:10y−5(y−1)=20−2(y+2),去括号得:10y−5y+5=20−2y−4,移项得:10y−5y+2y=20−4−5,合并得:7y=11,解得:y=117;方程整理得:20x3+83=7−15x,去分母得:20x+8=21−45x,移项得:20x+45x=21−8,合并得:65x=13,解得:x=0.2.16.【答案】解:(1)设从甲班调x人到乙班,则:58−x=46+x;(2)设卖出全部商品共得到x元,则:25x=400.【考点】由实际问题抽象出一元一次方程【解析】(1)根据要使甲、乙两班的人数相等,表示出两班的人数即可得出等式;后,得到400元”,得出等式即可.(2)根据“卖出全部商品的25【解答】解:(1)设从甲班调x人到乙班,则:58−x=46+x;(2)设卖出全部商品共得到x元,则:2x=400.517.【答案】解:设该电器的成本价为x元,依题意有x(1+30%)×80%=2080.【考点】由实际问题抽象出一元一次方程【解析】设该电器的成本价为x元,根据成本价×(1+30%)×80%=售价为2080元可列出方程.【解答】解:设该电器的成本价为x元,依题意有x(1+30%)×80%=2080.18.【答案】长方形的长为10cm,宽为4cm.【考点】一元一次方程的应用——工程进度问题【解析】设长方形的长是xcm,根据正方形的边长相等即可列出方程求解.【解答】解:设长方形的长是xcm,则宽为(14−x)cm,根据题意得:x−2=(14−x)+4,解得:x=10,14−x=14−10=4.19.【解析】(1)根据题意得出两个班联合购票比分别购票的差值即可;(2)设(1)班有xx人,根据题意列出方程解答即可.【解答】解:(1)(1)1320−102×10=1320−102×10=300300(元)答:两个班联合购票比分别购票要省300300元.(2)(2)设(1)(1)班有xx人,因为(1)(1)班有4040多人,不足5050人,所以(2)(2)班人数必定大于5050,则:14x+12(102−x)=132014x+12(102−x)=1320,解得:x=48x=48,102−48=54102−48=54.答:(1)(1)班有4848人,(2)(2)班有5454人.【答案】解:(1)(1)1320−102×10=1320−102×10=300300(元)答:两个班联合购票比分别购票要省300300元.(2)(2)设(1)(1)班有xx人,因为(1)(1)班有4040多人,不足5050人,所以(2)(2)班人数必定大于5050,则:14x+12(102−x)=132014x+12(102−x)=1320,解得:x=48x=48,102−48=54102−48=54.答:(1)(1)班有4848人,(2)(2)班有5454人.。

(压轴题)人教版初中七年级数学上册第三章《一元一次方程》模拟检测卷(包含答案解析)

(压轴题)人教版初中七年级数学上册第三章《一元一次方程》模拟检测卷(包含答案解析)

一、选择题1.(0分)[ID :68205]某车间有22名工人每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套 ,设有x 名工人生产螺钉,其他工人生产螺母,根据题意列出方程( ) A .20001200(22)x x =- B .212002000(22)x x ⨯=- C .220001200(22)x x ⨯=-D .12002000(22)x x =-2.(0分)[ID :68203]下列方程变形中,正确的是( ) A .方程3221x x -=+,移项,得3212x x -=-+ B .方程()3251x x -=--,去括号,得3251x x -=-- C .方程2332t =,系数化为1,得1t = D .方程110.20.5x x--=,整理得36x = 3.(0分)[ID :68202]若│x -2│+(3y+2)2=0,则x+6y 的值是( ) A .-1B .-2C .-3D .324.(0分)[ID :68197]在2019年女排世界杯比赛中,中国队以11场全胜积32分的成绩成为女排世界杯五冠王、女排世界杯比赛积分规则如表所示,若中国队以大比分3:2取胜的场次有x 场,则根据以上信息所列方程正确的是( )A .3x+2x =32B .3(11﹣x )+3(11﹣x )+2x =32C .3(11﹣x )+2x =32D .3x+2(11﹣x )=325.(0分)[ID :68190]从甲地到乙地,某人步行比乘公交车多用3.6小时,已知步行速度为每小时8千米,公交车的速度为每小时40千米,设甲乙两地相距x 千米,可列方程( ) A .408 3.6x x -= B .4083.6x=- C .3.6840x x -= D .3.6408x x-=6.(0分)[ID :68183]某商贩在一次买卖中,以每件135元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,在这次买卖中,该商贩( ) A .不赔不赚B .赚9元C .赔18元D .赚18元7.(0分)[ID :68158]甲乙两人骑摩托车从相距170千米的A ,B 两地相向而行,2小时相遇,如果甲比乙每小时多行5千米,则乙每小时行( ) A .30千米B .40千米C .50千米D .45千米8.(0分)[ID :68255]下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是( ) A .()()2211a x b x +=+若,则a b = B .若a b =,则ac bc = C .若a b =,则22a b c c = D .若x y =,则33x y -=-9.(0分)[ID :68254]下列方程中,是一元一次方程的是( ) A .243x x -=B .0x =C .21x y +=D .11x x-=10.(0分)[ID :68253]把方程10.58160.60.9x x -++=的分母化为整数,结果应为( ) A .1581669x x -++= B .10105801669x x -++= C .101058016069x x -+-= D .15816069x x -++= 11.(0分)[ID :68250]若三个连续偶数的和是24,则它们的积为( ) A .48B .240C .480D .12012.(0分)[ID :68248]下列变形不正确的是( ) A .由2x-3=5得:2x=8 B .由-23x=2得:x=-3 C .由2x=5得:x=25D .由x+5 =3x-2得:7=2x13.(0分)[ID :68239]某市为提倡节约用水,采取分段收费.若每户每月用水不超过20m 3,每立方米收费2元;若用水超过20m 3,超过部分每立方米加收1元.小明家5月份交水费64元,则他家该月用水( )m 3. A .38B .34C .28D .4414.(0分)[ID :68212]把方程112x =变形为2x =,其依据是( ) A .等式的性质1B .等式的性质2C .乘法结合律D .乘法分配律15.(0分)[ID :68169]四位同学解方程,去分母分别得到下面四个方程:①;②;③;④.其中错误的是( ) A .②B .③C .②③D .①④二、填空题16.(0分)[ID :68350]为了创建宜居城市,某单位积极响应植树活动,由一人植树要80小时完成.现由一部分人植树5小时,由于单位有紧急事情,再增加2人,4小时后完成植树任务.若这些人的工作效率相同,则先植树的有________人.17.(0分)[ID :68346]某学校8个班级进行足球友谊赛,比赛采用单循环赛制(参加比赛的队,每两队之间进行一场比赛),胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某班共得15分,并以不败成绩获得冠军,那么该班共胜______场比赛.18.(0分)[ID :68332]购买某原料有如下优惠方案:①一次性购买金额不超过1万元不享受优惠;②一次性购买金额超过1万元但不超过3万元给予9折优惠;③一次性购买金额超过3万元,其中3万元给予9折优惠,超过部分给予7折优惠. (1)若某人购该原料付款9900元,则他购买的原料原价是________元;(2)某人分两次购买该原料,第1次付款8000元,第2次付款25200元,若他一次性购买同样数量的原料,可比分两次购买少付________元.19.(0分)[ID :68322]若x 取一切有理数时,(23)(3)251m x m n x +--=+均成立,则m n +的值是_________.20.(0分)[ID :68320]某区民用电的计费方式为:白天时段的单价为m 元/度,晚间时段的单价为n 元/度.某户8月份白天时段用电量比晚间时段多50%,9月份白天时段用电量比8月份白天时段用电量少60%,结果9月份的总用电量虽比8月份的总用电量多20%,但9月份的总电费却比8月份的总电费少10%,则mn=______. 21.(0分)[ID :68310]所谓方程的解就是使方程中等号左右两边相等的未知数的值。

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试题(含答案)

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试题(含答案)

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》单元测试题(含答案)一、单选题1.一商店在某一时间以每件120元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,在这次买卖中,这家商店( )A .不盈不亏B .盈利20元C .亏损10元D .亏损30元2.下列方程中,一元一次方程一共有( )①9x+2;②12x =;③(1-x)(1+x)=3;④()1113352x x x -=- A .1个 B .2个 C .3个 D .4个3.(古代数学问题)今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?意思是:几个人一起去买某物品,如果每人出8钱,则多了3钱;如果每人出7钱,则少了4钱.问有多少人,物品的价格是多少?设有x 人,则根据题意列出方程正确的是( ) A .8x+3=7x ﹣4B .8x ﹣3=7x+4C .8x ﹣3=7x ﹣4D .8x+3=7x+44.下图是某超市中“飘柔”洗发水的价格标签,一服务员不小心将墨水滴在标签上,使得原价看不清楚,请帮忙第一算,该洗发水的原价是:( )A .22元B .23元C .24元D .25元5.若关于x 的方程321(32)x a x a ++=-+的解是0,则a 的值为( )A .15B .35C .15- D .356.下列方程:21126740.343492x x x x x x x +=-=+=-=①;②;③;④;0x =⑤;328x y -=⑥;112x =⑦;12x=⑧中是一元一次方程的个数是( ) A .6个 B .5个 C .4个 D .3个7.下列运用等式的性质,变形正确的是( )A .若x ﹣m =y +m ,则x =yB .若a =b ,则ac =bcC .若x =y ,则x ﹣m =y +mD .若ac =bc ,则a =b8. 下列方程中,属于一元一次方程的是( ).A .021=+xB .2y 432=+x C .22x 3x =+x D .x 31232=++x x9.某书店把一本新书按标价的八折出售,仍获利20%,若该书进价为20元,则标价( ) A .24元 B .26元 C .28元 D .30元10.方程3x ﹣6=0的解是( )A .x =3B .x =﹣3C .x =2D .x =﹣2第II 卷(非选择题)二、填空题11.关于x 的方程a 2x+x=1的解是__.12.某学校组织八年级6个班参加足球比赛,如果采用单循环制,一共安排______场比赛 13.某商品进价为40元,若按标价的8折出售仍可获利20%,则按标价出售可获利______元.14.当x=4时,式子5(x+b )﹣10与bx+4x 的值相等,则b=_____.15.我国古代数学著作《孙子算经》中记载了这样一个有趣的数学问题“今有五等诸侯,共分橘子60颗,人别加三颗,问五人各得几何?”题目大意是:诸侯5人,共同分60个橘子,若后面的人总比前一个人多分3个,问每个人各分得多少个橘子?若设中间的那个人分得x 个,依题意可列方程得_____.16.一个两位数,个位数字与十位数字的和是9,如果将个位数字与十位数字对调后所得的新数比原数大9,则原来的两位数是____.17.若293x +=2,且x y =94,则x =______,y =_______. 18.当a =____时,关于x 的方程314x -=-与方程562a x -=-的解相同.三、解答题19.解方程:x ﹣3=﹣12x ﹣4. 20.解方程:(1)5(x-1)+2=3-x(2)2121 1=63x x-+ -21.某纺织厂收购某种特色棉花,若直接转卖这种特色棉花,则每吨可获得的利润为500元.若经过B级加工再转卖,则每吨可获得的利润为1000元;若经过A级加工再转卖,则每吨可获得的利润为2000元.已知该纺织厂对棉花进行B级加工,每天可加工16吨;进行A级加工,每天可加工6吨,且这两种等级的加工不能同时进行.若该纺织厂收购了140吨这种特色棉花,决定15天内加工完,且有如下三种可行方案:方案一:将所收购的特色棉花直接转卖.方案二:将尽可能多的特色棉花进行A级加工,余下的部分直接转卖.方案三:一部分进行A级加工,另一部分进行B级加工,恰好15天完成.若你是该纺织厂负责人,想要获利最多,你决定使用哪套方案?请说明理由.22.一列客车和一列货车同时从甲、乙两个城市相对开出,已知客车每小时行55千米,客车速度与货车速度的比是11:9,两车开出后5小时相遇,甲、乙两城市间的铁路长多少千米?23.阅读理解:若A、B、C为数轴上三点,若点C到A的距离是点C到B的距离2倍,我们就称点C是(A,B)的好点.例如,如图1,点A表示的数为-1,点B表示的数为2,表示1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是(A,B)的好点;又如,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D就不是(A,B)的好点,但点D是(B,A)的好点.知识运用:(1)如图2,M,N为数轴上两点,点M所表示的数为-2,点N所表示的数为4.①在点M和点N中间,数_______所表示的点是(M,N)的好点:②在数轴上,数________和数_________所表示的点都是(N,M)的好点;(2)如图3,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为-20,点B所表示的数为40,现有一只电子蚂蚁P从点B出发,以2个单位每秒的速度向左运动,到达点A停止,当t为何值时,P,A和B中恰有一个点为其余两点的好点?24.某电影院某日某场电影的票价是:成人票30元,学生票15元,满40人可以购买团体票(不足40人可按40人计算,票价打9折).某班在4位老师带领下去电影院看电影,学生人数为x人.(1)若学生人数为31人,该班买票至少应付多少元?(2)若学生人数为32人,该班买票至少应付多少元?(3)请用含x的代数式表示该班买票至少应付多少元.25.小明在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形.于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图中的①和②.根据你所学的知识,回答下列问题:(1)小明总共剪开了______条棱.(2)现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去,而且经过折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置?请你帮助小明在①上补全.(3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的5倍.现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm,求这个长方体纸盒的体积.26.一队学生去校外进行军事野营训练,他们以6千米/时的速度行进,在他们走了一段时间后,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,以10千米/时的速度按原路追上去,用了15分钟追上了学生队伍,问通讯员出发前,学生走了多少时间?27.如图,已知A、B、C是数轴上的三点,点C表示的数为6,BC=4,AB=14,动点P、Q分别从A、C同时出发,点P以每秒3个单位的速度沿数轴向右匀速运动,点Q以每秒1个单位的速度沿数轴向左匀速运动,M为AP的中点,点N在线段CQ上,且CQ=3CN.设运动的时间为t(t>0)秒.(1)写出点A表示的数,点B表示的数;(2)求MN的长(用含t的式子表示);(3)t为何值时,原点O恰为线段PQ的中点.参考答案1.C2.A3.B4.C5.D6.C7.B8.C9.D10.C11.211a.12.1513.2014.615.(x﹣6)+(x﹣3)+x+(x+3)+(x+6)=60.16.45.17.-32218.-319.x=-2320.(1)x=1;(2)x=5621.选方案二.理由见解析22.500.23.①2,②0或-8;(2)10秒、15秒或20秒24.(1)585;(2)594;(3)若0<x≤31时,该班买票至少应付(120+15x)元;若32≤x≤36时,该班买票至少应付594元;若x>36时,该班买票至少应付(108+13.5x)元.25.(1)8;(2)答案见解析:(3)200000立方厘米26.1627.(1)A:-12,B:2;(2) 18−116t;。

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》测试卷及答案解析【含详细知识点梳理】

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》测试卷及答案解析【含详细知识点梳理】

人教版七年级数学上册第三章《一元一次方程》测试卷及答案解析【含详细知识点梳理】第三章测试卷一、选择题(项)1.下列等式变形正确的是( )A .若a =b ,则a -3=3-bB .若x =y ,则x a =yaC .若a =b ,则ac =bcD .若b a =dc ,则b =d2.把方程3x +2x -13=3-x +12去分母正确的是( )A .18x +2(2x -1)=18-3(x +1)B .3x +(2x -1)=3-(x +1)C .18x +(2x -1)=18-(x +1)D .3x +2(2x -1)=3-3(x +1)3.若关于x 的方程x m -1+2m +1=0是一元一次方程,则这个方程的解是( ) A .x =-5 B .x =-3 C .x =-1 D .x =54.中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有个问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?这道题的意思是:今有若干人乘车,每3人共乘一车,最终剩余2辆车,若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?如果我们设有x 辆车,那么可列方程( )A .3(x -2)=2x +9B .3(x +2)=2x +9C.x 2+2=x -92D.x3-2=x +925.小马虎在做作业,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是2(x -3)-■=x +1,怎么办呢?他想了想便翻看书后的答案,方程的解是x =9,请问这个被污染的常数是( )A .1B .2C .3D .46.某校为了丰富“阳光体育”活动,现购进篮球和足球共16个,共花了2820元.已知篮球的单价为185元,篮球个数是足球个数的3倍,则足球的单价为( )A .120元B .130元C .150元D .140元 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.若-x n +1与2x 2n -1是同类项,则n =________.8.当x =________时,代数式4x -5与3x -9的值互为相反数.9.若方程x +2m =8与方程2x -13=x +16的解相同,则m =________. 10.一份试卷共25道选择题,规定答对一道题得4分,答错或不答一题扣1分.若某学生得了80分,则该学生答对了________道题.11.某书店把一本新书按标价的八折出售,仍获利30%.若该书的进价为40元,则标价为________元.12.现定义某种运算“☆”,对给定的两个有理数a ,b ,有a ☆b =2a -b .若⎪⎪⎪⎪1-x 2☆2=4,则x 的值为________.三、(本大题共5小题,每小题6分,共30分) 13.解下列方程: (1)4x +1=2(3-x );(2)2x -13-2x -34=1.14.已知关于x 的方程2(x -1)=3m -1与3x +2=-4的解互为相反数,求m 的值.15.小聪做作业时解方程x +12-2-3x3=1的步骤如下:解:①去分母,得3(x +1)-2(2-3x )=1;②去括号,得3x +3-4-6x =1; ③移项,得3x -6x =1-3+4; ④合并同类项,得-3x =2; ⑤系数化为1,得x =-23.(1)聪明的你知道小聪的解答过程正确吗?答:________.若不正确,请指出他解答过程中的错误________.(填序号)(2)请写出正确的解答过程.16.保护和管理好湿地,对于维护一个城市的生态平衡具有十分重要的意义.2018年北京计划恢复湿地和计划新增湿地的面积共2200公顷,其中计划恢复湿地的面积比计划新增湿地面积的2倍多400公顷.求计划恢复湿地和计划新增湿地的面积.17.一辆客车和一辆卡车同时从A 地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h ,卡车的行驶速度是60km/h ,客车比卡车早1h 经过B 地,A 、B 两地间的路程是多少?四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分)18.一个两位数的十位数字和个位数字之和是7,如果这个两位数加上45,恰好成为个位数字与十位数字对调之后组成的两位数.求这个两位数.19.小李在解方程3x +52-2x -m3=1去分母时方程右边的1没有乘以6,因而得到方程的解为x =-4,求出m 的值并正确解出方程.20.某服装厂要生产某种型号的学生校服,已知3m 长的某种布料可做上衣2件或裤子3条,一件上衣和一条裤子为一套,库内存有这种布料600m ,应如何分配布料做上衣和做裤子才能恰好配套?共能做多少套?五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.快放寒假了,小宇来到书店准备购买一些课外读物在假期里阅读,在选完书结账时,收银员告诉小宇,如果花20元办理一张会员卡,用会员卡结账买书,可以享受8折优惠.小宇心算了一下,觉得这样可以节省13元,很合算,于是采纳了收银员的意见.请根据以上信息解答下列问题:(1)你认为小宇购买________元以上的书,办卡合算;(2)小宇购买这些书的原价是多少元?22.为举办校园文化艺术节,甲、乙两班准备给合唱同学购买演出服装(一人一套),两班共92人(如果两班单独给每位同学购买一套服装,那么一共应付5020元.(1)甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装,比单独购买可以节省多少钱?(2)甲、乙两班各有多少名同学?六、(本大题共12分)23.在某市第四次党代会上,提出了“建设美丽城市,决胜全面小康”的奋斗目标,为响应市委号召,学校决定改造校园内的一小广场.如图是该广场的平面示意图,它是由6个正方形拼成的长方形,已知中间最小的正方形A的边长是1米.(1)若设图中最大正方形B的边长是x米,请用含x的代数式分别表示出正方形F、E和C的边长;(2)观察图形的特点可知,长方形相对的两边是相等的(如图中的MQ和PN).请根据这个等量关系,求出x的值;(3)现沿着长方形广场的四条边铺设下水管道,由甲、乙2个工程队单独铺设分别需要10天、15天完成.两队合作施工2天后,因甲队另有任务,余下的工程由乙队单独施工,试问还要多少天完成?参考答案与解析1.C2.A3.A4.A5.B6.C7.28. 29. 7 210. 21 1.6512. -5或713.解:(1)x=56.(3分)(2)x=72.(6分)14.解:方程3x+2=-4,解得x=-2.(2分)所以关于x的方程2(x-1)=3m-1的解为x=2.把x=2代入得2=3m-1,解得m=1.(6分)15.解:(1)不正确①②(2分)(2)去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=6,去括号,得3x+3-4+6x=6,移项,得3x+6x=6-3+4,合并同类项,得9x=7,解得x=79.(6分)16.解:设计划新增湿地x公顷,则计划恢复湿地(2x+400)公顷.(2分)根据题意,得x+2x+400=2200,解得x=600,∴2x+400=1600.(5分)答:计划恢复湿地1600公顷,计划新增湿地600公顷.(6分)17.解:设A、B两地间的路程为x km,(1分)根据题意得x60-x70=1,(3分)解得x=420.(5分)答:A、B两地间的路程为420km.(6分)18.解:设这个两位数的十位数字为x,则个位数字为7-x,(2分)由题意列方程为10x +7-x+45=10(7-x)+x,解得x=1,(6分)∴7-x=7-1=6,∴这个两位数为16.(8分)19.解:由题意x =-4是方程3(3x +5)-2(2x -m )=1的解,∴3(-12+5)-2(-8-m )=1,∴m =3,(4分)∴原方程为3x +52-2x -33=1,∴3(3x +5)-2(2x -3)=6,5x =-15,∴x =-3.(8分)20.解:设做上衣的布料用x m ,则做裤子的布料用(600-x )m ,(2分)由题意得x3×2=600-x 3×3,解得x =360,600-x =240.3603×2=240(套).(7分) 答:做上衣的布料用360m ,做裤子的布料用240m ,才能恰好配套,共能做240套.(8分)21.解:(1)100(3分) 解析:设买x 元的书办卡与不办卡的花费一样多,根据题意,得x =20+80%x ,解得x =100.故买100元以上的书,办卡比较合算.(2)设这些书的原价是y 元,(4分)根据题意,得20+80%y =y -13,解得y =165.(8分) 答:小宇购买这些书的原价是165元.(9分)22.解:(1)由题意,得5020-92×40=1340(元).(3分)答:甲、乙两班联合起来给每位同学购买一套服装,比单独购买可以节省1340元.(4分)(2)设甲班有x 名同学准备参加演出(依题意46<x <90),则乙班有(92-x )名.依题意得50x +60(92-x )=5020,解得x =50,92-x =42.(8分)答:甲班有50名同学,乙班有42名同学.(9分)23.解:(1)∵最小的正方形A 的边长是1米,最大的正方形B 的边长是x 米,∴正方形F 的边长为(x -1)米,正方形E 的边长为(x -2)米,正方形C 的边长为(x -3)米或x +12米.(3分)(2)∵MQ =PN ,∴x -1+x -2=x +x +12,解得x =7.(7分) (3)设余下的工程由乙队单独施工,还要y 天完成.(8分)根据题意得⎝⎛⎭⎫110+115×2+115y =1,解得y =10.(11分)答:余下的工程由乙队单独施工,还要10天完成.(12分)第三章 一元一次方程 详细知识点梳理1等式与等量:用“=”号连接而成的式子叫等式.注意:“等量就能代入”! 2等式的性质:等式性质1:等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式; 等式性质2:等式两边都乘以(或除以)同一个不为零的数,所得结果仍是等式. 3方程:含未知数的等式,叫方程.4一元一次方程的概念:只含有一个未知数(元)(含未知数项的系数不是零)且未知数的指数是1(次)的整式方程叫做一元一次方程。

人教版七年级数学上册《第三章一元一次方程》单元检测卷-带答案

人教版七年级数学上册《第三章一元一次方程》单元检测卷-带答案

人教版七年级数学上册《第三章一元一次方程》单元检测卷-带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.若1x =是方程21ax x +=的解,则a 的值是( )A .-1B .1C .2D .—122.下列变形中,不正确的是( )A .若x y =,则33x y +=+B .若22x y -=-,则x y =C .若x y m m =,则x y =D .若x y =,则x y m m= 3.已知方程()12m x +=是关于x 的一元一次方程,则m 的取值范围是( )A .1m ≠-B .0m ≠C .1m ≠D .1m >-4.下列各式中,是方程的是( )A .321-=B .5y -C .32m >D .5x =5.一元一次方程2231x x -=-的解为( )A .=1x -B .1x =C .2x =D .3x = 6.解一元一次方程11(1)123x x +=-时,去分母正确的是( )A .3(1)12x x +=-B .2(1)13x x +=-C .2(1)63x x +=-D .3(1)62x x +=- 7.已知关于x 的方程38132ax x x --=-有负整数解,则所有满足条件的整数a 的值之和为( ) A .11- B .26- C .28- D .30-8.若关于x 的一元一次方程1322022x x b +=+的解为3x =-,则关于y 的一元一次方程1(1)32(1)2022y y b ++=++的解为( ) A .1y = B .=2y - C .=3y - D .4y =-9.甲在乙后12千米处,甲的速度为7千米/小时,乙的速度为5千米/小时,现两人同向同时出发,那么甲从出发到刚好追上乙所需要时间是( )A .5小时B .1小时C .6小时D .2.4小时10.如图,长方形ABCD 中,AB =8cm ,AD =6cm ,P ,Q 两动点同时出发,分别沿着长方形的边长运动,P 点从B 点出发,顺时针旋转一圈,到达B 点后停止运动,Q 点的运动路线为B →C →D ,P ,Q 点的运动速度分别为2cm/秒,1cm/秒,当一个动点到达终点时,另一个动点也同时停止运动.设两动点运动的时间为t 秒,要使△BDP 和△ACQ 的面积相等,满足条件的t 值的个数为( )A .2B .3C .4D .5二、填空题11.若代数式2m 与3m -的值相等,则m = .12.某种水果,经过加工包装后出售,单价可能提高20%,但重量会减少10%,现有未加工的这种水果30千克,加工包装后可以比不加工多卖12元,加工包装后单价可提高 元.13.已知方程21(2)60n m x +++=是关于x 的一元一次方程,若此方程的解为正整数,且m 为整数,则22m = .14.已知a ,b 为定值,且无论k 为何值,关于x 的方程2132-+=-kx a x bk 的解总是x =2,则ab = .四、解答题15.解方程:(1)1426x x =-(2)2(1)78x x +-=-(3)42(1)5x x x -=-+ (4)5121136x x +--= 16.列方程解应用题.某家具厂有60名工人,加工某种有一个桌面和四条桌腿的桌子,工人每天每人可以加工3个桌面或6个桌腿.分配多少工人加工桌面,多少工人加工桌腿,才能使每天生产的桌面和桌腿配套?17.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源,某市采用价格调控的手段以达到节水的目的,该市自来水收费的价目表如下:(消费按月份结算,3m 表示立方米) 价目表每月用水量价格 不超过36m2元3/m 超出36m 不超出310m 的部分4元3/m 超出310m 的部分 6元3/m(1)某户居民1月份和2月份的用水量分别为35m 和38m ,则应收水费分别是________元和________元.(2)若该户居民3月份用水量为3m a (其中610a <≤),则应收水费多少元?(用含a 的式子表示,并化简).(3)若该户居民4月份交水费40元,求该户居民4月用水多少3m ?18.利用一元一次方程解应用题:某学校刚完成一批结构相同的学生宿舍的修建,这些宿舍地板需要铺瓷砖,一天4名一级技工去铺4个宿舍,结果还剩212m 地面未铺瓷砖;同样时间内6名二级技工铺4个宿舍刚好完成,已知每名一级技工比二级技工一天多铺22m 瓷砖.(1)求每个宿舍需要铺瓷砖的地板面积.(2)现该学校有26个宿舍的地板和274m 的走廊需要铺瓷砖,该工程队一开始有4名一级技工来铺瓷砖,施工3天后,学校根据实际情况要求还要2天必须完成剩余的任务,决定加入6名二级技工一起工作并提高所有技工的工作效率.若每名一级技工每天多铺瓷砖面积与每名二级技工每天多铺瓷砖面积的比为23:,问每名二级技工每天需要铺多少平方米瓷砖才能按时完成任务?参考答案1.A2.D3.A4.D5.A6.D7.D8.D9.C10.C11.112.613.18或32或50或12814.4-15.(1)12x =- (2)2x =(3)3x = (4)38x = 16.有20名工人加工桌面,40名工人加工桌腿 17.(1)10,20(2)应收水费()412a -元(3)该户居民4月用水123m .18.(1)152m(2)162m。

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一、选择题1.点 1A 、 2A 、 3A 、…… 、 n A (n 为正整数)都在数轴上.点 1A 在原点 O 的左边,且 1A O 1=;点 2A 在点 1A 的右边,且 21A A 2=;点 3A 在点 2A 的左边,且32A A 3=;点 4A 在点 3A 的右边,且 43A A 4=;……,依照上述规律,点 2008A 、2009A 所表示的数分别为( )A .2008 、 2009-B .2008- 、 2009C .1004 、 1005-D .1004 、 1004-2.下列对代数式1a b-的描述,正确的是( ) A .a 与b 的相反数的差 B .a 与b 的差的倒数 C .a 与b 的倒数的差D .a 的相反数与b 的差的倒数3.我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的.请仔细分析下列赋予3a 实际意义的例子中不正确的是( )A .若葡萄的价格是3 元/kg ,则3a 表示买a kg 葡萄的金额B .若a 表示一个等边三角形的边长,则3a 表示这个等边三角形的周长C .某款运动鞋进价为a 元,若这款运动鞋盈利50%,则销售两双的销售额为3a 元D .若3和a 分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a 表示这个两位数 4.一列数123,,n a a a a ⋅⋅⋅,其中11a =-,2111a a =- ,3211a a =- ,……,111n n a a -=- ,则1232020a a a a ⨯⨯⋅⋅⋅⨯=( ) A .1B .-1C .2020D .2020-5.下列变形中,正确的是( ) A .()x z y x z y --=-- B .如果22x y -=-,那么x y = C .()x y z x y z -+=+- D .如果||||x y =,那么x y =6.下面去括号正确的是( ) A .2()2y x y y x y +--=+- B .2(35)610a a a a --=-+ C .()y x y y x y ---=+-D .222()2x x y x x y +-+=-+ 7.将正整数按如图的规律排列:平移表中的方框,方框中的4个数的和可能是( )A .2010B .2014C .2018D .20228.张师傅下岗后做起了小生意,第一次进货时,他以每件a 元的价格购进了20件甲种小商品,以每件b 元的价格购进了30件乙种小商品(a>b ).根据市场行情,他将这两种小商品都以2a b+元的价格出售.在这次买卖中,张师傅的盈亏状况为( ) A .赚了(25a+25b )元 B .亏了(20a+30b )元 C .赚了(5a-5b )元 D .亏了(5a-5b )元9.一个多项式与221a a -+的和是32a -,则这个多项式为( ) A .253a a -+B .253a a -+-C .2513a a --D .21a a -+-10.某养殖场2018年底的生猪出栏价格为每千克a 元,受市场影响,2019年第一季度出栏价格平均每千克上升15%,到了第二季度平均每千克比第一季度又上升了20%,则第三季度初这家养殖场的生猪出栏价格是每千克( )元 A .(115%)(120%)a ++ B .(115%)20%a + C .(115%)(120%)a +-D .(120%)15%a +11.一列数:0,1,2,3,6,7,14,15,30,___,___,___这串数是由小能按照一定规则写下来的,他第一次写下“0,1”,第二次按着写“2,3”,第三次接着写“6,7”第四次接着写“14,15”,就这样一直接着往下写,那么这串数的最后三个数可能是下面的 A .31,63,64 B .31,32,33 C .31,62,63 D .31,45,46 12.长方形一边长为2a +b ,另一边为a -b ,则长方形周长为( )A .3aB .6a +bC .6aD .10a -b二、填空题13.如图,图1是“杨辉三角”数阵;图2是(a+b )n 的展开式(按b 的升幂排列).若(1+x )45的展开式按x 的升幂排列得:(1+x )45=a 0+a 1x+a 2x 2+…+a 45x 45,则a 2=_____.14.将一个正方形纸片剪成如图中的四个小正方形,用同样的方法,每个小正方形又被剪成四个更小的正方形,这样连续5次后共得到______个小正方形.15.观察下列式子: 1×3+1=22; 7×9+1=82; 25×27+1=262; 79×81+1=802; …可猜想第2 019个式子为__________. 16.将下列代数式的序号填入相应的横线上.①223a b ab b ++;②2a b +;③23xy -;④0;⑤3y x -+;⑥2xy a ;⑦223x y +;⑧2x;⑨2x.(1)单项式:_______________; (2)多项式:_______________; (3)整式:_________________; (4)二项式:_______________. 17.如果13k x y 与213x y -是同类项,则k =______,21133k x y x y ⎛⎫+-= ⎪⎝⎭______.18.列式表示:(1)三个连续整数的中间一个是n ,用代数式表示它们三个数的和为______; (2)三个连续奇数的中间一个是n ,其他两个数用代数式表示为______; (3)设n 表示任意一个整数,试用含n 的式子表示不能被3整除的数为______. 19.图中阴影部分的面积为______.20.某市出租车的收费标准为:3km 以内为起步价10元,3km 后每千米收费1.8元,某人乘坐出租车()km 3x x >,则应付费______元.三、解答题21.先化简,再求值 (1)()223421332a a a a -+-+-,其中23a =- (2)()()22352542m mn mn m -+--+,其中22m mn -= 22.已知多项式22622452x mxyy xy x中不含xy 项,求代数式32322125m m m m mm 的值.23.数a 、b 、c 在数轴上对应的位置如图所示,化简a c c b a b +-++-.24.用代数式表示:(1)比x 的平方的5倍少2的数; (2)x 的相反数与y 的倒数的和; (3)x 与y 的差的平方;(4)某商品的原价是a 元,提价15%后的价格;(5)有一个三位数,个位数字比十位数字少4,百位数字是个位数字的2倍,设x 表示十位上的数字,用代数式表示这个三位数. 25.有这样一道题,计算()()4322433222422x x y x yxx y y x y -----+的值,其中0.25x =,1y =-;甲同学把“0.25x =”,错抄成“0.25x =-”,但他的计算结果也是正确的,你说这是为什么?26.古人云:凡事宜先预后立.我们做任何事情都要先想清楚,然后再动手去做,才能避免盲目从事.一天,需要小亮计算一个L 形的花坛的面积,在动手测量前,小亮依花坛形状画出示意图,并用字母表示出了将要测量的边长(如图所示),小亮在列式进行面积计算时,发现还需要再测量一条边的长度,你认为他还需要测量哪条边的长度?请你在图中用字母n 表示出来,然后求出它的面积.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题 1.C 解析:C 【分析】先找到特殊点,根据特殊点的下标与数值的关系找到规律,数较大时,利用规律解答. 【详解】解:根据题意分析可得:点A₁, A₂,A₃, .. A n 表示的数为-1,1,-2,2,-3,3,...依照上述规律,可得出结论:点的下标为奇数时,点在原点的左侧,且为下标加1除以2的相反数;点的下标为偶数时,点在原点的右侧且表示的数为点的下标数除以2; 即:当n 为奇数时,n 1A 2n +=-, 当n 为偶数时,2n n A =所以点A 2008表示的数为: 2008÷2= 1004 A 2009表示的数为:- (2009+1) ÷2=-1005 故选: C . 【点睛】本题考查探索与表达规律.这类题型在中考中经常出现,对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,然后找到规律.2.C解析:C 【分析】根据代数式的意义逐项判断即可. 【详解】解:A. a 与b 的相反数的差:()a b --,该选项错误; B. a 与b 的差的倒数:1a b-,该选项错误; C. a 与b 的倒数的差:1a b-;该选项正确; D. a 的相反数与b 的差的倒数:1a b--,该选项错误. 故选:C . 【点睛】此题主要考查列代数式,注意掌握代数式的意义.3.D解析:D 【分析】根据单价×数量=总价,等边三角形周长=边长×3,售价=进价+利润,两位数的表示=十位数字×10+个位数字进行分析即可. 【详解】A 、根据“单价×数量=总价”可知3a 表示买a kg 葡萄的金额,此选项不符合题意;B 、由等边三角形周长公式可得3a 表示这个等边三角形的周长,此选项不符合题意;C 、由“售价=进价+利润”得售价为1.5a 元,则2×1.5a =3a (元),此选项不符合题意;D 、由题可知,这个两位数用字母表示为10×3+a =30+a ,此选项符合题意. 故选:D . 【点睛】本题主要考查了列代数式,解题的关键是掌握代数式的书写规范和实际问题中数量间的关系.4.A解析:A 【分析】首先根据11a =-,可得()21111,1112a a ===---32112,1112a a ===--43111112a a ===---,…,所以这列数是-1、12、2、−1、12、2…,每3个数是一个循环;然后用2020除以3,求出一共有多少个循环,还剩下几个数,从而可得答案. 【详解】 解:11a =-,()21111,1112a a ===--- 32112,1112a a ===-- 43111112a a ===---, 所以这列数是-1、12、2、−1、12、2…,发现这列数每三个循环, 由202036731,÷= 且()1231121,2a a a ⨯⨯=-⨯⨯=- 所以:()()123206732011 1.a a a a =-⨯-⨯⨯⋅⨯=⋅⋅故选A . 【点睛】本题主要考查了探寻数列规律问题,同时考查了有理数的加减乘除乘方的运算,注意观察总结规律,并能正确的应用规律,解答此题的关键是判断出:这列数是-1、12、2、−1、12、2…,每3个数是一个循环. 5.B解析:B【分析】根据去括号法则、等式的基本性质以及绝对值的性质逐一判断即可. 【详解】A :()x z y x z y --=-+,选项错误;B :如果22x y -=-,那么x y =,选项正确;C :()x y z x y z -+=--,选项错误;D :如果||||x y =,那么x 与y 互为相反数或二者相等,选项错误; 故选:B. 【点睛】本题主要考查了去括号法则、等式的基本性质与绝对值性质,熟练掌握相关概念是解题关键.6.B解析:B 【分析】根据去括号法则对四个选项逐一进行分析,要注意括号前面的符号,以选用合适的法则. 【详解】A. 2()2y x y y x y +--=--,故错误;B. 2(35)610a a a a --=-+,故正确;C. ()y x y y x y ---=++,故错误;D. 222()22x x y x x y +-+=-+,故错误; 故选:B 【点睛】本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘;括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“一”,去括号后,括号里的各项都改变符号.7.A解析:A 【分析】设第二个为x ,则第一个,第三个,第四个分别为:x -1,x +1,x +2,总和为:4x +2,分别令代数式为:2010,2014,2018,2022,算出x 再判断. 【详解】解: 设第二个为x ,则第一个,第三个,第四个分别为:x -1,x +1,x +2,总和为:4x +2. 当4x+2=2010时,x=502,则x-1=501; 当4x+2=2014时,x=503,则x-1=502; 当4x+2=2018时,x=504,则x-1=503; 当4x+2=2022时,x=505,则x-1=504; 由图可知每行有9个数, ∵504÷9=56,可以除尽故504为某行的最后一位.表格如下:故选A.【点睛】本题考查找规律的能力,关键在于通过图形找出四个相连数的关系列出方程.8.C解析:C【分析】用(售价-甲的进价)×甲的件数+(售价-乙的进价)×乙的件数列出关系式,去括号合并得到结果,即为张师傅赚的钱数【详解】根据题意列得:20(-2-2 3020302222a b a b a b a a b aa b++++ -+-=⨯+⨯)()=10(b-a)+15(a-b)=10b-10a+15a-15b=5a-5b,则这次买卖中,张师傅赚5(a-b)元.故选C.【点睛】此题考查整式加减运算的应用,去括号法则,以及合并同类项法则,熟练掌握法则是解题关键.9.B解析:B【分析】根据加数=和-另一个加数可知这个多项式为:(3a-2)-(a2-2a+1),根据整式的加减法法则,去括号、合并同类项即可得出答案.【详解】∵一个多项式与221a a-+的和是32a-,∴这个多项式为:(3a-2)-(a2-2a+1)=3a-2-a2+2a-1=-a2+5a-3,故选B.【点睛】题考查了整式的加减,熟记去括号法则,熟练运用合并同类项的法则是解题关键.10.A解析:A【分析】由题意可知:2019年第一季度出栏价格为2018年底的生猪出栏价格的(1+15%),第二季度平均价格每千克是第一季度的(1+20%),由此列出代数式即可.【详解】第三季度初这家养殖场的生猪出栏价格是每千克(1+15%)(1+20%)a元.故选A.【点睛】此题考查列代数式,注意题目蕴含的数量关系,找准关系是解决问题的关键.11.C解析:C【分析】本题通过观察可知下一组数的第一个数是前一组数的第二个数的两倍,在同一组数中的前后两个数相差1.由此可写出最后的3个数.【详解】解:本题通过观察可知下一组数的第一个数是前一组数的第二个数的两倍,在同一组数中的前后两个数相差1,所以这串数最后的三个数为31,62,63.故选:C.【点睛】本题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.12.C解析:C【解析】【分析】根据长方形的周长公式列出算式后化简合并即可.【详解】∵长方形一边长为2a+b,另一边为a-b,∴长方形周长为:2(2a+b+a-b)=6a.故选C.【点睛】本题考查了整式的加减的应用,根据长方形的周长公式列出算式是解决问题的关键.二、填空题13.990【分析】根据图形中的规律即可求出(1+x)45的展开式中第三项的系数为前44个数的和计算得到结论【详解】解:由图2知:(a+b)1的第三项系数为0(a+b)2的第三项的系数为:1(a+b)3的解析:990【分析】根据图形中的规律即可求出(1+x)45的展开式中第三项的系数为前44个数的和,计算得到结论.【详解】解:由图2知:(a+b )1的第三项系数为0, (a+b )2的第三项的系数为:1, (a+b )3的第三项的系数为:3=1+2, (a+b )4的第三项的系数为:6=1+2+3, …∴发现(1+x )3的第三项系数为:3=1+2; (1+x )4的第三项系数为6=1+2+3; (1+x )5的第三项系数为10=1+2+3+4;不难发现(1+x )n 的第三项系数为1+2+3+…+(n ﹣2)+(n ﹣1), ∴(1+x )45=a 0+a 1x+a 2x 2+…+a 45x 45,则a 2=1+2+3+…+44=44(441)2⨯+=990; 故答案为:990. 【点睛】本题考查了完全平方式,也是数字类的规律题,首先根据图形中数字找出对应的规律,再表示展开式:对应(a+b )n 中,相同字母a 的指数是从高到低,相同字母b 的指数是从低到高.14.1024【分析】先写出前3次分割得到的正方形的个数找到规律即可得出答案【详解】由图可知分割1次得到正方形的个数为4;分割2次得到正方形的个数为个;分割3次得到正方形的个数为个;…以此类推分割5次得到解析:1024 【分析】先写出前3次分割得到的正方形的个数,找到规律即可得出答案. 【详解】由图可知分割1次得到正方形的个数为4; 分割2次得到正方形的个数为216=4个; 分割3次得到正方形的个数为364=4个; …以此类推,分割5次得到正方形的个数为:54=1024个, 故答案为:1024. 【点睛】本题考查了图形规律题,仔细观察图形找到规律是解题的关键.15.(32019-2)×32019+1=(32019-1)2【分析】观察等式两边的数的特点用n 表示其规律代入n =2016即可求解【详解】解:观察发现第n 个等式可以表示为:(3n-2)×3n +1=(3n-解析:(32 019-2)×32019+1=(32 019-1)2 【分析】观察等式两边的数的特点,用n 表示其规律,代入n =2016即可求解.【详解】解:观察发现,第n 个等式可以表示为:(3n -2)×3n +1=(3n -1)2,当n =2019时,(32019-2)×32019+1=(32019-1)2,故答案为:(32019-2)×32019+1=(32019-1)2.【点睛】此题主要考查数的规律探索,观察发现等式中的每一个数与序数n 之间的关系是解题的关键.16.③④⑨①②⑤①②③④⑤⑨②⑤【分析】根据单项式多项式整式二项式的定义即可求解【详解】(1)单项式有:③④0⑨;(2)多项式有:①②⑤;(3)整式有:①②③④0⑤⑨;(4)二项式有:②⑤;故答案为:(解析:③④⑨ ①②⑤ ①②③④⑤⑨ ②⑤【分析】根据单项式,多项式,整式,二项式的定义即可求解.【详解】(1)单项式有:③23xy -,④0,⑨2x ; (2)多项式有:①223a b ab b ++,②2a b +,⑤3y x -+; (3)整式有:①223a b ab b ++,②2a b +,③23xy -,④0,⑤3y x -+,⑨2x ; (4)二项式有:②2a b +,⑤3y x -+; 故答案为:(1)③④⑨;(2)①②⑤;(3)①②③④⑤⑨;(4)②⑤【点睛】本题考查了整式,关键是熟练掌握单项式,多项式,整式,二项式的定义.17.0【分析】根据同类项的定义先得到k 的值再代入代数式中计算即可【详解】解:与是同类项k=2∴故答案为:2;0【点睛】本题考查了同类项的定义和合并同类项比较基础解析:0【分析】根据同类项的定义先得到k 的值,再代入代数式中计算即可.【详解】 解:13k x y 与213x y -是同类项, ∴k=2,∴222111103333k x y x y x y x y ⎛⎫⎛⎫+-=+-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭故答案为:2;0【点睛】本题考查了同类项的定义和合并同类项,比较基础.18.(1)或;(2)和;(3)和【分析】(1)易得最小的整数为n-1最大的整数为n+1把这3个数相加即可;(2)易得最小的奇数为n-2最大的奇数为n+2;(3)余数为1或2的数都不能被3整除从而列出代数解析:(1)()()11n n n -+++或3n ; (2)2n -和2n +; (3)31n +和32n +.【分析】(1)易得最小的整数为n-1,最大的整数为n+1,把这3个数相加即可;(2)易得最小的奇数为n-2,最大的奇数为n+2;(3)余数为1或2的数都不能被3整除,从而列出代数式.【详解】解: (1)由题意可知,最小的整数为n-1,最大的整数为n+1,∴它们的和为()()11n n n -+++=3n ;(2) 三个连续奇数的中间一个是n ,其他两个数用代数式表示为2n -和2n +;(3)3n 能被3整除,余数为1或2的数都不能被3整除,∴不能被3整除的数为31n +和32n +.【点睛】本题考查了列代数式及代数式化简的知识,;用到的知识点为:连续整数之间间隔1,连续奇数之间相隔2,余数为1或2的数都不能被3整除.19.【分析】图中阴影部分面积为半径为R 的半圆面积减去直径为R 的圆的面积进行计算即可【详解】解:【点睛】本题考查圆的面积计算公式熟记公式并根据题意找出阴影部分面积为半径为R 的半圆面积减去直径为R 的圆的面积 解析:21π4R【分析】图中阴影部分面积为半径为R 的半圆面积减去直径为R 的圆的面积,进行计算即可.【详解】 解:2221=()224R R S R πππ-=阴影 【点睛】本题考查圆的面积计算公式,熟记公式并根据题意找出阴影部分面积为半径为R 的半圆面积减去直径为R 的圆的面积是解题关键. 20.【分析】起步价10元加上超过3千米部分的费用即可【详解】解:乘出租x 千米的付费是:10+18(x-3)即18x+46故答案是:18x+46【点睛】本题考查了列代数式正确理解收费标准是关键解析:1.8 4.6x +【分析】起步价10元加上,超过3千米部分的费用即可.【详解】解:乘出租x 千米的付费是:10+1.8(x-3)即1.8x+4.6.故答案是:1.8x+4.6.【点睛】本题考查了列代数式,正确理解收费标准是关键.三、解答题21.(1)原式=23362a a --+;256;(2)原式()2111m mn =-+;23. 【分析】(1)根据整式的运算法则,先将整式进行化简,再将字母的值代入计算求值即可.(2)根据整式的运算法则,去括号合并同类项,将整式化成最简,然后将字母的值代入计算即可.【详解】解(1)原式=22333-4233222a a a a ⨯-⨯++-=22363332a a a a --++-=23362a a --+ 将23a =-代入得:222336332⎛⎫⎛⎫-⨯--⨯-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=256; (2)原式=()()2222352542351084m mn mn m m mn mn m -+--+=+-+-- ()2111m mn =-+将22m mn -=代入得:11×2+1=23【点睛】本题考查了整式的化简求值,解决本题的挂件是正确理解题意,熟练掌握整式的运算法则,将整式正确进行化简.22.-14【分析】先合并已知多项式中的同类项,然后根据合并后的式子中不含xy 项即可求出m 的值,再把所求式子合并同类项后代入m 的值计算即可.【详解】解:2222622452=6+42252x mxy y xy x x m xy y x , 由题意,得4-2m =0,所以m =2; 所以32322125m m m m m m=3226m m .当m =2时,原式= 322226 =14-.【点睛】 本题考查了整式的加减,属于基本题型,正确理解题意、熟练掌握合并同类项的法则是解题的关键.23.0;【分析】由数轴可得a >0>b >c ,并从数轴上可得出a ,b ,c 绝对值的大小,从而可以得出各项式子的正负,去绝对值可得出答案.【详解】解:由数轴得,c b 0a <<<,且c a b >>,a c cb a b +-++-a c cb a b =--+++-0=.【点睛】本题考查了数轴上数的大小,去绝对值,熟悉掌握定义是解决本题的关键.24.(1)5x 2-2;(2)-x +1y ;(3)(x -y )2;(4)(1+15%)a ;(5)200(x -4)+10x +(x -4). 【分析】(1)明确是x 的平方的5倍与2的差;(2)先求出x 的相反数与y 的倒数,然后相加即可;(3)注意是先做差后平方;(4)注意是提价后的价格而非所提的价格;(5)注意正确表示百位,十位,个位上的数.【详解】(1)5x 2-2;(2)-x +1y; (3)(x -y )2;(4)(1+15%)a ;(5)200(x -4)+10x +(x -4) .【点睛】本题考查了列代数式,能够根据运算顺序正确书写,同时注意数位的意义,注意“多,少,积,差”等关键字的把握.25.化简后为32y ,与x 无关.【分析】原式去括号合并得到最简结果中不含x ,可得出x 的取值对结果没有影响.【详解】解:()()4322433222422x x y x y x x y y x y -----+=43224332224242x x y x y x x y y x y ---+++=32y ,原式化简后为32y ,跟x 的取值没有关系.因此不会影响计算结果.【点睛】本题考查了整式的加减——化简求值,正确的将原式去括号合并同类项是解决此题的关键.26.图详见解析,am bn mn +-【分析】由图可知花坛是由两块矩形组成,若想求解矩形面积就必需知道矩形的长和宽,而图中少了左边矩形的宽.【详解】解:需要测量的边如图所示(或测量剩下的那条边的长度).图形的面积为am bn mn +-.【点睛】不规则的几何图形的面积的计算要转化为规则的几何图形面积的和差.。

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